肝膽外科轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)總結(jié)范文通用9篇

Word———肝膽外科轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)總結(jié)范文通用9篇肝膽外科轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)總結(jié)范文第一篇

習(xí)慣了交接班拉開(kāi)一天工作的帷幕，可來(lái)到肝膽外科卻硬是讓我們從打熱水、問(wèn)候病人開(kāi)頭，剛開(kāi)頭稍有尷尬，時(shí)常不能提前三非常鐘趕到，被護(hù)士長(zhǎng)說(shuō)教的作用也許不如與病人熟絡(luò)，漸漸卻想成為一種習(xí)慣。由于真心的付出好像看到了回應(yīng)──病人們能記住我們的名字、理解協(xié)作我們工作。

剛來(lái)時(shí)匆忙忙忙的身影和現(xiàn)在有條不紊的步伐形成了鮮亮的對(duì)比，回想這一段時(shí)間的工作我們會(huì)總結(jié)出工作的流程。拿重病室來(lái)說(shuō)，巡察病房━參加晨交班(接病人病情)━接物品(急救車、監(jiān)護(hù)儀、輸液泵等)━核對(duì)醫(yī)囑━預(yù)備手術(shù)床(迎接手術(shù)、SICU轉(zhuǎn)出病人)━常規(guī)治療━書(shū)寫(xiě)護(hù)理記錄，常常巡察病房。熟知后，也不會(huì)像無(wú)頭蒼蠅，每天累死累活的還沒(méi)法保證效率。

測(cè)體溫、量血壓、測(cè)血糖、倒引流液、鋪床、換液體這些活很簡(jiǎn)潔又很瑣碎，相比之下，我們可能更喜愛(ài)抽血、下胃管、穿刺、打皮下肌肉針這些稍稍有點(diǎn)技術(shù)含量的活。而這個(gè)時(shí)候分工合作就顯得尤為重要，身體力行，自己先做未嘗不是一個(gè)好方法，而這也總會(huì)觸動(dòng)其他同學(xué)來(lái)一起分擔(dān)，這樣我們就有更多的時(shí)間一起做治療，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

可能每個(gè)老師都喜愛(ài)自覺(jué)和勤快的孩子，干活不拖沓又讓人放心，被老師稱為“好同學(xué)”，我們也想努力成為那個(gè)老師眼里的好同學(xué)。上夜班總是幫大病房的老師換液體，不過(guò)前提是要兩人核對(duì);老師沒(méi)叫早上自覺(jué)起床測(cè)生命體征和血糖;提前把操作的物品預(yù)備好等著老師核對(duì)、指導(dǎo);應(yīng)對(duì)患者的懷疑也能有依據(jù)地解答;老師忙時(shí)，自己也能做好護(hù)理記錄;總是把治療有條不紊地預(yù)備好，即使到交接班時(shí)也心懷不亂等等。沒(méi)想到要操勞的事兒還真多，做到也會(huì)被自己感動(dòng)吧，雖然許多，有時(shí)會(huì)很累，但做的更多，老師才有更多的時(shí)間來(lái)給我們答疑解惑、訂正我們工作中的不足。

最難忘卻每周三下午的小講課，內(nèi)容除了肝膽外科的常見(jiàn)疾病外還有操作指導(dǎo)，這樣的小講課使我們不僅把握了手術(shù)病人的接診流程和肝膽疾病日常護(hù)理要點(diǎn)，還溫故了一些操作要點(diǎn)。留置針的使用，讓我的命中率提高許多，不再苦惱為什么總是在送針芯的時(shí)候推穿血管;下胃管時(shí)患者的協(xié)作很重要，操作前一大堆看似廢話卻句句有據(jù)。不得不說(shuō)這對(duì)我們聘請(qǐng)應(yīng)試也有很大關(guān)心，感想肝膽外科老師們的悉心支配。

