生活實踐報告

寒假生活實踐報告作為已經(jīng)成年的大學(xué)生，我的寒假生活不能再像以前那樣無所事事了。我要過一個既有意義而又充實的寒假，當(dāng)然是想通過親身體驗讓我自己更進一步了解和認知這個社會，我也希望自己能在這個寒假中增長見識，更為重要的是想檢驗一下自己是否能夠融入這個社會的大家庭并通過社會實踐，找出自己在社會中存在的差距。與父母商量了一下他們都很支持我的決定，他們也贊同我的這一做法！但是由于爸媽仍不太放心我一個人出去工作，便要我去他們那邊找份工作，也好有個照應(yīng)，但倔強的我卻堅持留在了勉縣！也由此開始了艱辛的找工作之旅！剛開始覺的自己找份寒假兼職還是很容易的，但事實卻總與愿望背道而馳！第一天找工作就開始碰壁！去了很多地方找工作，一聽是短期的寒假工，人家都說不用找人了，就是服務(wù)員都不要短期的。那幾天，寒風(fēng)的侵襲，讓我差點打消了實踐的念頭，但是，我的性格就是決定了的事就一定要做好,最終還是讓我找了一個工作—發(fā)單員。那天，我發(fā)現(xiàn)一家商場做活動，是關(guān)于電器的特價活動。冒著試試的心態(tài)，過去給人家說了一下是否缺人，結(jié)果就是在人家商場發(fā)單頁，做電器的促銷活動。第二天一早，迎著寒風(fēng)來到商場，我們坐在商場賣場的沙發(fā)上，商場的工作人員還給我們做起了培訓(xùn)，“??現(xiàn)在沒有了以舊換新，也沒有了家電補貼，很多人都抱著一個用舊的來換新的，現(xiàn)在的以舊換新已經(jīng)結(jié)束了，我們創(chuàng)維電視25周年活動做各種特價，而且還有好禮相送，創(chuàng)維公司為了這場活動在我們這個縣城還特意撥款2千萬，你們要做的就是把買了這個電視好處給人家說清??”我們聽得都不太用心，以前上課的時候都有走神過，更何況現(xiàn)在？結(jié)果正因為這樣讓我們走了很多彎路，把自己累得不行。下午我們就開始出去做促銷了，可是或許是因為第一次做這個，給人家介紹的時候都是結(jié)結(jié)巴巴的，人家聽了兩句就說了一聲“我先自己看看”后就走了。而且，發(fā)單頁的時候，人家接了還好，沒有接的話自己就感覺好尷尬。這都讓我體會到了在工作中受氣是難免的，出門在外工作會有很多不順心的，這些都要忍一忍。工作了幾天，自己慢慢習(xí)慣了這項工作，給人介紹的時候也沒有臉紅和結(jié)巴，而且還要了好幾個潛在客戶的聯(lián)系方式。當(dāng)快要結(jié)束的時候，領(lǐng)到工資的后，心里感覺特別的欣慰，但是并不是因為有錢可以領(lǐng)，也不是終于結(jié)束了打工的苦日子，而是自己的付出有了結(jié)果和回報，自己的實踐也有了收獲，回想一下自己真的覺得很值，雖說自己在寒風(fēng)中被吹得直哆嗦，但是自己在這個月里學(xué)的東西是用多少錢也買不到的。在工作結(jié)束后，我做了如下的總結(jié)：1．要善于溝通：碰到那些心情比較壞的人，真的要學(xué)會和他們溝通，不能和他們吵，要心平氣和的和他們解釋他們所不明白的問題，每當(dāng)看到他們最后都滿意我的服務(wù)時，我心里真的很有成就;當(dāng)然和老板也要好好的溝通，不能總是把一些工作上的事憋在心里，有時自己在工作上有什么問題要經(jīng)常和老板溝通溝通，并及時的解決，這樣工作才會有動力，才不會想不干了。2．要有耐心和熱情：在工作的時候要經(jīng)常微笑，這樣會讓那些顧客感覺很舒心，他們有些人是第一次聽說，對我們這個活動不是很明白，這時，你就要熱心的告訴他們創(chuàng)維電視的好處，這樣，顧客才會有購買意向。3、 要勤勞：有時候一些細微的東西可以讓老板更賞識你，也比較容易受提拔，老板就夸獎過我勤勞，有付出就真的有回報的。今天上完了最后一天班，在這之后感想頗多！這個社會遠遠沒有我們想象的那么單純好混?！氨榈囟际菣C會”——這句話只是某些人說給自己聽的安慰。半只腳踏入現(xiàn)實，我已經(jīng)能從各種細微之處感受到競爭的殘酷和激烈。我只是無情地給自己澆一盆冷水，更加清醒地定位自己。短期的社會實踐，一晃而過，在這其中，讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西都將會讓我終生受用。學(xué)校讓我們?nèi)ド鐣嵺`真的很有作用，會讓我們從中收益匪淺。社會實踐讓我知道了，掙錢真的很不容易，也明白工作的辛苦，以后也不會再浪費錢了。