職業(yè)高中學(xué)生勵(lì)志素材課件

未來之路與精彩人生

某職業(yè)高中學(xué)生勵(lì)志報(bào)告

2016.4.29未來之路與精彩人生1

積極向上的進(jìn)取心態(tài)適合自己的人生規(guī)劃腳踏實(shí)地的努力行動(dòng)職業(yè)高中學(xué)生勵(lì)志素材課件2

積極向上的進(jìn)取心態(tài)

職業(yè)高中學(xué)生勵(lì)志素材課件3

中新網(wǎng)2月29日電國新辦今日就就業(yè)和社會(huì)保障有關(guān)情況舉行發(fā)布會(huì)

人力資源社會(huì)保障部部長尹蔚民表示，2016年就業(yè)形勢(shì)比較復(fù)雜、非常艱巨，今年高校畢業(yè)生是765萬人，比去年增加16萬人，而且中職畢業(yè)生和初高中畢業(yè)以后不再繼續(xù)升學(xué)的學(xué)生大約也是這個(gè)數(shù)量。青年的就業(yè)群體加在一起大約有1500萬左右。

中新網(wǎng)2月29日電國新辦今日就就業(yè)和社會(huì)保障有關(guān)4最近十六年高校畢業(yè)生人數(shù)最近十六年高校畢業(yè)生人數(shù)5《年薪30萬無人應(yīng)——透視我國高級(jí)技工匱乏癥》摘自《中華工商時(shí)報(bào)》2012.12.5

當(dāng)前，大中專學(xué)生就業(yè)壓力之大，我們從人山人海的招聘會(huì)中就可窺見一斑。然而，與此形成鮮明對(duì)比的是，國內(nèi)許多企業(yè)開出年薪28萬、30萬的高價(jià)，竟然請(qǐng)不到一名高級(jí)技工。深圳市近一年里，連續(xù)幾次向社會(huì)公布的“勞動(dòng)力市場指導(dǎo)價(jià)”中，高級(jí)鉗工的平均月薪多次超過碩士研究生的平均水平。北京市統(tǒng)計(jì)局日前公布的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)也顯示，社會(huì)急需的月薪超過5000元的“十大職位”中，高級(jí)技術(shù)工人就占了4個(gè)；一些企業(yè)老總發(fā)出“找一個(gè)高級(jí)技工比找一個(gè)工程師還難！”的慨嘆；近日更是傳出上海某企業(yè)70萬聘請(qǐng)日本的下崗高級(jí)技工的消息。

……《年薪30萬無人應(yīng)——透視我國高級(jí)技工匱乏癥》摘自《中華工商6一段父子之間的對(duì)話

兒子剛上學(xué)不久就問當(dāng)農(nóng)民的父親：“爸，人為什么要讀書？”父親說：“一顆小樹長1年的話，只能用來做籬笆，或當(dāng)柴燒。10年的樹可以做檁條。20年的樹用處就大了，可以做粱，可以做柱子，可以做家具……一個(gè)小孩子如果不上學(xué)，他7歲就可以放羊，長大了能放一大群羊，但他除了放羊，基本干不了別的?！币欢胃缸又g的對(duì)話兒子剛上學(xué)不久就問當(dāng)農(nóng)民的父親：7一段父子之間的對(duì)話

“如果小學(xué)畢業(yè)，在農(nóng)村他可以用一些新技術(shù)種地，在城市可以到建筑工地打工，做保安，也可以當(dāng)個(gè)小商小販，小學(xué)的知識(shí)夠用了。如果初中畢業(yè)，他就可以學(xué)習(xí)一些簡單機(jī)械的操作了。如果高中畢業(yè)，他就可以學(xué)習(xí)很多機(jī)械的修理了，如果到農(nóng)村還可以進(jìn)行科學(xué)種田。如果大學(xué)畢業(yè)，他就可以設(shè)計(jì)高樓大廈、鐵路橋梁了,在農(nóng)村的話可以發(fā)展科技農(nóng)業(yè)、生態(tài)農(nóng)業(yè)。如果他碩士博士畢業(yè)，他就可能發(fā)明創(chuàng)造出一些我們?cè)瓉頉]有的東西。知道了嗎？”

兒子說知道了。爸爸又問：“放羊、種地、當(dāng)保安，丟人不丟人？”兒子說：“丟人?！卑职终f：“兒子，不丟人。他們不偷不搶，干活賺錢，養(yǎng)活自己的孩子和父母，一點(diǎn)也不丟人。不是說不上學(xué)，或上學(xué)少就沒用。就像一年的小樹一樣，有用，但用處不如大樹多。不讀書或讀書少也有用，但對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)少，他們賺的錢就少。讀書多，花的錢也多，但是貢獻(xiàn)大，自己賺的錢也多，地位就高。”一段父子之間的對(duì)話“如果小學(xué)畢業(yè)，在農(nóng)村他可以用一些新8

