江蘇省蘇州市新區(qū)一中學(xué)2023學(xué)年物理八下期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題(含解析)_第1頁
江蘇省蘇州市新區(qū)一中學(xué)2023學(xué)年物理八下期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題(含解析)_第2頁
江蘇省蘇州市新區(qū)一中學(xué)2023學(xué)年物理八下期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題(含解析)_第3頁
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文檔簡介

2023學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期物理期末模擬測(cè)試卷注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題1.如圖所示,是小紅將兩端開口的玻璃管一端扎上橡皮膜,倒入如圖所示液體時(shí),觀察到的現(xiàn)象。針對(duì)這一現(xiàn)象,同學(xué)們經(jīng)過討論形成了下面四個(gè)問題,你認(rèn)為最有探究價(jià)值且易于探究的科學(xué)問題是()A.為什么試管底部橡皮膜突起程度不同?B.橡皮膜突起程度與液體的密度有什么關(guān)系?C.液體的壓強(qiáng)與液體的密度有什么關(guān)系?D.液體的壓強(qiáng)與液體的密度和深度有什么關(guān)系?2.如圖所示,在彈簧測(cè)力計(jì)的兩側(cè)沿水平方向各加6N拉力并使其保持靜止,此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為()A.0N B.3N C.6N D.12N3.在測(cè)量大氣壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)中,為消除活塞與針筒間的摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示裝置.將注射器筒固定在水平桌面上,把活塞推至注射器筒底端,用橡皮帽封住注射器的小孔,活塞通過水平細(xì)線與燒杯相連.向燒杯中緩慢加水,當(dāng)活塞剛開始向左滑動(dòng)時(shí),測(cè)得杯中水的質(zhì)量為880g;然后向外緩慢抽水,當(dāng)活塞剛開始向右滑動(dòng)時(shí),測(cè)得杯中水的質(zhì)量為460g.燒杯質(zhì)量為100g,活塞面積為7.7×10﹣5m2,g取10N/kg,輪軸間的摩擦和細(xì)線重不計(jì).則所測(cè)大氣壓的值應(yīng)為A.1.2×105Pa B.1.1×105Pa C.1.0×105Pa D.0.9×105Pa4.科技小組的同學(xué)用長方體泡沫塑料、三腳架和燈泡等制作了一個(gè)航標(biāo)燈模型A(如圖),總重為4N,A底部與浮子B用細(xì)繩相連.水位上升時(shí),浮子B下降;水位下降時(shí),浮子B上升,使航標(biāo)燈靜止時(shí)A浸入水中的深度始終為5cm,排開水的質(zhì)量為500g,浮子B重0.5N(不計(jì)繩重和繩與滑輪間的摩擦)(g=10N/kg),下面分析正確的是()A.浮子B受到的浮力和繩子對(duì)它的拉力是一對(duì)平衡力B.泡沫塑料A底部受到水的壓強(qiáng)是5000PaC.A受到的浮力為0.5ND.航標(biāo)燈靜止時(shí),浮子B體積應(yīng)為1.5x10-4m35.如圖所示,小紙條靠近水龍頭流下的穩(wěn)定的水流,關(guān)于小紙條的運(yùn)動(dòng)情況,以下分析正確的是:A.小紙條靠近水流,因?yàn)榧埮c水流間的空氣流速增大,壓強(qiáng)變大B.小紙條靠近水流,因?yàn)榧埮c水流間的空氣流速增大,壓強(qiáng)變小C.小紙條遠(yuǎn)離水流,因?yàn)榧埮c水流間的空氣流速增大,壓強(qiáng)變大D.小紙條遠(yuǎn)離水流,因?yàn)榧埮c水流間的空氣流速增大,壓強(qiáng)變小6.現(xiàn)代汽車除了前、后排座位都有安全帶外,還安裝有安全氣囊系統(tǒng),這主要是為了減輕下列哪種情況出現(xiàn)時(shí),可能對(duì)人身造成的傷害A.汽車前端發(fā)生嚴(yán)重撞擊 B.