廣東省中考語文總復(fù)習(xí)仿寫句子壓縮語段課件

第五章仿寫句子，壓縮語段第二部分基礎(chǔ)第五章仿寫句子，壓縮語段第二部分基礎(chǔ)考綱解讀考綱解讀真題再現(xiàn)真題再現(xiàn)廣東省中考語文總復(fù)習(xí)仿寫句子壓縮語段課件廣東省中考語文總復(fù)習(xí)仿寫句子壓縮語段課件備考策略第一講仿寫句子一、備考要點1.給學(xué)生適當講解語法知識，如詞性、短語類型、常見句式、修辭手法等。2.在閱讀中有意識地積累排比句、排比段并按照仿寫題進行分析，適當安排誦讀，培養(yǎng)學(xué)生語言感悟能力。3.正所謂“熟能生巧”，掌握仿寫的基本技法，根據(jù)特定的情境進行仿寫訓(xùn)練，要兼顧“續(xù)寫式”“嵌入式”“開放式”“對聯(lián)式”等多種仿寫題型。備考策略第一講仿寫句子廣東省中考語文總復(fù)習(xí)仿寫句子壓縮語段課件廣東省中考語文總復(fù)習(xí)仿寫句子壓縮語段課件廣東省中考語文總復(fù)習(xí)仿寫句子壓縮語段課件廣東省中考語文總復(fù)習(xí)仿寫句子壓縮語段課件四、仿寫的步驟1.準確審題、有的放矢。一審主旨內(nèi)容。根據(jù)例句審清仿句的內(nèi)容主旨，做到內(nèi)容一致、感情一致、風(fēng)格一致。如所給語句文采飛揚，充滿褒揚之情，那么仿寫、補句的語句也應(yīng)與之一致，否則就會顯得不協(xié)調(diào)、不和諧。二審句式結(jié)構(gòu)。這種題型大多要求句式一致，那就要看例句是何種句式。如是復(fù)句，仿句也應(yīng)是復(fù)句，且假設(shè)、因果、遞進、并列等復(fù)句關(guān)系也應(yīng)一致；如是單句，仿句也應(yīng)是單句，且主、謂、賓、定、狀、補的位置也應(yīng)一致。四、仿寫的步驟三審修辭格式。這種題型往往要做到修辭方法一致，對新課標要求掌握的常用八種修辭方法，尤其是比喻、擬人、對偶、排比、夸張等辭格要重點掌握。當然仿寫句子時，所用的句式、修辭方法有時絕非涇渭分明，千萬不要墨守成規(guī)，應(yīng)依據(jù)具體要求和語境、語意，靈活運用?！纠糠抡障旅娼o出句子的句式，在橫線上再寫一個句子。金錢能買來書籍，但買不來知識；金錢能買來藥品，但買不來健康；______，______。三審修辭格式。這種題型往往要做到修辭方法一致，對新課標要求掌【解析】仿句，主要是仿形式和仿內(nèi)容。首先看形式，找模仿點：①結(jié)構(gòu)是：金錢能買來……，但買不來……；②修辭方法是：排比；③風(fēng)格是：陳述語氣。其次看內(nèi)容：①“能買來”的是表具體事物的名詞(書籍、藥品)；②“但買不來”的是表抽象事物的名詞(知識、健康)；③“書籍和知識”“藥品和健康”之間具有內(nèi)在的聯(lián)系。【解析】仿句，主要是仿形式和仿內(nèi)容?！緟⒖即鸢浮渴纠唬航疱X能買來禮物但買不來友情示例二：金錢能買來玫瑰但買不來愛情廣東省中考語文總復(fù)習(xí)仿寫句子壓縮語段課件2.分步實施，一定二仿三連?！纠恳勒障旅鎯蓚€比喻句的句式，以“時間”開頭，另寫兩個句式相同的比喻句。書籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識的殿堂；書籍如同一把鑰匙，它將幫助我們開啟心靈的智慧之窗。廣東省中考語文總復(fù)習(xí)仿寫句子壓縮語段課件【解析】一是確定對象(如仿句的主體、喻體等)。這道題所用的修辭方法為比喻，仿句要求以“時間”開頭，主體已加以限定，則確定的對象為喻體?？纱_定的對象有：清風(fēng)、細雨；清泉、流水；良藥、利刃……二是遣詞仿寫。仿句的內(nèi)容是要描述時間的作用，根據(jù)本體和喻體相通這一特點，仿寫出的語句有：清風(fēng)能吹散愁云，細雨能洗去雜質(zhì)；清泉能滋潤心田，流水能沖走痛苦的回憶；良藥能減輕傷痛，利刃能切除毒瘤……三是連貫語句。根據(jù)句式一致，把以上內(nèi)容連貫成與例句主旨一致的幾句話?！窘馕觥恳皇谴_定對象(如仿句的主體、喻體等)。這道題所用的修【參考答案】時間好比一陣清風(fēng)，它能幫助我們吹散心頭的愁云；時間如同一場細雨，它能協(xié)助我們洗去心頭的雜質(zhì)。廣東省中考語文總復(fù)習(xí)仿寫句子壓縮語段課件3.檢查驗證、融會貫通。審視所仿寫的句子，看它是否有語病，是否和原文內(nèi)容一致、句式一致、修辭一致。能否與原文語意相連、文脈相通、融為一體。答完之后，最后的驗證也至關(guān)重要，否則就會功虧一簣。在考試中，如果能做到審題、解題、驗證三者相結(jié)合，就能游刃有余了。廣東省中考語文總復(fù)習(xí)仿寫句子壓縮語段課件廣東省中考語文總復(fù)習(xí)仿寫句子壓縮語段課件廣東省中考語文總復(fù)習(xí)仿寫句子壓縮語段課件廣東省中考語文總復(fù)習(xí)仿寫句子壓縮語段課件廣東省中考語文總復(fù)習(xí)仿寫句子壓縮語段課件第二講壓縮語段一、解題思路壓縮語段考查的是考生對一段話的主要內(nèi)容和重要信息進行正確的提煉、壓縮、概括的能力。壓縮的關(guān)鍵是做到語句簡潔、分清主要信息和次要信息，既要全面概括，又不能遺漏主要信息，特點是“化繁為簡”。特別要注意字數(shù)的要求。這種題型能夠在很大程度上考查考生的閱讀理解能力、綜合概括能力和語言表達能力。壓縮語段的具體解題思路如下:第二講壓縮語段1.看清題目要求，看它要求我們怎樣壓縮。2.仔細閱讀原文，分析內(nèi)容要點，把握中心。3.篩選信息，概括內(nèi)容要點，根據(jù)題目具體要求，分析哪些信息可以保留，哪些信息可舍去。4.對保留的內(nèi)容進行文字加工，使其語言規(guī)范，文字貫通，符合字數(shù)要求。廣東省中考語文總復(fù)習(xí)仿寫句子壓縮語段課件二、解題方法考查壓縮語段能力，包括提煉、概括、壓縮及表述能力。解答此類題，首先，弄清題目的具體要求；其次，閱讀全文，把握中心，理清內(nèi)容要點，弄清層次；再次，根據(jù)中心決定內(nèi)容取舍；最后，對保留的內(nèi)容進行文字的加工，力求通順、連貫。廣東省中考語文總復(fù)習(xí)仿寫句子壓縮語段課件1.提取要素法。主要針對記敘類材料，包括新聞（消息）在內(nèi)。對這種文段的壓縮，要把握記敘的要素：時間、地點、人物（包括對象、身份等）、事件。概括起來就是：時間+地方+人+事情+結(jié)果。然后根據(jù)字數(shù)要求，判斷時間、地點、原因、過程是否重要，再對這些信息進行取舍。有時對象有多個，這就要抓住主要對象，其余舍去。如果是新聞類語段，要特別關(guān)注其標題、導(dǎo)語、主體部分的信息。廣東省中考語文總復(fù)習(xí)仿寫句子壓縮語段課件【例1】請用一句話概括下面材料，不超過20字。為了方便廣大市民賞花，廣州市有關(guān)部門透露：今年年底將完成60個賞花點的建設(shè)；每月的主題花分別是一月櫻花，二月桃花，三月木棉，四月紫荊，五月杜鵑，六月鳳凰花，七月荷花，八月向日葵，九月小葉紫薇，十月玫瑰，十一月蘭花，十二月白梅。【解析】可從文段中提取的關(guān)鍵信息有:“廣州”（陳述對象）;“今年年底”（時間）;“完成60個賞花點的建設(shè)”（中心事件）,將這些信息整合成一句話即可?！纠?】【例2】下面是鹽城某報的一則新聞，請為這則新聞擬一個標題。（不超過20字）本報訊3月29日，在上海世博局舉行的世博會會徽設(shè)計頒獎儀式上，上海市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為世博會會徽中標者、鹽城市青年廣告設(shè)計師邵宏庚頒發(fā)了獲獎證書和20萬元獎金。邵宏庚今年34歲。去年年底，當他得知上海世博會正在征集會徽后他馬上行動，在接下來的時間里，他把所有精力都投入到設(shè)計中。今年2月他將自己最滿意的第1001件作品送到上海，這件作品最終從9046件應(yīng)征作品中脫穎而出，被正式確定為上海世博會會徽。【例2】【解析】本題如果以“鹽城青年廣告設(shè)計師邵宏庚”為陳述對象,則事件是“設(shè)計的世博會會徽中標”,那么標題即可概括為“鹽城青年邵宏庚獲世博會會徽設(shè)計大獎”;如果以“上海世博局”為陳述對象,則事件是“重獎鹽城小伙邵宏庚”,那么標題可概括為“上海世博局重獎鹽城小伙邵宏庚”。廣東省中考語文總復(fù)習(xí)仿寫句子壓縮語段課件2.尋找關(guān)鍵句法。要求準確地把握文段的中心，摘取中心句或關(guān)鍵句，把多余的枝葉去掉。一般來說，新聞材料往往要抓住第一句或第一段，即新聞的導(dǎo)語。對議論類語段首先要把握論點和論據(jù)。抓住中心句、過渡句。弄清原文的論證思路，恰當?shù)厥褂藐P(guān)聯(lián)詞語和必要的過渡句。