漢語言文學(xué)專業(yè)

··主要課程簡介···漢語言文學(xué)專業(yè)·——漢語言文學(xué)專業(yè)課程編號(hào)：0120200B、0120201B課程名稱：現(xiàn)代漢語（1）-（2）學(xué)分：4學(xué)時(shí)：64考核形式：考試適用專業(yè)：漢語言文學(xué)內(nèi)容簡介：系統(tǒng)講授現(xiàn)代漢語的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)：漢語語音、詞匯、語法以及作為漢字書寫符號(hào)體系的文字等知識(shí)，使學(xué)生了解語言規(guī)范化的基本要求，培養(yǎng)學(xué)生理解、觀察和分析現(xiàn)代漢語的能力，為正確使用祖國語言，學(xué)好其他課程或?qū)韽氖抡Z言文字工作打下良好的基礎(chǔ)。使用教材：《現(xiàn)代漢語》（上、下），黃伯榮等主編，高等教育出版社，2002。參考書目：《現(xiàn)代漢語》，胡裕樹主編，上海教育出版社，1997。課程編號(hào)：0120014B-15B課程名稱：古代漢語（1）-（2）學(xué)分：4學(xué)時(shí)：64考核形式：考試、考查適用專業(yè)：漢語言文學(xué)內(nèi)容簡介：古代漢語是一門極其重要的工具課，系統(tǒng)向?qū)W生講授古代漢語有關(guān)的文字學(xué)、詞匯、語法、修辭、音韻、訓(xùn)詁等方面的理論，內(nèi)容主要包括文選（精選歷代典范作品）、常用詞（一千多個(gè)）和通論（以語言知識(shí)為主）三部分。最終達(dá)到三方面目的：使學(xué)生理解和掌握古代漢語的基礎(chǔ)知識(shí)；培養(yǎng)學(xué)生研讀中國古書能力，能借助工具書閱讀一般古代文言作品，能對(duì)中學(xué)文言教材進(jìn)行綜合性語言分析與講解；為進(jìn)一步學(xué)習(xí)、進(jìn)修古代漢語，從事教學(xué)研究，繼承古代文化遺產(chǎn)打下基礎(chǔ)。使用教材：《古代漢語》（1－4），王力主編，中華書局，1999。參考書目：1.《古代漢語》（上中下），郭錫良主編，天津教育出版社，1996；2.《古代漢語》（上中下），許嘉璐主編，高等教育出版社，1992。課程編號(hào)：0120101B課程名稱：語言學(xué)概論學(xué)分：3學(xué)時(shí)：48考核形式：考試適用專業(yè)：漢語言文學(xué)內(nèi)容簡介：本課程包括導(dǎo)言、語言的社會(huì)功能、語言是符號(hào)系統(tǒng)、語音、語法、詞義、文字和書面語、語言隨著社會(huì)的發(fā)展而發(fā)展、語言的接觸、語言系統(tǒng)的發(fā)展十個(gè)部分。使學(xué)生能比較系統(tǒng)地掌握語言學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，了解語言與社會(huì)的關(guān)系、語言的結(jié)構(gòu)、語言的演變規(guī)律、文字的性質(zhì)以及它與語言的關(guān)系等方面的內(nèi)容。使用教材：《語言學(xué)綱要》，葉蜚聲、徐通鏘著，北京大學(xué)出版社，1997。參考書目：1.《普通語言學(xué)概要》，伍鐵平主編，高等教育出版社，1993；2.《理論語言學(xué)教程》，李宇明主編，華中師范大學(xué)出版社，1998；3.《語言理論》，彭澤潤、李葆嘉主編，中南大學(xué)出版社，2003。課程編號(hào)：0120006B課程名稱：基礎(chǔ)寫作學(xué)分：3學(xué)時(shí)：48考核形式：考試適用專業(yè)：漢語言文學(xué)內(nèi)容簡介：從寫作原理與寫作文體兩方面講授寫作基礎(chǔ)理論知識(shí)，使學(xué)生具備寫作常用文體的基本能力，初步熟悉作文教學(xué)的基本內(nèi)容、方式、方法。積極吸收中小學(xué)寫作教學(xué)以及現(xiàn)實(shí)生活中的鮮活經(jīng)驗(yàn)，對(duì)經(jīng)典文章范本進(jìn)行鑒賞評(píng)析，并做到以實(shí)際寫作訓(xùn)練為主，同時(shí)結(jié)合一定的寫作基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)，最終達(dá)到培養(yǎng)和提高學(xué)生的寫作能力和水平的目的。使用教材：《現(xiàn)代寫作教程》，董小玉主編，高等教育出版社，2000。參考書目：1.《普通寫作學(xué)教程》，路德慶主編，高等教育出版社，1994；2.《高等師范寫作教程》，林可夫主編，人民教育出版社，2002。課程編號(hào)：0120204B課程名稱：應(yīng)用寫作學(xué)分：3學(xué)時(shí)：48考核形式：考試適用專業(yè)：漢語言文學(xué)內(nèi)容簡介：本課程是高等教育應(yīng)用型專業(yè)學(xué)生的一門必修課，是培養(yǎng)學(xué)生具備一定的應(yīng)用寫作能力的基礎(chǔ)課程。本課程系統(tǒng)講述下列常用的實(shí)用性文體的寫作原理和方法：公務(wù)文書（公文、事務(wù)文書）；學(xué)術(shù)文體（學(xué)術(shù)論文、其他科研應(yīng)用文及傳志）；生活、學(xué)習(xí)應(yīng)用文體（書信、讀書筆記）；社會(huì)活動(dòng)應(yīng)用文體（演講稿、應(yīng)試作文）；其他應(yīng)用文寫作（新聞寫作、財(cái)經(jīng)寫作、法律文書寫作）。使用教材：《現(xiàn)代應(yīng)用文書寫作》，楊文豐、編著，中國人民大學(xué)出版社，2006。參考書目：《應(yīng)用寫作》，申榮季著，中國商業(yè)出版社，2000。課程編號(hào)：0120111B-2B、0120102B課程名稱：中國古代文學(xué)（1）-（2）學(xué)分：12學(xué)時(shí)：192考核形式：考試適用專業(yè)：漢語言文學(xué)內(nèi)容簡介：本課程的基本內(nèi)容包括文學(xué)史和作品選兩大部分，其歷史跨度為先秦到近代，細(xì)分為先秦文學(xué)、兩漢魏晉南北朝文學(xué)、隋唐五代文學(xué)、宋代文學(xué)、元明清及近代文學(xué)五個(gè)大部分。使學(xué)生能系統(tǒng)地掌握中國古代文學(xué)發(fā)展的基本輪廓，各種文學(xué)現(xiàn)象的變化和聯(lián)系，了解并掌握各歷史時(shí)期的代表作家的代表作品，具備對(duì)中國古代文學(xué)作品獨(dú)立閱讀鑒賞，分析評(píng)論能力，能比較準(zhǔn)確地把握其思想內(nèi)容及藝術(shù)特征。使用教材：1.《中國文學(xué)史》，袁行霈主編，高等教育出版社，1999；2.《中國古代文學(xué)作品選》，郁賢皓主編，高等教育出版社，2004。參考書目：1.《中國文學(xué)史》，章培恒等主編，復(fù)旦大學(xué)出版社，1997；2.《中國文學(xué)史》，游國恩等主編，人民文學(xué)出版社，2002。課程編號(hào)：0120115B-6B課程名稱：中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)（1）-（2）學(xué)分：6學(xué)時(shí)：96考核形式：考試適用專業(yè)：漢語言文學(xué)內(nèi)容簡介：分上、下編（1917-1949）（1949-2000）系統(tǒng)講述中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，以時(shí)代為線，介紹重要的思潮觀念以及其中的各種文體和作家代表，精講重點(diǎn)作家的重點(diǎn)作品，廓清中國現(xiàn)代文學(xué)史的基本線索，熟悉本學(xué)科的最新學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)，引導(dǎo)學(xué)生初步掌握寫作文學(xué)研究論文的技能和方法。使用教材：《中國現(xiàn)代文學(xué)史》(1917-1997)(上、下)，朱棟霖等主編，高等教育出版社，1999。參考書目：1.《中國現(xiàn)代文學(xué)作品選》（共四卷），朱棟霖主編，高等教育出版社，2002；2.《中國現(xiàn)代文學(xué)三十年》，錢理群等，北京大學(xué)出版社，1999；3.《中國當(dāng)代文學(xué)教程》，陳思和主編，復(fù)旦大學(xué)出版社，1999。課程編號(hào)：0120117B-8B課程名稱：外國文學(xué)（1）-（2）學(xué)分：6學(xué)時(shí)：96考核形式：考試適用專業(yè)：漢語言文學(xué)內(nèi)容簡介：講授從古希臘羅馬文學(xué)至二十世紀(jì)歐美文學(xué)的發(fā)展史，重點(diǎn)介紹西方文學(xué)發(fā)展過程中出現(xiàn)的重要思潮、流派及作家、作品，梳理歐美文學(xué)線索，精講代表作家的作品，掌握并運(yùn)用西方新的思維方式、思想方法，認(rèn)識(shí)了解西方文化體系，并自覺對(duì)比中國本土文學(xué)文化，為正確認(rèn)識(shí)世界文學(xué)文化遺產(chǎn)提供條件。使用教材：《外國文學(xué)史》，聶珍釗等主編，華中師范大學(xué)出版社，2004。參考書目：1.《外國文學(xué)史》，鄭克魯主編，高等教育出版社，1999；2.《二十世紀(jì)歐美文學(xué)熱點(diǎn)問題》，曾繁仁等主編，高等教育出版社，2002。課程編號(hào)：0120119B課程名稱：文學(xué)概論學(xué)分：3學(xué)時(shí)：48考核形式：考試適用專業(yè)：漢語言文學(xué)內(nèi)容簡介：講授文學(xué)的基本原理和基礎(chǔ)知識(shí)，包括導(dǎo)論、文學(xué)活動(dòng)、文學(xué)創(chuàng)造、文學(xué)作品、文學(xué)消費(fèi)與接受等五大部分，通過對(duì)文學(xué)理論的框架、脈絡(luò)的梳理，以及在一定程度上接觸古今中外文論觀點(diǎn)，使學(xué)生初步樹立馬克思主義文藝觀，并具有一定的欣賞、分析、評(píng)論文學(xué)作品的能力，提高個(gè)人的理論素養(yǎng)，為學(xué)習(xí)其他文學(xué)課程和以后的語文教學(xué)奠定初步的理論基礎(chǔ)。使用教材：《文學(xué)理論教程》（修訂二版），童慶炳主編，高等教育出版社，2004。參考書目：1.《文學(xué)理論教學(xué)參考資料》（《文學(xué)理論教程》配套教學(xué)輔助材料），高等教育出版社，1999；2.《文學(xué)理論》，韋勒克、沃倫著，北京三聯(lián)出版社，1984。課程編號(hào)：0120211B課程名稱：中國文化概論學(xué)分：3學(xué)時(shí)：48考核形式：考試適用專業(yè)：漢語言文學(xué)內(nèi)容簡介：《中國文化概論》主要講解中國傳統(tǒng)文化的生成機(jī)制、表現(xiàn)形式和基本精神，引導(dǎo)學(xué)生較為全面地了解傳統(tǒng)文化的知識(shí)和理論，較為深入地掌握各種主要文化現(xiàn)象的特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)中國傳統(tǒng)文化模式的形成的外顯特征、內(nèi)在結(jié)構(gòu)及運(yùn)行機(jī)制，提高對(duì)文化現(xiàn)象的綜合分析能力，以便準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí)我們民族的歷史狀況和當(dāng)前的國情，并使這種能力和認(rèn)識(shí)滲透于各門課程的進(jìn)一步學(xué)習(xí)之中，全面提高學(xué)生傳統(tǒng)文化的知識(shí)底蘊(yùn)。使用教材：《中國文化概論》，張岱年、方克立主編，北京師范大學(xué)出版社，2004。參考書目：1.《呂著中國通史》，呂思勉著，華東師范大學(xué)出版社，1992；2.《中國文化史綱》，馮天瑜著，北京語言學(xué)院出版社，1994；3.《中國文化史綱要》，吳小如主編，北京大學(xué)出版社，2001。