汽車轉(zhuǎn)彎C.汽車突然啟動(dòng) D.汽車速度太慢7.你是否有過這樣的經(jīng)歷:撐一把雨傘行走在雨中,如圖所示,一陣大風(fēng)吹來,豎直方向傘面可能被“吸”,發(fā)生形變.下列有關(guān)這一現(xiàn)象及其解釋,正確的是A.傘面被向下“吸”B.傘上方的空氣流速大于下方C.傘上方的空氣流速等于下方D.傘上方的空氣流速小于下方8.如圖所示,小朋友沿著滑梯勻速下滑的過程中,下列說法中正確的是(忽略空氣阻力)A.他只受重力和支持力的作用B.他的重力勢(shì)能減小,動(dòng)能不變,機(jī)械能減小C.他只受重力和摩擦力的作用D.他的勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,機(jī)械能不變9.下列現(xiàn)象中利用了大氣壓強(qiáng)的是A.用吸管喝飲料 B.?dāng)r河壩做的下寬上窄C.雪橇做的比較寬大 D.刀口磨的很鋒利10.在日常生活中,有時(shí)需要增大摩擦力,有時(shí)需要減小摩擦力,如圖所示的實(shí)例中,屬于增大摩擦力的是()A.輪滑鞋的底部裝有滾輪 B.自行車車軸裝有滾珠軸承C.運(yùn)動(dòng)鞋底表面刻有花紋 D.在自行車車輪的齒輪處加注機(jī)油11.由c=得知,下列說法中正確的是A.物質(zhì)的比熱,與吸收的熱量成正比B.物質(zhì)的比熱,與物體的質(zhì)量和溫度的變化成反比C.物質(zhì)的比熱,與吸收的熱量成正比,與物體的質(zhì)量和溫度的變化成反比D.物質(zhì)的比熱,與吸收的熱量、物體的質(zhì)量、溫度的變化均無關(guān)12.如圖所示的四種情形中,對(duì)力是否做功判斷正確的是()A.甲圖中人提著滑板在平直的道路上勻速行走,人對(duì)滑板做了功B.乙圖中人推著貨車在平直的道路上勻速行走,人對(duì)貨車做了功C.丙圖中人用力搬石頭但石頭仍保持靜止,人對(duì)石頭做了功D.丁圖中人舉著杠鈴保持靜止的過程中,人對(duì)杠鈴做了功二、填空題13.小明用20N的水平推力推著重50N的木箱,在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),則地面對(duì)木箱的摩擦力大小為________N。若小明將推力增大到30N,木箱受到的摩擦力將________(選填“增大”、“減小”或“不變”)。14.如圖1是商場(chǎng)里常用的垂直電梯和自動(dòng)扶梯,圖2記錄了體重為500N的小兵分別乘坐兩電梯的s-t圖像。則他搭乘垂直電梯受到的支持力_____N,他搭乘自動(dòng)扶梯受到的支持力_____乘垂直電梯受到的支持力(選填“大于”、“等于”或“小于”);當(dāng)隨自動(dòng)扶梯到達(dá)扶梯口時(shí),若不小心,身體會(huì)向_____(選填“前”或“后”)傾倒。15.如圖所示為明明在“空中課堂”學(xué)習(xí)課間跑步的場(chǎng)最。明明跑步時(shí)鞋底與地面間的摩擦力屬于_________(選填“滑動(dòng)”“滾動(dòng)”或“靜”)摩擦力,它的方向是水平向_________(選填“左”或“右”),這個(gè)摩擦力是_________(選填“有益”或“有害”)的。16.如圖所示的物理教材中的插圖,坐在船中的人用力向前推動(dòng)另一艘船時(shí),發(fā)現(xiàn)自己坐的船向后退,說明力可以改變物體的_____,還可說明物體間_____.三、實(shí)驗(yàn)題17.(8分)小明進(jìn)行“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)。每個(gè)鉤碼都完全相同。實(shí)驗(yàn)前,小明通過調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母使杠桿在水平位置平衡,消除了杠桿自重對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響。(1)當(dāng)杠桿在水平位置平衡后,在實(shí)驗(yàn)中就可以方便測(cè)量______。(2)要使圖甲中杠桿水平平衡,應(yīng)在A處掛_____個(gè)鉤碼。(3)若在圖甲A處掛完鉤碼平衡后,將左右兩側(cè)所掛鉤碼分別向左和向右移動(dòng)一個(gè)格,則杠桿將_____(選填“繼續(xù)平衡”、“向左傾斜”或“向右傾斜”)。