親子活動方案模板(10篇)

第親子活動方案模板(10篇) 親子活動方案最新模板篇1

一、指導(dǎo)思想：

親子活動通過親子群體間的活動交流，增進(jìn)親情，開拓兒童的生活領(lǐng)域，讓孩子在家長的配合和教師的指導(dǎo)下接觸大自然，增進(jìn)教師、家長及孩子間的感情，以提高班級教育質(zhì)量，增強家校間的透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會交往能力。針對我校兒童的特點，擬定親子活動方案如下：

二、活動宗旨：

1、為家庭提供一流的服務(wù)和教育指導(dǎo)。

2、幫助家長營造家長與孩子間的交流、交往，從而促進(jìn)兒童健康成長的氛圍。

3、提高家長科學(xué)育兒的理念和技能，促進(jìn)兒童的健康成長。

4、指導(dǎo)家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。

三、參加對象：

__學(xué)校小學(xué)部學(xué)生及家長。

四、活動時間：

8：30——10：10親子活動游戲同時進(jìn)行。

五、親子活動游戲：

1、推小車

游戲方法：兩人一組分前后站在起點線后，家長將孩子的兩腿抬起扶住放于體側(cè)進(jìn)行游戲，教師記時，以時間短為勝出。

2、二人三足跑

游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，教師法令后必須繞過標(biāo)志物才能返回。以先跑完的隊為勝。

3、運球接力

游戲方法：在籃球場的端線后兩人前后站好，一人手持一個籃球，教師發(fā)令后第一人邊跑邊運球到限制區(qū)跳10繩，然后再把球運回遞給第二人，第二人以同樣方法進(jìn)行游戲。以速度快的隊為勝。

4、搖擺車

游戲方法：在端線后兩人前后站好，一人坐在搖擺車上，教師發(fā)令后第一人搖擺車子到標(biāo)志物后再返回，然后再把車給第二人，第二人以同樣方法進(jìn)行游戲，中途不能把腳從車子上放下來。以速度快的隊為勝。

5、夾球接力

游戲方法：兩人組成一隊，面對面站在兩條平行線后，第一人把球夾在大腿內(nèi)側(cè)，教師發(fā)令后，夾球者向前跑至對面，把球交給第二人，第二人以同樣方法進(jìn)行游戲。中途如果球掉下應(yīng)把球在掉球的地方重新把球夾好，才能向前跑。最后以速度快的一隊決定勝負(fù)。

六、發(fā)獎：

親子活動方案最新模板篇2

我們幼兒班組將再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間、時間和活動內(nèi)容，讓孩子、家長、教師在活動中互動起來，有利增進(jìn)情感，加強家園間的溝通、交流，統(tǒng)一教育理念。

一、活動目標(biāo)

