媽媽睡了新課件

媽媽睡了7初讀感知學(xué)習(xí)字詞當(dāng)堂檢測(cè)第一課時(shí)媽媽睡了7初讀感知學(xué)習(xí)字詞當(dāng)堂檢測(cè)第一課時(shí)1同學(xué)們，你們認(rèn)真觀察媽媽睡覺(jué)時(shí)的樣子嗎？今天，我們學(xué)習(xí)的課文中的主人公，就在看媽媽睡覺(jué)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密。讓我們一起看看這個(gè)秘密是什么吧。同學(xué)們，你們認(rèn)真觀察媽媽睡覺(jué)時(shí)的樣子嗎？2學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)本課生字，能正確讀寫(xiě)生字詞語(yǔ)。2.正確、流利朗讀、背誦課文，初步感知數(shù)量詞的用法。（重點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)本課生字，能正確讀寫(xiě)生字詞語(yǔ)。3請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，努力讀準(zhǔn)字音、讀通句子。自讀提示請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，努力讀準(zhǔn)字音、讀通句子。自讀提示4緊張緊閉濕潤(rùn)滋潤(rùn)jǐnrùn我會(huì)認(rèn)兩豎又在上，關(guān)系沒(méi)撇在下方識(shí)字巧方法江邊就是王家門(mén)識(shí)字巧方法緊潤(rùn)緊張濕潤(rùn)jǐnrùn我會(huì)認(rèn)兩豎又在上，識(shí)字巧方法江邊就是5等待等人呼吸吸氣děngxī我會(huì)認(rèn)寺廟有竹識(shí)字巧方法及時(shí)張口識(shí)字巧方法等吸等待呼吸děngxī我會(huì)認(rèn)寺廟有竹識(shí)字巧方法及時(shí)張口識(shí)字6粘住粘貼出汗汗水zhānhàn我會(huì)認(rèn)占住米桶識(shí)字巧方法水干了識(shí)字巧方法粘汗粘住出汗zhānhàn我會(huì)認(rèn)占住米桶識(shí)字巧方法水干了識(shí)字巧方7額頭前額沙發(fā)沙漠éshā我會(huì)認(rèn)客人看頁(yè)數(shù)識(shí)字巧方法水(氵)少識(shí)字巧方法額沙額頭沙發(fā)éshā我會(huì)認(rèn)客人看頁(yè)數(shù)識(shí)字巧方法水(氵)少識(shí)字巧8fá困乏乏了我會(huì)認(rèn)眨眼間不見(jiàn)了識(shí)字巧方法乏fá困乏我會(huì)認(rèn)眨眼間不見(jiàn)了識(shí)字巧方法乏9行xíng（行走）háng（銀行）多音字讀一讀:?今天媽媽去銀行辦理業(yè)務(wù)？讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？我每天一個(gè)人步行上學(xué)。?注意加點(diǎn)字的讀音！加點(diǎn)的字是多音字！行xíng（行走）多音字讀一讀:?今天媽媽去銀行辦理業(yè)務(wù)？10號(hào)hào（小號(hào)）háo（號(hào)啕大哭）多音字讀一讀:?小弟弟媽媽不在身邊，就號(hào)啕大哭？讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？這位小同學(xué)小號(hào)吹得棒極了。?注意加點(diǎn)字的讀音！加點(diǎn)的字是多音字！號(hào)hào（小號(hào)）多音字讀一讀:?小弟弟媽媽不在身邊，就號(hào)啕11緊潤(rùn)等汗吸額摘蘋(píng)果粘沙乏緊潤(rùn)等汗吸額摘蘋(píng)果粘沙乏12【沙灘】【稻田】【隊(duì)旗】本課指中國(guó)少年先鋒隊(duì)的旗幟。生長(zhǎng)水稻的水田；種稻的田。水邊或水中由沙子淤積成的陸地。理解詞語(yǔ)試著把詞語(yǔ)和意思連起來(lái)！【沙灘】【稻田】【隊(duì)旗】本課指中國(guó)少年先鋒隊(duì)的旗幟。生長(zhǎng)水稻13指名讀課文，同學(xué)互評(píng)：字音是否正確，句子是否通順。檢查自讀情況指名讀課文，同學(xué)互評(píng)：字音是否正確，句子是否通順。檢查自14書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：左窄右寬，“共”上橫短，下橫長(zhǎng)。結(jié)構(gòu)：左右組詞：哄人哄逗造句：我摔倒哭了，媽媽跑過(guò)來(lái)哄我。音序：H

