教師誠信教育課件

什么是誠信？第一篇1.什么是誠信？第一篇1.

“誠信”，顧名思義是指誠實守信。誠信自古以來就是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我國社會傳統(tǒng)倫理道德的主要內容，是道德規(guī)范的基本要求。誠信是社會的靈魂，是個人修身立命之本。關于誠信的道德觀念和思想，源遠流長，我國自古就有豐富論述。

誠信2.“誠信”，顧名思義是指誠實守信。誠信自古以閱讀故事，感悟誠信。第二篇3.閱讀故事，第二篇3.4.4.一諾千金

源于《史記》。季布是楚國的義士，他生性耿直，樂善好施，特別是他答應過的事情，無論困難再大，他都一定要設法辦好，所以深受當時人們的贊譽。當時有個叫曹邱生的人，特地去見季布。并說：“我聽楚人說過：得到百斤黃金，也抵不上季布的一個諾言?！焙髞恚藗儼堰@個故事概括為“一諾千金”，用來比喻重視諾言，說話算數(shù)。

5.一諾千金源于《史記》。季布是楚國的義士，他生性立木為信春秋戰(zhàn)國時，秦國的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當時處于戰(zhàn)爭頻繁、人心惶惶之際，為了樹立威信，推進改革，商鞅下令在都城南門外立一根三丈長的木頭，并當眾許下諾言：誰能把這根木頭搬到北門，賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜，結果沒人肯出手一試。于是，商鞅將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫，終于有人站起將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動，在百姓心中樹立起了威信，而商鞅接下來的變法就很快在秦國推廣開了。新法使秦國漸漸強盛，最終統(tǒng)一了中國。

6.立木為信春秋戰(zhàn)國時，秦國的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當時烽火戲諸侯

同樣在商鞅“立木為信”的地方，在早它400年以前，卻曾發(fā)生過一場令人啼笑皆非的“烽火戲諸侯”的鬧劇。

周幽王有個寵妃叫褒姒，為博取她的一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火臺上點起烽火——烽火是邊關報警的信號，只有在外敵入侵需召諸侯來救援的時候才能點燃。結果諸侯們見到烽火，率領兵將們匆匆趕到，弄明白這是君王為博妻一笑的花招后又憤然離去。褒姒看到平日威儀赫赫的諸侯們手足無措的樣子，終于開心一笑。五年后，酉夷太戎大舉攻周，幽王烽火再燃而諸侯未到——誰也不愿再上第二次當了。結果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虜。7.烽火戲諸侯同樣在商鞅“立木為信”的地方，在早立木為信與烽火戲諸候的對比事例說明了什么？

一個“立木取信”，一諾千金；一個帝王無信，戲玩“狼來了”的游戲。結果前者變法成功，國強勢壯；后者自取其辱，身死國亡?？梢?，“信”對一個國家的興衰存亡都起著非常重要的作用。中國自古就有“民惟邦本，本固邦寧”、“得民心者得天下，失民心者失天下”的明訓，還有“水可載舟亦可覆舟”之說，唐代魏征把誠信說成是“國之大綱”，可見“誠信”之重要。誠信是立國之本8.立木為信與烽火戲諸候的對比事例說明了什么？一個“立木取信”

至今已有1200多年歷史，通過幾十代人的不懈努力、清朝光緒年間，就在萊比錫國際博覽會上獲金獎的三大名牌火腿之冠的金華火腿，也是當?shù)氐囊粋€支柱產(chǎn)業(yè)；然而不法利欲熏心—千年火腿遭封查分子曹錫平、曹錫洪卻用有毒農藥“敵敵畏”淹制了有毒火腿，至使160多家生產(chǎn)廠家毫無例外地遭政府部門封查，全國各大、中、小城市紛紛撤柜，各地經(jīng)銷商不約而同地退貨；導致名牌火腿跌入低谷，毀了千年的名牌。9.至今已有1200多年歷史，通過幾十代人的不懈努力、清朝

