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第第頁幼兒園中班音樂教案《快樂的六一》及教學反思

幼兒園中班音樂教案《歡樂的六一》及教學反思

活動目標：

1、知道六一節(jié)是全世界兒童的節(jié)日。

2、學習唱十六分音符及間奏，體驗節(jié)日歡樂的心情。

3、喜愛參與音樂活動，體驗音樂游戲的歡樂。

4、經(jīng)過舞蹈活動促進全身運動。

活動預(yù)備：

走與跑錄音帶、《小鴨子的舞》錄音帶、小鴨頭飾。

活動過程：

1、幼兒聽音樂，《走著去，跑回來》，引導幼兒感受音樂的改變，知道走的音樂慢，跑的音樂快一些。

2、幼兒在音樂的伴奏下走著去，跑回來練習走與跑的動作，音樂反復的改變，加強幼兒對快慢的感受與辨別技能。

3、歌曲："慶祝六一兒童節(jié)'

(1)"六月一日是全世界小伙伴的節(jié)日，我們生活在今日感到無比的美滿和歡樂，六一的歌是甜甜的，六―的花是香香的，六一的小伙伴個個都是美美的。'

(2)幼兒觀賞老師范唱《六一的歌》。

(3)隨老師有節(jié)奏的朗讀歌詞。

(4)學唱全曲，輔導幼兒唱準歌曲中的十六分音符、間奏，體驗節(jié)日的歡樂，用歌聲表達開心的情感。

4、復習《我有玩具大家玩》、《大雨小雨》

(1)《我有玩具大家玩》吐字要清晰，聲音由弱到強，表現(xiàn)出我有玩具大家玩，友好的情感，利用領(lǐng)唱，齊唱練習。

(2)《大雨小雨》

幼兒分組，一組唱大雨，―組唱小雨，分組唱時留意連接的要緊湊、自然，節(jié)奏精確合拍。

5、觀賞：《小鴨的舞》

(1)幼兒寧靜的觀賞《小鴨的舞》

提問，這首樂曲表現(xiàn)的是哪一種小動物的事?對是小鴨子的故事，你們認真聽聽小鴨子在干什么?

(2)分段聽：⑴─⑾要求幼兒集中精力聽音樂，從歡愉快潑的音樂聲中聽出小鴨子在興奮的跳舞，速度稍快。

⑿─⒇啟發(fā)幼兒從音樂的表現(xiàn)手法上聽出小鴨子很興奮的游泳，速度較慢。

(21)─(25)小鴨子們游泳后又繼續(xù)開心的跳起舞來，速度稍快。

結(jié)束部分：

幼兒戴上小鴨頭飾，在老師的引導下聽音樂做動作，感知音樂的快慢與表達的內(nèi)容關(guān)系。幼兒自然地離開教室。

活動反思：

在"六一'兒童節(jié)來臨之際，我開展了音樂活動《歡樂的六一》，這首歌充斥了節(jié)日的氣氛?；顒拥拈_始我通過談話讓幼兒回憶過節(jié)的閱歷和對節(jié)日的喜悅之情，充分的激發(fā)了幼兒學習歌曲的愛好。整個教學活動的重點我放在教唱歌曲"歡樂的六一'上。通過歌曲理解兩段體歌曲的特點，幼兒感受六一歡快的氣氛及歌曲

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