故事：人生的路上我們每個(gè)人都背負(fù)著各種各樣的十字架在艱難前行。它也許是我們的學(xué)習(xí)，也許是我們的工作，也許是我們必須承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。但是，也就是這些責(zé)任和義務(wù)，構(gòu)成了我們?cè)谶@個(gè)世界上存在著的理由和價(jià)值。故事：人生的路上我們每個(gè)人都背負(fù)著各種各樣的十字架在9途中，有一個(gè)人忽然停了下來。途中，有一個(gè)人忽然停了下來。10

他想，上帝啊，這個(gè)十字架太沉重了，我可以把十字架砍掉一塊嗎？他想，上帝啊，這個(gè)十字架太沉重了，我11

于是他動(dòng)手砍了起來！于是他動(dòng)手砍了起來！12砍掉之后走起來，的確是輕松了很多，他的步伐也不由得加快了。砍掉之后走起來，的確是輕松了很多，他的步伐也不由得加快了13

就這樣走啊走啊！走著走著，他覺得肩上的十字架還是很沉，很重！就這樣走啊走?。∽咧咧?，他覺得肩上的十字架還是很沉，很14

他祈求道，上帝啊，請(qǐng)你讓我再砍掉一截吧，我會(huì)走得更輕松！他祈求道，上帝啊，請(qǐng)你讓我再砍掉一截吧，我會(huì)走得更輕松！15

感謝上帝，這樣一來，他感到輕松多了！感謝上帝，這樣一來，他感到輕松多了！16

如此，他毫不費(fèi)力地就走到了隊(duì)伍的最前面。當(dāng)其他人在吃力地負(fù)重前行時(shí)，他卻輕松地哼起了小曲！如此，他毫不費(fèi)力地就走到了隊(duì)伍的最前面。當(dāng)其他人在吃17

啊哈!誰料，前邊忽然出現(xiàn)了一個(gè)又深又寬的溝壑！溝上沒有橋，周圍也沒有路。也沒有蜘蛛俠或者超人出來解救他…啊哈!誰料，前邊忽然出現(xiàn)了一個(gè)又深又寬的溝壑！溝上沒有橋18

后面的人都慢慢地趕上來了，他們用自己背負(fù)的十字架搭在溝上，做成橋，從容不迫地跨越了溝壑。后面的人都慢慢地趕上來了，他們用自己背負(fù)的十字架搭在溝上19他也想如法炮制。只可惜啊，他的十字架之前已經(jīng)被砍掉了長長的一大截，根本無法做成橋幫助他跨越溝壑！他也想如法炮制。只可惜啊，他的十字架之前已經(jīng)被砍掉了長20

于是，當(dāng)其他人都在朝著目標(biāo)繼續(xù)前進(jìn)時(shí)，他卻只能停在原地，垂頭喪氣，追悔莫及……于是，當(dāng)其他人都在朝著目標(biāo)繼續(xù)前進(jìn)時(shí)，他卻只能停在原地21

每個(gè)人都背負(fù)著屬于自己的十字架。漫畫中的每個(gè)人，都是背負(fù)著屬于自己的十字架，而當(dāng)溝壑出現(xiàn)時(shí)，他們也只能利用自己背負(fù)的十字架去跨越溝壑，繼續(xù)前進(jìn)。所以，不要埋怨自己肩負(fù)的責(zé)任，生活的重?fù)?dān)，工作的勞累，學(xué)習(xí)的辛苦，因?yàn)檎嬲目鞓?，是奮斗后的結(jié)果，沒有經(jīng)歷深刻的痛苦，我們也就體會(huì)不到酣暢淋漓的快樂！每個(gè)人都背負(fù)著屬于自己的十字架。漫畫中的每個(gè)人，都是22

適合自己的人生規(guī)劃

職業(yè)高中學(xué)生勵(lì)志素材課件23什么是人生規(guī)劃？人生規(guī)劃就是一種人生的經(jīng)營戰(zhàn)略，規(guī)劃自己人生的遠(yuǎn)景，繪制自己生命的藍(lán)圖，發(fā)揮自己的才能，書寫自己人生的歷史，做自己人生的設(shè)計(jì)師。什么是人生規(guī)劃？人生規(guī)劃就是一種人生的經(jīng)營戰(zhàn)略，規(guī)劃自己人生24有報(bào)社記者曾對(duì)近百所30000多名在校職業(yè)高中學(xué)生學(xué)習(xí)心理調(diào)查

