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教師招聘考試題庫《教育理論綜合知識(shí)》必看知識(shí)點(diǎn)最新版(二)1、單選題寫作、閱讀、運(yùn)算、解題等所屬的技能類型是_____參考答案:D本題解釋:參考答案:D。參考解析:暫無解析,請(qǐng)參考用戶分享筆記2、單選題班級(jí)管理的基本功能是_____。A:調(diào)動(dòng)班級(jí)成員參與班級(jí)管理的積極性B:運(yùn)用教學(xué)技術(shù)手段精心設(shè)計(jì)各種不同教學(xué)活動(dòng)C:幫助學(xué)生成為學(xué)習(xí)自主、生活自理、工作自治的人D:進(jìn)行社會(huì)角色的學(xué)習(xí)參考答案:A本題解釋:參考答案:A。參考解析:調(diào)動(dòng)班級(jí)成員參與班級(jí)管理的積極性,共同建立良好的班級(jí)秩序和健康的班風(fēng),是班級(jí)管理的基本功能。3、簡答題我國中小學(xué)德育應(yīng)遵循哪些德育原則?參考答案:參考解析:(1)社會(huì)主義方向性原則;(2)從學(xué)生實(shí)際出發(fā)的原則;(3)知行統(tǒng)一的原則;(4)集體教育和個(gè)別教育相結(jié)合的原則;(5)正面教育與紀(jì)律約束相結(jié)合的原則;(6)以積極因素克服消極因素的原則;(7)尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求相結(jié)合的原則;(8)教育影響的一致性和連貫性原則。4、多選題問題解決的兩種類型是_____A認(rèn)知性問題解決B性問題解決C題解決D性問題解決E題解決參考答案:BD本題解釋:【答案】BD5、單選題位于我國教育法體系的第二個(gè)層次的是_____。參考答案:B本題解釋:參考答案:B。參考解析:教育法位于我國教育法體系的第一個(gè)層次;部門教育法位于我國教育法體系的第二個(gè)層次,主要調(diào)解各個(gè)教育部門的內(nèi)外部關(guān)系;教育行政法規(guī)位于我國教育法體系的第三個(gè)層次,主要是為實(shí)施教育法和各單行法而制定的規(guī)范性文件;地方性法規(guī)、自治條例、單行條例和教育行政規(guī)章位于我國教育法體系的第四個(gè)層次。所以本題選B。6、單選題對(duì)幼兒園幼兒活動(dòng)的正確理解是_____。A:讓兒童盡情地隨意玩耍B:在安全的前提下按課程的要求活動(dòng)C:為兒童舒展筋骨而進(jìn)行活動(dòng)D:教育過程就是活動(dòng)過程,促進(jìn)兒童身心健康發(fā)展參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:在幼兒園中,教育活動(dòng)與游戲等活動(dòng)是融為一體的。7、多選題以下各項(xiàng)活動(dòng)中,屬于教學(xué)的宏觀設(shè)計(jì)的是_____。參考答案:CD本題解釋:參考答案:C,D。參考解析:教學(xué)設(shè)計(jì)的類型分為:(1)宏觀設(shè)計(jì),包括制訂教學(xué)(課程)計(jì)劃、制定課程標(biāo)準(zhǔn)、編選教材、制訂考核方案。(2)微觀設(shè)計(jì),包括確定教學(xué)目標(biāo)、了解學(xué)生狀態(tài)、設(shè)計(jì)教學(xué)程序、執(zhí)行教學(xué)程序、確定檢查方案。8、單選題人的學(xué)習(xí)主要通過_____來進(jìn)行。參考答案:A本題解釋:參考答案:A。參考解析:【答案】A。解析:人的學(xué)習(xí)百分之八十來自視覺。9、填空題____是瑞吉?dú)W教育方案的靈魂和核心。參考答案:項(xiàng)目活動(dòng)本題解釋:參考解析:項(xiàng)目活動(dòng)10、填空題聯(lián)結(jié)學(xué)習(xí)理論認(rèn)為,一切學(xué)習(xí)都是通過作用,在____和____之間建立直接聯(lián)結(jié)的過程。參考答案:刺激反應(yīng)本題解釋:【答案】刺激;反應(yīng)11、填空題根據(jù)教育自身的特征,有史以來的人類教育可分為____、____、____和____四個(gè)階段。