遇見最喜歡的漢字

遇見最喜歡的漢字——東昌府區(qū)花園路小學(xué)“說文解字”展示活動方案漢字是上古時期世界上各大文字體系中唯一傳承至今的表意文字，凝聚著豐富的文化內(nèi)涵和道德智慧，為探索、挖掘漢字蘊含的德育資源，關(guān)注學(xué)生豐富多彩的體驗和個性化的創(chuàng)意與表現(xiàn)，讓學(xué)生在有滋有味的閱讀中、在且行且思的體驗中，感受中華文化、中國精神，實現(xiàn)以字育德，以字啟智，以字益美，特制定本活動方案。一、活動主題遇見最喜歡的漢字二、活動時間2022年3月16日—21日活動安排及要求一、二年級漢字手工1.請你選擇兩個最喜歡的漢字，工整地寫在田字格里，然后去網(wǎng)上搜搜它們的甲骨文，看看它們最早的樣子，再用超輕黏土捏出（或用彩筆畫出）它們的甲骨文，把它們貼在與漢字對應(yīng)的位置。作品完成了后，圖文對照比一比，看看它們像嗎？哪里像？2.用軟陶、樹枝、果殼、樹葉、糧食、花瓣等動手拼一拼、擺一擺、畫一畫制作自己的名字，完成后粘貼到硬卡紙上，并進(jìn)行簡單裝飾。要求顏色搭配協(xié)調(diào)，大小比例合適。三、四年級1.漢字小書簽?zāi)阕钕矚g的漢字是哪個呢？請你選擇一個最愛的漢字，把它工整地寫在田字格里。再用幾句話來介紹一下（可以是漢字的演變過程、漢字的故事等等）。小書簽的反面別忘了摘抄和這個漢字有關(guān)的成語或者古詩。最后貼上你美美的“大頭照”，一張好看又有文化的漢字書簽就完成了。

2.漢字故事選擇一個自己最愛的漢字，找一找與這個漢字有關(guān)的故事，試著講一講并錄制下來。錄制要求：穿校服、戴紅領(lǐng)巾，背景干凈整潔。開頭語：我是花園路小學(xué)X年級X班的XXX，我最喜歡的漢字是X，今天，給大家講一講這個漢字的故事……五、六年級漢字生活秀：將“漢字”這一最能體現(xiàn)中華文化精神和內(nèi)涵的文化符號，與生活用品結(jié)合，如油傘、扇子、剪紙、座椅、茶杯、積木、時裝……，融入“漢字”元素進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計，彰顯“漢字”的文化價值。2.漢字研究報告選擇一個自己最喜歡的漢字，通過閱讀書籍、報刊、上網(wǎng)查閱資料等渠道研究漢字的發(fā)展及演變。以《我喜歡的一個漢字》為主題一則研究報告。五、評獎?wù)f明1.每個班級將相關(guān)活動內(nèi)容告知學(xué)生，由學(xué)生自由選擇項目完成，至少保證每人參與一項，也可以一人參與多項活動。2.每班在班級內(nèi)先進(jìn)行初選，上交學(xué)校的作品至少包含兩個項目的內(nèi)容，每個項目5-10幅作品。3.學(xué)校對本次參賽班級及作品組織教師進(jìn)行評選，并按照比例發(fā)放證書。