社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干。社會和大學(xué)一樣也是一個學(xué)習(xí)和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳铝烁鼮閳詫嵉幕A(chǔ)。篇二：大學(xué)生家庭實踐報告暑假實踐報告姓名：吳旭班級：2010級機制一班專業(yè)：機制制造與自動化2011年9月8日暑假實踐報告又是一個漫長的暑假??對于時下的大學(xué)生，一個百般無聊的假期是痛苦的，沒有作業(yè)的壓力，沒有家長的嘮叨，沒有老師的叮囑，更沒有同學(xué)的陪伴。于是電腦、電視成了我們打發(fā)時間的唯一方式，而我們，變成了真正意義上的宅男宅女。今年暑假學(xué)校給我們布置了實踐作業(yè),說真的我們現(xiàn)在的學(xué)生把精力全都放在了學(xué)習(xí)上，卻不注重于培養(yǎng)自己的“自理”、“自立”能力，而“做家務(wù)”是提高我們“自理”、“自立”能力的最佳方法之一。我們大多都是獨生子女，倍受父母的疼愛，在家中養(yǎng)尊處優(yōu)，不用做這個、不讓干那個；上學(xué)時，天天只顧著學(xué),放假時，心里只有玩了。培養(yǎng)孩子的“自理”、“自立”能力就成為了比學(xué)習(xí)成績更為重要的“當(dāng)務(wù)之急”。媽媽告訴我們她們那個時代的不容易與艱辛。那時生活條件不好，人人都有干不完的活，即便是學(xué)生，上完學(xué)之后還要上割草喂豬，到地里干活，說到這里，我看著她那歷經(jīng)滄桑的臉，更能讓我體會到以前的她有多么的辛苦；她感嘆為什么現(xiàn)在生活好了，孩子卻越來越不懂事了！什么事都不干，什么家務(wù)都不幫著做，整天寫完作業(yè)就是玩電腦，看電視??暑假放假在家中，我也沒有什么安排；由于父母每天都在外面忙碌，家里的事就沒有人做了。本來還有婆婆爺爺在家的，但是不幸運的是，就在我剛要到家的時候，婆婆發(fā)生了意外，手被摔斷了。家務(wù)就真正的無人問津了。放假回到家里，去看望婆婆，給他們送飯也就是我的事情了。要送飯還得要人煮啊。這個也是我了。每天清晨，洗漱好了以后就幫著家里做一些家務(wù)，沒事時就出去和同學(xué)閑耍兩下。幸好平時看我老媽在家忙活，耳濡目染了些，做起來才不至于太生疏。每天拿著掃帚和垃圾鏟把整間屋子認認真真仔仔細細地掃一遍，其實我也曾經(jīng)草草的進行過，后果是一會拖地會拖出很多灰塵，都黏在地板上，很難打掃，得不償失，所以，為了之后可以跟輕松，只能先努力嘍；接下來，便是拖地，拖地時，必須彎著腰，而長時間的彎腰拖地讓我感到很疲憊，這時才體會到父母的艱辛。干完了所有的活，我都累得不輕，但看著被我打掃得一塵不染的屋子，有種莫名的自豪和成就感涌上心頭，做家務(wù)勞動確實很累，但那也是尋找幸福的一種途徑，能讓我們在勞動中實踐，體驗和理解父母的辛苦；培養(yǎng)我們不怕臟，不怕累的精神。我們也不知不覺的減輕了一點點父母的負擔(dān)，父母下班回家就可以看見一個干凈的家，一種很清新的感覺，減輕疲勞感。由于老媽要晚上七點多才能到家，所以，家里的午飯和晚飯也就我全權(quán)包辦。一般，上午打掃完衛(wèi)生后，我會看看家里有什么菜；有時家里沒有菜了就去自家的菜園摘點回來，準(zhǔn)備好當(dāng)天吃的菜；也要多一點第二天早上要吃的話就不用再去摘了。有時覺得有必要，就到菜市場去逛逛買買菜；在家自家弄幾個菜出來。做好午飯之后，等待媽媽的回家，吃下我煮的飯菜。午飯后把家里收拾好了以后，剩下的時間就是我享受一人呆在家里的自由時間，我可以上上網(wǎng)，看看電視，聽聽歌??待到夕陽西下，我便又開始做飯了，淘米、洗菜、切菜、配菜，在這將近兩個月的時間里，雖不能說已練得爐火純青，也可稱得上小有所成，等到老媽他們回來，便能享受夠我的勞動成果了，雖然廚藝可能不怎么樣，但只要心意在那，這一桌菜肴便是美味佳肴。勞動是生活幸福的源泉。當(dāng)你坐在書桌前，苦于課業(yè)的壓力，心情煩亂是，想想你的母親，她不僅要兼顧工作和家務(wù)，還要照顧你的衣食住行，再好的保姆也不至于此，而她還是不計回報得為你付出，面對你的不理解，她也只是一笑而過；當(dāng)你穿著整潔漂亮的衣服，吃著香甜可口的飯菜，住著寬敞舒適的樓房還在埋怨生活的枯燥時，想想你的母親，工作和家庭，兩點一線式的生活，她也曾有過抱怨，但她不曾放下自己的責(zé)任。