(4)小明改變實(shí)驗(yàn)方法,如圖乙所示,重心C點(diǎn)不再是支點(diǎn),并在A點(diǎn)仍掛兩個(gè)鉤碼,對(duì)杠桿的拉力為FA,用校過零的彈簧測(cè)力計(jì)正確地測(cè)出B點(diǎn)使杠桿水平平衡時(shí)的拉力FB,則FB?LOB_____FA?LOA(選填“>”“=”或“<”)。18.(8分)在探究“影響壓力作用效果的因素”實(shí)驗(yàn)中,某小組同學(xué)利用小桌、砝碼、海綿等物品在水平桌面上進(jìn)行探究。(1)實(shí)驗(yàn)中用________反映壓力的作用效果,采用了轉(zhuǎn)換法。(2)比較________兩圖的實(shí)驗(yàn)可以得出受力面積一定時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越明顯;比較丙圖和乙圖,可以得出_________,壓力的作用效果越明顯。(3)本實(shí)驗(yàn)探究時(shí)采用了轉(zhuǎn)換法和________法。19.(8分)船只停泊在岸邊時(shí),常常將纜繩綰繞在碼頭的立柱上,為什么纜繩要纏繞多幾圈呢?某校課外興趣小組展開了研討,他們猜想:繞繩的圈數(shù)越多,繩和立柱間的摩擦力越大,且摩擦力與繞繩的圏數(shù)成正比。為了驗(yàn)證猜想,該興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究:(1)如圖甲所示,將彈簧測(cè)力計(jì)掛在鐵架臺(tái)上,用棉線將重物掛在彈簧測(cè)力計(jì)下方,測(cè)出其重力為7.6N,將數(shù)據(jù)記錄在表格中;(2)如圖乙所示,將鐵棒固定在鐵架臺(tái)上,將棉線在鐵棒上繞1圈,讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2.9N,老師告訴同學(xué)們,用重力減去彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),就可以算出棉線和鐵棒之間的摩擦力,隨后同學(xué)們算出此時(shí)的摩擦力為4.7N;(3)逐漸增加棉線繞在鐵棒上的腳數(shù)重復(fù)實(shí)驗(yàn),直至彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)接近于0,并將有關(guān)數(shù)據(jù)記錄在表格中;(4)棉線繞3圈時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖丙所示,此時(shí)示數(shù)為________N,棉線與鐵棒之間的摩擦是_______(選填“靜摩擦”或“滑動(dòng)摩擦”),該摩擦力的大小為________N;(5)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)接近0之前,關(guān)于摩擦力與繩子纏繞圈數(shù)之間關(guān)系的探究結(jié)論是:繞繩的圈數(shù)越多,繩和立柱間的摩擦力越________且摩擦力與繞繩的圈數(shù)________(選填“是”或“不是”)成正比。四、作圖題20.(8分)如圖所示,一群人正在利用自拍桿用手機(jī)進(jìn)行自拍.自拍桿可以看成一個(gè)杠桿(0為支點(diǎn)),請(qǐng)你在圖中畫出阻力F2的力臂L2,并畫出施加在A點(diǎn)的最小動(dòng)力.(______)21.(8分)如圖所示,O點(diǎn)為杠桿的支點(diǎn),拉力F作用在杠桿B點(diǎn)。請(qǐng)畫出拉力F對(duì)支點(diǎn)O的力臂l。(______)五、計(jì)算題22.(10分)如圖所示,將質(zhì)量為0.2kg的木塊放入燒杯中靜止時(shí),一半體積浸在水中,燒杯中水的深度為5cm;(,)求:(1)木塊所受浮力的大??;(2)木塊的密度;(3)水對(duì)燒杯底部的壓強(qiáng)是多少?23.(12分)如圖,在水平面上放置一個(gè)高為20cm的薄壁容器,粗、細(xì)兩部分高度相同且均為圓柱形.已知容器的底面積為100cm2,開口面積為50cm2,現(xiàn)往容器中加入1100cm3的水.求:(1)容器中水的重力;(2)若用細(xì)線將一塊體積為200cm3重為6N的實(shí)心小石塊緩慢浸沒在水中(不碰壁也不觸底),小石塊受到繩子的拉力;(3)在(2)的基礎(chǔ)上,待液面穩(wěn)定后,水對(duì)容器底部壓力增加了多少N.