調(diào)查發(fā)現(xiàn)：有60.6%的學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)有失偏頗，具體表現(xiàn)為：不知道自己來學(xué)校干什么，認(rèn)為學(xué)習(xí)的主要目的是“不讓父母失望”、“交友玩?！焙汀皼]事隨便上個(gè)學(xué)”等、“不愿意從事本專業(yè)工作，也不知道自己將來能做什么。”有報(bào)社記者曾對(duì)近百所30000多名在校職業(yè)高中學(xué)生學(xué)習(xí)心理調(diào)25你是否已經(jīng)清楚了為什么要建立目標(biāo)？

建立目標(biāo)使你知道你要到哪里去，清楚地知道你要專注于什么事情上。你知道什么對(duì)你最重要，什么對(duì)你沒有什么關(guān)系。你是否已經(jīng)清楚了為什么要建立目標(biāo)？建立目標(biāo)使你知道26

有夢(mèng)想才有理想，才有奮斗的行為。夢(mèng)想，將人生平常的每一天變得崇高；夢(mèng)想，將凡夫俗子變得偉大；夢(mèng)想，將平常變成不平常，不可能變成可能。只要夢(mèng)想在，就有希望，就一定有未來。

讓夢(mèng)想像太陽一樣照亮我們校園生活的每一天！有夢(mèng)想才有理想，才有奮斗的行為。夢(mèng)想，將人生平常的每27

中新網(wǎng)2月29日電國新辦今日就就業(yè)和社會(huì)保障有關(guān)情況舉行發(fā)布會(huì)

人力資源社會(huì)保障部部長尹蔚民表示，2016年就業(yè)形勢(shì)比較復(fù)雜、非常艱巨，今年高校畢業(yè)生是765萬人，比去年增加16萬人，而且中職畢業(yè)生和初高中畢業(yè)以后不再繼續(xù)升學(xué)的學(xué)生大約也是這個(gè)數(shù)量。青年的就業(yè)群體加在一起大約有1500萬左右。

尹蔚民認(rèn)為除了大環(huán)境，社會(huì)人為因素也對(duì)就業(yè)會(huì)產(chǎn)生一定的影響。畢業(yè)生要求兩極化，本科以上學(xué)歷以及有專業(yè)技能的職業(yè)院校畢業(yè)生較受歡迎，普通大專生遭遇就業(yè)尷尬;畢業(yè)生的能力素質(zhì)與用人單位的要求差距依舊存在。

中新網(wǎng)2月29日電國新辦今日就就業(yè)和社會(huì)保障有關(guān)2828萬難聘高級(jí)電焊工“技工荒”成長三角新瓶頸——新華社2013年10月14日

……

即使在裝備制造業(yè)實(shí)力頗為雄厚的上海市，目前高級(jí)技工占技工總數(shù)的比例也只有6．2％，這與發(fā)達(dá)國家高達(dá)30％到40％的比例相去甚遠(yuǎn)。據(jù)上海市經(jīng)委預(yù)測(cè)，未來3年上海市年均高級(jí)技工的需求約1．8萬人。尖銳的供需矛盾，使得長三角藍(lán)領(lǐng)技工成為炙手可熱的“搶手貨。在高校畢業(yè)生就業(yè)率普遍不理想的情況下，“搶人事件”卻頻頻在職校上演。嘉興平湖市職業(yè)中專今年畢業(yè)的500多名學(xué)生，成了外資企業(yè)競相追逐的“香餑餑”。從去年9月開始，日本電產(chǎn)、芝浦、茉織華等日資企業(yè)，就紛紛到校“預(yù)訂”人才。這些企業(yè)的“胃口”都很大，開口就要上百人。但是由于“搶人”的企業(yè)實(shí)在太多，一個(gè)企業(yè)最終能要到十幾個(gè)人就算是“豐收”了。

……

今年七八月份，一批上海、杭州、江蘇等地的企業(yè)老總專程到長興縣職業(yè)技術(shù)教育中心“淘”技術(shù)人才：南京大家樂快餐店招收7人、上海福達(dá)摩托車有限公司招收11人、江蘇高青服裝有限公司招收11人、杭州華開服裝有限公司招收4人。今年這個(gè)縣的職教畢業(yè)生，近70％流向了長三角的15個(gè)城市。近年來，全縣各類職教機(jī)構(gòu)已累計(jì)輸出“藍(lán)領(lǐng)”5000多人?！凹脊せ摹毕苿?dòng)學(xué)技熱和職教熱。28萬難聘高級(jí)電焊工“技工荒”29《年薪30萬無人應(yīng)——透視我國高級(jí)技工匱乏癥》摘自《中華工商時(shí)報(bào)》2012.12.5