所以，當(dāng)你有空時，請你想想你的父母，她們的生活需要關(guān)懷。我們也體會到了父母的不容易與艱辛，他們上了一天的班，回到家里就很累了，還要做家務(wù)，真的是很辛苦。通過這次實踐活動提高了我們的“自理”、“自立”的能力；讓我們體會到了父母的艱辛。雖然這次實踐活動已經(jīng)結(jié)束，但它對我們的深遠影響永遠都不會結(jié)束。篇三：低碳生活的實踐報告今天你“低碳”了嗎？——關(guān)于我們身邊的低碳生活現(xiàn)狀調(diào)查報告［摘要］低碳生活方式是在人類生活受到氣候變化威脅的時候應(yīng)運而生的一種新的生活方式。在日常生活中，有些人可能不會隨手關(guān)燈，也不會擰緊水龍頭。但還是有些人會珍惜資源，保護生態(tài)；注意節(jié)電、節(jié)氣，去留意怎樣的生活才能更環(huán)保、更低碳。其實，想“低碳”，很容易，從自我做起，我們離低碳生活并不遠。［關(guān)鍵詞］低碳生活日常生活珍惜資源一、調(diào)查課題我們身邊的低碳生活現(xiàn)狀調(diào)查二、調(diào)查內(nèi)容（一）、對我家日常生活的調(diào)查1、衣：四季衣物購置合理。但是有穿舊了的衣物，處理方式是扔掉。這方面存在浪費，可以將舊衣物捐獻出來，做到盡量不浪費。2、食：早餐以包子、饅頭、面包搭配牛奶、豆?jié){為主,基本無浪費。中餐以米飯為主，有時食物分量過多或味道不好，時有浪費，應(yīng)注意。晚餐一般是吃中午剩余的食物，也有重新煮飯，有時重新做飯分量過多或味道不好，時有浪費，應(yīng)注意。每日的淘米水用來澆花，洗菜水用來拖地，沖廁所。3、?。杭依锏碾姛舫糠钟玫墓?jié)能燈外，沒有其它的節(jié)能設(shè)施。冬天基本用電暖爐和電熱毯取暖。夏天一般用風(fēng)扇，溫度較高時使用空調(diào)，溫度控制在24度。（通過使用發(fā)現(xiàn)：大功率的電暖爐長時間開啟的耗電量很高，空調(diào)的耗電量很高，應(yīng)注意控制，合理使用。）家里的熱水器使用頻繁，特別是我和媽媽洗澡時間過長，浪費了大量的氣和水資源，應(yīng)引起重視。家里的電視和電腦每日使用時間一般都超過了10小時，晚上用燈時間過長造成浪費。大家要養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。4、行：目前家里出行主要是步行和騎摩托車，摩托車會造成一定的空氣污染和躁聲污染，要注意啊。5、其它：全家也在開始使用環(huán)保袋。家里的垃圾袋目前還是塑料袋，盡量多裝，兩天扔一次。在外用餐有時使用餐館準(zhǔn)備的一次性餐具，以后外出就餐盡量自帶餐具。冰箱溫度設(shè)為3至4度，較為合理。家里的餐巾紙和衛(wèi)生紙用量太大，平時都是隨手扯來擦桌子擦地，浪費紙張，應(yīng)注意。家里還種有一些小植物。小結(jié)：，從生活細節(jié)就可以看出我家的生活方式是比較低碳的。2004年諾貝爾和平獎獲得者旺加里馬塔伊說：“體現(xiàn)差別的并非大事，而是我們每天取得的小小進步?！比藗兊囊率匙⌒械娜魏涡Q定都能讓地球得到修復(fù)。拯救地球并不需要我們付出巨大努力，也不會改變舒適的生活，需要的是認真從生活細節(jié)做起。所以，在我們的家庭生活中，只要我們采取一些小措施，我們就很容易做到低碳。比如：適量在冰箱內(nèi)存放食物，放得過多或過少都會費電；空調(diào)啟動瞬間電流較大，努力做到不頻繁開關(guān)空調(diào)；告訴媽媽洗衣機弱檔工作時，電動機啟動次數(shù)較多，因而使用強檔其實比弱檔更省電，而且還可以延長洗銥機的壽命；短時間不用電腦時，啟用電腦的“待機”模式，能耗可下降到50%以下；養(yǎng)成早睡早起的生活習(xí)慣，積極鍛煉身體，定時看電視或玩電腦。（二）對身邊的朋友及他人的調(diào)查注:因為朋友多是在大學(xué)讀書，所以對她們的調(diào)查是對他們在大學(xué)寢室生活方面的調(diào)查、由于課較少，待在寢室里的時間很多，用電腦的時間長，電燈照明時間也長，浪費電資源。女生用熱水器的時間較長，浪費水資源和天然氣資源。2、平常寢室里會有一些小植物，對環(huán)境有一定的好處。3、大多的同學(xué)在寢室里每天的用水量較大，將洗漱后的水是直接倒掉，洗東西時把水龍頭開得很大，浪費水資源；少數(shù)寢室的同學(xué)另備一個桶，將洗漱后的廢水用來沖廁所，節(jié)約水資源。