小班植樹節(jié)活動總結(jié)

—小班植樹節(jié)活動總結(jié)通過這一系列豐富多彩的活動，孩子們進(jìn)一步了解了植樹節(jié)的意義，了解了樹的作用，激發(fā)了幼兒愛惜花草樹木的感情，培育了孩子們愛護(hù)環(huán)境，從我做起的環(huán)保意識。下面給大家?guī)硇“嘀矘涔?jié)活動總結(jié)5篇，希望大家能夠喜愛。小班植樹節(jié)活動總結(jié)13月12日下午，陽光明媚，春風(fēng)輕拂，長沙幼兒園萬嬰茂華園的孩子們帶著小水瓶、拿著愛樹卡、護(hù)樹卡，在班級老師的帶著下，來到茂華小區(qū)進(jìn)行了一次特別的植樹節(jié)活動?，F(xiàn)將本次活動總結(jié)如下：首先是班級老師提前作了比擬充足的準(zhǔn)備。在周一的班會中，圍繞“如何讓孩子們度過一個(gè)有意義的植樹節(jié)以及如何保證活動的順當(dāng)進(jìn)行”，班級老師都作了比擬具體的方案與商量。在出去進(jìn)行活動前，對孩子都進(jìn)行了安全教育，一直把孩子們的安全放在工作的首位。并且也對活動過程中的要求作了明確的要求與強(qiáng)調(diào)，讓孩子們在活動過程中明白如何給小樹苗澆水、怎樣不損壞樹枝、樹葉等。另外，也提前組織了孩子們繪制護(hù)樹卡，讓每個(gè)孩子都用繪畫的方式來表達(dá)他們對愛惜樹木的情感。其次是在活動過程中孩子們很歡樂。在活動的過程中，孩子們的主動性及參與性都非常高。雖然帶的澆水的瓶子不夠多，但孩子們能夠在老師的提示下互相謙讓，輪番著來澆水，而且大家都是搶著給樹苗澆水。在給小樹掛愛樹卡時(shí)，孩子們都能相互合作，共同來完成。最終，通過本次活動，不僅讓孩子們體驗(yàn)了愛惜樹木的情感，也讓孩子們在活動過程中感受到了親身為小樹苗澆水、親自制作護(hù)樹卡提示人們愛惜樹木的歡樂，更讓孩子們學(xué)會了合作、團(tuán)結(jié)向上的`精神!本次活動是一次非常有意義的活動。小班植樹節(jié)活動總結(jié)2春回大地，萬象更新，又是草綠之年。花開了，草綠了，春風(fēng)一年一度的“3·12”植樹節(jié)又來了。植樹節(jié)讓我們更加愛惜自然，更加愛惜綠樹。綠化孕育文明，關(guān)愛綠色生命，愛護(hù)身邊的綠化成果，廣泛開展“種植、愛護(hù)、熱愛、弘揚(yáng)綠色”，是每個(gè)公民的義務(wù)和不行推卸的責(zé)任。為了讓孩子充足了解有關(guān)樹木的學(xué)問，了解植樹節(jié)的由來和重大意義；進(jìn)一步了解樹木與人類的親密關(guān)系，提高兒童愛護(hù)樹木花草的責(zé)任感；為了增加愛惜樹木的力量，3月16日，我們公園為家長和中學(xué)兒童組織了一次植樹活動。在活動中，我們主要讓孩子們明白植樹節(jié)的由來和意義。以班級為單位，圍繞愛樹護(hù)樹講解樹木學(xué)問，號召大家：1.關(guān)愛綠色生命，自覺愛護(hù)身邊的每一棵樹和每一片草地。不踐踏草坪、花壇，不折花木。2.選擇一些合適家庭種植的植物，種植在陽臺或室內(nèi)。3.領(lǐng)養(yǎng)一棵小樹和水，定期修剪。4.主動參與社區(qū)和幼兒園組織的綠色愛護(hù)活動，按時(shí)勸阻不文明行為，使我們的生活環(huán)境更加綠色和暖和。5.周末去大自然查找綠色腳印，向大家宣講環(huán)保學(xué)問。在老師的帶著下，我們的父母和孩子也在同一天參與了戶外植樹活動。在植樹、摘樹葉、掛樹牌、給樹澆水的活動中，孩子們學(xué)會了分工合作、相互幫忙等良好習(xí)慣。這個(gè)植樹節(jié)活動加深了我們的園丁對生態(tài)的環(huán)保意識。大家都主動地行動起來，為了愛護(hù)地球母親，為了美化我們X鎮(zhèn)，也為了美化我們的校內(nèi)，奉獻(xiàn)自己的力量!小班植樹節(jié)活動總結(jié)3春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了孩子們的種植熱忱。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，X市試驗(yàn)幼教中心X幼兒園提倡“盡一份力量，添一點(diǎn)綠色”的節(jié)日理念，全園師生齊動手，為綠化環(huán)保盡份力。主題講話，萌發(fā)愿望。