參考答案(含答案詳細(xì)解析)一、選擇題1、D【答案解析】

根據(jù)題意可知,左邊兩個(gè)試管到水面的深度不同,觀察到深度越大的左側(cè)橡皮膜突起較大,表明同種液體內(nèi)部,壓強(qiáng)隨著深度的增大而增大;右邊兩個(gè)試管到水面的深度相同,觀察到密度越大的右側(cè)橡皮膜突起較大,表明不同種液體內(nèi)部,深度相同時(shí),壓強(qiáng)隨著密度的增大而增大;因此探究液體的壓強(qiáng)與液體的密度和深度有關(guān)最有價(jià)值且易于探究。故選D。2、C【答案解析】

彈簧測(cè)力計(jì)受到平衡力的作用,彈簧測(cè)力計(jì)在受到6N的拉力下被拉長,則彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為6N,故選C。3、C【答案解析】

當(dāng)注射器中的活塞開始向左滑動(dòng)時(shí),G1=(0.88+0.1)kg×10N/kg=9.8N,對(duì)活塞受力分析:f+F=G1=9.8N;當(dāng)注射器中的活塞開始向右滑動(dòng)時(shí),G2=(0.46+0.1)kg×10N/kg=5.6N,對(duì)活塞受力分析:F?f=G2=5.6N;兩式聯(lián)立解得:F=7.7N;p==1.0×105Pa;故選C.【答案點(diǎn)睛】當(dāng)注射器中的活塞開始向左滑動(dòng)時(shí),此時(shí)摩擦力與所受的大氣壓力方向相同;當(dāng)注射器中的活塞開始向右滑動(dòng)時(shí),此時(shí)摩擦力與所受的大氣壓力方向相反.4、D【答案解析】

A.浮子B受到3個(gè)力的作用,即浮子的重力、浮子受到的浮力、繩子的拉力,且3個(gè)力平衡,故A錯(cuò)誤;B.底部所處的深度為h=5cm=0.05m受到的壓強(qiáng)為故B錯(cuò)誤;C.泡沫A排開水的質(zhì)量m=500g=0.5kg由阿基米德原理知所受浮力為F?。紾排=mg=0.5kg×10N/kg=5N故C錯(cuò)誤;D.對(duì)于B,受到3個(gè)力的作用處于靜止?fàn)顟B(tài)有故B受到的浮力為根據(jù)阿基米德原理變形可得B的體積為故D正確。故選D?!敬鸢更c(diǎn)睛】(1)根據(jù)浮子的受力情況分析;(2)運(yùn)用液體壓強(qiáng)公式p=ρgh,可求壓強(qiáng)大小。(3)根據(jù)阿基米德原理F?。紾排=ρ液gV排,可求燈所受浮力。(4)對(duì)A和B進(jìn)行受力分析,運(yùn)用物體間力的作用是相互的;結(jié)合阿基米德原理可求出拉力和B體積。5、B【答案解析】

流速越大的位置壓強(qiáng)越小.小紙條靠近水龍頭流下的穩(wěn)定的水流,小紙條靠近水流,因?yàn)榧埮c水流間的空氣流速增大,壓強(qiáng)變小.所以選B.6、A【答案解析】

