幼兒中班安全課程教案

—幼兒中班安全課程教案生命就像一只蠟燭，你不珍惜它，它就會毀滅。安全記在心，平安走天下。為了大家學習便利，特地準備了幼兒中班安全課程教案5篇，希望可以幫忙大家，歡迎借鑒學習!幼兒中班安全課程教案1活動目標：1、認識眼睛，明白自己眼睛的位置及用途。2、啟發(fā)幼兒繪畫人的不同表情。3、培育幼兒敏銳的觀看力量。4、強化幼兒的安全意識。5、探究、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征?；顒訙蕚洌盒＄R子、眼睛的圖片及模型，沒有表情的人臉若干，水彩筆若干活動過程：1、認識眼睛，明白自己眼睛的用途。2、認識動物的眼睛，了解不同動物眼睛的用途。（怎么愛護我們的眼睛？我們的眼睛都能看到什么呀？什么樣的小動物有眼皮？什么樣的小動物沒有眼皮？沒有眼皮的小動物怎么睡覺呀？）3、引導幼兒觀看四周自然環(huán)境，感受自己家鄉(xiāng)的富饒和魅力，用自己喜愛的方式表現(xiàn)自己對家鄉(xiāng)的熱愛。4、激勵幼兒愛護自己的眼睛，增加幼兒自我愛護意識。（觀看圖片及模型，認識眼睛，明白自己眼睛的位置及外型特征。通過啟發(fā)幼兒好奇的看著眼睛的圖片及擺布眼睛的模型，幼兒非常感愛好的了解眼睛。）5、啟發(fā)幼兒了解雷達的作用，引導幼兒探究科學學問的欲望。6、利用兒歌，穩(wěn)固幼兒對表情中眼睛的認識。7、游戲：《漂亮的大眼睛》每人一個小鏡子，觀看自己的眼睛。幼兒在游戲中都認真看著自己鏡子里的眼睛，還看著伙伴的眼睛。8、老師操作眼睛的模型，進一步啟發(fā)幼兒觀看眼睛。幼兒觀看發(fā)現(xiàn)每個人的眼睛都不一樣。9、繪畫游戲：《笑比哭好看》明白眼睛能傳達感情。引導幼兒繪畫不同的表情通過游戲，幼兒了解到眼睛在不同的表情中是不一樣的。（游戲：《漂亮的大眼睛》每人一個小鏡子，觀看自己的眼睛。幼兒在游戲中都認真看著自己鏡子里的眼睛，還看著伙伴的眼睛。）10、復習兒歌：《表情歌》附兒歌：我笑、我笑，我的眼睛象小船；我哭、我哭，我的眼睛在下雨；我氣、我氣，我的眼睛象皮球；我困、我困，我的眼睛是一條線；我怕、我怕，我的眼睛睜的大又大?；顒臃此迹航逃顒觾?nèi)容選材非常重要，它直接關系到活動的勝利與失利。本次教育活動的內(nèi)容貼近幼兒的生活，與他們的身體休戚相關，看似一個簡潔的活動內(nèi)容，卻蘊含著重要的教育意義：孩子們對“眼睛”這一器官既熟識又生疏，熟識的是眼睛是身體的器官，時時辰刻都能接觸到，生疏的是對眼睛的認識缺乏更深化的了解，通過這次活動，不但讓幼兒細致地了解了眼睛的構造及其作用，而且訂正了幼兒用眼方面的錯誤，同時學習了用眼衛(wèi)生學問。在整個活動中，幼兒一直保持對活動的高度愛好和關注，課堂氣氛活潑而民主，他們對眼睛的構造還是用眼衛(wèi)生，都能大膽地與伙伴、老師溝通，活動結束時，很多孩子都能說出不少愛護眼睛的方法，這是我們希望到達的預期效果。幼兒中班安全課程教案2活動目標：1、明白冬季是枯燥寒冷的季節(jié)。2、能依據(jù)生活經(jīng)驗講解并描述、了解一些御寒、保暖的方法。3、有肯定的自我愛護意識和力量。4、考驗小好友們的反應力量，錘煉他們的個人力量。