排比句真的精美講課講稿課件

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把三個(gè)或三個(gè)以上意義相關(guān)或相近、結(jié)構(gòu)相同或相似、語(yǔ)氣相同的短語(yǔ)或句子并排在一起，就叫做排比。

把三個(gè)或三個(gè)以上意義相關(guān)或相近、結(jié)構(gòu)相同或仔細(xì)想想排比句的特點(diǎn)仔細(xì)想想排比句的特點(diǎn)仔細(xì)想想排比句的特點(diǎn)仔細(xì)想想排比句的特點(diǎn)1、看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄霧。

2、桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿(mǎn)了花趕趟兒，紅的像火，粉的像霞，白的像雪。3、我看見(jiàn)深邃的宇宙，蔚藍(lán)的地球；我看見(jiàn)神秘的希臘，浪漫的埃及；我看見(jiàn)雄偉的長(zhǎng)城，我美麗的家。試討論排比句的特點(diǎn)1、看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠排比句特點(diǎn)1、把三個(gè)或者三個(gè)以上結(jié)構(gòu)相同或相似，意義相關(guān)或相近，語(yǔ)氣一致的短語(yǔ)或者句子排列在一起；2、一定有一部分字詞相同。排比句特點(diǎn)1、把三個(gè)或者三個(gè)以上結(jié)構(gòu)相同或相似，意義相關(guān)或相

漓江的水真靜啊，靜的感覺(jué)不到它在流動(dòng)；漓江的水真清啊，清的可以看見(jiàn)江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠的仿佛那是一塊無(wú)暇的翡翠。

這地方的火燒云變化極多，一會(huì)兒紅彤彤的，一會(huì)兒金燦燦的，一會(huì)兒半紫半黃，一會(huì)兒半灰半百合色。漓江的水真靜啊，靜的感覺(jué)不到它在流動(dòng)；漓江的水真清仔細(xì)想想排比句的特點(diǎn)判斷排比句仔細(xì)想想排比句的特點(diǎn)判斷排比句1、動(dòng)物園里有大象、河馬、猴子......,大約有上百種動(dòng)物。2、白天，他攀山越嶺，勘測(cè)路線(xiàn)；晚上，他就在油燈下繪圖，計(jì)算。判斷是否為排比句1、動(dòng)物園里有大象、河馬、猴子......,大約有上百種動(dòng)物3、不管遇到風(fēng)沙還是雨雪，它總是那么真，那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動(dòng)搖；不管遇到干旱還是洪水，它總是那么直，那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動(dòng)搖。3、不管遇到風(fēng)沙還是雨雪，它總是那么真，那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也我看見(jiàn)深邃的宇宙，蔚藍(lán)的地球；我看見(jiàn)神秘的希臘，浪漫的埃及；我看見(jiàn)雄偉的長(zhǎng)城，我美麗的家。我看見(jiàn)深邃的宇宙，蔚藍(lán)的地球；我看見(jiàn)神秘的希臘，浪漫的埃及；二、排比的好處（小組合作學(xué)習(xí)）

第一組1、母親每天早上都要對(duì)我們不厭其煩地說(shuō)“好好學(xué)習(xí)”，除了上班，還要做家務(wù)，我愛(ài)我的媽媽?zhuān)?、母愛(ài)是早上出門(mén)前一句叮囑“好好學(xué)習(xí)”；母愛(ài)是回家之后一頓香噴噴的飯菜；母愛(ài)是早上穿在身上的帶有陽(yáng)光味道的衣服；母愛(ài)是……二、排比的好處（小組合作學(xué)習(xí)）

第一組二、賞析排比句（小組合作學(xué)習(xí)）

第二組1、一回到家，我手忙腳亂地做起語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)作業(yè)。2、一回到家我飛速地從書(shū)包掏出作業(yè)，我在數(shù)字間穿行，在文字間遨游，在字母間往返，在作業(yè)本上“飛奔”。二、賞析排比句（小組合作學(xué)習(xí)）

第二組二、賞析排比句（小組合作學(xué)習(xí)）

第一組1：母親每天早上都要對(duì)我們不厭其煩地說(shuō)“好好學(xué)習(xí)”，除了上班，還要做家務(wù)，我愛(ài)我的媽媽?zhuān)?：母愛(ài)是早上出門(mén)前一句叮囑“好好學(xué)習(xí)”；母愛(ài)是回家之后一頓香噴噴的飯菜；母愛(ài)是早上穿在身上的帶有陽(yáng)光味道的衣服；母愛(ài)是……第二組1、一回到家，我手忙腳亂地做起語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)作業(yè)。2、一回到家我飛速地從書(shū)包掏出作業(yè)，我在數(shù)字間穿行，在文字間遨游，在字母間往返，在作業(yè)本上“飛奔”。二、賞析排比句（小組合作學(xué)習(xí)）