A.汽車急剎車、急劇減速或前端發(fā)生嚴(yán)重撞擊時(shí),人由于慣性仍保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)向前運(yùn)動(dòng),就會(huì)撞在前面較硬的物體上,對(duì)人身造成傷害.裝有安全氣囊系統(tǒng)的汽車,安全氣囊在此時(shí)自動(dòng)充氣彈出,增大了受力面積,從而減小了對(duì)人的壓強(qiáng),避免造成人體傷害,故A正確;B.汽車轉(zhuǎn)彎時(shí),乘客的下半身受到車和座位的作用,改變了運(yùn)動(dòng)方向,隨車轉(zhuǎn)彎,但上半身由于慣性,它仍然要保持原來運(yùn)動(dòng)的狀態(tài),所以乘客會(huì)相反方向傾倒,汽車的安全氣囊不會(huì)起到保護(hù)作用,故B錯(cuò)誤;C.當(dāng)汽車突然啟動(dòng)時(shí)或后面受到猛烈撞擊時(shí),司機(jī)和乘客的下半身隨車一起快速運(yùn)動(dòng),而上半身由于具有慣性,仍然要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),所以頭部向后倒;此時(shí),安全頭枕就可以有效地預(yù)防慣性帶來的危害,汽車的安全氣囊不會(huì)起到保護(hù)作用,故C錯(cuò)誤;D.汽車速度太慢,人隨汽車一塊運(yùn)動(dòng),人不會(huì)向前傾倒,安全氣囊系統(tǒng)不能起到保護(hù)作用,故D錯(cuò)誤.7、B【答案解析】

等質(zhì)量的空氣在相同的時(shí)間內(nèi)同時(shí)通過傘的上表面和下表面,由于上表面彎曲,下表面平直,所以空氣通過上表面的流速大,通過下表面的流速較?。?yàn)閭闵戏降目諝饬魉俅?,壓?qiáng)較??;傘下方的空氣流速小,壓強(qiáng)大,所以傘面受到一個(gè)向上的壓強(qiáng)差,傘被向上“吸”.故B正確.8、B【答案解析】

AC.小朋友下滑過程中受力平衡,重力的方向是豎直向下的,故小朋友一定還受到了支持力和摩擦力的作用,即共受到了重力、支持力和摩擦阻力三個(gè)力的作用,故A、C錯(cuò)誤;B.小朋友勻速下滑,質(zhì)量不變,高度減小,重力勢(shì)能減小;質(zhì)量不變,速度不變,動(dòng)能不變,機(jī)械能減小,故B正確;D.小朋友勻速下滑,重力勢(shì)能減小,動(dòng)能不變,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,機(jī)械能減小,故D錯(cuò)誤。9、A【答案解析】

A、用吸管吸飲料時(shí),吸出吸管中的部分空氣,使吸管內(nèi)的氣壓減小,瓶中飲料在大氣壓的作用下,上升通過吸管進(jìn)入口中,故利用了大氣壓的作用;故A符合題意;B、攔河壩修成上窄下寬的形狀是因?yàn)橐后w的壓強(qiáng)隨深度的增加而増大,這樣可承受更大的壓強(qiáng),不是利用大氣壓,故B不符合題意;C、雪橇做的比較寬大是在壓力一定時(shí),通過增大受力面積來減小壓強(qiáng),故C不符合題意;D、刀口磨的很鋒利是在壓力一定時(shí),通過減小受力面積來增大壓強(qiáng),故D不符合題意。10、C【答案解析】

A.輪滑鞋的底部裝有滾輪,用滾動(dòng)代替滑動(dòng)來減小摩擦,故A錯(cuò)誤;B.自行車車軸裝有滾珠軸承,是用滾動(dòng)代替滑動(dòng)來減小摩擦,故B錯(cuò)誤;C.運(yùn)動(dòng)鞋底表面刻有花紋,是在壓力一定時(shí),通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦,故C正確;D.在自行車車輪的齒輪處加注機(jī)油,是在壓力一定時(shí),通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力,故D錯(cuò)誤.故選C.11、D【答案解析】

A.比熱容是物質(zhì)的一種特性,與吸收的熱量無關(guān),故A錯(cuò)誤;B.比熱容是物質(zhì)的一種特性,與物體的質(zhì)量和溫度的變化無關(guān),故B錯(cuò)誤;CD.比熱容是物質(zhì)的一種特性,與吸收的熱量、物體的質(zhì)量和溫度的變化無關(guān),故C錯(cuò)誤,D正確。12、B【答案解析】

