![職業(yè)素質(zhì)測評測試你的職業(yè)潛能_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/5abedea0aaa1b18c54c1fda56fbfe2bf/5abedea0aaa1b18c54c1fda56fbfe2bf1.gif)
![職業(yè)素質(zhì)測評測試你的職業(yè)潛能_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/5abedea0aaa1b18c54c1fda56fbfe2bf/5abedea0aaa1b18c54c1fda56fbfe2bf2.gif)
![職業(yè)素質(zhì)測評測試你的職業(yè)潛能_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/5abedea0aaa1b18c54c1fda56fbfe2bf/5abedea0aaa1b18c54c1fda56fbfe2bf3.gif)
![職業(yè)素質(zhì)測評測試你的職業(yè)潛能_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/5abedea0aaa1b18c54c1fda56fbfe2bf/5abedea0aaa1b18c54c1fda56fbfe2bf4.gif)
![職業(yè)素質(zhì)測評測試你的職業(yè)潛能_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/5abedea0aaa1b18c54c1fda56fbfe2bf/5abedea0aaa1b18c54c1fda56fbfe2bf5.gif)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
職業(yè)素質(zhì)測評(測試你的職業(yè)潛能)訓練目標:通過職業(yè)素質(zhì)測評,讓學生確定自己的職業(yè)傾向;通過案例、情景模擬、小組討論等方式讓學生了解個性素質(zhì)對個人職業(yè)生涯發(fā)展的重要影響;在職業(yè)選擇中堅持擇己所長的原則。測試1:霍蘭德興趣類型(RIASEC)測試操作程序霍蘭德興趣類型(Holland,1985)包括現(xiàn)實型、研究型、藝術(shù)型、社會型、管理型和常規(guī)型六種類型。請根據(jù)對每一題的第一印象作答,不必仔細推敲,答案沒有對錯之分,根據(jù)與實際情況的符合程度來判斷,與實際情況相符合的得2分,不符合的得0分,難以回答的得1分。對于有些你沒有機會從事的工作,你可以在假設(shè)的情形下做出判斷。在做完從現(xiàn)實型到常規(guī)型共108道題后,再分類統(tǒng)計各自總分,填入后面的成績登記表,并依次完成類型確定過程?,F(xiàn)實型問題:1.你曾經(jīng)將鋼筆全部拆散加以清洗并能獨立地將它裝起來嗎?你會用積木搭出許多造型嗎?或小時候常拼七巧板嗎?你在中學里喜歡做實驗嗎?你對一些動手較多的技術(shù)工(如電工、修鐘表、印照片、織毛線、繡花、剪紙等)很感興趣嗎?當你家里有些東西需要小修小補時,常常是由你來做嗎?你常常偷偷地去摸弄不讓你摸弄的機器或機械(諸如打字機、摩托車、電梯、機床等)嗎?你是否深深體會到身邊有一把鑷指鉗或老虎鉗等工具,會給你提供許多便利呢?看到老師傅在做活,你能很快地、準確地模仿嗎?你喜歡把一件事做完后再做另一件事嗎?做事情前,你經(jīng)常害怕出錯,而對工作安排反復檢查嗎?你喜歡親自動手制作一些東西,從中得到樂趣嗎?12.你喜歡使用錘子、斧頭一類的工具嗎?如果掌握一門手藝,并能以此為生,你會感到非常滿意嗎?你曾經(jīng)渴望當一名汽車司機嗎?.小時候,你經(jīng)常把玩具拆開,將里面看個究竟嗎?.你喜歡修理自行車、電器一類的工作嗎?你喜歡跟各類機械打交道嗎?你親手制作或修理的東西經(jīng)常令你的朋友滿意嗎?研究型問題:你對電視或單位里的智力競賽很有興趣嗎?你經(jīng)常到新華書店或圖書館翻閱圖書(文藝小說除外)嗎?學生時代你常常會主動地去做一些有趣的習題嗎?你對一件新產(chǎn)品或新事物的構(gòu)造或工作原理感興趣嗎?當有人向你請教某事物如何做時,你總喜歡講清內(nèi)部原理,而不僅僅是操作步驟嗎?你常常會對一件想知道但又無法詳細知道的事物想象出它將是什么或?qū)⒃趺醋兓瘑??看到別人在為一個有趣的難題爭論不休時,你會加入或者獨自一人思考,直到解決為止嗎?看推理小說或電影時,你常常分析推理誰是罪犯,并且這種分析時常與最后結(jié)果相吻合嗎?你喜歡做一些需要運用智力的游戲嗎?相比而言,你更喜歡獨自一人思考問題嗎?你的理想是當一名科學家嗎?你經(jīng)常不停地思考某一問題,直到想出正確的答案嗎?你喜歡抽象思維的工作嗎?你喜歡解答較難的問題嗎?你喜歡閱讀自然科學方面的書籍和雜志嗎?你能夠做那種需要持續(xù)集中注意力的工作嗎?你喜歡學數(shù)學嗎?如果獨自在實驗室里做長時間的實驗,你能堅持嗎?藝術(shù)型問題:你對戲劇、電影、文藝小說、音樂、美術(shù)等其中的一兩個方面較感興趣嗎?你常常喜歡對文藝界的明星品頭論足嗎?你參加過文藝演出、繪畫訓練或經(jīng)常寫寫詩歌、短文嗎?