第一組仔細(xì)想想排比句的特點(diǎn)排比句的作用仔細(xì)想想排比句的特點(diǎn)排比句的作用排比句讀起來(lái)感到瑯瑯上口，有一股強(qiáng)大的力量，能增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)。

（一）用排比寫(xiě)人，可將人物刻畫(huà)細(xì)致。如：“他的品質(zhì)是那樣的純潔和高尚，他的意志是這樣堅(jiān)韌和剛強(qiáng)，他的氣質(zhì)是這樣的淳樸和謙遜，他的胸懷是那樣的沒(méi)有和寬廣?！迸疟染渥x起來(lái)感到瑯瑯上口，有一股強(qiáng)大的力量，能增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)。（二）用排比寫(xiě)景，可將景物描寫(xiě)得細(xì)致入微，層次清楚、形象生動(dòng)。朱自清《春》一文中，“山朗潤(rùn)起來(lái)了，水長(zhǎng)起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。”“像柳絮一般的雪，像蘆花一般的雪，像蒲公英的帶絨毛的種子一般的雪，在風(fēng)中飛舞?！保ǘ┯门疟葘?xiě)景，可將景物描寫(xiě)得細(xì)致入微，層次清楚、形象生動(dòng)（三）運(yùn)用排比說(shuō)理，可將道理說(shuō)得充分透徹。

“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。”《匆匆》“一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春,一生之計(jì)在于勤?！?/p>

（三）運(yùn)用排比說(shuō)理，可將道理說(shuō)得充分透徹。（四）運(yùn)用排比抒情，節(jié)奏和諧，顯得感情洋溢?！氨Ｐl(wèi)家鄉(xiāng)，保衛(wèi)黃河，保衛(wèi)華北，保衛(wèi)全中國(guó)！”

（四）運(yùn)用排比抒情，節(jié)奏和諧，顯得感情洋溢。賞析排比句

1、燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候……

2、花開(kāi)，蟬鳴，葉落，雪飄。

3、當(dāng)手指跳躍，風(fēng)兒便不再悲傷；當(dāng)黑白流淌,思緒便將痛苦遺忘；當(dāng)旋律激揚(yáng)，天地便只在我的心泉徜徉……

賞析排比句

1、燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)排比句的好處：用排比來(lái)說(shuō)理，可將道理說(shuō)得充分透徹。用排比來(lái)敘事寫(xiě)景，可將景物描寫(xiě)得細(xì)致入微，層次清楚、形象生動(dòng)。用排比來(lái)抒情，節(jié)奏和諧，顯得感情洋溢。排比句的好處：用排比來(lái)說(shuō)理，可將道理說(shuō)得充分透徹。三、運(yùn)用排比句進(jìn)行仿寫(xiě)

三、運(yùn)用排比句進(jìn)行仿寫(xiě)

解題步驟1、審清題，定要點(diǎn)

(內(nèi)容、句式、修辭)2、劃出固定不變的語(yǔ)句3、發(fā)揮聯(lián)想，組織材料，進(jìn)行仿寫(xiě)4、檢查（銜接與照應(yīng)）解題步驟1、審清題，定要點(diǎn)2、劃出固定不變的語(yǔ)句3、發(fā)揮聯(lián)想熱身訓(xùn)練太陽(yáng)無(wú)語(yǔ)，卻放射出光輝；高山無(wú)語(yǔ)，卻體現(xiàn)出巍峨；

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，；，。。

無(wú)語(yǔ)卻無(wú)語(yǔ)卻藍(lán)天顯露出高遠(yuǎn)大地展示出廣博幸福是“春種一粒粟，秋收顆萬(wàn)子”的收獲；幸福是“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適；

幸福是“，”的。臨行密密縫意恐遲遲歸牽掛熱身訓(xùn)練太陽(yáng)無(wú)語(yǔ)，卻放射出光輝；高山無(wú)語(yǔ)，卻體現(xiàn)出巍峨；—假如生命是一株小草，我愿為春天獻(xiàn)上一點(diǎn)嫩綠;

假如生命是一棵大樹(shù)，我愿為大地撒下一片綠陰;______________________________________；—————————————————————。假如生命是一朵鮮花，我愿為世界奉上一縷馨香假如生命是一枚果實(shí)，我愿為人間留下一絲甘甜假如生命是一株小草，我愿為春天獻(xiàn)上一點(diǎn)嫩綠;

