中考題分類匯編之機械運動和力

33/33HYPERLINK"/"23.時間、長度的粗略估測；時間和長度的測量。1．（2009·廣州）下表是國家標準鞋碼與腳長對照表，表中“光腳長度”的單位是鞋的尺碼3637383940光腳長度230235240245250A．m B．cm C．nm D．mm1.D16(2009·廣東)如圖11中，寒暑表的讀數(shù)是℃，小球的直徑是mm，天平上物體的質(zhì)量是g24.速度的描述；速度的簡單計算；23．（2009·湛江）質(zhì)量為40kg的小明同學騎著一輛質(zhì)量為10kg自行車在平直公路上勻速行駛，在5min內(nèi)行駛了1500m的路程．求：（1）小明騎自行車行駛的速度為多少m/s？（2）若小明騎車時受到的阻力為50N，該同學騎車行駛5min克服阻力做了多少焦耳的功？（3）小明騎自行車與地面總的接觸面積為20cm2，則該同學騎車行駛時對地面的壓強為多少？（取g＝10N/kg）23．解：（1）小明騎自行車行駛的速度：（2）小明騎車行駛5min克服阻力所做的功：（3）小明騎車行駛時對地面的壓力：小明騎車行駛時對地面的的壓強：1．（2009·湛江）以下估測中，符合實際情況的是()A．人正常步行的速度約10m/sB．一個廉江紅橙的直徑約8mmC．一個中學生的體重約50ND．一個雞蛋的質(zhì)量約50g1.D17．（2009·深圳）下列各圖中，表示物體處于勻速運動狀態(tài)的是A. B. C. D.答案：C17．（2009·茂名）一輛電動玩具車作勻速直線運動，它的速度—時間圖象如圖10(甲)所示，請在圖10(乙)上畫出它的路程—時間圖象。17.13．（2009·廣州）百米賽跑過程中的某時刻甲、乙兩運動員位置的示意圖如圖8所示（1）兩運動員中，_______的速度較快，因為在相等的時間內(nèi)該運動員_______較大（2）乙運動員的成績是10s，他的速度是_______m／s（3）運動員跑到終點時，不能馬上停下來，是因為_______13（1）、乙乙跑過的路程（2）、10（3）運動員具有慣性19．（2009·廣東）(7分)磁懸浮列車是一種新型交通工具，如圖15