部首：口哄hǒng我會(huì)寫(xiě)哄我書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：左窄右寬，“共”上橫短，下橫長(zhǎng)。結(jié)構(gòu)：左右組詞：哄15書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：第一筆撇短，豎在豎中線上，下橫長(zhǎng)在橫中線上。結(jié)構(gòu)：上下組詞：首先先后造句：大家爭(zhēng)先恐后地舉手回答問(wèn)題。音序：X

部首：兒先xiān我會(huì)寫(xiě)先睡書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：第一筆撇短，豎在豎中線上，下橫長(zhǎng)在橫中線上。結(jié)構(gòu)：16書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：第一筆是點(diǎn)，先寫(xiě)“門(mén)”，再寫(xiě)才。結(jié)構(gòu)：半包圍組詞：關(guān)閉閉合造句：“閉上嘴。”姐姐常常對(duì)我這樣喊，我可煩了。音序：B

部首：門(mén)閉bì我會(huì)寫(xiě)閉上書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：第一筆是點(diǎn)，先寫(xiě)“門(mén)”，再寫(xiě)才。結(jié)構(gòu)：半包圍組詞：17書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：左窄右寬。右部中間橫短，倒數(shù)第二筆是撇。結(jié)構(gòu)：左右組詞：臉色前臉造句：小明不小心地把泥巴弄到臉上了。音序：L

部首：月臉liǎn我會(huì)寫(xiě)臉上書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：左窄右寬。右部中間橫短，倒數(shù)第二筆是撇。結(jié)構(gòu)：左右18書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：首橫宜長(zhǎng)，“口”寫(xiě)扁。整個(gè)字寫(xiě)緊湊，豎鉤在豎中線上。結(jié)構(gòu)：上下組詞：事情事故造句：奶奶知道的故事可太多了。音序：S

部首：亅事shì我會(huì)寫(xiě)故事書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：首橫宜長(zhǎng)，“口”寫(xiě)扁。整個(gè)字寫(xiě)緊湊，豎鉤在豎中線上19書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：“氵”第三筆是提，“冖”起筆低于“氵”。結(jié)構(gòu)：左右組詞：沉沒(méi)沉浮造句：袋子那么沉，我可提不起來(lái)。音序：C

部首：氵沉chén我會(huì)寫(xiě)那么沉?xí)鴮?xiě)指導(dǎo)：“氵”第三筆是提，“冖”起筆低于“氵”。結(jié)構(gòu)：左右20書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：首筆的折筆略上揚(yáng)，第二筆撇和第四筆捺舒展。結(jié)構(gòu)：獨(dú)體組詞：理發(fā)白發(fā)造句：爺爺?shù)念^發(fā)都白了。音序：F

部首：又發(fā)fà我會(huì)寫(xiě)頭發(fā)書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：首筆的折筆略上揚(yáng)，第二筆撇和第四筆捺舒展。結(jié)構(gòu)：獨(dú)21書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：“穴”宜寬，蓋住下面的部分。結(jié)構(gòu)：上下組詞：窗戶(hù)窗前造句：窗外的小貓?zhí)鴣?lái)跳去。音序：C

部首：木窗chuāng我會(huì)寫(xiě)窗外書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：“穴”宜寬，蓋住下面的部分。結(jié)構(gòu)：上下組詞：窗戶(hù)22初讀課文后，你感受到了什么？課堂小結(jié)我們從讀中感受到了媽媽愛(ài)孩子，孩子更愛(ài)媽媽。初讀課文后，你感受到了什么？課堂小結(jié)我們從讀中感受到了媽媽愛(ài)231．根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。hǒnɡ wǒxiānhòushìqinɡ

tóu fɑxiàoliǎnbìshànɡ

哄我先后事情頭發(fā)笑臉閉上1．根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。哄我先后事情頭發(fā)笑臉閉上242．我會(huì)填。(1)“閉”是________結(jié)構(gòu)的字，部首是_____。(2)“沉”是________結(jié)構(gòu)的字，音節(jié)是________。(3)“窗”是________結(jié)構(gòu)的字，音節(jié)是________。半包圍門(mén)左右chén上下chuāng2．我會(huì)填。半包圍門(mén)左右chén上下chuāng253．寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的反義詞。烏黑——(

