2023年湖南省永州市祁陽(yáng)縣生物高二第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測(cè)試題（含解析）

2023學(xué)年高二年級(jí)下學(xué)期生物模擬測(cè)試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫(xiě)在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫(xiě)姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．在質(zhì)壁分離和復(fù)原過(guò)程，洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的吸水能力變化示意圖正確的是（）A．B．C．D．2．下列關(guān)于胡蘿卜素提取的敘述,不正確的是A．萃取前需要將胡蘿卜粉碎和干燥B．安裝冷凝回流裝置的目的是防止胡蘿卜素?fù)]發(fā)C．萃取液的濃縮可直接使用蒸餾裝置D．在濃縮前需要過(guò)濾以除去不溶物3．下列關(guān)于哺乳動(dòng)物生殖細(xì)胞的發(fā)生和受精過(guò)程的敘述錯(cuò)誤的是（）A．卵子的發(fā)生是從初情期開(kāi)始，經(jīng)過(guò)MⅠ和MⅡ兩次連續(xù)分裂形成的B．透明帶反應(yīng)和卵細(xì)胞膜反應(yīng)都能防止多精入卵受精C．只有獲能的精子才能與達(dá)到減數(shù)第二次分裂中期的卵子受精D．雄原核形成的同時(shí)，卵子完成減數(shù)第二次分裂4．下列關(guān)于果酒、果醋、腐乳制作的敘述，正確的是A．發(fā)酵過(guò)程中微生物的種群密度不斷增加B．制作過(guò)程均需先通入無(wú)菌空氣，再將發(fā)酵瓶密閉C．將長(zhǎng)滿毛霉的豆腐裝瓶腌制時(shí)，底層和近瓶口處需加大用鹽量D．控制好溫度和pH既有利于目的菌的繁殖，也可抑制雜菌的生長(zhǎng)5．下列關(guān)于生物膜的敘述，正確的是A．生物膜上的各種組成成分均勻分布B．細(xì)胞間的信息交流都與細(xì)胞膜的糖被有關(guān)C．用蛋白酶處理生物膜可改變其組成與通透性D．線粒體和葉綠體都通過(guò)內(nèi)膜折疊方式增大膜面積6．下列細(xì)胞核的各部分結(jié)構(gòu)與功能對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是（）A．核膜—一把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開(kāi) B．核仁—與核糖體的形成有關(guān)C．染色質(zhì)—一遺傳物質(zhì)的主要載體 D．核孔—細(xì)胞與外界物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐ǖ?．下列關(guān)于藍(lán)藻和硝化細(xì)菌的敘述，正確的A．都屬生產(chǎn)者，可將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能B．遺傳物質(zhì)都是DNA和RNAC．轉(zhuǎn)錄和翻譯都是同步進(jìn)行的D．細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)都相同8．（10分）下圖為某糖尿病犬在注射胰島素后血糖濃度的變化曲線，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A．注射胰島素后，細(xì)胞攝取葡萄糖能力加強(qiáng)B．b點(diǎn)后肝細(xì)胞合成糖原的速度有所減慢C．給健康狗注射胰島素可能引起休克D．注射后6h左右血液中胰島素含量最低二、非選擇題9．（10分）回答下列（一）、（二）小題：（一）以海藻酸鈉為載體固定化米曲霉生成的果膠酶。為研究海藻酸鈉濃度對(duì)果膠酶固定化率的影響，將不同濃度的海藻酸鈉分別與果膠酶混合后，過(guò)濾得到的固定化酶和上清液，然后檢測(cè)它們的酶活性，結(jié)果見(jiàn)下表。