所示，列車受到磁力作用而浮起，使列車與軌道間的摩擦力減小到零，上海磁懸浮列車線路長是30km，單向運行時間440s。

(1)求列車單向運行的平均速度是多少，

(2)假設(shè)一節(jié)車廂總質(zhì)量是20t，磁懸浮列車行駛時，強大的磁力使車廂勻速上升10mm，求上升過程中磁力對該車廂做的功是多少?(g取

10N／kg)25.重力、彈力、摩擦力、力的作用效果；力的示意圖；力的測量；二力平衡條件；物體運動狀態(tài)變化的原因。22.（2009·清遠）右圖是我們生活中常用的礦泉水瓶，它不僅在設(shè)計上應(yīng)用了物理知識，而且我們還可以利用它做小實驗來說明一些物理知識。（1）在礦泉水瓶的瓶身和瓶蓋處，都設(shè)計有一些花紋，目的是。（2）雙手擠壓空礦泉水瓶可以使瓶子變形，如果施加的力增大，瓶子變形程度就加大，這說明力的作用效果跟力的有關(guān)。（3）在空礦泉水瓶側(cè)壁不同高度的地方扎上、下兩個小孔，往里面倒?jié)M水，可以觀察到水從兩個小孔流了出來，其中下孔流出的水噴得最急最遠，這表明液體的壓強隨深度的增加而。（4）目前人們亂丟空礦泉水瓶的現(xiàn)象比較普遍，為了防止污染，請將空礦泉水瓶放入筒內(nèi)（填“可回收”或“不可回收”）。17.（2009·清遠）為了研究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)，張強同學在老師的指導下做了一系列實驗。以下是部分實驗步驟（實驗過程中保持長木板水平且固定）。第一次：把木板平放在長木板上，用彈簧測力計水平拉動木塊，使木塊在木板上做勻速直線運動，讀出彈簧測力計的示數(shù)，如圖甲，根據(jù)的原理，得知摩擦力的大小。第二次：把木塊豎放在長木板上，用同樣的方法拉木塊，記錄實驗數(shù)據(jù)，如圖乙。第三次：把兩塊相同木塊疊在一起平放在長木板上，再用同樣方法拉木塊，記錄實驗數(shù)據(jù)，如圖丙。（1）比較甲和丙兩次實驗，可以初步得出的結(jié)論是：相同時，滑動摩擦力大小與成正比。（2）比較兩次實驗，可以發(fā)現(xiàn)滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小無關(guān)。17.（2009·佛山）如圖乙，曉宇在研究“牛頓第一定律”的實驗過程中，小車從斜面頂端A處運動到木板C處停下來。請畫出小車運動到B處時受到的各個力的示意圖。17.（2009·肇慶）2009年5月中旬蘇迪曼杯羽毛球賽在廣州舉行，中國隊再次衛(wèi)冕成功。某次運動員扣球時球速達288km/h，合m/s;擊到空中的球最后能落回地面，這是由于球受到力的作用，請在圖中作出該力的示意圖。（2009·肇慶）一本物理書靜止在水平桌面上，下列各對力中屬于平衡力的是（）書對桌面的壓力和桌面對書的支持力書的重力和桌面對書的支持力書對桌面的壓力和桌子的重力書的重力和書對地球的引力26、（2009·湛江）2008年9月25日21時10分，我國成功發(fā)射了神舟七號飛船，并且首次實現(xiàn)了我國航天員太空行走的愿望．如圖18所示，是我國航天員翟志剛出艙時的英姿，請問：（1）與在地球上相比，航天員在太空上的質(zhì)量___________，受到的重力___________．(選填“變大”、“不變”或“變小”)（2）出艙的航天員與軌道艙之間需要系上一根安全系繩．當航天員意外漂離軌道艙時，可拉著繩子返回軌道艙．這利用了物體間力的作用是_________的和力可改變物體的___________．（3）“飛天”艙外航天服的手掌部分有灰色的橡膠顆粒，是為了_________________，從而________（選填“增大”、“減小”）摩擦．（4）若不穿艙外航天服，只帶氧氣瓶，航天員能否走出艙外活動？運用你所學的物理知識說出一條理由．答：________（選填"能"或"不能"）．因為__________________________．26．（1）不變、變?。?）相互、運動狀態(tài)（3）增大接觸面的粗糙程度、增大（4）不能、太空沒有大氣壓（或太空溫度太低、太陽照射面溫度太高、太陽光的紫外線太強等，只要合理的都可）15．（2009·湛江）2009年4月28日廣東省政府批準了第十四屆省運會于2014年在湛江舉行，運動場上有許多地方用到了物理知識．下列分析正確的是（）