)溫柔——(

)美麗——(

)4．回顧課文，把下面的句子補(bǔ)充完整，不會(huì)寫(xiě)的字用拼音代替。(1)媽媽_______的頭發(fā)粘在微微滲出________的額頭上。(2)風(fēng)兒在樹(shù)葉間_______，發(fā)出________的響聲。雪白潑辣丑陋烏黑汗珠散步沙沙3．寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的反義詞。雪白潑辣丑陋烏黑汗珠散步沙沙26媽媽睡了新課件27品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)媽媽睡了7第二課時(shí)品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)媽媽睡了7第二課時(shí)28學(xué)習(xí)目標(biāo)1.熟讀課文，背誦課文。2.理解課文內(nèi)容，體會(huì)媽媽與孩子之間的愛(ài)。（重點(diǎn)）3.引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)筆寫(xiě)一寫(xiě)，表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。（難點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.熟讀課文，背誦課文。29睡夢(mèng)中的媽媽什么樣？（核心問(wèn)題）睡夢(mèng)中的媽媽什么樣？（核心問(wèn)題）30默讀課文，說(shuō)一說(shuō)睡夢(mèng)中的媽媽是什么樣的？睡夢(mèng)中的媽媽?zhuān)ǎ?。睡?mèng)中的媽媽?zhuān)ǎＫ瘔?mèng)中的媽媽?zhuān)ǎ?。真美麗好慈祥好累默讀課文，說(shuō)一說(shuō)睡夢(mèng)中的媽媽是什么樣的？睡夢(mèng)中的媽媽?zhuān)?1為什么說(shuō)睡夢(mèng)中的媽媽很美麗？（串珠問(wèn)題1）明亮的眼睛閉上了，緊緊地閉著；彎彎的眉毛，也在睡覺(jué)，睡在媽媽紅潤(rùn)的臉上。媽媽睡得很香，就連媽媽的眉毛也“睡”得很香?！八弊钟玫梅浅Ｇ‘?dāng)。運(yùn)用擬人化的手法，寫(xiě)出了睡夢(mèng)中媽媽的安靜，媽媽的美。為什么說(shuō)睡夢(mèng)中的媽媽很美麗？（串珠問(wèn)題1）明亮的眼睛閉上了，32彎彎的月亮彎彎的小河彎彎的小路彎彎的小橋仿寫(xiě)：用“彎彎的……”寫(xiě)詞組。彎彎的月亮仿寫(xiě)：用“彎彎的……”寫(xiě)詞組。33為什么說(shuō)睡夢(mèng)中的媽媽很溫柔？(串珠問(wèn)題2)媽媽微微地笑著。是的，她在微微地笑著，嘴巴、眼角都笑彎了，好像在睡夢(mèng)中，媽媽又想好了一個(gè)故事，等一會(huì)兒講給我聽(tīng)……這句話運(yùn)用擬人的修辭手法，一個(gè)“笑”字，把媽媽的嘴巴、眉毛寫(xiě)的生動(dòng)、形象。為什么說(shuō)睡夢(mèng)中的媽媽很溫柔？(串珠問(wèn)題2)媽媽微微地笑著。是34為什么說(shuō)睡夢(mèng)中的媽媽好累？(串珠問(wèn)題3)媽媽的呼吸那么沉。她烏黑的頭發(fā)粘在微微滲出汗珠的額頭上。窗外，小鳥(niǎo)在唱著歌，風(fēng)兒在樹(shù)葉間散步，發(fā)出沙沙的響聲，可是媽媽全聽(tīng)不到。她干了好多活，累了，乏了，她真該好好兒睡一覺(jué)。為什么說(shuō)睡夢(mèng)中的媽媽好累？(串珠問(wèn)題3)媽媽的呼吸那么沉。她35從本課中，你感受到母子間的什么關(guān)系？(串珠問(wèn)題4)我覺(jué)得孩子愛(ài)媽媽?zhuān)瑡寢尭鼝?ài)孩子。從本課中，你感受到母子間的什么關(guān)系？(串珠問(wèn)題4)我覺(jué)得孩子36課文結(jié)構(gòu)媽媽睡了紅潤(rùn)的臉?gòu)寢屜人恕：美酆脺厝嵴婷利悺拔摇睈?ài)媽媽媽媽愛(ài)“我”鳥(niǎo)兒唱，風(fēng)聲聽(tīng)不到累了乏了呼吸很沉好累頭發(fā)粘在微微滲出汗珠的額頭上