海藻酸鈉濃度/%2.02.53.03.54.04.55.0上清液酶活性/U12711200113810801019966938固定化酶酶活性/U87194310051062112411761205固定化率/%40.744.046.949.652.554.956.2請(qǐng)回答：（1）果膠酶可以通過(guò)米曲霉等微生物來(lái)生產(chǎn)，____________是篩選高表達(dá)菌株的最簡(jiǎn)便方法之一。若需要對(duì)所得菌種進(jìn)行分離計(jì)數(shù)，應(yīng)采用____________法進(jìn)行接種。（2）3，5二硝基水楊酸(DNS)與果膠水解的主要產(chǎn)物____________共熱能夠產(chǎn)生棕紅色氨基化合物，在一定范圍內(nèi)果膠水解產(chǎn)物的量與呈色物溶液顏色成正比，在550nm處測(cè)定溶液____________可算出果膠水解的主要產(chǎn)物含量，從而計(jì)算果膠酶酶活。（3）在合適條件下，將果膠酶與海藻酸鈉混合后，滴加到一定濃度的鈣離子溶液中，使液滴形成凝膠固體小球，該過(guò)程是對(duì)酶進(jìn)行________________________。隨著海藻酸鈉濃度的升高，上清液中果膠酶酶活性逐漸________。當(dāng)海藻酸鈉濃度≥4%時(shí)，溶液黏度高，固定化時(shí)幾乎不成球，不利于固定化酶的回收，選取濃度為_(kāi)___________的海藻酸鈉為載體，可得到較好的固定化效果。（二）當(dāng)血糖濃度增加時(shí)，葡萄糖進(jìn)入胰島β細(xì)胞引起系列生理反應(yīng)，如下圖所示。請(qǐng)回答：（1）當(dāng)ATP升高引起ATP敏感的K+通道關(guān)閉，此時(shí)靜息電位的絕對(duì)值___________（填“增大”、“減小”或“不變”）；此時(shí)觸發(fā)了Ca2+大量?jī)?nèi)流，進(jìn)而___________（填“促進(jìn)”或“抑制”）胰島素的釋放，該過(guò)程中細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)的電位變化情況為_(kāi)__________。（2）胰島β細(xì)胞中具有生物學(xué)活性的胰島素存在于由___________形成的小泡中，據(jù)圖可知促進(jìn)胰島素分泌的刺激是_________________。機(jī)體胰島素濃度升高會(huì)引起靶細(xì)胞膜上的葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體的數(shù)量增多，其意義是___________從而降低血糖濃度。（3）如果將正常胰島β細(xì)胞分別接種于含有5.6mmnol/L葡萄糖（低糖組）和16.7mmol/L葡萄糖（高糖組）的培養(yǎng)液中，培養(yǎng)一段時(shí)間后分別檢測(cè)二組由養(yǎng)液中胰島素的含量，發(fā)現(xiàn)高糖組釋放胰島素多。此結(jié)果說(shuō)明______________________。10．（14分）仔細(xì)觀察如圖所示各種結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答問(wèn)題:（1）上述各結(jié)構(gòu)中共有的物質(zhì)是___________。甲、乙、丙共有的細(xì)胞器是________。（2）圖甲是剛剛發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞，據(jù)圖判斷能進(jìn)行的生命活動(dòng)有______。①光合作用②細(xì)胞呼吸③細(xì)胞增殖④信息交流⑤細(xì)胞分化（3）若用纖維素酶處理甲、乙、丙三種細(xì)胞，則圖中________細(xì)胞外層會(huì)發(fā)生明顯變化。