1、讓孩子、家長、老師共同分享參與游戲的樂趣，加深家園情、師生情、親子情。

2、給孩子表現(xiàn)自我的機會，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。

3、通過活動讓家長進(jìn)一步了解孩子，促進(jìn)家園同步教育。

二、時間

20年-月-日(星期-)上午-∶00---：00

三、地點

公園

四、人員

幼兒班全體幼兒、家長、老師

五、活動準(zhǔn)備

1、按年齡組策劃游戲

2、擴音器、哨子及游戲材料

3、小禮物人手一份

4、照相

5、少量食物

六、活動安排

1、小班親子游戲：

(1)親子賽跑

(2)氣球接力賽

(3)彩帶舞

(4)小烏龜爬爬爬

(5)豬八戒背媳婦

2、中班親子游戲：

(1)傳球接力賽

(2)趕小豬

(3)老牛吃嫩草

(4)袋鼠跳

3、大班親子游戲：

(1)跳長繩

(2)拔河

(3)運球

(4)金雞獨立

親子活動方案最新模板篇3

活動目標(biāo)：

1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽、奶奶、阿姨們的節(jié)日。

2、了解媽媽養(yǎng)育自己的辛苦，萌發(fā)對媽媽的愛。

3、會用祝福的話表達(dá)對媽媽的祝賀。

重難點：

了解媽媽養(yǎng)育自己的辛苦，會用祝福的話表達(dá)對媽媽的祝賀。

活動準(zhǔn)備：

1、歌曲《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》

2、PPT；提前制作好小禮物

3、通知媽媽參加活動。

活動過程：

一、導(dǎo)入活動，歡迎親愛的媽媽。

1、師：小朋友，明天是3月8日，你知道是什么節(jié)日嗎？三八婦女節(jié)是誰的節(jié)日？

2、小結(jié)：3月8日是婦女節(jié)，是全世界媽媽，還有阿姨，奶奶們的節(jié)日，今天我們把自己的媽媽請來了，給媽媽來過節(jié)，祝賀媽媽節(jié)日快樂。

3、師幼同唱《世上只有媽媽好》。

二、觀看ppt，了解媽媽養(yǎng)育自己的辛苦。

1、師：看，這是我們在媽媽的肚子里，媽媽的肚子一天天變大，帶著我們很累的，等到十個月我們就從媽媽的肚子里生出來了。看媽媽抱著我們，給我們喂奶，換尿布，細(xì)心地照顧我們，辛不辛苦呀？

2、除了這些，媽媽在家里還怎么照顧我們的？

三、用語言動作表達(dá)對媽媽的愛。

師：媽媽愛我們，關(guān)心、照顧我們，我們也愛自己的媽媽，你想用什么方式來表達(dá)對媽媽的愛呢？（引導(dǎo)幼兒給媽媽送上一個甜蜜的吻，說一聲“媽媽我愛你”、“媽媽，謝謝你！”。）

四、歌表演《我的好媽媽》

1、請個別媽媽上來和幼兒一同表演（分組進(jìn)行）。

2、師：媽媽下班回到家我們除了請媽媽喝杯茶，還可以怎么做？引導(dǎo)幼兒給媽媽捶捶背、揉揉腿。

五、送花送祝福。

師：昨天我們小朋友已經(jīng)提前為媽媽制作了一樣小禮物，現(xiàn)在讓我們把這個小禮物送給自己的媽媽吧！送花的時候要跟媽媽說一句祝福的話哦?。ㄈ纭皨寢?，我愛你！”“媽媽，祝你越來越漂亮！”等。）

六、結(jié)束語。

師：我們的媽媽除了要照顧我們，還要每天工作，真是辛苦呀，我們小朋友一定要聽媽媽的話，愛自己的媽媽，學(xué)著關(guān)心媽媽，最后在今天這個媽媽的節(jié)日里我們一起對媽媽說一聲“媽媽，祝你節(jié)日快樂！”，同時，我們還要謝謝媽媽：“媽媽您辛苦了。媽媽我愛你！”