你的朋友經(jīng)常贊揚你把自己的房間布置得比較優(yōu)雅并有品位嗎?你對別人的服裝、外貌以及家具擺設(shè)等能做出比較準確的評價嗎?你認為一個人的儀表美主要是為了表現(xiàn)一個人對美的追求,而不是為了得到別人的贊揚或羨慕嗎?你覺得工作之余坐下來聽聽音樂,看看畫冊或欣賞戲劇等,是你最大的樂趣嗎?遇到有美術(shù)展覽會、歌星演唱會等活動,你常常去觀賞嗎?音樂能使你陶醉嗎?你喜歡成為人們注意的焦點嗎?你喜歡不時地夸耀一下自己取得的成就嗎?你喜歡做戲劇、音樂、歌舞、攝影等方面的工作嗎?你能較為準確地分析美術(shù)作品嗎?你愛幻想嗎?看情感影片或小說時,你常禁不住眼圈濕潤嗎?當接受一項新任務后,你喜歡以自己獨特的方法去完成它嗎?你有文藝方面的天賦嗎?與推理小說相比,你更喜歡言情小說嗎?社會型問題:你常常主動給朋友寫信或打電話嗎?你能列出五個你自認為夠朋友的人嗎?你很愿意參加學校、單位或社會團體組織的各種活動嗎?你看到不相識的人遇到困難時,能主動去幫助他,或向他表示你同情與安慰的心情嗎?5.你喜歡去新場所活動并結(jié)交新朋友嗎?對一些令人討厭的人,你常常會由于某種理由原諒他、同情他甚至幫助他嗎?有些活動,雖然沒有報酬,但你覺得這些活動對社會有好處,就積極參加嗎?你很注意你的儀容風度,這主要是為了讓人產(chǎn)生良好的印象嗎?大家公認你是一名勤勞踏實、愿為大家服務的人嗎?旅途中你喜炊與人交談嗎?你喜歡參加各種各樣的聚會嗎?你很容易結(jié)識同性朋友嗎?你樂于解除別人的痛苦嗎?對于社會問題,你很少持中庸的態(tài)度嗎?聽別人談“家中被盜”一類的事,很容易引起你的同情嗎?你通常不喜歡一個人獨處嗎?在工作中,你喜歡聽取別人的意見嗎?和一群人在一起的時候,你經(jīng)常能找到恰當?shù)脑掝}嗎?管理型問題:當你有了錢后,你愿意用于投資嗎?你常常能發(fā)現(xiàn)別人組織的活動的某些不足,并提出建泌讓他們改進嗎?你相信如果讓你去做一個個體戶,一定會成為富裕戶。你在上學時曾經(jīng)擔任過某些職務(諸如班干部、課代表等)并且自認為干得不錯嗎?你有信心說服別人接受你的觀點嗎?你對一大堆的數(shù)字感到頭疼嗎?做一件事情時,你常常事先仔細考慮它的利弊得失嗎?在別人跟你算賬或講一套理由時,你常常以換一個角度考慮,而發(fā)現(xiàn)其中的漏洞嗎?你曾經(jīng)渴望有機會參加探險嗎?你認為在管理活動中以個人的意志影響別人的行為是很必要的嗎?如果待遇相同,你寧愿當一名商品推銷員,而不愿當一名機關(guān)辦事員嗎?當你開始做一件事后,即使碰到再多的困難,你也執(zhí)著地干下去嗎?你總是主動地向別人提出自己的建議嗎?你更喜歡自己下了賭注的比賽或游戲嗎?和不熟悉的人交談對你來說毫不困難嗎?和別人談判時,你不愿放棄自己的觀點,是嗎?在集體討論中,你不愿保持沉默,是嗎?你不愿意從事雖然工資少,但是比較穩(wěn)定的職業(yè),是嗎?常規(guī)型問題:你能夠用一兩個小時坐下來抄寫一份你不感興趣的材料嗎?你能按領(lǐng)導或老師的要求盡自己的能力做好每一件事嗎?無論填報什么表格,你都非常認真嗎?在討論會上,如果不少人已經(jīng)講的觀點與你的不同,你就不發(fā)表自己的觀點了嗎?你常常覺得在你周圍有不少人比你更有才能嗎?你喜歡重復別人已經(jīng)做過的事情而不喜歡做那些要自己動腦筋摸索著干的事情嗎?你喜歡做那些已經(jīng)很習慣了的工作,同時最好這種工作責任心小一些,工作時還能聊聊天、聽聽歌曲嗎?你經(jīng)常將非常瑣碎的事情整理好嗎?你總留有充裕的時間去赴約會嗎?對別人借你的和你借別人的東西,你都能記得很清楚嗎?你喜歡經(jīng)常請示上級嗎?你喜歡按部就班地完成要做的工作嗎?對于急躁、愛發(fā)脾氣的人,你仍能以禮相待嗎?你是一個沉靜而不易動感情的人嗎/你喜歡把一切安排得整整齊齊、井井有條嗎?你經(jīng)常收拾房間,保持房間整潔嗎?你辦事常常思前想后嗎?每次寫信你都要好好考慮,寫完后至少重復看一遍嗎?請你將上述六個部分答題結(jié)果的得分填人表(1-1)表1-1測試得分類型現(xiàn)實型研究型藝術(shù)型社會型管理型常規(guī)型得分如果你在某一部分的得分明顯高出其他部分,說明你屬于該種類型的人?!举Y料閱讀】每種類型的人所匹配的職業(yè)1.現(xiàn)實型一一行動者這類人喜歡從事如汽車修理工、空中交通管理員、地形測量員、農(nóng)業(yè)工人、電工等職業(yè)。他們喜歡戶外的和使用工具的工作。他們喜歡和事物打交道,而不是和人打交道。他們被形容為:循規(guī)蹈矩謙恭自然害羞直率現(xiàn)實執(zhí)著穩(wěn)重誠實溫和實用節(jié)儉2.研究型一一思想者這類人樂于從事的職業(yè)包括生物學家、化學家、物理學家、人類學家、地質(zhì)學家、醫(yī)療技師等。他們喜歡以任務為導向的工作和獨立完成任務。他們喜歡解決抽象的問題和探索物質(zhì)世界。他們被形容為:分析立好奇內(nèi)向精細嚴謹獨和內(nèi)斂3.藝術(shù)型一一創(chuàng)造者條理理智批判書卷氣謙這類人適合從事的職業(yè)為作曲家、音樂家、舞臺指導、作家、室內(nèi)設(shè)計師、等。他們喜歡在能夠提供自我表達的藝術(shù)氛圍中工作。演員他們被形容為:復雜化想象力豐富理想化沖動不順從情緒際直覺獨立無條理本色善于描述不實4.社會型輔助者這類人適合從事的職業(yè)為教師、職員、咨詢顧問、護士、私人指導、演說教練。他們擅長于社會交往,有責任感而且關(guān)心他人的利益。他們對機械或物理方面的技能不感興趣。他們被形容為:善于說服慷慨思想深刻善于社交合作助人為樂