（4）圖甲所示的細(xì)胞質(zhì)壁分離復(fù)原后，若在離體條件下脫分化后，增殖過(guò)程中會(huì)周期性消失的結(jié)構(gòu)有___________(寫(xiě)結(jié)構(gòu)名稱(chēng))。（5）上述4個(gè)結(jié)構(gòu)所代表的生物體中，________肯定不遵守孟德?tīng)柕倪z傳規(guī)律。11．（14分）下圖為人體有關(guān)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過(guò)程圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題(A，B，D，G為人體內(nèi)某種結(jié)構(gòu)或細(xì)胞，C，E，F(xiàn)為調(diào)節(jié)物質(zhì)):（1）血液中物質(zhì)C的含量過(guò)高，而抑制下丘腦和A的分泌活動(dòng)的調(diào)節(jié)方式稱(chēng)為_(kāi)______。（2）圖中下丘腦參與的生理調(diào)節(jié)方式有_______，下丘腦除參與圖示調(diào)節(jié)過(guò)程外，還能分泌____，由甲釋放到血液中，調(diào)節(jié)人體內(nèi)水的平衡。（3）當(dāng)正常人處于饑餓狀態(tài)時(shí)，圖中的_____(填代號(hào))増多，在機(jī)體內(nèi)通過(guò)促進(jìn)______(填代號(hào))的過(guò)程，同時(shí)圖中結(jié)構(gòu)_______(填代號(hào))合成分泌功能降低，以維持機(jī)體的血糖平衡（4）當(dāng)人體受到寒冷刺激時(shí)，興奮通過(guò)突觸只能單向傳遞的原因是______。（5）圖中A分泌的激素只能作用于B，說(shuō)明激素調(diào)節(jié)具有_____的特點(diǎn)。請(qǐng)列舉一種能幾乎作用于全身組織細(xì)胞的激素______12．I以富含纖維素的作物秸稈為原料、利用微生物發(fā)酵生產(chǎn)乙醇，是現(xiàn)代化石能源的重要途徑?？茖W(xué)家通過(guò)實(shí)驗(yàn)篩選出分解纖維素能力較強(qiáng)的菌株，實(shí)驗(yàn)流程如下。請(qǐng)回答:（1）樣品最好取自于______的土壤。（2）篩選過(guò)程中，可以采用______染色法進(jìn)行鑒定，其中______的菌落中的菌種分解纖維素能力較強(qiáng)。（3）培養(yǎng)基b應(yīng)為_(kāi)_____（固體、液體）培養(yǎng)基。擴(kuò)大培養(yǎng)后，可采用______的方法進(jìn)行計(jì)數(shù)。（4）得到的目的菌種，一般用______法進(jìn)行固定，常用的多孔性載體有______（寫(xiě)出1種即可）。在工業(yè)生產(chǎn)中使用固定化菌種的優(yōu)點(diǎn)是____________（寫(xiě)出2點(diǎn)即可）。Ⅱ腫瘤細(xì)胞的蛋白PD-L1能夠與T細(xì)胞的蛋白PD-1結(jié)合，抑制免疫系統(tǒng)對(duì)腫瘤的殺傷作用。某種靶向藥物可以阻斷上述結(jié)合過(guò)程，從而增強(qiáng)免疫系統(tǒng)對(duì)腫瘤的殺傷作用。下圖是制備該藥物的流程圖：請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）以______作為抗原注入小鼠體內(nèi)，發(fā)生免疫反應(yīng)后，從小鼠體內(nèi)的______（器官）中提取細(xì)胞a。（2）細(xì)胞a與b能融合的原理是______，常用的誘導(dǎo)方法有______（寫(xiě)出2個(gè)即可）。經(jīng)過(guò)誘導(dǎo)，兩兩融合的細(xì)胞有______類(lèi)。（3）細(xì)胞d的特點(diǎn)是：____________?？蓪⒓?xì)胞d通過(guò)______或______進(jìn)行大規(guī)模培養(yǎng)。（4）鑒定提取物中是否含有該靶向藥物時(shí)，可取適量提取物，加入______，觀察是否出現(xiàn)凝集沉淀。