親子活動方案最新模板篇4

活動時間：

20__年11月

活動名稱：

杭州富陽野生動物園

資料與要求：

1、透過秋游活動，拉近幼兒園與家庭的距離，使家庭與幼兒園融入到一起去，增強孩子與家長之間的情感。

2、親近自然，感受到大自然的美，同時激發(fā)幼兒愛動物的情感。

活動準(zhǔn)備：

1、在活動前，已透過《家長園地》、，秋游通知單等途徑做好秋游的征詢和預(yù)定工作。

2、在秋游之前必須要對家長和孩子做好安全教育工作。

3、在秋游前要讓家長明白這次秋游的目的、要求及一些具體的活動、注意事項。（形式自定）班主任要有每位家長的聯(lián)系電話，并將自己的電話告知家長。

設(shè)計流程：

出游前準(zhǔn)備—車內(nèi)安全教育和親子謎語游戲—秋游活動——討論交流——延伸

活動過程：

一、活動前談話

1、老師提出秋游的要求

a、對幼兒的要求：

（1）每個孩子要準(zhǔn)備準(zhǔn)備3只牢固的馬甲袋。

（2）在活動中緊跟著老師或家長，不可獨自活動。

（3）在車上、動物園里持續(xù)周圍環(huán)境的整潔。

2、對家長的要求：

（1）在7點之前準(zhǔn)時和幼兒到班級集中。

（2）家長的車輛按要求放在幼兒園指定的地方。

（3）各項活動服從老師的安排，排隊上下車，注意自己乘車的車號和牌號。

（4）注意孩子的穿著，鞋子跟腳。

（5）要求禮貌乘車，照顧老人，按序上車，不搶座位。

（6）照顧暈車的大人或小孩坐在窗口，有暈車現(xiàn)象的大人多準(zhǔn)備幾個馬甲袋。

（7）在乘車的途中，注意不要讓孩子將手、頭伸到窗外去，注意安全。

（8）持續(xù)車廂內(nèi)的`整潔。在公園里，要做到環(huán)保，給孩子以潛移默化的影響。

（9）帶領(lǐng)孩子游玩時、注意安全，聽從工作人員的安排。

2、提醒家長讓孩子做好上車的準(zhǔn)備，如幼兒小便，根據(jù)天氣狀況增添孩子衣物等

3、班主任帶領(lǐng)家長在操場上排好隊候車。車子來了，在班主任的帶領(lǐng)下有秩序的上車。

二、動物園秋游親子活動

1、教師組織家長進(jìn)行群眾拍照留念。

2、和孩子共同進(jìn)行游樂活動，做好幼兒的安全教育工作。

3、家長帶領(lǐng)幼兒在規(guī)定時間準(zhǔn)時到車上集合。

親子活動方案最新模板篇5

一、活動背景及目的

閱讀是一項伴隨孩子生命成長的長久工程。聯(lián)合國教科文組織自1995年起，將4月23日定為“世界讀書日”，目的是向大眾(尤其是青少年)推廣閱讀和寫作。學(xué)校是孩子學(xué)習(xí)成長的地方，家庭是孩子棲息的港灣，父母是孩子的第一任老師，家庭、學(xué)校是孩子一生受教育的兩個重要陣地。家校、社會攜手，開展“好書伴我成長”親子讀書活動，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，感受閱讀帶來的快樂，培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣，從小形成尊重知識，崇尚發(fā)明創(chuàng)新、自主知識產(chǎn)權(quán)意識，營造書香社會氛圍。

二、活動組織及職責(zé)分工

主辦單位：

__市__區(qū)出版物反盜版協(xié)會

__市__區(qū)知識產(chǎn)權(quán)局

__市__區(qū)教育委員會小教科

__區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校小學(xué)教研室、德育研究室

承辦單位：__市中小學(xué)生社會大課堂--京南衛(wèi)星圖書城基地

三、活動對象

__區(qū)五萬多名小學(xué)師生、家長

四、活動主題

讀書伴我成長

五、活動時間

20__年4月至6月

六、比賽內(nèi)容

小學(xué)協(xié)作區(qū)初賽和區(qū)級決賽現(xiàn)場親子誦讀展示活動;

七、組織形式

1.全區(qū)各學(xué)校在校級開展誦讀比賽活動的基礎(chǔ)上，推薦參加區(qū)級現(xiàn)場賽。

2.區(qū)級展示。誦讀展示活動分低、中、高三個學(xué)段組織，由專家組現(xiàn)場評審。統(tǒng)一標(biāo)題：好書伴我成長——大興區(qū)第六屆“京南杯”小學(xué)生誦讀大賽。

八、活動要求

(一)誦讀展示活動

1.誦讀內(nèi)容：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典類，革命歷史題材類，科普科幻、發(fā)明創(chuàng)新、知識產(chǎn)權(quán)理念類等等，內(nèi)容要求積極、健康、適切。時間在3-5分鐘(可配樂)。

2.誦讀形式：親子誦讀

3.時間安排：

3月進(jìn)行校級初選。

3月28日前直接跟班主任報名，年級組長統(tǒng)計報名人數(shù)