4、同學(xué)們大多數(shù)在學(xué)校的食堂就餐，每天早餐多為包子、饅頭、豆?jié){??早餐不能吃完的時候占多數(shù)，糧食浪費大。中餐以米飯為主，很多時候不能吃完，浪費較大。晚餐面食和米飯都有，也存在吃不完浪費的現(xiàn)象。據(jù)少數(shù)在校外就餐的同學(xué)說，在外就餐也存在浪費的現(xiàn)象，但是比在校的浪費情況要好些。5、許多同學(xué)出行一般是乘坐公共汽車，有少部分的同學(xué)和一些市民是做的士或者自己駕車，還有部分的市民是步行。在這方面大家許多同學(xué)還是做得很好，希望繼續(xù)保持。6、平時在家或者工作使用電腦時間很長，且有些由于工作需要一般不會斷了電腦電源，浪費電資源。8、目前節(jié)能型家電逐漸被市民認同，所以有很多的家庭在使用節(jié)能型家電。小結(jié)：根據(jù)對身邊朋友和一些市民的調(diào)查表示：25-39歲的青年受訪者對于“低碳生活”的認知度高達95%左右，這一比例遠遠高于40歲以上的受訪者，但是，在實踐方面，40歲以上的受訪人中有90%左右的人表示愿意或已經(jīng)將“低碳生活”理念付諸實踐，這一比例明顯高于青年受訪者的70%左右。根據(jù)調(diào)查分析，此次受訪者中的青年受訪者使用電器以及熬夜頻率明顯高于年齡較高的受訪者。而且，在對低碳生活方式的實踐方面，青年受訪者的實踐程度更是無法與前輩們想比。因此，我呼吁廣大年輕人學(xué)習(xí)前輩們的合理消費觀以及科學(xué)的生活習(xí)慣，并鼓勵中老年人堅持以身作則，為后輩們做好表率。三、調(diào)查總結(jié)“低碳生活”是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對大氣的污染，減緩生態(tài)惡化，主要是從節(jié)電節(jié)氣和回收三個環(huán)節(jié)來改變生活細節(jié).“低碳生活”雖然是個新概念，但是它提出的卻是世界可持續(xù)發(fā)展的老問題，他反映了人類因為氣候變化而對未來產(chǎn)生的擔(dān)憂。人類意識到生產(chǎn)和消費過程中出現(xiàn)的過量碳排放就是形成氣候問題的重要因素之一。因而，要減少碳排放就要相應(yīng)的優(yōu)化和約束某些消費和生產(chǎn)活動。還由于“低碳生活”理念至少順應(yīng)了人類“未雨綢繆”的原則和最求完美的心理與理想，因而，“寧可信其有，不可信其無”，“低碳生活”理念就逐漸興起于人們的生活中。如果說保護環(huán)境，保護動物，節(jié)約資源這些環(huán)保理念已成為行為準(zhǔn)則，那么低碳生活則更是急需建立的綠色生活方式。低碳生活的出現(xiàn)不僅告訴了我們，你可以為減碳做些什么，還告訴人們你可以怎么做。根據(jù)此次的調(diào)查結(jié)果顯示，“低碳生活”的觀念在人們的生活中在逐漸被人們所接受，在青少年中對低碳生活的認知度明顯高于其他人群，但是在對低碳生活方式的實際實踐中，其他人群的實踐率明顯高于青少年人群，這就說明在對低碳生活方式的實踐中存在一定的問題。青少年作為社會主義建設(shè)的接班人，需要加強青少年各方面的建設(shè)。社會現(xiàn)實要求人類堅持可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略，青少年就應(yīng)作為堅持可持續(xù)發(fā)展的先鋒，帶領(lǐng)大家。在對低碳生活理念的社會事件中，青少年也應(yīng)作為推行它的有力主體。所以我們一定要解決青少年在這方面所存在的問題。所以廣大青少年要樹立合理的消費觀、社會主義集體觀以及養(yǎng)成科學(xué)的生活習(xí)慣。2004年諾貝爾和平獎獲得者旺加里馬塔伊說：“體現(xiàn)差別的并非大事，而是我們每天取得的小小進步?！比藗兊囊率匙⌒械娜魏涡Q定都能讓地球得到修復(fù)。拯救地球并不需要我們付出巨大努力，也不會改變舒適的生活，需要的是認真從生活細節(jié)做起。低碳生活，對于我們這些普通人來說是一種態(tài)度，是一種生活習(xí)慣，是一種自然而然的去節(jié)約身邊的各種各樣對的資源的習(xí)慣。而不是“行為藝術(shù)”，也不是有沒有能力的問題。我們應(yīng)該積極提倡并去實踐低碳生活，只要你愿意主動約束自己，改善自己的生活習(xí)慣，你就可以加入進來。