教學(xué)工作手冊(cè)教學(xué)工作總結(jié)（共5篇）

第39頁(yè)共39頁(yè)教學(xué)工作手冊(cè)教學(xué)工作總結(jié)〔共5篇〕第1篇：教學(xué)信息員工作職責(zé)手冊(cè)教學(xué)信息員工作職責(zé)手冊(cè)教學(xué)信息中心辦公室職責(zé)：定期召開教學(xué)信息員工作會(huì)議，負(fù)責(zé)各學(xué)院教學(xué)信息站聯(lián)絡(luò)、管理和考核工作；對(duì)各教學(xué)信息站反應(yīng)信息進(jìn)展搜集、整理及核實(shí)，并逐級(jí)向有關(guān)部門反應(yīng)學(xué)生的合理意見(jiàn)和建議；根據(jù)需要，完成教務(wù)處交辦的相關(guān)教學(xué)信息采集任務(wù)。教學(xué)信息站工作職責(zé)：負(fù)責(zé)本學(xué)院教學(xué)信息員的管理和教學(xué)信息的搜集、匯總工作；對(duì)新聘任信息員進(jìn)展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，組織站內(nèi)信息員開展工作，并對(duì)信息員的工作表現(xiàn)進(jìn)展考核；及時(shí)向教學(xué)信息中心和學(xué)院教務(wù)辦公室反應(yīng)教學(xué)信息；向《教學(xué)信息》提供稿件。教學(xué)信息員職責(zé)：1.實(shí)事求是，認(rèn)真負(fù)責(zé)，努力工作，及時(shí)理解教學(xué)狀況；2.及時(shí)對(duì)教學(xué)方案、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法及手段、教學(xué)管理及教學(xué)條件、教學(xué)評(píng)價(jià)、老師隊(duì)伍等教學(xué)運(yùn)行提出意見(jiàn)和建議；3.及時(shí)反映學(xué)生聽課、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)、作業(yè)、考試等學(xué)風(fēng)和考風(fēng)狀況；4.填寫《阜陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)生教學(xué)信息反應(yīng)月報(bào)表》，對(duì)于搜集的信息要記錄詳細(xì)、明晰，及時(shí)將信息報(bào)送教學(xué)信息站，特殊情況可直接向教學(xué)信息中心辦公室和教學(xué)質(zhì)量科反映；5.參加教學(xué)信息站組織的會(huì)議及各項(xiàng)活動(dòng)，積極參與教學(xué)調(diào)查，向《教學(xué)信息》提供有價(jià)值的稿件、調(diào)查報(bào)告或研究論文。第2篇：教學(xué)工作手冊(cè)檢查反應(yīng)教學(xué)工作手冊(cè)檢查反應(yīng)本學(xué)期開學(xué)以來(lái)，為進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)老師教學(xué)行為，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程監(jiān)管，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，教誨處對(duì)教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)展了第一階段的檢查。現(xiàn)將檢查情況反應(yīng)如下：一、檢查時(shí)間：2023年3月4日下午。二、檢查內(nèi)容：老師開學(xué)初制定的各科教學(xué)方案。三、檢查分工：語(yǔ)文：張瑞數(shù)學(xué)：曹翠蘭常識(shí)：翟曉紅藝體：陳黎黎班主任工作手冊(cè)等：蔡麗華四、檢查情況：開學(xué)初，全體老師都能按照學(xué)校要求按時(shí)上交方案、進(jìn)度。老師們?cè)谥贫▽W(xué)期教學(xué)方案時(shí)，都是認(rèn)真的，仔細(xì)的，不僅對(duì)班級(jí)學(xué)生的知識(shí)現(xiàn)狀進(jìn)展科學(xué)細(xì)致的分析^p，而且在教學(xué)目的、任務(wù)、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)，也進(jìn)展了深化細(xì)致的分析^p。特別是在改良教學(xué)工作，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量上，老師們更是煞費(fèi)苦心，千方百計(jì)地想方法，產(chǎn)生了許多富于實(shí)效、富于創(chuàng)意的金點(diǎn)子。只有個(gè)別老師教學(xué)方案沒(méi)有按時(shí)上交，請(qǐng)補(bǔ)好上交。五、詳細(xì)措施及改良方法1、活動(dòng)檢查，都有記錄，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)當(dāng)面反應(yīng)。并要求老師可以限期及時(shí)整改，教誨處及時(shí)復(fù)查，并在下次隨機(jī)抽查中重點(diǎn)檢查出現(xiàn)問(wèn)題局部。2、及時(shí)召開教學(xué)工作會(huì)議，反應(yīng)檢查中出現(xiàn)的共性問(wèn)題，提出要求和整改建議。3、加強(qiáng)隨機(jī)檢查力度。經(jīng)常隨機(jī)抽查，督處老師做好常規(guī)教學(xué)管理工作。息陬鎮(zhèn)夏宋小學(xué)2023年3月4日第3篇：教學(xué)手冊(cè)目錄第一局部：制度一、幼兒園教學(xué)管理制度二、幼兒園教育教學(xué)制度1、總那么2、備課聽課制度3、老師考評(píng)制度4、教育教學(xué)評(píng)估制度5、老師培訓(xùn)制度三、課程管理制度第二局部：崗位職責(zé)一、教學(xué)主管二、年級(jí)組長(zhǎng)三、班主任工作職責(zé)四、幼兒園老師崗位職責(zé)五、幼兒園保育員崗位職責(zé)第一局部：制度一、幼兒園教學(xué)管理制度幼兒園教育是根底教育的重要組成局部，是學(xué)校教育和終身教育的奠基階段。幼兒園應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，因地制宜地施行素質(zhì)教育，為幼兒一生的開展打好根底。(一)教學(xué)局部1、各班以新《綱要》思想為指導(dǎo)，根據(jù)幼兒開展程度、經(jīng)歷和需要確定教育活動(dòng)目的，教育活動(dòng)內(nèi)容的選擇要根據(jù)教育目的和幼兒實(shí)際程度，以循序漸進(jìn)為原那么，有方案地選擇和組織。2、各班要制定班級(jí)教育教學(xué)方案。班級(jí)教育教學(xué)方案的制定，是班主任根據(jù)教育目的、幼兒開展程度，有方案、有系統(tǒng)地安排、設(shè)計(jì)和組織各類教育活動(dòng)的過(guò)程。它是由各個(gè)層次的方案組合而成的一個(gè)整體，主要包括：學(xué)期方案、周方案和日方案。3、各班在施行本班教育教學(xué)方案的過(guò)程中，可根據(jù)幼兒開展實(shí)際程度和生活經(jīng)歷、興趣的需要，靈敏地調(diào)整教育目的、內(nèi)容，每學(xué)期應(yīng)對(duì)教育方案的施行情況進(jìn)展研討交流和總結(jié)。4、各班應(yīng)根據(jù)幼兒年齡實(shí)際和季節(jié)特點(diǎn)，科學(xué)、合理地安排和組織幼兒一日活動(dòng)，將動(dòng)與靜、室內(nèi)與室外、老師組織與幼兒自主活動(dòng)等有機(jī)結(jié)合、交替進(jìn)展，建立健全良好的一日活動(dòng)常規(guī)。5、各班應(yīng)為幼兒提供多內(nèi)容、多層次、多形式的各類活動(dòng)，發(fā)揮活動(dòng)過(guò)程的教育作用。應(yīng)注重安康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域內(nèi)容的互相浸透，從不同的角度促進(jìn)幼兒情感態(tài)度、才能、知識(shí)技能等方面的開展。6、各班應(yīng)靈敏采用小組和個(gè)別等形式組織開展各類教育活動(dòng)，充分發(fā)揮生活活動(dòng)、游戲、教學(xué)、勞動(dòng)、娛樂(lè)等各種教育手段的交互作用，充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，全面進(jìn)步教育活動(dòng)質(zhì)量，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。