地球在公轉(zhuǎn)嗎 教學(xué)設(shè)計(jì)

【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念1．恒星周年視差證明地球確實(shí)圍繞著太陽公轉(zhuǎn)。其他證據(jù)也可以證明這一點(diǎn)。2．在圍繞某一物體公轉(zhuǎn)時(shí)，在公轉(zhuǎn)軌道的不同位置會(huì)觀察到遠(yuǎn)近不同的物體存在著視覺位置差異。過程與方法1．在模擬實(shí)驗(yàn)中，觀察并做出恰當(dāng)描述。2．結(jié)合模擬實(shí)驗(yàn)進(jìn)行推理。情感、態(tài)度、價(jià)值觀1．意識到對科學(xué)現(xiàn)象的解釋需要得到證據(jù)的支持和從已知出發(fā)進(jìn)行推理。2．認(rèn)識到科學(xué)家在獲得證據(jù)的過程中需付出艱辛的努力，同時(shí)也離不開科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步。3．在活動(dòng)中培養(yǎng)小組合作精神?！攫B(yǎng)成教育訓(xùn)練點(diǎn)】1．培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的態(tài)度。２．培養(yǎng)學(xué)生的合作習(xí)慣?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】知道地球圍繞太陽公轉(zhuǎn)，公轉(zhuǎn)周期為一年?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】認(rèn)識恒星的周年視差?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】記錄表，兩根木桿，一把木尺，小紙條，一個(gè)紅圓片（太陽），一個(gè)藍(lán)色和黑色圓片（星星）。【教學(xué)過程】一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1．出示大地球儀。我們已經(jīng)知道了地球在自轉(zhuǎn)，那么地球的自轉(zhuǎn)有哪些特點(diǎn)呢？（1．繞地軸轉(zhuǎn)動(dòng)。2．地球自轉(zhuǎn)一周的周期為24小時(shí)。3．自轉(zhuǎn)的方向是自西向東。特別指出從北極上空觀察它是逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)）2．地球除了自轉(zhuǎn)，還會(huì)怎么轉(zhuǎn)呢？（板書：地球在公轉(zhuǎn)嗎）3．什么叫做地球的公轉(zhuǎn)？（公轉(zhuǎn)就是地球圍繞太陽轉(zhuǎn)動(dòng)。公轉(zhuǎn)的周期為一年）畫出示意圖。4．你是怎么知道地球在公轉(zhuǎn)的？（現(xiàn)在我們只要做航天飛機(jī)到太空中連續(xù)觀察地球一年就知道地球在公轉(zhuǎn)。但在人們還不能到天空中觀察地球運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，人們又是怎么知道地球在公轉(zhuǎn)的？）5．這節(jié)課就來研究這個(gè)問題，弄清楚地球是不是在公轉(zhuǎn)，板書課題。二、在思考這個(gè)問題之前，我們先來做一個(gè)小游戲。1．游戲步驟：閉上左眼，睜開右眼，豎起食指，使其對準(zhǔn)黑板上的豎線條。然后，睜開左眼，閉上右眼，觀察手指的位置，你有什么發(fā)現(xiàn)？師：為什么會(huì)這樣？是我們的手指真的移動(dòng)了位置嗎？學(xué)生回答：左右眼的位置不同。我們把這種現(xiàn)象叫做“視覺誤差”。而且就算我們雙眼睜開，頭偏轉(zhuǎn)的位置不同，所看物體的位置也會(huì)發(fā)生變化。學(xué)生感受2．這個(gè)小游戲?qū)τ谖覀冏C明地球公轉(zhuǎn)有什么啟發(fā)呢？如果地球真是圍繞著太陽公轉(zhuǎn)（在黑板上畫地球公轉(zhuǎn)軌道圖，公轉(zhuǎn)軌道外有兩顆恒星【我們在天空中看到的滿天繁星大多數(shù)是恒星（板書：恒星），恒星是能自己發(fā)光發(fā)熱的天體，由于恒星離我們非常遙遠(yuǎn)，所以肉眼看過去好像是不動(dòng)的，由此古人稱之為恒星?！浚?，那么當(dāng)?shù)厍驈能壍郎系腁點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)，地球上的人觀察天空中遠(yuǎn)近不同的1號星和2號星，會(huì)看到怎樣的現(xiàn)象？3．接下來，讓我們用一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)來研究這種變化。三、模擬實(shí)驗(yàn)1．默讀“我們到操場——>記錄表格”內(nèi)容后，提問：（1）紅色和藍(lán)色紙片分別代表什么？圓圈代表什么？（2）為什么在遠(yuǎn)處的星上要橫著掛著一個(gè)木尺？（3）為什么要背對著紅色圓點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)？（4）我們在圓圈上按什么方向運(yùn)動(dòng)？（5）記錄表要做幾次觀測？2．這個(gè)表格有沒有不明白的地方？可以舉手。表格中的“在AB兩點(diǎn)觀察1號星的視覺差”是什么意思？如果1號星兩次觀察在同一邊就是兩次的差。如果不在同一邊就是兩次觀察的和。3．分組實(shí)驗(yàn)，匯報(bào)：第一次觀察；公轉(zhuǎn)到A點(diǎn)時(shí)，1號星在2號星（