時(shí)間真是個(gè)驚奇的東西，看似漫長(zhǎng)的兩個(gè)月，在迷模糊糊、懵懵懂懂的“小跟班生活”中稍縱即逝，似乎昨天還沉靜在埋怨重病室的繁忙勞累、早出晚歸的按部就班、缺少內(nèi)心亟需別人的確定與夸贊的負(fù)能量煙霧中，今日卻不得不與肝膽外科揮手告辭，臨走真心不舍。和老師、病人、同學(xué)相處共事的一幕幕在腦海中如電影片段閃過(guò)，記錄著我的傻氣矯情、慌亂苦惱、沉穩(wěn)欣喜，假如你問(wèn)我最大的收獲是什么，我會(huì)說(shuō)“工作中懵逼和無(wú)奈的表情越來(lái)越少”。

不知會(huì)不會(huì)再遇見(jiàn)一個(gè)科如肝膽外科似的，讓我們身心俱疲卻成長(zhǎng)快速?？偠灾?，感謝肝膽外科給我們逆風(fēng)成長(zhǎng)的環(huán)境、感謝辛苦帶教的老師為我們保駕護(hù)航、感謝一起奮斗的小伙伴讓這兩個(gè)月互助相伴、感謝自己專心體會(huì)肝膽外科的專心良苦。感謝!

肝膽外科轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)總結(jié)范文其次篇

實(shí)習(xí)，是一種期盼，是對(duì)自己成長(zhǎng)的期盼，是對(duì)自己角色開(kāi)頭轉(zhuǎn)換的期盼，更是對(duì)自己幻想的期盼，學(xué)習(xí)，也有一份惶恐，有對(duì)自己缺乏信念的擔(dān)心，有對(duì)自己無(wú)法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂，更有怕自己會(huì)無(wú)所適從的焦慮。下面，我將實(shí)習(xí)工作總結(jié)如下，敬請(qǐng)各位提出珍貴看法。

帶著一份希望和一份茫然來(lái)到了__醫(yī)院，開(kāi)頭了我的實(shí)習(xí)生涯。從今，我的身份將從一個(gè)同學(xué)變?yōu)榱艘粋€(gè)實(shí)習(xí)護(hù)士，生活環(huán)境將從學(xué)校轉(zhuǎn)為醫(yī)院，接觸的對(duì)象將從老師，同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生，護(hù)士，病人。對(duì)于這三大轉(zhuǎn)變，對(duì)于如何做一個(gè)合格的實(shí)習(xí)護(hù)士，雖說(shuō)老師對(duì)我們已是千吩咐萬(wàn)叮囑，可我心里還是忐忑擔(dān)心的，怪不適應(yīng)，怕被帶教老師罵，可怕自己做得比別人差怕，自己不知從何入手……

第一個(gè)輪轉(zhuǎn)科室是ICU，我的帶教老師是萬(wàn)凌老師，她是院里的操作能手，干活麻利，動(dòng)作美麗，操作規(guī)范，這無(wú)形中給了我很大壓力。實(shí)習(xí)生活的開(kāi)頭就讓我有種挫敗感，在老師面前感覺(jué)自己很渺小，甚至于工作都不帶腦子，只機(jī)械的執(zhí)行任務(wù)，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯(cuò)，越錯(cuò)越可怕，越怕越錯(cuò)，這就形成了一個(gè)惡性循環(huán)。以至于我都不敢主動(dòng)要求做操作，可這樣老師又覺(jué)得我干活不主動(dòng)，有時(shí)候覺(jué)得委屈了就自己大哭一場(chǎng)。

每天面對(duì)著老師如魚(yú)得水勞碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無(wú)法將理論應(yīng)用于實(shí)踐，怨自己在以前見(jiàn)習(xí)時(shí)沒(méi)有好好學(xué)，愿自己笨手笨腳。可能是我適應(yīng)力量差，又不會(huì)與老師溝通，進(jìn)了CCU還是處在彷徨中，但我也很感謝我的帶教老師，對(duì)我很急躁，也很關(guān)懷我。到了手術(shù)室李楠老師每天都能看到我的進(jìn)步，即使是一點(diǎn)點(diǎn)她也鼓舞我，即使我很笨犯了錯(cuò)她也會(huì)給我講原理，讓我知道錯(cuò)誤的根源而不是訓(xùn)斥。它起到了一個(gè)引導(dǎo)的作用，我開(kāi)頭有了自己的思路，又重新有了工作的激情，不管多苦多累只要心里舒適，我就可以快樂(lè)度過(guò)每一天!