老師在教育過(guò)程中應(yīng)根據(jù)需要做好觀察記錄、教育筆記，不斷積累教育資料，總結(jié)教育經(jīng)歷。7、各班應(yīng)保證每天2小時(shí)以上的幼兒游戲時(shí)間，充分利用室內(nèi)外空間開展角色游戲、構(gòu)造游戲、表演游戲等各類游戲；要提供豐富的游戲材料，表達(dá)多功能和多變性、層次性和興趣性，因地制宜地為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的游戲環(huán)境和條件。8、各班應(yīng)根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)、興趣、需要，圍繞教育目的，調(diào)動(dòng)幼兒參與的積極性，引導(dǎo)師生合作創(chuàng)設(shè)具有班級(jí)特色的教育環(huán)境：環(huán)境創(chuàng)設(shè)要符合幼兒園平安衛(wèi)生的有關(guān)規(guī)定，消除各種平安隱患；要注重為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、民主、平等的精神環(huán)境，促進(jìn)幼兒生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地開展?！捕郴顒?dòng)局部班級(jí)工作人員必須做到科學(xué)、合理地安排好幼兒的一日活動(dòng)，堅(jiān)持保教結(jié)合的原那么，體、智、德育、美互相浸透，創(chuàng)設(shè)利用與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境〔心理環(huán)境、物質(zhì)環(huán)境〕。讓幼兒情緒愉快，主動(dòng)積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)步自我效勞才能，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。2、詳細(xì)要求：(1)來(lái)園、離園活動(dòng)1〕做好幼兒來(lái)園準(zhǔn)備，搞好活動(dòng)室清潔衛(wèi)生，做到室內(nèi)空氣流暢，光線充足，環(huán)境整潔。2〕老師熱情接待幼兒，互相問(wèn)早，觀察幼兒精神相貌，理解幼兒所帶玩具，安定幼兒情緒，使他們愉快地開場(chǎng)一天的生活。3〕創(chuàng)設(shè)有教育意義的環(huán)境，激發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣，鼓勵(lì)指導(dǎo)幼兒自由、愉快地開展活動(dòng)，并做好個(gè)別幼兒教育工作。4〕冬季幼兒進(jìn)室后，自己脫去大衣、帽子、圍巾等，并整齊地放在指定的位置。老師注意觀察，對(duì)有困難的幼兒進(jìn)展適當(dāng)?shù)膸椭椭更c(diǎn)。5〕離園時(shí)，提醒幼兒拿好自己的衣物。6〕態(tài)度親切和藹，關(guān)心尊重幼兒及家長(zhǎng)，利用離園時(shí)間，做好隨機(jī)家訪工作。7〕值班老師必須對(duì)留園幼兒組織適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)。(2)戶外活動(dòng)〔包括早操與體育活動(dòng)〕1〕充分利用自然條件〔水、空氣、陽(yáng)光〕，讓幼兒進(jìn)展適當(dāng)?shù)腻憻?，保證每天2小時(shí)戶外活動(dòng)時(shí)間〔其中1小時(shí)體育活動(dòng)〕。2〕根據(jù)大綱、季節(jié)變化合理安排早操、體鍛的時(shí)間，并結(jié)合本班幼兒的年齡特征及開展程度，安排體育活動(dòng)內(nèi)容?；顒?dòng)形式多樣，注重激發(fā)興趣，進(jìn)步才能，到達(dá)一定的運(yùn)動(dòng)量。3〕活動(dòng)前，老師檢查幼兒著裝〔系好鞋帶、寒好內(nèi)衣、帶好手帕〕，并進(jìn)展有關(guān)的平安教育?；顒?dòng)中，根據(jù)氣候條件，幼兒體質(zhì)和運(yùn)動(dòng)量大小，適當(dāng)增減衣服。活動(dòng)后，做好整理工作，如擦汗、洗手穿衣、喝水、適當(dāng)休息等。4〕幼兒參加升旗儀式，升旗時(shí)立正，行注目禮。5〕早操時(shí)，老師必須精神飽滿，示范動(dòng)作正確，幼兒的站位要背光，背風(fēng)。(3)生活活動(dòng)1〕盥洗：培養(yǎng)幼兒飯前、便后和手臟時(shí)洗手的習(xí)慣，要提醒幼兒認(rèn)真地洗手，幼兒正確的洗手方法。點(diǎn)心之前，洗手后不進(jìn)展其他任何活動(dòng)。理解幼兒大小便的習(xí)慣，允許幼兒按需要入廁，指導(dǎo)幼兒使用便紙。指導(dǎo)幫助幼兒便后整理好服裝。隨機(jī)進(jìn)展生活知識(shí)、技能教育，重視個(gè)別指導(dǎo)。2〕進(jìn)餐：餐前不組織劇烈活動(dòng)，為幼兒創(chuàng)設(shè)安靜、愉快的進(jìn)餐氣氛，適用“午餐報(bào)告”的形式最大限度地引起幼兒的食欲。指導(dǎo)值日生發(fā)放餐具，指導(dǎo)幼兒正確使用餐具和拾掇碗筷。進(jìn)餐時(shí)，培養(yǎng)幼兒良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，做到細(xì)嚼慢咽，關(guān)心食欲不振和體弱幼兒。點(diǎn)心后用手帕擦嘴，飯后用正確的方法漱口、擦嘴、擦臉、擦手。(4)游戲活動(dòng)：1〕保證游戲活動(dòng)時(shí)間，做到游戲內(nèi)容豐富，形式多樣，自由選擇，自主展開，自發(fā)交流。2〕創(chuàng)設(shè)合理的游戲環(huán)境，為幼兒準(zhǔn)備豐富的游戲材料和玩具。3〕激發(fā)幼兒參加各種游戲的興趣，培養(yǎng)幼兒的想象力、創(chuàng)造力。4〕老師主動(dòng)參與游戲，與幼兒共享樂(lè)趣，隨時(shí)觀察并引導(dǎo)、啟發(fā)、幫助幼兒選擇游戲主題，理解角色，豐富內(nèi)容，開展交往，培養(yǎng)解決問(wèn)題的才能。5〕有方案地組織幼兒搜集玩具材料和自制玩具。6〕培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。二、幼兒園教育教學(xué)制度〔一〕總那么為了更好的落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》，不斷的進(jìn)步幼兒園保教質(zhì)量，在教育教學(xué)中起到省級(jí)示范性園所作用，特制定本制度：1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，嚴(yán)格遵循《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及有關(guān)文件的規(guī)定，本著面向全體幼兒，全面進(jìn)步幼兒素質(zhì)為目的，采用科學(xué)的課程形式，開展幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)。2、明確幼兒園教育教學(xué)的研究目的，-即幼兒開展程度目的〔包括幼兒在安康領(lǐng)域、科學(xué)領(lǐng)域、語(yǔ)言領(lǐng)域、藝術(shù)領(lǐng)域、社會(huì)領(lǐng)域的開展〕，研究目的在于怎樣促使每一個(gè)幼兒在不同程度上身心得到安康開展。3、幼兒園以游戲?yàn)楦拘问剑糜^察、游戲、集體教育活動(dòng)〔或分組活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)〕勞動(dòng)、體育活動(dòng)，日常生活、娛樂(lè)等手段，進(jìn)展綜合性整體優(yōu)化教學(xué)，并積極發(fā)揮教育手段的教互作用。4、明確培養(yǎng)目的，嚴(yán)格遵循教育原那么，制定實(shí)在可行的教育教學(xué)方案、學(xué)期方案、月方案、周方案、日方案安排及活動(dòng)教案等，認(rèn)真填寫與教育有關(guān)的其他資料。