廣東省中考語文總復(fù)習(xí)仿寫句子壓縮語段課件【例1】把以下材料概括成一句話新聞。（不超過25字）據(jù)湘西州旅游局2月16日消息稱，在國家旅游局近日下發(fā)的《關(guān)于公布首批創(chuàng)建“國家全城旅游示范區(qū)”名單的通知》中，湘西州成功列入“首批國家全城旅游示范區(qū)創(chuàng)建單位”名單。《通知》指出，首批國家全城旅游示范區(qū)創(chuàng)建工作，原則上為2至3年時間，通過驗收的，正式列入“國家全城旅游示范區(qū)”名錄。凡列入國家全城旅游示范區(qū)廣東省中考語文總復(fù)習(xí)仿寫句子壓縮語段課件名錄的，將優(yōu)先納入中央和地方預(yù)算內(nèi)投資支持對象，優(yōu)先支持旅游基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，優(yōu)先納入旅游投資優(yōu)選項目名錄……湘西州生態(tài)文化旅游資源豐富，2015年全州共接待國內(nèi)外游客3362.4萬人次，實現(xiàn)旅游收入216.9億元，旅游收入首次突破200億元。名錄的，將優(yōu)先納入中央和地方預(yù)算內(nèi)投資支持對象，優(yōu)先支持旅游【解析】本題考查學(xué)生提取主要信息的能力。這是事件報道，篩選信息要抓住導(dǎo)語部分的關(guān)鍵信息“湘西州成功列入‘首批國家全城旅游示范區(qū)創(chuàng)建單位’名單”，這實際上就是該則新聞的主要內(nèi)容。廣東省中考語文總復(fù)習(xí)仿寫句子壓縮語段課件【例2】概括下面語段的主要內(nèi)容。（不超過60字）偉大的藝術(shù)與平庸的藝術(shù)之間的本質(zhì)區(qū)別并不在于它們的處理方法，或表現(xiàn)的風(fēng)格，或題材的選擇，等等，而主要在于繪畫者所一心一意努力奮斗的目標是否崇高。我們不能因為一個畫家的筆力的壯闊或者纖細，手法的概括或者具體，以及他對細節(jié)的愛好或者排斥，等等，來判斷他是否偉大。如果他能向世人揭示出高尚的事物或激發(fā)起高尚的情操，那么，不管他用了上面的哪種手法，他都同樣是偉大的?！纠?】【解析】這是個議論類語段，可采用“尋找關(guān)鍵句”法。必須找出對語段內(nèi)容起概括作用的中心句或關(guān)鍵句，再適當改造、整合。該語段的首句提示是：“偉大的藝術(shù)與平庸的藝術(shù)之間的本質(zhì)區(qū)別。”二者的本質(zhì)區(qū)別是什么？首句里的“并不在于……”顯然是為了引出“主要在于……”這一觀點；第二句顯然又是為了引出第二個觀點即第三句話。找到了“主要在于……”“如果……同樣是偉大的”這兩句關(guān)鍵句，稍加整理，就可以得出答案：偉大的藝術(shù)與平庸的藝術(shù)之間的本質(zhì)區(qū)別在于繪畫者所一心一意努力奮斗的目標是否崇高，能否向世人揭示出高尚的事物或激發(fā)起高尚的情操。【解析】3.分層提煉法。針對語意比較復(fù)雜，內(nèi)容上有明顯的層次感的材料，我們可以先給原有的語段劃分層次，提煉各層次的要點，然后總體概括，壓縮成句。廣東省中考語文總復(fù)習(xí)仿寫句子壓縮語段課件【例1】請用一句話概括下面材料，不超過30字?！对娊?jīng)》包括：“風(fēng)”，地方樂調(diào)，《風(fēng)》詩是民間歌謠，反映勞動人民的生活和思想情感；“雅”，周王朝中央所在地的樂調(diào)，《雅》詩是宮廷詩歌；“頌”，祭祀時用的歌舞曲，《頌》詩是廟堂祭祀詩歌。《雅》詩和《頌》詩大多反映統(tǒng)治階級的生活。國風(fēng)和部分小雅是勞動人民的口頭創(chuàng)作，最有價值，開創(chuàng)了古代詩歌的光輝傳統(tǒng)，對后世詩歌產(chǎn)生了深遠的影響。廣東省中考語文總復(fù)習(xí)仿寫句子壓縮語段課件【解析】語段第一個句號的內(nèi)容可劃分為第一個層次，第一個層次又包含“風(fēng)”“雅”“頌”三個關(guān)鍵點；語段后兩句可劃分為另外一個層次。從這兩個層次中提煉關(guān)鍵詞，概括整合即可得到答案。廣東省中考語文總復(fù)習(xí)仿寫句子壓縮語段課件【例2】閱讀下面一段文字，從兩個方面概括荸薺的功用，每點不超過8個字。荸薺有什么功用呢？明朝王世懋在《學(xué)圃雜疏》中說，荸薺“吳中最盛，遠貨京師，為珍品，色紅嫩而甘者為上”，連京城里的人也喜歡吃它。許多醫(yī)書里講它是一種味甘性寒的良藥，具有清熱、潤燥、開胃、化痰之類功效，可治黃疸、止痢疾等?，F(xiàn)代人認為，荸薺富含蛋白質(zhì)、脂肪、糖、胡蘿卜素、維生素B、維生素C等，是一種價廉物美的食品。廣東省中考語文總復(fù)習(xí)仿寫句子壓縮語段課件【解析】本題考查考生壓縮語段的能力。本題要求概括荸薺的功用，所以要先從文段中找出關(guān)于荸薺功用的內(nèi)容，然后分點概括。“連京城里的人也喜歡吃它”“是一種價廉物美的食品”，說的是它的第一個功用；“許多醫(yī)書里講它是一種味甘性寒的良藥”，說的是它的第二個功用。廣東省中考語文總復(fù)習(xí)仿寫句子壓縮語段課件4.去偏留正法。對于描寫類語段的壓縮，首先要弄清描寫的主體對象和描寫的方法。然后運用“去偏留正法”對語段進行分析，保留描述的要素或?qū)ο?；保留一些關(guān)鍵性的句子或詞語，舍棄一些修飾、限制或補充性的詞語或句子。對于寫景的語段，可舍棄表時令、方位、地點的狀語和描繪事物的定語等。廣東省中考語文總復(fù)習(xí)仿寫句子壓縮語段課件【例】壓縮下列語段，不超過40字。一到秋天，森林里又換了一番景色。落葉松和各種闊葉樹的葉子變成深淺不同的黃色。有些樹的葉子都變得火一樣紅。不落葉的樹顯得更蒼翠了。秋風(fēng)擺動樹林，嘩嘩的聲音好像海邊的浪濤。各種山果子都熟了：榛子、野棗、山里紅、山葡萄，說也說不完。松鼠忙起來了，它不停地把山果子搬進樹洞里去。東北的森林，十月就飛雪了，松鼠不得不早作準備，好度過漫長寒冷的冬天。【例】壓縮下列語段，不超過40字。【解析】本題壓縮的是描述性語段。景物描寫一般不是文段的中心，因而需要舍棄；若保留，也要用精煉的詞語來概括。本段描寫的特點是“秋天來到了森林”“秋天很美麗”，主要描寫了樹、山果子和松鼠。這樣分析，答案就出來了：秋天來到了森林，樹木的葉子顏色美麗，各種山果子都熟了，松鼠忙著儲備果子。溫馨小貼士：壓縮語段有“六抓”：①新聞抓導(dǎo)語；②概括抓特征；③描寫抓對象；④議論抓觀點；⑤推理抓結(jié)論；⑥信息抓關(guān)鍵詞。廣東省中考語文總復(fù)習(xí)仿寫句子壓縮語段課件中考模擬演練一、續(xù)寫式1.請你仿照畫波浪線部分的句式，將后面的句子補充完整。我美麗的家鄉(xiāng)，你如畫的風(fēng)景令我魂牽夢縈。那溫馨的街道，縈繞著質(zhì)樸的鄉(xiāng)音；_____________，________________；_____________，___________________。那清澈的河水流淌著歡樂的歌謠那豐饒的田野飄蕩著醉人的芳香中考模擬演練一、續(xù)寫式那清澈的河水流淌著歡樂的歌謠那豐饒的田2.根據(jù)語境，仿照下面畫波浪線的句子，續(xù)寫兩句話，使之構(gòu)成排比。在這個世界上，只要你有真實的付出，就會發(fā)現(xiàn)許多門都是虛掩著的：在商界中，你付出智慧，你會發(fā)現(xiàn)財富的大門是虛掩著的；__________，__________，______________________________；_________，__________，______________________________。在學(xué)問上你付出勤奮你會發(fā)現(xiàn)知識的大門是虛掩著的在感情上你付出真誠你會發(fā)現(xiàn)友誼的大門是虛掩著的2.根據(jù)語境，仿照下面畫波浪線的句子，續(xù)寫兩句話，使之構(gòu)成3.根據(jù)語境，仿照下面畫波浪線的句子，在橫線處續(xù)寫兩句結(jié)構(gòu)相似、內(nèi)容連貫的話。愛是我們共同的語言，細微之處見真情。一個關(guān)愛的眼神，可以使瀕臨絕境的人獲得重生的勇氣；一個真誠的微笑，可以使身處寒冬的人感受到明媚的春天；______________，_________________________；______________，______________________________。一句關(guān)心的話語可以使內(nèi)心空虛的人感到充實一次熱情的擁抱可以使遭遇挫折的人得到拼搏的力量3.根據(jù)語境，仿照下面畫波浪線的句子，在橫線處續(xù)寫兩句結(jié)構(gòu)4.請仿照畫波浪線的句子續(xù)寫兩句話，使之構(gòu)成排比。