假如生命是一棵如果生命是__，尊嚴(yán)就是___；如果生命是__，尊嚴(yán)就是___；如果生命是__，尊嚴(yán)就是___。水流動(dòng)火燃燒鷹搏擊如果生命是__，尊嚴(yán)就是___；水流動(dòng)火燃燒鷹搏擊人生的意義在于奉獻(xiàn)如果你是一棵大樹(shù)，就撒下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤(rùn)一方土地；如果你是一棵小草，就增添一分綠意。人生的意義在于奉獻(xiàn)生活是_________，________________。生活是_________,________________。

生活是________，_______________。一道彩虹流動(dòng)著豐富的色彩一首歌曲跳動(dòng)著歡快的音符一杯清茶飄散著淡淡的芳香生活是_________，________________。在橫線(xiàn)處填入適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，組成一組排比句生活中，我們需要崇高。有了它，我們就會(huì)擺脫平庸和空虛，甚至麻木。而且，一旦你有了這種認(rèn)識(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)崇高就在你身邊：它可能是一座山，讓你感受巍峨；

，

；它可能是一首交響樂(lè)，讓你領(lǐng)悟激；

，

；它甚至可能就是一個(gè)人，讓你理解偉大和純粹。

它可能是一片海讓你體會(huì)壯闊它可能是一座雕像讓你明白雄健在橫線(xiàn)處填入適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，組成一組排比句它可能是一片海讓你體會(huì)

下面句子是對(duì)黃河壺口瀑布的描寫(xiě)，適當(dāng)調(diào)整畫(huà)線(xiàn)部分的語(yǔ)序，把它改寫(xiě)成排比句。

正當(dāng)平緩似錦緞的黃河得意之時(shí)，她突然以數(shù)里之闊的水面，跌入百尺之寬的峽谷。發(fā)出了震川虎嘯般的聲響，懸垂的水流如張掛的天幕，黃色的濁流如騰飛的巨龍，激起的水珠如鋼花四濺，使每一位風(fēng)塵仆仆走近她的游客都受到了強(qiáng)烈的震撼。

發(fā)出的聲響如震川的虎嘯，奔涌的濁流如騰飛的巨龍，懸垂的水流如張掛的天幕，激起的水珠如四濺的鋼花下面句子是對(duì)黃河壺口瀑布的描寫(xiě)，適當(dāng)調(diào)整畫(huà)線(xiàn)部分的語(yǔ)序，仿寫(xiě)練習(xí)

1.如果你是魚(yú)兒，那快樂(lè)就是一汪清涼清涼的水。____________________________________________

如果你是小草，那快樂(lè)就是一絲暖暖香香的春風(fēng)。

2.一棵樹(shù)，是一艘大地的船，為春風(fēng)升起綠帆。____________________________________________

一滴水,是一片世界的海,為沙漠樹(shù)起希望。

3.愛(ài)心是冬日里的一片陽(yáng)光，使饑寒交迫的人分外感到人間的溫暖。—————————————————————————————

愛(ài)心是沙漠中的一灣泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生命的希望。仿寫(xiě)練習(xí)1.如果你是魚(yú)兒，那快樂(lè)就是一汪清涼清涼的水。如三、寫(xiě)排運(yùn)用排比句

3、以“幸?！睘橹黝}寫(xiě)一組排比句。三、寫(xiě)排運(yùn)用排比句

3、以“幸?！睘橹黝}寫(xiě)一組排比句。學(xué)以致用風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲是修辭家事國(guó)事天下事，事事可排比學(xué)以致用風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲是修辭家事國(guó)事天下事事事可排比此課件下載可自行編輯修改，僅供參考！

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把三個(gè)或三個(gè)以上意義相關(guān)或相近、結(jié)構(gòu)相同或相似、語(yǔ)氣相同的短語(yǔ)或句子并排在一起，就叫做排比。

把三個(gè)或三個(gè)以上意義相關(guān)或相近、結(jié)構(gòu)相同或仔細(xì)想想排比句的特點(diǎn)仔細(xì)想想排比句的特點(diǎn)仔細(xì)想想排比句的特點(diǎn)仔細(xì)想想排比句的特點(diǎn)1、看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄霧。

2、桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿(mǎn)了花趕趟兒，紅的像火，粉的像霞，白的像雪。3、我看見(jiàn)深邃的宇宙，蔚藍(lán)的地球；我看見(jiàn)神秘的希臘，浪漫的埃及；我看見(jiàn)雄偉的長(zhǎng)城，我美麗的家。試討論排比句的特點(diǎn)1、看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠排比句特點(diǎn)1、把三個(gè)或者三個(gè)以上結(jié)構(gòu)相同或相似，意義相關(guān)或相近，語(yǔ)氣一致的短語(yǔ)或者句子排列在一起；2、一定有一部分字詞相同。排比句特點(diǎn)1、把三個(gè)或者三個(gè)以上結(jié)構(gòu)相同或相似，意義相關(guān)或相

