人教版三年級下冊數(shù)學(xué)第4單元兩位數(shù)乘兩位數(shù)課件

人教版數(shù)學(xué)三年級下冊兩三位數(shù)乘一位數(shù)口算情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)兩位數(shù)乘兩位數(shù)課堂練習(xí)4人教版數(shù)學(xué)三年級下冊兩三位數(shù)乘一位數(shù)口算情境導(dǎo)1口答。（1）5×6=（2）7×4=

50×6=70×4=（3）3×2=（4）4×6=

40×2=10×6=

6+80=24+60=302468802802863008460情境導(dǎo)入口答。（1）5×6=（2）7×4=23筐草莓有多少盒？15×3=每筐裝15盒草莓。買3筐。圖中有哪些數(shù)學(xué)信息？可以提出什么數(shù)學(xué)問題？

3筐草莓有多少盒？15×3=每筐裝15盒草莓。買3筐。圖3想加法算乘法。口算：15×3＝15＋15＋15=45方法一：用豎式計算。15方法二：×3154453個15的和探究新知想加法算乘法?？谒悖?5×3＝15＋15＋15=45方法一：4口算：15×3＝方法三：10510×3＝305×3＝1530＋15＝4545口算：15×3＝方法三：10510×3＝305×3＝15305口算：150×3＝方法一：45010050100×3＝30050×3＝150300＋150＝450方法二：15×3＝45150×3＝450計算規(guī)律：口算幾百幾十乘一位數(shù)時，先不看零，

口算出結(jié)果再在結(jié)果后面添上零。口算：150×3＝方法一：45010050100×3＝300616×4=24×4=15×4=160×4=240×4=150×4=64609664096060012×7=120×7=84840計算規(guī)律:第二行的每個算式的第一個因數(shù)是第一行第一個因數(shù)的10倍，積也是第一個因數(shù)的10倍。做一做。課堂練習(xí)16×4=24×4=15×4=160×4=240×4=1507360218110080550040090027×320×37×＋180×5×5＋×填一填。360218110080550040090027×320×38一輛玩具小汽車27元，買3輛玩具小汽車，需要多少元？81（元）27×3=答：需要81元。求3個27是多少，用乘法計算。一輛玩具小汽車27元，買3輛玩具小汽車，需要多少元？81（元9一只老虎重120千克，一頭牛的體重是這只老虎體重的3倍。這頭牛重多少千克？120×3=360（千克）答：這頭牛重360千克。先計算12×3，再在積的末尾添上1個0。一只老虎重120千克，一頭牛的體重是這只老虎體重的3倍。這頭10誰看的頁數(shù)比較多？張燕：我每天看23頁，共看了4天。趙雄：我每天看26頁，共看了3天。23×4=92（頁）26×3=78（頁）答：張燕看的頁數(shù)比較多。92＞78分別算出每人看的總頁數(shù)，再進行比較。

誰看的頁數(shù)比較多？23×4=92（頁）26×3=78（頁）答11這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？

可以把兩位數(shù)分成一個整十數(shù)和一個一位數(shù),再分別乘一位數(shù)，最后把兩次乘得的積相加。課堂小結(jié)這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？可以把兩位數(shù)分成一個整十數(shù)和一12課本：第43頁第2、3題課后作業(yè)課本：第43頁第2、3題課后作業(yè)13人教版數(shù)學(xué)三年級下冊兩三位數(shù)乘整十數(shù)口算情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)兩位數(shù)乘兩位數(shù)課堂練習(xí)4人教版數(shù)學(xué)三年級下冊兩三位數(shù)乘整十數(shù)口算情境導(dǎo)入14說一說你是怎么想的。160×5＝390×2＝150×4＝80078060014×3＝13×6＝24×3＝427872口算下列各題?？梢园褍晌粩?shù)分成一個整十數(shù)和一個一位數(shù),再分別乘一位數(shù)，最后把兩次乘得的積相加。情境導(dǎo)入說一說你是怎么想的。160×5＝390×2＝150×4＝8015圖中有哪些數(shù)學(xué)信息？

橙子每盒6個,10盒有多少個?6×10=求10個6是多少，用乘法計算。探究新知圖中有哪些數(shù)學(xué)信息？橙子每盒6個,10盒有多少個?6×10=16利用表內(nèi)乘法，先算9盒的個數(shù)，再加一盒個數(shù)?？谒悖?×10＝6×9＝5454＋6＝6060如何計算？

計算下面各題，你發(fā)現(xiàn)了什么？

5×10＝9×10＝18×10＝40×10＝5090180400利用表內(nèi)乘法，先算9盒的個數(shù)，再加一盒個數(shù)?？谒悖?×10＝17說說你的想法。

計算下面各題，你發(fā)現(xiàn)了什么？

5×10＝9×10＝18×10＝40×10＝5090180400一個數(shù)乘10，積就是在這個數(shù)的末尾添上1個0。說說你的想法。計算下面各題，你發(fā)現(xiàn)了什么？5×10＝18圖中有哪些數(shù)學(xué)信息？

蘋果每盒12個，20盒有多少個？12×20=求20個12是多少，用乘法計算。圖中有哪些數(shù)學(xué)信息？蘋果每盒12個，20盒有多少個？12×219口算：12×20＝12×2＝2424×10＝240240如何計算？

想一想：120×20＝120×2＝240240×10＝24002400口算：12×20＝12×2＝2424×10＝240240如何20做一做。310×30＝14×20＝14×200＝9300280280012×30＝120×30＝31×30＝

360360093030×20＝30×200＝6006000課堂練習(xí)做一做。310×30＝14×20＝14×200＝930021把得數(shù)相同的算式用線連起來。25×342×20240×330×4036×2024×5015×528×30先分別計算再連線。42×2＝8484×10＝840把得數(shù)相同的算式用線連起來。25×342×20240×33022（1）計算31×30時，先算（）×（），然后

在積的末尾添上（）個0，所以31×30＝

（）。31填空。31930（2）計算220×40時，先算（）×（），然

后在積的末尾添上（）個0，所以220×40

＝（）。22428800（1）計算31×30時，先算（）×（），然后31填空23倉庫有20箱蘋果汁和30箱西瓜汁，每箱20瓶。兩種飲料共有多少瓶？20＋30=50（箱）答：兩種飲料共有1000瓶。20×50=1000（瓶）西瓜汁和蘋果汁都是每箱20瓶，所以先算總箱數(shù)。