一度泛濫安徽阜陽市農村市場的“無營養(yǎng)”劣質嬰兒奶粉，導致嬰兒頭大、嘴小、浮腫，低燒。鮮花般嬌嫩的幼小生命，剛來到人世幾個月就枯萎、凋謝，罪魁禍首竟是本應為他們提供充足“養(yǎng)料”的奶粉。致使13個嬰兒無治死亡，殘廢的嬰兒六七十名之多。全市189戶劣質奶粉經(jīng)銷商被工商局立案,33種劣質奶粉依法取締.花朵—本該鮮艷圖片來自新華網(wǎng)10.花朵—本該鮮海爾“砸冰箱”

1985年的一天，張瑞敏的一位朋友在廠里買一臺冰箱，結果挑了很多臺都有毛病，最后勉強拉走一臺。朋友走后，張瑞敏派人把庫房里的400多臺冰箱全部檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)共有76臺存在各種各樣的缺陷。張瑞敏把職工們叫到車間，問大家怎么辦，大多數(shù)人提出有缺陷但不影響使用，便宜點處理給職工算了。當時一臺冰箱的價格800多元，相當于一名職工兩年的收入。張瑞敏說：“我要是允許把這76臺冰箱賣了，就等于允許你們明天再生產(chǎn)760臺這樣的冰箱。”他宣布，這些冰箱要全部砸掉，誰干的誰來砸，并親自掄起大錘子砸下了第一錘!很多職工流著眼淚砸了冰箱。然后，張瑞敏告訴大家——有缺陷的產(chǎn)品就是廢品。11.海爾“砸冰箱”1985年的一天，張瑞敏的一位朋友在廠里1“冰箱”砸出了什么？

如今海爾已建立起一個具有國際競爭力的全球設計網(wǎng)絡、制造網(wǎng)絡、營銷與服務網(wǎng)絡。擁有設計中心18個，工業(yè)園區(qū)10個，海外工廠及制造基地22個，產(chǎn)品遠銷160多個國家和地區(qū)，甚至把工廠辦到了美國；

營銷網(wǎng)點達58800個，海爾集團從一個虧空147萬元的集體小廠，發(fā)展成為2003年全球營業(yè)額806億元的中國第一品牌，海爾品牌兩字價值達530億元，成為中國最值錢的品牌，并入選世界100個知名品牌，獲得越來越高的美譽。12.“冰箱”砸出了什么？如今海爾已建立起一個具有國際不同的企業(yè),不同的結局,揪其根本原因何在呢?

這些事件的發(fā)生，給人們以教育：欲建立企業(yè)，先建立信譽；欲做大企業(yè)，先做好信譽；欲做強企業(yè)，必牢守信譽。做大做強、久盛不衰的企業(yè)，有哪個不是恪守信譽的企業(yè)？誠信是立業(yè)之本13.不同的企業(yè),不同的結局,揪其根本原因何在呢?誠信是立業(yè)之“人而無信，不知其可也”，失去誠信，必定失去發(fā)展的空間，失去堅強有力的支持，失去人格和尊嚴。誠信，公司才能聘用你；誠信，銀行才能借錢給你；誠信，才能得到別人的信任；誠信，才能融入社會，求得生存和發(fā)展。

誠信對于一個人的生存、發(fā)展有影響嗎？誠信是立身處世之本14.“人而無信，不知其可也”，失去誠信，必定失去發(fā)展的空間，失去教師與誠信第三篇15.教師與誠信第三篇15.