漓江的水真靜啊，靜的感覺(jué)不到它在流動(dòng)；漓江的水真清啊，清的可以看見(jiàn)江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠的仿佛那是一塊無(wú)暇的翡翠。

這地方的火燒云變化極多，一會(huì)兒紅彤彤的，一會(huì)兒金燦燦的，一會(huì)兒半紫半黃，一會(huì)兒半灰半百合色。漓江的水真靜啊，靜的感覺(jué)不到它在流動(dòng)；漓江的水真清仔細(xì)想想排比句的特點(diǎn)判斷排比句仔細(xì)想想排比句的特點(diǎn)判斷排比句1、動(dòng)物園里有大象、河馬、猴子......,大約有上百種動(dòng)物。2、白天，他攀山越嶺，勘測(cè)路線(xiàn)；晚上，他就在油燈下繪圖，計(jì)算。判斷是否為排比句1、動(dòng)物園里有大象、河馬、猴子......,大約有上百種動(dòng)物3、不管遇到風(fēng)沙還是雨雪，它總是那么真，那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動(dòng)搖；不管遇到干旱還是洪水，它總是那么直，那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動(dòng)搖。3、不管遇到風(fēng)沙還是雨雪，它總是那么真，那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也我看見(jiàn)深邃的宇宙，蔚藍(lán)的地球；我看見(jiàn)神秘的希臘，浪漫的埃及；我看見(jiàn)雄偉的長(zhǎng)城，我美麗的家。我看見(jiàn)深邃的宇宙，蔚藍(lán)的地球；我看見(jiàn)神秘的希臘，浪漫的埃及；二、排比的好處（小組合作學(xué)習(xí)）

第一組1、母親每天早上都要對(duì)我們不厭其煩地說(shuō)“好好學(xué)習(xí)”，除了上班，還要做家務(wù)，我愛(ài)我的媽媽?zhuān)?、母愛(ài)是早上出門(mén)前一句叮囑“好好學(xué)習(xí)”；母愛(ài)是回家之后一頓香噴噴的飯菜；母愛(ài)是早上穿在身上的帶有陽(yáng)光味道的衣服；母愛(ài)是……二、排比的好處（小組合作學(xué)習(xí)）

第一組二、賞析排比句（小組合作學(xué)習(xí)）

第二組1、一回到家，我手忙腳亂地做起語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)作業(yè)。2、一回到家我飛速地從書(shū)包掏出作業(yè)，我在數(shù)字間穿行，在文字間遨游，在字母間往返，在作業(yè)本上“飛奔”。二、賞析排比句（小組合作學(xué)習(xí)）

第二組二、賞析排比句（小組合作學(xué)習(xí)）

第一組1：母親每天早上都要對(duì)我們不厭其煩地說(shuō)“好好學(xué)習(xí)”，除了上班，還要做家務(wù)，我愛(ài)我的媽媽?zhuān)?：母愛(ài)是早上出門(mén)前一句叮囑“好好學(xué)習(xí)”；母愛(ài)是回家之后一頓香噴噴的飯菜；母愛(ài)是早上穿在身上的帶有陽(yáng)光味道的衣服；母愛(ài)是……第二組1、一回到家，我手忙腳亂地做起語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)作業(yè)。2、一回到家我飛速地從書(shū)包掏出作業(yè)，我在數(shù)字間穿行，在文字間遨游，在字母間往返，在作業(yè)本上“飛奔”。二、賞析排比句（小組合作學(xué)習(xí)）

第一組仔細(xì)想想排比句的特點(diǎn)排比句的作用仔細(xì)想想排比句的特點(diǎn)排比句的作用排比句讀起來(lái)感到瑯瑯上口，有一股強(qiáng)大的力量，能增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)。

（一）用排比寫(xiě)人，可將人物刻畫(huà)細(xì)致。如：“他的品質(zhì)是那樣的純潔和高尚，他的意志是這樣堅(jiān)韌和剛強(qiáng)，他的氣質(zhì)是這樣的淳樸和謙遜，他的胸懷是那樣的沒(méi)有和寬廣?！迸疟染渥x起來(lái)感到瑯瑯上口，有一股強(qiáng)大的力量，能增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)。（二）用排比寫(xiě)景，可將景物描寫(xiě)得細(xì)致入微，層次清楚、形象生動(dòng)。朱自清《春》一文中，“山朗潤(rùn)起來(lái)了，水長(zhǎng)起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。”“像柳絮一般的雪，像蘆花一般的雪，像蒲公英的帶絨毛的種子一般的雪，在風(fēng)中飛舞?！保ǘ┯门疟葘?xiě)景，可將景物描寫(xiě)得細(xì)致入微，層次清楚、形象生動(dòng)（三）運(yùn)用排比說(shuō)理，可將道理說(shuō)得充分透徹。