課程編號(hào)：0120120B課程名稱：美學(xué)學(xué)分：2學(xué)時(shí)：32考核形式：考試適用專業(yè)：漢語言文學(xué)內(nèi)容簡介：介紹與美學(xué)相關(guān)的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)：包括美的產(chǎn)生與發(fā)展，美的本質(zhì)與形態(tài)，美的類型，美感的本質(zhì)特征，美感的心理素質(zhì)，美感的差異性、普遍性，審美主體的提高（美育），從而提高認(rèn)識(shí)美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力；能夠運(yùn)用所學(xué)的美學(xué)理論知識(shí)分析、評(píng)論、鑒賞文學(xué)藝術(shù)的美、大自然的美、社會(huì)生活中的美，為人的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。使用教材：《美學(xué)》，朱立元主編，高等教育出版社，2001。參考書目：1.《中國美學(xué)史》，李澤厚等主編，中國社會(huì)科學(xué)出版社，1987；2.《西方美學(xué)通史》，蔣孔陽等主編，上海文藝出版社，1999。課程編號(hào)：0120241B課程名稱：管理學(xué)原理學(xué)分：3學(xué)時(shí)：48考核形式：考試適用專業(yè)：漢語言文學(xué)內(nèi)容簡介：本課程是應(yīng)用中文專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課，是管理的基本原理、基本方法和基本知識(shí)體系的集合，是各相關(guān)專業(yè)后續(xù)教育和學(xué)習(xí)的知識(shí)鋪墊，也是學(xué)生進(jìn)入管理教育的入門。管理學(xué)原理的主要內(nèi)容：管理學(xué)的基本概念、知識(shí)、思想；企業(yè)管理的基本知識(shí)；預(yù)測決策的基本理論和方法；計(jì)劃工作的方法與原理；組織工作的原理與方法；領(lǐng)導(dǎo)與控制的基本理論與方法。使用教材：《管理學(xué)——原理與方法》（第三版），周三多著，復(fù)旦大學(xué)出版社，1999。參考書目：1.《管理學(xué)原理》，楊文士、張雁著，中國人民大學(xué)出版社，2004；2.《中國企業(yè)管理教學(xué)案例》，厲以寧、曹鳳岐著，北京大學(xué)出版社，1999?！ぁぶ饕n程簡介···漢語言文學(xué)專業(yè)（師范）·漢語言文學(xué)專業(yè)（師范）課程編號(hào)：0120001B、0120003B課程名稱：現(xiàn)代漢語（1）-（2）學(xué)分：4學(xué)時(shí)：64考核形式：考試適用專業(yè)：漢語言文學(xué)（師范）內(nèi)容簡介：系統(tǒng)講授現(xiàn)代漢語的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)：漢語語音、詞匯、語法以及作為漢字書寫符號(hào)體系的文字等知識(shí)，使學(xué)生了解語言規(guī)范化的基本要求，培養(yǎng)學(xué)生理解、觀察和分析現(xiàn)代漢語的能力，為正確使用祖國語言，學(xué)好其他課程或?qū)韽氖抡Z言文字工作和科學(xué)研究打下良好的基礎(chǔ)。使用教材：《現(xiàn)代漢語》（上、下），黃伯榮等主編，高等教育出版社，2002。參考書目：1.《現(xiàn)代漢語》，胡裕樹主編，上海教育出版社，1997；2.《現(xiàn)代漢語精解》，張斌著，上海文藝出版社，1989。課程編號(hào)：0120014B-15B課程名稱：古代漢語（1）-（2）學(xué)分：4學(xué)時(shí)：64考核形式：考試、考查適用專業(yè)：漢語言文學(xué)（師范）內(nèi)容簡介：古代漢語是一門極其重要的工具課，系統(tǒng)向?qū)W生講授古代漢語有關(guān)的文字學(xué)、詞匯、語法、修辭、音韻、訓(xùn)詁等方面的理論，內(nèi)容主要包括文選（精選歷代典范作品）、常用詞（一千多個(gè)）和通論（以語言知識(shí)為主）三部分。最終達(dá)到三方面目的：使學(xué)生理解和掌握古代漢語的基礎(chǔ)知識(shí)；培養(yǎng)學(xué)生研讀中國古書能力，能借助工具書閱讀一般古代文言作品，能對(duì)中學(xué)文言教材進(jìn)行綜合性語言分析與講解；為進(jìn)一步學(xué)習(xí)、進(jìn)修古代漢語，從事教學(xué)研究，繼承古代文化遺產(chǎn)打下基礎(chǔ)。使用教材：《古代漢語》（1－4），王力主編，中華書局，1999。參考書目：1.《古代漢語》（上、中、下），郭錫良主編，天津教育出版社，1996；2.《古代漢語》（上、中、下），許嘉璐主編，高等教育出版社，1992。課程編號(hào)：0120101B課程名稱：語言學(xué)概論學(xué)分：3學(xué)時(shí)：48考核形式：考試適用專業(yè)：漢語言文學(xué)（師范）內(nèi)容簡介：本課程包括導(dǎo)言、語言的社會(huì)功能、語言是符號(hào)系統(tǒng)、語音、語法、詞義、文字和書面語、語言隨著社會(huì)的發(fā)展而發(fā)展、語言的接觸、語言系統(tǒng)的發(fā)展十個(gè)部分。使學(xué)生能比較系統(tǒng)地掌握語言學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，了解語言與社會(huì)的關(guān)系、語言的結(jié)構(gòu)、語言的演變規(guī)律、文字的性質(zhì)以及它與語言的關(guān)系等方面的內(nèi)容。使用教材：《語言學(xué)綱要》，葉蜚聲、徐通鏘著，北京大學(xué)出版社，1997。參考書目：1.《普通語言學(xué)概要》，伍鐵平主編，高等教育出版社，1993；2.《理論語言學(xué)教程》，李宇明主編，華中師范大學(xué)出版社，1998；3.《語言理論》，彭澤潤、李葆嘉主編，中南大學(xué)出版社，2003。課程編號(hào)：0120004B-5B課程名稱：基礎(chǔ)寫作（1）-（2）學(xué)分：4學(xué)時(shí)：64考核形式：考試適用專業(yè)：漢語言文學(xué)（師范）內(nèi)容簡介：從寫作原理與寫作文體兩方面講授寫作基礎(chǔ)理論知識(shí)，使學(xué)生具備寫作常用文體的基本能力，初步熟悉作文教學(xué)的基本內(nèi)容、方式、方法。積極吸收中小學(xué)寫作教學(xué)以及現(xiàn)實(shí)生活中的鮮活經(jīng)驗(yàn)，對(duì)經(jīng)典文章范本進(jìn)行鑒賞評(píng)析，并做到以實(shí)際寫作訓(xùn)練為主，同時(shí)結(jié)合一定的寫作基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)，最終達(dá)到培養(yǎng)和提高學(xué)生的寫作能力和水平的目的。使用教材：《現(xiàn)代寫作教程》，董小玉主編，高等教育出版社，2000。參考書目：1.《普通寫作學(xué)教程》，路德慶主編，高等教育出版社，1994；2.《高等師范寫作教程》，林可夫主編，人民教育出版社，2002。課程編號(hào)：0120111B-12B、0120102B課程名稱：中國古代文學(xué)（1）-（3）學(xué)分：12學(xué)時(shí)：192考核形式：考試適用專業(yè)：漢語言文學(xué)（師范）內(nèi)容簡介：本課程的基本內(nèi)容包括文學(xué)史和作品選兩大部分，其歷史跨度為先秦到近代，細(xì)分為先秦文學(xué)、兩漢魏晉南北朝、隋唐五代、宋代文學(xué)、元明清及近代文學(xué)文學(xué)五個(gè)大部分。使學(xué)生能系統(tǒng)地掌握中國古代文學(xué)發(fā)展的基本輪廓，各種文學(xué)現(xiàn)象的變化和聯(lián)系，了解并掌握各歷史時(shí)期的代表作家的代表作品，具備對(duì)中國古代文學(xué)作品獨(dú)立閱讀鑒賞、分析評(píng)論能力，能比較準(zhǔn)確地把握其思想內(nèi)容及藝術(shù)特征。使用教材：1.《中國文學(xué)史》，袁行霈主編，高等教育出版社，1999；2.《中國古代文學(xué)作品選》，郁賢皓主編，高等教育出版社，2004。參考書目：1.《中國文學(xué)史》，章培恒等主編，復(fù)旦大學(xué)出版社，1997；2.《中國文學(xué)史》，游國恩等主編，人民文學(xué)出版社，2002。課程編號(hào)：0120115B-16B課程名稱：中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)（1）-（2）學(xué)分：6學(xué)時(shí)：96考核形式：考試適用專業(yè)：漢語言文學(xué)（師范）內(nèi)容簡介：分上、下編（1917-1949）（1949-2000）系統(tǒng)講述中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，以時(shí)代為線，介紹重要的思潮觀念以及其中的各種文體和作家代表，精讀重點(diǎn)作家的重點(diǎn)作品，廓清中國現(xiàn)代文學(xué)史的基本線索，熟悉本學(xué)科的最新學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)，引導(dǎo)學(xué)生初步掌握寫作文學(xué)研究論文的技能和方法。使用教材：1.《中國現(xiàn)代文學(xué)史》(1917-1997)(上、下)，朱棟霖等主編，高等教育出版社，1999；2.《中國現(xiàn)代文學(xué)作品選》（共四卷），朱棟霖主編，高等教育出版社，2002。參考書目：1.《中國現(xiàn)代文學(xué)三十年》，錢理群等著，北京大學(xué)出版社，1999；2.《中國當(dāng)代文學(xué)教程》，陳思和主編，復(fù)旦大學(xué)出版社，1999。課程編號(hào)：0120117B-18B課程名稱：外國文學(xué)（1）-（2）學(xué)分：6學(xué)時(shí)：96考核形式：考試、考查適用專業(yè)：漢語言文學(xué)（師范）內(nèi)容簡介：講授從古希臘羅馬文學(xué)至二十世紀(jì)歐美文學(xué)的發(fā)展史，重點(diǎn)介紹西方文學(xué)發(fā)展過程中出現(xiàn)的重要思潮、流派及作家、作品，梳理歐美文學(xué)線索，精讀代表作家的作品，利用、接受西方新的思維方式、思想方法，認(rèn)識(shí)了解西方文化體系，并自覺對(duì)比中國本土文學(xué)文化，為正確認(rèn)識(shí)世界文學(xué)文化遺產(chǎn)提供條件。使用教材：《外國文學(xué)史》，聶珍釗等主編，華中師范大學(xué)出版社，2004。參考書目：1.《外國文學(xué)史》，鄭克魯主編，高等教育出版社，1999；2.《二十世紀(jì)歐美文學(xué)熱點(diǎn)問題》，曾繁仁等主編，高等教育出版社，2002。課程編號(hào)：0120119B課程名稱：文學(xué)概論學(xué)分：3學(xué)時(shí)：48考核形式：考試適用專業(yè)：漢語言文學(xué)（師范）內(nèi)容簡介：講授文學(xué)的基本原理和基礎(chǔ)知識(shí)，包括導(dǎo)論、文學(xué)活動(dòng)、文學(xué)創(chuàng)造、文學(xué)作品、文學(xué)消費(fèi)與接受等五大部分，通過對(duì)文學(xué)理論的框架、脈絡(luò)的梳理，以及在一定程度上接觸古今中外文論觀點(diǎn)，使學(xué)生初步樹立馬克思主義文藝觀，并具有一定的欣賞、分析、評(píng)論文學(xué)作品的能力，提高個(gè)人的理論素養(yǎng)，為學(xué)習(xí)其他文學(xué)課程和以后的語文教學(xué)奠定初步的理論基礎(chǔ)。使用教材：《文學(xué)理論教程》（修訂二版），童慶炳主編，高等教育出版社，2004。參考書目：1.《文學(xué)理論教學(xué)參考資料》（《文學(xué)理論教程》配套教學(xué)輔助材料），高等教育出版社，1999；2.《文學(xué)理論》，韋勒克、沃倫著，北京三聯(lián)出版社，1984。課程編號(hào)：0120124B課程名稱：中國文化概論學(xué)分：3學(xué)時(shí)：48考核形式：考試適用專業(yè)：漢語言文學(xué)（師范）內(nèi)容簡介：《中國文化概論》主要講解中國傳統(tǒng)文化的生成機(jī)制、表現(xiàn)形式、發(fā)展脈絡(luò)和基本精神，引導(dǎo)學(xué)生全面了解傳統(tǒng)文化的知識(shí)和理論，較為深入地掌握各種主要文化現(xiàn)象的特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)中國傳統(tǒng)文化模式的形成的外顯特征、內(nèi)在結(jié)構(gòu)及運(yùn)行機(jī)制，提高對(duì)文化現(xiàn)象的綜合分析能力，引發(fā)對(duì)中國文化的繼承與創(chuàng)新問題的思考，并進(jìn)一步準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí)民族的歷史狀況和當(dāng)前國情，并使這種能力和認(rèn)識(shí)滲透于各門課程的進(jìn)一步學(xué)習(xí)之中，全面提高學(xué)生傳統(tǒng)文化的知識(shí)底蘊(yùn)。