仁惠世故理想主義理解友好負責管理型一一說服者這類人適合從事的職業(yè)為銷售員、經(jīng)理、公司高層主管、電視制片人、體育項目推廣人、采購人員等。他們喜歡領(lǐng)導、講演和推銷,對細致的工作沒有耐心。仁惠世故理想主義理解他們被形容為:敢于冒險盛氣凌人樂觀承擔風險雄心勃勃精力旺盛尋歡作樂吸引他人注意力沖動受歡迎善于社交自信常規(guī)型一一組織者這類人適合從事的職業(yè)為記賬員、計算機操作員、銀行職員、成本核算員、稅務專家。他們喜歡類似辦公室工作等條理非常清晰的工作,無論這些工作是運用語言還是數(shù)字。他們對藝術(shù)或物理方面的技能不感興趣。他們被形容為:嚴謹保守條理內(nèi)斂一致效率執(zhí)著自我約束清醒順從實際有板有眼與霍蘭德興趣類型有關(guān)的專業(yè)舉例現(xiàn)在你已經(jīng)熟悉了霍蘭德興趣類型,下面列出一些你可能會感興趣的相關(guān)專業(yè)。請圈出適合你興趣類型的專業(yè)。注意下表中的專業(yè)只是全部專業(yè)中的一部分?,F(xiàn)實型:建筑設(shè)計和機械制圖、建筑工程和巖土工程、刑事偵察技術(shù)、工業(yè)工程、建筑工程、森林工程、減肥和醫(yī)療技術(shù)、機械工程……研究型:生物科學、地球科學、環(huán)境科學、數(shù)學、生物學、經(jīng)濟學、法律輔助、化學工程、法律、牙科保健、電子工程、地理學、物理學、化學、電氣工程、地質(zhì)學、心理學、計算機科學、電子學、材料科學……藝術(shù)型:廣告藝術(shù)、計算機動畫設(shè)計、英語、音樂、繪畫、計算機制圖、制圖技術(shù)、藝術(shù)史、設(shè)計制圖、公司宣傳性媒體、戲劇、商業(yè)廣告、設(shè)計技術(shù)、多媒體技術(shù)……社會型:國家研究、教育、家庭財務、法律、人類學、醫(yī)療助理、宗教研究、兒童護理、護士、社會學、古典研究、外語、營養(yǎng)學、溝通、健康、講演、牙科保健、歷史、政治學……
管理型:廣告技術(shù)、金融、生產(chǎn)管理和零售營銷、管理工程、工商管理、生產(chǎn)和物流管理、營銷技術(shù)、法律的執(zhí)行和管理、行政管理、工商業(yè)經(jīng)營管理、房地產(chǎn)……常規(guī)型:會計、計算機技術(shù)、法律、醫(yī)療行政管理、物流管理技術(shù)、行政助理、法庭文書、計算機信息系統(tǒng)、管理技術(shù)、圖書館科學、計算機文字處理……表1-2霍蘭德興趣類型以及愛好、能力和職業(yè)現(xiàn)實型(行動者)研究型(思想者)藝術(shù)型(創(chuàng)造者)社會型(輔助者)管理型(說服者)常規(guī)型(組織者)愛好整修家具種植修補器皿動手制作東西圖書俱樂部計算機做拼圖字上、、儼謎參觀博物館收集石頭、郵票攝影表演寫作故事、詩歌縫紉玩音樂義務工作帶孩子宗教活動集體體育活動開創(chuàng)自己的服務或生意領(lǐng)導一個組織精選推廣宣傳主張收集紀念品布置家具玩電腦、打撲克研究稅法撰寫家族史能力或興趣修理種植使用工具參加體育項目演奏樂器抽象思維解數(shù)學題復雜計算使用顯微鏡看懂說明書素描,畫畫唱歌,舞蹈設(shè)計服裝室內(nèi)裝潢-A-與文章、詩、音樂教授訓練他人表達自己領(lǐng)導小組討論調(diào)節(jié)爭端善于合作發(fā)起活動說服他人銷售商品或推廣主張組織活動領(lǐng)導一群人在一個系統(tǒng)內(nèi)工作有條不紊保留精確記錄使用計算機起草商業(yè)信函現(xiàn)實型(行動者)研究型(思想者)藝術(shù)型(創(chuàng)造者)社會型(輔助者)管理型(說服者)常規(guī)型(組織者)相關(guān)職業(yè)空調(diào)技工保險統(tǒng)計演員航空控制廣告高級會計師
考古學家員廣告員主管行政助理建筑制圖人類學家藝術(shù)及體育教練汽車推銷銀行職員師考古學家電視廣播牧師員預算分析體育訓練生物化學高級主管學院教師銀行家、理財師師汽車修理家攝像師建筑檢驗工生物學家服裝設(shè)計消費者關(guān)系經(jīng)理采購員員烘烤師、廚師保險理賠商業(yè)教師師化學工程師廣告詞撰美容師員圖書目錄木匠化學技師寫人咨詢顧問計算機管理員管理員飛機駕駛舞蹈演員牙科保健員計算機分師信貸經(jīng)理保險理賠析師藝術(shù)教師員建筑工人計算機程英語教師歷史學家牙醫(yī)助理計算機操牙科助手序員時裝設(shè)計家庭主婦金融理財師作員電器工程牙醫(yī)師醫(yī)院行政成本會計師生態(tài)學家時裝圖解主管航空乘務員議員地區(qū)光纜技師經(jīng)濟學家員郵遞員餐廳經(jīng)理助理花卉設(shè)計家具設(shè)計醫(yī)療記錄法院文書師地質(zhì)學家?guī)煿芾韱T殯儀館主持海關(guān)檢驗林業(yè)工人有害廢物平面設(shè)計護士員處理師旅館經(jīng)理工藝美術(shù)職業(yè)病理小學教師教師技師室內(nèi)裝潢療師生產(chǎn)工程師金融分析配光師醫(yī)療技師設(shè)計師法律輔助人員新聞工作師石油化工內(nèi)科醫(yī)生新聞從業(yè)人員警察者保險員工程師心理學家景觀設(shè)計放射技師律師審計員警官統(tǒng)計師師房地產(chǎn)估辦公室行政法律秘書家電維修技術(shù)撰稿圖書館員價師醫(yī)療記錄工人醫(yī)療圖解經(jīng)理技師