4月16日將參賽視頻(最好是刻錄成光盤)交給班主任

4月16日-18日學(xué)校評審組(其他年級老師代表、外聘專業(yè)教師、家委會代表)進(jìn)行評選

4月13日之前區(qū)級展示報名。

4月23日區(qū)級現(xiàn)場展示。

4.獎項設(shè)置：活動將設(shè)特等獎、一等獎、二等獎和優(yōu)秀組織獎。

親子活動方案最新模板篇6

一、活動時間：

20__年9月__日

二、活動目標(biāo)：

1、經(jīng)過游戲活動，使幼兒之間、家長之間、師幼之間互相認(rèn)識熟悉、互相了解。

2、初步認(rèn)識幼兒入園后的一日生活。

三、活動準(zhǔn)備：

每位幼兒一個姓名掛卡；大皮球一個；糖果若干；抽紙。

四、活動過程：

（一）入園接待。

熱情接待每位家長及幼兒。

（二）團(tuán)體活動。

1、引導(dǎo)家長和幼兒一齊走線（教師示范，提醒幼兒腳尖腳跟挨緊向前走，家長幫忙幼兒堅持平衡。）

2、游戲活動：

1）自我介紹

玩法：運用滾皮球的方法，由教師開始介紹自我，皮球滾到誰，誰就開始介紹自我。

2）唱歌表演：《你好》

目的：在表演中，拉近幼兒與教師之間的距離。

3）幼兒教師介紹幼兒在園一日生活作息，讓家長了解孩子在幼兒園的生活。期間帶領(lǐng)家長和孩子一齊如廁，游戲以及喝水等，讓孩子更快的適應(yīng)幼兒園的環(huán)境。

4）親子游戲：幫媽媽串項鏈

步驟：

每個小朋友都覺得自我的媽媽最漂亮，此刻，我們就來做一條愛心項鏈打扮媽媽吧。筐子里有彩色小管珠，每條項鏈用十個珠子，媽媽要幫寶寶拉好線頭，不要讓串好的珠子掉下來，還要數(shù)好是不是十個，完成后打結(jié)。

媽媽戴上項鏈真好看！我們一齊來跳舞做游戲吧。音樂里有指令，小朋友能夠和媽媽一齊做，也能夠和別的小朋友一齊做。（音樂游戲）

最終，我想看看哪些小朋友認(rèn)識自我媽媽帶來的.包，去幫媽媽拿來。

親子活動方案最新模板篇7

一、親子運動會目的

1、提升兒童歡樂體驗，增強各年齡段兒童動作的協(xié)調(diào)性和靈活性，提高兒童身體素質(zhì)。

2、在親子活動中，為孩子創(chuàng)設(shè)一個大膽與人交往的氛圍，增進(jìn)家長與子女之間的情感交流，增加我店與家長的共同了解的機會，使客戶聯(lián)系更為緊密，關(guān)系更為融洽。