一早，華盛幼兒園的全體師生集中操場進(jìn)行了國旗下講話，本次講話主題緊緊圍繞“植樹節(jié)”，通過活潑的故事，師生互動對話，讓幼兒了解了種植的意義與價(jià)值。種下薔薇，裝飾校內(nèi)。大班的孩子和老師們一起動手，在校內(nèi)的圍墻邊種下了一片薔薇花，師生們親自挖土、種植、澆水，并為薔薇花掛上了自己繪制的花牌，期望薔薇花開出芬芳朵朵，裝飾圍墻。護(hù)綠小隊(duì)，定格美妙。中班組的孩子們則分成三個(gè)小隊(duì)，第一小隊(duì)為全園的植物繪制并親自掛上了花草護(hù)綠牌，讓每一個(gè)人都能了解幼兒里的各類植物名稱，并且愛惜幼兒園里的每一寸綠色。第二小隊(duì)進(jìn)駐綠蔭農(nóng)場進(jìn)行了除草、松土、圍欄、播種，期望著來年的豐收。第三小隊(duì)則散布在校內(nèi)內(nèi)，進(jìn)行種植寫生，定格這一刻的美妙。撒播花種，期望芬芳。小班組的孩子們則搜集了野花種子，在校內(nèi)的角角落落進(jìn)行了播撒，并期望著各種野花的怒放，為校內(nèi)帶來滿園的芬芳。獨(dú)特栽培，體驗(yàn)成長。全園的孩子們還各自由小花盆內(nèi)種植了一顆屬于自己的種子，并嘗試用不同的方法來種植，共同期望用自己的耐煩、恒心種出驚喜、種出收獲，體驗(yàn)生命成長的過程。本次植樹節(jié)活動讓孩子們在與大自然的“對話”中聞一聞泥土的芬芳，聽一聽植物的“心跳”，在孩子的心中播撒一顆環(huán)保與愛的“種子”，并深深的扎根。小班植樹節(jié)活動總結(jié)4（1）緊鑼密鼓升旗儀式結(jié)束后，全校師生以班級為單位組織開展了形式多樣的愛綠護(hù)校行動，做到了人人參與，宣傳與實(shí)際行動相結(jié)合，讓幼兒們在活動中體驗(yàn)到了勝利的歡樂，到達(dá)了為班級、為學(xué)校增加綠色、凈化、美化環(huán)境的目的。（2）發(fā)出建議為提高同學(xué)愛惜植物、愛護(hù)環(huán)境的意識，3月11日早晨，在升旗儀式上，李園長在國旗下講話結(jié)束后再次向全體同學(xué)提出了植樹愛惜環(huán)境的建議，號召大家結(jié)合植樹節(jié)的契機(jī)，爭當(dāng)環(huán)境愛護(hù)的小衛(wèi)士。努力做到從身邊的小事做起，愛惜一草一木，撿起身邊的紙屑，愛惜校內(nèi)，愛護(hù)環(huán)境!在講話中李園長還特意表揚(yáng)了大班的同學(xué)，每天早晨都不辭辛苦地早早地來到學(xué)校澆花、拔草，卻也從不向人埋怨一絲一毫。（3）活動小結(jié)通過這次植樹節(jié)的前期活動，讓同學(xué)們更切實(shí)地認(rèn)識到愛惜樹木，愛護(hù)環(huán)境的重要性。建立起用自己的雙手照料自己身旁的環(huán)境，共同創(chuàng)立美妙的綠色校內(nèi)的意識。小班植樹節(jié)活動總結(jié)5又是春暖花開的季節(jié)，花兒開了，小草綠了，一年一度的“3.12”植樹節(jié)又沐浴著春風(fēng)來到了。植樹節(jié)讓我們對大自然又多了一份呵護(hù)，對綠樹又多了一份關(guān)愛。綠化孕育了文明，關(guān)懷愛惜綠色生命，愛護(hù)身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠、護(hù)綠、愛綠、興綠”，是我們每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和不行推卸的責(zé)任。為了使孩子們充足了解有關(guān)樹木的學(xué)問，了解植樹節(jié)的來歷及其遠(yuǎn)大意義；進(jìn)一步了解樹木與人類的親密關(guān)系，提高孩子愛護(hù)樹木花草的責(zé)任感；增加愛惜樹木的力量，我園在3月16日，組織了小班級親子植樹活動。在這次的活動中，我們主要讓孩子們了解植樹節(jié)的來歷及意義，以班為單位，圍繞愛樹、護(hù)樹，進(jìn)行樹類學(xué)問講解的同時(shí)并呼吁大家：1、要關(guān)懷、愛惜綠色生命，自覺愛護(hù)身邊的一草一木。不踩踏草坪、花圃，不攀折花木。2、選擇一些合適在家種植的植物，種在陽臺上或房間里。3、認(rèn)養(yǎng)一棵小樹，定期的賜予澆水和修剪。4、周末去大自然中查找綠色腳印，并向大家宣講環(huán)保學(xué)問。在老師的帶著下，我們的家長和孩子們當(dāng)