誠實守信是中華民族的美德，也是師德的基本要求，是教師職業(yè)從業(yè)的基礎。教師職業(yè)特性決定了，教師的不誠信行為會嚴重影響到學生的誠信觀念和行為。因此作為一名教師，要以身作則，為人師表，要“言必信，行必果”，建立起與學生間的誠信橋梁。教師要做到誠信，并善于運用榜樣的力量，去做好育人工作。教師還要建立起與學生間的誠信橋梁，重視校園環(huán)境的育人作用。學生會在良好的校園文化氛圍中成長，也會給學生的一生留下不可磨滅的精神烙印。16.誠實守信是中華民族的美德，也是師德的基本要求

一、教師的誠信，學生的榜樣

誠信教育的關鍵是教師是否具有誠信意識，是否堅信誠信的巨大力量，和教師誠信操守的榜樣作用。一個講究誠信的教師，才能培養(yǎng)出講誠信的學生。教師要做到誠信，并善于運用榜樣的力量，去做好育人工作。教師的言行會成為學生效仿的典范，教師的人格素養(yǎng)越高，其榜樣作用也就越強。學生的誠信要由教師的誠信來培養(yǎng)，教師的一舉一動影響著學生的成長。教師的正面和負面影響都會在學生的心靈中留下烙印。17.一、教師的誠信，學生的榜樣17.

班內規(guī)定時間早讀，學生自己看書。一次，一位老師晚到了5分鐘，她首先向學生道歉。同學們都很理解老師，說："老師您家住的遠，路上車多不好走，晚到一會兒沒關系！......"聽到學生這么說，這位老師想：說到做到是誠信的表現(xiàn)，如果我找客觀原因逃避過去了，其他同學也會找出各種原因搪塞。于是她說："同學們，今天老師遲到了，不管什么理由，總歸是不應該的。我感謝同學們的諒解，但是我也應該嚴格要求自己。這樣吧！你們每天必讀的一條格言和一首古詩，每次都是同學輪留抄在黑板上。明天的格言和古詩就由我來抄寫吧。這樣來彌補過失，行嗎？""行！"教室里爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。18.班內規(guī)定時間早讀，學生自己看書。一次，一位老

放學了，教室里靜悄悄的，只見這位老師一個人在默默地板書古詩、格言......這件事過去以后，班內從未出現(xiàn)過遲到現(xiàn)象。并且，在犯錯以后，誰也不東拉西扯，替自己找借口了。19.放學了，教室里靜悄悄的，只見這位老師一個人

二、“心要誠，言要切”

孟子說：誠者，天之道也；思誠者，人之道也。每個人都希望別人誠心相待，推心置腹，不能容忍兩面三刀，陽奉陰違。作為教師，更應該要誠心對待每一個學生，讓學生時時體味到我們的真誠。除此之外，我們的言詞要親切，要讓你的真誠在你的親切的話語中體現(xiàn)出來，讓學生每次聽到你的聲音如沐春風，心情暢快。感受到你的真誠，學生就會心悅誠服地向你敞開心扉，回報你以真誠。對學生是這樣，對待同事和其他的人也應這樣。用誠心對待每一個人。因為，人的感覺是比較敏感的，你言行所體現(xiàn)的心理和態(tài)度，他們是能夠體味得到的，并用同樣的態(tài)度來回報你。20.二、“心要誠，言要切”20.

三、“言必信，行必果”

俗話說得好“言出必行”。如果教師“言必信，行必果”，要求學生做到的自己首先做到，以自己的實際行動切實地感染著學生，這樣對學生的教育必定會起到事半功倍的效果。21.三、“言必信，行必果”

如果教師“言必信，行必果”，要求學生做到的自己首先做到，以自己的實際行動切實地感染著學生，這樣對學生的教育必定會起到事半功倍的效果。曾經(jīng)聽過一個故事：在美國的一所小學里，一位教師調任一個較差班的班主任，該班孩子大都很調皮，愛搗蛋。老師說：“孩子們，你們要是能把學習成績搞上去，我就去吻校外放牧場里的一頭豬。”從那天起，他們的課堂紀律好了，學習積極性提高了，即使有貪玩的，別的孩子也會提醒“難道你不希望看到老師去吻那頭大豬嗎？”22.如果教師“言必信，行必果”，要求學生做到的自

半年后，孩子們的學習成績有了很大的進步。于是，老師帶著這群孩子穿過公路，來到放牧場。孩子們在豬圈里看到一頭特大特肥的豬。老師走近那頭大豬，輕輕地吻了它。孩子們在豬圈外笑得前仰后合，老師吻了豬也和他們一樣大笑了。23.23.