想故事微微地笑著嘴巴、眼角笑彎了明亮的眼睛彎彎的眉毛課文結(jié)構(gòu)媽媽睡了紅潤(rùn)的臉?gòu)寢屜人?。好累好溫?7這篇課文以一個(gè)孩子的口吻敘述了午休時(shí)所見(jiàn)所聞所感。作者通過(guò)生動(dòng)形象的語(yǔ)言，描繪了睡夢(mèng)中的媽媽真美麗、好溫柔、好累。小作者對(duì)睡夢(mèng)中的媽媽的描繪，不僅可以感受到媽媽對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)，同時(shí)更能體現(xiàn)出作者對(duì)媽媽的愛(ài)。課文主旨這篇課文以一個(gè)孩子的口吻敘述了午休時(shí)所見(jiàn)所聞所感。作者通過(guò)生38推薦閱讀我愛(ài)媽媽手牽手，上山坡，山上的小花有幾朵？一千朵，一萬(wàn)朵，我愛(ài)媽媽也有這么多。推薦閱讀我愛(ài)媽媽手牽手，39國(guó)學(xué)誦讀慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。（《游子吟》孟郊）國(guó)學(xué)誦讀慈母手中線，游子身上衣。40課堂小結(jié)這是是一篇抒情性的散文。作者以流暢自然的語(yǔ)言為基調(diào)，沒(méi)有華麗的詞藻，不見(jiàn)雕琢的痕跡，描繪了睡夢(mèng)中的媽媽真美麗、好慈祥、好累。我們透過(guò)小作者對(duì)睡夢(mèng)中的媽媽的描繪，不僅可以感受到媽媽對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)，同時(shí)更能體現(xiàn)出作者對(duì)媽媽的愛(ài)。課堂小結(jié)這是是一篇抒情性的散文。作者以流暢自然的語(yǔ)言為基調(diào)，41