參考答案:原始教育古代教育近代教育現(xiàn)代教育本題解釋:【答案】原始教育;古代教育;近代教育;現(xiàn)代教育12、單選題學(xué)生在對(duì)客觀事物做判斷時(shí),常常利用內(nèi)部的參照,自己對(duì)事物做出判斷。這種認(rèn)知方式屬于_____參考答案:C本題解釋:參考答案:C。參考解析:場獨(dú)立型的學(xué)生對(duì)客觀事物的判斷常以自己的內(nèi)部線索(經(jīng)驗(yàn)、價(jià)值觀)為依據(jù),不易受到周圍環(huán)境因素的影響和干擾,傾向于對(duì)事物的獨(dú)立判斷。13、多選題影響學(xué)習(xí)遷移的主要因素包括_____A:學(xué)習(xí)任務(wù)的相似性B的認(rèn)知結(jié)構(gòu)C:學(xué)習(xí)的心向與定勢(shì)D策略的水平E的特點(diǎn)參考答案:ABCDE本題解釋:參考答案:ABCDE。參考解析:影響學(xué)習(xí)遷移的因素有:學(xué)習(xí)材料之間的共同要素或相似性;原有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的概括程度;學(xué)習(xí)情境的相似性;學(xué)習(xí)的定勢(shì)和態(tài)度;認(rèn)知結(jié)構(gòu)的特點(diǎn);學(xué)習(xí)策的水平。14、判斷題我國的《學(xué)記》是世界上最早的一部教育著作,比古羅馬昆體良所著的《論演說家的教育》還早得多。_____參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析:《學(xué)記》是世界上第一部論述教育著作;《論演說家的教育》是世界上第一部專門論述教學(xué)教法的著作,也是西方第一部專門論述教育的著作。15、單選題老師不準(zhǔn)吵鬧的學(xué)生在下課時(shí)間到教室外面玩,并要求其抄寫一段課文,如抄寫得好才可以解除禁令,這是動(dòng)用了_____。參考答案:B本題解釋:參考答案:B。參考解析:負(fù)強(qiáng)化是指旨某種刺激抑制行為的出現(xiàn)。教師罰學(xué)生抄寫課文旨在減少學(xué)生的違紀(jì)行為。故選B。16、單選題“要盡量多地要求一個(gè)人,也要盡可能多地尊重一個(gè)人”所體現(xiàn)的德育原則是_____。A:從學(xué)生實(shí)際出發(fā)的原則B統(tǒng)一的原則C:尊重、信任學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合的原則D:嚴(yán)格管理學(xué)生原則參考答案:C本題解釋:參考答案:C。參考解析:“要盡量多地要求一個(gè)人,也要盡可能多地尊重一個(gè)人”是由馬卡連柯提出來的,所體現(xiàn)的德育原則是尊重、信任學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合的原則。17、判斷題痕跡衰退說是一種對(duì)遺忘原因的最古老解釋。它起源于亞里士多德,由桑代克進(jìn)一步發(fā)展。_____展參考答案:正確本題解釋:參考答案:對(duì)。參考解析:。18、單選題后繼學(xué)習(xí)對(duì)先前學(xué)習(xí)的影響叫_____。參考答案:B本題解釋:參考答案:B。參考解析:逆向遷移是后繼學(xué)習(xí)對(duì)先前學(xué)習(xí)的影響。19、單選題“不憤不啟,不悱不發(fā)”的思想最早出自_____。參考答案:B本題解釋:【出題思路】本題考查考生對(duì)中國古代教育思想的掌握?!緟⒖即鸢浮緽【名師點(diǎn)睛】孔子在《論語》中闡述了“不憤不啟,不悱不發(fā)”的教學(xué)思想??鬃映姓J(rèn)人的先天差異性,主張因材施教,注重啟發(fā)式教學(xué)?!安粦嵅粏?,不悱不發(fā)”的意思為:不到他努力想弄明白而不得的程度不要去開導(dǎo)他;不到他心里明白卻不能完善表達(dá)出來的程度不要去啟發(fā)他。20、單選題班級(jí)活動(dòng)的類型可以分為思想道德引領(lǐng)類、學(xué)習(xí)提高類、個(gè)性發(fā)展類和_____。參考答案:D本題解釋:參考答案:D。參考解析:此題是對(duì)班級(jí)活動(dòng)類型的考查。班級(jí)活動(dòng)的類型可以分為思想道德引領(lǐng)類、學(xué)習(xí)提高類、個(gè)性發(fā)展類和社會(huì)適應(yīng)類。21、填空題教師在履行教育義務(wù)的活動(dòng)中,最主要、最基木的道德責(zé)任是____。