四、建立起教師與學生之間的誠信橋梁蘇聯(lián)教育家魯普斯卡婭說過：“對兒童來說，教師的思想和品德是分不開的，一個深受學生愛戴的老師所說的放，比一個與他們格格不入的受他們鄙視的人所說的話，他們接受起來是完全不同的；從后者口中說出來的即使是崇高的思想，也會變成可憎恨的東西?！蔽覀円步?jīng)常可以聽到學生的議論，說他們喜歡某位老師，而不喜歡某位老師，也經(jīng)?？梢钥吹?，某位老師布置的任務，學生一絲不茍地完成，而某位老師布置的任務，學生過耳即忘，學生與教師之間的誠信橋梁出現(xiàn)了問題。因此，建立彼此間誠信的橋梁是非常重要的。如果要完善誠信橋梁，首要的是，教師要樹立起自己的人格魅力。24.四、建立起教師與學生之間的誠信橋梁24.

“教師，是天底下最光輝的事業(yè)！“學高為師，身正為范”“師者，所以傳道授業(yè)解惑也！”…無數(shù)的定義，眾多的稱謂，其核心內容都闡釋了教師理應是真善美的化身。教育的確是一個特殊的行業(yè)，教師肩負著承傳社會文明推動社會進步的重任，人品應成為社會的楷模，人性的標尺！教師誠信危機具有嚴重的社會危害，不僅會嚴重污染和影響教育的純潔和教育環(huán)境、教育秩序，而且教師的不誠信行為還可能會嚴重影響到學生的誠信觀念和行為。25.“教師，是天底下最光輝的事業(yè)！“學高為師，身正為

想一想，如果教育學生要認真學習，自己終日無所事事；教育學生遵守學校規(guī)章制度，自己經(jīng)常擅自離校；教育學生不光顧網(wǎng)吧，自己整天在辦公室玩游戲；教育學生講衛(wèi)生，自己隨地扔垃圾；教育學生按時完成作業(yè)，自己在學校教案檢查時交不上來；教育學生考試不能作弊，自己的考試中卻借助現(xiàn)代通訊工具，堂而皇之攜夾帶……這種教育，效果可想而知。26.想一想，如果教育學生要認真學習，自己終日無所

記得我有一次值日，發(fā)現(xiàn)有同學穿拖鞋進教學樓，當即攔下進行教育。沒想到該生很不服氣，說是某某老師都穿拖鞋，還亂扔煙頭呢！怎么沒關系？當時還真讓我很尷尬，且不說學生的這種態(tài)度的對錯，在這件事情上教師確實是沒有做到以身作則，沒有給學生當好表率的作用。德高才能望眾，作為教師，要想使自己的教育有效果，首先要求別人做到的，自己必須首先做到，否則教育就成了空洞的說教。這樣的教育無疑是不會成功的。27.記得我有一次值日，發(fā)現(xiàn)有同學穿拖鞋進教學樓，當

“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”。而我們教師是人類靈魂的工程師，我們傳承闡明，我們開拓創(chuàng)新。我們要擔負起誠信教育的責任。學高為師，身正為范。那我們老師自己做到了誠信沒有呢?我們告誡自己：答應別人的事就一定要做到，才能生活得光光明明，坦坦蕩蕩。不然，有何面目再為人師，有何面目站在神圣的講臺上?28.“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”。而我們教

古話說：“贈人玫瑰，手有余香”。誠信，讓黑暗變得光明，讓世界變得美麗，誠信，讓世界充滿生機，讓生命充滿活力，老師們，讓我們共同來營造一個誠信的世界，感受生活的幸福與美好，感受世界的寧靜與美麗。老師們，朋友們，愿我們每個人心中都擁有一輪誠信的明月!29.古話說：“贈人玫瑰，手有余香”。誠信，讓黑暗變