軟件技工網(wǎng)站管理員員教師政治家稅務顧問卡車司機博物館管社區(qū)工作公共關(guān)系旅行代理理員人員代表超聲波技師音樂家語言病理房地產(chǎn)經(jīng)學家紀人攝影師青少年服股票經(jīng)紀作家務人員人城市規(guī)劃師一般來說,綜合性的興趣特征在生活中居多數(shù),那么怎么確定自己的綜合特征呢?首先,列出得分較高的兩個興趣類型的代號()()。其次,將得分最高的興趣類型代號的字母填人第一個括號。例如,你是現(xiàn)實型,則(R)()。最后,將得分較高的興趣類型代號,從高到低依次填人空格。如果第二個特征是I,則(R)(I)。據(jù)此可知,這位測試者的興趣特征是現(xiàn)實研究型。然后,就可以依據(jù)這個類型代號在表1-3所列的職業(yè)興趣類型中進行查閱,從而得知自己的主要職業(yè)興趣。表1—336種職業(yè)興趣類型表現(xiàn)實型(R)研究型(I)藝術(shù)型(A)社會型(S)管理型(E)常規(guī)型(C)現(xiàn)實型(R)RRIRARSRERCR研究型(I)RIIIAISIEICI藝術(shù)型(A)RAIAAASAEACA社會型(S)RSIAASSSESCS管理型(E)REIEAESEEECE常規(guī)型(C)RCICACSCECCC典型現(xiàn)實型(RR):需要進行明確的、具體的、按一定程序要求的技術(shù)性、技能性工作,如機械操作人員、電工技師、技術(shù)工人。研究現(xiàn)實型(IR):具有一定科技含量的技術(shù)、技能性工作,如計算機編程人員、工程技術(shù)人員、質(zhì)量檢驗人員。藝術(shù)現(xiàn)實型(AR):需要一定藝術(shù)表現(xiàn)的技術(shù)或技能性工作,如雕刻、手工刺繡、家具和服裝制作。社會現(xiàn)實型(SR):與人打交道較多的技術(shù)或技能性工作,如出租汽車駕駛員、家電維修人員。管理現(xiàn)實型(ER):需要一定管理能力的技術(shù)或技能性工作,如領(lǐng)航員、動物管理員。常規(guī)現(xiàn)實型(cR):常規(guī)性的技術(shù)或技能性工作,如計算機操作人員、機械維護人員。典型研究型(II):需要通過觀察、科學分析而進行的系統(tǒng)的創(chuàng)造性活動的科學研究工作和理論性工作,如數(shù)學、物理等學科的研究人員、學術(shù)評論者?,F(xiàn)實研究型(RI):側(cè)重于技術(shù)或技能性的科學研究工作,如機械、電子、化工行業(yè)的工程師、化學技師、研究室的實驗人員。藝術(shù)研究型(AI):藝術(shù)研究方面的工作,如文藝評論家、藝術(shù)作品編輯、藝術(shù)理論工作者。社會研究型(sI):社會科學研究方面的工作,如社會學研究人員、心理學研究人員。管理研究型(EI):管理研究方面的工作,如管理學科研者、管理類刊物編輯。常規(guī)研究型(cI):常規(guī)性的研究工作,如數(shù)據(jù)采集者、資料搜集人員。典型藝術(shù)型(AA):需要通過非系統(tǒng)化的、自由的活動進行藝術(shù)表現(xiàn)的工作,如演員、詩人、作曲家、畫家?,F(xiàn)實藝術(shù)型(RA):運用現(xiàn)代科技較多的藝術(shù)工作,如電視攝影師、錄音師、動畫制作人員。研究藝術(shù)型(IA):具有探索性的藝術(shù)工作,如劇作家、時裝藝術(shù)大師、工藝產(chǎn)品設(shè)計師。社會藝術(shù)型(SA):側(cè)重于社會交流或社會問題的藝術(shù)工作,如作家、播音員、廣告設(shè)計、時裝模特。管理藝術(shù)型(EA):一定管理能力的藝術(shù)工作。如節(jié)目主持人、藝術(shù)教師、音樂指揮、導演。常規(guī)藝術(shù)型(CA):常規(guī)性的藝術(shù)工作,如化妝師、花匠。典型社會型(SS):需要更多時間與人打交道的說服、教育和治療工作,如教師、公關(guān)人員、供銷人員、社會活動家?,F(xiàn)實社會型(RS):具有一定技術(shù)或技能的社會性工作,如護士、職業(yè)學校教師。研究社會型(IS):需要做些分析研究的社會性工作,如醫(yī)生、大學文科教師、心理咨詢?nèi)藛T、市場調(diào)研人員、政治思想工作者。藝術(shù)社會型(AS):具有一定藝術(shù)性的社會工作,如記者、律師、翻譯。管理社會型(ES):需要一定管理能力的社會工作,如工商行政人員、市場管理人員、公安交警。常規(guī)社會型(CS):常規(guī)性的公益事務工作,如環(huán)衛(wèi)工作人員、工勤人員。典型管理型(EE):需要膽略,冒風險且承擔責任的活動,主要指管理、決策方面的工作,如企業(yè)經(jīng)理、金融投資者?,F(xiàn)實管理型(RE):具有一定技術(shù)或技能的管理工作,如技術(shù)經(jīng)理、護士長、船長。