現(xiàn)在我進(jìn)入了第四個(gè)輪轉(zhuǎn)科室骨三。本以為可以很快適應(yīng)，但現(xiàn)實(shí)確潑了我一頭冷水，感覺(jué)自己變得更傻了，不知該干什么，而老師也覺(jué)得我們實(shí)習(xí)了這么長(zhǎng)時(shí)間，又是本科生，做起事來(lái)應(yīng)得心應(yīng)手才是，面對(duì)老師的無(wú)奈我真無(wú)地自容!我又一次陷入了低谷，又回到了沒(méi)腦子的生活，做事一點(diǎn)條理也沒(méi)有。然而何婷老師知道了我由于自卑，不主動(dòng)而沒(méi)有得到操作熬煉時(shí)，她就給我講操作技術(shù)的重要性，并幫我查找熬煉機(jī)會(huì)。是老師又一次激發(fā)我的熱忱，真的很感謝老師對(duì)我的關(guān)懷，我也會(huì)加倍努力，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望!

現(xiàn)在對(duì)于實(shí)習(xí)，我還是又向往又惶恐的。向往是由于實(shí)習(xí)是一次理論聯(lián)系實(shí)際的機(jī)會(huì)，將學(xué)了四年的理論去應(yīng)用于臨床，實(shí)在是特別新奇而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透過(guò)癥狀看到疾病本質(zhì)，心中卻沒(méi)底，便難免惶恐了起來(lái)。也曾問(wèn)過(guò)不少實(shí)習(xí)同學(xué)，各說(shuō)紛紜。總之是如人飲水，冷暖自知。但有一點(diǎn)是明確的使用懂得學(xué)問(wèn)的真正把握是把它用于實(shí)踐，用實(shí)踐來(lái)驗(yàn)證及鞏固所學(xué)。不擅長(zhǎng)與人接觸是我的一大弱點(diǎn)，那種害怕與不自然會(huì)使我失去許多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，所以我覺(jué)得溝通也是一門(mén)藝術(shù)，學(xué)好了將使你受益匪淺。經(jīng)過(guò)這近五個(gè)月的實(shí)習(xí)，我也有了這層體會(huì)。

總而言之，這五個(gè)月，是適應(yīng)的過(guò)程，許多不足之處需要改進(jìn)，這是學(xué)習(xí)的過(guò)程，許多觀念得到修正，雖然辛苦疲乏，但是我信任自己確定能克服的。這只是實(shí)習(xí)之初，今后還需要不斷地摸索，同時(shí)必需對(duì)自己有所要求，做好個(gè)人工作方案，才會(huì)有所收獲。我想接下來(lái)的實(shí)習(xí)是一個(gè)挑戰(zhàn)，也是一種機(jī)遇，我肯定要好好把握這個(gè)機(jī)遇。

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肝膽外科轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)總結(jié)范文第三篇

20x年x月x日，我們懷著一顆感動(dòng)的心來(lái)到了x科，開(kāi)頭了我們的實(shí)習(xí)生涯。剛來(lái)的前兩個(gè)星期，我對(duì)肝膽外科的生疏感，一切都感覺(jué)生疏。在老師的關(guān)心和指導(dǎo)下，我漸漸學(xué)著怎么使用肝膽管。

在老師的帶領(lǐng)下，我們了解了肝膽外科常見(jiàn)病、多發(fā)病以及一些基本操作，讓我們對(duì)肝膽外科有了初步了解。

我們每天的工作就是做一些簡(jiǎn)潔的檢查?？粗鴻z查中一個(gè)個(gè)病人漸漸的到來(lái)，有一點(diǎn)點(diǎn)的不適應(yīng)。我們每天做的檢查，都是依照病人的病情和檢查的進(jìn)展來(lái)做的，不是很專注。所以做檢查是需要肯定的急躁和細(xì)心的。檢查完一個(gè)病人，我們要去做肝膽外科，我們每天的工作主要就是做血尿病和宮外孕檢查，每天早上要和一個(gè)新生兒做接生兒。在這個(gè)科室，我們做了一些耳旁邊的檢查，也有一些耳旁邊的檢查，這些檢查讓我們對(duì)血尿病和宮外孕的檢查有了更深一些的了解。