現(xiàn)在社會上“造假”成風，信用危機問題日益突出。究其原因是人們的價值觀念、價值取向發(fā)生了變化，拜金主義急功近利導致了誠信的缺失。且“隨風潛入夜”般地也侵蝕到了純凈的教育領域。有的學校得知領導要來視察，便全員出動大掃除；得知領導要召開學生座談會，各年級各班更是細致而周到地面授機宜，一遍遍地教育（學生當著領導的面說假話。即使是公開課、評優(yōu)課，也是充分準備，精心彩排，什么問題由誰回答、如何回答都安排妥當；各地中考、高考舞弊現(xiàn)象屢禁不止。殊不知，這樣的教育教會學生的只能是虛假、偽善、陽奉陰違、遠離誠信。同時教師光輝的形象也在學生心目中慢慢褪色。30.現(xiàn)在社會上“造假”成風，信用危機問題日益突出誠信格言，摘錄共勉。第四篇31.誠信格言，第四篇31.人而無信，不知其可也。--孔子一言既出，駟馬難追。--《論語顏淵》一兩重的真誠，其值等于一噸重的聰明。--德國諺語要正直地生活，別想入非非！要誠實地工作，才能前程遠大。--陀思妥耶夫斯基

蚜蟲吃青草，銹吃鐵，虛偽吃靈魂。--契訶夫我們應該老老實實地辦事。———毛澤東不講誠信的人，是可悲的、可憐的、可恨的，也是可怕的。生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。創(chuàng)起誠信校園，樹起誠信學風，成為誠信學子。32.人而無信，不知其可也。--孔子32.記?。赫\信由你我做起，誠信就在你我身邊！33.記?。?3.

2016年8月24日34.2016年8月24日34.什么是誠信？第一篇35.什么是誠信？第一篇1.

“誠信”，顧名思義是指誠實守信。誠信自古以來就是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我國社會傳統(tǒng)倫理道德的主要內容，是道德規(guī)范的基本要求。誠信是社會的靈魂，是個人修身立命之本。關于誠信的道德觀念和思想，源遠流長，我國自古就有豐富論述。

誠信36.“誠信”，顧名思義是指誠實守信。誠信自古以閱讀故事，感悟誠信。第二篇37.閱讀故事，第二篇3.38.4.一諾千金

源于《史記》。季布是楚國的義士，他生性耿直，樂善好施，特別是他答應過的事情，無論困難再大，他都一定要設法辦好，所以深受當時人們的贊譽。當時有個叫曹邱生的人，特地去見季布。并說：“我聽楚人說過：得到百斤黃金，也抵不上季布的一個諾言?！焙髞?，人們把這個故事概括為“一諾千金”，用來比喻重視諾言，說話算數(shù)。

39.一諾千金源于《史記》。季布是楚國的義士，他生性立木為信春秋戰(zhàn)國時，秦國的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當時處于戰(zhàn)爭頻繁、人心惶惶之際，為了樹立威信，推進改革，商鞅下令在都城南門外立一根三丈長的木頭，并當眾許下諾言：誰能把這根木頭搬到北門，賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜，結果沒人肯出手一試。于是，商鞅將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫，終于有人站起將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動，在百姓心中樹立起了威信，而商鞅接下來的變法就很快在秦國推廣開了。新法使秦國漸漸強盛，最終統(tǒng)一了中國。

40.立木為信春秋戰(zhàn)國時，秦國的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當時烽火戲諸侯

同樣在商鞅“立木為信”的地方，在早它400年以前，卻曾發(fā)生過一場令人啼笑皆非的“烽火戲諸侯”的鬧劇。

周幽王有個寵妃叫褒姒，為博取她的一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火臺上點起烽火——烽火是邊關報警的信號，只有在外敵入侵需召諸侯來救援的時候才能點燃。結果諸侯們見到烽火，率領兵將們匆匆趕到，弄明白這是君王為博妻一笑的花招后又憤然離去。褒姒看到平日威儀赫赫的諸侯們手足無措的樣子，終于開心一笑。五年后，酉夷太戎大舉攻周，幽王烽火再燃而諸侯未到——誰也不愿再上第二次當了。結果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虜。41.烽火戲諸侯同樣在商鞅“立木為信”的地方，在早立木為信與烽火戲諸候的對比事例說明了什么？