倉庫有20箱蘋果汁和30箱西瓜汁，每箱20瓶。兩種飲料共有多24超市新進40箱方便面，每箱18袋。一共有多少袋？答：一共有720袋。18×40＝720（袋）方便面18袋方便面超市新進40箱方便面，每箱18袋。一共有多少袋？答：一共有725這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？可以先用一位數(shù)或兩位數(shù)與整十數(shù)中"0"前面的數(shù)相乘,再在積的末尾添上一個"0"。課堂小結(jié)這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？可以先用一位數(shù)或兩位數(shù)與整十數(shù)26課本：第43頁第4、5題課后作業(yè)課本：第43頁第4、5題課后作業(yè)27人教版數(shù)學(xué)三年級下冊兩位數(shù)乘兩位數(shù)（不進位）的筆算方法情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)兩位數(shù)乘兩位數(shù)課堂練習(xí)4人教版數(shù)學(xué)三年級下冊兩位數(shù)乘兩位數(shù)情境導(dǎo)入探究新28怎樣計算多位數(shù)乘一位數(shù)呢？231×3＝69314×2＝28筆算下列各題。1

428

2

2

3

133

9

6××多位數(shù)乘一位數(shù),要用一位數(shù)分別去乘多位數(shù)每一位上的數(shù)。情境導(dǎo)入怎樣計算多位數(shù)乘一位數(shù)呢？231×3＝69314×2＝28筆29思考：怎樣列式呢？14×12=每套書有14本，王老師買了12套。一共買了多少本？求12個14是多少,用乘法計算。探究新知思考：怎樣列式呢？14×12=每套書有14本，王老師買了13014×12＝14×4＝5656×3＝168168試著用點子圖分析！

14本12套你會計算嗎？把你的方法試著用點子圖表示出來。1行14個，先求4行多少個。1份56個，再求3份多少個。14×12＝14×4＝5656×3＝168168試著用點子圖3114×12＝14×10＝14014×2＝28168還可以怎樣想？10套1022套140＋28＝1681行14個，先求10行多少個。再求2行多少個。14×12＝14×10＝14014×2＝28168還可以怎樣3214×12＝168試著列豎式計算!

1

6

8×1

214842…14×2的積2套書的本數(shù)1…14×10的積10套書的本數(shù)用一個因數(shù)各個數(shù)位上的數(shù)分別與另一個因數(shù)相乘，再把所得結(jié)果相加。（個位的0可不寫）014×12＝168試著列豎式計算!168×121433做一做。10

2

329

9×1

32

39362×3

13

339395

1

6×1

24

363842

4

2×2

21

12222課堂練習(xí)做一做。1023299×13239362×334在里填上“＞”“＜”或“＝”。11×4422×3321×2322×2212×3113×2112×4211×4421×3131×2214×2224×12＜＜＜＞＞＞先計算再比較。在里填上“＞”“＜”或“＝”。11×4422×332135明明每天都堅持寫22個毛筆字，7月份（31天）他一共寫了多少個毛筆字？答：7月份他一共寫了682個毛筆字。22×31=682（個）明明每天都堅持寫22個毛筆字，7月份（31天）他一共寫了多少36一捆樹苗有12棵，12捆樹苗有多少棵？答：12捆樹苗有144棵。12×12＝144（棵）求12個12是多少，用乘法計算。一捆樹苗有12棵，12捆樹苗有多少棵？答：12捆樹苗有14437銀城花園新建了12幢樓，每幢樓可以住24戶。這些樓可以住多少戶人家？答：這些樓可以住288戶人家。24×12＝288（戶）求12個24是多少，用乘法計算。銀城花園新建了12幢樓，每幢樓可以住24戶。這些樓可以住多少38這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？1.相同數(shù)位對齊,從個位乘起。2.先用第二個因數(shù)個位上的數(shù)去乘第一個因數(shù)各個數(shù)位上的數(shù),積的末位和個位對齊。課堂小結(jié)兩位數(shù)乘兩位數(shù)(不進位)的筆算方法:這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？1.相同數(shù)位對齊,從個位乘起。239這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？3.再用第二個因數(shù)十位上的數(shù)去乘第一個因數(shù)各個數(shù)位上的數(shù),積表示多少個“十”,個位上的0省略不寫,所得的積的末位要和十位對齊。兩位數(shù)乘兩位數(shù)(不進位)的筆算方法:這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？3.再用第二個因數(shù)十位上的數(shù)去乘40這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？4.最后把兩次乘得的積相加。兩位數(shù)乘兩位數(shù)(不進位)的筆算方法:這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？4.最后把兩次乘得的積相加。兩位41課本：第47頁第1、2題課后作業(yè)課本：第47頁第1、2題課后作業(yè)42人教版數(shù)學(xué)三年級下冊兩位數(shù)乘兩位數(shù)(進位)的筆算方法情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)兩位數(shù)乘兩位數(shù)課堂練習(xí)4人教版數(shù)學(xué)三年級下冊兩位數(shù)乘兩位數(shù)(進位)的筆43怎樣計算兩位數(shù)乘兩位數(shù)呢？筆算下列各題。7

1

4×2

13

448366

2

7×1

15

77755相同數(shù)位對齊，從個位算起，用一個因數(shù)各個數(shù)位上的數(shù)分別去乘另一個因數(shù)各個數(shù)位上的數(shù)，最后把兩次乘得的結(jié)果相加。情境導(dǎo)入怎樣計算兩位數(shù)乘兩位數(shù)呢？筆算下列各題。714×21344思考：怎樣列式呢？春風(fēng)小學(xué)有37個班，平均每班有48人。一頓午餐要為每人配備一盒酸奶，一共需要多少盒酸奶？48×37=探究新知思考：怎樣列式呢？春風(fēng)小學(xué)有37個班，平均每班有48人。一45計算：48×37＝48≈5037≈40試著估一估！把兩個因數(shù)分別看成與它相近的整十數(shù)。

50×40＝2000大約2000盒48＜5037＜4048×37＜2000比2000盒少計算：48×37＝48≈5037≈40試著估一估！把兩個因數(shù)46計算：48×37＝1776試著列豎式計算!

1

776×3

74

8643352

1

4

…48×7的積…48×30的積（個位的0不寫）…336＋1440的和計算時，不要忘記加上進位數(shù)。計算：48×37＝1776試著列豎式計算!1776×47乘數(shù)是兩位數(shù)的乘法怎樣計算？先用一個乘數(shù)個位上的數(shù)去乘另一個乘數(shù)。再用這個乘數(shù)十位上的數(shù)去乘另一個乘數(shù)，得數(shù)的末位與乘數(shù)的十位對齊。最后把兩次所得結(jié)果相加。乘數(shù)是兩位數(shù)的乘法怎樣計算？先用一個乘數(shù)個位上的數(shù)去乘另一個48填一填。兩位數(shù)乘兩位數(shù)（進位）的計算方法：先用一個乘數(shù)（）位上的數(shù)去乘另一個乘數(shù)，得數(shù)的末尾與這個乘數(shù)的（）對齊，再用這個乘數(shù)（）位上的數(shù)去乘另一個乘數(shù)，哪一位乘數(shù)上的積滿幾十，就要向前一位進（），最后再把兩次乘得的積（）。個個位十幾相加課堂練習(xí)填一填。兩位數(shù)乘兩位數(shù)（進位）的計算方法：先用一個乘數(shù)（49改正判斷并改錯。×3