在血尿病和宮外孕檢查中，很重要的一點(diǎn)也是檢驗(yàn)血性的一個(gè)項(xiàng)目。我們?cè)谘虿z查中，許多檢驗(yàn)結(jié)果都是血性的，而且檢出來(lái)的結(jié)果還比較抱負(fù)。檢驗(yàn)結(jié)果出來(lái)的時(shí)候還需要我們?nèi)z驗(yàn)，檢驗(yàn)的時(shí)候要認(rèn)真核對(duì)一些檢驗(yàn)的資料，以便在以后的檢驗(yàn)上更加便利。在宮外孕檢中，我們每天做的檢查也是比較多的，而且有時(shí)檢驗(yàn)結(jié)果出來(lái)后，還要去做一些檢驗(yàn)項(xiàng)目。

在這兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)時(shí)間中，我們都很仔細(xì)，對(duì)每個(gè)病人都能認(rèn)真的檢驗(yàn)?？粗鴻z驗(yàn)的過(guò)去的成果，我們都會(huì)感到很有成就感。

肝膽外科轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)總結(jié)范文第四篇

轉(zhuǎn)瞬，一個(gè)月的外科實(shí)習(xí)生涯已告一段落，雖然這段實(shí)習(xí)有點(diǎn)累，有點(diǎn)苦，但是還是挺讓人快樂(lè)的。交接班查房、換藥、測(cè)生命體征、靜脈輸液、肌注、測(cè)血糖、跟隨帶教老師觀看各種護(hù)理操作。每天的生活在這樣重復(fù)的勞碌中度過(guò)，在肝膽外科，早上七點(diǎn)半就查房，之后換藥，當(dāng)然，在外科最苦的是護(hù)理術(shù)后病人。

在一個(gè)科室里待久了，感覺(jué)大家真的猶如一家人一樣，老師的關(guān)懷和教育，整個(gè)科室的協(xié)作，讓勞碌的工作變得充實(shí)而歡樂(lè)。外科醫(yī)生大多都是性情中人，平常再好，一旦做錯(cuò)事他們批判起人來(lái)不給你留一點(diǎn)面子，完了之后又似乎什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。醫(yī)生做手術(shù)時(shí)壓力很大，特殊是手術(shù)不順當(dāng)?shù)臅r(shí)候，所以我們能做的僅僅是盡量不要犯錯(cuò)。否則的話真實(shí)欲哭無(wú)淚只有挨罵了。我的帶教老師人很好又很嚴(yán)謹(jǐn)，教會(huì)了我不少東西，急躁的示范講解都是年輕人溝通起來(lái)很簡(jiǎn)單，在肝膽外科我學(xué)到了許多，像更換膽汁引流袋和尿道引流袋，其實(shí)他們的操作步驟差不多。這段外科的實(shí)習(xí)經(jīng)受，我深深體會(huì)到了有些病人的不講理，但是也有讓我很欣慰的是大多數(shù)病人及家屬都是通情達(dá)理的，他們很理解我們的辛苦和不易。其中的簡(jiǎn)單味道或許只有經(jīng)受過(guò)的人才能體會(huì)，酸甜苦辣，無(wú)論是什么味道都挺值得回味的，當(dāng)然更重要的是學(xué)到了好多書(shū)本上學(xué)不到的`東西。

在肝膽外科，最大的特點(diǎn)就是病人流淌快，這也意味著我們的文字工作量大大增加，累的到寢室倒頭就睡，這就是外科的味道猶如五味瓶，而每個(gè)在外科實(shí)習(xí)的同學(xué)的五味瓶?jī)?nèi)容也不盡相同，或偏酸，或偏辣，或偏甜，但是有一點(diǎn)是相同的，無(wú)論是什么味道，都是值得我一生回味的味道，屬于外科，屬于我自己的味道。

這一個(gè)月，是適應(yīng)的過(guò)程，許多不足之處需要改進(jìn)，這是實(shí)習(xí)的過(guò)程，許多觀念得到修正，雖然辛苦疲乏，但是我能克服，這只是實(shí)習(xí)之初，今后還需要不斷的摸索，同時(shí)必需對(duì)自己有所要求，才會(huì)有收獲。我想接下來(lái)的挑戰(zhàn)，也是一種機(jī)遇，我肯定要好好把握這個(gè)機(jī)遇。