一個“立木取信”，一諾千金；一個帝王無信，戲玩“狼來了”的游戲。結果前者變法成功，國強勢壯；后者自取其辱，身死國亡?？梢?，“信”對一個國家的興衰存亡都起著非常重要的作用。中國自古就有“民惟邦本，本固邦寧”、“得民心者得天下，失民心者失天下”的明訓，還有“水可載舟亦可覆舟”之說，唐代魏征把誠信說成是“國之大綱”，可見“誠信”之重要。誠信是立國之本42.立木為信與烽火戲諸候的對比事例說明了什么？一個“立木取信”

至今已有1200多年歷史，通過幾十代人的不懈努力、清朝光緒年間，就在萊比錫國際博覽會上獲金獎的三大名牌火腿之冠的金華火腿，也是當?shù)氐囊粋€支柱產(chǎn)業(yè)；然而不法利欲熏心—千年火腿遭封查分子曹錫平、曹錫洪卻用有毒農藥“敵敵畏”淹制了有毒火腿，至使160多家生產(chǎn)廠家毫無例外地遭政府部門封查，全國各大、中、小城市紛紛撤柜，各地經(jīng)銷商不約而同地退貨；導致名牌火腿跌入低谷，毀了千年的名牌。43.至今已有1200多年歷史，通過幾十代人的不懈努力、清朝

一度泛濫安徽阜陽市農村市場的“無營養(yǎng)”劣質嬰兒奶粉，導致嬰兒頭大、嘴小、浮腫，低燒。鮮花般嬌嫩的幼小生命，剛來到人世幾個月就枯萎、凋謝，罪魁禍首竟是本應為他們提供充足“養(yǎng)料”的奶粉。致使13個嬰兒無治死亡，殘廢的嬰兒六七十名之多。全市189戶劣質奶粉經(jīng)銷商被工商局立案,33種劣質奶粉依法取締.花朵—本該鮮艷圖片來自新華網(wǎng)44.花朵—本該鮮海爾“砸冰箱”

1985年的一天，張瑞敏的一位朋友在廠里買一臺冰箱，結果挑了很多臺都有毛病，最后勉強拉走一臺。朋友走后，張瑞敏派人把庫房里的400多臺冰箱全部檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)共有76臺存在各種各樣的缺陷。張瑞敏把職工們叫到車間，問大家怎么辦，大多數(shù)人提出有缺陷但不影響使用，便宜點處理給職工算了。當時一臺冰箱的價格800多元，相當于一名職工兩年的收入。張瑞敏說：“我要是允許把這76臺冰箱賣了，就等于允許你們明天再生產(chǎn)760臺這樣的冰箱?！彼?，這些冰箱要全部砸掉，誰干的誰來砸，并親自掄起大錘子砸下了第一錘!很多職工流著眼淚砸了冰箱。然后，張瑞敏告訴大家——有缺陷的產(chǎn)品就是廢品。45.海爾“砸冰箱”1985年的一天，張瑞敏的一位朋友在廠里1“冰箱”砸出了什么？

如今海爾已建立起一個具有國際競爭力的全球設計網(wǎng)絡、制造網(wǎng)絡、營銷與服務網(wǎng)絡。擁有設計中心18個，工業(yè)園區(qū)10個，海外工廠及制造基地22個，產(chǎn)品遠銷160多個國家和地區(qū)，甚至把工廠辦到了美國；

營銷網(wǎng)點達58800個，海爾集團從一個虧空147萬元的集體小廠，發(fā)展成為2003年全球營業(yè)額806億元的中國第一品牌，海爾品牌兩字價值達530億元，成為中國最值錢的品牌，并入選世界100個知名品牌，獲得越來越高的美譽。46.“冰箱”砸出了什么？如今海爾已建立起一個具有國際不同的企業(yè),不同的結局,揪其根本原因何在呢?