42

329

96

17

8

24

×6

24

742

92

8

12

91

4×3

42

329

96

11

6

1（）（）×9和十位對齊√改正判斷并改錯?！?42329961782450在里填上“＞”“＜”或“＝”。11×2722×3125×2329×2217×3113×2918×4211×3925×3131×2514×2624×17＜＜＝＞＞＜先分別計算再比較大小。在里填上“＞”“＜”或“＝”。11×2722×312551三年級（2）班學(xué)生平均每人的壓歲錢是85元，如果三年級（2）班共有學(xué)生35名，那么共有壓歲錢多少元？答：共有壓歲錢2975元。85×35=2975（元）三年級（2）班學(xué)生平均每人的壓歲錢是85元，如果三年級（2）52郵局出售某種紀念郵票，每套38元。今天共售出65套，一共賣了多少元？答：一共賣了2470元。38×65＝2470（元）郵局出售某種紀念郵票，每套38元。今天共售出65套，一共賣了53春風(fēng)小學(xué)有12個班的學(xué)生參觀“周恩來紀念館”，平均每班有學(xué)生48人。公交公司開來的12輛汽車共有600個座位。這些汽車的座位夠不夠？答：這些汽車的座位夠。48×12＝576（人）先求出一共有多少人，再跟600進行比較。576＜600春風(fēng)小學(xué)有12個班的學(xué)生參觀“周恩來紀念館”，平均每班有學(xué)生54課堂小結(jié)兩位數(shù)乘兩位數(shù)(進位)的筆算方法:兩位數(shù)乘兩位數(shù)(進位)的筆算方法與兩位數(shù)乘兩位數(shù)(不進位)的筆算方法相同；乘到哪一位如果滿幾十就要向前一位進幾,計算時不要忘記加上進位的數(shù),然后把兩次乘得的積相加。課堂小結(jié)兩位數(shù)乘兩位數(shù)(進位)的筆算方法:兩位數(shù)乘兩位數(shù)(進55課本：第50頁第1、2題課后作業(yè)課本：課后作業(yè)56人教版數(shù)學(xué)三年級下冊用乘法兩步計算解決問題情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)兩位數(shù)乘兩位數(shù)課堂練習(xí)4人教版數(shù)學(xué)三年級下冊用乘法兩步計算解決問題情境導(dǎo)57一個練習(xí)本3元，10個練習(xí)本多少元？

3×10＝30（元）

答：10個練習(xí)本30元。一個籃球95元，10個籃球多少元？

95×10＝950（元）

答：10個籃球950元。情境導(dǎo)入一個練習(xí)本3元，10個練習(xí)本多少元？3×10＝30（元）58本題知道了什么？問題是什么？超市一周賣出5箱保溫壺，每個保溫壺賣45元。一共賣了多少元？探究新知本題知道了什么？問題是什么？超市一周賣出5箱保溫壺，每個保溫59（1）每箱賣了多少元？

45×12＝540（元）可以先求一箱賣了多少元，再求一共賣了多少元。（2）一共賣了多少元？

540×5＝2700（元）列綜合算式：

45×12×5

＝540×5

＝2700（元）（1）每箱賣了多少元？45×12＝540（元）可以先求一箱60（1）5箱共有多少個保溫壺？

12×5＝60（個）也可以先求出5箱共有多少個，再求一共賣了多少元。（2）一共賣了多少元？

45×60＝2700（元）列綜合算式：

12×5×45

＝60×45

＝2700（元）（1）5箱共有多少個保溫壺？12×5＝60（個）也可以先求61這道題為什么用乘法計算？知道了賣出的保溫壺的數(shù)量和每個保溫壺的價錢，就可以求出賣的總錢數(shù)。因為都是在求幾個幾是多少。單價×數(shù)量=總價這道題為什么知道了賣出的保溫壺因為都是在求幾個幾是多少。單價62寫出每個算式表示的意義。一棵蘋果樹收50千克蘋果，小紅家種了3行蘋果樹，每行20棵。小紅家一共收獲多少千克蘋果？

每行收獲蘋果多少千克。50×20表示__________________20×3表示__________________50×20×3表示__________________

一共種了多少棵蘋果樹。一共收獲多少千克蘋果。課堂練習(xí)寫出每個算式表示的意義。一棵蘋果樹收50千克蘋果，小紅家種了63一只青蛙一天大約可以吃40只害蟲。照這樣計算，5只青蛙一星期（7天）可以吃多少只害蟲？（1）5只青蛙一天吃多少只？

40×5＝200（只）（2）5只青蛙一星期吃多少只？

200×7＝1400（只）列綜合算式：

40×5×7

＝200×7

＝1400（只）答：5只青蛙一星期（7天）可以吃1400只害蟲。一只青蛙一天大約可以吃40只害蟲。照這樣計算，5只青蛙一星期64一只青蛙一天大約可以吃40只害蟲。照這樣計算，5只青蛙一星期（7天）可以吃多少只害蟲？（1）1只青蛙7天吃多少只？

40×7＝280（只）（2）5只青蛙一星期吃多少只？

280×5＝1400（只）列綜合算式：

40×7×5

＝280×5

＝1400（只）答：5只青蛙一星期（7天）可以吃1400只害蟲。一只青蛙一天大約可以吃40只害蟲。照這樣計算，5只青蛙一星期65李大伯家的果園里有一片長方形蘋果樹林，一共有8行，每行10棵。如果每棵蘋果樹每次要施肥2千克，給這片蘋果樹林施肥一次一共要化肥多少千克？（1）一共有多少棵？

10×8＝80（棵）（2）一共要化肥多少千克？

80×2＝160（千克）列綜合算式：

10×8×2

＝80×2

＝160（千克）答：一共要化肥160千克。李大伯家的果園里有一片長方形蘋果樹林，一共有8行，每行10棵66（1）一行要施肥多少千克？

2×10＝20（千克）（2）一共要化肥多少千克？

20×8＝160（千克）列綜合算式：

2×10×8

＝20×8

＝160（千克）答：一共要化肥160千克。李大伯家的果園里有一片長方形蘋果樹林，一共有8行，每行10棵。如果每棵蘋果樹每次要施肥2千克，給這片蘋果樹林施肥一次一共要化肥多少千克？（1）一行要施肥多少千克？2×10＝20（千克）（2）一共67環(huán)衛(wèi)公司有10輛垃圾車，每輛垃圾車載重6噸，每輛每天可運送8次。這個環(huán)衛(wèi)公司一天可以運垃圾多少噸？（1）10輛垃圾車一次運多少噸？