A.甲圖人提著滑板在平直的路面上勻速行走,人對(duì)滑板施加了力的作用,但滑板沒有在力的方向上通過距離,所以人對(duì)滑板不做功,故A錯(cuò)誤;B.乙圖中人推著貨車在平直的道路上勻速行走,人對(duì)貨車施加了力的作用,貨車在力的方向上通過距離,所以人對(duì)貨車做了功,故B正確;C.丙圖中人用力搬石頭但石頭仍保持靜止,人對(duì)石頭施加了力,石頭沒有在力的方向上通過距離,所以人對(duì)石頭沒有做功,故C錯(cuò)誤;D.丁圖中人舉著杠鈴不動(dòng),人給杠鈴一個(gè)向上的力,杠鈴向上沒有移動(dòng)距離,所以人對(duì)杠鈴沒有做功,故D錯(cuò)誤。故選B。二、填空題13、20不變【答案解析】

[1]當(dāng)物體在20N的作用下在水平面上勻速運(yùn)動(dòng),根據(jù)二力平衡,則摩擦力為20N;[2]當(dāng)推力增大時(shí),由于物體對(duì)地面的壓力和粗糙程度都沒變,則摩擦力大小不變。14、500等于前【答案解析】

第一空.由圖2s-t圖像可知,小兵搭乘垂直電梯時(shí)做勻速直線運(yùn)動(dòng),受平衡力,其受到電梯的支持力與重力是一對(duì)平衡力,則支持力大小等于重力為500N。第二空.由圖2s-t圖像可知,小兵搭乘自動(dòng)扶梯時(shí)也做勻速直線運(yùn)動(dòng),也受平衡力,其受到扶梯的支持力與重力是一對(duì)平衡力,所以扶梯對(duì)他的支持力大小也等于重力為500N,即他搭乘自動(dòng)扶梯受到的支持力等于乘垂直電梯受到的支持力。第三空.當(dāng)隨自動(dòng)扶梯到達(dá)扶梯口時(shí),由于身體具有慣性,要保持原來的速度繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng),若不小心,身體會(huì)前傾倒。15、靜右有益【答案解析】

[1]人跑步時(shí)腳與地面相對(duì)靜止,它們之間的摩擦力屬于靜摩擦力。[2]摩擦力的方向是與相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方向相反;如圖,明明跑步前進(jìn)時(shí),鞋底相當(dāng)于地面有向左運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì),故此時(shí)地面對(duì)鞋底的摩擦力方向是向右的。[3]鞋底與地面間的摩擦力使人能夠正常進(jìn)行跑步,所以這個(gè)摩擦力是有益的。16、運(yùn)動(dòng)狀態(tài)力的作用是相互的【答案解析】

(1)力的作用效果有兩個(gè):①力可以改變物體的形狀即使物體發(fā)生形變;②力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),包括物體的運(yùn)動(dòng)速度大小發(fā)生變化、運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生變化;(2)物體間力的作用是相互的,兩個(gè)力是作用力和反作用力.【題目詳解】(1)把另一只小船推開時(shí),船由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng);說明了力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài);(2)把另一只小船推開,同時(shí)自己坐的小船向相反的方向運(yùn)動(dòng),說明物體間力的作用是相互的.三、實(shí)驗(yàn)題17、力臂1向左傾斜>【答案解析】

第一空.當(dāng)杠桿在水平位置平衡后,因?yàn)橹亓Φ姆较蚴秦Q直向下的,所以鉤碼對(duì)杠桿的拉力方向垂直于杠桿,結(jié)合力臂的定義可知,此時(shí)的力臂可以直接從杠桿尺上的刻度讀出,即方便測(cè)量力臂;第二空.設(shè)杠桿的一大格為為L,一個(gè)鉤碼的重為G,根據(jù)杠桿平衡條件:F1L1=F2L2,可得2G×2L=nG×4L,解得n=1(個(gè)),即應(yīng)在A處掛1個(gè)鉤碼;第三空.圖甲A處掛完鉤碼平衡后,將左右兩側(cè)所掛鉤碼分別向左和向右移動(dòng)一個(gè)格,杠桿左側(cè)為:2G×3L=6GL;杠桿右側(cè)為:G×5L=5GL,由于6GL>5GL,所以此時(shí)杠桿向左傾斜;第四空.如圖乙中,杠桿的重心遠(yuǎn)離支點(diǎn),杠桿自身的重力將對(duì)杠桿平衡產(chǎn)生影響,且重心在支點(diǎn)的左側(cè),導(dǎo)致拉力F比忽略杠桿的重時(shí)由杠桿平衡條件計(jì)算出來的數(shù)值要大,所

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