參考答案:教書育人本題解釋:【答案】教書育人22、單選題教師的用口頭語言向?qū)W生呈現(xiàn)、說明知識(shí),并使學(xué)生理解知識(shí)的行為稱為_____參考答案:A本題解釋:【答案】A解析:講述是以敘述或描述的方式向?qū)W生傳授知識(shí)的方法。講解是教師向?qū)W生說明、解釋和論證科學(xué)概念、原理、公式、定理的方法。講讀的主要特點(diǎn)是講與讀交叉進(jìn)行,有時(shí)還參加有練習(xí)活動(dòng)動(dòng),既有教師的講與讀,也有學(xué)生的講、讀和練,是講、讀、練結(jié)合的活動(dòng)。講演,是教師對(duì)一個(gè)完整的課題進(jìn)行系統(tǒng)的分析、論證并作出科學(xué)結(jié)論的一種方法。故本題選A23、判斷題平時(shí)人們常說“一心不能二用,”從注意品質(zhì)來看“一心能二用”是不良品質(zhì)。_____參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析:“一心二用”是注意的分配,指在同一時(shí)間內(nèi)把注意指向于不同對(duì)象,它是一種好的。24、簡答題簡述男孩和女孩表現(xiàn)在心理方面的性別差異。參考答案:【答案】第一,女孩的言語能力比男孩更強(qiáng)。第二,10歲以后,男孩比女孩數(shù)學(xué)能力更強(qiáng)。第三,10歲以后,男孩逐漸顯示出更高的“空間一視覺”能力。第四,男孩比女孩的攻擊性更強(qiáng)。25、填空題歐洲中世紀(jì)用于對(duì)普通貧民子弟傳授宗教及讀寫知識(shí)的教會(huì)學(xué)?!猒___。參考答案:教區(qū)學(xué)校本題解釋:【答案】教區(qū)學(xué)校26、判斷題外鑠者強(qiáng)調(diào)個(gè)體的環(huán)境影響,一般不重視教育的價(jià)值。_____參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析:外鑠論的代表人物是荀子、洛克、華生,不僅強(qiáng)調(diào)個(gè)體受環(huán)境的影響,還強(qiáng)調(diào)教育對(duì)人的影響,即是環(huán)境決定論與教育萬能論。27、單選題下列哪種教學(xué)組織形式主張教師不再向?qū)W生傳授傳統(tǒng)知識(shí),而是輔導(dǎo)學(xué)生自學(xué)和獨(dú)立作業(yè)。_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:“道爾頓制”由美國道爾頓城教育家柏克赫斯特提出并試行。按照這種形式組織教學(xué)活動(dòng),班級(jí)被打亂,教師不再系統(tǒng)講授教材,而只指定一些參考書并布置一些作業(yè),學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)教材然后向老師交送作業(yè),通過后在進(jìn)行下一步學(xué)習(xí)。28、簡答題學(xué)習(xí)準(zhǔn)備參考答案:參考解析:學(xué)習(xí)準(zhǔn)備是指學(xué)生原有的知識(shí)水平或心理發(fā)展水平對(duì)新的學(xué)習(xí)的適應(yīng)性,即學(xué)生在學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí),那些促進(jìn)或妨礙學(xué)習(xí)的個(gè)體生理、心理發(fā)展的水平和特點(diǎn)。29、簡答題操行評(píng)定參考答案:參考解析:操行評(píng)定是以教育目的為指導(dǎo)思想,以"學(xué)生守則"為基本依據(jù),對(duì)學(xué)生一個(gè)學(xué)期內(nèi)在學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、生活、品行等方面的小結(jié)與評(píng)價(jià)。30、單選題接送學(xué)生的機(jī)動(dòng)車駕駛員應(yīng)當(dāng)身體健康,具備相應(yīng)準(zhǔn)駕車型_____年以上安全駕駛經(jīng)歷,最近3年內(nèi)任一記三分周期沒有記滿_____分記錄,無致人傷亡的交通責(zé)任事故。參考答案:D本題解釋:參考答案:D。