5、強(qiáng)調(diào)標(biāo)準(zhǔn)的教育教學(xué)環(huán)節(jié)〔1〕按時(shí)制定好教學(xué)方案，認(rèn)真寫好每一篇教學(xué)活動(dòng)方案，于每周五上交下一周教學(xué)活動(dòng)方案；不按時(shí)上交者計(jì)入考核，使執(zhí)行規(guī)程落到實(shí)處?！?〕努力為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境，盡可能多的提供學(xué)習(xí)材料與時(shí)機(jī)，沒(méi)有教具和材料不能組織教育活動(dòng)?！?〕認(rèn)真整理教育筆記，個(gè)案記錄及填寫保教工作中的其他表格，老師每人每月寫一篇有質(zhì)量的教育筆記，每月30號(hào)上交?！?〕強(qiáng)調(diào)幼兒出勤率，以保證幼兒在園活動(dòng)時(shí)間。〔二〕備課、聽課制度1、以《規(guī)程》和《綱要》為根據(jù)，根據(jù)幼兒開展需要和本班幼兒年齡特點(diǎn)、實(shí)際程度，因地制宜，研究制訂好各類教育教學(xué)內(nèi)容。2、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論知識(shí)，不斷吸收新的信息，以新課程觀、教育觀指導(dǎo)各項(xiàng)教育活動(dòng)開展。3、深化鉆研教材，結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)和實(shí)際開展程度備好課，突出重點(diǎn)，打破難點(diǎn)。4、活動(dòng)前要認(rèn)真?zhèn)湔n、熟悉教材內(nèi)容，做好“備教材”“備孩子”。備課時(shí)間除做好備課工作外，還必須制作教育活動(dòng)所需的各種教具、學(xué)具等材料。5、教案的書寫工整、干凈、名稱、內(nèi)容、目的、重難點(diǎn)、過(guò)程明晰，不備簡(jiǎn)案。每周兩篇有質(zhì)量的課后反思。6、建議堅(jiān)持集體備課與個(gè)人備課相結(jié)合，同級(jí)老師可在備課中商討有關(guān)教研問(wèn)題。7、定期組織園內(nèi)觀摩，做好評(píng)議記錄工作，老師聽課后要填寫評(píng)課記錄并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交。9、外出參觀學(xué)習(xí)聽課必須有記錄或?qū)W習(xí)筆記，回園后由主管領(lǐng)導(dǎo)安排匯報(bào)或召開座談會(huì)交流學(xué)習(xí)結(jié)果?！踩忱蠋熆荚u(píng)制度1、凡本園老師都必須按時(shí)承受工作質(zhì)量的評(píng)價(jià)考核。2、幼兒園成立工作質(zhì)量考核領(lǐng)導(dǎo)小組。由園長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，教學(xué)主管擔(dān)任副組長(zhǎng)，各年級(jí)組組長(zhǎng)參加?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)是：1)擬定考核內(nèi)容及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)2)確定考核方法3)確定考核時(shí)間4)研究獎(jiǎng)懲方法5)寫考核總結(jié)6)根據(jù)考核中發(fā)現(xiàn)的情況提出改良、進(jìn)步工作的意見(jiàn)和建議。3、考核內(nèi)容包括：出勤情況、工作態(tài)度、履行本崗職責(zé)情況、工作效果等。由考核領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)不同時(shí)期的要求擬定詳細(xì)考核提綱。4、考核結(jié)果填入業(yè)務(wù)檔案?？己私Y(jié)果作為老師晉級(jí)、職稱評(píng)定、選先進(jìn)及選送外出學(xué)習(xí)的重要參考資料?！菜摹辰逃虒W(xué)評(píng)估制度1、為全面進(jìn)步教育質(zhì)量，幼兒園逐步開展對(duì)教育教學(xué)工作的全面評(píng)估工作。2、成立教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估小組，由教學(xué)主管擔(dān)任組長(zhǎng)，年級(jí)組長(zhǎng)、老師代表、保育員代表參加。3、教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估小組在全面教育質(zhì)量評(píng)估的根底上參考本園每個(gè)學(xué)期教育工作重點(diǎn)，研究確定評(píng)估的內(nèi)容，制訂評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，確定評(píng)估的方法及時(shí)間，并將評(píng)估后的材料進(jìn)展分析^p，做出評(píng)估總結(jié)報(bào)告，提出本園改良教育工作的意見(jiàn)及建議。4、每學(xué)期開展固定的評(píng)估活動(dòng)，如環(huán)創(chuàng)評(píng)比、公開課評(píng)比、團(tuán)隊(duì)風(fēng)貌評(píng)比和檔案管理評(píng)比，每學(xué)期創(chuàng)新一項(xiàng)教學(xué)評(píng)比，進(jìn)步老師積極性和創(chuàng)新意識(shí)。所有評(píng)比的結(jié)果將作為年終評(píng)優(yōu)的重要根據(jù)。5、教育質(zhì)量結(jié)果與獎(jiǎng)懲制度掛勾。6、每學(xué)期教育質(zhì)量評(píng)估總結(jié)應(yīng)作為下階段制訂教育工作方案的重要參考資料。〔五〕老師培訓(xùn)制度1、老師要積極進(jìn)展自我學(xué)習(xí)、自我進(jìn)步，形成在某一方面的突出特長(zhǎng)。鼓勵(lì)老師利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)修或?qū)W習(xí)。2、提倡互幫、互學(xué)，有經(jīng)歷的老師要對(duì)青年老師進(jìn)展傳、幫、帶活動(dòng)。有方案的對(duì)她們進(jìn)展綱要、規(guī)程、五大領(lǐng)域內(nèi)容組織等方面的培訓(xùn)。3、堅(jiān)持走出去和請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方針，定期邀請(qǐng)專家或同行來(lái)園講學(xué)或交流。每學(xué)期組織一次外出參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)。并根據(jù)需要有方案的派送老師外出學(xué)習(xí)。4、堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，有方案的安排業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，使全體老師不斷獲得新的信息，理解幼教開展動(dòng)態(tài)。5、每月各年級(jí)進(jìn)展一次教學(xué)技能競(jìng)賽，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，推廣經(jīng)歷。三、課程管理制度〔一〕嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家幼兒園課程標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)對(duì)幼兒園課程的宏觀管理。幼兒園要堅(jiān)決執(zhí)行、認(rèn)真施行幼兒園課程標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)在按照幼兒園課程標(biāo)準(zhǔn)的課程目的和教育原那么開展各項(xiàng)教育活動(dòng)。〔二〕根據(jù)本地區(qū)制訂的有關(guān)幼兒園教育的文件和幼兒開展實(shí)際進(jìn)展教育，抓好各類幼兒園教育課程的管理。〔三〕重視教育的各個(gè)環(huán)節(jié)，抓好對(duì)教育過(guò)程的管理。1、制定方案。幼兒園應(yīng)建立、健全集體備課制度和檢查、交流方案的制度。老師應(yīng)按照《幼兒園老師教育工作方案的根本要求》來(lái)制定教育工作方案。2、創(chuàng)設(shè)環(huán)境。