大班家長教育優(yōu)秀隨筆

第第頁大班家長教育優(yōu)秀隨筆大班家長教育優(yōu)秀隨筆篇1

賀今年4歲了。這幾年也積累了一些育兒心得，以下我就從五方面談?wù)勛晕規(guī)啄陙淼挠齼盒牡茫?/p>

一、先傾聽再出主意

孩子會經(jīng)受許多“危險時刻”，并非我們想象中的那么無憂無慮。不僅僅要幫孩子走過這段時刻，并且?guī)兔λ斫饪膳?、生氣、絕望、尷尬、悲傷這些心情，對于父母來說是很關(guān)鍵的。先是應(yīng)當(dāng)多傾聽孩子，確定她的感受，然后再充當(dāng)軍師，這樣孩子會學(xué)會在窘境中和他人溝通，更有自主性。

二、每一天都會跟孩子說一次“我愛你”，每一天都會給孩子一個擁抱

我跟好好爸爸商定好，每一天都要跟好好說一次“我愛你”，無論是什么時候都行，有時候是她剛睡醒，有時候是晚上要睡覺的時候，有時候是去接她放學(xué)的路上。這時候，孩子也會笑瞇瞇的跟我或者她爸爸說“我也愛你”。我們總認(rèn)為愛是應(yīng)當(dāng)用行動來表示的，可是，為了讓孩子明白怎樣去表達(dá)，我們還是應(yīng)當(dāng)要經(jīng)常虛實結(jié)合一下。

三、善用表揚和鼓舞

由于好好吃飯有包飯的習(xí)慣，并且吃一口飯要非常久的時間，以至于吃頓飯要一兩個小時的時間，我每次喂飯都催她要吃快點，不能慢吞吞的，再之后我就僅有夸獎她了，她吃進(jìn)一口我就表揚一下。可是到此刻已經(jīng)夸成了習(xí)慣，她也不以為然，無所謂了。所以，家長需要不要濫用表揚，假如把孩子每一天正常該做的事(像自我整理玩具、走路之類)都拿來表揚，久而久之，孩子很可能就會把它當(dāng)做謀取利益的交換條件，或是要挾家長的資本。

好好的膽子不夠大，許多時候許多事都不敢嘗試。在家的時候什么事都依靠我們給她做，這樣什么事都希望我們怎樣行呢我跟我老公就在許多時候試著鼓舞她，她平常在家也喜愛畫圖畫剪紙，可她拿著筆又不知怎樣畫，于是就老叫“媽媽你給我畫”，我就把筆拿在她手上，鼓舞她說“你需要會畫得比媽媽好”就聽了這句話，她會很快的畫好。此刻她已經(jīng)會拿著筆沒事就畫，畫圓呀，三角形，還會一一把畫的圖案剪出來。

四、避開批判和指責(zé)

過多的批判和指責(zé)對孩子的心理成長是沒有好處的。異樣是當(dāng)已經(jīng)有人對某件事向她提出批判的時候，再在旁邊橫加指責(zé)，我認(rèn)為是非常錯誤的，那樣會很傷孩子的自尊，從而產(chǎn)生逆反心理。這種時候，就應(yīng)當(dāng)心平氣和地、耐煩地教育她，先經(jīng)過講故事的方式讓她自我對故事中的行為進(jìn)行評判，然后將故事中的行為與他的行為進(jìn)行比較，讓她明白自我的過錯，最終表揚一番她的優(yōu)點，告知她這件事雖然做錯了，可是沒關(guān)系，只要能改正你還是和以前一樣棒，是個大家都喜愛的好孩子。那樣不僅僅使她找回自信，還能認(rèn)識到自我的錯誤，以后需要會改正的。

五、讓孩子幫忙做事

平常在家我總是讓好好做一些在餐前擺好餐具、餐后整理餐具等力所本領(lǐng)的雜事，有時在我洗東西時，就會讓她幫我端只小凳子。這些事可能在我們家長眼里都是一些不足掛齒的事，可就是這種小的不能再小的事才能陪養(yǎng)出具有良好習(xí)慣的人，只要我們多留心這種小事，就會讓孩子收益一生。