這些事件的發(fā)生，給人們以教育：欲建立企業(yè)，先建立信譽；欲做大企業(yè)，先做好信譽；欲做強企業(yè)，必牢守信譽。做大做強、久盛不衰的企業(yè)，有哪個不是恪守信譽的企業(yè)？誠信是立業(yè)之本47.不同的企業(yè),不同的結局,揪其根本原因何在呢?誠信是立業(yè)之“人而無信，不知其可也”，失去誠信，必定失去發(fā)展的空間，失去堅強有力的支持，失去人格和尊嚴。誠信，公司才能聘用你；誠信，銀行才能借錢給你；誠信，才能得到別人的信任；誠信，才能融入社會，求得生存和發(fā)展。

誠信對于一個人的生存、發(fā)展有影響嗎？誠信是立身處世之本48.“人而無信，不知其可也”，失去誠信，必定失去發(fā)展的空間，失去教師與誠信第三篇49.教師與誠信第三篇15.

誠實守信是中華民族的美德，也是師德的基本要求，是教師職業(yè)從業(yè)的基礎。教師職業(yè)特性決定了，教師的不誠信行為會嚴重影響到學生的誠信觀念和行為。因此作為一名教師，要以身作則，為人師表，要“言必信，行必果”，建立起與學生間的誠信橋梁。教師要做到誠信，并善于運用榜樣的力量，去做好育人工作。教師還要建立起與學生間的誠信橋梁，重視校園環(huán)境的育人作用。學生會在良好的校園文化氛圍中成長，也會給學生的一生留下不可磨滅的精神烙印。50.誠實守信是中華民族的美德，也是師德的基本要求

一、教師的誠信，學生的榜樣

誠信教育的關鍵是教師是否具有誠信意識，是否堅信誠信的巨大力量，和教師誠信操守的榜樣作用。一個講究誠信的教師，才能培養(yǎng)出講誠信的學生。教師要做到誠信，并善于運用榜樣的力量，去做好育人工作。教師的言行會成為學生效仿的典范，教師的人格素養(yǎng)越高，其榜樣作用也就越強。學生的誠信要由教師的誠信來培養(yǎng)，教師的一舉一動影響著學生的成長。教師的正面和負面影響都會在學生的心靈中留下烙印。51.一、教師的誠信，學生的榜樣17.

班內規(guī)定時間早讀，學生自己看書。一次，一位老師晚到了5分鐘，她首先向學生道歉。同學們都很理解老師，說："老師您家住的遠，路上車多不好走，晚到一會兒沒關系！......"聽到學生這么說，這位老師想：說到做到是誠信的表現(xiàn)，如果我找客觀原因逃避過去了，其他同學也會找出各種原因搪塞。于是她說："同學們，今天老師遲到了，不管什么理由，總歸是不應該的。我感謝同學們的諒解，但是我也應該嚴格要求自己。這樣吧！你們每天必讀的一條格言和一首古詩，每次都是同學輪留抄在黑板上。明天的格言和古詩就由我來抄寫吧。這樣來彌補過失，行嗎？""行！"教室里爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。52.班內規(guī)定時間早讀，學生自己看書。一次，一位老

放學了，教室里靜悄悄的，只見這位老師一個人在默默地板書古詩、格言......這件事過去以后，班內從未出現(xiàn)過遲到現(xiàn)象。并且，在犯錯以后，誰也不東拉西扯，替自己找借口了。53.放學了，教室里靜悄悄的，只見這位老師一個人

二、“心要誠，言要切”

孟子說：誠者，天之道也；思誠者，人之道也。每個人都希望別人誠心相待，推心置腹，不能容忍兩面三刀，陽奉陰違。作為教師，更應該要誠心對待每一個學生，讓學生時時體味到我們的真誠。除此之外，我們的言詞要親切，要讓你的真誠在你的親切的話語中體現(xiàn)出來，讓學生每次聽到你的聲音如沐春風，心情暢快。感受到你的真誠，學生就會心悅誠服地向你敞開心扉，回報你以真誠。對學生是這樣，對待同事和其他的人也應這樣。用誠心對待每一個人。因為，人的感覺是比較敏感的，你言行所體現(xiàn)的心理和態(tài)度，他們是能夠體味得到的，并用同樣的態(tài)度來回報你。54.二、“心要誠，言要切”20.