使用教材：《中國文化概論》，張岱年主編，北京師范大學(xué)出版社，1994。參考書目：1.《中華文化史》，馮天瑜等著，上海人民出版社，1990；2.《中國文化要義》，梁漱溟著，學(xué)林出版社，1987；3.《中國藝術(shù)精神》，徐復(fù)觀著，春風(fēng)文藝出版社，1987。課程編號(hào)：0120121B課程名稱：中學(xué)語文教學(xué)法學(xué)分：3學(xué)時(shí)：48考核形式：考試適用專業(yè)：漢語言文學(xué)（師范）內(nèi)容簡介：介紹語文課程的基本理念和基礎(chǔ)理論，講授中學(xué)語文教學(xué)的基本規(guī)律和主要方法，以增強(qiáng)語文教育的理論素養(yǎng)，提高推進(jìn)語文新課程素質(zhì)教育的自覺性。使學(xué)生正確理解語文新課程的性質(zhì)和目標(biāo)，語文教學(xué)的原則和過程；學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)、組織語文課程的教學(xué)與活動(dòng)，在教學(xué)實(shí)踐中運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，并開展語文新課程教學(xué)科學(xué)研究。使用教材：1.《初中語文新課程教學(xué)法》，倪文錦主編，高等教育出版社，2003；2.《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，中華人民共和國教育部制定，北京師范大學(xué)出版社。參考書目：1.《語文課程與教學(xué)論》，區(qū)培民主編，浙江教育出版社，2003；2.《語文教育學(xué)引論》，閻力欽主編，高等教育出版社，1996。課程編號(hào)：0120120B課程名稱：美學(xué)學(xué)分：2學(xué)時(shí)：32考核形式：考試適用專業(yè)：漢語言文學(xué)（師范）內(nèi)容簡介：介紹與美學(xué)相關(guān)的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)：包括美的產(chǎn)生與發(fā)展，美的本質(zhì)與形態(tài)，美的類型，美感的本質(zhì)特征，美感的心理素質(zhì)，美感的差異性、普遍性，審美主體的提高（美育），從而提高認(rèn)識(shí)美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力；能夠運(yùn)用所學(xué)的美學(xué)理論知識(shí)分析、評(píng)論、鑒賞文學(xué)藝術(shù)的美、大自然的美、社會(huì)生活中的美，為人的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。使用教材：《美學(xué)》，朱立元主編，高等教育出版社，2001。參考書目：1.《中國美學(xué)史》，李澤厚等主編，中國社會(huì)科學(xué)出版社，1987；2.《西方美學(xué)通史》，蔣孔陽等主編，上海文藝出版社，1999。課程編號(hào)：0120122B課程名稱：文獻(xiàn)學(xué)學(xué)分：2學(xué)時(shí)：32考核形式：考試適用專業(yè)：漢語言文學(xué)（師范）內(nèi)容簡介：文獻(xiàn)學(xué)是研究文獻(xiàn)的產(chǎn)生、發(fā)展、整理、傳播和利用的專門學(xué)科。本課程兼容古典文獻(xiàn)學(xué)和現(xiàn)代文獻(xiàn)學(xué)，主要內(nèi)容包括：文獻(xiàn)與文獻(xiàn)學(xué)，文獻(xiàn)的形態(tài)與分類，文獻(xiàn)的整序與揭示，文獻(xiàn)的檢索、鑒別與整理，文獻(xiàn)的典藏與傳播，文獻(xiàn)工作的現(xiàn)代化等。通過課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠較全面地把握文獻(xiàn)的相關(guān)理論知識(shí)，并擁有一定的文獻(xiàn)檢索能力，為其它漢語言文學(xué)課程的學(xué)習(xí)以及以后的工作打好基礎(chǔ)。使用教材：《閱讀指導(dǎo)》，曹培根著，蘇州大學(xué)出版社，2003。參考書目：1.《文獻(xiàn)學(xué)綱要》，潘樹廣著，廣西師范大學(xué)出版社，2000；2.《文獻(xiàn)學(xué)講義》，王欣夫撰，上海古籍出版社，1986?！ぁv史學(xué)專業(yè)（師范）·歷史學(xué)專業(yè)(師范)課程編號(hào)：0120008B、0120304B課程名稱：中國古代史學(xué)分：8學(xué)時(shí)：128考核形式：考試適用專業(yè)：歷史學(xué)(師范)內(nèi)容簡介：中國古代史課程是專業(yè)基礎(chǔ)課程，分別在本科階段的第一、第二學(xué)期開設(shè)。本課程內(nèi)容涉及原始社會(huì)、奴隸社會(huì)、封建社會(huì)，舉凡人類社會(huì)的起源，夏、商、周國家的建立，春秋、戰(zhàn)國的動(dòng)蕩，秦漢、三國、魏晉、隋唐、宋元明清朝代的更替，以及歷代政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、思想文化、科學(xué)技術(shù)諸方面的主要內(nèi)容和重大成就。使用教材：《中國古代史》，朱紹侯主編，福建人民出版社，2004。參考書目：《中國古代史》，張豈之主編，高等教育出版社，2001。課程編號(hào)：0120308B課程名稱：中國近代史學(xué)分：4學(xué)時(shí)：64考核形式：考試適用專業(yè)：歷史學(xué)(師范)內(nèi)容簡介：中國近代史課程是專業(yè)基礎(chǔ)課程，在本科階段的第三學(xué)期開設(shè)。本課程涉及1840年至1919年的中國歷史，內(nèi)容包括鴉片戰(zhàn)爭、太平天國農(nóng)民革命、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)與中國資本主義的產(chǎn)生、邊疆危機(jī)、中法戰(zhàn)爭、中日戰(zhàn)爭、戊戌變法、義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)、辛亥革命、北洋軍閥，評(píng)析近代中國在政治、經(jīng)濟(jì)、文化思想、社會(huì)心態(tài)諸方面的急劇變化，探索近代社會(huì)發(fā)展的規(guī)律，其中近代國人抵抗外來侵略、捍衛(wèi)民族獨(dú)立、認(rèn)真探索救國救民道路是主要線索。使用教材：《中國近代史》，李侃、李時(shí)岳等主編，中華書局，1998。參考書目：《中國近代史》，武吉慶主編，高等教育出版社，1999。課程編號(hào)：0120310B課程名稱：中國現(xiàn)代史學(xué)分：4學(xué)時(shí)：64考核形式：考試適用專業(yè)：歷史學(xué)(師范)內(nèi)容簡介：中國現(xiàn)代史課程是專業(yè)基礎(chǔ)課程，在本科階段的第四學(xué)期開設(shè)。本課程涉及1919年至1949年的中國歷史，內(nèi)容包含北伐戰(zhàn)爭、土地革命戰(zhàn)爭、抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭，力求全面考察現(xiàn)代中國社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化思想、軍事、外交等各個(gè)領(lǐng)域的歷史，科學(xué)闡明中國現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律，深刻認(rèn)識(shí)中國選擇社會(huì)主義道路的必然性。使用教材：《中國現(xiàn)代史》，王檜林主編，高等教育出版社，2001。參考書目：1.《中國現(xiàn)代史》，魏宏運(yùn)主編，高等教育出版社，2000；2.《新編中國通史第四編》，李良玉著，福建人民出版社，2002。課程編號(hào)：0120312B課程名稱：中華人民共和國史學(xué)分：4學(xué)時(shí)：64考核形式：考試適用專業(yè)：歷史學(xué)(師范)內(nèi)容簡介：中華人民共和國史課程是專業(yè)基礎(chǔ)課程，在本科階段的第五學(xué)期開設(shè)。本課程內(nèi)容涉及中華人民共和國成立以后的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化、外交、民主黨派等方面的發(fā)展情況，對(duì)建國50年來的重大事件、國家的重大方針政策都做了清楚的敘述和公正的評(píng)價(jià)，對(duì)50年來社會(huì)主義建設(shè)的成就和正反兩方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)也做了正確的概括和較為全面的總結(jié)，使學(xué)生明白新中國在中共的領(lǐng)導(dǎo)下所取得的偉大成就以及經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。使用教材：《中國歷史》(中華人民共和國卷)，楊先材編，高等教育出版社，2004。參考書目：1.《中華人民共和國史》，何沁主編，高等教育出版社，2004；2.《簡明中華人民共和國史》，龐松，廣東教育出版社，2001。課程編號(hào)：0120306B-7B課程名稱：世界古代史學(xué)分：8學(xué)時(shí)：128考核形式：考試適用專業(yè)：歷史學(xué)(師范)內(nèi)容簡介：世界古代史課程是專業(yè)基礎(chǔ)課程，在本科階段的第二、三學(xué)期開設(shè)。本課程內(nèi)容包括上古史和中古史兩部分，系統(tǒng)介紹世界范圍自人類起源至公元1500年人類社會(huì)的歷史進(jìn)程，重點(diǎn)闡述主要國家或地區(qū)的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事和文化以及重大歷史事件和重要?dú)v史人物，介紹上古、中古主要國家經(jīng)濟(jì)、政治、文化狀況、揭示上古、中古文明的成就、根源及其特點(diǎn)。使用教材：《世界古代史編》，吳于廑等主編，高等教育出版社，2001。參考書目：《世界古代史》，米辰峰主編，中國人民大學(xué)出版社，2001。課程編號(hào)：0120309B課程名稱：世界近代史學(xué)分：4學(xué)時(shí)：64考核形式：考試適用專業(yè)：歷史學(xué)(師范)內(nèi)容簡介：世界近代史課程是專業(yè)基礎(chǔ)課程，在本科階段的第四學(xué)期開設(shè)。本課程包括自15世紀(jì)末地理大發(fā)現(xiàn)以來，西方資本主義形成、發(fā)展，直至19世紀(jì)末20世紀(jì)初出現(xiàn)資本主義壟斷，進(jìn)入帝國主義階段的演變歷程，殖民地半殖民地民族解放運(yùn)動(dòng)和國際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)等內(nèi)容。強(qiáng)調(diào)了世界近代史是世界各地區(qū)、各國從分散走向整體的歷史，力圖通過縱橫兩個(gè)方面展示從地區(qū)隔絕向世界形成統(tǒng)一整體過渡的面貌。使用教材：《世界近代史編》，吳于廑等主編，高等教育出版社，2001。參考書目：《世界近代史》，劉宗緒主編，北京師范大學(xué)出版社，1991。課程編號(hào)：0120311B課程名稱：世界現(xiàn)代史學(xué)分：4學(xué)時(shí)：64考核形式：考試適用專業(yè)：歷史學(xué)(師范)內(nèi)容簡介：世界現(xiàn)代史課程是專業(yè)基礎(chǔ)課程，在本科階段的第五學(xué)期開設(shè)。本課程講授從20世紀(jì)初到1945年第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束的世界歷史，內(nèi)容包括20世紀(jì)初的世界、一戰(zhàn)、兩戰(zhàn)之間的民族解放運(yùn)動(dòng)、國際關(guān)系、西方資本主義國家的發(fā)展、二戰(zhàn)。