參考答案（含答案詳細(xì)解析）一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【答案解析】

試題分析：在植物細(xì)胞質(zhì)壁分離觀察中，細(xì)胞不斷失水，細(xì)胞液濃度不斷升高，則細(xì)胞吸水能力逐漸增強(qiáng)，失水能力逐漸減弱；而在質(zhì)壁分離復(fù)原過(guò)程中，細(xì)胞不斷吸水，細(xì)胞液濃度逐漸增高，細(xì)胞的吸水能力減弱，失水能力增強(qiáng)。故選A?？键c(diǎn)：細(xì)胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象及其原因。2、B【答案解析】試題分析：萃取法提取胡蘿卜素時(shí)，萃取前要將胡蘿卜粉碎、干燥，A正確；萃取過(guò)程中在加熱瓶口安裝冷凝管，是為了防止加熱時(shí)有機(jī)溶劑揮發(fā)而不是胡蘿卜素，B錯(cuò)誤；在胡蘿卜素的提取過(guò)程萃取液的濃縮可直接使用蒸餾裝置，萃取液將來(lái)流入冷凝裝置，剩下的就是胡蘿卜素，C正確；在濃縮前，需要過(guò)濾，除去萃取液中的不溶物，D正確。點(diǎn)睛：胡蘿卜素為橘黃色結(jié)晶，不溶于水，微溶于乙醇，易溶于石油醚等有機(jī)溶劑，可以采用萃取法提?。崛〉牧鞒虨椋汉}卜-粉碎-干燥-萃取-過(guò)濾-濃縮-胡蘿卜素-鑒定．實(shí)驗(yàn)室中常用紙層析法進(jìn)行胡蘿卜素的鑒定。3、A【答案解析】

1、受精階段主要包括：精子穿越放射冠和透明帶，進(jìn)入卵黃膜，原核形成和配子結(jié)合．

2、阻止多精入卵的兩道屏障：透明帶反應(yīng)和卵黃膜封閉作用．

3、多數(shù)哺乳動(dòng)物卵子的形成和在卵巢內(nèi)的貯備是胎兒出生前完成的；MⅠ是在雌性動(dòng)物排卵前后完成的，場(chǎng)所在卵巢．MⅡ是在受精過(guò)程中完成的，場(chǎng)所在輸卵管中．【題目詳解】卵子的發(fā)生開(kāi)始于胎兒期性別分化之后，減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂是不連續(xù)的，A錯(cuò)誤；精子觸及卵黃膜的瞬間，發(fā)生透明帶反應(yīng)，阻止其他精子進(jìn)入，是防止多精入卵受精的第一道屏障，B正確；只有獲能的精子才能與達(dá)到減數(shù)第二次分裂中期的卵子受精，C正確；雄原核形成與卵子完成減數(shù)第二次分裂是同時(shí)進(jìn)行的，D正確；綜上所述，選A項(xiàng)。4、D【答案解析】

本題考查發(fā)酵技術(shù)的應(yīng)用，考查對(duì)果酒、果醋、腐乳制作原理和發(fā)酵過(guò)程的理解。解答此題，可根據(jù)果酒、果醋、腐乳制作所利用菌種的代謝類(lèi)型理解其發(fā)酵原理，理解發(fā)酵過(guò)程中各步驟的操作目的?！绢}目詳解】果酒發(fā)酵后期酵母菌數(shù)量趨于穩(wěn)定，腐乳制作后期加鹽、加鹵、加酒使微生物死亡，霉菌數(shù)量減少，A項(xiàng)錯(cuò)誤；果醋發(fā)酵利用的醋酸菌為需氧菌，一直需要通入氧氣，B項(xiàng)錯(cuò)誤；將長(zhǎng)滿毛霉的豆腐裝瓶腌制時(shí)，應(yīng)逐層加鹽，近瓶口處需加大用鹽量，C項(xiàng)錯(cuò)誤；不同的微生物生長(zhǎng)的適宜溫度和pH不同，控制好溫度和pH既有利于目的菌的繁殖，也可抑制雜菌的生長(zhǎng)，D項(xiàng)正確?！敬鸢更c(diǎn)睛】傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)中四種常用菌種的比較項(xiàng)目酵母菌醋酸菌毛霉乳酸菌生物學(xué)分類(lèi)真核生物原核生物真核生物原核生物代謝類(lèi)型異養(yǎng)兼性厭氧型異養(yǎng)需氧型異養(yǎng)需氧型異養(yǎng)厭氧型發(fā)酵條件前期需氧，后期不需氧一直需氧一直需氧無(wú)氧生長(zhǎng)適宜溫度18～25°C30～35°C15～18°C室溫生產(chǎn)應(yīng)用釀酒、發(fā)面釀醋制作腐乳制作酸奶、泡菜5、C【答案解析】生物膜上蛋白質(zhì)的分布具有不對(duì)稱(chēng)性，A錯(cuò)誤；細(xì)胞間的信息交流不一定需要膜蛋白的參與，如植物細(xì)胞的胞間連絲，B錯(cuò)誤；酶具有專(zhuān)一性，用蛋白酶處理生物膜會(huì)破壞膜蛋白，從而改變生物膜的組成成分和通透性，C正確；線粒體通過(guò)內(nèi)膜向內(nèi)折疊的方式增大膜面積，而葉綠體通過(guò)類(lèi)囊體的堆疊增大膜面積，D錯(cuò)誤。6、D【答案解析】