老師應(yīng)充分認(rèn)識(shí)環(huán)境對(duì)幼兒的教育作用，并努力運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)、幼兒衛(wèi)生學(xué)等理論，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì)環(huán)境、心理環(huán)境〔包括師生關(guān)系、社會(huì)交往等〕，讓幼兒在與環(huán)境的交耳作用中得到開展。環(huán)境的創(chuàng)設(shè)應(yīng)表達(dá)教育的目的性、幼兒的參與性，學(xué)習(xí)的階段性、材料豐富性、安排的合理性，為幼兒提供活動(dòng)和表現(xiàn)才能的時(shí)機(jī)與條件。老師還應(yīng)充分利用周圍自然和社會(huì)環(huán)境對(duì)幼兒進(jìn)展教育。3、組織活動(dòng)。老師應(yīng)精心組織幼兒一日活動(dòng)，做到動(dòng)靜交替，內(nèi)容豐富，形式生動(dòng)、活潑、多樣，并以游戲?yàn)橹饕顒?dòng)形式。要讓幼兒自主地開展活動(dòng)，充分發(fā)揮其學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，老師作適時(shí)地指導(dǎo)，并注重活動(dòng)過(guò)程對(duì)幼兒開展的作用，重視面向全體、因人施教。在日常活動(dòng)中應(yīng)建立必要的合理的常規(guī)，堅(jiān)持一貫性、一致性和靈敏性原那么，培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣和初步的生活自理才能。4、個(gè)別教育。老師應(yīng)根據(jù)幼兒身心開展的不同程度，有針對(duì)性地采取各種措施施行教育，要重視幼兒的個(gè)體差異和個(gè)體開展協(xié)調(diào)性，對(duì)特殊幼兒應(yīng)觀察分析^p其身心開展的特點(diǎn)，不斷調(diào)整其階段教育目的。研究個(gè)別教育的內(nèi)容和方法，創(chuàng)造條件，使每個(gè)幼兒獲得成功感，建立自信心，促進(jìn)每個(gè)幼兒在原有根底上最大限度地開展。5、游戲指導(dǎo)。老師應(yīng)確立游戲是幼兒的根本活動(dòng)以及幼兒園以游戲?yàn)楦净顒?dòng)的觀點(diǎn)，積極地因地制宜地為幼兒創(chuàng)造游戲的條件，要保證幼兒游戲的時(shí)間，充分利用室內(nèi)外空間開展各類游戲，場(chǎng)地安排合理，防止互相間的干擾，鼓勵(lì)幼兒在自然環(huán)境中探究；游戲材料的提供要豐富，表達(dá)功能的多變性、層次性和針對(duì)性，鼓勵(lì)幼兒自制玩具，豐富游戲內(nèi)容。老師要充分尊重幼兒游戲的意愿，參與到游戲中，既對(duì)幼兒實(shí)行全面的監(jiān)護(hù)，還要啟發(fā)幼兒自己解決問(wèn)題，不要過(guò)分干預(yù)，使幼兒愉快地自主地游戲，促進(jìn)才能和個(gè)性的全面開展。6、觀察分析^p。老師應(yīng)在一日活動(dòng)中觀察幼兒的表現(xiàn)，理解幼兒的需要，抓住教育的契機(jī)，及時(shí)地進(jìn)展教育。要分析^p本班幼兒和個(gè)體的開展程度以及形成的原因，并能作出相應(yīng)的教育對(duì)策，使教育內(nèi)容和教育要求切合本班幼兒的實(shí)際。7、家長(zhǎng)工作。老師應(yīng)主動(dòng)與家長(zhǎng)保持聯(lián)絡(luò)，通過(guò)多種途徑和方法指導(dǎo)幼兒家庭教育，根據(jù)幼兒開展的特點(diǎn)采取相應(yīng)的教育措施，促進(jìn)家園同步化的教育，使幼兒家長(zhǎng)成為幼兒園教育合作伙伴。四、認(rèn)真進(jìn)展幼兒園教育研究，注重對(duì)保教質(zhì)量的評(píng)估分析^p，實(shí)在進(jìn)步教育效益。幼兒園園長(zhǎng)、老師應(yīng)以正確的教育觀、兒童觀為指導(dǎo)，開展幼兒教育的專題研究，改變只重視幼兒?jiǎn)畏矫姘蚊缰L(zhǎng)的教育行為及以活動(dòng)競(jìng)賽名次，活動(dòng)形式等來(lái)衡量教育質(zhì)量的片面做法。幼兒園應(yīng)建立對(duì)幼兒身心開展程度觀察評(píng)估根底上的保教質(zhì)量的程度分析^p制度，以老師教育程度考察評(píng)估為主的全方位的保教質(zhì)量的原因分析^p制度，把教育工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿落實(shí)在幼兒的開展上。五、加強(qiáng)教研組建立，強(qiáng)化教育研究的管理1、加強(qiáng)教研組的建立和管理，認(rèn)真總結(jié)，推廣先進(jìn)年級(jí)組的經(jīng)歷。2、抓好年級(jí)組工作方案的制訂、施行、檢查和總結(jié)。3、健全教育研究活動(dòng)的制度，做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、內(nèi)容落實(shí)，形式多樣，進(jìn)步實(shí)效。4、發(fā)揮骨干老師的作用，選好教研組長(zhǎng)，重視對(duì)青年老師的培養(yǎng)和使用。六、健全幼兒園教育行政管理制度，保證教育運(yùn)行正常、合理、有序。1、合理安排配班老師，編好幼兒班。2、科學(xué)、合理地按照幼兒年齡特點(diǎn)和季節(jié)特點(diǎn)，安排一日活動(dòng)作息時(shí)間表，并留有余地供老師按幼兒活動(dòng)的興趣作適當(dāng)調(diào)整。老師帶班時(shí)間的變更須經(jīng)園長(zhǎng)或教學(xué)主管的同意。3、建立、健全教育業(yè)務(wù)檔案，重視教育資料的積累，應(yīng)建立教育資料室、各種專用活動(dòng)室管理制度。4、積極創(chuàng)造條件，逐步做到管理手段現(xiàn)代化。第二局部;崗位職責(zé)一、崗位職責(zé)(一)教學(xué)主管：1、協(xié)助園長(zhǎng)認(rèn)真貫徹、落實(shí)、執(zhí)行園務(wù)工作方案，明確培養(yǎng)目的及管理目的。面向全體幼兒，全面進(jìn)步幼兒素質(zhì)。重點(diǎn)抓好幼兒教育、教學(xué)、保育工作。加強(qiáng)教育教學(xué)研究，不斷進(jìn)步保育、保育質(zhì)量。2、協(xié)助園長(zhǎng)做好幼兒園教育、保育工作。熟悉幼兒各年齡階段生理和心理特點(diǎn)，熟悉幼兒園各年齡段教學(xué)內(nèi)容及要求，定期檢查老師教案、聽課、教研等各種學(xué)習(xí)筆記，定期測(cè)查幼兒教學(xué)效果以及各班老師、保育員對(duì)幼兒護(hù)理工作及執(zhí)行一日生活常規(guī)的情況，每周定期檢查各班執(zhí)行衛(wèi)生制度、衛(wèi)生保健制度情況，并做好記錄。3、協(xié)助園長(zhǎng)組織老師、保育員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)步老師、保育員的業(yè)務(wù)才能。貫徹保教結(jié)合方針，指導(dǎo)老師及保育員嚴(yán)密配合教育工作，并經(jīng)常檢查催促，落實(shí)崗位責(zé)任制。4、協(xié)助園長(zhǎng)搞好職工隊(duì)伍建立，做好職工政治思想工作，關(guān)心老師生活，傾聽老師意見(jiàn)。5、協(xié)助園長(zhǎng)指導(dǎo)和審查各班學(xué)期、教研、保育工作方案，堅(jiān)持入班聽課。6、協(xié)助園長(zhǎng)做好全園園舍教學(xué)物品的管理，經(jīng)常進(jìn)展平安檢查。7、協(xié)助園長(zhǎng)制定幼兒園工作方案，并進(jìn)展工作總結(jié)。8、協(xié)助園長(zhǎng)組織幼兒園內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)。9、負(fù)責(zé)園所晨接晚送音樂(lè)的挑選，要表達(dá)童趣、要有流行因素。要求按季度、教學(xué)主題和當(dāng)前流行音樂(lè)進(jìn)展結(jié)合挑選。〔二〕年級(jí)組長(zhǎng)1、根據(jù)幼兒園教學(xué)工作方案和老師的專業(yè)開展需求，認(rèn)真制定切合本組實(shí)際的教研組工作方案，學(xué)期完畢前進(jìn)展小結(jié)。2、根據(jù)方案帶著組員定期開展教研活動(dòng)，針對(duì)年齡層次開展教育教學(xué)研究。