其中帝國主義國家的無產(chǎn)階級(jí)和資產(chǎn)階級(jí)的矛盾，帝國主義之間的矛盾，殖民地、半殖民地與帝國主義宗主國之間的矛盾，社會(huì)主義國家和資本主義國家之間的矛盾構(gòu)成了世界現(xiàn)代史的主要內(nèi)容。使用教材：《世界現(xiàn)代史編上卷》，吳于廑等主編，高等教育出版社，2001。參考書目：《20世紀(jì)的世界—百年歷史回溯》，金重遠(yuǎn)主編，復(fù)旦大學(xué)出版社，2001。課程編號(hào)：0120313B課程名稱：世界當(dāng)代史學(xué)分：4學(xué)時(shí)：64考核形式：考試適用專業(yè)：歷史學(xué)(師范)內(nèi)容簡介：世界當(dāng)代史課程是專業(yè)基礎(chǔ)課程，在本科階段的第六學(xué)期開設(shè)。本課程講授從二戰(zhàn)結(jié)束迄今為止的當(dāng)代世界歷史，內(nèi)容包括當(dāng)代兩極世界格局的形成、變化及解體過程以及資本主義國家與社會(huì)主義國家的關(guān)系，第三世界的發(fā)展與變化和亞太地區(qū)的崛起。著重從縱向發(fā)展與橫向聯(lián)系上講授當(dāng)代世界的政治、經(jīng)濟(jì)、國際關(guān)系、文化科技與資本主義世界、社會(huì)主義國家、民族獨(dú)立國家的發(fā)展及其規(guī)律。使用教材：《世界現(xiàn)代史編下卷》，吳于廑等主編，高等教育出版社，2001。參考書目：《20世紀(jì)的世界—百年歷史回溯》，金重遠(yuǎn)主編，復(fù)旦大學(xué)出版社，2001。課程編號(hào)：0120314B課程名稱：史學(xué)概論學(xué)分：2學(xué)時(shí)：32考核形式：考試適用專業(yè)：歷史學(xué)(師范)內(nèi)容簡介：史學(xué)概論課程是專業(yè)基礎(chǔ)課程，在本科階段的第三學(xué)期開設(shè)。本課程是講述歷史學(xué)的理論和方法的一門課程，其教學(xué)目的是幫助學(xué)習(xí)者掌握學(xué)習(xí)和研究歷史的基本理論和方法，教學(xué)內(nèi)容主要由歷史學(xué)的本體論、方法論和認(rèn)識(shí)論三個(gè)部分構(gòu)成。本課程理論性強(qiáng)，是提高學(xué)生的歷史理論水平、歷史學(xué)習(xí)和歷史研究的能力以及引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的歷史觀，提高學(xué)生對(duì)歷史學(xué)科的認(rèn)識(shí)的重要課程。使用教材：《史學(xué)概論》，龐卓恒主編，高等教育出版社，1995。參考書目：《史學(xué)導(dǎo)論》，姜義華等著，陜西教育出版社，1989。課程編號(hào)：0120301B課程名稱：中學(xué)歷史教學(xué)法學(xué)分：2.5學(xué)時(shí)：48考核形式：考試適用專業(yè)：歷史學(xué)(師范)內(nèi)容簡介：中學(xué)歷史教學(xué)法課程是專業(yè)基礎(chǔ)課程，在本科階段的第六學(xué)期開設(shè)。本課程內(nèi)容涉及中學(xué)歷史教學(xué)法研究的對(duì)象、學(xué)科性質(zhì)與特點(diǎn)、中學(xué)歷史教學(xué)的任務(wù)、要求、基本原則、教學(xué)過程及學(xué)習(xí)心理、歷史教育教學(xué)與歷史教育研究的方法與技能、運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段、歷史教師應(yīng)有的素質(zhì)和創(chuàng)新意識(shí)等。本課程強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐的結(jié)合，為學(xué)生從事歷史教師職業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)和教學(xué)研究能力。使用教材：《中學(xué)歷史教學(xué)法》（第二版），于友西主編，高等教育出版社，2003。參考書目：《歷史學(xué)科教育學(xué)》，于友西等著，首都師范大學(xué)出版社，2000?！ぁに枷胝谓逃龑I(yè)（師范）·思想政治教育專業(yè)(師范)課程編號(hào)：0120009B-10B課程名稱：馬克思主義哲學(xué)原理學(xué)分：8學(xué)時(shí)：128考核形式：考試適用專業(yè)：思想政治教育內(nèi)容簡介：馬克思主義哲學(xué)原理是專業(yè)基礎(chǔ)課程，分別在本科階段的第一、第二學(xué)期開設(shè)。其基本內(nèi)容為：馬克思主義哲學(xué)是科學(xué)的世界觀和方法論；辯證唯物主義的唯物論、辯證法、認(rèn)識(shí)論；歷史唯物主義的關(guān)于社會(huì)的本質(zhì)、基本結(jié)構(gòu)、基本規(guī)律、發(fā)展動(dòng)力、歷史創(chuàng)造者、人的本質(zhì)和人的發(fā)展等原理。本課程的目的是為了使學(xué)生掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本理論觀點(diǎn)和結(jié)構(gòu)以及提高對(duì)這些原理的實(shí)際運(yùn)用能力，并為學(xué)好其他課程提供方法論的指導(dǎo)。使用教材：《馬克思主義哲學(xué)原理》，王銳生等編，高等教育出版社，1993。參考書目：1.《馬克思主義經(jīng)典著作選讀》，人民出版社，1999；2.《哲學(xué)筆記》，列寧，人民出版社，1998；3.《馬克思主義中國化與中國化的馬克思主義》，汪青松著，社會(huì)科學(xué)出版社，2004。課程編號(hào)：0120011B課程名稱：法學(xué)概論學(xué)分：4學(xué)時(shí)：64考核形式：考試適用專業(yè)：思想政治教育內(nèi)容簡介：法學(xué)概論是專業(yè)基礎(chǔ)課程，在本科階段的第一學(xué)期開設(shè)。本課程以理論與應(yīng)用并重為特色，從法的一般原理入手，以憲法為旗幟，重點(diǎn)學(xué)習(xí)我國在行政、刑事、民商事、婚姻家庭、訴訟等諸多社會(huì)領(lǐng)域的基本法律制度，使學(xué)生較好地掌握當(dāng)代中國法律體系的主要內(nèi)容；并通過形形色色的精彩案例討論、分析，嫻熟駕馭相關(guān)重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)。既十分注重培養(yǎng)青年大學(xué)生較高層次的法學(xué)理論素養(yǎng)，又要著力訓(xùn)練他們較強(qiáng)的法律實(shí)踐應(yīng)用能力，以期適應(yīng)社會(huì)主義法治時(shí)代對(duì)人才的更高要求。使用教材：《法學(xué)概論》（第三版），張?jiān)菩阒骶?，北京大學(xué)出版社，2006。參考書目：1.《法理學(xué)全球視野》，周永坤著，法律出版社，2000；2.《跨入21世紀(jì)的中國行政法學(xué)》，楊海坤主編，中國人事出版社，2000；3.《刑法學(xué)》（上、下），李曉明主編，法律出版社，2001；4.《民法學(xué)》，江平主編，中國政法大學(xué)出版，2000；5.《中華人民共和國婚姻法釋義》，胡康生主編，法律出版社，2001。課程編號(hào)：0120404B-5B課程名稱：政治經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)分：6學(xué)時(shí)：96考核形式：考試適用專業(yè)：思想政治教育內(nèi)容簡介：政治經(jīng)濟(jì)學(xué)是專業(yè)基礎(chǔ)課程，在本科階段的第二、第三學(xué)期開設(shè)。本課程涉及政治經(jīng)濟(jì)學(xué)資本主義和社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)理論和實(shí)踐，包括馬克思的勞動(dòng)價(jià)值理論、剩余價(jià)值理論、資本積累理論、社會(huì)資本再生產(chǎn)理論、壟斷資本主義理論、資本主義歷史趨勢，社會(huì)主義初級(jí)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度、市場經(jīng)濟(jì)體制及運(yùn)行機(jī)制、市場經(jīng)濟(jì)的微觀基礎(chǔ)、社會(huì)主義的宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行、經(jīng)濟(jì)與社會(huì)可持續(xù)發(fā)展、對(duì)外經(jīng)濟(jì)關(guān)系和政府宏觀調(diào)控等內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)引導(dǎo)和幫助學(xué)生運(yùn)用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)和方法去觀察、認(rèn)識(shí)資本主義和社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)的歷史、現(xiàn)狀，堅(jiān)定為建設(shè)有中國特色社會(huì)主義而奮斗的理想和信念。使用教材：《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》，張維達(dá)主編，高等教育出版社，1999。參考書目：1.《馬克思恩格斯全集》第23、24、25卷，人民出版社，1972；2.《社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)學(xué)通論》，谷書堂主編，高等教育出版社，2000。課程編號(hào)：0120406B課程名稱：政治學(xué)學(xué)分：3學(xué)時(shí)：48考核形式：考試內(nèi)容簡介：政治學(xué)是專業(yè)基礎(chǔ)課程，在本科階段的第三學(xué)期開設(shè)。本課程以社會(huì)公共權(quán)力的取得、鞏固、分配為研究對(duì)象，主要內(nèi)容有國家政權(quán)系統(tǒng)、政治行為及其主體、政治發(fā)展、政治文化、國際政治等，通過學(xué)習(xí)和研究這門課，可以使學(xué)生更好地把握政治學(xué)的基本知識(shí)和民主的真諦，提高明辨是非的能力和政策、理論水平，為以后的教學(xué)、研究和實(shí)踐打下理論基礎(chǔ)。使用教材：《政治學(xué)原理》，王惠巖主編，高等教育出版社，1999。參考書目：1.馬恩：《共產(chǎn)黨宣言》、《法蘭西階級(jí)斗爭》、《法蘭西內(nèi)戰(zhàn)》、《社會(huì)主義從空想到科學(xué)的發(fā)展》、《家庭、私有制、國家的起源》和關(guān)于唯物史觀通信；2.《馬克思主義論國家》、《國家與革命》和五篇政治遺囑，列寧；3.《君主論》等關(guān)于西方政治學(xué)世界漢譯名著，馬基亞維利；4.《政治學(xué)基礎(chǔ)》，王浦駒著，北京大學(xué)出版社，1995。課程編號(hào)：0120407B課程名稱：毛澤東思想概論學(xué)分：3學(xué)時(shí)：48考核形式：考試適用專業(yè)：思想政治教育內(nèi)容簡介：毛澤東思想概論是專業(yè)基礎(chǔ)課程，在本科階段的第三學(xué)期開設(shè)。本課程內(nèi)容涉及毛澤東思想的科學(xué)涵義、形成發(fā)展、科學(xué)體系、基本原理與基本觀點(diǎn)、活的靈魂、歷史地位和指導(dǎo)作用等。目的是使學(xué)生了解近現(xiàn)代中國社會(huì)發(fā)展的規(guī)律，增強(qiáng)堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和走社會(huì)主義道路的信念；了解中國共產(chǎn)黨人實(shí)現(xiàn)馬克思主義與中國實(shí)際相結(jié)合第一次歷史性飛躍及其理論成果；樹立愛國主義、集體主義、社會(huì)主義思想，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。使用教材：《毛澤東思想概論》，王德寶主編，南京師范大學(xué)出版社，2004。參考書目：1.《毛澤東思想概論》，王順生主編，高等教育出版社，1999；2.《毛澤東思想研究述評(píng)》，楊鳳城主編，中國人民大學(xué)出版社，2002；3.