A．跳板跳水運動員起跳后，在上升過程中勢能不斷轉(zhuǎn)化為動能

B．跳遠運動員助跑是為了利用身體的慣性

C．擲出去的鉛球總是沿曲線落到地面上，是由于受到重力的作用

D．在4×100m接力賽中，交接棒時兩運動員應(yīng)盡可能做到相對靜止15.BCD7．（2009·湛江）如圖3所示，不正確的是()7.B6．（2009·湛江）踢出去的足球在水平草地上滾動，在下面列舉的各對力中，屬于平衡力的是（）A．球?qū)Σ莸氐膲毫筒莸貙η虻闹С至.球所受的重力和球所受的摩擦力C．球所受的重力和球?qū)Σ莸氐膲毫.球所受的重力和草地對球的支持力6.D19．（2009·梅州）如圖6所示，小物塊A靜止在斜面B上，共受三個力作用，畫出這三個力的示意圖。（在答題卡中畫出原圖并作圖）19.21.(2009·茂名)如圖14所示是小明“探究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗。銅塊和木塊的大小和形狀完全相同，實驗時彈簧測力計拉著物體沿水平方向做勻速直線運動。(1)比較(甲)、(乙)兩圖，可得到的結(jié)論是。(2)圖(乙)、(丙)中銅塊和木塊疊在一起的目的是使相同。(3)圖(甲)中彈簧測力計的讀數(shù)是N。若物體不是做勻速運動，而是做加速直線運動，彈簧測力計讀數(shù)摩擦力；若物體做減速直線運動，彈簧測力計讀數(shù)摩擦力(填“大于”、“等于”或“小于”)。(4)實驗時，小明先在豎直方向上對彈簧測力計調(diào)零，然后用彈簧測力計拉著物體沿水平方向做勻速直線運動，則測出的摩擦力實際摩擦力(填“大于”、“等于”或“小于”)。(5)實際操作時，手拉著彈簧測力計做勻速直線運動是比較難做到的，因而測力計的讀數(shù)不一定等于摩擦力的大小。請你提出一個改進的方法，確保測力計的讀數(shù)等于摩擦力的大小。你的做法(畫圖或文字說明)：。21、(1)接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大(2分)(2)壓力大小(2分)(3)2.2(2分)，大于(1分)，小于(1分)(4)小于(2分)(5)做法如圖所示，或用電動機牽引測力計做勻速直線運動(2分，其他方法正確的同樣給分)。16．（2009·茂名）在圖9(甲)中畫出物體A所受重力的示意圖。在圖9(乙)中的虛線內(nèi)填上適當?shù)墓鈱W儀器。16.9．（2009·廣州）如圖5所示，將木塊放在壓縮了的彈簧旁，釋放彈簧，木塊沿水平地面向右運動，離開彈簧后，水塊運動一段距離后停下來。下列說法正確的是A．木塊所受摩擦力使木塊由靜止開始運動B．彈簧對木塊的彈力使木塊由靜止開始運動C．木塊所受摩擦力不會改變木塊的運動狀態(tài)D．木塊最終停止運動是由于失去彈簧的彈力作用9.B12．（2009·廣州）用圖7所示的方法測量同一只鞋在不同水平路面滑動時的摩擦力，下列說法正確的是A．在柏油路面和冰面上測得的摩擦力都相同B．在同一路面．無論鞋內(nèi)是否放上鐵塊，摩擦力都一樣C．只要鞋被拉動了，測力計的讀數(shù)就等于鞋受到的摩擦力的大小D．