“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候?！薄洞掖摇贰耙蝗罩?jì)在于晨,一年之計(jì)在于春,一生之計(jì)在于勤。”

（三）運(yùn)用排比說(shuō)理，可將道理說(shuō)得充分透徹。（四）運(yùn)用排比抒情，節(jié)奏和諧，顯得感情洋溢。“保衛(wèi)家鄉(xiāng)，保衛(wèi)黃河，保衛(wèi)華北，保衛(wèi)全中國(guó)！”

（四）運(yùn)用排比抒情，節(jié)奏和諧，顯得感情洋溢。賞析排比句

1、燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候……

2、花開(kāi)，蟬鳴，葉落，雪飄。

3、當(dāng)手指跳躍，風(fēng)兒便不再悲傷；當(dāng)黑白流淌,思緒便將痛苦遺忘；當(dāng)旋律激揚(yáng)，天地便只在我的心泉徜徉……

賞析排比句

1、燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)排比句的好處：用排比來(lái)說(shuō)理，可將道理說(shuō)得充分透徹。用排比來(lái)敘事寫(xiě)景，可將景物描寫(xiě)得細(xì)致入微，層次清楚、形象生動(dòng)。用排比來(lái)抒情，節(jié)奏和諧，顯得感情洋溢。排比句的好處：用排比來(lái)說(shuō)理，可將道理說(shuō)得充分透徹。三、運(yùn)用排比句進(jìn)行仿寫(xiě)

三、運(yùn)用排比句進(jìn)行仿寫(xiě)

解題步驟1、審清題，定要點(diǎn)

(內(nèi)容、句式、修辭)2、劃出固定不變的語(yǔ)句3、發(fā)揮聯(lián)想，組織材料，進(jìn)行仿寫(xiě)4、檢查（銜接與照應(yīng)）解題步驟1、審清題，定要點(diǎn)2、劃出固定不變的語(yǔ)句3、發(fā)揮聯(lián)想熱身訓(xùn)練太陽(yáng)無(wú)語(yǔ)，卻放射出光輝；高山無(wú)語(yǔ)，卻體現(xiàn)出巍峨；

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無(wú)語(yǔ)卻無(wú)語(yǔ)卻藍(lán)天顯露出高遠(yuǎn)大地展示出廣博幸福是“春種一粒粟，秋收顆萬(wàn)子”的收獲；幸福是“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適；

幸福是“，”的。臨行密密縫意恐遲遲歸牽掛熱身訓(xùn)練太陽(yáng)無(wú)語(yǔ)，卻放射出光輝；高山無(wú)語(yǔ)，卻體現(xiàn)出巍峨；—假如生命是一株小草，我愿為春天獻(xiàn)上一點(diǎn)嫩綠;

假如生命是一棵大樹(shù)，我愿為大地撒下一片綠陰;______________________________________；—————————————————————。假如生命是一朵鮮花，我愿為世界奉上一縷馨香假如生命是一枚果實(shí)，我愿為人間留下一絲甘甜假如生命是一株小草，我愿為春天獻(xiàn)上一點(diǎn)嫩綠;

假如生命是一棵如果生命是__，尊嚴(yán)就是___；如果生命是__，尊嚴(yán)就是___；如果生命是__，尊嚴(yán)就是___。水流動(dòng)火燃燒鷹搏擊如果生命是__，尊嚴(yán)就是___；水流動(dòng)火燃燒鷹搏擊人生的意義在于奉獻(xiàn)如果你是一棵大樹(shù)，就撒下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤(rùn)一方土地；如果你是一棵小草，就增添一分綠意。人生的意義在于奉獻(xiàn)生活是_________，________________。生活是_________,________________。

生活是________，_______________。一道彩虹流動(dòng)著豐富的色彩一首歌曲跳動(dòng)著歡快的音符一杯清茶飄散著淡淡的芳香生活是_________，________________。在橫線(xiàn)處填入適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，組成一組排比句生活中，我們需要崇高。有了它，我們就會(huì)擺脫平庸和空虛，甚至麻木。而且，一旦你有了這種認(rèn)識(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)崇高就在你身邊：它可能是一座山，讓你感受巍峨；

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