教學(xué)故事和學(xué)生一道面對家庭變故

謝謝觀賞教學(xué)故東方市感城中學(xué)一)問題的發(fā)生符同學(xué)退學(xué)符同學(xué)今天沒來上學(xué)不知是否生病了還是碰到了什么意外？問她的同座也不知道因為她們兩家是鄰居平時來往也比較密切她的情況也比較了解。符同學(xué)這種情況是以前從來沒有過的很擔(dān)心上完兩節(jié)課馬上給她的姐姐打電話，初步跟家里了解，得知符同學(xué)既沒有生病，也沒有碰到“意外為她的姐姐不在家在外打工問題看來很嚴重符同學(xué)是不是與同學(xué)發(fā)生了什么矛盾這學(xué)期以來該同學(xué)并沒有什么太大反常的情況在班里成績一直都是前十名之內(nèi)是一個其他方面都表現(xiàn)不錯只不過前天月考成績出來后跟前次月考有所降低，我就批評了她。會不會因為我批評了她，受不了不來上學(xué)呢﹙二﹚題的癥結(jié)：同學(xué)擔(dān)什么到了晚上符同學(xué)和她的同座也是我們班的班長王同學(xué)親自到我宿舍悄悄向我道明了原委原來最近她媽媽身體一直都不好恰好國家這段時間正有一項免費向鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村婦女提供婦科免費體檢活動醫(yī)院檢查診斷發(fā)現(xiàn)她媽媽患上了子宮瘤，惡性的而且是后期，該瘤體體積很大，醫(yī)生建議先進行化療，以便延續(xù)生命已轉(zhuǎn)院到省城聽著王同學(xué)與符同學(xué)一邊哭一邊說完這席話說實在的，太突然了，我也一時六神無主，不知所措。該同學(xué)打算就此退學(xué)，去打工賺錢來填補家用因為該同學(xué)幾年前父親已經(jīng)過世了等于是孤兒了低下還有兩個弟弟未成年，上面有兩個姐姐，一個成家遠嫁了，家境也不好；二姐還沒成家在外打工。面對這樣的家庭變故，簡直是雪上加霜，晴天霹靂。面對各方面都這么優(yōu)秀的同學(xué)即將面臨著退學(xué)也還有一個學(xué)期就初三畢業(yè)了而且考上重點高中是極為望的著實讓人焦慮不安和無助此時的我也不知道該如何安慰符同學(xué)，只是勸她暫時請假幾天去看望她的母親，再和她二姐商量。再向?qū)W校、社會求助。﹙三﹚決問題的嘗：開符學(xué)的心1、策與方案符同學(xué)面臨的顯然不是學(xué)校和教師所能夠完全解決的問題我們依然可以做一些工作例如第一幫助穩(wěn)定情緒第二設(shè)法開導(dǎo)她幫她分析是非好歹，她的退學(xué)打工的想法無助于問題的解決相反只能加重家庭的負面影響第三排除她的后顧之憂生活上有學(xué)校和社會上的幫助解決不會讓其失學(xué)第四向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映該同學(xué)的情況第五向她平時在家中說話比較有分量的長輩幫助開謝謝觀賞