《毛澤東思想專題講座》，陳占安主編，北京大學(xué)出版社，2000。課程編號(hào)：0120408B課程名稱：鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想概論學(xué)分：3學(xué)時(shí)：48考核形式：考試適用專業(yè)：思想政治教育內(nèi)容簡介：鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想概論是專業(yè)基礎(chǔ)課程，在本科階段的第四學(xué)期開設(shè)。本課程內(nèi)容涉及鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的科學(xué)涵義、形成條件、形成發(fā)展過程、科學(xué)體系、歷史地位、指導(dǎo)意義、基本觀點(diǎn)以及中國特色社會(huì)主義建設(shè)的路線方針政策。幫助學(xué)生完整地理解馬克思主義在中國的發(fā)展軌跡，培養(yǎng)運(yùn)用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)、方法分析和解決問題的能力，進(jìn)一步搞清楚什么是社會(huì)主義和怎樣建設(shè)社會(huì)主義等基本問題，增強(qiáng)執(zhí)行黨的基本路線和基本綱領(lǐng)的自覺性和堅(jiān)定性。使用教材：1.《鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想概論》，田克勤主編，高等教育出版社2003；2.《鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想概論》（江蘇省“兩課”統(tǒng)編教材），蘇州大學(xué)出版社，2004。參考書目：1.《鄧小平文選》第二卷、第三卷，人民出版社，1994、1993；2.《江澤民文選》第一卷、第二卷、第三卷，人民出版社出版，2006。課程編號(hào)：0120410B課程名稱：倫理學(xué)學(xué)分：3學(xué)時(shí)：48考核形式：考試適用專業(yè)：思想政治教育內(nèi)容簡介：倫理學(xué)是專業(yè)基礎(chǔ)課程，在本科階段的第五學(xué)期開設(shè)。本課程涉及倫理學(xué)的研究對(duì)象、任務(wù)與方法、中西方倫理思想的歷史演變與主要思想特征、道德的起源、本質(zhì)與功能、基本的道德范疇、道德選擇與道德評(píng)價(jià)分析、關(guān)注社會(huì)生活領(lǐng)域中的道德建設(shè)、作為當(dāng)前熱點(diǎn)的應(yīng)用倫理學(xué)問題，如環(huán)境倫理、生命倫理、網(wǎng)絡(luò)倫理等內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)這門課程，可以比較系統(tǒng)地掌握倫理學(xué)的一般理論，了解當(dāng)代倫理學(xué)的前沿問題，認(rèn)識(shí)到倫理與自身的密切關(guān)聯(lián)，從而提高自身的道德素質(zhì)，并對(duì)社會(huì)和諧與進(jìn)步發(fā)揮重要的作用。使用教材：《倫理學(xué)引論》，章海山、張建如主編，高等教育出版社，1999。參考書目：1.《倫理學(xué)教程》，羅國杰等主編，中國人民大學(xué)出版社，2000；2.《中國倫理學(xué)史》上、下冊(cè)，陳少峰著，北京大學(xué)出版社，1997；3.《倫理學(xué)是什么》，何懷宏著，北京大學(xué)出版社，2002。課程編號(hào)：0120411B課程名稱：世界政治與經(jīng)濟(jì)學(xué)分：3學(xué)時(shí)：48考核形式：考試適用專業(yè)：思想政治教育內(nèi)容簡介：世界政治與經(jīng)濟(jì)是專業(yè)基礎(chǔ)課程，在本科階段的第六學(xué)期開設(shè)。本課程內(nèi)容涉及馬克思主義關(guān)于當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)政治基本觀點(diǎn)、鄧小平的國際戰(zhàn)略思想、黨的第三代領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于當(dāng)今國際問題的重要論述和我國外交政策等。通過學(xué)習(xí)這門課程，使學(xué)生能夠用馬克思主義的理論、觀點(diǎn)和方法觀察世界，學(xué)習(xí)與掌握當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)、政治與國際關(guān)系演變及其發(fā)展基本趨勢、特點(diǎn)和面臨的主要問題；了解和認(rèn)識(shí)主要國際力量在世界經(jīng)濟(jì)、政治中的地位和作用以及它們的對(duì)外戰(zhàn)略；了解和認(rèn)識(shí)蘇聯(lián)東歐國家興衰存亡的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，發(fā)展中國家謀求發(fā)展的得失、發(fā)達(dá)國家發(fā)展的態(tài)勢和矛盾。使用教材：《當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治》，嚴(yán)強(qiáng)主編，南京師范大學(xué)出版社，2000。參考書目：《當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治》，李景治主編，中國人民大學(xué)出版社，1999。課程編號(hào)：0120414B課程名稱：西方哲學(xué)史學(xué)分：4學(xué)時(shí)：64考核形式：考試適用專業(yè)：思想政治教育內(nèi)容簡介：西方哲學(xué)史是專業(yè)基礎(chǔ)課程，在本科階段的第四學(xué)期開設(shè)。本課程涉及古希臘哲學(xué)、基督教哲學(xué)、近代英國和歐洲大陸各國哲學(xué)等內(nèi)容。通過教學(xué)使學(xué)生初步掌握西方哲學(xué)發(fā)展的歷史線索、西方哲學(xué)史上主要代表人物的哲學(xué)思想，從而達(dá)到對(duì)西方哲學(xué)問題的深入了解，增強(qiáng)對(duì)馬克思主義理論產(chǎn)生的社會(huì)歷史背景和深刻領(lǐng)會(huì)，加強(qiáng)對(duì)馬克思主義哲學(xué)產(chǎn)生的理論背景的洞悉。使用教材：《西方哲學(xué)史》，張志偉主編，中國人民大學(xué)出版社，2002。參考書目：1.《西方哲學(xué)簡史》，趙敦華主編，北京大學(xué)出版社，2001;2.《西方哲學(xué)史》，鄧曉芒、趙林主編，高等教育出版社，2005。課程編號(hào)：0120422B課程名稱：中學(xué)政治教學(xué)法學(xué)分：2.5學(xué)時(shí)：48考核形式：考試適用專業(yè)：思想政治教育內(nèi)容簡介：中學(xué)政治教學(xué)法課程是專業(yè)基礎(chǔ)課程，在本科階段的第六學(xué)期開設(shè)。本課程內(nèi)容涉及思想政治學(xué)科原理論、思想政治學(xué)科課程論、思想政治學(xué)科教學(xué)過程論、思想政治學(xué)科教法論、思想政治學(xué)科教學(xué)藝術(shù)論、思想政治學(xué)科學(xué)法論、思想政治學(xué)科評(píng)價(jià)論、思想政治學(xué)科教師論等。本課程內(nèi)容豐富，信息量大，強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐的結(jié)合，是為學(xué)生從事政治教師職業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)和教學(xué)研究能力的一門課程。使用教材：《思想政治學(xué)科教學(xué)新論》，劉強(qiáng)主編，高等教育出版社，2004。參考書目：1.《中學(xué)思想政治教學(xué)論》，陳江著，內(nèi)蒙古大學(xué)出版社，2003；2.《中學(xué)思想政治教學(xué)論》，歐陽超主編，四川大學(xué)出版社，2002?！ぁす彩聵I(yè)管理專業(yè)·公共事業(yè)管理專業(yè)課程編號(hào)：0220001B課程名稱：管理學(xué)學(xué)分：3學(xué)時(shí)：48考核形式：考試適應(yīng)專業(yè)：公共事業(yè)管理，工商管理、財(cái)務(wù)管理、工程造價(jià)和城市管理內(nèi)容簡介：管理學(xué)課程是公共事業(yè)管理專業(yè)的主要課程。它是一門研究一般管理的原理和理論的科學(xué)，為各具體管理類學(xué)科提供一般性的管理概念、方法和理論。它同許多學(xué)科如經(jīng)濟(jì)學(xué)、技術(shù)學(xué)、心理學(xué)、數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)等發(fā)生聯(lián)系，要吸收和運(yùn)用與之聯(lián)系的這些學(xué)科的研究成果。因此，管理學(xué)的性質(zhì)是一門介于社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)之間的邊緣科學(xué)，是一門綜合性學(xué)科，管理學(xué)的實(shí)踐性很強(qiáng)，屬于應(yīng)用科學(xué)。管理學(xué)課程的主要內(nèi)容是：管理基礎(chǔ)：管理理論、道德與社會(huì)信息獲取；管理過程與環(huán)境：計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制；管理創(chuàng)新等。管理工作存在于各行各業(yè)，各個(gè)領(lǐng)域，其實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)各不相同。結(jié)合其各個(gè)專業(yè)問題，更是包羅萬象。例如工廠管理、商業(yè)管理、教育管理、行政管理等等。它可以用以指導(dǎo)各類專業(yè)管理。因此，管理學(xué)可作為各專業(yè)管理的基礎(chǔ)理論。使用教材：《管理學(xué)》，周三多等編著，高等教育出版社，2003.2。參考書目：1.《管理學(xué)》，汪克夷、易學(xué)東等編著，大連理工大學(xué)出版2004.3；2.《管理學(xué)》，許慶瑞編著，高等教育出版社，2001.3；3.《管理學(xué)》，(美)孔茨等著，經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社，1998；4.《管理學(xué)原理》，(美)理查德L.達(dá)夫特等著，機(jī)械工業(yè)出版社，2005。課程編號(hào)：0220030B課程名稱：公共事業(yè)管理學(xué)學(xué)分：3學(xué)時(shí)：48考核形式：考試適應(yīng)專業(yè)：公共事業(yè)管理內(nèi)容簡介：公共事業(yè)管理學(xué)課程是公共事業(yè)管理專業(yè)的主干課程，它以解決政府和其他公共部門對(duì)公共事物的管理為核心，突破傳統(tǒng)公共行政學(xué)的學(xué)科界線，把當(dāng)代經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、政策分析、政治學(xué)和社會(huì)學(xué)等學(xué)科的相關(guān)理論和方法融合到公共管理的研究之中，而形成的一門科際整合的應(yīng)用性學(xué)科。課程的主要內(nèi)容包括：公共管理導(dǎo)論、公共部門和公共管理者的角色、公共部門戰(zhàn)略管理、公共政策的設(shè)計(jì)、執(zhí)行與評(píng)估、公共組織的管理、人力資源管理、公共預(yù)算與財(cái)務(wù)管理、信息資源管理與電子化政府、公共服務(wù)的績效管理，以及當(dāng)前理論與實(shí)踐中普遍關(guān)心的問題，如行政體制改革中的市場機(jī)制、民營化運(yùn)動(dòng)、公共管理中的責(zé)任與倫理、政府再造等。公共管理學(xué)所涉及的內(nèi)容是公共事業(yè)管理專業(yè)后繼課程的基礎(chǔ)。使用教材：《公共事業(yè)管理概論》，崔運(yùn)武編著，高等教育出版社，2003.4。參考書目：1.《公共事業(yè)管理學(xué)》，婁成武、鄭文范著，高等教育出版社，2003.6；2.