參考解析:根據(jù)2006年9月1日起實(shí)施的《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》第二十六條規(guī)定:“接送學(xué)生的機(jī)動(dòng)車駕駛員應(yīng)當(dāng)身體健康,具備相應(yīng)準(zhǔn)駕車型3年以上安全駕駛經(jīng)歷,最近3年內(nèi)任一記分周期沒有記滿12分記錄,無致人傷亡的交通責(zé)任事故?!彼员绢}正確答案為D。31、簡答題簡述有意義學(xué)習(xí)必備的前提條件。參考答案:參考解析:奧蘇伯爾指出,有意義學(xué)習(xí)必須具備三個(gè)前提條件:首先,學(xué)習(xí)材料必須具有邏輯意義:其次,學(xué)習(xí)者必須具有有意義學(xué)習(xí)的心向:最后,學(xué)習(xí)者的認(rèn)知結(jié)構(gòu)中必須具有同化新知識(shí)的原有的適當(dāng)觀念。32、單選題由于數(shù)學(xué)老師講課很生動(dòng),激發(fā)了某學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的愿望。這種學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)屬于_____A:近景的直接性學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)B的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)C習(xí)動(dòng)機(jī)D:遠(yuǎn)景的間接性學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)參考答案:A本題解釋:參考答案:A。參考解析:近景的直接性學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是指由活動(dòng)的直接結(jié)果所引起的對(duì)某種活動(dòng)的動(dòng)機(jī),這種動(dòng)機(jī)很具體,但不夠穩(wěn)定,容易隨著環(huán)境的變化而變化。33、單選題在學(xué)與教的過程中,要有意傳遞的主要信息是_____。參考答案:C本題解釋:【答案】C解析:教學(xué)內(nèi)容是在學(xué)與教的過程中,要有意傳遞的主要信息部分,一般表現(xiàn)為課程標(biāo)準(zhǔn)、教材和課程。故選C。34、填空題當(dāng)有機(jī)體做出某種反應(yīng)以后,呈現(xiàn)一個(gè)厭惡刺激,以消除或抑制此類反應(yīng)的過程,稱作。____參考答案:懲罰本題解釋:參考解析:懲罰35、單選題如果教學(xué)目標(biāo)是需求學(xué)生盡快的掌握這種知識(shí)和技能,則宜于采用_____。A:以學(xué)生為中心的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)C:以教師為中心的講授策略參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:略。36、單選題語言能力是在_____的過程中發(fā)展起來的。發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說、敢說、喜歡說、有機(jī)會(huì)說并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境。參考答案:D本題解釋:參考答案:D。參考解析:。37、多選題好的研究課題要滿足的要求有_____。B:有一定的科學(xué)和事實(shí)依據(jù)參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析::好的研究課題要有價(jià)值,有一定的科學(xué)和事實(shí)依據(jù),要具體明確,具有獨(dú)創(chuàng)性和可行性。38、單選題由于對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)的社會(huì)意義或個(gè)人前途等原因引發(fā)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)稱作_____。A:遠(yuǎn)景的間接性動(dòng)機(jī)參考答案:B本題解釋:參考答案:B。