3、在活動中培養(yǎng)兒童與爸爸媽媽克服困難，奪得勝利的精神。

二、活動概要

運動口號:我運動,我健康,我快樂

運動宗旨:快樂運動會,運動你我他

時間：20__年____月____日

地點：自選（可與某幼兒園合作）

三、親子運動會流程

1、爬行比賽：烏龜爬爬（2-4歲）

人數(shù)：兒童20人，家長20人。

道具準(zhǔn)備：烏龜?shù)摹皻ぁ?0個（用裝菜用的筐子，將塑料繩系住筐子兩端，再系在“烏龜”的背上）（準(zhǔn)備手套或布將兒童手包住，以免劃傷）

玩法：“烏龜媽媽”在終點處給“小烏龜”喊加油?！靶觚敗睆钠瘘c開始爬到終點處找媽媽，誰先到誰獲勝。下一輪繼續(xù)。

規(guī)則：游戲分兩輪玩，每輪10名兒童，10名家長。“小烏龜”在爬行的過程中站起來算違規(guī)。

2．袋鼠跳跳跳（6-8歲）

人數(shù)：家長20人，兒童20人。

道具準(zhǔn)備：麻袋10個，小紅旗10面。

玩法：“小袋鼠”抱住“袋鼠媽媽”的脖子，袋鼠媽媽鉆進(jìn)麻袋里，兩手捏住麻袋口往終點處跳，到終點處將紅旗拔起，先到舉紅旗者勝。

規(guī)則：游戲分兩輪玩，每輪10人，小袋鼠要在袋鼠媽媽的前面抱住脖子。

3．推小車（6-8歲）

人數(shù)：家長20人，兒童20人。

道具：手套或其他（將手保護(hù)，以免劃傷）

玩法：一名家長在一名兒童身后，將兒童的兩只腳拉住，兒童手撐地往前爬，家長推，先到者勝。

規(guī)則：游戲分兩輪，每輪10人。

4．摘果子（2-4歲）

人數(shù)：家長20人，兒童20人。

道具準(zhǔn)備：“果子”（將彩色紙剪成的許多果子系在繩子上，將繩子拉直舉高放到終點處一橫條拉直），氣球若干，計時器（果子和氣球都要準(zhǔn)備兩輪的）

玩法：家長將兒童背在背上從起點到終點跑，途經(jīng)氣球踩破，到終點處請背上的兒童摘“果子”，時間到喊停，看誰摘的“果子”多。

規(guī)則：游戲分兩輪，每輪10人。未將氣球踩破的不算贏，家長幫忙摘果子的不算。

5．家長游戲：搶板凳

人數(shù)：10人

道具準(zhǔn)備：9個小板凳

玩法：將9個板凳擺成一個圓，家長圍著圓站好，音樂響起開始圍著圓圈跑，音樂停搶坐板凳，沒有搶到的淘汰，游戲繼續(xù)，一直到最后2名家長中有一名家長搶到板凳為止，游戲結(jié)束，評選一、二、三名獲獎?wù)摺?/p>

6．趕小豬（6-8歲）

人數(shù)：20名兒童。

道具準(zhǔn)備：羽毛球拍10個，皮球（小豬）10個，豬圈10個（用廢紙盒做，口朝終點處）

玩法：每人一根小棒（球拍），一頭豬（球）口令后，兒童用小棒將豬趕到前面的豬圈內(nèi)，先趕進(jìn)去者勝。

規(guī)則：游戲分兩輪，每輪10人，能用手趕小豬。

7．夾球跑（4-6歲）

人數(shù)：兒童20人。

道具準(zhǔn)備：皮球20個。

玩法：2個兒童為一隊，共5隊。每隊有兩個球，兩名兒童抱在一起，將球夾在胸前，往終點處跑，到達(dá)終點后將球放下，再到起點夾另一個球往終點跑，先到者勝。

規(guī)則：游戲分兩輪，每輪10人。兒童用手拿球跑者為犯規(guī)。

8．接力賽跑（6-8歲）

人數(shù)：兒童24人。

規(guī)則：游戲分兩輪玩，每輪12人，分4隊，每隊3人。

道具：接力棒4根，障礙物：“過小橋”（準(zhǔn)備板凳擺成豎條）、“穿山洞”（用圈圈做成山洞）

玩法：每隊3人，1人站在起點處，1人站在“小橋”處，1人站在山洞處，由起點的人手拿接力棒跑到“小橋”處，走過小橋，將接力棒交給小橋處的人，再由小橋處的人穿過“山洞”將接力棒交給“山洞”處的人，“山洞”處的人馬上跑回到起點（不用穿山洞，過小橋），先到者勝。

