海南科技職業(yè)大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)申報(bào)書(shū)

海南科技職業(yè)大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)申報(bào)書(shū)學(xué)科門(mén)類(lèi):團(tuán)隊(duì)名稱(chēng):團(tuán)隊(duì)帶頭人:團(tuán)隊(duì)骨干成員:所屬教研室:基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部制一、團(tuán)隊(duì)成員情況1.帶頭人情況電子郵件地址姓名出生年月參加工作時(shí)間政治面貌民族性別最終學(xué)歷（學(xué)位）授予單位授予時(shí)間高校教齡專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)行政職務(wù)辦公電話移動(dòng)電話主要社會(huì)兼職在項(xiàng)目中擬承擔(dān)

的主要工作

2.項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)骨干成員情況

姓名職務(wù)/職稱(chēng)專(zhuān)業(yè)/學(xué)科專(zhuān)職教師或企業(yè)導(dǎo)師教學(xué)領(lǐng)域團(tuán)隊(duì)分工（課程模塊）“雙師型”教師等級(jí)二、團(tuán)隊(duì)建設(shè)方案

團(tuán)隊(duì)建設(shè)規(guī)劃目標(biāo)具體闡述教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)規(guī)劃和目標(biāo)定位。（不超過(guò)200字）團(tuán)隊(duì)師德師風(fēng)情況說(shuō)明團(tuán)隊(duì)教師師德師風(fēng)總體情況，特別是專(zhuān)業(yè)帶頭人師德表現(xiàn)。（不超過(guò)200字）課程建設(shè)及優(yōu)勢(shì)特色具體闡述本課程建設(shè)情況及優(yōu)勢(shì)特色。（不超過(guò)300字）技術(shù)技能創(chuàng)新情況說(shuō)明本課程技術(shù)技能創(chuàng)新及研發(fā)成果情況。（不超過(guò)300字）實(shí)訓(xùn)設(shè)施設(shè)備情況具體說(shuō)明本課程設(shè)施設(shè)備條件情況。（不超過(guò)300字）團(tuán)隊(duì)教師分工方案請(qǐng)說(shuō)明團(tuán)隊(duì)中各位教師的具體分工，就如何團(tuán)隊(duì)協(xié)作、分工負(fù)責(zé)做詳細(xì)說(shuō)明。（不超過(guò)1000字）考核評(píng)價(jià)方案著重闡釋的考核要求，包括預(yù)期目標(biāo)、考核方式等具體內(nèi)容。（不超過(guò)400字）組織學(xué)生參加省級(jí)以上競(jìng)賽卜2項(xiàng)團(tuán)隊(duì)教師參加校級(jí)以上技能競(jìng)賽「2項(xiàng)應(yīng)用成果交流請(qǐng)說(shuō)明推動(dòng)教師教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)成果交流展示的安排。（不超過(guò)300字）支持條件與組織保障請(qǐng)說(shuō)明結(jié)合項(xiàng)目實(shí)施整合資源加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的措施，以及組織管理等方面能提供的支持條件與保障。（不超過(guò)500字）其他請(qǐng)說(shuō)明上述各項(xiàng)未涉及但需要特別指明的內(nèi)容。（不超過(guò)300字）

三、申請(qǐng)單位意見(jiàn)所屬教研室意見(jiàn)對(duì)完成本項(xiàng)目所需的基本條件與組織保障等做出承諾