參考解析:B[解析]社會(huì)性動(dòng)機(jī)又稱心理性動(dòng)機(jī),它源于社會(huì)性需要。39、單選題教師的根本任務(wù)是_____。C:促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展參考答案:A本題解釋:參考答案:A。參考解析:40、單選題教師對(duì)學(xué)?;蛘咂渌慕逃龣C(jī)構(gòu)侵犯其合法權(quán)益的,或者對(duì)學(xué)?;蚱渌逃龣C(jī)構(gòu)作出的處理不服的,可以向教育行政部門提出申訴,教育行政部門應(yīng)當(dāng)在接到申訴的_____日內(nèi),作出處理。參考答案:C本題解釋:參考答案:C。參考解析:教師對(duì)學(xué)?;蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)侵犯其合法權(quán)益的,或者對(duì)學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)作出的處理不服的,可以向教育行政部門提出申訴,教育行政部門應(yīng)當(dāng)在接到申訴的三十日內(nèi),作出處理。41、單選題老師在上課時(shí)表揚(yáng)了小明幫助老奶奶過馬路的事跡,并號(hào)召學(xué)生向小明學(xué)習(xí),這屬于德育方法中的_____參考答案:A本題解釋:參考答案:A。參考解析:對(duì)于小明的行為,老師不但做出了積極肯定的評(píng)價(jià),而且號(hào)召同學(xué)向其學(xué)習(xí),這屬于品德評(píng)價(jià)法。因此,正確答案選A。42、多選題班主任在班級(jí)管理中的地位_____。A:是班級(jí)人際關(guān)系的主導(dǎo)者B:是班級(jí)建設(shè)的設(shè)計(jì)者C:是班級(jí)組織的領(lǐng)導(dǎo)者D級(jí)的教育者參考答案:ABCD本題解釋:參考答案:ABCD。參考解析:班主任是班級(jí)人際關(guān)系的主導(dǎo)者、是班級(jí)建設(shè)的設(shè)計(jì)者、是班級(jí)組織的領(lǐng)導(dǎo)者、是班級(jí)的教育者。故選ABCD。43、單選題下列句子中運(yùn)用借喻修辭方法的是_____。A:毛竹青了又黃,黃了又青,不向殘暴低頭,不向敵人彎腰B:“友邦人士”從此可以不必“驚詫莫名”,只請(qǐng)放心來瓜分就是了C:風(fēng)過去了,只剩下直的雨道,扯天扯地垂落......地上射起無數(shù)的箭頭,房屋上落下萬千條瀑布D:晉祠,真不愧是我國錦繡山河中一顆璀璨的明珠參考答案:C本題解釋:【答案】C解析:本題著重考查比喻類型的識(shí)別。A句用的是擬人修辭方法。B句“友邦人士’’是反語,“瓜分’’是一個(gè)詞,都和借喻無關(guān)。真正要識(shí)別比喻類型的是C和D兩項(xiàng)。C項(xiàng)是借喻,D項(xiàng)是暗喻。借喻,沒有本體,沒有比喻詞,只出現(xiàn)喻體,如C句,“箭頭’’和“瀑布”都是喻體,省略號(hào)后的句中沒有出現(xiàn)本體(“雨道’’),也沒有比喻詞,如D句,本體“晉祠”和喻體“明珠’都在句中出現(xiàn),用動(dòng)詞“是”連接起來,所以不是借喻。44、簡答題個(gè)體身心發(fā)展參考答案:參考解析:是指作為復(fù)雜整體的個(gè)體在從生命開始到生命結(jié)束的全部人生過程中,不斷發(fā)生的變化過程,特別是指個(gè)體的身心特點(diǎn)向積極的方面變化的過程。人的身心發(fā)展包括兩個(gè)方面,一是生理的發(fā)展,二是心理的發(fā)展,包括認(rèn)知和意向兩方面的發(fā)展。45、單選題嬰兒剛出生時(shí),最發(fā)達(dá)的感覺是_____。參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:嬰兒剛出生時(shí)各項(xiàng)感覺能力都很弱,只有味覺是最為發(fā)達(dá)的感覺。46、單選題《教師法》規(guī)定,學(xué)校或其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)對(duì)教師進(jìn)行的考核內(nèi)容包括_____。A:業(yè)務(wù)水平、工作成績、身體

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