9．二人三足（6-8歲）

人數(shù)：家長20名，兒童20名。

道具準(zhǔn)備：布繩子10根。氣球20個（放在終點處）

玩法：1名家長和1名兒童站在起點處，用一根繩子將兩人相鄰的一條腿綁住，口令響，開始終點出走，到達(dá)終點后將終點處的氣球踩破，先踩破先到者勝。

規(guī)則：游戲分兩輪，每輪10人。

1、《我給爸爸媽媽穿衣服》：一名家長在終點，兒童在起點，哨聲響起時，兒童拿起衣服跑向終點，給其家長穿上衣服，拉上拉鏈后，家長背起孩子迅速跑向起點，先到者為勝。

2、《螃蟹夾球》：一名家長與孩子手拉手，將一個球放在上面，身體側(cè)向迅速前進(jìn)，先將球運到終點者為勝。

3、《兩人三足》：兒童的一腿與一名家長的一腿綁起來，成兩人三足狀，從起點走向終點，先到者為勝。

4、《小飛機》：兒童背對其家長，將兩腿纏在家長腰上，家長雙手拖住兒童胸部，兒童將手臂側(cè)平舉，家長迅速跑向終點，先到者為勝。

5、運西瓜：爸爸與媽媽面對面站好，將球夾在中間，手拉手，運給站在對面的寶寶，寶寶抱著球運到對面的框子里，先到者為勝。

6、過河：寶寶和媽媽或者爸爸，蹲在墊子上，利用三個墊子，一個一個的移動，幫助人往前移動，先到終點的為勝利。

7、小腳踩大腳：寶寶站在大人的腳上，大人通過走障礙等環(huán)節(jié)，到達(dá)終點最快著為勝利。

8、貼鼻子：家長將眼睛蒙起來，站在黑板前，寶寶看圖片，指導(dǎo)家長將鼻子貼在黑板上，貼的最接近鼻子位子的為勝利。

9、夾玻璃球：家長用筷子夾玻璃球，送到站在對面的寶寶拿的碗里面，在一分鐘里夾的最多的為勝利。

10、接海洋球：寶寶從框里面拿海洋球投給對面的家長，一分鐘里接的最多的為勝利。

10．親子跳繩（6-8歲）

準(zhǔn)備：每人一條繩子

游戲規(guī)則：在一分鐘內(nèi)一組的同學(xué)（13人）和家長同時親子跳繩，第二組的家長數(shù)數(shù)，接著第二組的同學(xué)和家長跳繩，由第三組的家長數(shù)數(shù)，依次類推，最后按小組跳繩的數(shù)量取前三名，分別給小組加30、20、10分。

親子活動方案最新模板篇8

一、活動背景

隨著生活中競爭的日益激烈，社會上許多父母為家庭生計而奔波勞累，然而也慢慢的疏忽了與孩子的溝通交流，孩子對父母的了解也更少了。在家庭中，孩子是脆弱的群體，他們更需要父母的關(guān)懷！為此，莆田學(xué)院管理學(xué)院青年自愿者協(xié)會攜手莆田城廂區(qū)龍橋街道太平社區(qū)開展了此次的社區(qū)親子活動，意在促進(jìn)他們的溝通交流，拉近父母與孩子之間的距離。

二、活動目的（或意義）

通過此次活動可以幫助父母與孩子建立起一個能夠快樂交流的平臺，增進(jìn)父母與子女間的交流，溝通彼此間的心靈，共建和諧家園，和諧社區(qū)。

三、活動主題

“拉近你我，溫暖親情”

四、活動目標(biāo)

讓父母更加了解（關(guān)懷）子女，子女更能體諒父母。同時，加強青年自愿者與社區(qū)居民的合作交流，進(jìn)一步發(fā)揚志愿者的志愿服務(wù)精神。

五、活動時間

20__年11月28日

六、活動地點

街道太平社區(qū)

七、活動內(nèi)容

（一）活動的前期準(zhǔn)備：

1.聯(lián)系太平社區(qū)的負(fù)責(zé)人，商量此次活動的開展情況。

2.實地考察，選定活動場地。

3.走訪社區(qū)家庭，了解各個家庭的具體情況。

4.積極到社區(qū)向居民們宣傳此次的活動內(nèi)容，并開始親子活動參與家庭的報名工作。

5.準(zhǔn)備好活動開展時所需的物品（如氣球，桌椅,橫幅，音響，繩子，獎品等）

（二）活動的開展：

1）7：00參與活動的全體青年自愿者在管理學(xué)院宿舍樓前的玻

璃房集合(40人)。

2）7：30前到達(dá)社區(qū)活動現(xiàn)場。

3）7：30-8:30青協(xié)志愿者們和社區(qū)人員開始布置活動場地，

如充氣球，排桌椅，連接電線，拉橫幅等。

4）8：30-9：15負(fù)責(zé)人開始介紹本次活動的主要內(nèi)容及活動目

的，并宣布第一輪游戲活動正式開始。

第一輪活動—游戲“親情大運輸”。以家庭為單位，每個家

庭派一名代表和子女進(jìn)行組合，抱球運輸，加強

家人間的團(tuán)結(jié)協(xié)作

附：

親情大運球：此項活動是為了增進(jìn)父母與子女的溝通，并加深他們的情感交流。

游戲規(guī)則：

本活動以家庭為單位，每個小組的小朋友與一位家長構(gòu)成一小組，雙方正面相抱，中間夾著一個氣球，在我們規(guī)定的3分鐘內(nèi)將氣球從起點運到我們指定的終點，在這運球的過程中氣球不能落地，否則要返回起點重運。