6×10＝60（噸）（2）一天可以運垃圾多少噸？

60×8＝480（噸）列綜合算式：

6×10×8

＝60×8

＝480（噸）答：這個環(huán)衛(wèi)公司一天可以運垃圾480噸。環(huán)衛(wèi)公司有10輛垃圾車，每輛垃圾車載重6噸，每輛每天可運送868這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？用連乘的方法解決實際問題時,要先分析問題中的各種數(shù)量關(guān)系,理清解題的思路,列出正確的算式,然后按從左到右的順序依次進行計算。課堂小結(jié)這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？用連乘的方法解決實際問題時,要69課本：第54頁第1、2題課后作業(yè)課本：課后作業(yè)70人教版數(shù)學(xué)三年級下冊用除法兩步計算解決問題情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)兩位數(shù)乘兩位數(shù)課堂練習(xí)4人教版數(shù)學(xué)三年級下冊用除法兩步計算解決問題情境導(dǎo)71求平均分和包含幾個幾都要用除法計算。（1）20個學(xué)生平均分成4組，每組有多少人？解答下列問題。（2）50千克大米，平均每天吃2千克，一共

可以吃多少天？把20平均分成4份，求每份是多少。20÷4＝5（人）求50里面包含多少個2。50÷2＝25（天）情境導(dǎo)入求平均分和包含幾個幾都要用除法計算。（1）20個學(xué)生平均分成72本題知道了什么？問題是什么？三年級女生要進行集體舞表演。老師將參加表演的60人平均分成2隊，每隊平均分成3組。每組有多少人？探究新知本題知道了什么？問題是什么？三年級女生要進行集體舞表演。老師73（1）每隊多少人？

60÷2＝30（人）可以先求每隊多少人，再求每組多少人。（2）每組多少人？

30÷3＝10（人）列綜合算式：

60÷2÷3

＝30÷3

＝10（人）（1）每隊多少人？60÷2＝30（人）可以先求每隊多少人，74（1）一共有多少組？

2×3＝6（組）也可以先一共有多少組，再求每組多少人。（2）每組多少人？

60÷6＝10（人）列綜合算式：

60÷（2×3）

＝60÷6

＝10（人）列綜合算式要注意什么？（1）一共有多少組？2×3＝6（組）也可以先一共有多少組，75回顧與反思每組10人，3組30人；每隊30人，2隊60人。因為都是在求把一個數(shù)平均分成幾份，求一份是多少。這道題為什么用除法計算？回顧與反思每組10人，3組30人；每隊30人，2隊60人。因76一共折了216只紙鶴，布置教室需要2行紙鶴，每行要4串紙鶴。平均每串有幾只紙鶴?A：216÷2÷4＝27（只）（）C：216÷（4×2）＝27（只）（）B：216÷2×4＝27（只）（）√×√判斷哪個算式正確。課堂練習(xí)一共折了216只紙鶴，布置教室需要2行紙鶴，每行要4串紙鶴。776個工人8小時織布96米。96÷6表示（）。96÷8表示（）。96÷6÷8表示（）。

1個工人8小時織布多少米

6個工人1小時織布多少米

1個工人1小時織布多少米6個工人8小時織布96米。96÷6表示（78口算下面各題。560÷7÷8＝900÷2÷5＝280÷4÷7＝4800÷6÷2＝770÷7÷10＝640÷2÷8＝注意運算順序

10

90

10

400

11

40同級運算，按照從左往右的順序計算。口算下面各題。560÷7÷8＝900÷2÷579東東從學(xué)校圖書館借了一本300頁的故事書，他計劃5天看完，每天看2小時。東東計劃每小時看多少頁？（1）計劃每天看幾頁？

300÷5＝60（頁）（2）計劃每小時看幾頁？

60÷2＝30（頁）列綜合算式：

300÷5÷2

＝60÷2

＝30（頁）答：東東計劃每小時看30頁。東東從學(xué)校圖書館借了一本300頁的故事書，他計劃5天看完，每80“小星星”幼兒園為慶?！傲弧眱和?jié)，買回果凍45千克。幼兒園一共有3個年段，每個年段3個班，每個班分到果凍多少千克？每個年段分到果凍多少千克？

45÷3＝15（千克）每個班分到果凍多少千克？

15÷3＝5（千克）列綜合算式：

45÷3÷3

＝15÷3

＝5（千克）答：每個班分到果凍5千克?！靶⌒切恰庇變簣@為慶?！傲弧眱和?jié)，買回果凍45千克。幼兒81這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？連除算式屬于同級運算，我們要按照從左往右的順序計算。課堂小結(jié)這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？連除算式屬于同級運算，我們要按82這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？帶有小括號的兩步綜合算式的運算順序:先算小括號里面的,再算小括號外面的。這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？帶有小括號的兩步綜合算式的運算83課本：第55頁第6、7題課后作業(yè)課本：課后作業(yè)84人教版數(shù)學(xué)三年級下冊整理和復(fù)習(xí)整體回顧知識梳理課后作業(yè)兩位數(shù)乘兩位數(shù)綜合運用4人教版數(shù)學(xué)三年級下冊整理和復(fù)習(xí)整體回顧知識梳理課85整體回顧兩位數(shù)乘兩位數(shù)筆算乘法解決問題不進位的筆算乘法進位筆算乘法乘法兩步計算解決問題除法兩步計算解決問題口算乘法整體回顧兩位數(shù)乘兩位數(shù)筆算乘法解決問題不進位的筆算乘法進位筆86知識梳理先把因數(shù)中0前面的數(shù)相乘,再在乘得的積的末尾添上2個0。1.口算乘法40×20＝4×2＝8800回想整十數(shù)乘整十數(shù)的口算方法。知識梳理先把因數(shù)中0前面的數(shù)相乘,再在乘得的積的末尾添上2個87用整十數(shù)0前面的數(shù)與兩位數(shù)相乘,計算出結(jié)果后,再在積的末尾添上1個0。23×40＝23×4＝92920回想整十數(shù)乘兩位數(shù)(不進位)的口算方法。1.口算乘法用整十數(shù)0前面的數(shù)與兩位數(shù)相乘,計算出結(jié)果后,再在積的末尾添882.不進位的筆算乘法相同數(shù)位對齊,從個位乘起；用第二個因數(shù)的個位和十位分別與第一個因數(shù)相乘；再把兩次乘得的積相加。23×12＝27627

6

×1

22

363422.不進位的筆算乘法相同數(shù)位對齊,從個位乘起；用第二個因數(shù)的8967

53.進位筆算乘法兩位數(shù)乘兩位數(shù)(進位)的筆算方法與兩位數(shù)乘兩位數(shù)(不進位)的筆算方法相同；乘到哪一位如果滿幾十就要向前一位進幾,計算時不要忘記加上進位的數(shù),然后把兩次乘得的積相加。27×25＝675×2

52

7541313

56753.進位筆算乘法兩位數(shù)乘兩位數(shù)(進位)的筆算90了解信息、數(shù)量4.列綜合算式解決問題如何思考？分析信息、數(shù)量之間的關(guān)系根據(jù)數(shù)量之間的關(guān)系確定運算的步驟。列出算式，計算結(jié)果。了解信息、數(shù)量4.列綜合算式解決問題如何思考？分析信息、數(shù)量914.列綜合算式解決問題乘法兩步計算解決問題一個壞了的水龍頭每分鐘浪費水77克，3個這樣的水龍頭1小時浪費廢水多少克？1時＝60分先求3個水龍頭1分鐘浪費水多少克。