一、寫(xiě)反義詞。先——（）閉——（）沉——（）笑——（）溫柔——（）明亮——（）后開(kāi)浮哭兇惡黑暗一、寫(xiě)反義詞。后開(kāi)浮哭兇惡黑暗42二、照樣子寫(xiě)一寫(xiě)，看誰(shuí)寫(xiě)得多。（明亮）的眼睛（烏黑）的頭發(fā)（）的眼睛（）的頭發(fā)（）的眼睛（）的頭發(fā)（彎彎）的眉毛（美麗）的媽媽?zhuān)ǎ┑拿济ǎ┑膵寢專(zhuān)ǎ┑拿济ǎ┑膵寢屗敉舨ɡ怂茍A溜溜雪白濃濃漂亮柳葉似善良這是課后第2題哦！二、照樣子寫(xiě)一寫(xiě)，看誰(shuí)寫(xiě)得多。水汪汪波浪似圓溜溜雪白濃濃漂亮43媽媽睡了新課件44媽媽睡了7初讀感知學(xué)習(xí)字詞當(dāng)堂檢測(cè)第一課時(shí)媽媽睡了7初讀感知學(xué)習(xí)字詞當(dāng)堂檢測(cè)第一課時(shí)45同學(xué)們，你們認(rèn)真觀察媽媽睡覺(jué)時(shí)的樣子嗎？今天，我們學(xué)習(xí)的課文中的主人公，就在看媽媽睡覺(jué)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密。讓我們一起看看這個(gè)秘密是什么吧。同學(xué)們，你們認(rèn)真觀察媽媽睡覺(jué)時(shí)的樣子嗎？46學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)本課生字，能正確讀寫(xiě)生字詞語(yǔ)。2.正確、流利朗讀、背誦課文，初步感知數(shù)量詞的用法。（重點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)本課生字，能正確讀寫(xiě)生字詞語(yǔ)。47請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，努力讀準(zhǔn)字音、讀通句子。自讀提示請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，努力讀準(zhǔn)字音、讀通句子。自讀提示48緊張緊閉濕潤(rùn)滋潤(rùn)jǐnrùn我會(huì)認(rèn)兩豎又在上，關(guān)系沒(méi)撇在下方識(shí)字巧方法江邊就是王家門(mén)識(shí)字巧方法緊潤(rùn)緊張濕潤(rùn)jǐnrùn我會(huì)認(rèn)兩豎又在上，識(shí)字巧方法江邊就是49等待等人呼吸吸氣děngxī我會(huì)認(rèn)寺廟有竹識(shí)字巧方法及時(shí)張口識(shí)字巧方法等吸等待呼吸děngxī我會(huì)認(rèn)寺廟有竹識(shí)字巧方法及時(shí)張口識(shí)字50粘住粘貼出汗汗水zhānhàn我會(huì)認(rèn)占住米桶識(shí)字巧方法水干了識(shí)字巧方法粘汗粘住出汗zhānhàn我會(huì)認(rèn)占住米桶識(shí)字巧方法水干了識(shí)字巧方51額頭前額沙發(fā)沙漠éshā我會(huì)認(rèn)客人看頁(yè)數(shù)識(shí)字巧方法水(氵)少識(shí)字巧方法額沙額頭沙發(fā)éshā我會(huì)認(rèn)客人看頁(yè)數(shù)識(shí)字巧方法水(氵)少識(shí)字巧52fá困乏乏了我會(huì)認(rèn)眨眼間不見(jiàn)了識(shí)字巧方法乏fá困乏我會(huì)認(rèn)眨眼間不見(jiàn)了識(shí)字巧方法乏53行xíng（行走）háng（銀行）多音字讀一讀:?今天媽媽去銀行辦理業(yè)務(wù)？讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？我每天一個(gè)人步行上學(xué)。?注意加點(diǎn)字的讀音！加點(diǎn)的字是多音字！行xíng（行走）多音字讀一讀:?今天媽媽去銀行辦理業(yè)務(wù)？54號(hào)hào（小號(hào)）háo（號(hào)啕大哭）多音字讀一讀:?小弟弟媽媽不在身邊，就號(hào)啕大哭？讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？這位小同學(xué)小號(hào)吹得棒極了。?注意加點(diǎn)字的讀音！加點(diǎn)的字是多音字！號(hào)hào（小號(hào)）多音字讀一讀:?小弟弟媽媽不在身邊，就號(hào)啕55緊潤(rùn)等汗吸額摘蘋(píng)果粘沙乏緊潤(rùn)等汗吸額摘蘋(píng)果粘沙乏56【沙灘】【稻田】【隊(duì)旗】本課指中國(guó)少年先鋒隊(duì)的旗幟。生長(zhǎng)水稻的水田；種稻的田。水邊或水中由沙子淤積成的陸地。理解詞語(yǔ)試著把詞語(yǔ)和意思連起來(lái)！【沙灘】【稻田】【隊(duì)旗】本課指中國(guó)少年先鋒隊(duì)的旗幟。生長(zhǎng)水稻57指名讀課文，同學(xué)互評(píng)：字音是否正確，句子是否通順。檢查自讀情況指名讀課文，同學(xué)互評(píng)：字音是否正確，句子是否通順。檢查自58書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：左窄右寬，“共”上橫短，下橫長(zhǎng)。結(jié)構(gòu)：左右組詞：哄人哄逗造句：我摔倒哭了，媽媽跑過(guò)來(lái)哄我。音序：H