以上只是我個人一點初淺的育兒心得，相信各位家長伙伴需要有比我更好的育兒方法。當(dāng)然，教育孩子更需要整個家庭齊心合力，全都教育，同時還要協(xié)作幼兒園老師，做到家園共育，才能使我們的孩子在各方面得到更好的進(jìn)展。

大班家長教育優(yōu)秀隨筆篇2

從明白有寶寶的那一刻起，教育的問題就成了頭等大事。歷經(jīng)了父母對我的教育，目睹了身邊年輕父母的教育，又經(jīng)過看書上網(wǎng)主動的去學(xué)習(xí)怎樣“應(yīng)付”孩子及教育的妙招，結(jié)合了我和孩子共同成長六年來的點點滴滴，我覺得要很好的教育孩子，就需要要做一名有聰慧的媽媽.

聰慧，我簡約的理解就是只要我們動動腦筋，想個好方法。有時它可能只是我們的一個眼神，一個簡約的動作，一句話或者是一段經(jīng)過“預(yù)謀“的短劇……就這樣它使我們的珍寶兒成為了好孩子。說到這兒我想全部的媽媽都會聯(lián)想到自我在和孩子相處中，是如何的開動腦筋，斗智斗勇的了，在那里我想和大家共享一下我的幾點心得。

一、愛孩子，更要高質(zhì)量的愛孩子。

“父母之愛都深如大海，但有質(zhì)量差別。決斷質(zhì)量高低的，不是父母的學(xué)歷、收入、地位等，而是對孩子的理解程度和對環(huán)節(jié)的處理水平?！薄@是我喜愛的一句話。我們都明白孩子的想法是豐富的，孩子的心思是細(xì)膩的，我平常做到的就是從不忽視孩子的想法，讓自我站在她的立場討論問題，征求她的看法，不輕易地為她作決斷。當(dāng)然我們在教育孩子的時候，會要求他應(yīng)當(dāng)做什么，不能做什么，但有時孩子就是會反其道而行。每到這時，我都會問問孩子的想法，由于我明白孩子的任何舉動都是有想法的，任何一件事情的發(fā)生也都是有緣由的，所以我會了解她，然后幫忙她分析，最終使她能夠真正地明白我為什么要那樣要求她，從而發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)同我，而不是簡約地屈從于大人。

二、言教不如身教，我們是榜樣。

大家都明白的道理，家長是孩子最好的老師，我們是孩子的榜樣。簡約地說，我們要求孩子懂禮貌，我們就得做到禮貌待人;我們讓孩子和伙伴友愛相處，那我們就得做到團(tuán)結(jié)友愛;我們讓孩子好好學(xué)習(xí)、喜愛讀書、少看電視……這一切我們都得首先做到。孩子是單純的，但不是愚頓的，我們的一舉一動、一言一行孩子都看在眼里，記在心上，所以說他的行為中自然就有我們的痕跡，那么家長們，別忘了，孩子在看著我們。