77×3×60

＝231×60

＝13860（克）先求1個水龍頭1小時浪費水多少克。

77×60×3

＝4620×3

＝13860（克）答：3個這樣的水龍頭1小時浪費廢水13860克。4.列綜合算式解決問題乘法兩步計算解決問題一個壞了的水龍頭每924.列綜合算式解決問題除法兩步計算解決問題有一種杯子，6個杯子裝一盒，8盒裝一箱。960個杯子可以裝多少箱？先求960個杯子裝多少盒。

960÷6÷8

＝160÷8

＝20（箱）答：960個杯子可以裝20箱。4.列綜合算式解決問題除法兩步計算解決問題有一種杯子，6個杯93綜合運用×202530354045505560222324252627282930在空格里填上相應(yīng)的積。440460480500520540560580600550575600625650675700725750660690720750780810840870900770805840875910945980101560088092096010001040108011201160120099010351080112511701215126013051350110011501200125013001350140014501500121012651320137514301485154015951650132013801440150015601620168017401800（1）哪些積是口算得到的？是怎樣口算的？用整十數(shù)0前面的數(shù)與兩位數(shù)相乘,計算出結(jié)果后,再在積的末尾添上1個0。綜合運用×202530354045505560222324294×202530354045505560222324252627282930在空格里填上相應(yīng)的積。440460480500520540560580600550575600625650675700725750660690720750780810840870900770805840875910945980101560088092096010001040108011201160120099010351080112511701215126013051350110011501200125013001350140014501500121012651320137514301485154015951650132013801440150015601620168017401800（2）哪些積是筆算得到的？是怎樣筆算的？

相同數(shù)位對齊，從個位乘起，用一個因數(shù)各個數(shù)位上的數(shù)與另一個因數(shù)分別相乘，再把所得的積相加?！?025303540455055602223242526295筆算下面各題。13×13=16918×18=3241

6

9×1

31

393313

2

4

×1

81

8481461筆算下面各題。13×13=16918×18=3241696冬冬家有4行橘子樹，每行8棵，今年平均每棵收獲橘子25千克。

25×8×4

＝200×4

＝800（千克）答：今年冬冬家一共收獲橘子800千克。（1）今年冬冬家一共收獲橘子多少千克？先求每行收獲橘子多少千克，再求一共收獲多少千克。冬冬家有4行橘子樹，每行8棵，今年平均每棵收獲橘子25千克。97

800÷8＝100（箱）

100÷5＝20（箱）答：平均每車運20箱。（2）把這些橘子裝箱，每箱8千克。用5輛

三輪車運走，平均每車運多少箱？先求一共可以裝多少箱。平均每車運多少箱？冬冬家有4行橘子樹，每行8棵，今年平均每棵收獲橘子25千克。800÷8＝100（箱）100÷5＝20（箱）答：平均每98

2×800＝1600（元）答：這些橘子一共可以賣1600元。（3）如果每千克橘子賣2元錢，你能提出

數(shù)學(xué)問題并解答嗎？這些橘子一共可以賣多少元？答案不唯一，相關(guān)問題即可。冬冬家有4行橘子樹，每行8棵，今年平均每棵收獲橘子25千克。2×800＝1600（元）答：這些橘子一共可以賣1600元99超市新進40箱方便面，每箱18袋，賣出600袋，還剩多少袋？40×18=720（袋）答：還剩120袋。先算出一共進了多少袋方便面。720－600＝120（袋）超市新進40箱方便面，每箱18袋，賣出600袋，還剩多少袋？100課本：第59頁第5題課后作業(yè)課本：課后作業(yè)101人教版數(shù)學(xué)三年級下冊兩三位數(shù)乘一位數(shù)口算情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)兩位數(shù)乘兩位數(shù)課堂練習(xí)4人教版數(shù)學(xué)三年級下冊兩三位數(shù)乘一位數(shù)口算情境導(dǎo)102口答。（1）5×6=（2）7×4=

50×6=70×4=（3）3×2=（4）4×6=

40×2=10×6=

6+80=24+60=302468802802863008460情境導(dǎo)入口答。（1）5×6=（2）7×4=1033筐草莓有多少盒？15×3=每筐裝15盒草莓。買3筐。圖中有哪些數(shù)學(xué)信息？可以提出什么數(shù)學(xué)問題？

3筐草莓有多少盒？15×3=每筐裝15盒草莓。買3筐。圖104想加法算乘法?？谒悖?5×3＝15＋15＋15=45方法一：用豎式計算。15方法二：×3154453個15的和探究新知想加法算乘法?？谒悖?5×3＝15＋15＋15=45方法一：105口算：15×3＝方法三：10510×3＝305×3＝1530＋15＝4545口算：15×3＝方法三：10510×3＝305×3＝1530106口算：150×3＝方法一：45010050100×3＝30050×3＝150300＋150＝450方法二：15×3＝45150×3＝450計算規(guī)律：口算幾百幾十乘一位數(shù)時，先不看零，

口算出結(jié)果再在結(jié)果后面添上零?？谒悖?50×3＝方法一：45010050100×3＝30010716×4=24×4=15×4=160×4=240×4=150×4=64609664096060012×7=120×7=84840計算規(guī)律:第二行的每個算式的第一個因數(shù)是第一行第一個因數(shù)的10倍，積也是第一個因數(shù)的10倍。做一做。課堂練習(xí)16×4=24×4=15×4=160×4=240×4=150108360218110080550040090027×320×37×＋180×5×5＋×填一填。360218110080550040090027×320×3109一輛玩具小汽車27元，買3輛玩具小汽車，需要多少元？81（元）27×3=答：需要81元。求3個27是多少，用乘法計算。一輛玩具小汽車27元，買3輛玩具小汽車，需要多少元？81（元110一只老虎重120千克，一頭牛的體重是這只老虎體重的3倍。這頭牛重多少千克？120×3=360（千克）答：這頭牛重360千克。先計算12×3，再在積的末尾添上1個0。一只老虎重120千克，一頭牛的體重是這只老虎體重的3倍。這頭111誰看的頁數(shù)比較多？張燕：我每天看23頁，共看了4天。趙雄：我每天看26頁，共看了3天。23×4=92（頁）26×3=78（頁）答：張燕看的頁數(shù)比較多。92＞78分別算出每人看的總頁數(shù)，再進行比較。

誰看的頁數(shù)比較多？23×4=92（頁）26×3=78（頁）答112這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？