部首：口哄hǒng我會(huì)寫(xiě)哄我書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：左窄右寬，“共”上橫短，下橫長(zhǎng)。結(jié)構(gòu)：左右組詞：哄59書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：第一筆撇短，豎在豎中線上，下橫長(zhǎng)在橫中線上。結(jié)構(gòu)：上下組詞：首先先后造句：大家爭(zhēng)先恐后地舉手回答問(wèn)題。音序：X

部首：兒先xiān我會(huì)寫(xiě)先睡書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：第一筆撇短，豎在豎中線上，下橫長(zhǎng)在橫中線上。結(jié)構(gòu)：60書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：第一筆是點(diǎn)，先寫(xiě)“門(mén)”，再寫(xiě)才。結(jié)構(gòu)：半包圍組詞：關(guān)閉閉合造句：“閉上嘴。”姐姐常常對(duì)我這樣喊，我可煩了。音序：B

部首：門(mén)閉bì我會(huì)寫(xiě)閉上書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：第一筆是點(diǎn)，先寫(xiě)“門(mén)”，再寫(xiě)才。結(jié)構(gòu)：半包圍組詞：61書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：左窄右寬。右部中間橫短，倒數(shù)第二筆是撇。結(jié)構(gòu)：左右組詞：臉色前臉造句：小明不小心地把泥巴弄到臉上了。音序：L

部首：月臉liǎn我會(huì)寫(xiě)臉上書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：左窄右寬。右部中間橫短，倒數(shù)第二筆是撇。結(jié)構(gòu)：左右62書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：首橫宜長(zhǎng)，“口”寫(xiě)扁。整個(gè)字寫(xiě)緊湊，豎鉤在豎中線上。結(jié)構(gòu)：上下組詞：事情事故造句：奶奶知道的故事可太多了。音序：S

部首：亅事shì我會(huì)寫(xiě)故事書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：首橫宜長(zhǎng)，“口”寫(xiě)扁。整個(gè)字寫(xiě)緊湊，豎鉤在豎中線上63書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：“氵”第三筆是提，“冖”起筆低于“氵”。結(jié)構(gòu)：左右組詞：沉沒(méi)沉浮造句：袋子那么沉，我可提不起來(lái)。音序：C

部首：氵沉chén我會(huì)寫(xiě)那么沉?xí)鴮?xiě)指導(dǎo)：“氵”第三筆是提，“冖”起筆低于“氵”。結(jié)構(gòu)：左右64書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：首筆的折筆略上揚(yáng)，第二筆撇和第四筆捺舒展。結(jié)構(gòu)：獨(dú)體組詞：理發(fā)白發(fā)造句：爺爺?shù)念^發(fā)都白了。音序：F

部首：又發(fā)fà我會(huì)寫(xiě)頭發(fā)書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：首筆的折筆略上揚(yáng)，第二筆撇和第四筆捺舒展。結(jié)構(gòu)：獨(dú)65書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：“穴”宜寬，蓋住下面的部分。結(jié)構(gòu)：上下組詞：窗戶(hù)窗前造句：窗外的小貓?zhí)鴣?lái)跳去。音序：C

部首：木窗chuāng我會(huì)寫(xiě)窗外書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：“穴”宜寬，蓋住下面的部分。結(jié)構(gòu)：上下組詞：窗戶(hù)66初讀課文后，你感受到了什么？課堂小結(jié)我們從讀中感受到了媽媽愛(ài)孩子，孩子更愛(ài)媽媽。初讀課文后，你感受到了什么？課堂小結(jié)我們從讀中感受到了媽媽愛(ài)671．根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。hǒnɡ wǒxiānhòushìqinɡ

tóu fɑxiàoliǎnbìshànɡ

哄我先后事情頭發(fā)笑臉閉上1．根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。哄我先后事情頭發(fā)笑臉閉上682．我會(huì)填。(1)“閉”是________結(jié)構(gòu)的字，部首是_____。(2)“沉”是________結(jié)構(gòu)的字，音節(jié)是________。(3)“窗”是________結(jié)構(gòu)的字，音節(jié)是________。半包圍門(mén)左右chén上下chuāng2．我會(huì)填。半包圍門(mén)左右chén上下chuāng693．寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的反義詞。烏黑——(