3、組織好每周的教研活動(dòng)，每次活動(dòng)要有目的、有準(zhǔn)備、有內(nèi)容、有結(jié)果和記錄，保證每次活動(dòng)的有效施行。4、帶著組員一起安排好年級(jí)組的保教課程。5、每周定期檢查老師備課簿，做好記錄，并提出改良意見(jiàn)。6、關(guān)心組內(nèi)老師的思想、工作、生活等情況，定期進(jìn)開展談心活動(dòng)，承當(dāng)青年老師的業(yè)務(wù)帶教工作，制訂帶教方案，進(jìn)展帶教總結(jié)。7、催促、檢查本組老師落實(shí)教學(xué)常規(guī)情況，認(rèn)真對(duì)本組老師定期進(jìn)展師德、日常工作及教學(xué)工作的月考核，并作好記錄和反應(yīng)。8、組織好年級(jí)組大活動(dòng)，做到有活動(dòng)方案、有總結(jié)。9、做好教研活動(dòng)、年級(jí)活動(dòng)的資料積累工作及搜集本組室成員的業(yè)務(wù)資料。10、做好幼兒園分配給本組使用的教學(xué)設(shè)備、教具、圖書、資料等公物保管工作。11、完成教學(xué)主管交給的其它保教工作?！踩嘲嘀魅喂ぷ髀氊?zé)1、樹立正確的兒童觀、教育觀，熱愛(ài)幼兒、尊重幼兒，對(duì)幼兒做到關(guān)心、細(xì)心、耐心，不偏愛(ài)，堅(jiān)持正面教育，耐心細(xì)致地作幼兒的思想工作，老師要在各方面為幼兒作出表率。制止任何形式的體罰或變相體罰。2、自覺(jué)執(zhí)行幼兒老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。3、教書育人，為人師表，儀表整潔大方，語(yǔ)言文明，舉止端莊，態(tài)度和藹，動(dòng)作輕柔；不戴可能傷害幼兒的首飾、不穿奇裝異服，不在教室里化裝和飲食。4、努力學(xué)習(xí)幼教專業(yè)理論，鉆研教材，研究教法，積極參加教育研究和各種業(yè)務(wù)進(jìn)修學(xué)習(xí)〔課題、教研活動(dòng)等〕，注重研究、探究過(guò)程；做到有分析^p、有目的、有施行方案、有記錄、有總結(jié)，不斷進(jìn)步自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)；5、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和幼兒園培養(yǎng)目的，結(jié)合教研組方案及本班幼兒的特點(diǎn)和個(gè)體差異及時(shí)制定好班主任方案，各種教育教學(xué)工作方案，并認(rèn)真施行、調(diào)整，有方案有步驟地開展班級(jí)教育教學(xué)工作。做好各項(xiàng)活動(dòng)的記載和效果記錄，并定期進(jìn)展工作總結(jié)，積累經(jīng)歷，找出差距，研究改良，不斷進(jìn)步教育質(zhì)量。每周至少有一次活動(dòng)或反思記錄，學(xué)期末有總結(jié)。6、按教學(xué)方案，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真書寫教案，認(rèn)真上好每節(jié)課。自制教具、玩具，不斷改良教法，努力進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。7、科學(xué)、合理地安排幼兒一日活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)，寓教育于游戲中。因材施教，促使幼兒的和諧、安康開展。8、每周定期參加集體教研、備課和專題班主任會(huì)議，總結(jié)安排班級(jí)周工作及各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)，要有記錄。9、進(jìn)班前必須做好一切準(zhǔn)備工作，帶班時(shí)做到“人到、心到、手到”精力集中，盡心盡責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園一日作息制度，確保各項(xiàng)活動(dòng)順利開展及幼兒的安康和平安。不隨意分開班級(jí)，親密關(guān)注幼兒的活動(dòng)及需求，及時(shí)提供適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。不允許私自串課。帶班時(shí)發(fā)惹事故，立即匯報(bào)，及時(shí)采取措施。假設(shè)老師分開班級(jí)而發(fā)惹事故，以瀆職論處。10、認(rèn)真執(zhí)行幼兒園各項(xiàng)教育常規(guī)及幼兒園平安、衛(wèi)生保健制度，保教結(jié)合，對(duì)教育行為與過(guò)程及時(shí)進(jìn)展反思、調(diào)整，不斷進(jìn)步工作質(zhì)量。11、負(fù)責(zé)對(duì)本班幼兒進(jìn)展思想品德和日常良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。加強(qiáng)幼兒的衛(wèi)生教育，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。加強(qiáng)幼兒的紀(jì)律教育，教育幼兒遵守課堂、課間、戶外活動(dòng)紀(jì)律。組織好上午課間、間操活動(dòng)。12、配合和幫助，指導(dǎo)其他老師做好本班日常工作，發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，打造陽(yáng)光團(tuán)隊(duì)。13、平安教育常抓不懈，積極處理班級(jí)幼兒的偶發(fā)事件。做好晨午檢和午餐工作，杜絕責(zé)任事故的發(fā)生。14、根據(jù)教育需要，及時(shí)創(chuàng)設(shè)良好、適宜的環(huán)境，班級(jí)的環(huán)境布置，做到美觀、實(shí)用、有教育意義。做好班級(jí)財(cái)產(chǎn)物品登記、保管、清理等工作，做好教室內(nèi)的衛(wèi)生清潔工作。15、做好家長(zhǎng)工作，平時(shí)要加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，做好家訪工作〔每學(xué)期每個(gè)幼兒至少一次，有記錄〕。理解幼兒家庭教育情況，和家長(zhǎng)商議符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同配合完成教育工作。幼兒缺席三天老師要進(jìn)展家訪，主動(dòng)和家長(zhǎng)配合，共同教養(yǎng)好幼兒。16、積極開展特色教育活動(dòng)，效果突出，組織好園區(qū)及班級(jí)各類大活動(dòng)，做到有方案、重施行、好反思。17、建立幼兒檔案，做好班費(fèi)管理，并按時(shí)記錄。18、積極完成幼兒園分配的各項(xiàng)任務(wù)，創(chuàng)造性的開展工作。19、關(guān)心幼兒園開展，及時(shí)為幼兒園各項(xiàng)工作提出合理建議?！菜摹秤變簣@老師崗位職責(zé)1、嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度。2、全面負(fù)責(zé)幼兒的教育教學(xué)工作，每學(xué)期結(jié)合幼兒實(shí)際制定好教育教學(xué)工作方案3、貫徹保教結(jié)合的原那么，注意培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，使幼兒身心愉快，情緒穩(wěn)定。4、對(duì)幼兒態(tài)度要和藹可親，細(xì)心觀察幼兒，有方案有目的地制定、選擇教育教學(xué)內(nèi)容，運(yùn)用多種教育形式，促進(jìn)幼兒在不同程度上獲得開展。5、努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加教研科研、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以及教育教學(xué)的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真開展各類游戲活動(dòng)，制作教玩具并創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境。按時(shí)上課、下課，認(rèn)真書寫教案、教研活動(dòng)、聽課等各種筆記，按時(shí)、按要求上交筆記。6、協(xié)助班主任做好晨、午檢、午餐工作。7、發(fā)現(xiàn)幼兒?jiǎn)栴}要及時(shí)與班主任、保育員配合，及時(shí)通知家長(zhǎng)，獲得家長(zhǎng)的配合教育。