……

物以稀為貴。價(jià)格杠桿向供方市場的傾斜反映了我國當(dāng)前技術(shù)工人、特別是高級(jí)技術(shù)工人嚴(yán)重稀缺的現(xiàn)狀。勞動(dòng)和社會(huì)保障部最近公布的一份調(diào)查報(bào)告表明，目前中國城鎮(zhèn)企業(yè)共有1.4億名職工，其中技術(shù)工人為7000萬名，在技術(shù)工人的隊(duì)伍中，高級(jí)技工僅占3.5％，與發(fā)達(dá)國家高級(jí)技工占40％的水平相差甚遠(yuǎn)。按照“十五”規(guī)劃，我國高級(jí)技工的比例應(yīng)當(dāng)達(dá)到15％，目前高級(jí)技工的缺口高達(dá)數(shù)百萬。……《年薪30萬無人應(yīng)——透視我國高級(jí)技工匱乏癥》摘自《中華工商30

沒有一流的技工，就沒有一流的產(chǎn)品。

——胡錦濤

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人生，是一場又一場的選擇！人世間，任何事情的結(jié)果，幾乎都取決于當(dāng)事人所持的態(tài)度。你選擇的方向的依據(jù)源自于你內(nèi)心的渴望?？傊灰阕龀隽诉x擇，你的經(jīng)歷就會(huì)因選擇而異，人生的結(jié)局也會(huì)完全不同。你想成為什么樣的人,完全取決于你的內(nèi)心。人生，是一場又一場的選擇！人世間，任何事情的結(jié)果，32腳踏實(shí)地的努力行動(dòng)職業(yè)高中學(xué)生勵(lì)志素材課件33從一個(gè)故事說起

卡薩爾斯（1876～1973）是西班牙大提琴家，指揮家。他的演奏迷人且技藝十分精湛。深受人們喜愛！

有一位學(xué)大提琴的年輕人去向卡薩爾斯討教：我怎樣才能成為一名優(yōu)秀的大提琴家?卡薩爾斯面對(duì)雄心勃勃的年輕人，意味深長地回答：先成為優(yōu)秀而大寫的人，然后成為一名優(yōu)秀和大寫的音樂人，再然后就會(huì)成為一名優(yōu)秀的大提琴家。

從一個(gè)故事說起卡薩爾斯（1876～1973）是西班牙34一個(gè)眾人熟悉的故事——福特的故事

福特大學(xué)畢業(yè)后去一家汽車公司應(yīng)聘。和他一同面試的前三位，學(xué)歷都比他高，他以為沒希望了。

敲門進(jìn)入董事長辦公室，他發(fā)現(xiàn)地上有一張廢紙，便習(xí)慣地彎腰撿起扔進(jìn)紙簍，然后走到董事長的辦公桌前。董事長說：“福特先生，你已被我們錄用了?！备Ｌ伢@訝地說：“董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了？”董事長說：“福特先生，前面三位的確學(xué)歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能‘看見’大事，而看不見小事。你的眼睛不僅看見了小事，而且你的文明行為給我們留下了深刻的印象。”

福特就這樣進(jìn)了這家公司，經(jīng)過努力之后成了總裁，而且使美國汽車產(chǎn)業(yè)在世界獨(dú)占鰲頭。

一個(gè)眾人熟悉的故事——福特的故事福特大學(xué)畢業(yè)后去一35

福特應(yīng)聘成功的故事對(duì)你有何啟示？

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和董傳留別【宋】【蘇軾】

粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華。厭伴老儒烹瓠葉，強(qiáng)隨舉子踏槐花。囊空不辦尋春馬，眼亂行看擇婿車。得意猶堪夸世俗，詔黃新濕字如鴉。

和董傳留別【宋】【蘇軾】

粗繒大布裹生涯，腹有37

《警世賢文》之勤奮篇——

有田不耕倉稟虛有書不讀子孫愚寶劍鋒從磨礪出梅花香自苦寒來少壯不經(jīng)勤學(xué)苦老來方悔讀書遲書到用時(shí)方恨少事因經(jīng)過始知難板凳要坐十年冷文章不寫一句空

《警世賢文》之勤奮篇——

有田不耕倉稟虛有書不讀子38本校校訓(xùn)的詮釋

厚德——“厚德載物”語出《周易》：“君子以厚德載物。”意思是說，以深厚的德澤育人利物，今多用來指以崇高的道德、博大精深的學(xué)識(shí)培育學(xué)子成才。篤學(xué)——《史記.伯夷列傳》：“

顏淵雖篤學(xué)，附驥尾而行益顯。”釋義：顏淵（顏回）在孔子的七十二位賢弟子中，因其專心好學(xué)而受仲尼的稱贊。所謂“篤學(xué)”，即探求知識(shí)，矢志不渝。對(duì)學(xué)習(xí)者來講，提倡刻苦鉆研；對(duì)治學(xué)者來講，提倡嚴(yán)謹(jǐn)自律，此為求知治學(xué)之基本。善行——《禮記·曲禮上》：“博聞強(qiáng)識(shí)而讓，敦善行而不怠，謂之君子。善行，即美好的品行，美好的行為。精技——超人的技藝或精湛的技藝。本校校訓(xùn)的詮釋厚德——“厚德載物”語出《周易》：39《賣油翁》——?dú)W陽修