成語是民間口語的濃縮，是文學(xué)經(jīng)典的傳承，是歷史故事的再現(xiàn)。它像一幅畫，用彩筆描繪著自然的花紅柳綠；它像一首詩，用文字吟誦著人生的悲歡離合；它像__________，__________________________。一首歌用音符演繹著生活的酸甜苦辣4.請仿照畫波浪線的句子續(xù)寫兩句話，使之構(gòu)成排比。一首歌用5.仿照畫波浪線的句子續(xù)寫句子，使之構(gòu)成排比。童年是豐子愷腦海里一叢參差的竹影，它喚醒了孩子對藝術(shù)和美的最初體驗；童年是魯迅記憶中一本心愛的《山海經(jīng)》，它珍藏著阿長對哥兒淳樸的關(guān)愛；_______________________________，_______________________________；_______________________________，________________________。童年是林海音心中一株粉紅的夾竹桃它見證了英子的勇敢與成長童年是琦君筆下一指甲縫甜甜的春酒它蘊含著孩子的純真與快樂5.仿照畫波浪線的句子續(xù)寫句子，使之構(gòu)成排比。童年是林海音6.仿照畫波浪線的句子，在橫線上續(xù)寫句子，要求語意連貫，句式一致。生命就像一江春水，有時會遇到懸崖峭壁的阻攔，這時請你不要徘徊不前，勇敢地穿越它，你會收獲柳暗花明的喜悅；______________________________________________________________________________________。有時會遇到疾風(fēng)暴雨的擊打，這時請你不必張皇失措，經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，你會積聚更頑強的力量6.仿照畫波浪線的句子，在橫線上續(xù)寫句子，要求語意連貫，句7.仿照畫波浪線的句子，在橫線上續(xù)寫一句話，使之構(gòu)成排比。溫暖需要傳遞。用擁抱傳遞溫暖，能讓人冰釋前嫌；用微笑傳遞溫暖，能讓人如沐春風(fēng)；_______________，_______________。用文字傳遞溫暖能讓人回味無窮7.仿照畫波浪線的句子，在橫線上續(xù)寫一句話，使之構(gòu)成排比。二、嵌入式1.在橫線上寫一句話，使之與前后構(gòu)成結(jié)構(gòu)一致、內(nèi)容相關(guān)的排比。欣賞是一種學(xué)習(xí)，一種感悟，一種特別的收獲。欣賞一封短短的家書，會讓你想起故鄉(xiāng)的親切與溫馨；_________________，________________________；欣賞一束淡淡的康乃馨，會讓你享受生命的清雅與悠揚……欣賞一個淺淺的微笑會讓你忘卻生活的無奈與愁苦二、嵌入式欣賞一個淺淺的微笑會讓你忘卻生活的無奈與愁苦2.閱讀下面的語段，模仿前后的句子，在橫線上補寫出相似的句子。真誠是什么？真誠是那輪懸在蒼穹的太陽，一天天迸發(fā)出燦爛的希望。真誠是什么？真誠是那百花園中嬌艷的花兒，一朵朵散發(fā)著春的生機。真誠是什么？__________________________，_________________________。我愛真誠，愛它如驛真誠是戈壁灘上的一棵白楊樹一寸寸譜寫著生的偉岸與執(zhí)著2.閱讀下面的語段，模仿前后的句子，在橫線上補寫出相似的句外斷橋邊竹籬般清靜；愛它如小橋流水般淡泊；______________________；愛它如蘭亭集序般率真；______________________；愛它如飛檐回廊般玲瓏……愛它如梅蘭竹菊般高潔愛它如高山流水般激越外斷橋邊竹籬般清靜；愛它如小橋流水般淡泊；_________3.在橫線處填寫恰當?shù)木渥?，使之?gòu)成排比。人的一生像金，要剛正，人格須挺立；人的一生像木，要充實，內(nèi)涵須深刻；_______________，__________，__________；_____________，__________，__________；人的一生像土，要本色，作風(fēng)須樸實。人的一生像水要靈活方法須隨和人的一生像火要燃燒性格須熱情3.在橫線處填寫恰當?shù)木渥樱怪畼?gòu)成排比。人的一生像水要靈4.按照所給語段的思路，仿照相應(yīng)的句式，在橫線上補寫句子。人生中難免有些事情不盡如人意：也許你想成為太陽，卻只是一顆不起眼的星星；________________，___________________；___________________，___________________。這個時候，請不要失去人生的方向。只要珍惜自己，坦然接受自己，你會驚喜地發(fā)現(xiàn)平凡的你也有自己美麗的風(fēng)景。也許你想成為大海卻只是一股涓涓的山泉也許你想成為大樹卻只是一棵細弱的小草4.按照所給語段的思路，仿照相應(yīng)的句式，在橫線上補寫句子。5.在下面橫線處填入適當?shù)木渥?，使之與前后構(gòu)成排比。諒解，是一種胸懷，也是一種修養(yǎng)。它是一縷和煦的春風(fēng)，能拂去蒙在心頭的陰影；________________，________________；_________________，______________________。有了諒解，人與人之間的關(guān)系才會更加和諧，人類的生活才會更加美好。它是一場綿綿的細雨能滋潤受傷的心靈它是一抹溫暖的陽光能融化凝結(jié)在心中的堅冰5.在下面橫線處填入適當?shù)木渥?，使之與前后構(gòu)成排比。它是一6.下面是某同學(xué)在“告別母?！绷粞圆旧系牧粞?，仿照畫波浪線的句子，在下面橫線處填寫恰當?shù)恼Z句，要求語意連貫，句式一致。在這離別之際，我們別情依依，走一回校園的小路，__________________，__________________，踏一回教室的樓梯，心中蕩起甜蜜的回憶。看一眼班級的黑板摸一回我們的桌椅6.下面是某同學(xué)在“告別母?！绷粞圆旧系牧粞裕抡债嫴ɡ司€7.下面是某班主題班會上主持人的開場白，請你根據(jù)上下文將其補充完整。中華民族歷來就有勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)?！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦”！一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。浪費是民族衰弱的禍端，節(jié)儉是__________的良方；浪費是__________的露水，節(jié)儉是長流不斷的清泉……國家富強轉(zhuǎn)瞬即逝7.下面是某班主題班會上主持人的開場白，請你根據(jù)上下文將其8.根據(jù)語境，仿照畫波浪線的句子，將下面的句子補充完整。

如果是小草，就不要羨慕大樹的偉岸參天，你依然可以在花叢下透出涼意；__________，__________________________，__________________________；如果是麻雀，就不要羨慕雄鷹的搏擊飛翔，你依然可以在枝丫間尋找快樂。生而為人，就不要羨慕別人的天賜良機，走自己的路，給自己一方天空。如果是小溪就不要羨慕大海的驚濤拍岸你依然可以在山澗自由流淌8.根據(jù)語境，仿照畫波浪線的句子，將下面的句子補充完整。如9.根據(jù)語境，仿照畫波浪線的句子，在橫線上補寫句子，要求語意連貫，句式相同。歲月更迭，四季交替，我卻偏愛冬季。沒有冬的肅殺，或許我們永遠感受不出春的溫柔嫵媚；_____________,_____________________________；沒有冬的真實，或許我們永遠擺脫不了秋的虛無悵然。冬，就像一杯濃濃的苦咖啡，雖苦卻芳香撩人，讓人留戀。沒有冬的單調(diào)或許我們永遠欣賞不到夏的多姿多彩9.根據(jù)語境，仿照畫波浪線的句子，在橫線上補寫句子，要求語10.請仿照畫波浪線的句子，橫線上補寫句子。要求符合語境，內(nèi)容相近，句式相同。大自然是一個偉大的造物主，我敬畏自然。我敬畏長江之氣勢如虹，敬畏珠峰之直插云天，___________________。我敬畏霜雪中的松柏，堅毅挺拔；敬畏風(fēng)雨中的小草，柔韌頑強；________________，__________。“一花一世界，一葉一菩提”，自然界中的一切都值得我們敬畏。敬畏黃河之波濤洶涌敬畏荒漠中的胡楊堅韌剛強10.請仿照畫波浪線的句子，橫線上補寫句子。要求符合語境，三、話題式和開放式1.下面例句是關(guān)于母愛的句子，請仿照它的寫法，以“父愛”開頭，另寫一個句子。例句：母愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能溫暖如春；母愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。