肝膽外科轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)總結(jié)范文第五篇

九個(gè)月的實(shí)習(xí)生涯如白駒過(guò)隙，稍縱即逝。轉(zhuǎn)瞬就要離開(kāi)衡陽(yáng)市中心醫(yī)院了，既有幾分不舍，又有幾分飛奔回家的渴望。經(jīng)過(guò)之前八個(gè)月的磨練，雖然這是我呆過(guò)的唯一一個(gè)外科，但對(duì)護(hù)理操作及上班的基本工作流程已經(jīng)得心應(yīng)手了!

在這個(gè)月的實(shí)習(xí)中，每天上白班，雖然很累，但過(guò)得很充實(shí)，待久了，感覺(jué)大家真的猶如一家人一樣，老師的關(guān)懷和教育，整個(gè)科室的協(xié)作，讓勞碌的工作變得充實(shí)而歡樂(lè)。我的帶教胡老師人很好又很嚴(yán)謹(jǐn)，教會(huì)了我不少東西，急躁的示范講解，溝通起來(lái)很簡(jiǎn)單，她總是帶著我穿梭于各個(gè)病房，并給我許多練習(xí)操作的機(jī)會(huì)，無(wú)論是簡(jiǎn)潔的生活護(hù)理還是接待手術(shù)后病人，她總是親力親為。不給我老師的威武壓力，讓我在病人面前很放得開(kāi)。

在肝膽外科我學(xué)到了許多，除了常規(guī)的打針配藥外，像更換膽汁引流袋、導(dǎo)尿管的護(hù)理、使用紅光治療儀，灌腸、鼻飼、插胃管、霧化、術(shù)前預(yù)備、和術(shù)后的護(hù)理，每次最快樂(lè)的就是老師帶著我去健康宣教，讓我大膽的在病人面前表現(xiàn)和病人溝通溝通，取得了病人的信任，其他的操作也就顯得簡(jiǎn)潔了，跟著她讓我學(xué)到了好多書(shū)本上學(xué)不到的東西?，F(xiàn)在想想特別感謝她!讓我深刻體會(huì)到一名優(yōu)秀的護(hù)士不僅要操作技術(shù)好，還要態(tài)度好，更要懂得與病人溝通。

再感謝她的同時(shí)，我也會(huì)不斷努力，成為一名有愛(ài)心、急躁、責(zé)任心的白衣天使!

肝膽外科轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)總結(jié)范文第六篇

xx年xx月xx日到xx月xx日，我在急診科的帶教老師梁曉英老師的熱心指導(dǎo)下，樂(lè)觀參加“80后”及“00后”的急搶救理實(shí)習(xí)，在老師的悉心指導(dǎo)下，我嫻熟把握了急診科的一些常見(jiàn)病的護(hù)理以及一些基本操作，使我對(duì)急診的工作有了更深刻的熟悉，讓我對(duì)急診科的工作有了更深刻的熟悉和體會(huì)。

在急診科實(shí)習(xí)期間，通過(guò)老師們的急躁指導(dǎo)和關(guān)心，我嫻熟把握了急診科日常工作的基本操作流程，仔細(xì)觀摩了幾例特大內(nèi)科肝火變，腦出血，急性冠脈綜合征等，熟悉到了急診科工作的重要性與急性，嫻熟把握了急診的三大門(mén)診工作，特殊是搶救室的工作，使我深深地體會(huì)到這個(gè)團(tuán)結(jié)合作的群體力氣，急診科的醫(yī)生和護(hù)士真的是很能體會(huì)到生命的珍貴和歡樂(lè)。

在急診科的實(shí)習(xí)工作雖然短暫，但我所受的啟迪和教育對(duì)我以后的進(jìn)展起到了不行估量的作用。就讓我們珍惜時(shí)間，好好努力工作，繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，為醫(yī)院的進(jìn)展貢獻(xiàn)力氣!