謝謝觀賞導(dǎo)她，穩(wěn)住退學(xué)的想法。過幾天后，她又回校上學(xué)了。處于家庭遭遇不幸變故中的孩子此時最無助最脆弱最需要關(guān)懷的時候作為教師的我倍感任務(wù)重大是應(yīng)該做點什么來幫助這孩子擺脫困境首先注意觀察她的情緒動向傾聽她的心理訴求尊重她的意愿不向其他同學(xué)擴大此事以免傷到她的自尊心。在學(xué)校，找同座班長開導(dǎo)她，注意轉(zhuǎn)移她對家庭不幸的注意力，全身心投入學(xué)習(xí)，只有學(xué)好習(xí)，才是她此時要做的重點。遭遇不幸的孩子渴望真心實意的幫助同時又對自己的不幸特別敏感不能忍受別人的憐憫更不能忍受別人歧視和取笑她的不幸所以不讓自己不信賴的人知道自己的不幸我吃不準符同學(xué)是不是信賴我所以不能輕率從事得知自此，她已經(jīng)有好幾天早上都沒有吃早餐了，這樣處在成長身體的她，怎么行。我就假借學(xué)校的名義找她這樣對身體不好就會加重家庭的負擔(dān)并且說是學(xué)校委托我，帶她到學(xué)校附近的早餐攤點，向攤主給她定餐，由學(xué)校按月付費，最后她同意了其實這件事都是我一個人負責(zé)我私人給她付餐費也沒有向?qū)W校說及這事。我這樣做也只是緩兵之計，在生活上給予一點幫助，日后再做定奪。必須向?qū)W校、上級、社會尋找?guī)椭攀巧喜摺？墒蔷康米屚瑢W(xué)們了解和感受到像符同學(xué)那樣的不幸遭遇和困難，就不可能引導(dǎo)學(xué)生真正關(guān)心和幫助她有對同伴及人類的幸福與不幸富于細膩的敏感才可能真正懂得怎樣關(guān)心人幫助人我希望每個學(xué)生通過關(guān)心和幫助符同學(xué)，自己也受到教育，學(xué)會關(guān)心人。我還希望借助班級內(nèi)發(fā)生的一些小事，或者結(jié)合課堂教育某些內(nèi)容使學(xué)生逐漸懂得樂于助人是不夠的還應(yīng)當(dāng)學(xué)會善于助人。2方實施及后果⑴在每次班上有課外活動班會課都想辦法讓她參與活動多給以更多鼓勵表揚讓她更多覺得快樂開心忘記煩惱與憂愁融入集體中去感受到集體的溫暖。讓微笑回到她的臉上，提高對生活的自信，學(xué)校生活的美好。顯然是有一定效果的。表現(xiàn)出比以前更加積極主動勞動，積極學(xué)習(xí)，與同學(xué)們交流越來越多。⑵經(jīng)過我的不斷努力和學(xué)校的重視終于得到社會上某位好心人士公司老總的受領(lǐng)答應(yīng)幫助符同學(xué)今后及高中三年的學(xué)費及生活其它方面的幫助解決了符同學(xué)今后繼續(xù)讀書的后顧之憂。⑶與其家人保持聯(lián)系，以便及時聯(lián)系了解符同學(xué)在家中的一些思想動向情況及時向班主任學(xué)校反映在家庭中凡事不影響到她的學(xué)習(xí)其家人也答應(yīng)協(xié)助學(xué)校，竭盡所能保證不讓她退學(xué)，一直讀完高中。至以后再做對策。⑷由于作為班主任的我有機會多接觸她也經(jīng)常有意識與符同學(xué)多聊天談心，開導(dǎo)她；從生活上多幫助關(guān)心她，因此，也得到她的信任。所以有什么困難都打開心扉主動來找我?guī)兔?。這是之前沒有的，同學(xué)們都向我投以敬佩的目光。而我們的師生關(guān)系更加融洽了。﹙四﹚題的再思考謝謝觀賞

謝謝觀賞在家庭、學(xué)校、學(xué)生、老師和社會的關(guān)心和幫助下，逐漸喚醒了符同學(xué)心中被愛的意識在她本人的努力下逐漸找回了學(xué)習(xí)生活的信心許多方面也取得可喜的進步。當(dāng)然，家庭的變故還沒有根本解決，她母親的病也不可能治愈了，但在思想上做好一切心理上的準備先學(xué)會獨立堅強地面對今后的一切包括沒有母親的生活。我們一直都在側(cè)面默默的關(guān)心關(guān)注著符同學(xué)的生活學(xué)習(xí)符同學(xué)共同面對即將到來的不可挽回的現(xiàn)實，她母親將會逝世。所以也讓她感覺到她并不孤獨，有老師同學(xué)們在關(guān)愛著她要冷靜面對要堅強些這已經(jīng)是乏天回力的事實只有做好準備應(yīng)對了。經(jīng)過不斷的開導(dǎo)她也基本坦然了