仿寫：________________________________________________________________________________________________________________________的夜晚也能感到堅定無比；父愛是一條嚴鞭，讓你的理想即使遇到滿叢的荊棘也能堅持向前。父愛是一座大山，讓你的意志即使在雷雨三、話題式和開放式的夜晚也能感到堅定無比；父愛是一條嚴鞭，讓2.請仿照下面句子的結(jié)構(gòu)特點，以“小山”為描寫對象，另寫一個句子。例句：小河真美啊！清澈、恬靜，它是那樣的綠，綠得像一條翡翠色的綢帶。仿寫：_____________________________________________________________________________小山真美呀！肅穆、莊重，它是那樣的沉默，沉默得像一個默默奉獻的父親。2.請仿照下面句子的結(jié)構(gòu)特點，以“小山”為描寫對象，另寫一3.請仿照下面的句子，另選取兩項運動作為描寫對象，仿寫兩句話。你看那田徑賽場上的運動員，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般沖向終點，引得在場的觀眾興奮不已。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________你看那游泳池里的運動員們，一個個如鯊魚般沖離起點，像水鳥般飛向終點，引得在場的觀眾尖叫連連。你看那籃球賽場上，他邁著輕盈的步伐，帶球跳躍騰空，舒展的身姿猶如一飛沖天的矯健雄鷹，贏得滿場的掌聲。3.請仿照下面的句子，另選取兩項運動作為描寫對象，仿寫兩句4.下面是一篇小說中的人物的肖像描寫，請你仿照其寫法，以自己熟悉的老師或同學(xué)為描寫對象，另寫一句話。例句：她滿臉皺紋都舒展開了，就像盛開的菊花瓣，每根皺紋里都洋溢著笑意。仿句：_____________________________________________________________________________她滿眼淚水都氤氳開了，就像霧里的大珍珠，每一滴淚珠都訴說著委屈。4.下面是一篇小說中的人物的肖像描寫，請你仿照其寫法，以自5.依照例句，從“成功/失敗、得意/失意、團聚/離別”三組詞語中任選一組，仿寫句子。例句：朋友是什么？朋友是快樂日子里的一把吉他，盡情地為你彈奏生活的愉悅；朋友是憂傷日子里的一縷春風(fēng)，輕輕地為你拂去心中的愁云。仿句：________________________________________________________________________________________________________________________朋友是什么？朋友是團聚日子里的一陣笑聲，貼心地為你點綴生活的快樂；朋友是離別日子里的一杯美酒，甜甜地為你洗去心中的愁緒。5.依照例句，從“成功/失敗、得意/失意、團聚/離別”三組6.依照下面的例句仿寫句子，要求內(nèi)容相關(guān)，結(jié)構(gòu)一致。例句：如果你能使一朵花兒快樂，不用自己的手隨意折毀它，那么鮮花也會使你快樂，在你苦悶煩惱時為你送上一束醉人的溫馨。仿句：________________________________________________________________________________________________________________________如果你能使一條小溪快樂，不把生活的污穢隨意拋向它，那么小溪也會使你快樂，在你口干舌燥時為你送來一捧甜蜜的甘露。6.依照下面的例句仿寫句子，要求內(nèi)容相關(guān)，結(jié)構(gòu)一致。如果你7.依照下面的例句，另選一位古人進行評說，要求內(nèi)容相關(guān)，結(jié)構(gòu)一致。例句：談曹操青梅煮酒，縱論天下英雄。仿句：_________________________________誦李白舉頭望月，細訴思鄉(xiāng)情懷。7.依照下面的例句，另選一位古人進行評說，要求內(nèi)容相關(guān)，結(jié)8.依照下面例句仿寫句子，要求內(nèi)容相關(guān)，結(jié)構(gòu)一致。例句：江水奔流不息，傾訴的是自己澎湃的波濤。樹木傲雪參天，展現(xiàn)的是自己無邊的蒼翠。仿句：_____________________________________________________________________________草原縱橫千里，袒露的是自己寬廣的胸懷。山嶺巍峨起伏，顯示的是自己堅強的體魄。8.依照下面例句仿寫句子，要求內(nèi)容相關(guān)，結(jié)構(gòu)一致。草原縱橫9.仿照例句，另選對象寫一句話。例句：漢字，猶如一支支閃光的畫筆，用篆、隸、楷、草、行不同的書法，在寫生，在作畫。仿句：_____________________________________________________________________________音符，就像一把把優(yōu)美的古琴，用宮、商、角、微、羽不同的音階，在傾訴，在抒情。9.仿照例句，另選對象寫一句話。音符，就像一把把優(yōu)美的古琴10.仿照下面的句式和立意，另寫一事物。例句：竹子——空有華麗的外表，卻無堅實的內(nèi)涵。仿句：__________________________________小草——空有嫩綠的葉片，卻無自立的主干。10.仿照下面的句式和立意，另寫一事物。小草——空有嫩綠的11.柳宗元借小石潭的景色表達了被貶之后的苦悶、抑郁之情。請聯(lián)系《醉翁亭記》《岳陽樓記》或《桃花源記》中任意一篇，以“小石潭凄寒幽靜”為上句，寫出下句，使之成為一組對偶句。上句：小石潭凄寒幽靜下句：_______________瑯琊山蔚然深秀11.柳宗元借小石潭的景色表達了被貶之后的苦悶、抑郁之情。二、壓縮語段1.閱讀下面材料，擬寫新聞標題。5月6日晚，《朗讀者》第一季在“青春”的致敬中收官。節(jié)目歷經(jīng)3個月，12期，12個各具特色的主題詞，與觀眾共同分享了68名嘉賓的人生感悟，60余個故事，60余段朗讀。它用優(yōu)美的文字豐富了人們的精神世界，以文學(xué)之名叩問生命，呈現(xiàn)出生命之美、文學(xué)之美和情感之美。繼《中國詩詞大會》播出后，《朗讀者》節(jié)目再次掀起了弘揚傳統(tǒng)文化的熱潮。標題：《朗讀者》第一季收官二、壓縮語段《朗讀者》第一季收官2.請你根據(jù)下面文段的內(nèi)容，寫成“一句話新聞”。（不超過20字）今年，我市繼續(xù)完善柳江文化帶主題區(qū)的規(guī)劃和建設(shè)，讓城市的文明水平和文化品位再上新高。我市自2015年10月啟動踐行社會主義核心價值觀柳江文化帶項目以來，“百里柳江”的品牌效應(yīng)日益凸顯，該項目于2016年成功入選全國創(chuàng)新工作案例，面向全國推廣。在今年的規(guī)劃中，我市將發(fā)掘“一江兩路七區(qū)十五個活動點”的文化積淀和區(qū)域特色，打造一批具有時代特色和藝術(shù)氣息的文化景觀，讓柳江文化帶匯聚城市文化，展示核心價值觀，宣傳精神文明，傳遞正能量。我市今年繼續(xù)完善柳江文化帶的規(guī)劃和建設(shè)。2.請你根據(jù)下面文段的內(nèi)容，寫成“一句話新聞”。（不超過23.用一句話概括下面這段文字的主要內(nèi)容。（不超過30字）我們要將“一帶一路”建成開放之路。對于一個國家而言，開放如同破繭成蝶，雖會經(jīng)歷一時陣痛，但將換來新生?！耙粠б宦贰苯ㄔO(shè)要以開放為導(dǎo)向，解決經(jīng)濟增長和平衡問題。我們要將“一帶一路”建成創(chuàng)新之路，創(chuàng)新是推動發(fā)展的重要力量?！耙粠б宦贰苯ㄔO(shè)本身就是一個創(chuàng)舉，搞好“一帶一路”建設(shè)也要向創(chuàng)新要動力。我們要將“一帶一路”建設(shè)成文明之路，以文明交流超越文明隔閡、以文明互鑒超越文明沖突，推動各國相互理解、相互尊重、相互信任。我們要將“一帶一路”建成開放之路、創(chuàng)新之路、文明之路。3.用一句話概括下面這段文字的主要內(nèi)容。（不超過30字）我們4.閱讀下面一段文字，用幾個短語概括昆曲的特點（其中一個至少是主謂短語），含標點不超過40字。昆曲，如一壇經(jīng)年溫醇的美酒，緩緩地在舞臺流淌而出，道不盡的良辰美景，說不完的哀艷滄桑。載歌載舞如行云流水，典雅的詞，婉轉(zhuǎn)的曲，在絲竹聲樂里，在亭臺水榭上，在小橋流水間，舒徐緩行。遙想當年，一到中秋，蘇州人便傾城而出，在虎丘曲會，“唱者千萬，鼓吹百十處”。