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文檔簡介

生觀、世界觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，全面提高人文素養(yǎng)?！?，“英語教材應(yīng)滲透思想品德教育，應(yīng)有利于學(xué)生形成正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀?！保蝗粸?zāi)害、環(huán)境保護(hù)、生態(tài)平衡、能源與交通、行為規(guī)范、人際關(guān)系、音樂體育、的是人類所共同關(guān)心的問題，具有時(shí)代性、思想性、知識(shí)性和真實(shí)性。英語教師應(yīng)努力挖掘這些德育因素，以知識(shí)為載體，適時(shí)適度地在教學(xué)中滲透思想品質(zhì)、愛國主義和社會(huì)主義等方面的教育，培養(yǎng)學(xué)生健康的思想道德素質(zhì)。1．“外語是一種工具”，掌握工具的主要途徑是練，因此，學(xué)習(xí)外語是一個(gè)能領(lǐng)會(huì)所學(xué)的知識(shí)和規(guī)則。聽說是讀寫的基礎(chǔ)?！备咧杏⒄Z教學(xué)應(yīng)重視聽、說、讀、寫的綜合訓(xùn)練。3．重視語音訓(xùn)練，把學(xué)好語音看作學(xué)好英語的基礎(chǔ)。語音訓(xùn)練不僅是入門階段的重點(diǎn)，而且要求貫徹始終。課的語法句型是核心，體現(xiàn)各課的語法重點(diǎn)。5．主張精講多練，反對(duì)注入式。語法教學(xué)采取句型練習(xí)和語法知識(shí)歸納相結(jié)合的方法。6．提倡盡量使用外語，適當(dāng)利用母語。盡可能用外語進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生的確定教學(xué)的重點(diǎn)，利用母語的正遷移并克服它對(duì)外語學(xué)習(xí)的干憂。7．鼓勵(lì)使用直觀手段進(jìn)行教學(xué)。利用課本中插圖、掛圖、幻燈片等視聽教系，不必采取翻譯的辦法。以我（注：專業(yè)文檔是經(jīng)驗(yàn)性極強(qiáng)的領(lǐng)域，無法思考和涵蓋全面，素材和資料

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