當(dāng)然，低碳并不意味著就要刻意去節(jié)儉，刻意去放棄一些生活的享受，只要你能從生活的點點滴滴做到多節(jié)約、不浪費，同樣能過上舒適的“低碳生活”。最后，呼吁大家快快加入低碳生活的行列中吧！參考文獻;1、《改變生活方式：氣候中和聯(lián)合國指南》2、3、篇四：大學(xué)生生活社會實踐活動的調(diào)查報告社會實踐調(diào)查報告 ---關(guān)于大學(xué)生生活的調(diào)查報告摘要:如果人生是展開的書卷那么大學(xué)生活就是其中的絢爛篇章；如果人生是漫漫旅途，那么大學(xué)生活就是讓人懷戀的青春行程。親愛的同學(xué)們，當(dāng)我們步入大學(xué)的校園，新的生活，新的起點，向我們展開一幅瑰麗的畫卷。有人說，步入大學(xué)猶如步入半個社會，從某種角度說，在這個階段，我們的學(xué)習(xí)、生活和人際交往有了更多的自主性和獨立性，當(dāng)我們開始用新鮮和敏銳的目光去觀察分析我所面對的嶄新環(huán)境時，有人看到的是大學(xué)生活是美好而充滿適宜的，有人看到的大學(xué)生活是陌生而充滿困惑的，不同的視角看到了大學(xué)生活不同的色彩，不同的色彩造就了多樣的人生。此份調(diào)查報告從學(xué)習(xí)、課后生活及道德三方面入手，充分展示了大學(xué)生的日常生活。此份調(diào)查結(jié)果顯示：1、大學(xué)的生活并不是人們想像的那么美好。2、大學(xué)生也同樣面臨著許多壓力。3、大學(xué)生不能很好的處理學(xué)習(xí)問題。4、許多大學(xué)生對于自己的未來很迷茫。5、有些大學(xué)生的道德觀念甚至有點扭曲。一、 調(diào)查研究的目的意義大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段，這是因為，進入大學(xué)是我們終于放下高考的重擔(dān)，第一次開始追逐自己的理想、興趣。這對于有的人來說是第一次獨立參加團體和社會生活。這是我們不再單純的學(xué)習(xí)和背誦書本上的理論知識，第一次有機會在學(xué)習(xí)理論知識的同時并親身實踐。此次調(diào)查是為了讓更多的人了解大學(xué)生活，讓大學(xué)生活更貼近我們的生活。給新入學(xué)的大學(xué)生提供參考，可以避免我們走那些不必要的彎路，并且能更好、更快的適應(yīng)大學(xué)生活。盡量讓“忙”、“?！?、“盲”遠離我們的大學(xué)生活。此報告從大學(xué)的生活體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生身上出現(xiàn)的問題，并把這些問題展現(xiàn)出來，希望學(xué)校及社會能給予幫助。二、 調(diào)查對象及方法大學(xué)生成長成才，是高等院校普遍關(guān)注的問題。大學(xué)生的生活已成為社會各界關(guān)注的重要部分，所以決不能忽視大學(xué)生生活。因此，我們就大學(xué)生的生活做了具體的調(diào)查。1、 調(diào)查對象：在讀大學(xué)生150名，其中貴州大學(xué)100名，貴陽醫(yī)學(xué)院20名，貴州師范學(xué)院30名，年級分別為大一學(xué)生70名，大二學(xué)生60名，大三學(xué)生20名。按性別分為男生80人，女生70人。2、 調(diào)查方法：此次調(diào)查采用問卷調(diào)查，訪談的方式，為調(diào)查提供參考資料。三、 調(diào)查結(jié)果或現(xiàn)狀通過對樣本中人數(shù)的調(diào)查分析，我們得到以下數(shù)據(jù)：1、從學(xué)習(xí)方面看：（1）上課走神的同學(xué)占總?cè)藬?shù)的48%，偶爾走神的占47%。（2）與老師聯(lián)系頻率為經(jīng)常的僅占8%。（3）課后學(xué)習(xí)時間在一小時之內(nèi)的有40%，在2-3小時的有47%。2、從日常交流看：（1）大學(xué)生與親人聯(lián)系頻率為經(jīng)常的有68%，為偶爾的有24%。（2）當(dāng)遇到不順心的事時，大學(xué)生喜歡向父母、好友、男（女）友、老師傾述，占的比例分別為26%、39%、33%、12%。（3）67%的同學(xué)與室友相處的很融洽。（4）大學(xué)生的交往圈中，認為他們和周圍的一樣優(yōu)秀的有67%。（5）68%的大學(xué)生在談戀愛。