陳康肅公堯咨善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之，久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之?？得C問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之?！顿u油翁》——?dú)W陽修陳康肅公堯咨善射，當(dāng)世無雙，公亦40

只有經(jīng)歷地獄般的磨煉，才能鍛造出創(chuàng)造天堂的力量，只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱！——泰戈?duì)?/p>

只有經(jīng)歷地獄般的磨煉，才能鍛造出創(chuàng)造天堂41時(shí)間是組成生命的材料

80歲的生命，29220天，4207.7萬分鐘，生命是我們手中的３萬支蠟燭。每一支都應(yīng)該點(diǎn)亮，點(diǎn)亮后做有意義的事。時(shí)間是組成生命的材料80歲的生命，29220天，442人有了知識(shí)，就會(huì)具備各種分析能力，明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書，廣泛閱讀，古人說“書中自有黃金屋?！蓖ㄟ^閱讀科技書籍，我們能豐富知識(shí)，培養(yǎng)邏輯思維能力；通過閱讀文學(xué)作品，我們能提高文學(xué)鑒賞水平，培養(yǎng)文學(xué)情趣；通過閱讀報(bào)刊，我們能增長見識(shí)，擴(kuò)大自己的知識(shí)面。有許多書籍還能培養(yǎng)我們的道德情操，給我們巨大的精神力量，鼓舞我們前進(jìn)。人有了知識(shí)，就會(huì)具備各種分析能力，43職業(yè)高中學(xué)生勵(lì)志素材課件44

未來之路與精彩人生

某職業(yè)高中學(xué)生勵(lì)志報(bào)告

2016.4.29未來之路與精彩人生45

積極向上的進(jìn)取心態(tài)適合自己的人生規(guī)劃腳踏實(shí)地的努力行動(dòng)職業(yè)高中學(xué)生勵(lì)志素材課件46

積極向上的進(jìn)取心態(tài)

職業(yè)高中學(xué)生勵(lì)志素材課件47

中新網(wǎng)2月29日電國新辦今日就就業(yè)和社會(huì)保障有關(guān)情況舉行發(fā)布會(huì)

人力資源社會(huì)保障部部長尹蔚民表示，2016年就業(yè)形勢(shì)比較復(fù)雜、非常艱巨，今年高校畢業(yè)生是765萬人，比去年增加16萬人，而且中職畢業(yè)生和初高中畢業(yè)以后不再繼續(xù)升學(xué)的學(xué)生大約也是這個(gè)數(shù)量。青年的就業(yè)群體加在一起大約有1500萬左右。

中新網(wǎng)2月29日電國新辦今日就就業(yè)和社會(huì)保障有關(guān)48最近十六年高校畢業(yè)生人數(shù)最近十六年高校畢業(yè)生人數(shù)49《年薪30萬無人應(yīng)——透視我國高級(jí)技工匱乏癥》摘自《中華工商時(shí)報(bào)》2012.12.5

當(dāng)前，大中專學(xué)生就業(yè)壓力之大，我們從人山人海的招聘會(huì)中就可窺見一斑。然而，與此形成鮮明對(duì)比的是，國內(nèi)許多企業(yè)開出年薪28萬、30萬的高價(jià)，竟然請(qǐng)不到一名高級(jí)技工。深圳市近一年里，連續(xù)幾次向社會(huì)公布的“勞動(dòng)力市場指導(dǎo)價(jià)”中，高級(jí)鉗工的平均月薪多次超過碩士研究生的平均水平。北京市統(tǒng)計(jì)局日前公布的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)也顯示，社會(huì)急需的月薪超過5000元的“十大職位”中，高級(jí)技術(shù)工人就占了4個(gè)；一些企業(yè)老總發(fā)出“找一個(gè)高級(jí)技工比找一個(gè)工程師還難！”的慨嘆；近日更是傳出上海某企業(yè)70萬聘請(qǐng)日本的下崗高級(jí)技工的消息。

……《年薪30萬無人應(yīng)——透視我國高級(jí)技工匱乏癥》摘自《中華工商50一段父子之間的對(duì)話

兒子剛上學(xué)不久就問當(dāng)農(nóng)民的父親：“爸，人為什么要讀書？”父親說：“一顆小樹長1年的話，只能用來做籬笆，或當(dāng)柴燒。10年的樹可以做檁條。20年的樹用處就大了，可以做粱，可以做柱子，可以做家具……一個(gè)小孩子如果不上學(xué)，他7歲就可以放羊，長大了能放一大群羊，但他除了放羊，基本干不了別的。”一段父子之間的對(duì)話兒子剛上學(xué)不久就問當(dāng)農(nóng)民的父親：51一段父子之間的對(duì)話

