人教版一年級數(shù)學上冊《3-4 第幾》課堂教學課件PPT小學公開課_第1頁
人教版一年級數(shù)學上冊《3-4 第幾》課堂教學課件PPT小學公開課_第2頁
人教版一年級數(shù)學上冊《3-4 第幾》課堂教學課件PPT小學公開課_第3頁
人教版一年級數(shù)學上冊《3-4 第幾》課堂教學課件PPT小學公開課_第4頁
人教版一年級數(shù)學上冊《3-4 第幾》課堂教學課件PPT小學公開課_第5頁
已閱讀5頁，還剩9頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

第 幾5以內(nèi)數(shù)的認識和加減法3人教版

數(shù)學

一年級

上冊從這張圖里你看到了什么？有

5

人排隊。2排第 ，他前面有

1

人，后面有

3

人。從前往后數(shù)，舉手發(fā)言：有幾人排隊 排第幾，他前面后面各有幾人？第

2第

1 第3第4第

5第

1第

2第3第4第

5從前往后數(shù),數(shù)到幾就排第幾。2人表示的是數(shù)量。第2表示的是小男孩的位置。想舉一手想發(fā)：言2人：和其第他2人表分示別的排意第思幾一呢樣？嗎？第從后往前數(shù)排第幾？從后往前數(shù)排第2。舉手發(fā)言：還其可他以人提分出別什排么第問幾題呢呢？？第

5 4第3第2

第1小組討論：怎樣確定一排人的位置數(shù)？從一個方向數(shù)，數(shù)到幾就是第幾。從不同的方向數(shù)，順序不同。第

1第

2第第3第4

第

5 第

5 4第3第2

第1兩個 里表示的意思一樣嗎？意思不一樣，一個表示人數(shù)，一個表示排列順序。填一填。1 2 3 4 5一共有

5

只動物，從左數(shù) 排第

5

。數(shù)一數(shù)，圈一圈。把從左邊數(shù)的2種小動物圈起來。把從左邊數(shù)第2個小動物圈起來。從右邊數(shù)第2個小動物圈起來。左邊就是從前往后數(shù)。右邊是從后往前數(shù)。說一說小豬從左數(shù)排第幾？小熊從右數(shù)排第幾？排第3。右邊數(shù)排第2。把左邊的5個圈起來，給從左數(shù)第5個涂上顏色。1．圖上一共有( )只小鳥。把左邊的2只小鳥圈起來。給從左數(shù)第4只小鳥涂上綠色。5想一想，圈一圈圈出右邊的2個圈出右邊的第2個圈出左邊的第5個這節(jié)課你們都學會了哪些知識？“幾”和“第幾”：“幾”表示物體的數(shù)量，可以有一個或多個；“第幾”表示物體所在的位置或次序，只表示其中的一個物體。確定物體的排列順序時，先確定數(shù)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論