第7課《簡(jiǎn)單的動(dòng)畫補(bǔ)間動(dòng)畫》教案

第七課

簡(jiǎn)單的畫補(bǔ)間動(dòng)畫目標(biāo)

1、通過設(shè)置舞臺(tái)背景和角色，學(xué)會(huì)導(dǎo)入并調(diào)用“庫(kù)”中的圖片到舞臺(tái)，進(jìn)一步了解“庫(kù)”的作用。2、通過制作由遠(yuǎn)到近的動(dòng)畫效果，學(xué)會(huì)位置移動(dòng)、大小縮放的動(dòng)畫制作，初步掌握創(chuàng)建動(dòng)畫補(bǔ)間動(dòng)畫的基本方法。3、在制作過程中，進(jìn)一步熟悉關(guān)鍵幀和元件，掌握將“庫(kù)”中的圖片轉(zhuǎn)換為圖形元件的方法，理解元件的作用，了解補(bǔ)間動(dòng)畫的概念。重難重點(diǎn)：將“庫(kù)”中的圖片轉(zhuǎn)換為圖形元件，創(chuàng)建動(dòng)畫補(bǔ)間動(dòng)畫。點(diǎn)

難點(diǎn)：設(shè)置起始幀和結(jié)束幀上同一對(duì)象的位置和大小。教師活學(xué)生活

設(shè)計(jì)意一、回顧舊知，導(dǎo)入新課師：上節(jié)課我們學(xué)習(xí)制作的逐幀動(dòng)畫是按照時(shí)間順序來(lái)描繪對(duì)象的每一幀變化，需要一幀一幀進(jìn)行制作，如果我們每一個(gè)動(dòng)畫都這樣制作，那得花費(fèi)非常多的時(shí)間，并且非常麻煩。Flash為我們提供了另外一種便捷、高效的動(dòng)畫制作方法——補(bǔ)間動(dòng)畫。教師播放一些補(bǔ)間動(dòng)畫效果：小樹長(zhǎng)大、延伸的箭頭、旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車、變色的樹二、新課教學(xué)1、補(bǔ)間動(dòng)畫的概念師：剛才看的這些動(dòng)畫的效果都是用補(bǔ)間動(dòng)畫制作的，那么什么是補(bǔ)間動(dòng)畫呢？什么樣的動(dòng)畫效果我們可以利用補(bǔ)間動(dòng)畫來(lái)制作呢？補(bǔ)間動(dòng)畫的概念：補(bǔ)間動(dòng)畫是創(chuàng)建隨時(shí)間移動(dòng)或更改的動(dòng)畫的一種有效方法，其原理是先制

由回顧逐幀動(dòng)畫制作的原理導(dǎo)出今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容；補(bǔ)間動(dòng)畫。播放一些利用補(bǔ)間動(dòng)畫制作完成的簡(jiǎn)單學(xué)生認(rèn)聽的動(dòng)畫學(xué)生了解補(bǔ)講，觀看動(dòng)畫。間動(dòng)畫的應(yīng)用還是比較廣泛的。學(xué)生看書知作兩個(gè)關(guān)鍵幀作為起始幀和結(jié)束幀，連個(gè)關(guān)鍵

識(shí)鏈接”內(nèi)容，

讓學(xué)生了解補(bǔ)間動(dòng)幀之間的過渡動(dòng)畫則由計(jì)算機(jī)自動(dòng)運(yùn)算而成。

解補(bǔ)間動(dòng)畫制作的原理間動(dòng)在中，補(bǔ)間動(dòng)畫包括動(dòng)畫補(bǔ)間動(dòng)畫和形的概念。

畫的制作比逐幀動(dòng)畫

狀補(bǔ)間動(dòng)畫。2、前期準(zhǔn)備師：今天我們要制作的動(dòng)畫補(bǔ)間動(dòng)畫是：小樹長(zhǎng)大，前期的準(zhǔn)備工作請(qǐng)同學(xué)們自己完成。任務(wù)一：①把素材導(dǎo)入到庫(kù)中，②設(shè)置舞臺(tái)背景教師巡視后，請(qǐng)完成的學(xué)生上講臺(tái)演示一遍。教師再對(duì)普遍出現(xiàn)的問題進(jìn)行講解。3、創(chuàng)建動(dòng)畫補(bǔ)間動(dòng)畫師：從剛才播放的四個(gè)動(dòng)畫中，我們可以了解

制作方便許多且效果也很好。把素材導(dǎo)入到庫(kù)和設(shè)置舞臺(tái)背景部分學(xué)生自探前面的課中都學(xué)習(xí)過，究成動(dòng)作制學(xué)生可以自己完成的前期準(zhǔn)以老師不講學(xué)生演到動(dòng)畫補(bǔ)間動(dòng)畫的效果包括移動(dòng)、大小、顏色等變化。教師演示制作過程：①、創(chuàng)建新層，命名為小樹；②、將庫(kù)中小樹的圖片拖到舞臺(tái)中的合適位置，調(diào)整大??；③、將小樹圖片轉(zhuǎn)換成元件；④、創(chuàng)建結(jié)束幀：在40幀中插入關(guān)鍵幀，將小樹實(shí)例放大；⑤、創(chuàng)建動(dòng)畫：在第一幀與第二十幀之間任意

工作。

示是為了讓那些基礎(chǔ)較差的學(xué)生再學(xué)習(xí)一遍。由于這個(gè)動(dòng)畫補(bǔ)間動(dòng)一幀上單擊右鍵，選擇“創(chuàng)建補(bǔ)間動(dòng)畫現(xiàn)學(xué)生認(rèn)真聽講。畫是一個(gè)全新的內(nèi)容，帶箭頭的實(shí)線。任務(wù)二：制作小樹長(zhǎng)大的動(dòng)畫補(bǔ)間動(dòng)畫。學(xué)有余力的同學(xué)可以制作小兔子在草地上奔跑的動(dòng)畫補(bǔ)間動(dòng)畫。教師巡視，個(gè)別輔導(dǎo)

所以使用教師演示的方法進(jìn)行教學(xué)。小樹的長(zhǎng)大是一個(gè)大學(xué)生活動(dòng)成小變化的補(bǔ)間動(dòng)畫任務(wù)二。

兔奔跑是一個(gè)移動(dòng)的補(bǔ)間動(dòng)畫學(xué)友余力

三、作業(yè)展示、課堂小結(jié)1、教師選取幾個(gè)優(yōu)秀作品展示，點(diǎn)評(píng)；2、課堂小結(jié)：①、本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了補(bǔ)間動(dòng)畫的制作，補(bǔ)間動(dòng)畫包括哪兩種類型？②、哪位同學(xué)來(lái)講講今天這個(gè)簡(jiǎn)單的補(bǔ)間動(dòng)畫制作的過程？

的學(xué)生制作。學(xué)生上交作業(yè)雖然補(bǔ)間動(dòng)畫的制作過程并不復(fù)雜是一生思考教個(gè)小小的錯(cuò)誤就會(huì)導(dǎo)的問題舉手