我們會根據(jù)參賽的家庭多少，將其分為以五小組為一大組進(jìn)行運球比賽，最終以哪組運球最多來進(jìn)行評分，取前三名，第一名獲3分，第二名獲2分，第三名獲1分，這些獲得名次的可順利進(jìn)入下一輪，最終有有機會獲終極大獎。而其它未獲名次以零分計算，有意愿者也可參加下輪比賽，無意愿者獲小紀(jì)念品一份。

5）9：15-10：30第二輪活動—“心靈相通”。在現(xiàn)場主持人

給孩子講一個表演動作，讓孩子比劃，父母猜，

培養(yǎng)父母與子女間的默契。

附：

“心靈相通”是看動作猜詞語游戲，采取自動報名參加的方式，

將有5個小組參與本輪游戲活動。

寫在卡片上的詞語有：

成語：眉飛色舞、歪打正著、歡天喜地、七上八下、怒發(fā)沖冠、手足無措、氣喘吁吁、大眼瞪小眼

水果：桃、蘋果、葡萄

動作：跳繩、打球、喝水、看電視、疊被子、刷牙、遛狗、嚇一跳、吃西瓜

體育用品：籃球、呼啦圈、羽毛球

動物：大猩猩、貓、長頸鹿、公雞

其游戲規(guī)則如下：

1.

以家庭小組成員為單位，由父母看主持人手上卡片上的詞語來表演動作，孩子猜詞語，或由孩子表演動作，他們父母來猜詞；

2.

猜詞過程中，可以提示說有幾個字，是成語，還是猜生活用品，但表演的一方只能通過肢體動作表演等方式來向?qū)Ψ絺鬟f信息，不能用講話、口型來直接說出成語所包含的任何一個字，否則犯規(guī)；

3.每個小組有60秒的時間，最后猜對詞語個數(shù)最多的家庭小組勝出。

4.獲勝的小組可以得到我們的精美小禮品一份。

6）10：30-11：00

第三輪活動—游戲“找爸爸（媽媽）”。讓參加活動的所有父母站成一排，伸出右手，蒙住孩子的雙眼，自愿者帶領(lǐng)孩子通過觸摸手認(rèn)出父母，讓他們體會彼此間的親切感。

附：

讓父母站成一排，然后用絲巾蒙住孩子的眼睛，每個孩子由志愿者帶領(lǐng)，走到排成一排的父母面前，家長伸出右手，孩子用他們的手去觸摸家長們伸出來的手，直到他們覺得已經(jīng)摸到了自己父母的手就可以停下并退后一步，以便其他孩子可以通過。最后由主持人宣布一起摘下絲巾，看看孩子們是否找對了他們的父母。

游戲規(guī)則：

1.

在活動過程中，父母不能給孩子任何提示，不能出聲音，不能用手拉住自己的孩子，否則犯規(guī)。要一切僅憑孩子的感覺去尋找，這考的是親子間獨特的心靈感應(yīng)與默契。

2.孩子找對父母的小組得3分，沒找到的得1分，其他家庭可以繼續(xù)參與到我們下面的游戲中。

活動過程中，間插主持人講話，講話內(nèi)容如下：都說十指連心，每雙手都離心很近。想想，我們的父母為了我們的成長付出了多少啊，他們辛勞奔波，只為了讓我們生活得更好，可是回首想一下，我們孩子對父母又做過什么？了解父母多少？你可知道那雙從小就一直牽著我們直到長大的手，如今是什么樣呢？是像小時候那樣柔軟舒服，還是已經(jīng)長了厚厚的一層繭？所以孩子們，伸出你們的雙手，用心