5、嘗試用較完好的話來表達自己的意愿，并愿意大膽地進行溝通?；顒訙蕚洌航叹邷蕚洌河變夯顒硬牧螾29-30.活動過程：一、商量冬天里的改變。1、如今什么季節(jié)呀？（冬天）2、這個季節(jié)來了，有什么改變呢？（老師引導幼兒一起有秩序地商量冬天的氣象的改變，人們生活的改變）二、看幼兒活動教材，商量可以怎么愛護自己。1、看圖一。他們在干什么呢？（跑步，做早操）他們?yōu)槭裁匆@樣做呢？老師小結：冬天外出時，搓搓手、跑跑步，活動一些自己的身體，這樣就能促進我們的血液循環(huán)，身體就會變的溫暖，我們的手和腳也不會長凍瘡。2、看圖二。這個小男孩和小女孩在干什么呢？（熱水袋，擦臉）他為什么要這樣呢？（用熱水袋可以讓我們的手和腳很舒適，洗臉洗手后，要擦臉，防止皮膚干裂）3、看圖三。他們是要去那里??？他們是都穿了什么??？他們?yōu)槭裁匆@樣穿那么多呢？（出門肯定要多穿衣服，戴手套，帽子系圍巾，穿棉鞋，這樣才可以保暖，才不會感冒生?。?、看圖四。這個小男孩在干什么呢？在家里的時分我們可以在家里放什么可以使我們的家里很暖和呢？（可以運用取暖器和空調(diào)，這樣可以使我們的房間更溫暖了）三、讓幼兒想想還可以幫我們自己保暖呢？我們除了這些可以使我們的身體很溫暖呢？（請幼兒出保暖的的方法）四、結合生活中一些幼兒簡單無視的問題與幼兒人一起商量。我們班里的好多小好友都不明白要怎么樣保暖？我來說一說他們是怎么樣保暖的哈？你們來說一說這樣做好不好？那要怎么樣做呢？五、結束活動。幼兒中班安全課程教案3活動目標1、培育幼兒的英勇精神，激發(fā)其自信念。2、提高幼兒在危機時辰的自我愛護力量。3、引導幼兒了解單獨在家時的自我愛護方法，能運用較完好的語言表達自己的想法。4、能說出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。5、增加安全意識，克制自己的好奇心，不去危險的地方玩耍?；顒訙蕚洌呵榫氨硌菟玫牡谰?，排練情景表演?；顒舆^程一、導入以請幼兒觀看表演的口吻，引起幼兒的愛好。小好友，爸爸媽媽不在家，你自己在家時，要留意哪些事情呢？今天請小好友觀看小節(jié)目，看過后，你就會找到答案。二、綻開1、幼兒觀看情景表演《單獨在家》，老師進行旁白。提問：剛剛，你看到了什么事情？亮亮是不是英勇的孩子？為什么？老師：亮亮究竟是不是英勇的孩子，他的英勇表如今什么地方？請小好友再觀看一遍表演。2、請幼兒再觀表演老師重點講解并描述能表現(xiàn)亮亮英勇的地方。提問：——亮亮一個人在家時，為預防大灰狼，都做了哪些準備？——當他聽到嘀嘀嗒嗒聲響時，他又是怎么做的？——亮亮究竟是不是英勇的孩子？為什么？小結：亮亮單獨在家，想了很多方法克服困難，真是一個英勇聰慧的好孩子。3、老師與幼兒一起商量和亮亮比一比，你有沒有單獨在家呆過？單獨在家時感受如何？你認為自己英勇嗎？4、請幼兒自由結伴相互商量：單獨在家時可以干什么？假如生疏人敲門、有電話找爸爸媽媽、突然停電等情況發(fā)生，該怎么辦？5、請幼兒共同為單獨在家時出點子，想方法。老師設計幾種情景，請幼兒來表演。如：生疏人敲門、來電話了、下雨了等，讓幼兒充足體驗生活是錯綜冗雜的，要學會自我愛護自己，英勇的面對困難，做一個真正英勇的孩子。