在同一路面鞋以不同的速度做勻速運動，測力計的示數(shù)都相同12.D26.通過實驗探究理解物體的慣性；物體的慣性；牛頓第一定律。（2009·肇慶）下列事例中，屬于發(fā)展慣性帶來危害的是（）籃球場上運動員投籃運動員采用助跑跳遠渾身濕透的狗不停抖動身體，以抖落體毛上的水公交車上?？吹竭@樣的標語“車未停穩(wěn)，請勿下車！”4.（2009·廣東）關(guān)于物體的慣性，下列說法正確的是A．物體只有運動時才具有慣性B．物體只有靜止時才具有慣性c．物體只有受力作用時才具有慣性D.慣性是物體的一種屬性27.簡單機械改變力的大小和方向。15.（2009·清遠）（1）如圖甲所示是用杠桿提升重物的裝置，請畫出F的力臂L。（2）如圖乙所示，一束光線從空氣斜射到水面發(fā)生反射和折射，請在圖中作出反射光線和折射光線。（3）在圖丙中，畫出物體沿粗糙斜面向上滑動時所受到的重力和摩擦力的示意圖。（2009·肇慶）下列關(guān)于簡單機械的說法，正確的說法是（）升旗時人向下拉繩子，國旗上升，是因為在旗桿頂部裝有一個定滑輪托盤天平相當于一個等臂杠桿使用滑輪組提升物體，既省力又省功使用杠桿，既省力又省距離24．（2009·梅州）2008年5月12日，四川汶川發(fā)生8．0級地震，救援隊員利用各種器材展開搶險救災(zāi)工作。（1）利用如圖13所示的鋼絲鉗，救援隊員把鋼筋剪斷，鋼絲鉗是_________（選填“省力”或“費力”）杠桿。（2）使用撬棒，救援隊員把滾落公路上的石塊撬起，如圖14所示，若救援隊員在撬棒D點沿DM的方向用力撬起石塊1，撬棒的支點是_______點。（3）用生命探測儀，救援隊員可以找到∪埋在廢墟中的幸存者。生命探測儀有多種，其中“可視生命探測儀”是利用光纖把細小的攝像探頭深入廢墟的縫隙中，光信號在光纖內(nèi)經(jīng)多次_________（選填“反射”或“折射”）傳送回來，救援隊員在顯示屏上就可以把廢墟深處的情況看得清清楚楚。（4）地震后，為了防止傳染病的發(fā)生，防疫人員將消毒液噴灑在可能發(fā)生疫情的地方，過一會兒，沒有噴灑藥水的地方也能聞到藥味，這種現(xiàn)象說明______________。24．（1）省力（2）A（3）反射（4）分子在不停地做無規(guī)則運動15.（2009·茂名）成人正常體溫約℃，一位初中學生的質(zhì)量約kg。用如圖8所示的兩種方法把相同的重物提高相同的高度，甲、乙兩圖的動滑輪重力相同，不計繩重及機械摩擦，圖甲中人的拉力F1圖乙中人的拉力F2(填“大于”、“等于”或“小于”)。15、37，50，大于18．（2009·廣州）如圖14所示，粗細均勻的棒一端擱在地上，另一端與支點O連接．要求：（1）作出地面對棒的支持力和棒所受重力的示意圖（2）畫出重力的力臂18（2009·廣東）(6分)如圖14所示為一種手搖升降晾衣架示意圖它由4個定滑輪和兩個動滑輪組成，繩子的尾端繞在一個固定在墻壁的旋輪上，旋轉(zhuǎn)搖柄可以使晾衣架升降假設(shè)在升降過程中衣架橫梁保持水平，請回答下列問題：