三、“言必信，行必果”

俗話說得好“言出必行”。如果教師“言必信，行必果”，要求學生做到的自己首先做到，以自己的實際行動切實地感染著學生，這樣對學生的教育必定會起到事半功倍的效果。55.三、“言必信，行必果”

如果教師“言必信，行必果”，要求學生做到的自己首先做到，以自己的實際行動切實地感染著學生，這樣對學生的教育必定會起到事半功倍的效果。曾經(jīng)聽過一個故事：在美國的一所小學里，一位教師調任一個較差班的班主任，該班孩子大都很調皮，愛搗蛋。老師說：“孩子們，你們要是能把學習成績搞上去，我就去吻校外放牧場里的一頭豬?！睆哪翘炱?，他們的課堂紀律好了，學習積極性提高了，即使有貪玩的，別的孩子也會提醒“難道你不希望看到老師去吻那頭大豬嗎？”56.如果教師“言必信，行必果”，要求學生做到的自

半年后，孩子們的學習成績有了很大的進步。于是，老師帶著這群孩子穿過公路，來到放牧場。孩子們在豬圈里看到一頭特大特肥的豬。老師走近那頭大豬，輕輕地吻了它。孩子們在豬圈外笑得前仰后合，老師吻了豬也和他們一樣大笑了。57.23.

四、建立起教師與學生之間的誠信橋梁蘇聯(lián)教育家魯普斯卡婭說過：“對兒童來說，教師的思想和品德是分不開的，一個深受學生愛戴的老師所說的放，比一個與他們格格不入的受他們鄙視的人所說的話，他們接受起來是完全不同的；從后者口中說出來的即使是崇高的思想，也會變成可憎恨的東西。”我們也經(jīng)?？梢月牭綄W生的議論，說他們喜歡某位老師，而不喜歡某位老師，也經(jīng)?？梢钥吹?，某位老師布置的任務，學生一絲不茍地完成，而某位老師布置的任務，學生過耳即忘，學生與教師之間的誠信橋梁出現(xiàn)了問題。因此，建立彼此間誠信的橋梁是非常重要的。如果要完善誠信橋梁，首要的是，教師要樹立起自己的人格魅力。58.四、建立起教師與學生之間的誠信橋梁24.

“教師，是天底下最光輝的事業(yè)！“學高為師，身正為范”“師者，所以傳道授業(yè)解惑也！”…無數(shù)的定義，眾多的稱謂，其核心內容都闡釋了教師理應是真善美的化身。教育的確是一個特殊的行業(yè)，教師肩負著承傳社會文明推動社會進步的重任，人品應成為社會的楷模，人性的標尺！教師誠信危機具有嚴重的社會危害，不僅會嚴重污染和影響教育的純潔和教育環(huán)境、教育秩序，而且教師的不誠信行為還可能會嚴重影響到學生的誠信觀念和行為。59.“教師，是天底下最光輝的事業(yè)！“學高為師，身正為

想一想，如果教育學生要認真學習，自己終日無所事事；教育學生遵守學校規(guī)章制度，自己經(jīng)常擅自離校；教育學生不光顧網(wǎng)吧，自己整天在辦公室玩游戲；教育學生講衛(wèi)生，自己隨地扔垃圾；教育學生按時完成作業(yè)，自己在學校教案檢查時交不上來；教育學生考試不能作弊，自己的考試中卻借助現(xiàn)代通訊工具，堂而皇之攜