兒童多動癥的特征與矯治方法_第1頁
兒童多動癥的特征與矯治方法_第2頁
兒童多動癥的特征與矯治方法_第3頁
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教學(xué)資料范本兒童多動癥的特征與矯治方法編輯： 時間： 1/3許多孩子愛活動，家長就懷疑自己的孩子得了多動癥，那么什么樣的孩子才能診斷多動癥呢？兒童多動癥又稱腦功能輕微失調(diào)，是一種較常見的兒童行為異常問題。據(jù)國外報道，其患病率為5%～10%，男孩多于女孩。兒童多動癥的主要特征：活動過多，缺乏自我控制能力。志力量。情緒不穩(wěn)，多沖動行為，做事不考慮后果，任性而行。行為不良，好打架斗毆，愛發(fā)脾氣，橫行霸道，不服管教。有厭學(xué)情緒。兒童多動癥患兒在嬰幼兒期就有異常表現(xiàn)，如易興奮、喂養(yǎng)較困難，不易養(yǎng)成大小便定時的習(xí)慣。以后活動增多，動作不協(xié)調(diào)，尤其是精細動作差，注意力不持久，行為無目的，情緒易沖動并缺乏控制能力。入學(xué)后由于注意力不集中，話多，小動作多，常常違反課堂紀律，學(xué)習(xí)成績一般。多數(shù)患兒到青春期其癥狀明顯減輕，少數(shù)患兒在成年后還留有性格上的缺陷。過去由于對此病缺乏認識，常把這類有嚴重行為障礙的兒童視為調(diào)皮搗蛋、桀驁不馴，一味批評懲罰，不但收不到預(yù)期效果，反而造成家長與子女之間、教師與學(xué)生之間的心理對抗。兒童多動癥的病因迄今無定論。一般認為環(huán)境因素如產(chǎn)前、產(chǎn)2/3神經(jīng)代謝異常、中毒等因素有關(guān)；還有人認為與教育方式不當(dāng)、精神緊張及不良的家庭社會環(huán)境影響有一定關(guān)系。治療：如果早期發(fā)現(xiàn)幼兒的行為問題；即應(yīng)及時給予適當(dāng)?shù)男袨橹笇?dǎo)并予以治療，預(yù)后還是較好的。目前對兒童多動癥的治療有以下幾種方法：意力，克服分心；其次是通過特定訓(xùn)練程序，減少兒童過多活動并糾正不良行為。培養(yǎng)兒童自我控制能力。通過行為指導(dǎo)，兒童行為趨向良好時應(yīng)及時予以肯定、表揚，以增強其自信心。對患兒進行教育，要改善方式，循循善誘，切忌粗暴批評、諷刺打罵等損害兒童自尊心的不良做法。劑和水楊酸酯等。酌加咖啡因，配合興奮劑的治療，可增加療效。藥物治療：用藥前要進行詳細的生理和神經(jīng)系統(tǒng)檢查，查常用藥物有：1～2療效；安定劑：如氯丙嗪和硫利達嗪，

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