研究管理型(IE):側(cè)重于分析研究的管理工作,如總工程師、總設(shè)計師、專利代理人。藝術(shù)管理型(AE):與藝術(shù)有關(guān)的管理工作,如廣告經(jīng)理、藝術(shù)領(lǐng)域的經(jīng)紀人。社會管理型(SE):與社會有關(guān)的管理工作,如銷售經(jīng)理、公關(guān)經(jīng)理。常規(guī)管理型(CE):常規(guī)性的管理工作,如辦公室負責人、大堂經(jīng)理、領(lǐng)班。典型常規(guī)型(CC):嚴格按照固定的規(guī)則、方法進行重復性、習慣性的勞動,并具有一定自控能力的相關(guān)工作,如出納員、行政辦事員、圖書管理員?,F(xiàn)實常規(guī)型(RC):需要一定技術(shù)或技能的常規(guī)性工作,如檔案資料管理員、文印人員。研究常規(guī)型(IC):需要經(jīng)常進行一些研究分析的常規(guī)性工作,如估價員、土地測量人員、報表制作人員、統(tǒng)計分析員。藝術(shù)常規(guī)型(AC):與藝術(shù)有關(guān)的常規(guī)性工作,如美容師、包裝人員。社會常規(guī)型(SC):需要更多時間與人打交道的常規(guī)性工作,如售票員、營業(yè)員、接待人員、賓館服務員。管理常規(guī)型(EC):需要一定管理能力的常規(guī)性工作,如機關(guān)科員、文秘人員。RIA:牙科技術(shù)員、陶工、建筑設(shè)計員、模型工、細木工、制作鏈條人員。RIS:廚師、林務員、跳水員、潛水員、染色員、電器修理、眼鏡制作、電工、紡織機器裝配工、服務員、裝玻璃工人、發(fā)電廠工人、焊接工。RIE:建筑和橋梁工程、環(huán)境工程、航空工程、公路工程、電力工程、信號工程、電話工程、一般機械工程、自動工程、礦業(yè)工程、海洋工程、交通工程技術(shù)人員、制圖員、家政經(jīng)濟人員、計量員、農(nóng)民、農(nóng)場工人、農(nóng)業(yè)機械操作、清潔工、無線電修理、汽車修理、手表修理、管工、線路裝配工、工具倉庫管理員。RIC:船上工作人員、接待員、雜志保管員、牙醫(yī)助手、制帽工、磨坊工、石匠、機器制造、機車(火車頭)制造、農(nóng)業(yè)機器裝配、汽車裝配工、縫紉機裝配工、鐘表裝配和檢驗、電動器具裝配、鞋匠、鎖匠、貨物檢驗員、電梯機修工、裝配工、托兒所所長、鋼琴調(diào)音員、印刷工、建筑鋼鐵工作、卡車司機。RAI:手工雕刻、玻璃雕刻、制作模型人員、家具木工、制作皮革品、手工繡花、手工鉤針紡織、排字工作、印刷工作、圖畫雕刻、裝訂工。RSE:消防員、交通巡警、警察、門衛(wèi)、理發(fā)師、房間清潔工、屠夫、鍛工、開鑿工人、管道安裝工、出租汽車駕駛員、貨物搬運工、送報員、勘探員、娛樂場所的服務員、起卸機操作工、滅害蟲者、電梯操作工、廚房助手。RSI:紡織工、編織工、農(nóng)業(yè)學校教師、某些職業(yè)課程教師(諸如藝術(shù)、商業(yè)、技術(shù)、工藝課程)、雨衣上膠工。REC:抄水表員、保姆、實驗室動物飼養(yǎng)員、動物管理員。REI:輪船船長、航海領(lǐng)航員、大副、試管實驗員。RES:旅館服務員、家畜飼養(yǎng)員、漁民、漁網(wǎng)修補工、水手長、收割機操作工、搬運行李工人、公園服務員、救生員、登山導游、火車工程技術(shù)員、建筑工作、鋪軌工人。RCI:測量員、勘測員、儀表操作者、農(nóng)業(yè)工程技術(shù)、化學工程技師、民用工程技師、石油工程技師、資料室管理員、探礦工、煅燒工、燒窖工、礦工、炮手、保養(yǎng)工、磨床工、取樣工、樣品檢驗員、紡紗工、漂洗工、電焊工、鋸木工、刨床工、制帽工、手工縫紉工、油漆工、染色工、按摩工、木匠、農(nóng)民建筑工作、電影放映員、勘測員助手。RCS:公共汽車駕駛員、一等水手、游泳池服務員、裁縫、建筑工作、石匠、煙囪修建工、混凝土工、電話修理工、爆炸手、郵遞員、礦工、裱糊工人、紡紗工。RCE:打井工、吊車駕駛員、農(nóng)場工人、郵件分類員、鏟車司機、拖拉機司機。IAS:普通經(jīng)濟學家、農(nóng)場經(jīng)濟學家、財政經(jīng)濟學家、國際貿(mào)易經(jīng)濟學家、實驗心理學家、工程心理學家、心理學家、哲學家、內(nèi)科醫(yī)生、數(shù)學家。IAR:人類學家、天文學家、化學家、物理學家、醫(yī)學病理、動物標本剝制者、化石修復者、藝術(shù)品管理者。ISE:營養(yǎng)學家、飲食顧問、火災檢查員、郵政服務檢查員。ISC:偵察員、電視播音室修理員、電視修理服務員、驗尸室人員、編目錄者、醫(yī)學實驗定技師、調(diào)查研究者。ISR:水生生物學者,昆蟲學者、微生物學家、配鏡師、矯正視力者、細菌學家、牙科醫(yī)生、骨科醫(yī)生。ISA:實驗心理學家、普通心理學家、發(fā)展心理學家、教育心理學家、社會心理學家、臨床心理學家、目標學家、皮膚病學家、精神病學家、婦產(chǎn)科醫(yī)師、眼科醫(yī)生、五官科醫(yī)生、醫(yī)學實驗室技術(shù)專家、民航醫(yī)務人員、護士。IES:細菌學家、生理學家、化學專家、地質(zhì)專家、地理物理學專家、紡織技術(shù)專家、醫(yī)院藥劑師、工業(yè)藥劑師、藥房營業(yè)員。