三、結束表揚課堂上主動與老師互動的孩子，頒發(fā)小獎品，激發(fā)幼兒下次參與活動的愛好與信念。幼兒中班安全課程教案4活動目標：1、了解一個在家時的安全常識，明白生疏人敲門時不能開門。2、初步養(yǎng)成自我愛護的意識和力量。3、考驗小好友們的反應力量，錘煉他們的個人力量。4、培育幼兒愿意在眾人面前大膽發(fā)言的習慣，學說一般話。重點難點：明白生疏人敲門時不能開門，養(yǎng)成自我愛護的意識和力量?；顒訙蕚洌?、話《童話公主》碟片一張、DVD、電視機。2、娃娃一個?；顒舆^程：一、觀看碟片，幫忙幼兒了解故事的主要情節(jié)。問題商量：1、白雪公主幾次都差點被誰害死？（狠毒的皇后）2、為什么白雪公主沒認出皇后來？（皇后扮成了老太婆和農(nóng)婦白雪公主不認識她）師小結：不認識的人叫生疏人。3、皇后沒有小矮人家的鑰匙，可是為什么她能進到小矮人的家中害死白雪公主？（白雪公主忘了小矮人的話，自己給皇后開的門）師小結：不能隨便相信生疏人的話，不恩那個隨便給生疏人開門。二、問題，引導幼兒了解單獨在家的安全學問。白雪公主被好心的王子救活之后，過著幸福的生活。不久，她生下了一個漂亮的小公主。（出示布娃娃）剛剛，小公主的爸爸媽媽出門去了，她自己單獨在家，不明白什么事情可以做，什么事情不能做，想請小好友告知她。情境一：師扮演水電工，以查看水表為名敲門。情境二：師以幼兒園新老師的口吻，說是來家訪的，讓小公主開門。情境三：小公主一個人沒伙伴玩，想玩小刀、剪刀等尖利的東西。情境四：小公主肚子餓了，想自己去廚房燒東西吃。情境五：小公主自己在床上翻跟斗。師小結：一個人在家時要特別留意安全，不隨便給生疏人開門，不做危險的事，不亂摸電器插座、插頭以及煤氣開關，不到陽臺上去等等。一個人在家可以清靜地看書、畫畫、玩玩具等。要學會愛護自己。幼兒中班安全課程教案5活動目標1、了解煤氣的作用和危險性，明白人在煤氣中毒時會產(chǎn)生的一些生理反應。2、明白在發(fā)生危險時如何自求。3、強化幼兒的安全意識。4、考驗小好友們的反應力量，錘煉他們的個人力量。5、進展幼兒思維和口語表達力量。教學重點、難點1、讓幼兒如何明白在我們發(fā)生危險時，如何處理、自救的一些方法；2、學習煤氣泄露時的正確處理方法?；顒訙蕚?、關于一些煤氣發(fā)生的事故、錄像、圖片；2、關于因漏氣而造成的一些小故事?；顒舆^程一、開頭部分1、先讓幼兒觀看錄像，了解煤氣及煤氣的危險性，煤氣的種類；2、老師提問：剛剛小好友在錄像中看到的是什么，有什么作用，誰能告知老師？舉手答復，幼兒答復：這是煤氣灶和鍋，能煮飯、炒菜、洗澡……二、過程1、老師在讓幼兒看一些圖片，使幼兒初步了解在哪些情況下會發(fā)生漏氣或爆炸事故。2、請幼兒分組商量平常我們在生活中所明白煤氣造成的危險性有哪些？3、老師結合幼兒的商量告知幼兒怎樣來安全運用煤氣的方法以及發(fā)生以后的自救方法：（1）怎樣安全運用煤氣？（2）怎樣明白漏氣了？如何區(qū)分？（3）我們?nèi)梭w吸進了這些毒氣體會有哪些反映呢？三、結束部分1、老師結合我們生活中詳細情況、重點給幼兒講解幾個問題，并回家告知自己的父母：（1）當我們的父母在廚房運用煤氣煮飯