昆曲，又稱昆劇、昆腔、昆山腔，元朝末期產(chǎn)生于蘇州昆山一帶。昆曲是戲曲中影響最大的劇種，京劇、川劇、越劇、晉劇、湘劇、贛劇、桂劇、閩劇、婺劇、滇劇等，都受到過昆曲藝術(shù)多方面的哺育和滋養(yǎng)。昆曲中的許多劇本，如《牡丹亭》《長生殿》《桃花扇》等，都是古代戲曲文學(xué)中的不朽之作。4.閱讀下面一段文字，用幾個短語概括昆曲的特點（其中一個至少歷史悠久；以載歌載舞的形式表演;曲詞典雅；行腔婉轉(zhuǎn)；影響最大。歷史悠久；以載歌載舞的形式表演;曲詞典雅；行腔婉轉(zhuǎn)；5.閱讀下面的文字，用簡煉的語言概括泰山皮影的主要特點。(不超過20字)中國皮影的表演方式繁多，一般都需要多人進行合作演出。但泰山皮影的表演方式很是獨特，一臺戲最多需要兩個人，即一人伴奏、一人操織影人表演，必要時一個人演出一臺戲，這就是皮影界的古老絕活:“十不閑”。所謂“十不閑”指在皮影戲表演時，同一時間內(nèi)一個人腳上伴奏，手里操作，口中歌唱，把全身都調(diào)動起來，一個人身兼數(shù)職，獨自完成一整臺戲的演出，這就需要表演者有相當深厚的表演功底。大汶口文化的流風(fēng)余韻、東夷殷商文化的交融、齊魯文化的傳承，5.閱讀下面的文字，用簡煉的語言概括泰山皮影的主要特點。(不在泰山中演繹流變，形成了泰山民俗的基因，形成了泰山民俗率真昌明的特點，天神、地祇、人鬼的祭祀，使泰山民俗具有了神秘莫測的特點。從自然造化到靈氣之源，從地理大山到心靈神山，從靈石崇拜到石敢當信仰，從巡狩柴望到封禪大典，體現(xiàn)了禮俗雜糅的泰山山石崇拜民俗。所有這些，都為泰山皮影的成長提供了肥沃的土壤。以表演者人少著稱，多取材于泰山民俗文化。在泰山中演繹流變，形成了泰山民俗的基因，形成了泰山民俗率真昌6.閱讀材料，請簡單概括“窮游”的內(nèi)涵?！案F游”，不是因為窮而窮游，而是一種觀念，一種不同的行走方式，一種理想的、瀟灑的路上生活——背上行囊，清清爽爽地上路，風(fēng)餐寒宿，簡樸行走，心更自由，和“有錢”“沒錢”無關(guān)。這種方式所用資金少，花銷小。同時，沿途有無窮無盡的景色，看遍天涯海角，最好窮盡所有景色。“窮游”一是窮在資金少，花銷??；二是窮在景色，看遍天涯海角，最好窮盡所有景色。6.閱讀材料，請簡單概括“窮游”的內(nèi)涵。7.閱讀下列三則材料，用一句話介紹番禺概況。（不超過20字）【材料一】番禺歷史悠久，源遠流長，始建于公元前214年，至今已有2200多年歷史，為歷代通商口岸和著名的“魚米之鄉(xiāng)”，也是嶺南畫派、廣東音樂的發(fā)源地之一。廣東省中考語文總復(fù)習(xí)仿寫句子壓縮語段課件【材料二】番禺的民間藝術(shù)多姿多彩，這里有風(fēng)格獨特的鰲魚舞、飄色、乞巧等。此外，番禺鳳舞、番禺龍獅、沙灣音樂、番禺粵曲私伙局、番禺龍舟、番禺咸水歌等民間藝術(shù)也廣為流傳，深受民眾歡迎。廣東省中考語文總復(fù)習(xí)仿寫句子壓縮語段課件【材料三】嶺南一秀的蓮花山景觀、廣東四大名園之一的余蔭山房、古祠宇留耕堂等具有濃郁的嶺南文化特色。蓮花山上或懸崖峭壁，或奇巖異洞，或嵯峨幽邃，或雄偉挺拔，它上面的觀音神像是目前鉑金銅像的世界之最；余蔭山房布局巧妙，園中亭臺樓閣、堂殿軒榭、橋廊堤欄、山山水水盡納于方圓三百步之中；留耕堂以柱多而出名，共有木、石柱112條。另外，香江野生動物世界、長隆旅游度假區(qū)、集古建筑藝術(shù)與嶺南園林于一體的沙灣寶墨園等更是吸引了越來越多的中外游人。【材料三】番禺歷史悠久，民間藝術(shù)多樣，旅游資源豐富。番禺歷史悠久，民間藝術(shù)多樣，旅游資源豐富。8.請用一句話概括下面文段，不超過10字。似水流年，靜待花開。三月，踏春的時節(jié)，我們或遠足，或近玩，欣賞著明媚的春光。二月杏花，三月桃花，四月薔薇，在池塘生春草的浪漫季節(jié)里，我們將見證玉蘭的綻放，我們將見到梨花白在枝頭的日子。五月呢，夏天來了，正是賞牡丹、芍藥的好時光，五月里，會有榴花紅似火。對照下來，我們嗅聞著春夏花朵的芬芳，感受著它們各自綻放的日子。我想說，我將與花兒們一起迎接春天或夏天里它們那燦爛而美好的每一個日子。8.請用一句話概括下面文段，不超過10字。三四五月齊賞花。三四五月齊賞花。9.對下面這段文字提供的信息進行篩選、整合，給“微商”下定義，不超過50字。在越來越發(fā)達的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的影響下，人們的商品交易模式也越來越豐富了，而微商便是其中的一種。在日益流行的微博或微信平臺里，人們不僅可以發(fā)表文字，上傳圖片，分享心情，還能發(fā)送商品信息，然后利用網(wǎng)絡(luò)支付功能，銷售自己的商品，達成交易的目的。這種商品交易模式方便快捷，得到了許多年輕人的認可。廣東省中考語文總復(fù)習(xí)仿寫句子壓縮語段課件“微商”是人們在微博或微信平臺里發(fā)送商品信息，利用網(wǎng)絡(luò)支付功能達，成交易目的的一種商品交易模式。“微商”是人們在微博或微信平臺里發(fā)送商品信息，利用網(wǎng)絡(luò)支付功第五章仿寫句子，壓縮語段第二部分基礎(chǔ)第五章仿寫句子，壓縮語段第二部分基礎(chǔ)考綱解讀考綱解讀真題再現(xiàn)真題再現(xiàn)廣東省中考語文總復(fù)習(xí)仿寫句子壓縮語段課件廣東省中考語文總復(fù)習(xí)仿寫句子壓縮語段課件備考策略第一講仿寫句子一、備考要點1.給學(xué)生適當講解語法知識，如詞性、短語類型、常見句式、修辭手法等。2.在閱讀中有意識地積累排比句、排比段并按照仿寫題進行分析，適當安排誦讀，培養(yǎng)學(xué)生語言感悟能力。3.正所謂“熟能生巧”，掌握仿寫的基本技法，根據(jù)特定的情境進行仿寫訓(xùn)練，要兼顧“續(xù)寫式”“嵌入式”“開放式”“對聯(lián)式”等多種仿寫題型。備考策略第一講仿寫句子廣東省中考語文總復(fù)習(xí)仿寫句子壓縮語段課件廣東省中考語文總復(fù)習(xí)仿寫句子壓縮語段課件廣東省中考語文總復(fù)習(xí)仿寫句子壓縮語段課件廣東省中考語文總復(fù)習(xí)仿寫句子壓縮語段課件四、仿寫的步驟1.準確審題、有的放矢。一審主旨內(nèi)容。根據(jù)例句審清仿句的內(nèi)容主旨，做到內(nèi)容一致、感情一致、風(fēng)格一致。如所給語句文采飛揚，充滿褒揚之情，那么仿寫、補句的語句也應(yīng)與之一致，否則就會顯得不協(xié)調(diào)、不和諧。二審句式結(jié)構(gòu)。這種題型大多要求句式一致，那就要看例句是何種句式。如是復(fù)句，仿句也應(yīng)是復(fù)句，且假設(shè)、因果、遞進、并列等復(fù)句關(guān)系也應(yīng)一致；如是單句，仿句也應(yīng)是單句，且主、謂、賓、定、狀、補的位置也應(yīng)一致。四、仿寫的步驟三審修辭格式。這種題型往往要做到修辭方法一致，對新課標要求掌握的常用八種修辭方法，尤其是比喻、擬人、對偶、排比、夸張等辭格要重點掌握。當然仿寫句子時，所用的句式、修辭方法有時絕非涇渭分明，千萬不要墨守成規(guī)，應(yīng)依據(jù)具體要求和語境、語意，靈活運用?！纠糠抡障旅娼o出句子的句式，在橫線上再寫一個句子。金錢能買來書籍，但買不來知識；金錢能買來藥品，但買不來健康；______，______。三審修辭格式。這種題型往往要做到修辭方法一致，對新課標要求掌【解析】仿句，主要是仿形式和仿內(nèi)容。首先看形式，找模仿點：①結(jié)構(gòu)是：金錢能買來……，但買不來……；②修辭方法是：排比；③風(fēng)格是：陳述語氣。其次看內(nèi)容：①“能買來”的是表具體事物的名詞(書籍、藥品)；②“但買不來”的是表抽象事物的名詞(知識、健康)；③“書籍和知識”“藥品和健康”之間具有內(nèi)在的聯(lián)系。【解析】仿句，主要是仿形式和仿內(nèi)容?！緟⒖即鸢浮渴纠唬航疱X能買來禮物但買不來友情示例二：金錢能買來玫瑰但買不來愛情廣東省中考語文總復(fù)習(xí)仿寫句子壓縮語段課件2.分步實施，一定二仿三連?！纠恳勒障旅鎯蓚€比喻句的句式，以“時間”開頭，另寫兩個句式相同的比喻句。書籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識的殿堂；書籍如同一把鑰匙，它將幫助我們開啟心靈的智慧之窗。廣東省中考語文總復(fù)習(xí)仿寫句子壓縮語段課件【解析】一是確定對象(如仿句的主體、喻體等)。這道題所用的修辭方法為比喻，仿句要求以“時間”開頭，主體已加以限定，則確定的對象為喻體?？纱_定的對象有：清風(fēng)、細雨；清泉、流水；良藥、利刃……二是遣詞仿寫。