肝膽外科轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)總結(jié)范文第七篇

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)瞬我已結(jié)束第三個(gè)科室肝膽外科的實(shí)習(xí)生活。回顧這些日子，酸甜苦辣，信任每位實(shí)習(xí)生都有一種屬于自己的感悟。在肝膽一區(qū)的6周實(shí)習(xí)生活中，我受益頗多，要出科了，卻有好多的不舍。

對(duì)于我們實(shí)習(xí)生，科室里的老師們都很重視，每周的實(shí)習(xí)支配也井然有序，讓我們能夠循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，在此對(duì)各位老師表示由衷的感謝。

記得第一天來(lái)到科室的我，帶著惶恐擔(dān)心的心情杵在護(hù)士站，幸而護(hù)士長(zhǎng)馮愛(ài)芳老師熱忱接待了我們并向我們介紹肝膽外科的基本狀況，為了讓我們能更好的融入肝膽一區(qū)這個(gè)大家庭，我的帶教老師呂婷向我支配了工作內(nèi)容，并一再對(duì)我強(qiáng)調(diào)核對(duì)，平安的重要性。從入科到現(xiàn)在，我從最開(kāi)頭的忐忑擔(dān)心到現(xiàn)在可以在老師監(jiān)督下獨(dú)自處理一些簡(jiǎn)潔的問(wèn)題，我想這可能是我們進(jìn)入科室的第一大收獲吧!大家都在漸漸學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)著在新的環(huán)境中快速成長(zhǎng)。其次大收獲便是能在老師的指導(dǎo)下自己動(dòng)手實(shí)踐，查漏補(bǔ)缺，將靜脈輸液、皮下注射、肌肉注射都練得更加?jì)故旌鸵?guī)范，通過(guò)自己動(dòng)手并不斷的摸索，一步步把握這些技術(shù)的要領(lǐng)，提高自己的綜合力量。

對(duì)我來(lái)說(shuō)，初入臨床對(duì)未知的學(xué)問(wèn)和操作都布滿奇怪，熱忱能抵人文關(guān)懷，但學(xué)識(shí)卻不夠應(yīng)用，一切都是懵懂無(wú)知，課文上沒(méi)有被我學(xué)精的，或者已然被我遺忘的醫(yī)學(xué)學(xué)問(wèn)，在需要用腦的時(shí)候都顯得蒼白無(wú)力。由于短暫的記憶而遺忘老師剛剛交代的東西，或者剛剛給我講解的學(xué)問(wèn)。故而老師講的科室的一些藥物配伍禁忌都要牢記在心，各種藥物的作用、用法，在換液前都要認(rèn)真的核對(duì)，需看清晰病人使用的兩種藥物之間有沒(méi)有反應(yīng)，需不需要沖管，當(dāng)然這些全部的一切都要在帶教老師的指導(dǎo)下完成，不能獨(dú)自操作，這可能才是真正進(jìn)入臨床以后才能體會(huì)到：護(hù)理工作其實(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比想象中簡(jiǎn)單的多，雖然有許多人并不理解我們的工作，可是通過(guò)這些天的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)深刻熟悉到護(hù)士這個(gè)職業(yè)平凡卻又宏大，一個(gè)好的護(hù)士，肯定要自己先認(rèn)可自己的職業(yè)，然后踏踏實(shí)實(shí)做好自己的每一項(xiàng)工作，多用一點(diǎn)心，那怕再忙，該查對(duì)的肯定要查對(duì)，絕不能輕視，我們的每一個(gè)動(dòng)作所做的每一件事都關(guān)乎著病人的生命。

時(shí)間真是個(gè)驚奇的東西，看似漫長(zhǎng)的6周，在迷模糊糊、懵懵懂懂的“小跟班生活”中稍縱即逝，似乎昨天還沉醉在埋怨重病室的繁忙勞累、早出晚歸、按部就班的負(fù)能量煙霧中，今日卻不得不與肝膽一區(qū)揮手告辭，臨走真心不舍。和老師、病人、同學(xué)相處共事的一幕幕在腦海中如電影片段閃過(guò)，記錄著我的傻氣矯情、慌亂苦惱、沉穩(wěn)欣喜。假如你問(wèn)我最大的收獲是什么，我會(huì)說(shuō)“工作中懵逼和無(wú)奈的表情越來(lái)越少”。然而正如朱自清所說(shuō)，當(dāng)我洗臉時(shí)，時(shí)間從指縫中滑走。我們現(xiàn)在才剛剛適應(yīng)了科室的一切流程，和老師同學(xué)打成一片，可是就要出科了，大家都有太多的不舍，科室的每一個(gè)老師都特別的急躁、溫順，將自己的閱歷傾心相授，毫不保留。