IEC:檔案保管員、保險統(tǒng)計員。ICR:質(zhì)量檢驗技術(shù)員、地質(zhì)學技師、工程師、法官、圖書館技術(shù)輔導員、計算機操作員、醫(yī)院聽診員、家禽檢查員。IRA:地理學家、地質(zhì)學家、聲學物理學家、礦物學家、古生物學家、石油學家、地震學家、聲學物理學家、氣象學家、原子和分子物理學家、電學和磁學物理學家、設(shè)計審核員、人口統(tǒng)計學家、數(shù)學統(tǒng)計學家、外科醫(yī)生、城市規(guī)劃家、氣象員。IRS:流體物理學家、物理海洋學家、等離子體物理學家、農(nóng)業(yè)科學家、動物學家、食品科學家、園藝學家、植物學家、細菌學家、解剖學家、動物病理學家、作物病理學家、藥物學家、生物化學家、生物物理學家、細胞生物學家、臨床化學家、遺傳學家、分子生物學家、質(zhì)量控制工程師、地理學家、獸醫(yī)、放射性治療技師。IRE:化驗員、化學工程師、紡織工程師、食品技師、漁業(yè)技術(shù)專家、材料和測試工程師、電氣工程師、土木工程師、航空工程師、行政官員、冶金專家、原子核工程師、陶瓷工程師、地質(zhì)工程師、電力工程量、口腔科醫(yī)生、牙科醫(yī)生。IRC:飛機領(lǐng)航員、飛行員、物理實驗室技師、文獻檢查員、農(nóng)業(yè)技術(shù)專家、生物技師、動植物技術(shù)專家、油管檢查員、工商業(yè)規(guī)劃者、礦藏安全檢查員、紡織品檢驗員、照相機修理者、工程技術(shù)員、編計算程序者、工具設(shè)計者、儀器維修工。CRI:簿記員、會計、記時員、鑄造機操作工、打字員、按鍵操作工、復印機操作工。CRS:倉庫保管員、檔案管理員、縫紉工、講述員、收款人。CRE:標價員、實驗室工作者、廣告管理員、自動打字機操作員、電動機裝配工、縫紉機操作工。CIS:記賬員、顧客服務員、報刊發(fā)行員、土地測量員、保險公司職員、會計師、估價員、郵政檢查員、外貿(mào)檢查員。CIE:打字員、統(tǒng)計員、支票記錄員、訂貨員、校對員、辦公室工作人員。CIR:校對員、工程職員、海底電報員、檢修計劃員、發(fā)扳員。CSE:接待員、通訊員、電話接線員、賣票員、旅館服務員、私人職員、商學教師、旅游辦事員。CSR:運貨代理商、鐵路職員、交通檢查員、辦公室通信員、薄記員、出納員、銀行財務職員。CSA:秘書、圖書管理員、辦公室辦事員。CER:郵遞員、數(shù)據(jù)處理員、辦公室辦事員。CEI:推銷員、經(jīng)濟分析家。CES:銀行會計、記賬員、法人秘書、速記員、法院報告人。ECI:銀行行長、審計員、信用管理員、地產(chǎn)管理員、商業(yè)管理員。ECS:信用辦事員、保險人員、各類進貨員、海關(guān)服務經(jīng)理、售貨員,購買員、會計。ERI:建筑物管理員、工業(yè)工程師、護士長、農(nóng)場管理員、農(nóng)業(yè)經(jīng)營管理人員。ERS:倉庫管理員、房屋管理員、貨棧監(jiān)督管理員。ERC:郵政局長、漁船船長、機械操作領(lǐng)班、木工領(lǐng)班、瓦工領(lǐng)班、駕駛員領(lǐng)班。EIR:科學、技術(shù)和有關(guān)周期出版物的管理員。EIC:專利代理人、鑒定人、運輸服務檢查員、安全檢查員、廢品收購人員。EIS:警官、偵察員、交通檢驗員、安全咨詢員、合同管理者、商人。EAS:法官、律師、公證人。EAR:展覽室管理員、舞臺管理員、播音員、訓獸員。ESC:理發(fā)師、裁判員、政府行政管理員、財政管理員、工程管理員、售貨員、職業(yè)病防治、商業(yè)經(jīng)理、辦公室主任、人事負責人、調(diào)度員。ESR:家具售貨員、書店售貨員、公共汽車的駕駛員、日用品售貨員、護士長、自然科學和工程的行政領(lǐng)導。ESI:博物館管理員、圖書館管理員、古跡管理員、飲食業(yè)經(jīng)理、地區(qū)安全服務管理員、技術(shù)服務咨詢者、超級市場管理員、零售商品店店員、批發(fā)商、出租汽車服務站調(diào)度。ESA:博物館館長、報刊管理員、音樂器材售貨員、廣告商售畫營業(yè)員、導游、(輪船或班機上的)事務長、飛機上的服務員、船員、法官、律師。ASE:戲劇導演、舞蹈教師、廣告撰稿人,報刊、專欄作者、記者、演員、英語翻譯。ASI:音樂教師、樂器教師、美術(shù)教師、管弦樂指揮,合唱隊指揮、歌星、演奏家、哲學家、作家、廣告經(jīng)理、時裝模特。AER:新聞攝影師、電視攝影師、藝術(shù)指導、錄音指導、丑角演員、魔術(shù)師、木偶戲演員、騎士、跳水員。AEI:音樂指揮、舞臺指導、電影導演。AES:流行歌手、舞蹈演員、電影導演、廣播節(jié)目主持人、舞蹈教師、口技表演者、喜劇演員、模特。AIS:畫家、劇作家、編輯、評論家、時裝藝術(shù)大師、新聞攝影師、男演員、文學作者。AIE:花匠、皮衣設(shè)計師、工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計師、剪影藝術(shù)家、復制雕刻品大師。AIR:建筑師、畫家、攝影師、繪圖員、雕刻家、環(huán)境美化工、包裝設(shè)計師、繡花工、陶器設(shè)計師、漫畫工。SEC:社會活動家、退伍軍人服務官員、工商會事務代表、教育咨詢者、宿舍管理員、旅館經(jīng)理、飲食服務管理員。