(1)假設(shè)衣服和晾衣架(含動滑輪)等的總重是50N，則靜止時繩子拉力是N；(各種摩擦力忽略不計)

(2)要使衣架橫梁上升1m，則繞進旋輪上的繩子長度是m；

(3)通過增加滑輪，可以使此裝置更省力，請你在答卷上畫出正確的繞線方法。15（2009·廣東）(1)請將如圖8所示元件，連接成符合安全用電要求的家庭電路(2)如圖9所示，A0表示從空氣斜射向玻璃磚上表面的一束光，請大致畫出這束光在玻璃磚中的折射光線·

(3)如圖10所示，用裁紙刀裁紙，加在裁紙刀上的動力為F，支點在0點，請在圖中畫出其對應(yīng)的動力臂L28.壓強概念；壓強公式簡單計算；增大和減小壓強的方法；大氣壓強的測量方法。14.（2009·肇慶）如右圖所示，用習慣和牛奶的過程中包含很多物理知識：（1）吸管一端削尖，這是為了壓強；（2）用吸管將牛奶“吸”進嘴里，這是利用的作用；（3）喝牛奶的同時盒子變“癟”了，這說明力可以改變物體的。23．（2009·湛江）質(zhì)量為40kg的小明同學騎著一輛質(zhì)量為10kg自行車在平直公路上勻速行駛，在5min內(nèi)行駛了1500m的路程．求：（1）小明騎自行車行駛的速度為多少m/s？（2）若小明騎車時受到的阻力為50N，該同學騎車行駛5min克服阻力做了多少焦耳的功？（3）小明騎自行車與地面總的接觸面積為20cm2，則該同學騎車行駛時對地面的壓強為多少？（取g＝10N/kg）23．解：（1）小明騎自行車行駛的速度：（2）小明騎車行駛5min克服阻力所做的功：（3）小明騎車行駛時對地面的壓力：小明騎車行駛時對地面的的壓強：6．（2009·茂名）下列現(xiàn)象及其原因分析，錯誤的是A．高壓鍋容易將食物煮熟——液體表面氣壓增大，液體沸點升高B．臺風掀開屋頂?shù)耐摺輧?nèi)外空氣的流速不同，壓強不同C．軟包裝飲料吸管一端做成尖形——減小受力面積，增大壓強D．托里拆利實驗測出的大氣壓值比實際值小——玻璃管傾斜6.D15．（2009·廣州）如圖12甲，一容積為0．5m3、底面積為0．5m2的容器裝滿水后密封，容器內(nèi)水的質(zhì)量是_______kg，水對容器底面的壓力為_______N、壓強為_______Pa.如圖12乙，若在容器側(cè)壁處開一小孔P，發(fā)現(xiàn)水不會從小孔流出，這是由于______________（ρ水＝1.0×103kg／m3，g＝10N／kg，大氣壓約為1.01×105Pa）15、5005×1031×104大氣壓強的作用14、（2009·廣東）如圖7所示，一平底圓柱狀杯子放在水平桌面上，杯子的底面積是60cm2．杯子裝上8cm高的水后，杯子和水的總質(zhì)量是0.6