特別感謝肝膽一區(qū)的各位老師，你們對(duì)同學(xué)們關(guān)懷又愛(ài)惜，像知心大姐姐一樣，教會(huì)了我們好多東西，讓我們?cè)诔跞肱R床感受到了暖和與關(guān)懷，同時(shí)也讓我們邁向?qū)?lái)的腳步更加堅(jiān)決!

肝膽外科轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)總結(jié)范文第八篇

今日早上我們?cè)缭绲貋?lái)到了我們的實(shí)習(xí)單位————————病房。今日是xx月xx日，我們?cè)谶@里進(jìn)行的第一天，在此次實(shí)習(xí)之前我們就已經(jīng)對(duì)這個(gè)病有了也許的了解，并且我們?cè)趯?shí)習(xí)中熟悉到了，我們的這個(gè)病的病情還是很特別的，但是我們還是不是能夠接觸到病人，但是我們也是有足夠的信念，讓這一天我們都能夠接觸到病人，能夠?qū)W習(xí)到一些學(xué)問(wèn)。而今我們也是已經(jīng)能夠的去關(guān)心他們，我們也是對(duì)于病人而言是一件特別的快樂(lè)。

這個(gè)病的病人有個(gè)很特別的一個(gè)特征，那就是特別的不簡(jiǎn)單，因此，我們也是在這個(gè)病的實(shí)習(xí)之中，熟悉到了他自身的問(wèn)題，也是在此之中我們的一個(gè)問(wèn)題。我們?cè)趯?shí)習(xí)中熟悉到了這一點(diǎn)，也看到了他的努力，我們都是有信念來(lái)做好，而不是只是看病而已，我們要在以后的實(shí)習(xí)中去做好這件事情，而不是僅僅是做好自己，要學(xué)習(xí)到一些方法。而這些也是通過(guò)實(shí)習(xí)中的感受去得到的，也是讓我們明白，在今后的學(xué)習(xí)之中，我們要有足夠的急躁來(lái)做好每一件事情，而不是一開(kāi)頭的那么的簡(jiǎn)潔，而是要在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中去漸漸的去改善，這樣我們才能夠更好的去把事情給做的更好。而在這次實(shí)習(xí)之中，我們也是明白了我們之前沒(méi)有做好的地方，同樣也是在今后的學(xué)習(xí)之中要去改進(jìn)。而此次實(shí)習(xí)也是讓我們明白，我們也是要去多做一些轉(zhuǎn)變，而不是去把這些改為我們之后要做到的事情，而是要在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中去把這些改為我們之后要努力的一個(gè)方向。

肝膽外科轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)總結(jié)范文第九篇

實(shí)習(xí)即將結(jié)束了，原本迷茫與無(wú)知，現(xiàn)如今滿載而歸。因而非常感謝東莞仁康醫(yī)院給我們帶給了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝全部的帶教老師對(duì)我們的辛勤教育，讓我們?cè)谔ど蠉徫恢皳碛辛巳绱肆己玫膶?shí)踐機(jī)會(huì)。

臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培育和熬煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短，但對(duì)我們每個(gè)人都很重要。我們倍償珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的熬煉和自我提高的機(jī)會(huì)，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺(jué)，對(duì)于護(hù)理的工作處于比較生疏的狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作，帶教老師們的豐富閱歷，讓我們能夠較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這就應(yīng)算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。

護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房后，感受又更深了。的確，護(hù)士的活很零碎，很雜亂，還能夠說(shuō)是很低微，但是透過(guò)多數(shù)人的不理解，我們發(fā)覺(jué)，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不行能沒(méi)有護(hù)士，這就說(shuō)明白護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開(kāi)護(hù)士，病人離不開(kāi)護(hù)士，整個(gè)環(huán)境都離不開(kāi)護(hù)士。這瑣碎的工作，有