8、注意幼兒平安，加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)教育。每節(jié)課與班主任做好交接工作。〔五〕幼兒園保育員崗位職責(zé)1、熱愛(ài)幼兒，熱愛(ài)本職工作、忠于職守。關(guān)心、耐心、細(xì)心、熱心對(duì)待幼兒，配合班主任老師，全面、細(xì)致地照顧幼兒每日生活。培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣。2、幼兒入園前進(jìn)展衛(wèi)生清掃、打水，按常規(guī)通風(fēng)、換氣，保持室內(nèi)清潔。3、早餐前擺放好餐具，給幼兒盛飯，用餐后拾掇餐具，課間協(xié)助主班老師帶著幼兒到室外活動(dòng)〔天氣不好可直接進(jìn)入寢室或在一樓大廳統(tǒng)一組織活動(dòng)〕。4、按時(shí)填寫《衛(wèi)生消毒登記表》和《晨、午檢、大便登記表》。5、準(zhǔn)時(shí)護(hù)理幼兒起床，〔檢查幼兒衣褲，鞋襪是否穿整齊，根據(jù)氣溫變化為幼兒增減衣物〕，做好上課準(zhǔn)備。6、負(fù)責(zé)幼兒的中午、下午課間和午休看護(hù)工作及放學(xué)，保育老師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，保證每位孩子在活動(dòng)期間的平安。7、做好臨時(shí)的班級(jí)看護(hù)工作，如老師開會(huì)、學(xué)習(xí)，看護(hù)老師要急時(shí)到班，認(rèn)真負(fù)責(zé)本班學(xué)生的學(xué)習(xí)和看護(hù)，如出現(xiàn)問(wèn)題追求責(zé)任，根據(jù)情況嚴(yán)重性進(jìn)展處理。8、配合本班老師做好教育教學(xué)工作，要互相及時(shí)溝通本班學(xué)生的情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，做好各種相應(yīng)的記錄。9、積極參加學(xué)校幼兒園開展的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真完成工作任務(wù)。10、保管好寢室的各種備品，按照規(guī)章制度管理好寢室。11、經(jīng)體檢不合格者〔有傳染病者〕，要退出幼兒園的工作。第4篇：教學(xué)工作總結(jié)教學(xué)工作總結(jié)2023年教學(xué)工作總結(jié)一,根本情況:本人本期擔(dān)任高三256班,259班和260班的政治課教學(xué)任務(wù),其中256班是美術(shù)特長(zhǎng)班,259班和260班是文化班.所教班級(jí)的學(xué)生總共165人.本學(xué)期以來(lái),本人認(rèn)真?zhèn)湔n,上課,及時(shí)修改作業(yè),講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作;認(rèn)真研究高考考綱和高考試題,探究高考動(dòng)向;本期共進(jìn)展月考兩次,周考四次和郴州地區(qū)質(zhì)量監(jiān)測(cè)四次,做到了每次考試有試卷分析^p與講評(píng),學(xué)生的成績(jī)一次比一次有進(jìn)步;嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不但學(xué)會(huì)知識(shí),更學(xué)會(huì)做人,為學(xué)生走向社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的根底;并不斷進(jìn)步自己的教學(xué)程度和思想覺(jué)悟,順利完成了教育教學(xué)任務(wù).現(xiàn)將本人在本期教學(xué)工作中的經(jīng)歷與體會(huì)總結(jié)如下:二,經(jīng)歷與體會(huì):第一,要搞好高三復(fù)習(xí),關(guān)鍵是要上好每一節(jié)課堂是教學(xué)的主渠道,要想進(jìn)步教學(xué)成績(jī),一定要向課堂的45分鐘要質(zhì)量.而如何保證課堂的教學(xué)質(zhì)量呢關(guān)鍵是備俗話說(shuō),臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年.,確實(shí)如此.高考涉及的知識(shí)面廣,要求考生理解才能強(qiáng),尤其是政治科目,時(shí)代性更強(qiáng).這就要求老師在課前要認(rèn)真?zhèn)湔n,閱讀大量的資料,以充實(shí)教材內(nèi)容.而學(xué)生時(shí)間緊迫,老師要在有限的時(shí)間內(nèi)把知識(shí)傳授給學(xué)生,并讓學(xué)生理解掌握,就要精選材料,而不能把自己查到的資料全部倒給學(xué)生.否那么會(huì)增加學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),學(xué)習(xí)效果會(huì)適得其反.其次是要精講.高三復(fù)習(xí)本來(lái)就是重復(fù)學(xué)過(guò)的內(nèi)容,學(xué)生有點(diǎn)似懂非懂,沒(méi)有新穎感,不愛(ài)聽.因此老師絕不能局限于書本的知識(shí),既要抓書本,抓重點(diǎn),更要聯(lián)絡(luò)生活,聯(lián)絡(luò)時(shí)事,注重知識(shí)之間的聯(lián)絡(luò),如學(xué)科內(nèi)綜合與學(xué)科間的綜合.讓學(xué)生形成知識(shí)體系,能靈敏運(yùn)用知識(shí)去分析^p材料,以進(jìn)步解題的才能.第二,要搞好高三復(fù)習(xí),應(yīng)注重精練.高三復(fù)習(xí)時(shí),一般課課有小題練習(xí),單元有過(guò)關(guān)測(cè)試,月月有考試.通過(guò)加強(qiáng)訓(xùn)練,一方面是為了穩(wěn)固知識(shí),另一方面也能進(jìn)步做題的速度,適應(yīng)高考.但是,到高三時(shí),各地來(lái)的資料,試卷等,五花八門,讓人眼花繚亂.這就需要老師精選材料和試題,要根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際,有針對(duì)性地練習(xí),而不能讓學(xué)生被題海吞沒(méi).第三,要搞好高三復(fù)習(xí),還得以人為本,關(guān)心學(xué)生.俗話說(shuō),親其師,信其道.對(duì)于高三學(xué)生,同樣如此.高三學(xué)生學(xué)習(xí)非常緊張,難免心理上,身體方面會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題,情緒緊張,缺乏信心,疲勞等.這就需要老師經(jīng)常深化學(xué)生,理解其疾苦,關(guān)心其生活.進(jìn)展心靈溝通,及時(shí)解決存在的問(wèn)題.既使教學(xué)有針對(duì)性,又讓老師在學(xué)生中有親和力.教學(xué)效果會(huì)事半功倍.第四,要搞好高三復(fù)習(xí),集體備課很重要.高三是一個(gè)整體,高三復(fù)習(xí)需要統(tǒng)一備課,統(tǒng)一進(jìn)度,統(tǒng)一資料.尤其是同一學(xué)科的老師應(yīng)經(jīng)常在一起研究教學(xué),進(jìn)步整體成績(jī).三,今后努力的方向:經(jīng)過(guò)一年的高三教學(xué),我雖然收獲不少,但也存在很多缺乏的地方,比方自己還沒(méi)有形成一套完好的教學(xué)思路,在專題復(fù)習(xí)方面還鉆得不夠深.理論總結(jié)有欠缺.在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為美妙的明天奉獻(xiàn)自己的力量.第5篇：教學(xué)工作總結(jié),教學(xué)工作總結(jié)教學(xué)工作總結(jié),教學(xué)工作總結(jié)范文教學(xué)工作總結(jié),2023教學(xué)工作總結(jié)范文center;text-indent:0px;”data-filtered=“filtered”>教學(xué)工作總結(jié)范文篇1光陰荏苒,歲月如梭。一學(xué)年的教育教學(xué)工作和學(xué)校出納工作即將完畢,留給我的將是新的考慮和更大的努力。這一年是我任教生涯的重要一年,也是辛苦與幸福并存的一年,收獲很多,反思更多。下面我對(duì)自己的工作作一次反思:一、政治思想方面熱愛(ài)教育事業(yè),遵紀(jì)守法,能做到為人師表。