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21生憂,于樂(lè)【學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解關(guān)孟子的文學(xué)常識(shí),累文言詞匯。2、理解文章大意,理清文章思。3、懂得困境中造就才、國(guó)無(wú)患意識(shí)易遭滅亡的道理?!局攸c(diǎn)】了解有關(guān)孟子的文學(xué)常識(shí),積累文言詞匯?!倦y點(diǎn)】理解“大丈夫”的含義;懂得困境中造就人才、國(guó)無(wú)憂患意識(shí)易遭滅亡的道理?!臼褂谜f(shuō)明與學(xué)法指導(dǎo)】1、誦讀本文組內(nèi)以各種形式讀文章,推薦讀得好的同,班級(jí)展示)2、解釋文本對(duì)課文自主學(xué)習(xí),再進(jìn)行小組交流,有不明白的問(wèn)題班級(jí)內(nèi)進(jìn)行互助學(xué)習(xí))【知識(shí)鏈接】孟子(約前一289軻,字子輿,鄒(現(xiàn)在山東鄒城市)人,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期思想家、教育家是儒家思想的代表人物,地位僅次于孔子,被尊為亞圣”,后世常把孔子和他以“孔孟”并稱(chēng)。探究案探究點(diǎn)一:孟子對(duì)丈夫的闡釋?zhuān)娜湓捘芨爬ㄆ渚??怎樣能做到有大丈夫之道呢?探究點(diǎn)二:第一段開(kāi)頭列舉六個(gè)歷代名臣成才的故事,共同點(diǎn)是什么?探究點(diǎn)三:課文第二段是從哪些方面來(lái)說(shuō)理的?
..................................................【知識(shí)梳理夯基礎(chǔ)】1.讀準(zhǔn)字音,記準(zhǔn)字形,給加的字注音。舜)孫敖)畎畝傅說(shuō)鬲)奚)拂()2.解釋文中重點(diǎn)詞語(yǔ)的詞義。發(fā):市:
畎畝:空乏:行拂亂所為:而后:而后喻
入:出:3.通假字曾益其所不能:通
敵:衡于慮:法家拂:
通通4.詞類(lèi)活用,解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)的義??嗥湫闹荆簞谄浣罟牵吼I其體膚:空乏身:所以動(dòng)忍:人恒:5.一詞多義,解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)的義。國(guó)國(guó)恒亡固國(guó)不以山溪之險(xiǎn)去國(guó)懷鄉(xiāng)拂行亂其所為法家拂于發(fā)畎畝之中天將降大任是人也死安樂(lè)發(fā)舜發(fā)畎畝之中發(fā)于聲6、把握句中的停頓重音。請(qǐng)標(biāo)出:停頓/重音:·(1)舜于畎畝之中,傳說(shuō)舉于版筑之間,膠鬲舉于魚(yú)鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,
里奚舉于市……(2
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