)溫柔——(

)美麗——(

)4．回顧課文，把下面的句子補(bǔ)充完整，不會(huì)寫(xiě)的字用拼音代替。(1)媽媽_______的頭發(fā)粘在微微滲出________的額頭上。(2)風(fēng)兒在樹(shù)葉間_______，發(fā)出________的響聲。雪白潑辣丑陋烏黑汗珠散步沙沙3．寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的反義詞。雪白潑辣丑陋烏黑汗珠散步沙沙70媽媽睡了新課件71品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)媽媽睡了7第二課時(shí)品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)媽媽睡了7第二課時(shí)72學(xué)習(xí)目標(biāo)1.熟讀課文，背誦課文。2.理解課文內(nèi)容，體會(huì)媽媽與孩子之間的愛(ài)。（重點(diǎn)）3.引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)筆寫(xiě)一寫(xiě)，表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。（難點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.熟讀課文，背誦課文。73睡夢(mèng)中的媽媽什么樣？（核心問(wèn)題）睡夢(mèng)中的媽媽什么樣？（核心問(wèn)題）74默讀課文，說(shuō)一說(shuō)睡夢(mèng)中的媽媽是什么樣的？睡夢(mèng)中的媽媽?zhuān)ǎＫ瘔?mèng)中的媽媽?zhuān)ǎＫ瘔?mèng)中的媽媽?zhuān)ǎ?。真美麗好慈祥好累默讀課文，說(shuō)一說(shuō)睡夢(mèng)中的媽媽是什么樣的？睡夢(mèng)中的媽媽?zhuān)?5為什么說(shuō)睡夢(mèng)中的媽媽很美麗？（串珠問(wèn)題1）明亮的眼睛閉上了，緊緊地閉著；彎彎的眉毛，也在睡覺(jué)，睡在媽媽紅潤(rùn)的臉上。媽媽睡得很香，就連媽媽的眉毛也“睡”得很香?！八弊钟玫梅浅Ｇ‘?dāng)。運(yùn)用擬人化的手法，寫(xiě)出了睡夢(mèng)中媽媽的安靜，媽媽的美。為什么說(shuō)睡夢(mèng)中的媽媽很美麗？（串珠問(wèn)題1）明亮的眼睛閉上了，76彎彎的月亮彎彎的小河彎彎的小路彎彎的小橋仿寫(xiě)：用“彎彎的……”寫(xiě)詞組。彎彎的月亮仿寫(xiě)：用“彎彎的……”寫(xiě)詞組。77為什么說(shuō)睡夢(mèng)中的媽媽很溫柔？(串珠問(wèn)題2)媽媽微微地笑著。是的，她在微微地笑著，嘴巴、眼角都笑彎了，好像在睡夢(mèng)中，媽媽又想好了一個(gè)故事，等一會(huì)兒講給我聽(tīng)……這句話運(yùn)用擬人的修辭手法，一個(gè)“笑”字，把媽媽的嘴巴、眉毛寫(xiě)的生動(dòng)、形象。為什么說(shuō)睡夢(mèng)中的媽媽很溫柔？(串珠問(wèn)題2)媽媽微微地笑著。是78為什么說(shuō)睡夢(mèng)中的媽媽好累？(串珠問(wèn)題3)媽媽的呼吸那么沉。她烏黑的頭發(fā)粘在微微滲出汗珠的額頭上。窗外，小鳥(niǎo)在唱著歌，風(fēng)兒在樹(shù)葉間散步，發(fā)出沙沙的響聲，可是媽媽全聽(tīng)不到。她干了好多活，累了，乏了，她真該好好兒睡一覺(jué)。為什么說(shuō)睡夢(mèng)中的媽媽好累？(串珠問(wèn)題3)媽媽的呼吸那么沉。她79從本課中，你感受到母子間的什么關(guān)系？(串珠問(wèn)題4)我覺(jué)得孩子愛(ài)媽媽?zhuān)瑡寢尭鼝?ài)孩子。從本課中，你感受到母子間的什么關(guān)系？(串珠問(wèn)題4)我覺(jué)得孩子80課文結(jié)構(gòu)媽媽睡了紅潤(rùn)的臉?gòu)?/p>