三、正確的引導(dǎo)，讓孩子愛上學(xué)習(xí)。

大家是不是都對孩子說過“學(xué)習(xí)是快樂的”，可是家長的心里呢，會認(rèn)為“學(xué)習(xí)是一門苦差事”，如此這樣，究竟要怎樣做?我覺得不能簡約地要求孩子需要學(xué)習(xí)，需要學(xué)習(xí)好，更不能用你都不信服的“快樂學(xué)習(xí)”來教育他，而是引導(dǎo)他，讓他真正地愛上學(xué)習(xí)。其實學(xué)習(xí)本身不是快樂的，而享受學(xué)習(xí)后的成果是快樂的。我告知孩子：我們生活中有很多事情要做，學(xué)習(xí)只是其中的一件事，它和我們吃和玩一樣，都有從不明白到明白的過程，可是掌控了以后，就是快樂的了。還有在對待孩子的學(xué)習(xí)時需要鼓舞、贊揚，不拿孩子與別人做比較，不要求需要打100分。比如我的女兒在做題時10道錯了6道，我不會說“怎樣錯了這么多?”而會說“這4道題都做對了，真棒!那么這6道題呢，再好好看看，需要也能做對?！倍@時孩子就會說“怎樣錯了這么多呢?我下次需要要全對?！逼鋵嵎?jǐn)?shù)是越要越少的，這真的就像是真理一樣。有時孩子回家后老師講的題還是不會，這時我們需要是生氣的，并且真的就想發(fā)脾氣，有的家長會說“老師上課講的，你為什么不會，需要是上課沒仔細(xì)聽課。”“別人都能記住，你怎樣就記不住?！闭埱f不要這樣說，其實此時孩子也是非常焦急和內(nèi)疚的，無論什么緣由，他都會由于自我做不出老師留的題而懊惱。這時候我們更不能這樣的教訓(xùn)了，我們應(yīng)當(dāng)是幫忙他們，然之后了解孩子是什么緣由導(dǎo)致的“學(xué)不會”。或許是上課的時候聽了，但又忘了，那我們就得幫忙孩子怎樣才能記住;或許真就是上課的時候溜號了沒聽講，那我們就需要告知孩子：做事情就得在正確的時間做正確的事。讓孩子認(rèn)識到由于上課時的不仔細(xì)導(dǎo)致了回到家里做不出作業(yè)的那種難受的心境是多么的不值得，不劃算。家長們，假如你發(fā)覺孩子的分?jǐn)?shù)低一些了，學(xué)習(xí)差一些了，請不要認(rèn)定這是災(zāi)難一樣的事，由于我們才剛剛開始，我們的點滴作為會影響孩子，會幫忙孩子，讓他們從今刻來簡便開心的學(xué)習(xí)。

全部的家長都想培育出一個好孩子，其實一名優(yōu)秀的孩子，他的心里需要是陽光的，他的生活也需要是快樂的，他在各個方面也應(yīng)當(dāng)是有技能的。我期望我的女兒能夠成為一名擁有簡約快樂的人，可是簡約的快樂是需要本事的，我會用我的聰慧來伴隨她，引領(lǐng)她，讓她能夠在很多的生活體驗中最終是一個快樂、進(jìn)取、優(yōu)秀的孩子。

大班家長教育優(yōu)秀隨筆篇3

“可憐天下父母心”一句話，是我成為人父之后才漸漸從中體會的，的確，父母之愛是天下最偉大的愛啊!一個家，有了孩子才是完整的，孩子也就成了一家人的全部，家庭的美滿歡樂，完全來自于孩子健康歡樂的成長。而一個逐步懂事、乖巧可愛、聰慧聰慧的孩子，應(yīng)當(dāng)說許多是在幼兒園老師的培育教育下養(yǎng)成的，所以，幼兒園的老師為了我們的孩子，為了每個家庭的美滿歡樂，不支付出了多少心血和汗水，當(dāng)孩子有了點滴的進(jìn)步，老師們比爸爸媽媽還要興奮，由于孩子的進(jìn)步為多少家庭到來了快樂。所以說，幼兒老師不是父母勝似父母。在此，我代表全部的爸爸媽媽向老師們說聲：感謝!

我是一個學(xué)校老師，說到教育自己的孩子，還是很慚愧，我也是在不斷學(xué)習(xí)和借鑒專家和前輩們閱歷的基礎(chǔ)上，摸索著與女兒在一同成長而已。

我的女兒是個討人喜愛的孩子，可是孩子許多時候表現(xiàn)出來的言行舉止，還是讓我措手不及，特別在上幼兒園之前，孩子突然哭鬧不止，摔東西，無理取鬧，不吃飯，晚上很晚不睡覺等等，真是讓我頭痛不已，有時狠心的打罵，但這樣做，并沒有取到良好的效果，反而讓孩子離自己越來越遠(yuǎn)，孩子見而怕之，想和她溝通確更難，我很擔(dān)憂，照這樣下去，那還了得。