仿句的內(nèi)容是要描述時間的作用，根據(jù)本體和喻體相通這一特點，仿寫出的語句有：清風(fēng)能吹散愁云，細雨能洗去雜質(zhì)；清泉能滋潤心田，流水能沖走痛苦的回憶；良藥能減輕傷痛，利刃能切除毒瘤……三是連貫語句。根據(jù)句式一致，把以上內(nèi)容連貫成與例句主旨一致的幾句話?！窘馕觥恳皇谴_定對象(如仿句的主體、喻體等)。這道題所用的修【參考答案】時間好比一陣清風(fēng)，它能幫助我們吹散心頭的愁云；時間如同一場細雨，它能協(xié)助我們洗去心頭的雜質(zhì)。廣東省中考語文總復(fù)習(xí)仿寫句子壓縮語段課件3.檢查驗證、融會貫通。審視所仿寫的句子，看它是否有語病，是否和原文內(nèi)容一致、句式一致、修辭一致。能否與原文語意相連、文脈相通、融為一體。答完之后，最后的驗證也至關(guān)重要，否則就會功虧一簣。在考試中，如果能做到審題、解題、驗證三者相結(jié)合，就能游刃有余了。廣東省中考語文總復(fù)習(xí)仿寫句子壓縮語段課件廣東省中考語文總復(fù)習(xí)仿寫句子壓縮語段課件廣東省中考語文總復(fù)習(xí)仿寫句子壓縮語段課件廣東省中考語文總復(fù)習(xí)仿寫句子壓縮語段課件廣東省中考語文總復(fù)習(xí)仿寫句子壓縮語段課件第二講壓縮語段一、解題思路壓縮語段考查的是考生對一段話的主要內(nèi)容和重要信息進行正確的提煉、壓縮、概括的能力。壓縮的關(guān)鍵是做到語句簡潔、分清主要信息和次要信息，既要全面概括，又不能遺漏主要信息，特點是“化繁為簡”。特別要注意字數(shù)的要求。這種題型能夠在很大程度上考查考生的閱讀理解能力、綜合概括能力和語言表達能力。壓縮語段的具體解題思路如下:第二講壓縮語段1.看清題目要求，看它要求我們怎樣壓縮。2.仔細閱讀原文，分析內(nèi)容要點，把握中心。3.篩選信息，概括內(nèi)容要點，根據(jù)題目具體要求，分析哪些信息可以保留，哪些信息可舍去。4.對保留的內(nèi)容進行文字加工，使其語言規(guī)范，文字貫通，符合字數(shù)要求。廣東省中考語文總復(fù)習(xí)仿寫句子壓縮語段課件二、解題方法考查壓縮語段能力，包括提煉、概括、壓縮及表述能力。解答此類題，首先，弄清題目的具體要求；其次，閱讀全文，把握中心，理清內(nèi)容要點，弄清層次；再次，根據(jù)中心決定內(nèi)容取舍；最后，對保留的內(nèi)容進行文字的加工，力求通順、連貫。廣東省中考語文總復(fù)習(xí)仿寫句子壓縮語段課件1.提取要素法。主要針對記敘類材料，包括新聞（消息）在內(nèi)。對這種文段的壓縮，要把握記敘的要素：時間、地點、人物（包括對象、身份等）、事件。概括起來就是：時間+地方+人+事情+結(jié)果。然后根據(jù)字數(shù)要求，判斷時間、地點、原因、過程是否重要，再對這些信息進行取舍。有時對象有多個，這就要抓住主要對象，其余舍去。如果是新聞類語段，要特別關(guān)注其標題、導(dǎo)語、主體部分的信息。廣東省中考語文總復(fù)習(xí)仿寫句子壓縮語段課件【例1】請用一句話概括下面材料，不超過20字。為了方便廣大市民賞花，廣州市有關(guān)部門透露：今年年底將完成60個賞花點的建設(shè)；每月的主題花分別是一月櫻花，二月桃花，三月木棉，四月紫荊，五月杜鵑，六月鳳凰花，七月荷花，八月向日葵，九月小葉紫薇，十月玫瑰，十一月蘭花，十二月白梅?！窘馕觥靠蓮奈亩沃刑崛〉年P(guān)鍵信息有:“廣州”（陳述對象）;“今年年底”（時間）;“完成60個賞花點的建設(shè)”（中心事件）,將這些信息整合成一句話即可。【例1】【例2】下面是鹽城某報的一則新聞，請為這則新聞擬一個標題。（不超過20字）本報訊3月29日，在上海世博局舉行的世博會會徽設(shè)計頒獎儀式上，上海市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為世博會會徽中標者、鹽城市青年廣告設(shè)計師邵宏庚頒發(fā)了獲獎證書和20萬元獎金。邵宏庚今年34歲。去年年底，當他得知上海世博會正在征集會徽后他馬上行動，在接下來的時間里，他把所有精力都投入到設(shè)計中。今年2月他將自己最滿意的第1001件作品送到上海，這件作品最終從9046件應(yīng)征作品中脫穎而出，被正式確定為上海世博會會徽?！纠?】【解析】本題如果以“鹽城青年廣告設(shè)計師邵宏庚”為陳述對象,則事件是“設(shè)計的世博會會徽中標”,那么標題即可概括為“鹽城青年邵宏庚獲世博會會徽設(shè)計大獎”;如果以“上海世博局”為陳述對象,則事件是“重獎鹽城小伙邵宏庚”,那么標題可概括為“上海世博局重獎鹽城小伙邵宏庚”。廣東省中考語文總復(fù)習(xí)仿寫句子壓縮語段課件2.尋找關(guān)鍵句法。要求準確地把握文段的中心，摘取中心句或關(guān)鍵句，把多余的枝葉去掉。一般來說，新聞材料往往要抓住第一句或第一段，即新聞的導(dǎo)語。對議論類語段首先要把握論點和論據(jù)。抓住中心句、過渡句。弄清原文的論證思路，恰當?shù)厥褂藐P(guān)聯(lián)詞語和必要的過渡句。廣東省中考語文總復(fù)習(xí)仿寫句子壓縮語段課件【例1】把以下材料概括成一句話新聞。（不超過25字）據(jù)湘西州旅游局2月16日消息稱，在國家旅游局近日下發(fā)的《關(guān)于公布首批創(chuàng)建“國家全城旅游示范區(qū)”名單的通知》中，湘西州成功列入“首批國家全城旅游示范區(qū)創(chuàng)建單位”名單。《通知》指出，首批國家全城旅游示范區(qū)創(chuàng)建工作，原則上為2至3年時間，通過驗收的，正式列入“國家全城旅游示范區(qū)”名錄。凡列入國家全城旅游示范區(qū)廣東省中考語文總復(fù)習(xí)仿寫句子壓縮語段課件名錄的，將優(yōu)先納入中央和地方預(yù)算內(nèi)投資支持對象，優(yōu)先支持旅游基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，優(yōu)先納入旅游投資優(yōu)選項目名錄……湘西州生態(tài)文化旅游資源豐富，2015年全州共接待國內(nèi)外游客3362.4萬人次，實現(xiàn)旅游收入216.9億元，旅游收入首次突破200億元。名錄的，將優(yōu)先納入中央和地方預(yù)算內(nèi)投資支持對象，優(yōu)先支持旅游【解析】本題考查學(xué)生提取主要信息的能力。這是事件報道，篩選信息要抓住導(dǎo)語部分的關(guān)鍵信息“湘西州成功列入‘首批國家全城旅游示范區(qū)創(chuàng)建單位’名單”，這實際上就是該則新聞的主要內(nèi)容。廣東省中考語文總復(fù)習(xí)仿寫句子壓縮語段課件【例2】概括下面語段的主要內(nèi)容。（不超過60字）偉大的藝術(shù)與平庸的藝術(shù)之間的本質(zhì)區(qū)別并不在于它們的處理方法，或表現(xiàn)的風(fēng)格，或題材的選擇，等等，而主要在于繪畫者所一心一意努力奮斗的目標是否崇高。我們不能因為一個畫家的筆力的壯闊或者纖細，手法的概括或者具體，以及他對細節(jié)的愛好或者排斥，等等，來判斷他是否偉大。如果他能向世人揭示出高尚的事物或激發(fā)起高尚的情操，那么，不管他用了上面的哪種手法，他都同樣是偉大的?！纠?】【解析】這是個議論類語段，可采用“尋找關(guān)鍵句”法。必須找出對語段內(nèi)容起概括作用的中心句或關(guān)鍵句，再適當改造、整合。該語段的首句提示是：“偉大的藝術(shù)與平庸的藝術(shù)之間的本質(zhì)區(qū)別?！倍叩谋举|(zhì)區(qū)別是什么？首句里的“并不在于……”顯然是為了引出“主要在于……”這一觀點；第二句顯然又是為了引出第二個觀點即第三句話。找到了“主要在于……”“如果……同樣是偉大的”這兩句關(guān)鍵句，稍加整理，就可以得出答案：偉大的藝術(shù)與平庸的藝術(shù)之間的本質(zhì)區(qū)別在于繪畫者所一心一意努力奮斗的目標是否崇高，能否向世人揭示出高尚的事物或激發(fā)起高尚的情操?！窘馕觥?.分層提煉法。針對語意比較復(fù)雜，內(nèi)容上有明顯的層次感的材料，我們可以先給原有的語段劃分層次，提煉各層次的要點，然后總體概括，壓縮成句。廣東省中考語文總復(fù)習(xí)仿寫句子壓縮語段課件【例1】請用一句話概括下面材料，不超過30字?！对娊?jīng)》包括：“風(fēng)”，地方樂調(diào)，《風(fēng)》詩是民間歌謠，反映勞動人民的生活和思想情感；“雅”，周王朝中央所在地的樂調(diào)，《雅》詩是宮廷詩歌；“頌”，祭祀時用的歌舞曲，《頌》詩是廟堂祭祀詩歌?！堆拧吩姾汀俄灐吩姶蠖喾从辰y(tǒng)治階級的生活。