細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心，是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制的主要場(chǎng)所?！绢}目詳解】A、核膜由雙層膜組成，把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開(kāi)，A正確；B、核仁與核糖體的形成有關(guān)，蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞核仁較明顯，B正確；C、染色質(zhì)由DNA和蛋白質(zhì)組成，是遺傳物質(zhì)的主要載體，C正確；D、核孔是RNA和某些蛋白質(zhì)的通道，是核質(zhì)間物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐ǖ?，D錯(cuò)誤。故選D?！敬鸢更c(diǎn)睛】易錯(cuò)點(diǎn)：細(xì)胞膜是細(xì)胞與外界物質(zhì)交換的通道，核膜、核孔指核質(zhì)之間物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐ǖ馈?、C【答案解析】A．藍(lán)藻利用光能合成有機(jī)物，硝化細(xì)菌是利用化學(xué)能合成有機(jī)物，A錯(cuò)誤；B．具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物，遺傳物質(zhì)都是DNA，B錯(cuò)誤；C．藍(lán)藻和硝化細(xì)菌都是原核生物，沒(méi)有成形的細(xì)胞核，轉(zhuǎn)錄和翻譯是同步進(jìn)行的，C正確；D．藍(lán)藻和硝化細(xì)菌具有相同的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但形態(tài)不同，D錯(cuò)誤；答案選C。8、D【答案解析】

胰島素促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用、貯存葡萄糖，血糖濃度下降，A正確；B點(diǎn)后，血糖要升高肝糖原分解，B正確；給小狗注射胰島素后，小狗體內(nèi)的葡萄糖在胰島素的作用下迅速合成糖元和被分解，使小狗出現(xiàn)低血糖而處于休克狀態(tài)，C正確；血漿中在6h左右含量比較高，6小時(shí)后，血糖升高胰島素被分解，含量降低，D錯(cuò)誤。二、非選擇題9、單菌落的分離涂布分離半乳糖醛酸光密度值（0D值）包埋減小3.5%減小促進(jìn)負(fù)電位→正電位（升高或增大）高爾基體葡萄糖促進(jìn)靶細(xì)胞攝取和利用葡萄糖胰島β細(xì)胞能夠感受血糖的變化，調(diào)節(jié)胰島素的分泌【答案解析】