自從上了幼兒園，在老師的關(guān)懷照看下，孩子改變很大，通過參與家長會，和老師溝通，我對孩子有了更深的了解，其實許多時候，大人們總把自己的事當(dāng)成是天大的事，忽視了孩子的事，把孩子的事推在旁邊，不加理睬，這種做法是極其不正確的。其實，孩子也是一個有自己需要和情感需求的獨立個體，對于孩子的要求，我們作父母的特別是爺爺奶奶外公外婆們肯定要正確對待。合理的要求要適當(dāng)?shù)刈尯⒆拥玫綕M意，不合理的要求要給孩子講清晰道理。而我和我的家人呢，在這方面是這樣做的：當(dāng)孩子想擁有一個特別喜愛的玩具或其他方面的懇求時，我們會和孩子商定好，假如每天能好好吃飯，在幼兒園能好好睡午覺，上課時能盡量仔細(xì)聽講，需要時能幫媽媽擦擦桌子、擺碗筷、盛飯、澆花、掃地、拖地等，那末到時候我們就會給她買;而她呢，也會很愿意并很努力地去照商定執(zhí)行。我覺得孩子在這個過程中學(xué)會了耐煩地等待，加強了掌握自己的技能，學(xué)到了一些做事的技能;而且還懂得了要想得到什么東西，需要自己去努力，并付出相應(yīng)的勞動或肯定的代價;也在無形中培育了孩子的負(fù)責(zé)意識。

孩子上幼兒園近兩個月，的確有了不少改變，生活的自理技能也有了明顯的提高，如：回家學(xué)著掃地、疊衣服，看書，將學(xué)校學(xué)的東西在家里表演，能按是睡覺，看著孩子的改變，我心里像吃了蜜一樣甜。每天總盼望孩子都有進(jìn)步，都給我們帶回驚喜。當(dāng)然，孩子在不斷進(jìn)步中，仍有些不好的習(xí)慣，如衛(wèi)生習(xí)慣、膽小不發(fā)言、不仔細(xì)吃飯、不睡午覺的習(xí)慣，交際技能還很差等等，還讓我有時大發(fā)雷霆。我想，孩子在成長，父母需等待，不可著急拔苗助長，只要協(xié)作了老師，耐煩的鼓舞和教育，孩子確定能養(yǎng)成好習(xí)慣，能健康歡樂的成長!

陪孩子一同成長吧!愿全部的孩子在幼兒園都能歡樂長大!給全部的家庭帶來歡樂。也愿全部的幼兒老師們在我們孩子的成長中譜寫漂亮人生。

大班家長教育優(yōu)秀隨筆篇4

父母是孩子最好的老師，父母應(yīng)當(dāng)留意平常生活中的環(huán)節(jié)問題，做好榜樣，帶好頭。和孩子一起讀書學(xué)習(xí)，營造讀書學(xué)習(xí)的氛圍，間或也以向孩子“請教”的方式培育孩子多讀書學(xué)習(xí)、做一個有知識的人的驕傲感。別在孩子面前評判老師和他人，多和其他孩子的家長學(xué)習(xí)溝通孩子的教育方式和閱歷，做一個有愛心、饒恕心的家長。

當(dāng)今社會的家庭，獨生子女的教育成為人們關(guān)注的問題。望子成龍、望女成鳳是我們天下父母們的共同心愿。我們作為父母，要把孩子培育成一個獨立的人，能夠有足夠的技能和信心離開我們，成為家庭生活和社會生活中的獨立個體。但要怎樣教育孩子，尤其是怎樣做好幼兒教育便成為我們每位父母的難題。家庭是孩子的第一個生存環(huán)境，而父母那么是孩子的影響，是多么的巨大與深遠(yuǎn)。以下便是我平常在教育孩子的一些心得體會。

第一，尊敬孩子的提問，著重智力的培育。我們一貫沒有刻意的去教她學(xué)習(xí)什么，只是在孩子提問的時候仔細(xì)回答她提出的問題;在她喜愛看的書上面教她認(rèn)一些字，給她一些她喜愛的書與碟子，讓她自己學(xué)會放，怎樣講故事，平常在我講一次故事，然后讓她自己再講一次給我聽，使她對學(xué)習(xí)有著深厚的愛好。