可以把兩位數(shù)分成一個整十數(shù)和一個一位數(shù),再分別乘一位數(shù)，最后把兩次乘得的積相加。課堂小結(jié)這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？可以把兩位數(shù)分成一個整十數(shù)和一113課本：第43頁第2、3題課后作業(yè)課本：第43頁第2、3題課后作業(yè)114人教版數(shù)學(xué)三年級下冊兩三位數(shù)乘整十數(shù)口算情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)兩位數(shù)乘兩位數(shù)課堂練習(xí)4人教版數(shù)學(xué)三年級下冊兩三位數(shù)乘整十數(shù)口算情境導(dǎo)入115說一說你是怎么想的。160×5＝390×2＝150×4＝80078060014×3＝13×6＝24×3＝427872口算下列各題。可以把兩位數(shù)分成一個整十數(shù)和一個一位數(shù),再分別乘一位數(shù)，最后把兩次乘得的積相加。情境導(dǎo)入說一說你是怎么想的。160×5＝390×2＝150×4＝80116圖中有哪些數(shù)學(xué)信息？

橙子每盒6個,10盒有多少個?6×10=求10個6是多少，用乘法計算。探究新知圖中有哪些數(shù)學(xué)信息？橙子每盒6個,10盒有多少個?6×10=117利用表內(nèi)乘法，先算9盒的個數(shù)，再加一盒個數(shù)?？谒悖?×10＝6×9＝5454＋6＝6060如何計算？

計算下面各題，你發(fā)現(xiàn)了什么？

5×10＝9×10＝18×10＝40×10＝5090180400利用表內(nèi)乘法，先算9盒的個數(shù)，再加一盒個數(shù)?？谒悖?×10＝118說說你的想法。

計算下面各題，你發(fā)現(xiàn)了什么？

5×10＝9×10＝18×10＝40×10＝5090180400一個數(shù)乘10，積就是在這個數(shù)的末尾添上1個0。說說你的想法。計算下面各題，你發(fā)現(xiàn)了什么？5×10＝119圖中有哪些數(shù)學(xué)信息？

蘋果每盒12個，20盒有多少個？12×20=求20個12是多少，用乘法計算。圖中有哪些數(shù)學(xué)信息？蘋果每盒12個，20盒有多少個？12×2120口算：12×20＝12×2＝2424×10＝240240如何計算？

想一想：120×20＝120×2＝240240×10＝24002400口算：12×20＝12×2＝2424×10＝240240如何121做一做。310×30＝14×20＝14×200＝9300280280012×30＝120×30＝31×30＝

360360093030×20＝30×200＝6006000課堂練習(xí)做一做。310×30＝14×20＝14×200＝9300122把得數(shù)相同的算式用線連起來。25×342×20240×330×4036×2024×5015×528×30先分別計算再連線。42×2＝8484×10＝840把得數(shù)相同的算式用線連起來。25×342×20240×330123（1）計算31×30時，先算（）×（），然后

在積的末尾添上（）個0，所以31×30＝

（）。31填空。31930（2）計算220×40時，先算（）×（），然

后在積的末尾添上（）個0，所以220×40

＝（）。22428800（1）計算31×30時，先算（）×（），然后31填空124倉庫有20箱蘋果汁和30箱西瓜汁，每箱20瓶。兩種飲料共有多少瓶？20＋30=50（箱）答：兩種飲料共有1000瓶。20×50=1000（瓶）西瓜汁和蘋果汁都是每箱20瓶，所以先算總箱數(shù)。

倉庫有20箱蘋果汁和30箱西瓜汁，每箱20瓶。兩種飲料共有多125超市新進40箱方便面，每箱18袋。一共有多少袋？答：一共有720袋。18×40＝720（袋）方便面18袋方便面超市新進40箱方便面，每箱18袋。一共有多少袋？答：一共有7126這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？可以先用一位數(shù)或兩位數(shù)與整十數(shù)中"0"前面的數(shù)相乘,再在積的末尾添上一個"0"。課堂小結(jié)這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？可以先用一位數(shù)或兩位數(shù)與整十數(shù)127課本：第43頁第4、5題課后作業(yè)課本：第43頁第4、5題課后作業(yè)128人教版數(shù)學(xué)三年級下冊兩位數(shù)乘兩位數(shù)（不進位）的筆算方法情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)兩位數(shù)乘兩位數(shù)課堂練習(xí)4人教版數(shù)學(xué)三年級下冊兩位數(shù)乘兩位數(shù)情境導(dǎo)入探究新129怎樣計算多位數(shù)乘一位數(shù)呢？231×3＝69314×2＝28筆算下列各題。1

428

2

2

3

133

9

6××多位數(shù)乘一位數(shù),要用一位數(shù)分別去乘多位數(shù)每一位上的數(shù)。情境導(dǎo)入怎樣計算多位數(shù)乘一位數(shù)呢？231×3＝69314×2＝28筆130思考：怎樣列式呢？14×12=每套書有14本，王老師買了12套。一共買了多少本？求12個14是多少,用乘法計算。探究新知思考：怎樣列式呢？14×12=每套書有14本，王老師買了113114×12＝14×4＝5656×3＝168168試著用點子圖分析！

14本12套你會計算嗎？把你的方法試著用點子圖表示出來。1行14個，先求4行多少個。1份56個，再求3份多少個。14×12＝14×4＝5656×3＝168168試著用點子圖13214×12＝14×10＝14014×2＝28168還可以怎樣想？10套1022套140＋28＝1681行14個，先求10行多少個。再求2行多少個。14×12＝14×10＝14014×2＝28168還可以怎樣13314×12＝168試著列豎式計算!

1

6

8×1

214842…14×2的積2套書的本數(shù)1…14×10的積10套書的本數(shù)用一個因數(shù)各個數(shù)位上的數(shù)分別與另一個因數(shù)相乘，再把所得結(jié)果相加。（個位的0可不寫）014×12＝168試著列豎式計算!168×1214134做一做。10