）邊？公轉(zhuǎn)到B點(diǎn)時(shí)，1號星在2號星（

）邊？第二次觀察；公轉(zhuǎn)到A點(diǎn)時(shí)，1號星在2號星（

）邊？公轉(zhuǎn)到B點(diǎn)時(shí)，1號星在2號星（

）邊？近時(shí)觀察的時(shí)候，1號星在2號星左邊的（）厘米？遠(yuǎn)時(shí)觀察的時(shí)候，1號星又在2號星左邊的（）厘米？4．這個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)說明了什么？①1號星位置相對2號星發(fā)生了變化，看過去從2號星的左邊，跑到了右邊；即1號星相對于2號星存在的位置差異。②前后兩次觀察，由于我們的觀測距離不同，近時(shí)觀測時(shí)，星星的視覺位置差異范圍大，遠(yuǎn)時(shí)觀測時(shí)，星星的視覺位置差異范圍

小。

5．總結(jié)恒星周年視差我們把觀察遠(yuǎn)近不同的星星時(shí)產(chǎn)生的視覺上的相對位置差異叫做——恒星周年視差（板書：周年視差）。只要能觀測到恒星周年視差，就能證明地球在圍繞太陽不停地轉(zhuǎn)動(dòng)。6．閱讀灰色方框，這段資料告訴我們什么？恒星離我們實(shí)在是太遠(yuǎn)了。第一個(gè)成功觀察到恒星周年視差的科學(xué)家叫貝塞爾。搞科學(xué)研究需要堅(jiān)持不懈才能發(fā)現(xiàn)真理。四﹑課外延伸1．除了觀察恒星周年視差能證明地球在公轉(zhuǎn)外，天空中的星座也能證明地球在公轉(zhuǎn)（板書：星座）比如不同夜晚同一時(shí)間觀察到的北斗七星的圖片。勺柄的方向由東向西轉(zhuǎn)動(dòng)，說明了我們地球是沿著“逆時(shí)針”方向繞太陽公轉(zhuǎn)的。2．現(xiàn)在，人們通過太空望遠(yuǎn)鏡、人造衛(wèi)星等能直接看到地球確實(shí)繞著太陽公轉(zhuǎn)。五﹑課堂小結(jié)現(xiàn)在有關(guān)晝夜現(xiàn)象的解釋，我們將保留哪一種？A．地球自轉(zhuǎn)B．地球自轉(zhuǎn)的同時(shí)公轉(zhuǎn)地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生晝夜交替。那公轉(zhuǎn)又會(huì)產(chǎn)生怎樣的現(xiàn)象呢？