SER:體育教練、游泳指導。SEI:大學校長、學院院長、醫(yī)院行政管理員、歷史學家、家政經(jīng)濟學家、職業(yè)學校教師、資料員。SEA:娛樂活動管理員、國外服務辦事員、社會服務助理、一般咨詢者、宗教教育工作者。SCE:部長助理、福利機構(gòu)職員、生產(chǎn)協(xié)調(diào)人、環(huán)境衛(wèi)生管理人員、戲院經(jīng)理、餐館經(jīng)理、售票員。SRI:外科醫(yī)師助手、醫(yī)院服務員。SRE:體育教師、職業(yè)病治療者、體育教練、專業(yè)運動員、房管員、兒童家庭教師、警察、引座員、傳達員、保姆。SRC:護理員、護理助理、醫(yī)院勤雜工、理發(fā)師、學校兒童服務人員。SIA:社會學家、心理咨詢者、學校心理學家、政治科學家、大學或?qū)W院的系主任、大學或?qū)W院的教育學教師、大學農(nóng)業(yè)教師、大學法律教師、大學工程和建筑課程的教師、大學數(shù)學、醫(yī)學、物理教師、大學社會科學、生命科學教師、研究生助教、成人教育教師。SIE:營養(yǎng)學家、飲食學家、海關(guān)檢查員、安全檢查員、稅務稽查員、校長。SIC:描圖員、獸醫(yī)助手、診所助理、體檢檢查員、娛樂指導者、監(jiān)督緩刑犯的工作者、咨詢?nèi)藛T、社會科學教師。SIR:理療員、救護隊工作人員、手足病醫(yī)生、職業(yè)病治療助手。[訓練活動]進一步明確你的職業(yè)興趣在下面的選項中,選擇最適合你的項目,哪些領(lǐng)域讓你感興趣??社交。你是否喜歡和他人一起工作?你是否愿意幫助別人組織活動?你是否熱衷于社會活動??推銷一說服。你是否喜歡銷售、證明、說明、影響和領(lǐng)導?你是否喜歡說話、寫作和閱讀??動手。你是否喜歡修理東西?你是否喜歡使用和修理機器、家電和設(shè)備?你是否喜歡制造或建造東西??科學。你是否對思想和抽象概念好奇?你是否喜歡做試驗和解決問題??行政事務和計算。你是否喜歡有條理地做事?你是否習慣于做記錄、使用計算機和做事精細??藝術(shù)。你是否喜歡音樂、跳舞、繪畫、文學、攝影和裝飾?你是否喜歡創(chuàng)造性地表現(xiàn)自我?基于霍蘭德六種個性類型的職業(yè)分類,哪個最適合你?TOC\o"1-5"\h\z現(xiàn)實型(R):職業(yè)涉及生產(chǎn)、貿(mào)易和服務領(lǐng)域()研究型(I):職業(yè)涉及科學和技術(shù)領(lǐng)域()藝術(shù)型(A):職業(yè)涉及藝術(shù)、音樂和文學領(lǐng)域()社會型(S):職業(yè)涉及教育和福利領(lǐng)域()管理型(E):職業(yè)涉及銷售和管理領(lǐng)域()常規(guī)型(C):職業(yè)涉及辦公室行政事務領(lǐng)域()測試2:性格測試這個測試是菲爾博士在著名女黑人歐普拉的節(jié)目里做的,蠻準確的。答復是依現(xiàn)在的你,不要依過去的你。目前很多大公司人事部門實際采用這個測試。測驗題:你何時感覺最好?(1)早晨(2)下午及傍晚(3)夜里你走路時是(1)大步快走(2)小步快走(3)不快,仰著頭面對著世界(4)不快,低著頭(5)很慢和人說話時,你……(1)手臂交疊地站著(2)雙手緊握著(3)一只手或兩只手放在臀部(4)碰著或推著與你說話的人(5)玩著你的耳朵、摸著你的下巴,或用手整理頭發(fā)坐著休息時,你的……(1)兩膝蓋并攏(2)兩腿交叉(3)兩腿伸直(4)一腿蜷在身下碰到你感到發(fā)笑的事時,你的反應是……(1)大笑(2)笑,但不大聲(3)輕聲地笑(4)羞怯地微笑當你去一個派對或社交場合時,你……(1)很大聲地入場以引起注意(2)安靜地入場,找你認識的人(3)非常安靜地入場,盡量保持不被注意當你非常專心工作時,有人打斷你,你會……(1)歡迎他(2)感到非常憤怒(3)在上面兩種極端之間下列顏色中,你最喜歡哪一顏色?(1)紅或橘色(2)黑色(3)黃或淺藍色(4)綠色(5)深藍或紫色(6)白色(7)棕或灰色臨入睡的前幾分鐘,你在床上的姿勢是……(1)仰躺,伸直(2)俯躺,伸直(3)側(cè)躺,微蜷(4)頭睡在一手臂上(5)被蓋過頭你經(jīng)常夢到你在……(1)落下(2)打架或掙扎(3)找東西或人(4)飛或漂浮(5)平常不做夢(6)夢都是愉快的現(xiàn)在將所有分數(shù)相加,再對照后面的分析,就能判斷出自己的性格。計算分數(shù)的方法:1.⑴2(2)4(3)62.⑴6(2)4(3)7(4)2(5)13.⑴4(2)2(3)5(4)7(5)64.⑴4(2)6(3)2(4)15.⑴6(2)4(3)3(4)56.⑴6(2)4(3)27.⑴6(2)2(3)48.⑴6(2)7(3)5(4)4(5)3(6)2(7)19.(1)7(2)6(3)4(4)2(5)l10.(1)4(2)2(3)(45(5)6(6)1【低于21分:內(nèi)向的悲觀者】你是一個害羞的、神經(jīng)質(zhì)的、優(yōu)柔寡斷的人,是需要人照顧、永遠要別人為你做決定、不想與任何事或任何人有關(guān)的人。你也是一個杞人憂天者,一個永遠看到不存在的問題的人。有些人認為你令人乏味,只有那些深知你的人不這樣認為。【21分到30分:缺乏信心的挑剔者】你勤勉刻苦、很挑剔,是一個謹慎的、十分小心的人,一個緩慢而穩(wěn)定辛勤工作的人。