2

329

9×1

32

39362×3

13

339395

1

6×1

24

363842

4

2×2

21

12222課堂練習(xí)做一做。1023299×13239362×3135在里填上“＞”“＜”或“＝”。11×4422×3321×2322×2212×3113×2112×4211×4421×3131×2214×2224×12＜＜＜＞＞＞先計算再比較。在里填上“＞”“＜”或“＝”。11×4422×3321136明明每天都堅持寫22個毛筆字，7月份（31天）他一共寫了多少個毛筆字？答：7月份他一共寫了682個毛筆字。22×31=682（個）明明每天都堅持寫22個毛筆字，7月份（31天）他一共寫了多少137一捆樹苗有12棵，12捆樹苗有多少棵？答：12捆樹苗有144棵。12×12＝144（棵）求12個12是多少，用乘法計算。一捆樹苗有12棵，12捆樹苗有多少棵？答：12捆樹苗有144138銀城花園新建了12幢樓，每幢樓可以住24戶。這些樓可以住多少戶人家？答：這些樓可以住288戶人家。24×12＝288（戶）求12個24是多少，用乘法計算。銀城花園新建了12幢樓，每幢樓可以住24戶。這些樓可以住多少139這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？1.相同數(shù)位對齊,從個位乘起。2.先用第二個因數(shù)個位上的數(shù)去乘第一個因數(shù)各個數(shù)位上的數(shù),積的末位和個位對齊。課堂小結(jié)兩位數(shù)乘兩位數(shù)(不進位)的筆算方法:這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？1.相同數(shù)位對齊,從個位乘起。2140這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？3.再用第二個因數(shù)十位上的數(shù)去乘第一個因數(shù)各個數(shù)位上的數(shù),積表示多少個“十”,個位上的0省略不寫,所得的積的末位要和十位對齊。兩位數(shù)乘兩位數(shù)(不進位)的筆算方法:這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？3.再用第二個因數(shù)十位上的數(shù)去乘141這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？4.最后把兩次乘得的積相加。兩位數(shù)乘兩位數(shù)(不進位)的筆算方法:這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？4.最后把兩次乘得的積相加。兩位142課本：第47頁第1、2題課后作業(yè)課本：第47頁第1、2題課后作業(yè)143人教版數(shù)學(xué)三年級下冊兩位數(shù)乘兩位數(shù)(進位)的筆算方法情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)兩位數(shù)乘兩位數(shù)課堂練習(xí)4人教版數(shù)學(xué)三年級下冊兩位數(shù)乘兩位數(shù)(進位)的筆144怎樣計算兩位數(shù)乘兩位數(shù)呢？筆算下列各題。7

1

4×2

13

448366

2

7×1

15

77755相同數(shù)位對齊，從個位算起，用一個因數(shù)各個數(shù)位上的數(shù)分別去乘另一個因數(shù)各個數(shù)位上的數(shù)，最后把兩次乘得的結(jié)果相加。情境導(dǎo)入怎樣計算兩位數(shù)乘兩位數(shù)呢？筆算下列各題。714×213145思考：怎樣列式呢？春風(fēng)小學(xué)有37個班，平均每班有48人。一頓午餐要為每人配備一盒酸奶，一共需要多少盒酸奶？48×37=探究新知思考：怎樣列式呢？春風(fēng)小學(xué)有37個班，平均每班有48人。一146計算：48×37＝48≈5037≈40試著估一估！把兩個因數(shù)分別看成與它相近的整十數(shù)。

50×40＝2000大約2000盒48＜5037＜4048×37＜2000比2000盒少計算：48×37＝48≈5037≈40試著估一估！把兩個因數(shù)147計算：48×37＝1776試著列豎式計算!

1

776×3

74

8643352

1

4

…48×7的積…48×30的積（個位的0不寫）…336＋1440的和計算時，不要忘記加上進位數(shù)。計算：48×37＝1776試著列豎式計算!1776×148乘數(shù)是兩位數(shù)的乘法怎樣計算？先用一個乘數(shù)個位上的數(shù)去乘另一個乘數(shù)。再用這個乘數(shù)十位上的數(shù)去乘另一個乘數(shù)，得數(shù)的末位與乘數(shù)的十位對齊。最后把兩次所得結(jié)果相加。乘數(shù)是兩位數(shù)的乘法怎樣計算？先用一個乘數(shù)個位上的數(shù)去乘另一個149填一填。兩位數(shù)乘兩位數(shù)（進位）的計算方法：先用一個乘數(shù)（）位上的數(shù)去乘另一個乘數(shù)，得數(shù)的末尾與這個乘數(shù)的（）對齊，再用這個乘數(shù)（）位上的數(shù)去乘另一個乘數(shù)，哪一位乘數(shù)上的積滿幾十，就要向前一位進（），最后再把兩次乘得的積（）。個個位十幾相加課堂練習(xí)填一填。兩位數(shù)乘兩位數(shù)（進位）的計算方法：先用一個乘數(shù)（150改正判斷并改錯?！?

42

329

96

17

8

24

×6

24

742

92

8

12

91

4×3

42

329

96

11

6

1（）（）×9和十位對齊√改正判斷并改錯?！?423299617824151在里填上“＞”“＜”或“＝”。11×2722×3125×2329×2217×3113×2918×4211×3925×3131×2514×2624×17＜＜＝＞＞＜先分別計算再比較大小。在里填上“＞”“＜”或“＝”。11×2722×3125152三年級（2）班學(xué)生平均每人的壓歲錢是85元，如果三年級（2）班共有學(xué)生35名，那么共有壓歲錢多少元？答：共有壓歲錢2975元。85×35=2975（元）三年級（2）班學(xué)生平均每人的壓歲錢是85元，如果三年級（2）153郵局出售某種紀念郵票，每套38元。今天共售出65套，一共賣了多少元？答：一共賣了2470元。38×65＝2470（元）郵局出售某種紀念郵票，每套38元。今天共售出65套，一共賣了154春風(fēng)小學(xué)有12個班的學(xué)生參觀“周恩來紀念館”，平均每班有學(xué)生48人。公交公司開來的12輛汽車共有600個座位。這些汽車的座位夠不夠？答：這些汽車的座位夠。48×12＝576（人）先求出一共有多少人，再跟600進行比較。576＜600春風(fēng)小學(xué)有12個班的學(xué)生參觀“周恩來紀念館”，平均每班有學(xué)生155課堂小結(jié)兩位數(shù)乘兩位數(shù)(進位)的筆算方法:兩位數(shù)乘兩位數(shù)(進位)的筆算方法與兩位數(shù)乘兩位數(shù)(不進位)的筆算方法相同；乘到哪一位如果滿幾十就要向前一位進幾,計算時不要忘記加上進位的數(shù),然后把兩次乘得的積相加。課堂小結(jié)兩位數(shù)乘兩位數(shù)(進位)的筆算方法:兩位數(shù)乘兩位數(shù)(進156課本：第50頁第1、2題課后作業(yè)課本：課后作業(yè)157人教版數(shù)學(xué)三年級下冊用乘法兩步計算解決問題情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)兩位數(shù)乘兩位數(shù)課堂練習(xí)4人教版數(shù)學(xué)三年級下冊用乘法兩步計算解決問題情境導(dǎo)158一個練習(xí)本3元，10個練習(xí)本多少元？

3×10＝30（元）

答：10個練習(xí)本30元。一個籃球95元，10個籃球多少元？

95×10＝950（元）

答：10個籃球950元。情境導(dǎo)入一個練習(xí)本3元，10個練習(xí)本多少元？3×10＝30（元）159本題知道了什么？問題是什么？超市一周賣出5箱保溫壺，每個保溫壺賣45元。一共賣了多少元？探究新知本題知道了什么？問題是什么？超市一周賣出5箱保溫壺，每個保溫160（1）每箱賣了多少元？