（一）結(jié)合圖解，考查果酒和果醋的制作、固定化細(xì)胞，掌握果酒和果醋制作的原理和條件，理解固定化技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確作答．（二）考查神經(jīng)細(xì)胞膜電位變化的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力、判斷能力和識(shí)圖能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力．【題目詳解】(一)（1）果膠酶可以通過(guò)米曲霉等微生物來(lái)生產(chǎn)，單菌落的分離是篩選高表達(dá)菌株的最簡(jiǎn)便方法之一。對(duì)菌種進(jìn)行分離計(jì)數(shù)，應(yīng)用涂布分離法進(jìn)行接種。（2）3，5二硝基水楊酸(DNS)與果膠水解的主要產(chǎn)物半乳糖醛酸共熱能夠產(chǎn)生棕紅色氨基化合物，在一定范圍內(nèi)，還原糖的量與棕紅色物質(zhì)顏色深淺的程度量呈一定的比例關(guān)系，在540nm波長(zhǎng)下測(cè)定棕紅色物質(zhì)的光密度值，查對(duì)標(biāo)準(zhǔn)曲線可求出樣品中還原糖的含量。從而計(jì)算果膠酶酶活。（3）固定化酶和固定化細(xì)胞的方法主要有包埋法、物理吸附法和化學(xué)結(jié)合法．題干所述方法是將提純的植酸酶與海藻酸鈉混合后，滴加到一定濃度的鈣離子溶液中，使液滴形成凝膠固體小球，該過(guò)程屬于包埋法。隨著海藻酸鈉濃度的升高，上清液中果膠酶酶活性逐漸減小。當(dāng)海藻酸鈉濃度≥4%時(shí)，溶液黏度高，固定化時(shí)幾乎不成球，不利于固定化酶的回收，選取濃度為3.5%的海藻酸鈉為載體，可得到較好的固定化效果。（二）（1）當(dāng)ATP升高引起ATP敏感的鉀離子通道關(guān)閉，會(huì)阻止鉀離子外流，導(dǎo)致靜息電位的絕對(duì)值減??；此時(shí)觸發(fā)了Ca2+大量?jī)?nèi)流，使胰島細(xì)胞產(chǎn)生興奮，進(jìn)而促進(jìn)胰島素的釋放，Ca2+大量?jī)?nèi)流導(dǎo)致細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)的電位變化情況為負(fù)電位→正電位（升高或增大）。（2）小泡是高爾基體出芽方式形成的，據(jù)圖可知促進(jìn)胰島素分泌是由葡萄糖引發(fā)的系列反應(yīng)的結(jié)果。葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體的數(shù)量增多，促進(jìn)靶細(xì)胞攝取和利用葡萄糖，從而降低血糖濃度。（3）胰島β細(xì)胞分別接種于低糖組和高糖組的培養(yǎng)液中，發(fā)現(xiàn)高糖組釋放胰島素多。說(shuō)明胰島β細(xì)胞能夠感受血糖的變化，調(diào)節(jié)胰島素的分泌?！敬鸢更c(diǎn)睛】分析電位變化的依據(jù):動(dòng)作電位是外正內(nèi)負(fù)，主要由鈉離子內(nèi)流造成；靜息電位是外負(fù)內(nèi)正，主要由鉀離子外流維持。10、蛋白質(zhì)和核酸核糖體②④甲核膜、核仁甲、乙生物體中的細(xì)胞質(zhì)基因（或甲生物體中線粒體與葉綠體中基因、乙中線粒體中基因）、丙和丁生物體中的所有基因【答案解析】

甲具有細(xì)胞壁和大液泡，為處于質(zhì)壁分離狀態(tài)的成熟植物細(xì)胞；乙中同源染色體分離，且細(xì)胞質(zhì)均等分裂，應(yīng)為初級(jí)精母細(xì)胞；丙沒(méi)有核膜包圍得細(xì)胞核，為原核細(xì)胞，丁沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，為病毒?！绢}目詳解】（1）病毒結(jié)構(gòu)最為簡(jiǎn)單，含有蛋白質(zhì)和核酸兩種成分，圖示各結(jié)構(gòu)中共有的物質(zhì)是蛋白質(zhì)和核酸。原核細(xì)胞唯一的細(xì)胞器是核糖體，甲、乙、丙共有的細(xì)胞器是核糖體。（2）甲為成熟的植物細(xì)胞，但不一定含有葉綠體，不一定能進(jìn)行光合作用；成熟細(xì)胞不再分裂和分化，但一定可以進(jìn)行②細(xì)胞呼吸和④信息交流，從而使細(xì)胞生命活動(dòng)正常進(jìn)行。（3）植物細(xì)胞壁的成分為纖維素和果膠，若用纖維素酶處理甲、乙、丙三種細(xì)胞，則圖中甲細(xì)胞外層會(huì)發(fā)生明顯變化。（4）植物有絲分裂過(guò)程中，核膜、核仁在前期消失，在末期重新出現(xiàn)，在細(xì)胞周期中表現(xiàn)為周期性的消失和出現(xiàn)。（5）孟德?tīng)栠z傳定律適用于真核生物的核基因遺傳，圖示4個(gè)結(jié)構(gòu)所代表的生物體中，甲、乙生物體中的細(xì)胞質(zhì)基因（或甲生物體中線粒體與葉綠體中基因、乙中線粒體中基因）、丙和丁生物體中的所有基因不遵守孟德?tīng)柕倪z傳規(guī)律?！敬鸢更c(diǎn)睛】原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的比較比較項(xiàng)目原核細(xì)胞真核細(xì)胞本質(zhì)區(qū)別無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核有以核膜為界限的細(xì)胞核細(xì)胞壁主要成分為肽聚糖植物細(xì)胞細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠細(xì)胞質(zhì)有核糖體，無(wú)其他細(xì)胞器有核糖體和其他細(xì)胞器細(xì)胞核擬核，無(wú)核膜和核仁有核膜和核仁11、負(fù)反饋調(diào)節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)抗利尿激素F肝糖元分解、非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖D神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小體的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜作用于靶器官和靶細(xì)胞生長(zhǎng)激素【答案解析】