如果你做了沖動或無準備的事,會令周圍的人大吃一驚。大家認為你即使從各個角度仔細地考慮了一切之后,仍然經(jīng)常決定不做。【31分到40分:以牙還牙的自我保護者】你是一個明智、謹慎、注重實效的人;一個伶俐、有天賦有才干且謙虛的人。你不會很快、很容易和人成為朋友,但是是一個對朋友非常忠誠的人,同時要求朋友對你也有忠誠的回報。那些真正了解你的人,知道要動搖你對朋友的信任是很難的,但同時,一旦這種信任被破壞,會使你很難過?!?1分到50分:平衡的中道者】你是一個新鮮的、有活力的、有魅力的、好玩的、講究實際的、永遠有趣的人;一個經(jīng)常是注意焦點的人,也是一個足夠平衡的人,不至于因此而昏了頭。你親切、和藹、體貼、能諒解人;是一個永遠會使人高興起來并會幫助別人的人?!?1分到60分:吸引人的冒險家】你有令人興奮的、高度活潑的、相當易沖動的個性;你是一個天生的領(lǐng)袖、一個做決定會很快的人,雖然你的決定不總是對的。你是大膽的和冒險的,會愿意試做任何事至少一次;是一個愿意嘗試機會且欣賞冒險的人。因為你散發(fā)的刺激,大家喜歡跟你在一起?!?0分以上:傲慢的孤獨者】別人認為對你必須處處小心。在別人的眼中,你是自負的、自我中心的,一個極端有支配欲、統(tǒng)治欲的人。別人可能欽佩你,希望能多像你一點,但不永遠相信你,會對與你更深入的來往有所躊躇及猶豫。測試3:職業(yè)能力測評操作程序介紹能力測試的內(nèi)容一個人的能力不論是水平差異還是類型差異,都可以通過一定的能力測驗方法測定出來,在國外,幾乎每一位得到工作的人都會發(fā)現(xiàn),不經(jīng)過某種能力測驗這個選拔程序,就難于謀得合適的職業(yè)。隨著我國用人體制的改革,能力測驗在人員選拔上將越來越受到管理者的重視。測驗題(德國量表)行動能力測驗以下14道題,根據(jù)你的實際情況,表示肯定的計1分,反之計0分。既定的目標一定要實現(xiàn)。一旦事情考慮成熟,立即付諸實施。失敗再多也不氣餒。有比一般人更強烈的實現(xiàn)目標的愿望。有只要做便能成功的自信心。對工作能集中精力,持久性強。在大腦中一閃念的事物,也能去努力實現(xiàn)。認準的事就一定要干到底。對合作者能一直信賴。對要做的事,一件一件去完成它。為了實現(xiàn)目標,往往全力以赴。經(jīng)常盼望機遇的到來。與專心思考相比,更多的是身體力行。一直得到許多人的幫助。測試結(jié)果分析;0?4分:行動能力很差,或者是你不想行動,害怕失敗,因此謹小慎微。5?8分:行動能力較差,或者是你不輕率行動,主張“等等看”的觀點,過于消極,缺乏機敏。9?11分:行動能力一般,行動的選擇依賴自己的好惡和情緒,不具有穩(wěn)定性。12?13分:行動能力較強,對情況的變化表現(xiàn)得非常敏捷,不過有時可能會出現(xiàn)故弄玄虛的現(xiàn)象,要引起注意。14分:行動能力很強,可以說非常超群,能仔細準確地觀察周圍的變化情況,打破自我,開放思路,可望取得大成就。管理能力測試以下15道題,根據(jù)你的實際情況,表示肯定的計1分,表示否定的計0分。習慣于行動之前制訂計劃。經(jīng)常處于效率上的考慮而更改計劃。能經(jīng)常收集他人的各種反映。實現(xiàn)目標是解決問題的繼續(xù)。臨睡前思考籌劃明天要做的事情。事務上的聯(lián)系、指令常常是一絲不茍。有經(jīng)常記錄自己行動的習慣。能嚴格制約自己的行動。無論何時何地,都能有目的地行動。能經(jīng)常思考對策,掃除實現(xiàn)目標中的障礙。能每天檢查自己當天的行動效率。經(jīng)常嚴格查對預定目標和實際成績。對工作的成果非常敏感。今天安排的工作決不拖延到明天。習慣于在掌握有關(guān)信息的基礎(chǔ)上制訂目標和計劃。測試結(jié)果分析:0?5分:管理能力很差,但你具有很高的藝術(shù)創(chuàng)造力,適合從事與藝術(shù)有關(guān)的具體工作。6?9分:管理能力較差,這可能與你言行自由
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 對技術(shù)研發(fā)產(chǎn)品進行在次加工的合同范本(3篇)
- 2024-2025學年河南省青桐鳴大聯(lián)考高一上學期12月月考歷史試卷
- 2025年雙方共同簽署的離婚協(xié)議
- 2025年個人購置豪華花園房合同范文
- 2025年九臺市報社資源共享合作協(xié)議
- 2025年炊具掛盤項目立項申請報告模板
- 2025年策劃合作賬戶管理解除協(xié)議書范本
- 2025年配藥中心項目提案報告模稿
- 2025年供應商合作關(guān)系協(xié)議文本
- 2025年中國近距離運輸合同規(guī)定
- 國際市場營銷教案
- 全球變暖對工業(yè)企業(yè)的影響
- 《中醫(yī)藥健康知識講座》課件
- 2024年中國陪診服務行業(yè)市場發(fā)展趨勢預測報告-智研咨詢重磅發(fā)布
- 藝術(shù)欣賞與實踐(高職)全套教學課件
- 轉(zhuǎn)基因調(diào)查分析報告
- 英語-時文閱讀-7年級(8篇)
- 只有偏執(zhí)狂才能生存讀書心得
- 數(shù)據(jù)挖掘(第2版)全套教學課件
- 產(chǎn)學研融合創(chuàng)新合作機制
- 胃早癌-經(jīng)典課件
評論
0/150
提交評論