《公共管理學(xué)》，李軍鵬編著，首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)出版社，2005.3；3.《公共管理學(xué)》，張成福、黨秀云著，中國人民大學(xué)出版社，2001.11；4.《公共管理學(xué)》，張良編著，華東理工大學(xué)出版社，2005；5.《公共管理學(xué)前沿問題研究》，陳榮富著，黑龍江人民出版社，2002。課程編號(hào)：0220014B課程名稱：行政學(xué)學(xué)分：3學(xué)時(shí)：48考核形式：考試適應(yīng)專業(yè)：公共事業(yè)管理、政治學(xué)與行政學(xué)、城市管理和思想政治教育內(nèi)容簡介：行政學(xué)課程是公共事業(yè)管理專業(yè)的主要課程。行政學(xué)是政治學(xué)和管理學(xué)的分支，是一門交叉科學(xué)。它為國家機(jī)關(guān)工作人員的行政管理活動(dòng)提供指導(dǎo)原則、理論基礎(chǔ)、科學(xué)方法和行為規(guī)范，其目的在于提高行政效率，有效地實(shí)現(xiàn)國家職能。行政管理涉及的范圍很廣，它包括國家行政機(jī)關(guān)依據(jù)法律和法令，對(duì)國家的外交、國防、運(yùn)輸、經(jīng)濟(jì)、科技、教育、文化、衛(wèi)生、民政、公安等方面事務(wù)進(jìn)行的管理活動(dòng)，又包括國家行政機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員配備和對(duì)自身的管理活動(dòng)。行政學(xué)的研究內(nèi)容有：行政理論和原理、行政環(huán)境、行政職能、行政組織、行政領(lǐng)導(dǎo)、人事行政、行政決策、行政執(zhí)行、行政信息、行政協(xié)調(diào)、行政監(jiān)督、行政機(jī)關(guān)管理、行政方法、行政效率和行政創(chuàng)新與改革等。這些基本內(nèi)容相互聯(lián)系，構(gòu)成了行政學(xué)的基本學(xué)科體系。使用教材：《公共行政學(xué)》，楊寅著，北京大學(xué)出版社，2005.1。參考書目：1.《行政管理學(xué)》，夏書章主編，中山大學(xué)出版社，2002.3；2.《行政學(xué)》，黃達(dá)強(qiáng)編，中國人民大學(xué)出版社，1988.4；3.《行政管理》，張永桃主編，南京大學(xué)出版社，2003.9。課程編號(hào)：0220013B課程名稱：市政學(xué)學(xué)分：3學(xué)時(shí)：48考核形式：考試適應(yīng)專業(yè)：公共事業(yè)管理、政治學(xué)與行政學(xué)和城市管理內(nèi)容簡介：市政學(xué)課程是公共事業(yè)管理專業(yè)的主要課程。它是行政學(xué)的具體應(yīng)用學(xué)科。在城市建設(shè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中，市政管理發(fā)揮著決定性的作用。因?yàn)闆]有科學(xué)設(shè)置的市政管理體制，沒有合理界定的市政管理職能，沒有廉潔高效的市政運(yùn)行機(jī)制，就不可能促進(jìn)城市化的健康快速發(fā)展，也難以發(fā)揮城市的多元復(fù)合性功能。市政學(xué)主要研究城市與城市化、市政管理主體、市政管理體制、市政管理客體和市政管理規(guī)律等內(nèi)容。市政學(xué)運(yùn)用跨學(xué)科方法研究現(xiàn)實(shí)社會(huì)問題并尋求解決方案，它最大限度地綜合了政治學(xué)、行政學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)和倫理學(xué)等學(xué)科知識(shí)，具有重大和深遠(yuǎn)的社會(huì)影響以及寬廣的研究空間。市政學(xué)所涉及諸多實(shí)用性理論和方法，它有助于提高公職人員駕馭復(fù)雜多變社會(huì)環(huán)境和在不確定性問題方面的危機(jī)管理能力。使用教材：《市政管理學(xué)》，楊宏山編著，中國人民大學(xué)出版社，2005.4。參考書目：1.《市政學(xué)》，張永桃編，高等教育出版社，2000.9；2.《市政管理學(xué)》，王雅莉主編，中國財(cái)政經(jīng)濟(jì)出版社，2002.8；3.《市政學(xué)》，夏書章主編，高等教育出版社，2000；4.《市政學(xué)》，趙過渡編著，高教出版社，1999。課程編號(hào)：0220002B課程名稱：組織行為學(xué)學(xué)分：3學(xué)時(shí)：48考核形式：考試適應(yīng)專業(yè)：公共事業(yè)管理專業(yè)、政治學(xué)與行政學(xué)和城市管理內(nèi)容簡介：組織行為學(xué)課程是公共事業(yè)管理專業(yè)的主要課程。它研究一定組織中人的心理和行為規(guī)律性的科學(xué)。它采用系統(tǒng)分析的方法，綜合運(yùn)用心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、人類學(xué)、生理學(xué)、生物學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和政治學(xué)等知識(shí)，研究一定組織中人的心理和行為的規(guī)律性，從而提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者和管理者對(duì)人的行為預(yù)測和引導(dǎo)能力，以便更有效地實(shí)現(xiàn)組織預(yù)定的目標(biāo)。組織行為學(xué)主要關(guān)心管理實(shí)踐中兩個(gè)核心命題——是提高工作績效；二是提高人在工作中的滿意度。使用教材：《組織行為學(xué)》，朱志忠，唐和平著，北京大學(xué)出版社，2005。參考書目：1.《組織行為學(xué)》，(美)斯蒂芬·P·羅賓斯著，中國人民大學(xué)出版社，2005；2.《組織行為學(xué)》，張德主編，高等教育出版社，2004；3.《組織行為學(xué)》，荊學(xué)民編著，北京大學(xué)出版社，2005。課程編號(hào)：0220012B課程名稱：社會(huì)學(xué)學(xué)分：3學(xué)時(shí)：48考核形式：考試適應(yīng)專業(yè)：公共事業(yè)管理、工商管理內(nèi)容簡介：社會(huì)科學(xué)中的一門學(xué)科。它以人類的社會(huì)生活及其發(fā)展為研究對(duì)象，它用科學(xué)的態(tài)度、實(shí)際社會(huì)調(diào)查的各種方法對(duì)社會(huì)現(xiàn)象、社會(huì)生活、社會(huì)關(guān)系和各種社會(huì)問題進(jìn)行觀察、分析和研究，從而揭示出人類各個(gè)歷史階段的各種社會(huì)形態(tài)、社會(huì)結(jié)構(gòu)和社會(huì)發(fā)展的過程和規(guī)律，為人們積累認(rèn)識(shí)社會(huì)和安排社會(huì)生活的科學(xué)知識(shí)，為有關(guān)社會(huì)部門正確處理社會(huì)問題提供參考資料和科學(xué)依據(jù)。使用教材：《社會(huì)學(xué)概論新修》，鄭杭生主編，中國人民大學(xué)出版社，2003。參考書目：1.《社會(huì)學(xué)研究方法》（第二版）——21世紀(jì)社會(huì)學(xué)系列教材，風(fēng)笑天，中國人民大學(xué)出版社，2005；2.《城市社會(huì)學(xué)》，鄭也夫，中國城市出版社，2002；3.《社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)》，盧淑華編著，北京大學(xué)出版社，1997；4.《應(yīng)用社會(huì)學(xué)》，李強(qiáng)主編，第二版，中國人民大學(xué)出版社，2004。課程編號(hào)：0230015B課程名稱：社區(qū)管理學(xué)分：3學(xué)時(shí)：48考核形式：考查適應(yīng)專業(yè)：公共事業(yè)管理和城市管理內(nèi)容簡介：城市社區(qū)管理課程是公共事業(yè)管理專業(yè)的主要課程。城市社區(qū)管理以城市社區(qū)管理為研究對(duì)象，主要內(nèi)容包括社區(qū)管理的概念、社區(qū)環(huán)境、社區(qū)管理主體、社區(qū)管理體制與管理模式選擇、社區(qū)參與與社區(qū)民主政治建設(shè)、社區(qū)文化管理、社區(qū)衛(wèi)生與體育管理、社區(qū)治安管理、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)保障、社區(qū)管理方法、社區(qū)智能化建設(shè)與管理、社區(qū)發(fā)展與管理創(chuàng)新等。使用教材：《社區(qū)管理》，汪大海主編，中國人民大學(xué)出版社，2005.6。參考書目：1.《城市社區(qū)管理》，吳開松編著，科學(xué)出版社，2006；2.《社區(qū)管理概論》，陶鐵勝主編，上海三聯(lián)書店出版，2000.11；3.《社區(qū)管理》，婁成武主編，高等教育出版社，2003;4.《轉(zhuǎn)型中的城市基層社區(qū)組織》，雷潔瓊主編，北京大學(xué)出版社，2001。課程編號(hào)：0220010B課程名稱：人力資源管理學(xué)分：3學(xué)時(shí)：48考核形式：考試適應(yīng)專業(yè)：公共事業(yè)管理、工商管理、工商造價(jià)、財(cái)務(wù)管理、城市管理內(nèi)容簡介：人力資源管理課程是公共事業(yè)管理專業(yè)的主要課程。它以人力資源狹義的個(gè)體資源為參照值、以廣義的人力資源為戰(zhàn)略值，而進(jìn)行的一系列手段活動(dòng)。它包括對(duì)人力資源的清查、儲(chǔ)備和未來發(fā)展的設(shè)置與匹配；培訓(xùn)與督導(dǎo)、激勵(lì)與約束相結(jié)合的一套科學(xué)的、有效的、適用的組織管理體系。使用教材：《人力資源管理》，秦志華編，中國人民大學(xué)出版社，2000.10。參考書目：1.《人力資源管理概論》，彭劍鋒編，復(fù)旦大學(xué)出版社，2004.5；2.《人力資源管理》，孫健敏編著，北京大學(xué)出版社，2004.6;3.《人力資源管理與開發(fā)案例》，黃維德主編，清華大學(xué)出版社，2005；4.《人力資源管理戰(zhàn)略方法》，(美)威廉·P·安東尼等著，中信出版社，2004。課程編號(hào)：0220005B課程名稱：宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)分：2學(xué)時(shí)：32考核形式：考試適應(yīng)專業(yè)：公共事業(yè)管理、財(cái)務(wù)管理和工商管理內(nèi)容簡介：宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)課程是公共事業(yè)管理專業(yè)的主要課程。宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)以整個(gè)國民經(jīng)濟(jì)的整體經(jīng)濟(jì)活動(dòng)狀況作為研究對(duì)象，探索經(jīng)濟(jì)在優(yōu)化配置基礎(chǔ)上的充分利用問題。主要內(nèi)容包括宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本邏輯體系、國民收入的核算體系、決定收入水平的投資、儲(chǔ)蓄與消費(fèi)理論、金融貨幣理論、通貨膨脹與就業(yè)理論、經(jīng)濟(jì)增長與周期理論、宏觀經(jīng)濟(jì)政策與實(shí)踐和開放的宏觀經(jīng)濟(jì)理論。使用教材：《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)教程》梁小民編著，北京大學(xué)出版社，2004。參考書目：1.《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》第三版下冊(cè)，（美）曼昆，機(jī)械工業(yè)出版社，2004;2.《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》，周軍、張偉主編，武漢工業(yè)大學(xué)出版社，2003。