分析題圖：圖中A為垂體、B為甲狀腺等腺體，C是B分泌的相關(guān)的激素；E分泌的激素B能使血糖濃度降低，因此D為胰島B細(xì)胞，激素E為胰島素；G分泌的激素F能使血糖濃度升高，因此G為胰島A細(xì)胞，激素F為胰高血糖素。【題目詳解】（1）據(jù)圖可知，血液中物質(zhì)C的含量過(guò)高，而抑制下丘腦和A的分泌活動(dòng)的調(diào)節(jié)方式稱(chēng)為負(fù)反饋調(diào)節(jié)。

（2）圖中下丘腦既參與通過(guò)釋放激素對(duì)A、B的體液調(diào)節(jié)，又參與通過(guò)有關(guān)神經(jīng)對(duì)G的神經(jīng)調(diào)節(jié)；下丘腦除參與圖示調(diào)節(jié)過(guò)程外，還能分泌抗利尿激素，由甲釋放到血液中，調(diào)節(jié)人體內(nèi)水的平衡。

（3）由題圖分析可知，當(dāng)正常人處于饑餓狀態(tài)時(shí)，圖中的F胰高血糖素増多；在機(jī)體內(nèi)通過(guò)促進(jìn)肝糖元分解、非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖的過(guò)程；同時(shí)圖中結(jié)構(gòu)D胰島素合成分泌功能降低，以維持機(jī)體的血糖平衡。

（4）當(dāng)人體受到寒冷刺激時(shí)，興奮通過(guò)突觸只能單向傳遞的原因是神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小體的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜。

（5）圖中A分泌的激素只能作用于B，說(shuō)明激素調(diào)節(jié)具有作用于靶器官和靶細(xì)胞的特點(diǎn)。能幾乎作用于全身組織細(xì)胞的激素如生長(zhǎng)激素和甲狀腺激素等?！敬鸢更c(diǎn)睛】易錯(cuò)點(diǎn)：激素調(diào)節(jié)具有作用于靶器官和靶細(xì)胞的特點(diǎn)，但并不是所有激素的靶器官、靶細(xì)胞都唯一，如甲狀腺激素則可作用于全身細(xì)胞。12、富含纖維素剛果紅透明圈直徑越大液體顯微鏡直接計(jì)數(shù)包埋海藻酸鈉可以重復(fù)使用，減少投資（穩(wěn)定性強(qiáng)、操作簡(jiǎn)便、發(fā)酵速度快、生產(chǎn)周期短、酒精得率高）PD-L1（或蛋白PD-L1）脾細(xì)胞膜具有流動(dòng)性聚乙二醇、滅活的病毒、電激等3既能迅速大量繁殖，又能產(chǎn)生專(zhuān)一的抗體體外培養(yǎng)注入小鼠腹腔PD-L1（或蛋白PD-L1）【答案解析】

I本題考查纖維素分解菌的分離和培養(yǎng),要求考生識(shí)記分離分解纖維素的微生物的原理,掌握固定化術(shù)及優(yōu)點(diǎn),能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確題；Ⅱ本題主要考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用以及單克隆抗體制備過(guò)程,意在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握,難