國風(fēng)和部分小雅是勞動人民的口頭創(chuàng)作，最有價值，開創(chuàng)了古代詩歌的光輝傳統(tǒng)，對后世詩歌產(chǎn)生了深遠的影響。廣東省中考語文總復(fù)習(xí)仿寫句子壓縮語段課件【解析】語段第一個句號的內(nèi)容可劃分為第一個層次，第一個層次又包含“風(fēng)”“雅”“頌”三個關(guān)鍵點；語段后兩句可劃分為另外一個層次。從這兩個層次中提煉關(guān)鍵詞，概括整合即可得到答案。廣東省中考語文總復(fù)習(xí)仿寫句子壓縮語段課件【例2】閱讀下面一段文字，從兩個方面概括荸薺的功用，每點不超過8個字。荸薺有什么功用呢？明朝王世懋在《學(xué)圃雜疏》中說，荸薺“吳中最盛，遠貨京師，為珍品，色紅嫩而甘者為上”，連京城里的人也喜歡吃它。許多醫(yī)書里講它是一種味甘性寒的良藥，具有清熱、潤燥、開胃、化痰之類功效，可治黃疸、止痢疾等?，F(xiàn)代人認為，荸薺富含蛋白質(zhì)、脂肪、糖、胡蘿卜素、維生素B、維生素C等，是一種價廉物美的食品。廣東省中考語文總復(fù)習(xí)仿寫句子壓縮語段課件【解析】本題考查考生壓縮語段的能力。本題要求概括荸薺的功用，所以要先從文段中找出關(guān)于荸薺功用的內(nèi)容，然后分點概括?！斑B京城里的人也喜歡吃它”“是一種價廉物美的食品”，說的是它的第一個功用；“許多醫(yī)書里講它是一種味甘性寒的良藥”，說的是它的第二個功用。廣東省中考語文總復(fù)習(xí)仿寫句子壓縮語段課件4.去偏留正法。對于描寫類語段的壓縮，首先要弄清描寫的主體對象和描寫的方法。然后運用“去偏留正法”對語段進行分析，保留描述的要素或?qū)ο螅槐Ａ粢恍╆P(guān)鍵性的句子或詞語，舍棄一些修飾、限制或補充性的詞語或句子。對于寫景的語段，可舍棄表時令、方位、地點的狀語和描繪事物的定語等。廣東省中考語文總復(fù)習(xí)仿寫句子壓縮語段課件【例】壓縮下列語段，不超過40字。一到秋天，森林里又換了一番景色。落葉松和各種闊葉樹的葉子變成深淺不同的黃色。有些樹的葉子都變得火一樣紅。不落葉的樹顯得更蒼翠了。秋風(fēng)擺動樹林，嘩嘩的聲音好像海邊的浪濤。各種山果子都熟了：榛子、野棗、山里紅、山葡萄，說也說不完。松鼠忙起來了，它不停地把山果子搬進樹洞里去。東北的森林，十月就飛雪了，松鼠不得不早作準備，好度過漫長寒冷的冬天。【例】壓縮下列語段，不超過40字?！窘馕觥勘绢}壓縮的是描述性語段。景物描寫一般不是文段的中心，因而需要舍棄；若保留，也要用精煉的詞語來概括。本段描寫的特點是“秋天來到了森林”“秋天很美麗”，主要描寫了樹、山果子和松鼠。這樣分析，答案就出來了：秋天來到了森林，樹木的葉子顏色美麗，各種山果子都熟了，松鼠忙著儲備果子。溫馨小貼士：壓縮語段有“六抓”：①新聞抓導(dǎo)語；②概括抓特征；③描寫抓對象；④議論抓觀點；⑤推理抓結(jié)論；⑥信息抓關(guān)鍵詞。廣東省中考語文總復(fù)習(xí)仿寫句子壓縮語段課件中考模擬演練一、續(xù)寫式1.請你仿照畫波浪線部分的句式，將后面的句子補充完整。我美麗的家鄉(xiāng)，你如畫的風(fēng)景令我魂牽夢縈。那溫馨的街道，縈繞著質(zhì)樸的鄉(xiāng)音；_____________，________________；_____________，___________________。那清澈的河水流淌著歡樂的歌謠那豐饒的田野飄蕩著醉人的芳香中考模擬演練一、續(xù)寫式那清澈的河水流淌著歡樂的歌謠那豐饒的田2.根據(jù)語境，仿照下面畫波浪線的句子，續(xù)寫兩句話，使之構(gòu)成排比。在這個世界上，只要你有真實的付出，就會發(fā)現(xiàn)許多門都是虛掩著的：在商界中，你付出智慧，你會發(fā)現(xiàn)財富的大門是虛掩著的；__________，__________，______________________________；_________，__________，______________________________。在學(xué)問上你付出勤奮你會發(fā)現(xiàn)知識的大門是虛掩著的在感情上你付出真誠你會發(fā)現(xiàn)友誼的大門是虛掩著的2.根據(jù)語境，仿照下面畫波浪線的句子，續(xù)寫兩句話，使之構(gòu)成3.根據(jù)語境，仿照下面畫波浪線的句子，在橫線處續(xù)寫兩句結(jié)構(gòu)相似、內(nèi)容連貫的話。愛是我們共同的語言，細微之處見真情。一個關(guān)愛的眼神，可以使瀕臨絕境的人獲得重生的勇氣；一個真誠的微笑，可以使身處寒冬的人感受到明媚的春天；______________，_________________________；______________，______________________________。一句關(guān)心的話語可以使內(nèi)心空虛的人感到充實一次熱情的擁抱可以使遭遇挫折的人得到拼搏的力量3.根據(jù)語境，仿照下面畫波浪線的句子，在橫線處續(xù)寫兩句結(jié)構(gòu)4.請仿照畫波浪線的句子續(xù)寫兩句話，使之構(gòu)成排比。成語是民間口語的濃縮，是文學(xué)經(jīng)典的傳承，是歷史故事的再現(xiàn)。它像一幅畫，用彩筆描繪著自然的花紅柳綠；它像一首詩，用文字吟誦著人生的悲歡離合；它像__________，__________________________。一首歌用音符演繹著生活的酸甜苦辣4.請仿照畫波浪線的句子續(xù)寫兩句話，使之構(gòu)成排比。一首歌用5.仿照畫波浪線的句子續(xù)寫句子，使之構(gòu)成排比。童年是豐子愷腦海里一叢參差的竹影，它喚醒了孩子對藝術(shù)和美的最初體驗；童年是魯迅記憶中一本心愛的《山海經(jīng)》，它珍藏著阿長對哥兒淳樸的關(guān)愛；_______________________________，_______________________________；_______________________________，________________________。童年是林海音心中一株粉紅的夾竹桃它見證了英子的勇敢與成長童年是琦君筆下一指甲縫甜甜的春酒它蘊含著孩子的純真與快樂5.仿照畫波浪線的句子續(xù)寫句子，使之構(gòu)成排比。童年是林海音6.仿照畫波浪線的句子，在橫線上續(xù)寫句子，要求語意連貫，句式一致。生命就像一江春水，有時會遇到懸崖峭壁的阻攔，這時請你不要徘徊不前，勇敢地穿越它，你會收獲柳暗花明的喜悅；______________________________________________________________________________________。有時會遇到疾風(fēng)暴雨的擊打，這時請你不必張皇失措，經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，你會積聚更頑強的力量6.仿照畫波浪線的句子，在橫線上續(xù)寫句子，要求語意連貫，句7.仿照畫波浪線的句子，在橫線上續(xù)寫一句話，使之構(gòu)成排比。溫暖需要傳遞。用擁抱傳遞溫暖，能讓人冰釋前嫌；用微笑傳遞溫暖，能讓人如沐春風(fēng)；_______________，_______________。用文字傳遞溫暖能讓人回味無窮7.仿照畫波浪線的句子，在橫線上續(xù)寫一句話，使之構(gòu)成排比。二、嵌入式1.在橫線上寫一句話，使之與前后構(gòu)成結(jié)構(gòu)一致、內(nèi)容相關(guān)的排比。欣賞是一種學(xué)習(xí)，一種感悟，一種特別的收獲。欣賞一封短短的家書，會讓你想起故鄉(xiāng)的親切與溫馨；_________________，________________________；欣賞一束淡淡的康乃馨，會讓你享受生命的清雅與悠揚……欣賞一個淺淺的微笑會讓你忘卻生活的無奈與愁苦二、嵌入式欣賞一個淺淺的微笑會讓你忘卻生活的無奈與愁苦2.閱讀下面的語段，模仿前后的句子，在橫線上補寫出相似的句子。真誠是什么？真誠是那輪懸在蒼穹的太陽，一天天迸發(fā)出燦爛的希望。真誠是什么？真誠是那百花園中嬌艷的花兒，一朵朵散發(fā)著春的生機。真誠是什么？__________________________，_________________________。我愛真誠，愛它如驛真誠是戈壁灘上的一棵白楊樹一寸寸譜寫著生的偉岸與執(zhí)著2.閱讀下面的語段，模仿前后的句子，在橫線上補寫出相似的句外斷橋邊竹籬般清靜；愛它如小橋流水般淡泊；______________________；愛它如蘭亭集序般率真；______________________；愛它如飛檐回廊般玲瓏……愛它如梅蘭竹菊般高潔愛它如高山流水般激越外斷橋邊竹籬般清靜；愛它如小橋流水般淡泊；_________3.在橫線處填寫恰當?shù)木渥?