3、從日常生活看：（1）經(jīng)常喝酒的有7%，偶爾喝酒的有67%。（2）吸煙的大學(xué)生有32%。（3）平常上網(wǎng)的時間為2—3小時的學(xué)生有50%（4）大學(xué)生是如何利用周末的時間？a、與朋友聚餐的占15%b、陪女朋友的占15%c、做兼職的占20%d、回家的占5%e、看書，增加課外知識的占15%f、參加培訓(xùn)班增加自己的技能的占25%j、其它的占5%。從上面的數(shù)據(jù)可以看出多數(shù)大學(xué)生注重以后的發(fā)展所以選擇參加培訓(xùn)班增加自己的技能，大學(xué)生的交流圈廣所以與朋友聚餐、陪女朋友、做兼職占了大學(xué)生大部分時間。當(dāng)被問到花這么多時間做這些事時，他們回答說，大學(xué)生活不像高中生活一樣以學(xué)習(xí)為主，大學(xué)需要的不僅僅是學(xué)習(xí)，還有許多經(jīng)驗是值得去積累的。因為畢業(yè)是為了就業(yè)。（5）70%的大學(xué)生感覺大學(xué)生活與高中生活不一樣，19%的認為與高中生活一樣。四、 存在問題1、 為什么上課走神的同學(xué)有這么多？2、 為什么大學(xué)生與老師交流的頻率那么低？3、 為什么看見不道德的事不敢上前制止？4、 大學(xué)生喝酒、吸煙的比例怎么這么高？5、 為什么有部分同學(xué)和室友相處并不融洽？五、 現(xiàn)狀或問題分析為了進一步弄清楚問題，我小組又開始了隨機訪談。并獲得了某些答案?，F(xiàn)在對出現(xiàn)的問題進行分析。1、為什么上課走神的同學(xué)有這么多？大學(xué)學(xué)習(xí)生活的自主性很強，這讓許多在原來被管制習(xí)慣了的同學(xué)不知所措，不知道怎么學(xué)。老師講課方式的轉(zhuǎn)變。大學(xué)老師不再是為同學(xué)精講，主要的是引導(dǎo)，而許多大學(xué)生沒有這樣的意識。手機、mp3、mp4更深入到了大學(xué)生的生活，導(dǎo)致學(xué)生可以上課上網(wǎng)、聽歌、玩游戲。還有就是68%的大學(xué)生有男(女)朋友，他們上課時常用手機聯(lián)絡(luò)感情。精神缺乏、游戲成風(fēng)、學(xué)生忙著貼金、老師忙著項目。那么怎么才能更好的適應(yīng)大學(xué)生活呢？認識大學(xué)生活特點，了解大學(xué)生活的變化。大學(xué)生活的新特點：寬松與自主并存的學(xué)習(xí)環(huán)境；統(tǒng)一與獨立并存的生活環(huán)境；豐富與平等并存的人際環(huán)境；多彩與嚴(yán)謹(jǐn)并存的課余環(huán)境。提高獨立生活能力。確立獨立生活意識；虛心求教、細心體察；大膽實踐、不斷積累生活經(jīng)驗。不斷提高生活上的自理能力，包括一些基本的生活能力；學(xué)會用平等的態(tài)度對待他人，正確地認識和評價自己，客觀地對待別人的優(yōu)勢。樹立新的學(xué)習(xí)理念。樹立自主學(xué)習(xí)的理念；樹立全面學(xué)習(xí)的理念；樹立創(chuàng)新學(xué)習(xí)的理念；樹立終身學(xué)習(xí)的理念。培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)。高度要求自己，努力做到“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實、創(chuàng)新”的學(xué)習(xí)態(tài)度。2、為什么大學(xué)生與老師交流的頻率那么低？因為當(dāng)代大學(xué)生，學(xué)術(shù)精神的失落。應(yīng)當(dāng)承認，當(dāng)今中國大學(xué)生在中小學(xué)學(xué)習(xí)時的勤苦用功是世界上罕見的，但是，那篇五：我的大學(xué)生活實踐報告我的大學(xué)生活學(xué)院:農(nóng)學(xué)院專業(yè)：草業(yè)科學(xué)(2)姓名：陳萬里摘要在大學(xué)生活中我走過的足跡的路程并不長，僅一年而已。