“如果小學(xué)畢業(yè)，在農(nóng)村他可以用一些新技術(shù)種地，在城市可以到建筑工地打工，做保安，也可以當(dāng)個(gè)小商小販，小學(xué)的知識(shí)夠用了。如果初中畢業(yè)，他就可以學(xué)習(xí)一些簡單機(jī)械的操作了。如果高中畢業(yè)，他就可以學(xué)習(xí)很多機(jī)械的修理了，如果到農(nóng)村還可以進(jìn)行科學(xué)種田。如果大學(xué)畢業(yè)，他就可以設(shè)計(jì)高樓大廈、鐵路橋梁了,在農(nóng)村的話可以發(fā)展科技農(nóng)業(yè)、生態(tài)農(nóng)業(yè)。如果他碩士博士畢業(yè)，他就可能發(fā)明創(chuàng)造出一些我們?cè)瓉頉]有的東西。知道了嗎？”

兒子說知道了。爸爸又問：“放羊、種地、當(dāng)保安，丟人不丟人？”兒子說：“丟人。”爸爸說：“兒子，不丟人。他們不偷不搶，干活賺錢，養(yǎng)活自己的孩子和父母，一點(diǎn)也不丟人。不是說不上學(xué)，或上學(xué)少就沒用。就像一年的小樹一樣，有用，但用處不如大樹多。不讀書或讀書少也有用，但對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)少，他們賺的錢就少。讀書多，花的錢也多，但是貢獻(xiàn)大，自己賺的錢也多，地位就高?！币欢胃缸又g的對(duì)話“如果小學(xué)畢業(yè)，在農(nóng)村他可以用一些新52

故事：人生的路上我們每個(gè)人都背負(fù)著各種各樣的十字架在艱難前行。它也許是我們的學(xué)習(xí)，也許是我們的工作，也許是我們必須承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。但是，也就是這些責(zé)任和義務(wù)，構(gòu)成了我們?cè)谶@個(gè)世界上存在著的理由和價(jià)值。故事：人生的路上我們每個(gè)人都背負(fù)著各種各樣的十字架在53途中，有一個(gè)人忽然停了下來。途中，有一個(gè)人忽然停了下來。54

他想，上帝啊，這個(gè)十字架太沉重了，我可以把十字架砍掉一塊嗎？他想，上帝啊，這個(gè)十字架太沉重了，我55

于是他動(dòng)手砍了起來！于是他動(dòng)手砍了起來！56砍掉之后走起來，的確是輕松了很多，他的步伐也不由得加快了?？车糁笞咂饋?，的確是輕松了很多，他的步伐也不由得加快了57

就這樣走啊走??！走著走著，他覺得肩上的十字架還是很沉，很重！就這樣走啊走?。∽咧咧?，他覺得肩上的十字架還是很沉，很58

他祈求道，上帝啊，請(qǐng)你讓我再砍掉一截吧，我會(huì)走得更輕松！他祈求道，上帝啊，請(qǐng)你讓我再砍掉一截吧，我會(huì)走得更輕松！59

感謝上帝，這樣一來，他感到輕松多了！感謝上帝，這樣一來，他感到輕松多了！60

如此，他毫不費(fèi)力地就走到了隊(duì)伍的最前面。當(dāng)其他人在吃力地負(fù)重前行時(shí)，他卻輕松地哼起了小曲！如此，他毫不費(fèi)力地就走到了隊(duì)伍的最前面。當(dāng)其他人在吃61

啊哈!誰料，前邊忽然出現(xiàn)了一個(gè)又深又寬的溝壑！溝上沒有橋，周圍也沒有路。也沒有蜘蛛俠或者超人出來解救他…啊哈!誰料，前邊忽然出現(xiàn)了一個(gè)又深又寬的溝壑！溝上沒有橋62

后面的人都慢慢地趕上來了，他們用自己背負(fù)的十字架搭在溝上，做成橋，從容不迫地跨越了溝壑。后面的人都慢慢地趕上來了，他們用自己背負(fù)的十字架搭在溝上63他也想如法炮制。只可惜啊，他的十字架之前已經(jīng)被砍掉了長長的一大截，根本無法做成橋幫助他跨越溝壑！他也想如法炮制。只可惜啊，他的十字架之前已經(jīng)被砍掉了長64

于是，當(dāng)其他人都在朝著目標(biāo)繼續(xù)前進(jìn)時(shí)，他卻只能停在原地，垂頭喪氣，追悔莫及……于是，當(dāng)其他人都在朝著目標(biāo)繼續(xù)前進(jìn)時(shí)，他卻只能停在原地65