我努力做好本職工作,并在完本錢職工作的前提下結(jié)合工作需要,虛心向曹妙芳老師,胡東蘭老師,單國(guó)忠老師等老師請(qǐng)教,努力進(jìn)取,不斷進(jìn)步自己的教育教學(xué)程度。二、教學(xué)工作方面本人能認(rèn)真貫徹教學(xué)五認(rèn)真,組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反應(yīng),調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力,使其保持相對(duì)的穩(wěn)定性。同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言生動(dòng)明了,學(xué)生易于承受理解。課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興趣,課堂上說(shuō)練結(jié)合,布置好課外作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。集體輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合,盡力抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹落實(shí)到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開場(chǎng),比方多做思想工作,從生活上關(guān)心他。但在這方面,面對(duì)社會(huì)和家長(zhǎng),學(xué)生的高要求和高標(biāo)準(zhǔn),作為老師的我,需要不斷提升自己的素養(yǎng),提升教學(xué)管理才能。作為一名英語(yǔ)老師,需要在理論中不斷的探究和自我反思,形成自己的一套教學(xué)形式,在教學(xué)過(guò)程中關(guān)鍵是應(yīng)該教學(xué)管理和知識(shí)的落實(shí)上下手。下面是我在英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中一些做法和想法:1、多讀。由于我們是寄宿學(xué)校,所以讀的時(shí)間全由老師安排,以朗讀為好,速讀,大聲的讀,并理解考慮記憶。第一遍慢讀,以理解為目的,第二遍快讀,讀到真正理解領(lǐng)悟甚至能舉一反三,觸類旁通為止。2、多問(wèn)。要求學(xué)生在讀題做題過(guò)程中,碰到的疑難問(wèn)題當(dāng)天解決,問(wèn)同學(xué),問(wèn)老師,主要是學(xué)生自己能真正理解,能獨(dú)立解題,并穩(wěn)固落實(shí),這就到達(dá)了做題、問(wèn)題、穩(wěn)固知識(shí)的目的。因?yàn)橐髮W(xué)生多問(wèn),勤考慮,所以我作為老師也要勤,勤修改,勤備課,勤輔導(dǎo),勤學(xué)習(xí),我想這就是在教學(xué)過(guò)程中的教學(xué)相長(zhǎng),教與學(xué)相輔相成的表達(dá)吧。3、多記。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)是一門語(yǔ)言,必須到達(dá)一定程度的聽說(shuō)讀寫才能,因此學(xué)生在學(xué)習(xí)和習(xí)得過(guò)程中,就要有大量的信息輸入并內(nèi)化為自己的知識(shí)。首先,在早讀和朗讀中,要求學(xué)生對(duì)重點(diǎn)的詞匯,短語(yǔ),較好的例句和例文進(jìn)展背誦,并要求學(xué)生對(duì)重點(diǎn)的黑體字單詞和重點(diǎn)短語(yǔ)能純熟默寫,對(duì)例句和例文能理解句子構(gòu)造,能仿寫句子和文章。初一第一學(xué)期期中考試后,我要求學(xué)生的錢25名到我這里背,必須背的很純熟,穩(wěn)固根底知識(shí),強(qiáng)化識(shí)記才能。其次,對(duì)于易錯(cuò)詞匯和易混相似短語(yǔ)進(jìn)展筆記,通過(guò)對(duì)這些詞匯和短語(yǔ)要精講,并提供易懂且相關(guān)的句子,以便學(xué)生在句子的語(yǔ)言情境中領(lǐng)會(huì)其意義和用法,使學(xué)生逐一穩(wěn)固難點(diǎn),到達(dá)各個(gè)擊破的目的。為了讓學(xué)生更好地落實(shí)重點(diǎn)和難點(diǎn),我還會(huì)出一些類似的題目,再三的強(qiáng)化記憶和復(fù)現(xiàn)來(lái)進(jìn)步學(xué)生的解題才能和應(yīng)變才能。三、在教學(xué)考勤業(yè)績(jī)方面作為老師,我能認(rèn)真工作,恪盡職守,做到為人師表,并且能虛心學(xué)習(xí)請(qǐng)教,揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短。同時(shí)我能在業(yè)余時(shí)間,努力鉆研,進(jìn)展教學(xué)研究,其中我撰寫的論文“妙教生花之詞匯教學(xué)策略”獲得東陽(yáng)市三等獎(jiǎng)及“優(yōu)化德育常規(guī)讓班級(jí)管理真正活起來(lái)”獲得金華市三等獎(jiǎng)。在今年的英語(yǔ)中考畢業(yè)考試中,與佐村初中相比,有一定的優(yōu)勢(shì)。其中兩個(gè)班的平均分排名第一第二,并且占有絕對(duì)優(yōu)勢(shì),高分率優(yōu)秀率和合格率也較不錯(cuò)。今年是辛苦的一年也是收獲的一年,因?yàn)轶w質(zhì)不佳給工作帶來(lái)不變,力不從心感覺(jué)辛苦無(wú)奈。但因?yàn)橛辛顺跞厴I(yè)班第一年的教學(xué)經(jīng)歷,我收獲了。這一年,我是在探究中前進(jìn)著,其中在理論中也有不夠好的地方。在教學(xué)中,我努力過(guò),我退縮過(guò),我悲傷過(guò),我累過(guò),我辛苦過(guò),我開心過(guò),老師這個(gè)職業(yè)是必須有一定的才能才能勝任的。但我相信,每一個(gè)行業(yè),只要你努力去鉆,用心地考慮,幸?？鞓?lè)永在。我望自己能更上一層樓,當(dāng)一個(gè)好老師。data-filtered=“filtered”center;”>教學(xué)工作總結(jié)范文篇2光陰飛逝,在錦城的第一年就這樣很快的過(guò)去;回首這一年,可以說(shuō)緊張繁忙而收獲多多。在一個(gè)生疏的工作環(huán)境中成長(zhǎng),非常感謝系上各位老師的關(guān)心和幫助,使我在各方面都有進(jìn)步和進(jìn)步。接下來(lái),我將本年度工作總結(jié)如下:一、教學(xué)方面在XX年,我先后承當(dāng)了07級(jí)XX專業(yè)《XXX》和06級(jí)XX、XX管理及06級(jí)與05級(jí)XX《XXX》的教學(xué)工作。為了能上好這兩門課程,我主要做了以下幾點(diǎn):1、認(rèn)真?zhèn)湔n。《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》是會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生核心課程,針對(duì)學(xué)生才學(xué)習(xí)完“基會(huì)”就直接過(guò)渡到“中財(cái)”且會(huì)計(jì)準(zhǔn)那么新修訂的實(shí)際情況,我在課程準(zhǔn)備時(shí)力求做到深化淺出;同時(shí),在教學(xué)安排中,盡量把準(zhǔn)那么中新的內(nèi)容傳遞給學(xué)生。對(duì)于《財(cái)務(wù)分析^p與會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)》這門課程,為了給學(xué)生財(cái)務(wù)軟件的使用一個(gè)直觀的展示和系統(tǒng)的認(rèn)識(shí),我參考多所高校相關(guān)課程教案,自己編制了實(shí)訓(xùn)教程并在課件制作上將軟件演示的屏幕截圖融于課件中,讓課件不僅有理論知識(shí)介紹還有案例演示,我希望“信息系統(tǒng)”不僅要學(xué)生怎樣使用軟件,更要讓他們以后在實(shí)際工作中能設(shè)計(jì)出符合企業(yè)財(cái)務(wù)環(huán)境和管理要求的信息系統(tǒng)。