kg則杯子對桌面的壓力大小是N，杯子對桌面的壓強是Pa；水對杯底產(chǎn)生的壓強是Pa(杯壁的厚度忽略不汁，水的密度是1

0

xlO3kg／m3，g取lON／kg)29.浮力的實驗探究；物體浮沉的條件；阿基米德原理。9.（2009·清遠）浮力是由于液體對物體向上和向下的產(chǎn)生的。當物體從接觸水面到全部浸入水中后繼續(xù)下沉，受到的浮力將。（選填“變大”“變小”或“不變”）22．（2009·佛山）我國的潛艇部隊已經(jīng)成為維護海權(quán)的重要武裝力量?，F(xiàn)代潛艇熬分為核動力潛艇和常規(guī)動力潛艇兩類。某海軍常規(guī)潛艇在水面下勻速下潛時，潛艇質(zhì)量和水艙中海水質(zhì)量之和為2.06×106kg。當其下潛到300米深度時，海軍戰(zhàn)士用壓縮空氣將部分海水壓出水艙。當6×104kg的海水被壓出水艙后，潛艇漂浮在海面。（海水的密度為1.03×103kg/m3）(1)在海面下300m處海水對潛艇的壓強是多少？（2）當潛水艇漂浮在水面上是它排開海水的重量是多少？（3）潛水艇浸沒在海水中時受到的浮力是多少？排開海水的體積是多少？23.（2009·肇慶）在學習浮力知識后，某物理小組的同學進行了如下實驗：將一根密度均勻的長方體木桿從中間位置支起，木桿一端懸掛一只打足氣的籃球和一只套扎在氣針上的未充氣的玩具氣球，木桿另一端懸掛鉤碼，調(diào)整鉤碼的重量使木桿呈水平狀態(tài)，如下圖所示。（1）將氣針插入籃球氣孔，讓籃球中的部分空氣充入氣球，隨著氣球體積的增大，會看到木桿端翹起，這個現(xiàn)象說明；（2）要使（1）中的現(xiàn)象更明顯，請你給出一條可行的建議；（3）玩具氣球充滿氣后的體積比較接近下列哪個數(shù)據(jù)？（）A.3mm3B.3cm3C.3dm3D.3m3（4）若空氣的密度是1.29kg/m3,,g取10N/kg。玩具氣球充滿氣后的體積以（3）中的數(shù)據(jù)計，要使木桿恢復水平狀態(tài)，可在翹起端的邊緣加掛g的鐵塊。16.（2009·肇慶）2009年5月28日上午，第八屆肇慶龍舟邀請賽在星湖隆重舉行。如下圖所示，比賽中發(fā)出的陣陣鼓聲是由于鼓面而產(chǎn)生的；全體賽手在鼓聲的號令下有節(jié)奏地向后劃水，龍舟快速前進，使龍舟前進的力的施力物體是；若某條龍舟的總重是20000N,則龍舟浮在水面上時受到的浮力是N.20．（2009·湛江）如圖11所示，A、B是兩個上端開口的連通器，當用一個管子沿B容器口吹氣時，A容器的液面會_________（填“上升”、“下降”或“不變”）．小明將一塊橡皮泥捏成船狀放入A容器中，“泥船”漂浮在水面上，小明是利用______________的方法來增大浮力的．、20.20．下降、空心（或增大排開液體體積）43．（2009·深圳）在探究“影響浮力大小的因素”時，小琪做了一系列實驗(實驗裝置及相關(guān)數(shù)據(jù)如圖11所示)。請回答以下問題：(1)物體A.在②中所受的浮力大小為＿＿＿＿牛；(2)對比實驗①、②、③可得出結(jié)論：浮力大小與＿＿＿＿＿＿＿＿有關(guān)；(3)在圖③中，若物體A.完全浸沒到鹽水后，繼續(xù)向下移動，則燒杯底部所受的液體壓強會＿＿＿＿＿。(填“變大”、“變小”或“不變”)答案：（1）1.5（2）液體的密度（3）不變27．（2009·梅州）如圖16所示，在容器底部固定一輕質(zhì)彈簧，彈簧上方連有一長方體物塊A，容器側(cè)面的底部有一個由閥門B控制的出水口。當容器中水深為20cm時，木塊A有3/5的體積浸在水中此時彈簧恰好處于自然伸長狀態(tài)，沒有發(fā)生變形。（不計彈簧受到的浮力，g＝10N/kg）（1）求此時容器底部受到水的壓強；（2）求木塊A的密度；（3）現(xiàn)向容器內(nèi)緩慢加水，直至木塊A剛好浸沒水中，此時彈簧對木塊A的作用力為F1，然后打開閥門B緩慢放水，直至木塊A剛好完全離開水面，此時彈簧對木塊的作用力為F2，求F1/F2。５．（2009·茂名）A．漂浮，F(xiàn)浮=10N B．懸浮，F(xiàn)浮=8NC．漂浮，F(xiàn)浮=8N D．沉在水底，F(xiàn)浮=10N5.C25（2009·廣州）做研究浮力的實驗中（1）測量浸沒在水中物體所受浮力大小步驟如圖①用細線把一物體掛在彈簧測力計上如圖24所示，測出該物體所受重力G=1.2N②把該物體浸沒在水中如圖25所示．此時彈簧測力計示數(shù)F=_______；③該物體所受浮力F浮=_______（2）按上述方法測定兩組共8個實心物體浸沒往水中所受浮力的實驗數(shù)抓如表1、表2①為了研究體積相同的不同物體，浸沒在水中時所受浮力與重力的關(guān)系，根據(jù)表1數(shù)據(jù)，在以G為橫坐標、F浮為縱坐標的方格紙上描點，再把這些點連起來②甲同學根據(jù)圖線得出“一切浸沒在水中的物體所受的浮力皆相等”的結(jié)論乙同學根據(jù)表2數(shù)據(jù)得出“一切浸沒在水中的物體所受浮力與其所受重力成正比”的結(jié)論請你從兩位同學的結(jié)論中任選一個判斷其是否正確，并說出理由③假如將體積為100cm3的鉛塊浸沒在水中，它將受到多大的浮力？25、（1）②0.4N③0.8N（2）①②甲同學判斷錯誤。因為他沒有說明