第二，尊敬并引導(dǎo)孩子的思想，的培育。重視孩子的道德培育，不管在什么場合，要求做到不打人，不罵人，不說臟話。我們做父母的是孩子的第一個啟蒙老師，在家里，在與孩子在一起的時候，要做到不說臟話，不做過激行為。在孩子發(fā)覺父母做錯了的時候，我們做父母的要主動承認(rèn)錯誤，并引導(dǎo)她在犯了錯誤時也要勇于承認(rèn)。

第三，著重孩子的獨立性培育。在孩子的成長過程，離不開教育，教育離不開尊敬，尊敬不等于縱容。在平常，要把孩子當(dāng)成一個獨立的人來看待，就需要多聽聽孩子的想法，和孩子多商量問題，要學(xué)會換位思索，假如是我們父母自己遇到同樣的問題應(yīng)當(dāng)怎樣做，是會像孩子那樣做嗎?我們不能用自己的觀念、模式、自己的思維方式去認(rèn)定孩子該做什么，不準(zhǔn)做什么，更不能利用家長的權(quán)威去壓制孩子的想法。讓孩子有自己的想法與獨立性，尊敬孩子的獨立性，給孩子自己的空間，讓孩子自己學(xué)會涮牙、洗臉、穿衣等，讓孩子自己學(xué)會獨立思索，讓孩子有自己的技能與知識。

上述這些只是我平常教育孩子的一些心得，現(xiàn)在是獨生子女的時代，在幼兒教育上，我們也經(jīng)受了一個從無知到漸知的過程，在教育子女這方面，家庭環(huán)境的區(qū)分，造就不一樣的教育方法，做父母都盼望自己的子女能夠健康成長，出類拔萃，值得驕傲，但我相信，只要做父母的能夠留意方法，因材施教，孩子們肯定要取得勝利，走向輝煌。

大班家長教育優(yōu)秀隨筆篇5

我是新埭幼兒園大四班陸天宇的爸爸，在家里，我們都叫他“每天”。3年前，我們把每天送到新埭幼兒園。3年后的今日，他已經(jīng)不再是那個什么都不懂的小不點了。他可以用一般話跟我簡約地溝通，他的畫在幼兒園被貼出來展覽，他為下一屆小伙伴留下了七巧板的模板……這些成長，都得益于各位老師對我兒子無微不至的照看和付出，還有新埭幼兒園全體工作人員對我們家長的關(guān)懷與援助，使得我們能像一個家庭一樣暖和。

我相信望子成龍望女成鳳是每個家長的愿望，而家庭是孩子的第一課堂。想讓孩子好好學(xué)習(xí)健康成長是每個家長和老師的共同心愿，而這也需要家長和孩子一起努力。對于子女的教育，我也盼望能與大家一起溝通一下，相互借鑒。

首先，我想我們家長都會遇到一個相同的問題。我們的孩子，總是會問一些很古怪的問題。比如，他們會突然問：樹葉為什么會落下來?而大多數(shù)家長往往都回答不上來。更有家長徑直就會說不知道。其實這時候我們就是孩子的老師，我們的立場給孩子造成的影響也是很大的。我們應(yīng)當(dāng)盡全力給孩子說明清晰為什么。不要覺得這些都是學(xué)校的老師該做的。比如我們可以告知孩子：由于冬天要來了，氣候干燥，水分少了，大樹需要的水分不夠了，所以樹葉才會掉下來。明年春天樹葉還會再長出來的。千萬不要敷衍孩子，耐煩說明他們的每一個問題，對于孩子的勇于發(fā)問，我們應(yīng)當(dāng)予以鼓舞。我相信擅長提問的孩子會越來越聰慧。

其次，適當(dāng)?shù)慕o他看些動畫片，科教類的片子。每天還沒上幼兒園的時候，我偶然間買了一盤歌舞類的動畫片VCD給他看。