為了能上好每一堂課,我在背課上下了不少功夫,力爭(zhēng)每一課都做到:“有備而去”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并及時(shí)調(diào)整和補(bǔ)充課件,課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)。2、增強(qiáng)上課技能,進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。在《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》的教學(xué)中,考慮到上課班級(jí)人數(shù)眾多,每次課下課后,我及時(shí)與學(xué)生溝通,理解同學(xué)對(duì)這門課程的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)并及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法,盡可能照顧到大多數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)度。介于《財(cái)務(wù)分析^p與會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)》這門課程理論比擬枯燥的特點(diǎn),課堂上注意精講精練,讓學(xué)生盡量多動(dòng)手操作;為此,我將每次三節(jié)課的上機(jī)操作延長(zhǎng)了一節(jié);力爭(zhēng)做到每上一次機(jī),學(xué)生對(duì)用友財(cái)務(wù)軟件的認(rèn)識(shí)就更進(jìn)一步。3、虛心請(qǐng)教其他老師,找到自己和別人的差距。在教學(xué)上,有疑必問(wèn),同時(shí)多聽老師的課,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克制自己的缺乏。4、認(rèn)真布置作業(yè),做到精讀精練。為了做到習(xí)題有針對(duì)性、有層次性,我搜集各種輔助資料,在“財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)”的每章課程學(xué)習(xí)完后編寫分章節(jié)的習(xí)題并配以詳細(xì)的答案解析,力求每一次練習(xí)都起到的效果。在“會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)”的上機(jī)課中,我對(duì)學(xué)生在操作過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)展解答和演示。5、做好課后輔導(dǎo)工作。在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)展相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求。為了能讓學(xué)生課后也能練習(xí)財(cái)務(wù)軟件的使用,我不僅幫助學(xué)生找軟件安裝光盤,還屢次到學(xué)生寢室指導(dǎo)學(xué)生安裝。二、工作方面我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。此外,對(duì)于系上安排下來(lái)的其他工作,本人也積極主動(dòng)地去完成:除了日常的教學(xué)工作外,我還承當(dāng)了06級(jí)的獨(dú)立操作實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)任務(wù),在11年暑期帶著06級(jí)會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生分2批次完成了獨(dú)立操作實(shí)驗(yàn)。另外,在這一學(xué)期中,我根據(jù)系上的安排擔(dān)任08級(jí)會(huì)計(jì)專業(yè)3、4班新生的班主任,為了讓他們對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)有更好的認(rèn)識(shí),我還制作了詳細(xì)地專業(yè)介紹課件。在新學(xué)期中,我將一如既往的嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、積極完成自己的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。三、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面為了能上好《財(cái)務(wù)分析^p與會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)》這門課程;我在教學(xué)之余,還擠時(shí)間自學(xué)計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫(kù)語(yǔ)言方面的知識(shí),讓自己能及時(shí)解決學(xué)生在軟件使用中所遇到的數(shù)據(jù)庫(kù)方面的問(wèn)題。在暑假期間,我還積極參加了學(xué)院組織的新老師培訓(xùn),在培訓(xùn)中提升自己。四、今后努力的方向1、加強(qiáng)自身根本功的訓(xùn)練,針對(duì)自己語(yǔ)速較快的特點(diǎn),盡量控制語(yǔ)速;此外,在課程安排與設(shè)計(jì)上,力求讓自己的教學(xué)風(fēng)格更為簡(jiǎn)潔明快。2、對(duì)吸收才能慢的學(xué)生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛(ài)心,再多一些耐心,使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步,做好教學(xué)個(gè)人工作方案。一份春華,一份秋實(shí),在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)。我覺(jué)得自己是幸運(yùn)的,更是欣慰的。欣慰的是我生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)的充滿人情味的老師群體氣氛中,尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、熱情的老師和活潑得意的學(xué)生讓我感到了大家庭般的溫暖,讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火,將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們,用滿腔熱忱去對(duì)待自己的工作和生活。data-filtered=“filtered”center;”>教學(xué)工作總結(jié)范文篇3202_年行將過(guò)去,回憶今年學(xué)習(xí)和工作在上級(jí)正確領(lǐng)導(dǎo)和各部門支持下以及經(jīng)過(guò)電教網(wǎng)絡(luò)中心全體人員關(guān)心幫助下通過(guò)自己努力各方面都獲得長(zhǎng)足進(jìn)步工作中也獲得了一定成績(jī)現(xiàn)將個(gè)日202_年全年工作總結(jié)如下:一、思想政治方面能認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨道路、方針、政策始終和黨中央保持高度一致作為支部書記能認(rèn)真組織本支部老師開展“三個(gè)代表”重要思想學(xué)習(xí)按時(shí)完成教輔黨總支和學(xué)院黨委布置每項(xiàng)工作任務(wù)除自己帶頭外主動(dòng)找每一個(gè)老師交心理解群眾意見(jiàn)做耐心細(xì)致思想工作作為教輔黨總支宣傳委員能配合總支書記和其委員開展工作盡心盡力。二、工作方面〔一〕新校園弱電建立工作完成新校園一期弱電布線工程規(guī)劃、設(shè)計(jì)和建立任務(wù)。1、通過(guò)調(diào)查研究、搜集資料實(shí)地考察和全國(guó)招標(biāo)完成三大主體建筑弱電綜合布線施行方案網(wǎng)絡(luò)、、電視、播送、多媒體、安防監(jiān)控六個(gè)工程全部預(yù)埋預(yù)設(shè)到達(dá)了國(guó)內(nèi)程度。2、創(chuàng)始省內(nèi)校園弱電工程建立“市場(chǎng)換投資”先河為學(xué)院節(jié)約資金約280萬(wàn)元主要有以下三個(gè)合同:〔1〕3月10日簽訂弱電布線工程第一期合同137萬(wàn)元工程為和網(wǎng)