但我愿分享我在這一年中的生活和體會，在大學(xué)之前曾以為大學(xué)就是綻放光芒的天堂，在步入之后卻百般迷茫，頓時讓人感覺大學(xué)也不過如此而已，如果能好好的發(fā)展，能為社會培養(yǎng)真正的英才，如果是一只行尸走肉，那樣可能會為社會制造垃圾而已，為社會造成負擔(dān)，要想成為英才，就要在大學(xué)里面好好鍛造自己，培養(yǎng)好的性格習(xí)慣，學(xué)會和別人溝通等，其實迷不迷茫就在于自己是否有夢想，是否堅持自己的夢想，如果不能那就是行尸走肉，如果可以，那就是祖國的未來，一代英才，然而這些東西都需要生活作為一個載體，簡單來說，那就是我們的大學(xué)生活承載了這些東西才可以鑄就一代英才。然而我的大學(xué)生活缺少了重要的那件，但是我相信我會狠狠的不回來，讓我的大學(xué)生活變得更加完美。關(guān)鍵詞：大學(xué)生活性格溝通實踐夢想1大學(xué)前的憧憬上大學(xué)是每個奮斗在高中的學(xué)子的夢想，為什么說是夢想呢？因為他們不了解大學(xué)，他們只是被高中老師打著大學(xué)就是天堂的幌子牽著往前走而已，然而他們也傻傻的認為是真的是那樣的，所以他們都在高中的地獄為了那所謂的天堂努力著，那個天堂真的是那樣的嗎？這一切都要等真正上了大學(xué)以后才能真正的體驗到，好吧！那就跟我來體驗一下我的大學(xué)生活和感受吧。大學(xué)之初感受在步入大學(xué)校門口是滿心的激動，滿臉的不知所措，有一切都是新的開始，一個新的起點，在走入校門的第一步起就意味著我的大學(xué)生活即將開始，但是真的像之前所想的一樣嗎？林蔭小道，花草茂艷，背著重重的行李開始了我的大學(xué)的旅程，滿帶微笑的學(xué)姐學(xué)長迎面走來替我擰起行李，把我?guī)У叫碌乃奚針?，宿舍樓是新的我們是第一批住進來的。此時有種怪怪的感覺，不知道是什么感覺，但是我知道那幾分不知所措已經(jīng)沒有了，也沒有自己想象中的那么陌生，也許是他們的微笑把陌生給抹平了吧，頓時覺得開始的一切還是美好的。步入迷茫一切都安頓好了并開始走進大學(xué)的課堂，我們是第二批軍訓(xùn)的，所以只能提前走進大學(xué)的學(xué)堂了，第一節(jié)課老師并不講課，大多數(shù)只是拿來認識學(xué)生和講一些關(guān)于大學(xué)發(fā)展的東西，但是大家都不喜歡聽，緊接著就是班會的競選班干部，競選班干部當(dāng)然少不了我了，緊跟其后的就是很多社團的招新廣告和消息漫天飛舞，這個到讓我很興奮，因為這是我等很久了的，因為自己也一個愛表現(xiàn)自己的人怎么能錯過呢？最后社團是進了好幾個，但是卻把自己弄得很累，忽然覺得那個又有什么用呢？唯一讓自己有點用的就是可以在里面可以多交些朋友，增加人際交際面。生活繼續(xù)延續(xù)，可好像越來越多，英語、數(shù)學(xué)、化學(xué)、實驗課、還有課堂作業(yè)等,感覺大學(xué)生活也會認識那個人喘不過氣，有人開始抱怨，難道大學(xué)生活就是這樣的嗎？有些人開始失望，不敢承認這個現(xiàn)實，依然我行我素，不想上課，整天呆在宿舍睡覺，上網(wǎng)玩游戲，聊天，談戀愛，這才是他們要的生活，腦海中只有他們所謂的大學(xué)天堂，沒有學(xué)習(xí)的課堂，但殊不知他們再往另一個方向走，漸漸的開始迷茫。而我雖然沒有向他們一樣上網(wǎng)玩游戲，聊天，談戀愛等，但是我知道我迷茫了，因為我也無心于學(xué)習(xí)，從一開始就忙著一些無關(guān)緊要的事，總以為大學(xué)的課堂應(yīng)該無關(guān)緊要吧。因為60分萬歲是前告訴我的，所以一直以為都是那樣的，但是大學(xué)幾個月過后再回頭望望自己前幾個月所走過的路，感覺自己走的根本不是路，甚至連自己都不知道是什么，再次尋回夢想時，卻發(fā)現(xiàn)夢想不在前面，也不在后面，他早已不知道被自己丟哪了？慢慢的一團團迷霧籠罩了我的整個天空，現(xiàn)在怎么辦？現(xiàn)在沒人回答你，只有你自己才能回答自己，是繼續(xù)迷茫還是要沖出迷霧尋找屬于自己的方向，就在自己的一念之間，可是我真的不想變成那所謂的大學(xué)培養(yǎng)的垃圾，我要當(dāng)英才，所以大學(xué)生活必需承載了以下那些鑄就英才的本質(zhì)和需要。3．1好的性格對大學(xué)生活的影響曾有一句話是這樣說的：世界上沒有完全一模一樣的兩個人，我一直都相信這句話，因為盡管兩個人的長相可以相似但是性格不可能一模一樣，甚至有可能是南轅北轍之差，所以我也有我自己獨特的性格。什么樣的性格決定他有什么樣的大學(xué)生活，什么樣的大學(xué)生活決定他有什么樣的未來，所以說一個人的性格可以影響一個人的大學(xué)生活，更近一步說，什么樣的性格可以決定他有什么樣的未來。