幼兒園大班健康教案《好玩的沙包》及教學(xué)反思

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幼兒園大班健康教案《好玩的沙包》及教學(xué)反思

活動目標(biāo)

1.嘗試沙包的多種玩法。

2.能單手正面將沙包向前投擲兩米左右。

3.了解多運(yùn)動對身體有好處。

4.培育幼兒養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的意識。

活動預(yù)備

沙包假設(shè)干、大灰狼頭飾一個(gè)、小椅子一把、大呼啦圈一個(gè)。

活動過程

1.請幼兒自由玩沙包。

老師引導(dǎo)幼兒爭論：沙包可以怎樣玩?請幼兒相互嘗試、學(xué)習(xí)、仿照。

(1)夾沙包跳：讓幼兒夾在兩腳之間跳。

(2)小螞蟻運(yùn)糧：將沙包放在背上弓背進(jìn)行"運(yùn)糧'。

(3)托沙包：用球拍拖沙包走。

(4)頭頂沙包走路。

(5)拋沙包：向空中拋沙包，再接住。熬煉幼兒拋接技能。

2.組織游戲：投擲沙包。

(1)老師將大灰狼的頭飾固定在小椅子背上，將小椅子放在呼啦圈中間，做大灰狼的"家'，并在距離大灰狼的"家'兩米的地方畫一條線。

(2)請幼兒站在線后，投擲沙包打"大灰狼'，投在呼啦圈內(nèi)的算打中。

3.帶領(lǐng)幼兒做放松活動，并鼓舞幼兒溝通玩沙包的感受。

活動反思

沙包是孩子們熟識并且常常玩的自制玩具，在平常的晨間活動中，我發(fā)覺孩子們已經(jīng)掌控了一些沙包的玩法，比如：向上拋沙包、扔沙包、頂沙包等。為了充分發(fā)掘沙包的多種玩法，激發(fā)孩子們玩沙包的愛好，我設(shè)計(jì)了這節(jié)體育游戲活動。

本次活動目標(biāo)定于讓幼兒體會一物多玩的樂趣，進(jìn)展幼兒的制造力，利用沙包特點(diǎn)探究沙包的多種玩法，提高幼兒動作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。

活動前，讓孩子們先做放松運(yùn)動，活動自己的身體，在放松的音樂節(jié)奏中，激發(fā)了孩子們參加游戲的樂趣。大班的孩子們新奇、愛探究，教學(xué)過程中為了發(fā)揮孩子們的想象力，讓幼兒說說沙包的玩法有哪些?我很留意我的角色，充分發(fā)揮支持者、合、引導(dǎo)者的身份與幼兒探究沙包的多種玩法。在孩子掌控多種玩法后，引導(dǎo)孩子進(jìn)行小組競賽。在指定位置上轉(zhuǎn)5圈，然后跑到終點(diǎn)投進(jìn)籃子里，投進(jìn)籃子的算1分，沒投進(jìn)籃子的算0分。直到全隊(duì)的完成競賽，得到最多分?jǐn)?shù)的那對為獲勝。提出要求，要聽老師的口令進(jìn)行轉(zhuǎn)圈，不能擠，推同伴。幼兒進(jìn)行游戲，老師指導(dǎo)幼兒完成競賽。在整節(jié)課下來了，我覺得幼兒能夠很開心的進(jìn)行游戲，能夠聽從老師的口令完成動作。充分調(diào)動了幼兒的積極性，充分發(fā)揮了幼兒做為活動主體的作用。

但是活動中也有些不足的地方：由于我的考慮不周，這節(jié)課對于大班的幼兒相對比較簡約，使幼兒活動量不大，我覺得可以先讓幼兒自由玩沙包，制造寬松的活動氛圍，引導(dǎo)孩子進(jìn)行熬煉，嘗試沙包的不同玩法;依據(jù)孩子們在活動中的表現(xiàn)，通過提示、示范的方式，讓孩子們練習(xí)投擲沙包、雙腿夾包跳、和背著沙包爬行的技能。這樣既讓讓孩子們學(xué)到了新的玩沙包的方法，又為后面的競賽做了鋪墊。在后面的競賽可以在路程上設(shè)計(jì)一些障礙物，熬煉幼兒的鉆，爬等動作?；蛘呖梢院⒆觽兠咳艘粋€(gè)沙包，每人身上有三角形、圓形或正方形的圖案，地上也有上述三種圖形，要求把沙包投進(jìn)相應(yīng)的圖形中。

我覺得當(dāng)一名幼兒園老師很簡單，但是要當(dāng)一名優(yōu)秀的老師卻是難上加難。不管上的是什么內(nèi)容，每一個(gè)環(huán)節(jié)都要設(shè)計(jì)奇妙，才能吸引幼兒的眼球，把留意力集中。在以后的教學(xué)中我要充分發(fā)揚(yáng)老師主導(dǎo)孩子主體的師生關(guān)系，于教