《1元及1元以內(nèi)的人民幣》學(xué)情分析方案

《認(rèn)識(shí)1元及1元以內(nèi)的人民幣》學(xué)情分析方案【教學(xué)內(nèi)容】蘇教版教材一年級(jí)下冊(cè)第66—67頁(yè)例1—4題?！窘虒W(xué)設(shè)計(jì)的前期分析】1.教學(xué)內(nèi)容分析教材運(yùn)用現(xiàn)實(shí)的購(gòu)物情境，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合已有的認(rèn)幣經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)面值是1元、1角和12直接讓學(xué)生利用已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，辨認(rèn)面值是5角、5分、2分的人民幣，在交流中加深認(rèn)識(shí)，在題情境中，初步學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的付幣方法，豐富對(duì)簡(jiǎn)單的購(gòu)物活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。2.學(xué)生分析重點(diǎn)應(yīng)放在學(xué)生體驗(yàn)怎樣使用人民幣上?！窘虒W(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)】1.知識(shí)目標(biāo):使學(xué)生認(rèn)識(shí)面值在1元及1元以內(nèi)的人民幣；知道元、角、分是人民幣的單位；掌握元、角、分之間的進(jìn)率。2.能力目標(biāo):讓學(xué)生在模擬購(gòu)物活動(dòng)中，初步認(rèn)識(shí)商品的價(jià)格，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的購(gòu)物，提高解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的能力。學(xué)的興趣；養(yǎng)成愛(ài)護(hù)人民幣的好習(xí)慣?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】1元及11元=10角,1角=10分。以及解決實(shí)際問(wèn)題的能力?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】卡片、多媒體課件等?！驹O(shè)計(jì)理念】活動(dòng)中親歷探索的過(guò)程，在師生互動(dòng)、生生互動(dòng)、生動(dòng)活潑的氛圍中經(jīng)歷換幣、付幣、1淀，積累數(shù)學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，提高數(shù)學(xué)素養(yǎng)?！緦W(xué)法指導(dǎo)】1.注重與生活實(shí)際的聯(lián)系；2.注重實(shí)踐探索，合作學(xué)習(xí)；3．創(chuàng)設(shè)生動(dòng)有趣的情景，讓學(xué)生在生動(dòng)具體的情景中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)?！窘虒W(xué)過(guò)程】一、創(chuàng)設(shè)情境，引入課題1.師:同學(xué)們喜歡逛商場(chǎng)嗎？為什么？（學(xué)生回答）你買(mǎi)過(guò)東西嗎？買(mǎi)過(guò)什么？2.引出課題：認(rèn)識(shí)1元以內(nèi)的人民幣二、動(dòng)手操作1.小組合作:從老師事先給你們準(zhǔn)備好的學(xué)具袋中取出兩張你認(rèn)識(shí)的人民幣,并在小組里說(shuō)一說(shuō):拿的是多少面值的人民幣?是怎樣認(rèn)識(shí)的?師:人民幣有兩種,一種是紙幣,一種是硬幣.2.學(xué)生匯報(bào)：誰(shuí)愿意說(shuō)一說(shuō)你是怎樣認(rèn)識(shí)人民幣的？3.教師的根據(jù)學(xué)生的回答用大屏幕出示相應(yīng)的人民幣。4.請(qǐng)每個(gè)小朋友拿出1元的人民幣。有的學(xué)生拿的是1張1元紙幣,有的學(xué)生拿的是1枚1幣都拿了。5.用上面的方法認(rèn)識(shí)5角、2角、1角和5分、2分、1分。師讓學(xué)生說(shuō)出這些人民幣都印有什么?6.練習(xí)完成教材第67頁(yè)“想想做做”第1、2題。（1）師指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)；（2）指名回答，并說(shuō)出理由。（3）訂正。三、認(rèn)識(shí)進(jìn)率1.買(mǎi)一瓶一元錢(qián)的礦泉水有幾種付錢(qián)方法?（1）小組同學(xué)互相討論，（2）學(xué)生匯報(bào)：把想好的付錢(qián)方法說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)。師板書(shū):1元=10角22.買(mǎi)一枝一角的鉛筆有幾種付錢(qián)方法?（1）小組同學(xué)互相討論（2）學(xué)生匯報(bào)：把想好的付錢(qián)方法說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)。師板書(shū):1角=10分3.課中操，表演唱《一分錢(qián)》，進(jìn)行節(jié)約用錢(qián)的思想教育。四、鞏固練習(xí)1.填一填（大屏幕出示）（1）學(xué)生獨(dú)立完成；（2）學(xué)生匯報(bào)；（3）集體訂正。2.指導(dǎo)學(xué)生完成教材第67頁(yè)“想想做做”第3題。學(xué)生完成后,教師把不同的取幣方法都展示出來(lái),并追問(wèn):哪一種方法最簡(jiǎn)單?3.招聘營(yíng)業(yè)員,學(xué)生購(gòu)物。的小朋友準(zhǔn)備好1元人民幣來(lái)買(mǎi)東西。五、全課總結(jié)1.同學(xué)們你知道？亂涂亂畫(huà)，也不能亂錢(qián)，養(yǎng)成節(jié)約用錢(qián)的好習(xí)慣！后匯報(bào)）六、作業(yè)1.到超市幫爸爸或媽媽買(mǎi)一樣?xùn)|西