片雜志上看過這樣一篇文章，某科學(xué)家曾那兩個不同性格人放在同一時間同一環(huán)境中生活，為的是觀察這兩個不同性格的人的不同習(xí)性和他們的未來有什么不一樣，結(jié)果是性格開朗的人人際更廣闊，更能坦然的面對一切的困難，因為在他困難的時候總會有人幫助他，這就是他開朗的性格能讓人更容易接近他，以至于他能認識很多朋友，所以這對于他以后事業(yè)的成功打下友誼的基礎(chǔ)。然而內(nèi)向的人不用說肯定失去了很多東西以至于他的事業(yè)也是平平淡淡，有時候甚至有很多消極的想法等。說到我個人的性格對我的大學(xué)生活的影響其實我現(xiàn)在也說不清楚，但是我知道我自己還是一個比較開朗的型的人，因為我懂的微笑，懂得和別人溝通，懂得理解別人。一個人的性格是通過一個人的行為處事表現(xiàn)出來的，當(dāng)你懂得對別人微笑時，你在悄然之間會給人的心間一股溫暖，當(dāng)你你懂的微笑時可以化解一切的緊張和尷尬，更能讓人無拘無束的暢談，我相信如果我一直懂得微笑地去面對每個人或每件事還有我的大學(xué)生活，那么希望將永遠不會變?yōu)槭?，那樣我的大學(xué)生活將更是亮麗多彩的，就像剛升起的太陽那樣更富有希望和活力。溝通，交往之橋梁人類在這個地球上生活，只要有生活的地方就有溝通，他們就像一對不離不棄的情侶，誰少了其中的一個都不能生存下去，同樣，我們的生活也需要溝通，有一點不一樣的是我們相愛生活面前加了兩個字那就是“大學(xué)”，一個會和別人溝通的大學(xué)生和一個不會和別人溝通的大學(xué)生他們的生活會截然不同，因為你會和別人溝通所以你多了幾分溝通的快樂，少了幾分不會溝通的漠然和無聊，也許因為你會別人溝通以至于你多了許多很好的合作伙伴，因為你的會和老師溝通所以你的成績有所提升。如果一個不會溝通的人如果他連一句話都表達不清楚怎能表達一個人的思想和感情呢？但是此溝通并非比溝通，而是懂得換位思考，心靈與心靈的接觸，不單單只是蒼白的語言的磕碰與牽絆，這才是真正的溝通，只要懂得架起這座溝通的橋梁，人與人的距離將不會在拘束，讓彼此都可以走進彼此的心靈，我不敢說我有很職業(yè)的溝通技巧，但是就是因為我懂得了心與心的溝通，就是因為我懂的假期了溝通這座橋梁，所以我的大學(xué)生活不再孤單，所以我的大學(xué)生活又多了幾分完美。社會實踐，大學(xué)生活的一部分有時候我會覺得其實大學(xué)生只是一個圖有其表的一個美麗的空殼而已，里面是空空的，以為他們還需要別人供養(yǎng)著，他們對于那復(fù)雜的社會來說也只是剛剛出生的孩子而已，現(xiàn)在的大學(xué)生拿著父母的血汗錢胡亂的揮霍，我不知道在你們揮霍的時候有沒有想過著每一分錢是從哪來的？是怎么來的？不，你們肯定沒想過，因為，你們認為這是理所當(dāng)然所得的，寫到這里頓時替那些胡亂揮霍的大學(xué)生產(chǎn)生了罪惡感，因為在這個暑假我過了不尋常的一個暑假。暑假實踐需要每個同學(xué)在社會中扮演不同的角色來豐富自己的社會經(jīng)驗，還有就是能夠更好地融入這個社會。于是我選擇當(dāng)一名農(nóng)民，因為我的父母就是農(nóng)民，我想去了解他們是怎樣在這個社會中扮演這個角色的。我雖是農(nóng)家的孩子但是卻從來沒干過農(nóng)活因為他們不愿讓我干，因為他們生怕我受一點點傷害，但是這個暑假我決定不聽他們一次，去干一次農(nóng)活。這次不是在家干的，而是幫鄰居的大爺干的。干農(nóng)活的人氣的都很早，所以第二天一大早就被催醒的，就在那天開始了我不尋常的一天。出發(fā)到底要差不多一個小時，走到那我已經(jīng)快倒下了，更不用說要干活了，但是大爺他們還是下地干活了，但是我偶還是先偷懶了一會才下的，經(jīng)過大爺精心教導(dǎo)了以后我才懂是如何收芝麻的，但是，等他教會以后我已經(jīng)有點不想干的感覺了，因為累了，太陽還沒出來就累了，要是太陽出來了那我還不到下了呀。不爭氣的表現(xiàn)被大爺看穿，最后叫我去歇息，不要我下地了，因為太陽快出來了。一會的功夫太陽已經(jīng)照亮整個神州大地，看著湛藍的天空太陽光有點刺眼，大爺們還在地里面忙活著，看著大爺濕透了的背夾，面朝黃土背朝太陽的姿勢，但是他們的身影依然利索著，此時莫名的感受涌上心頭，不知道是什么？也許是崇拜他們的精神，可是又是什么讓他們?nèi)绱四?，是什么讓他堅持下去呢？為生活嗎？不知?。