每個(gè)人都背負(fù)著屬于自己的十字架。漫畫中的每個(gè)人，都是背負(fù)著屬于自己的十字架，而當(dāng)溝壑出現(xiàn)時(shí)，他們也只能利用自己背負(fù)的十字架去跨越溝壑，繼續(xù)前進(jìn)。所以，不要埋怨自己肩負(fù)的責(zé)任，生活的重?fù)?dān)，工作的勞累，學(xué)習(xí)的辛苦，因?yàn)檎嬲目鞓罚菉^斗后的結(jié)果，沒有經(jīng)歷深刻的痛苦，我們也就體會(huì)不到酣暢淋漓的快樂！每個(gè)人都背負(fù)著屬于自己的十字架。漫畫中的每個(gè)人，都是66

適合自己的人生規(guī)劃

職業(yè)高中學(xué)生勵(lì)志素材課件67什么是人生規(guī)劃？人生規(guī)劃就是一種人生的經(jīng)營戰(zhàn)略，規(guī)劃自己人生的遠(yuǎn)景，繪制自己生命的藍(lán)圖，發(fā)揮自己的才能，書寫自己人生的歷史，做自己人生的設(shè)計(jì)師。什么是人生規(guī)劃？人生規(guī)劃就是一種人生的經(jīng)營戰(zhàn)略，規(guī)劃自己人生68有報(bào)社記者曾對(duì)近百所30000多名在校職業(yè)高中學(xué)生學(xué)習(xí)心理調(diào)查

調(diào)查發(fā)現(xiàn)：有60.6%的學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)有失偏頗，具體表現(xiàn)為：不知道自己來學(xué)校干什么，認(rèn)為學(xué)習(xí)的主要目的是“不讓父母失望”、“交友玩?！焙汀皼]事隨便上個(gè)學(xué)”等、“不愿意從事本專業(yè)工作，也不知道自己將來能做什么。”有報(bào)社記者曾對(duì)近百所30000多名在校職業(yè)高中學(xué)生學(xué)習(xí)心理調(diào)69你是否已經(jīng)清楚了為什么要建立目標(biāo)？

建立目標(biāo)使你知道你要到哪里去，清楚地知道你要專注于什么事情上。你知道什么對(duì)你最重要，什么對(duì)你沒有什么關(guān)系。你是否已經(jīng)清楚了為什么要建立目標(biāo)？建立目標(biāo)使你知道70

有夢(mèng)想才有理想，才有奮斗的行為。夢(mèng)想，將人生平常的每一天變得崇高；夢(mèng)想，將凡夫俗子變得偉大；夢(mèng)想，將平常變成不平常，不可能變成可能。只要夢(mèng)想在，就有希望，就一定有未來。

讓夢(mèng)想像太陽一樣照亮我們校園生活的每一天！有夢(mèng)想才有理想，才有奮斗的行為。夢(mèng)想，將人生平常的每71

中新網(wǎng)2月29日電國新辦今日就就業(yè)和社會(huì)保障有關(guān)情況舉行發(fā)布會(huì)

人力資源社會(huì)保障部部長尹蔚民表示，2016年就業(yè)形勢(shì)比較復(fù)雜、非常艱巨，今年高校畢業(yè)生是765萬人，比去年增加16萬人，而且中職畢業(yè)生和初高中畢業(yè)以后不再繼續(xù)升學(xué)的學(xué)生大約也是這個(gè)數(shù)量。青年的就業(yè)群體加在一起大約有1500萬左右。

尹蔚民認(rèn)為除了大環(huán)境，社會(huì)人為因素也對(duì)就業(yè)會(huì)產(chǎn)生一定的影響。畢業(yè)生要求兩極化，本科以上學(xué)歷以及有專業(yè)技能的職業(yè)院校畢業(yè)生較受歡迎，普通大專生遭遇就業(yè)尷尬;畢業(yè)生的能力素質(zhì)與用人單位的要求差距依舊存在。

中新網(wǎng)2月29日電國新辦今日就就業(yè)和社會(huì)保障有關(guān)7228萬難聘高級(jí)電焊工“技工荒”成長三角新瓶頸——新華社2013年10月14日

……

即使在裝備制造業(yè)實(shí)力頗為雄厚的上海市，目前高級(jí)技工占技工總數(shù)的比例也只有6．2％，這與發(fā)達(dá)國家高達(dá)30％到40％的比例相去甚遠(yuǎn)。據(jù)上海市經(jīng)委預(yù)測(cè)，未來3年上海市年均高級(jí)技工的需求約1．8萬人。尖銳的供需矛盾，使得長三角藍(lán)領(lǐng)技工成為炙手可熱的“搶手貨。在高校畢業(yè)生就業(yè)率普遍不理想的情況下，“搶人事件”卻頻頻在職校上演。嘉興平湖市職業(yè)中專今年畢業(yè)的500多名學(xué)生，成了外資企業(yè)競相追逐的“香餑餑”。從去年9月開始，日本電產(chǎn)、芝浦、茉織華等日資企業(yè)，就紛紛到校“預(yù)訂”人才。這些企業(yè)的“胃口”都很大，開口就要上百人。但是由于“搶人”的企業(yè)實(shí)在太多，一個(gè)企業(yè)最終能要到十幾個(gè)人就算是“豐收”了。