課程編號(hào)：0220004B課程名稱：微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)分：3學(xué)時(shí)：48考核形式：考試適應(yīng)專業(yè)：公共事業(yè)管理、財(cái)務(wù)管理和工商管理內(nèi)容簡介：微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)課程是公共事業(yè)管理專業(yè)的主要課程。微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)通過對(duì)個(gè)體經(jīng)濟(jì)單位的經(jīng)濟(jì)行為的研究,來說明現(xiàn)代西方經(jīng)濟(jì)社會(huì)市場機(jī)制的運(yùn)行和作用,以及改善這種運(yùn)行的途徑。主要內(nèi)容包括供需理論、消費(fèi)者行為理論、生產(chǎn)理論、成本理論、市場結(jié)構(gòu)與廠商均衡理論、生產(chǎn)要素價(jià)格理論市場失靈與微觀經(jīng)濟(jì)政策。使用教材：《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)教程》，梁小民編著，北京大學(xué)出版社，2004。參考書目：1.《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》第三版上冊(cè)，（美）曼昆，機(jī)械工業(yè)出版社，2004;2.《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》，周軍、張偉主編，武漢理工大學(xué)出版社，2002。課程編號(hào)：0220015B課程名稱：行政法學(xué)學(xué)分：3學(xué)時(shí)：48考核形式：考試適應(yīng)專業(yè)：公共事業(yè)管理、行政管理和思想政治教育和政治學(xué)與行政學(xué)內(nèi)容簡介：行政法學(xué)課程是公共事業(yè)管理專業(yè)的主要課程。它主要研究行政法的產(chǎn)生和發(fā)展規(guī)律，研究行政法的內(nèi)容和本質(zhì)，研究行政權(quán)力運(yùn)用所帶來的一系列法律問題，從中探討行政機(jī)關(guān)與公民之間、行政權(quán)力與公民權(quán)利之間應(yīng)有的正常關(guān)系，進(jìn)而闡明行政法的原理、原則。使用教材：《行政法學(xué)》，羅豪才編著，中國政法大學(xué)出版社，2002.3。參考書目：1.《行政法學(xué)》，胡建森編著，法律出版社，2002.9；2.《新編行政法學(xué)》，崔卓蘭編著，科學(xué)出版社，2004.9；3.《行政法學(xué)》，葉必豐著，武漢大學(xué)出版社，1996.12。課程編號(hào)：0220028B課程名稱：管理信息系統(tǒng)學(xué)分：3學(xué)時(shí)：48考核形式：考試適應(yīng)專業(yè)：公共事業(yè)管理、工商管理、行政管理內(nèi)容簡介：管理信息系統(tǒng)課程是公共事業(yè)管理專業(yè)的主要課程。它是一門理論性和實(shí)踐性都很強(qiáng)的學(xué)科。理論研究指導(dǎo)管理信息系統(tǒng)的開發(fā)和應(yīng)用；反過來在開發(fā)和應(yīng)用的實(shí)踐中形成理論。其學(xué)科內(nèi)容隨著管理信息系統(tǒng)的應(yīng)用而進(jìn)步和完善。它以人為主導(dǎo)，利用計(jì)算機(jī)硬件、軟件、網(wǎng)絡(luò)通信設(shè)備以及其他辦公設(shè)備，進(jìn)行信息的收集、傳輸、加工、儲(chǔ)存、更新和維護(hù)，支持組織高層決策、中層控制、基層運(yùn)作的集成化的人機(jī)系統(tǒng)。使用教材：《管理信息系統(tǒng)教程》，朱順泉編著，清華大學(xué)出版社，2006。參考書目：1.《管理信息系統(tǒng)理論與實(shí)踐》，陳恭和主編，高等教育出版社，2004；2.《管理信息系統(tǒng)學(xué)習(xí)指導(dǎo)與習(xí)題解答》，彭澎編著，機(jī)械工業(yè)出版社，2004；3.《管理信息系統(tǒng)》，蔡淑琴編著，科學(xué)出版社，2004。··市場營銷專業(yè)·市場營銷專業(yè)課程編號(hào)：0220001B課程名稱：管理學(xué)學(xué)分：3學(xué)時(shí)：48考核形式：考試適應(yīng)專業(yè)：市場營銷內(nèi)容簡介：本課程全面地介紹管理的基本思想、管理學(xué)的發(fā)展演變、管理的基本原理和方法，重點(diǎn)闡述了管理的幾大職能，既反映西方管理學(xué)的最新理論成果，又注重中國當(dāng)前面臨的管理問題，并通過管理案例的剖析，提高實(shí)際應(yīng)用能力。使用教材：《管理學(xué)原理與方法》，周三多主編，復(fù)旦大學(xué)出版社,2005。參考書目：《管理學(xué)》，許慶瑞主編，高等教育出版社，2005。課程編號(hào)：0220004B課程名稱：微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)分：3學(xué)時(shí)：48考核形式：考試適應(yīng)專業(yè)：市場營銷內(nèi)容簡介：《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》是管理類本科專業(yè)的基礎(chǔ)課程之一。微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)通過對(duì)個(gè)體經(jīng)濟(jì)單位的經(jīng)濟(jì)行為的研究,來說明現(xiàn)代西方經(jīng)濟(jì)社會(huì)市場機(jī)制的運(yùn)行和作用,以及改善這種運(yùn)行的途徑。主要內(nèi)容包括供需理論、消費(fèi)者行為理論、生產(chǎn)理論、成本理論、市場結(jié)構(gòu)與廠商均衡理論、生產(chǎn)要素價(jià)格理論市場失靈與微觀經(jīng)濟(jì)政策。使用教材：《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)教程》，梁小民，北京大學(xué)出版社，2004。參考書目：《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》第三版，上冊(cè)，（美）曼昆，機(jī)械工業(yè)出版社，2004。課程編號(hào)：0220005B課程名稱：宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)分：2學(xué)時(shí)：32考核形式：考試適應(yīng)專業(yè)：市場營銷內(nèi)容簡介：宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)是管理學(xué)類本科專業(yè)的基礎(chǔ)理論課程之一，宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)以整個(gè)國民經(jīng)濟(jì)的整體經(jīng)濟(jì)活動(dòng)狀況作為研究對(duì)象，探索經(jīng)濟(jì)在優(yōu)化配置基礎(chǔ)上的充分利用問題。主要內(nèi)容包括宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本邏輯體系、國民收入的核算體系、決定收入水平的投資、儲(chǔ)蓄與消費(fèi)理論、金融貨幣理論、通貨膨脹與就業(yè)理論、經(jīng)濟(jì)增長與周期理論、宏觀經(jīng)濟(jì)政策與實(shí)踐和開放的宏觀經(jīng)濟(jì)理論。使用教材：《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)教程》，梁小民，北京大學(xué)出版社，2004。參考書目：《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》第三版，下冊(cè)，（美）曼昆，機(jī)械工業(yè)出版社，2004。課程編號(hào)：0220028B課程名稱：管理信息系統(tǒng)學(xué)分：3學(xué)時(shí)：48考核形式：考查適應(yīng)專業(yè)：市場營銷內(nèi)容簡介：管理信息系統(tǒng)課程是公共事業(yè)管理專業(yè)的主要課程。它是一門理論性和實(shí)踐性都很強(qiáng)的學(xué)科。理論研究指導(dǎo)管理信息系統(tǒng)的開發(fā)和應(yīng)用；反過來在開發(fā)和應(yīng)用的實(shí)踐中形成理論。其學(xué)科內(nèi)容隨著管理信息系統(tǒng)的應(yīng)用而進(jìn)步和完善。它以人為主導(dǎo)，利用計(jì)算機(jī)硬件、軟件、網(wǎng)絡(luò)通信設(shè)備以及其他辦公設(shè)備，進(jìn)行信息的收集、傳輸、加工、儲(chǔ)存、更新和維護(hù)，支持組織高層決策、中層控制、基層運(yùn)作的集成化的人機(jī)系統(tǒng)。使用教材：《管理信息系統(tǒng)教程》，朱順泉編著，清華大學(xué)出版社，2006。參考書目：1.《管理信息系統(tǒng)理論與實(shí)踐》，陳恭和主編，高等教育出版社，2004；2.《管理信息系統(tǒng)學(xué)習(xí)指導(dǎo)與習(xí)題解答》，彭澎編著，機(jī)械工業(yè)出版社，2004；3.《管理信息系統(tǒng)》，蔡淑琴編著，科學(xué)出版社，2004。課程編號(hào)：0220006B課程名稱：統(tǒng)計(jì)學(xué)學(xué)分：3學(xué)時(shí)：48考核形式：考試適應(yīng)專業(yè)：市場營銷內(nèi)容簡介：統(tǒng)計(jì)學(xué)是一門以大量現(xiàn)象的數(shù)量方面為其研究對(duì)象的認(rèn)識(shí)方法論的科學(xué)。它闡明通過數(shù)據(jù)資料的收集、整理和分析，揭示事物總體數(shù)量規(guī)律性，深化對(duì)事物認(rèn)識(shí)的原理、原則和方法。內(nèi)容包括總論、數(shù)據(jù)資料的收集、統(tǒng)計(jì)分組與次數(shù)分布、集中趨勢和離散程度的測定、概率分布、抽樣推斷、相關(guān)與回歸、時(shí)間數(shù)列分析、統(tǒng)計(jì)指數(shù)、國民經(jīng)濟(jì)核算基礎(chǔ)等。使用教材：《統(tǒng)計(jì)學(xué)》，高嘉英主編，首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)出版社，2004。參考書目：《統(tǒng)計(jì)學(xué)》，袁衛(wèi)等主編，高等教育出版社，2004。課程編號(hào)：0220008B課程名稱：財(cái)務(wù)管理學(xué)分：3學(xué)時(shí)：48考核形式：考查適應(yīng)專業(yè)：市場營銷內(nèi)容簡介：理財(cái)活動(dòng)是市場經(jīng)濟(jì)條件下最基本的管理活動(dòng)。主要內(nèi)容包括：財(cái)務(wù)管理的基本理論與方法、理財(cái)環(huán)境、價(jià)值觀念、財(cái)務(wù)分析、籌資理論、投資理論、利潤分配等。使用教材：荊新主編：《財(cái)務(wù)管理》，中國人民大學(xué)出版社，2005。參考書目：周繼民主編：《財(cái)務(wù)管理學(xué)》，首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)出版社，2005。課程編號(hào)：0220003B課程名稱：會(huì)計(jì)學(xué)學(xué)分：3學(xué)時(shí)：48考核形式：考試適應(yīng)專業(yè)：市場營銷內(nèi)容簡介：會(huì)計(jì)學(xué)是經(jīng)濟(jì)管理類各專業(yè)的共同基礎(chǔ)課，其特點(diǎn)是集會(huì)計(jì)學(xué)原理與中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的基本內(nèi)容為一體，融合了學(xué)生將來從事經(jīng)濟(jì)工作必須掌握的基本會(huì)計(jì)知識(shí)。開設(shè)本課程的目的主要是使學(xué)生掌握會(huì)計(jì)的基本理論、基本方法和基本技能，通過本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生能熟練閱讀和分析會(huì)計(jì)報(bào)表，學(xué)以致用。