45×12＝540（元）可以先求一箱賣了多少元，再求一共賣了多少元。（2）一共賣了多少元？

540×5＝2700（元）列綜合算式：

45×12×5

＝540×5

＝2700（元）（1）每箱賣了多少元？45×12＝540（元）可以先求一箱161（1）5箱共有多少個保溫壺？

12×5＝60（個）也可以先求出5箱共有多少個，再求一共賣了多少元。（2）一共賣了多少元？

45×60＝2700（元）列綜合算式：

12×5×45

＝60×45

＝2700（元）（1）5箱共有多少個保溫壺？12×5＝60（個）也可以先求162這道題為什么用乘法計算？知道了賣出的保溫壺的數(shù)量和每個保溫壺的價錢，就可以求出賣的總錢數(shù)。因為都是在求幾個幾是多少。單價×數(shù)量=總價這道題為什么知道了賣出的保溫壺因為都是在求幾個幾是多少。單價163寫出每個算式表示的意義。一棵蘋果樹收50千克蘋果，小紅家種了3行蘋果樹，每行20棵。小紅家一共收獲多少千克蘋果？

每行收獲蘋果多少千克。50×20表示__________________20×3表示__________________50×20×3表示__________________

一共種了多少棵蘋果樹。一共收獲多少千克蘋果。課堂練習(xí)寫出每個算式表示的意義。一棵蘋果樹收50千克蘋果，小紅家種了164一只青蛙一天大約可以吃40只害蟲。照這樣計算，5只青蛙一星期（7天）可以吃多少只害蟲？（1）5只青蛙一天吃多少只？

40×5＝200（只）（2）5只青蛙一星期吃多少只？

200×7＝1400（只）列綜合算式：

40×5×7

＝200×7

＝1400（只）答：5只青蛙一星期（7天）可以吃1400只害蟲。一只青蛙一天大約可以吃40只害蟲。照這樣計算，5只青蛙一星期165一只青蛙一天大約可以吃40只害蟲。照這樣計算，5只青蛙一星期（7天）可以吃多少只害蟲？（1）1只青蛙7天吃多少只？

40×7＝280（只）（2）5只青蛙一星期吃多少只？

280×5＝1400（只）列綜合算式：

40×7×5

＝280×5

＝1400（只）答：5只青蛙一星期（7天）可以吃1400只害蟲。一只青蛙一天大約可以吃40只害蟲。照這樣計算，5只青蛙一星期166李大伯家的果園里有一片長方形蘋果樹林，一共有8行，每行10棵。如果每棵蘋果樹每次要施肥2千克，給這片蘋果樹林施肥一次一共要化肥多少千克？（1）一共有多少棵？

10×8＝80（棵）（2）一共要化肥多少千克？

80×2＝160（千克）列綜合算式：

10×8×2

＝80×2

＝160（千克）答：一共要化肥160千克。李大伯家的果園里有一片長方形蘋果樹林，一共有8行，每行10棵167（1）一行要施肥多少千克？

2×10＝20（千克）（2）一共要化肥多少千克？

20×8＝160（千克）列綜合算式：

2×10×8

＝20×8

＝160（千克）答：一共要化肥160千克。李大伯家的果園里有一片長方形蘋果樹林，一共有8行，每行10棵。如果每棵蘋果樹每次要施肥2千克，給這片蘋果樹林施肥一次一共要化肥多少千克？（1）一行要施肥多少千克？2×10＝20（千克）（2）一共168環(huán)衛(wèi)公司有10輛垃圾車，每輛垃圾車載重6噸，每輛每天可運送8次。這個環(huán)衛(wèi)公司一天可以運垃圾多少噸？（1）10輛垃圾車一次運多少噸？

6×10＝60（噸）（2）一天可以運垃圾多少噸？

60×8＝480（噸）列綜合算式：

6×10×8

＝60×8

＝480（噸）答：這個環(huán)衛(wèi)公司一天可以運垃圾480噸。環(huán)衛(wèi)公司有10輛垃圾車，每輛垃圾車載重6噸，每輛每天可運送8169這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？用連乘的方法解決實際問題時,要先分析問題中的各種數(shù)量關(guān)系,理清解題的思路,列出正確的算式,然后按從左到右的順序依次進行計算。課堂小結(jié)這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？用連乘的方法解決實際問題時,要170課本：第54頁第1、2題課后作業(yè)課本：課后作業(yè)171人教版數(shù)學(xué)三年級下冊用除法兩步計算解決問題情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)兩位數(shù)乘兩位數(shù)課堂練習(xí)4人教版數(shù)學(xué)三年級下冊用除法兩步計算解決問題情境導(dǎo)172求平均分和包含幾個幾都要用除法計算。（1）20個學(xué)生平均分成4組，每組有多少人？解答下列問題。（2）50千克大米，平均每天吃2千克，一共

可以吃多少天？把20平均分成4份，求每份是多少。20÷4＝5（人）求50里面包含多少個2。50÷2＝25（天）情境導(dǎo)入求平均分和包含幾個幾都要用除法計算。（1）20個學(xué)生平均分成173本題知道了什么？問題是什么？三年級女生要進行集體舞表演。老師將參加表演的60人平均分成2隊，每隊平均分成3組。每組有多少人？探究新知本題知道了什么？問題是什么？三年級女生要進行集體舞表演。老師174（1）每隊多少人？

60÷2＝30（人）可以先求每隊多少人，再求每組多少人。（2）每組多少人？

30÷3＝10（人）列綜合算式：

60÷2÷3

＝30÷3

＝10（人）（1）每隊多少人？60÷2＝30（人）可以先求每隊多少人，175（1）一共有多少組？

2×3＝6（組）也可以先一共有多少組，再求每組多少人。（2）每組多少人？

60÷6＝10（人）列綜合算式：

60÷（2×3）

＝60÷6

＝10（人）列綜合算式要注意什么？（1）一共有多少組？2×3＝6（組）也可以先一共有多少組，176回顧與反思每組10人，3組30人；每隊30人，2隊60人。因為都是在求把一個數(shù)平均分成幾份，求一份是多少。這道題為什么用除法計算？回顧與反思每組10人，3組30人；每隊30人，2隊60人。因177一共折了216只紙鶴，布置教室需要2行紙鶴，每行要4串紙鶴。平均每串有幾只紙鶴?A：216÷2÷4＝27（只）（）C：216÷（4×2）＝27（只）（）B：216÷2×4＝27（只）（）√×√判斷哪個算式正確。課堂練習(xí)一共折了216只紙鶴，布置教室需要2行紙鶴，每行要4串紙鶴。1786個工人8小時織布96米。96÷6表示（）。96÷8表示（）。96÷6÷8表示（）。

1個工人8小時織布多少米

6個工人1小時織布多少米

1個工人1小時織布多少米6個工人8小時織布96米。96÷6表示（179口算下面各題。560÷7÷8＝900÷2÷5＝280÷4÷7＝4800÷6÷2＝770÷7÷10＝640÷2÷8＝注意運算順序

10

90

10

400

11

40同級運算，按照從左往右的順序計算?？谒阆旅娓黝}。560÷7÷8＝900÷2÷5180東東從學(xué)校圖書館借了一本300頁的故事書，他計劃5天看完，每天看2小時。東東計劃