……

今年七八月份，一批上海、杭州、江蘇等地的企業(yè)老總專程到長興縣職業(yè)技術(shù)教育中心“淘”技術(shù)人才：南京大家樂快餐店招收7人、上海福達(dá)摩托車有限公司招收11人、江蘇高青服裝有限公司招收11人、杭州華開服裝有限公司招收4人。今年這個(gè)縣的職教畢業(yè)生，近70％流向了長三角的15個(gè)城市。近年來，全縣各類職教機(jī)構(gòu)已累計(jì)輸出“藍(lán)領(lǐng)”5000多人?！凹脊せ摹毕苿?dòng)學(xué)技熱和職教熱。28萬難聘高級(jí)電焊工“技工荒”73《年薪30萬無人應(yīng)——透視我國高級(jí)技工匱乏癥》摘自《中華工商時(shí)報(bào)》2012.12.5

……

物以稀為貴。價(jià)格杠桿向供方市場的傾斜反映了我國當(dāng)前技術(shù)工人、特別是高級(jí)技術(shù)工人嚴(yán)重稀缺的現(xiàn)狀。勞動(dòng)和社會(huì)保障部最近公布的一份調(diào)查報(bào)告表明，目前中國城鎮(zhèn)企業(yè)共有1.4億名職工，其中技術(shù)工人為7000萬名，在技術(shù)工人的隊(duì)伍中，高級(jí)技工僅占3.5％，與發(fā)達(dá)國家高級(jí)技工占40％的水平相差甚遠(yuǎn)。按照“十五”規(guī)劃，我國高級(jí)技工的比例應(yīng)當(dāng)達(dá)到15％，目前高級(jí)技工的缺口高達(dá)數(shù)百萬?！赌晷?0萬無人應(yīng)——透視我國高級(jí)技工匱乏癥》摘自《中華工商74

沒有一流的技工，就沒有一流的產(chǎn)品。

——胡錦濤

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人生，是一場又一場的選擇！人世間，任何事情的結(jié)果，幾乎都取決于當(dāng)事人所持的態(tài)度。你選擇的方向的依據(jù)源自于你內(nèi)心的渴望。總之，只要你做出了選擇，你的經(jīng)歷就會(huì)因選擇而異，人生的結(jié)局也會(huì)完全不同。你想成為什么樣的人,完全取決于你的內(nèi)心。人生，是一場又一場的選擇！人世間，任何事情的結(jié)果，76腳踏實(shí)地的努力行動(dòng)職業(yè)高中學(xué)生勵(lì)志素材課件77從一個(gè)故事說起

卡薩爾斯（1876～1973）是西班牙大提琴家，指揮家。他的演奏迷人且技藝十分精湛。深受人們喜愛！

有一位學(xué)大提琴的年輕人去向卡薩爾斯討教：我怎樣才能成為一名優(yōu)秀的大提琴家?卡薩爾斯面對(duì)雄心勃勃的年輕人，意味深長地回答：先成為優(yōu)秀而大寫的人，然后成為一名優(yōu)秀和大寫的音樂人，再然后就會(huì)成為一名優(yōu)秀的大提琴家。

從一個(gè)故事說起卡薩爾斯（1876～1973）是西班牙78一個(gè)眾人熟悉的故事——福特的故事

福特大學(xué)畢業(yè)后去一家汽車公司應(yīng)聘。和他一同面試的前三位，學(xué)歷都比他高，他以為沒希望了。

敲門進(jìn)入董事長辦公室，他發(fā)現(xiàn)地上有一張廢紙，便習(xí)慣地彎腰撿起扔進(jìn)紙簍，然后走到董事長的辦公桌前。董事長說：“福特先生，你已被我們錄用了。”福特驚訝地說：“董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了？”董事長說：“福特先生，前面三位的確學(xué)歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能‘看見’大事，而看不見小事。你的眼睛不僅看見了小事，而且你的文明行為給我們留下了深刻的印象?！?/p>

福特就這樣進(jìn)了這家公司，經(jīng)過努力之后成了總裁，而且使美國汽車產(chǎn)業(yè)在世界獨(dú)占鰲頭。

一個(gè)眾人熟悉的故事——福特的故事福特大學(xué)畢業(yè)后去一79

福特應(yīng)聘成功的故事對(duì)你有何啟示？