，使之?gòu)成排比。人的一生像金，要剛正，人格須挺立；人的一生像木，要充實，內(nèi)涵須深刻；_______________，__________，__________；_____________，__________，__________；人的一生像土，要本色，作風(fēng)須樸實。人的一生像水要靈活方法須隨和人的一生像火要燃燒性格須熱情3.在橫線處填寫恰當?shù)木渥樱怪畼?gòu)成排比。人的一生像水要靈4.按照所給語段的思路，仿照相應(yīng)的句式，在橫線上補寫句子。人生中難免有些事情不盡如人意：也許你想成為太陽，卻只是一顆不起眼的星星；________________，___________________；___________________，___________________。這個時候，請不要失去人生的方向。只要珍惜自己，坦然接受自己，你會驚喜地發(fā)現(xiàn)平凡的你也有自己美麗的風(fēng)景。也許你想成為大海卻只是一股涓涓的山泉也許你想成為大樹卻只是一棵細弱的小草4.按照所給語段的思路，仿照相應(yīng)的句式，在橫線上補寫句子。5.在下面橫線處填入適當?shù)木渥?，使之與前后構(gòu)成排比。諒解，是一種胸懷，也是一種修養(yǎng)。它是一縷和煦的春風(fēng)，能拂去蒙在心頭的陰影；________________，________________；_________________，______________________。有了諒解，人與人之間的關(guān)系才會更加和諧，人類的生活才會更加美好。它是一場綿綿的細雨能滋潤受傷的心靈它是一抹溫暖的陽光能融化凝結(jié)在心中的堅冰5.在下面橫線處填入適當?shù)木渥?，使之與前后構(gòu)成排比。它是一6.下面是某同學(xué)在“告別母?！绷粞圆旧系牧粞裕抡债嫴ɡ司€的句子，在下面橫線處填寫恰當?shù)恼Z句，要求語意連貫，句式一致。在這離別之際，我們別情依依，走一回校園的小路，__________________，__________________，踏一回教室的樓梯，心中蕩起甜蜜的回憶?？匆谎郯嗉壍暮诎迕换匚覀兊淖酪?.下面是某同學(xué)在“告別母?！绷粞圆旧系牧粞裕抡债嫴ɡ司€7.下面是某班主題班會上主持人的開場白，請你根據(jù)上下文將其補充完整。中華民族歷來就有勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)?！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦”！一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。浪費是民族衰弱的禍端，節(jié)儉是__________的良方；浪費是__________的露水，節(jié)儉是長流不斷的清泉……國家富強轉(zhuǎn)瞬即逝7.下面是某班主題班會上主持人的開場白，請你根據(jù)上下文將其8.根據(jù)語境，仿照畫波浪線的句子，將下面的句子補充完整。

如果是小草，就不要羨慕大樹的偉岸參天，你依然可以在花叢下透出涼意；__________，__________________________，__________________________；如果是麻雀，就不要羨慕雄鷹的搏擊飛翔，你依然可以在枝丫間尋找快樂。生而為人，就不要羨慕別人的天賜良機，走自己的路，給自己一方天空。如果是小溪就不要羨慕大海的驚濤拍岸你依然可以在山澗自由流淌8.根據(jù)語境，仿照畫波浪線的句子，將下面的句子補充完整。如9.根據(jù)語境，仿照畫波浪線的句子，在橫線上補寫句子，要求語意連貫，句式相同。歲月更迭，四季交替，我卻偏愛冬季。沒有冬的肅殺，或許我們永遠感受不出春的溫柔嫵媚；_____________,_____________________________；沒有冬的真實，或許我們永遠擺脫不了秋的虛無悵然。冬，就像一杯濃濃的苦咖啡，雖苦卻芳香撩人，讓人留戀。沒有冬的單調(diào)或許我們永遠欣賞不到夏的多姿多彩9.根據(jù)語境，仿照畫波浪線的句子，在橫線上補寫句子，要求語10.請仿照畫波浪線的句子，橫線上補寫句子。要求符合語境，內(nèi)容相近，句式相同。大自然是一個偉大的造物主，我敬畏自然。我敬畏長江之氣勢如虹，敬畏珠峰之直插云天，___________________。我敬畏霜雪中的松柏，堅毅挺拔；敬畏風(fēng)雨中的小草，柔韌頑強；________________，__________。“一花一世界，一葉一菩提”，自然界中的一切都值得我們敬畏。敬畏黃河之波濤洶涌敬畏荒漠中的胡楊堅韌剛強10.請仿照畫波浪線的句子，橫線上補寫句子。要求符合語境，三、話題式和開放式1.下面例句是關(guān)于母愛的句子，請仿照它的寫法，以“父愛”開頭，另寫一個句子。例句：母愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能溫暖如春；母愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。仿寫：________________________________________________________________________________________________________________________的夜晚也能感到堅定無比；父愛是一條嚴鞭，讓你的理想即使遇到滿叢的荊棘也能堅持向前。父愛是一座大山，讓你的意志即使在雷雨三、話題式和開放式的夜晚也能感到堅定無比；父愛是一條嚴鞭，讓2.請仿照下面句子的結(jié)構(gòu)特點，以“小山”為描寫對象，另寫一個句子。例句：小河真美啊！清澈、恬靜，它是那樣的綠，綠得像一條翡翠色的綢帶。仿寫：_____________________________________________________________________________小山真美呀！肅穆、莊重，它是那樣的沉默，沉默得像一個默默奉獻的父親。2.請仿照下面句子的結(jié)構(gòu)特點，以“小山”為描寫對象，另寫一3.請仿照下面的句子，另選取兩項運動作為描寫對象，仿寫兩句話。你看那田徑賽場上的運動員，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般沖向終點，引得在場的觀眾興奮不已。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________你看那游泳池里的運動員們，一個個如鯊魚般沖離起點，像水鳥般飛向終點，引得在場的觀眾尖叫連連。你看那籃球賽場上，他邁著輕盈的步伐，帶球跳躍騰空，舒展的身姿猶如一飛沖天的矯健雄鷹，贏得滿場的掌聲。3.請仿照下面的句子，另選取兩項運動作為描寫對象，仿寫兩句4.下面是一篇小說中的人物的肖像描寫，請你仿照其寫法，以自己熟悉的老師或同學(xué)為描寫對象，另寫一句話。例句：她滿臉皺紋都舒展開了，就像盛開的菊花瓣，每根皺紋里都洋溢著笑意。仿句：_____________________________________________________________________________她滿眼淚水都氤氳開了，就像霧里的大珍珠，每一滴淚珠都訴說著委屈。4.下面是一篇小說中的人物的肖像描寫，請你仿照其寫法，以自5.依照例句，從“成功/失敗、得意/失意、團聚/離別”三組詞語中任選一組，仿寫句子。例句：朋友是什么？朋友是快樂日子里的一把吉他，盡情地為你彈奏生活的愉悅；朋友是憂傷日子里的一縷春風(fēng)，輕輕地為你拂去心中的愁云。仿句：________________________________________________________________________________________________________________________朋友是什么？朋友是團聚日子里的一陣笑聲，貼心地為你點綴生活的快樂；朋友是離別日子里的一杯美酒，甜甜地為你洗去心中的愁緒。5.依照例句，從“成功/失敗、得意/失意、團聚/離別”三組6.依照下面的例句仿寫句子，要求內(nèi)容相關(guān)，結(jié)構(gòu)一致。例句：如果你能使一朵花兒快樂，不用自己的手隨意折毀它，那么鮮花也會使你快樂，在你苦悶煩惱時為你送上一束醉人的溫馨。仿句：________________________________________________________________________________________________________________________如果你能使一條小溪快樂，不把生活的污穢隨意拋向它，那么小溪也會使你快樂，在你口干舌燥時為你送來一捧