使用教材：1、劉永澤,《會(huì)計(jì)學(xué)概論》，普通高等教育十一五國家級(jí)規(guī)劃教材，高等教育出版社，2007；2、陳文銘,《會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)題與案例》，東北財(cái)經(jīng)大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)系列配套教材，東北財(cái)經(jīng)大學(xué)出版，2007。參考書目：1、中華人民共和國財(cái)政部.企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則.北京:經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社,2006；2、中華人民共和國財(cái)政部財(cái)會(huì)[2006]18號(hào)文件.企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則—應(yīng)用指南，2006；3、于曉鐳.新企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則實(shí)用手冊(cè).北京:機(jī)械工業(yè)出版社出版,2006。課程編號(hào)：0220009B課程名稱：市場營銷學(xué)學(xué)分：4學(xué)時(shí)：64考核形式：考試適應(yīng)專業(yè)：市場營銷內(nèi)容簡介：本課程主要介紹現(xiàn)代市場營銷基本理論、方法和技巧，學(xué)科體系包括市場營銷概述、市場調(diào)研分析、營銷戰(zhàn)略、營銷策略、營銷組織與控制、營銷應(yīng)用與創(chuàng)新等。使用教材：《市場營銷學(xué)》，吳健安主編，高等教育出版社，2004。參考書目：《市場營銷學(xué)》，彭星閭、萬后芬主編，中國財(cái)政經(jīng)濟(jì)出版社，2000。課程編號(hào)：0220111B課程名稱：消費(fèi)者行為學(xué)學(xué)分：3學(xué)時(shí)：48考核形式：考試適應(yīng)專業(yè)：市場營銷內(nèi)容簡介：本課程介紹有關(guān)消費(fèi)者心理、行為模式過程，影響消費(fèi)者行為因素，包括個(gè)體消費(fèi)行為、家庭消費(fèi)行為、團(tuán)體消費(fèi)行為、消費(fèi)者行為與營銷戰(zhàn)略等內(nèi)容。使用教材：蘇勇主編：《消費(fèi)者行為學(xué)》，高等教育出版社，2006。參考書目：1.《消費(fèi)者行為學(xué)》，Hawkins等著，符國群等著，機(jī)械工業(yè)出版社，2007；2.《消費(fèi)者行為學(xué)》，龔振等著，東北財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社，2006。課程編號(hào)：0220117B課程名稱：國際市場營銷學(xué)學(xué)分：3學(xué)時(shí)：48考核形式：考試適應(yīng)專業(yè)：市場營銷內(nèi)容簡介：國際營銷學(xué)以市場營銷理論為基礎(chǔ)，以國際為背景，結(jié)合國際貿(mào)易特征為研究內(nèi)容。重點(diǎn)突出國際營銷與國內(nèi)營銷的差別，將國際貿(mào)易與市場營銷結(jié)合，是國際貿(mào)易的延伸。主要內(nèi)容包括：國際市場營銷的基本特征、國際市場營銷調(diào)研、國際市場細(xì)分、國際產(chǎn)品策略、品牌策略、國際分銷渠道、國際定價(jià)、國際促銷等。使用教材：《國際市場營銷學(xué)》，寇小萱，王永萍編著，首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)出版社，2002。參考書目：1.《國際市場營銷學(xué)》，（美）菲利普等著，周祖城等譯機(jī)械工業(yè)出版社，2005；2.《國際市場營銷學(xué)教程》，吳曉云主編，天津大學(xué)出版社，2005。課程編號(hào)：0220121B課程名稱：市場調(diào)查學(xué)分：2學(xué)時(shí)：32考核形式：考試適應(yīng)專業(yè)：市場營銷內(nèi)容簡介：市場調(diào)查與預(yù)測為市場營銷專業(yè)的專業(yè)課程，也是管理相關(guān)專業(yè)的專業(yè)課程。通過本課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生能比較全面系統(tǒng)地掌握市場調(diào)查、預(yù)測的基本理論與方法；本課程主要介紹市場調(diào)查與預(yù)測的基本方法、程序及內(nèi)容，旨在培養(yǎng)學(xué)生具備一定的專業(yè)素質(zhì)和相關(guān)能力，把握市場調(diào)查的技術(shù)、技巧和原則；掌握預(yù)測的基本方法，對(duì)市場的變化趨勢進(jìn)行分析判斷，為決策提供依據(jù)和參考。同時(shí)，能了解本學(xué)科的研究體系和框架。參考書目：1.《市場調(diào)查與預(yù)測》，劉秋華、歐邦才主編，中國社會(huì)科學(xué)出版社，2005；2.《市場調(diào)查與預(yù)測》，張明立主編，哈爾濱工業(yè)大學(xué)出版社，2005；3.《現(xiàn)代管理方法與Excel軟件》，丁滄海主編，四川科學(xué)技術(shù)出版社，2000?！ぁび⒄Z專業(yè)·英語專業(yè)課程編號(hào)：0320009B-0320012B課程名稱：綜合英語學(xué)分：24學(xué)時(shí)：384考核形式：考試適用專業(yè)：英語及英語師范本科內(nèi)容簡介：綜合英語課程是英語專業(yè)基礎(chǔ)階段（1-2年級(jí)）的英語綜合課程，其目的在于傳授系統(tǒng)的基礎(chǔ)語言知識(shí)（語音、語法、詞匯、篇章結(jié)構(gòu)、語言功能/意念等），訓(xùn)練基本語言技能（聽、說、讀、寫），培養(yǎng)學(xué)生初步運(yùn)用英語進(jìn)行交際的能力，同時(shí)指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)邏輯思維的能力，為進(jìn)入高年級(jí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。基礎(chǔ)階段結(jié)束時(shí)要求達(dá)到全國統(tǒng)一的英語四級(jí)考試及格要求。使用教材：AnIntegratedEnglishCourse《綜合教程》（1—4），何兆熊等編著，上海外語教育出版社，2004。參考書目：1.LongmanDictionaryofContemporaryEnglish，朗文出版社，2005；2．《新編英語教程》（1-4）（修訂版），李觀儀主編，上海外語教育出版社，1998；3．現(xiàn)代英語用法詞典，張道真，外語教學(xué)與研究出版社，2000。課程編號(hào)：0320144B課程名稱：實(shí)用英語語音學(xué)學(xué)分：2學(xué)時(shí)：32考核形式：考查適用專業(yè)：英語及英語師范本科內(nèi)容簡介：英語語音課是英語專業(yè)的一門主干基礎(chǔ)課。它的任務(wù)是使學(xué)生掌握英語發(fā)音的基本原理、基本知識(shí)和基本技能，并具有用正確和比較自然的英語語音語調(diào)技巧朗讀和交流的能力。本課程是英語專業(yè)學(xué)生必須學(xué)習(xí)和掌握的基礎(chǔ)課，它的學(xué)習(xí)為語法及詞匯等相關(guān)課程的學(xué)習(xí)打下一個(gè)牢固的基礎(chǔ)。使用教材：《英語語音教程》（附MP3)，王桂珍編著，高等教育出版社,2000。參考書目：1．《大學(xué)一年級(jí)英語語音練習(xí)手冊(cè)》，張冠林編著，外語教學(xué)與研究出版社，2003；2．NewConceptEnglish，AlexanderL.GLongmanGroupUKLimited，2007；3．《英語語音學(xué)引論》，周考成編著，上海外語教育出版社，1990；4．《現(xiàn)代英語語音學(xué)》，許天福等編著，陜西人民出版社，1985。課程編號(hào)：0320145B課程名稱：英語語法學(xué)分：2學(xué)時(shí)：32考核形式：考試適用專業(yè)：英語及英語師范本科內(nèi)容簡介：英語語法是高等學(xué)校英語專業(yè)基礎(chǔ)階段一門必修課程。語法是語言的組織規(guī)律，它是關(guān)于詞的形態(tài)變化和用詞造句的規(guī)則。學(xué)生在綜合英語課中雖然已學(xué)過一些英語語法的基礎(chǔ)知識(shí)，但缺乏系統(tǒng)性和完整性。本課程就是幫助學(xué)生掌握比較系統(tǒng)和完整的英語語法知識(shí)，并運(yùn)用語法規(guī)律指導(dǎo)語言實(shí)踐，提高運(yùn)用英語的交際能力。本課程除介紹英語語法的基本結(jié)構(gòu)外，還強(qiáng)調(diào)理論聯(lián)系實(shí)際，配合足夠的口筆頭練習(xí)，加強(qiáng)語言的基本訓(xùn)練。使用教材：《新編英語語法教程》（第四版），章振邦主編，上海外語教育出版社,2001。參考書目：1.章振邦：《新編英語語法》（上、下）（第二版）上海譯文出版社，1983；2.《實(shí)用英語語法》和《習(xí)題集》（第三次修訂本），張道真主編，外語教學(xué)與研究出版社，1995；3.Thomson，A.J.andMartinetA.V.：APracticalEnglishGrammar(OxfordPress)，1980；4.Quirk，RandolphandGreenbaumSidney：AUniversityGrammarofEnglish(Longman)，1978；5.MichaelSwan：PracticalEnglishUsage(Oxford)，1980；6.《高級(jí)英語語法》商務(wù)印書館（上、下冊(cè)），薄冰編，高等教育出版社，1990。課程編號(hào)：0320020B—0320023B課程名稱：英語聽力學(xué)分：8學(xué)時(shí)：128考核形式：考試/考查適用專業(yè)：英語及英語師范本科內(nèi)容簡介：英語聽力課程是專業(yè)基礎(chǔ)課，開設(shè)于基礎(chǔ)階段的第一、二學(xué)年。主要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生獲取音像信息的能力和面對(duì)面與人交流的聽力理解能力。課程主要內(nèi)容是通過聽英語音像資料、英語廣播和電視等，培養(yǎng)學(xué)生正確、高效獲取信息的能力，掌握英語口語表達(dá)中特有的交際方法及特點(diǎn)，為整體提高英語語言交際能力打下基礎(chǔ)。要求學(xué)生在課程結(jié)束時(shí)能夠聽懂英語母語人士的談話，聽懂英語廣播和電視新聞等。使用教材：1．《英語聽力教程》（第二版）（1—6），張民倫主編，高等教育出版社，2000；2．《聽力教程》（1-4），施心遠(yuǎn)主編，上海外語教育出版社，2004。參考書目：專業(yè)英語四級(jí)、八級(jí)習(xí)題集。課程編號(hào)：0320140B—0320143B課程名稱：英語口語學(xué)分：8學(xué)時(shí)：128考核形式：考查適用專業(yè)：英語及英語師范本科內(nèi)容簡介：口語課是英語專業(yè)基礎(chǔ)階段的一門重要的技能訓(xùn)練課,是把學(xué)生已掌握的語言知識(shí)轉(zhuǎn)化成交際能力的課程。它的任務(wù)是培養(yǎng)較為嫻熟的英語口頭表達(dá)能力，使學(xué)生能就日常生活中一般情景進(jìn)行恰當(dāng)?shù)慕徽?，?duì)某一主題進(jìn)行對(duì)話或連貫發(fā)言。為進(jìn)入高年級(jí)學(xué)習(xí)打下良好的口頭表達(dá)的基礎(chǔ)。通過兩學(xué)年的教學(xué)，爭取通過全國英語四級(jí)口語測試。使用教材：1．《流暢英語口語教程》（1—4），SueKay&VaughanJones主編，上海外語教育出版社，2007；2．《高級(jí)英語口語教程》（上，下），文秋芳主編，高等教育出版社，2004。參考書目：《新編商務(wù)英語口語》，楊乾龍，高等教育出版社，2005。課程編號(hào)：0320036B-0320037B課程名稱：英語寫作基礎(chǔ)學(xué)分：4學(xué)時(shí)：64考核形式：考試/考查適用專業(yè)：英語及英語師范本科內(nèi)容簡介