企業(yè)文化設計和發(fā)展專題講座

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緒論教學目的1、通過對當代人生觀、價值觀、道德觀及人生理論與實踐等問題的分析和探討，了解人生問題的基本理論，正確認識人生的價值和意義；2、認識大學生肩負的歷史使命；自覺進行思想道德修養(yǎng)，培養(yǎng)良好的道德品質；3、樹立正確的人生觀、價值觀和為建設中國特色社會主義而奮斗的政治方向。教學方法：教學采用啟發(fā)式及學生參與方法，課堂講授與討論相結合，堅持和貫徹理論與實際相結合的原則。中國社會科學院教學要求:主動探討問題，提倡創(chuàng)新思維。學生的最后成績由以下幾方面組成：（1）學生參與（包括上課出勤率、課堂討論發(fā)言）占20%；（2）期中小論文一篇占20%；（3）期末考試占60%。中國社會科學院《緒論》參考書在北大聽講座往事并不如煙果殼里的帝國讀人中國社會科學院《緒論》思考題1、大學生活給你印象最深的是什么？2、入學以來最大的收獲是什么？3、當前最主要的心理矛盾是什么？4、如何盡快適應和融入大學生活？中國社會科學院《緒論》教學提要第一節(jié)、適應人生新階段第二節(jié)、肩負歷史新使命第三節(jié)、學習和踐行社會主義榮辱觀第四節(jié)、學習思想道德修養(yǎng)與法律基礎課的意義和方法中國社會科學院第一節(jié)：適應人生新階段一、為什么要開設此課？二、認識大學生活特點三、提高獨立生活能力四、樹立新的學習理念中國社會科學院把握人生的需要適應現(xiàn)代生活的需要培育現(xiàn)代公民意識有兩件事我們越加思考就越覺得驚奇和敬畏：我們頭頂上燦爛的星空和心中的道德律令?！档履贡囊?、為什么要開設此課？中國社會科學院1.把握人生的需要。（人的一生轉換成天數就能非常直觀地發(fā)現(xiàn)它的短暫。假設一個人能活７０歲，總共只有２５５５０天?，F(xiàn)在我們平均有１８歲，已活了６５７０天，還剩１８９８０天）人生如白駒過隙，忽然而已?！f子中國社會科學院審思人生、交流思想、研修道德人類的全部尊嚴在于思想。—帕斯卡“一個民族想要站在科學的最高峰，就一刻也不能沒有理論思維?！薄鞲袼谷硕鵁o信，不知其可也.—孔子我只知道一件事，那就是我一無所知。—蘇格拉底未經思考的人生不是真正的人生。給我一個支點，我就可以撬動地球?！⒒椎轮袊鐣茖W院2.適應現(xiàn)代生活的需要。

我們不僅處于思考的年齡，而且還處于思考的時代?，F(xiàn)代大學生要有三個頭腦：

扎實的知識頭腦：科學、人文、法律清醒的政治頭腦精明的管理頭腦中國社會科學院

3、培育現(xiàn)代公民意識平等觀念權利義務觀念民主法制觀念自由與紀律觀念

佘祥林無罪釋放給母親上墳中國社會科學院二、認識大學生活特點中國社會科學院1、大學印象大學—夢想起飛的地方中國社會科學院中國社會科學院中國社會科學院中國社會科學院中國社會科學院中國社會科學院中國社會科學院中國社會科學院中國社會科學院中國社會科學院中國社會科學院中國社會科學院中國社會科學院中國社會科學院2、大學何謂？大學者，非大樓也，實謂之有大師也?！焚O琦中國社會科學院大學是傳授知識、塑造人格、培養(yǎng)人才的機構大學是知識的海洋；大學有教書育人的良師；大學有濃厚的學習氛圍。大學是一席知識、藝術、文化與精神的“盛宴”中國社會科學院3、環(huán)境的改變與適應學習和生活環(huán)境的變化大學生活的幾個關鍵詞：生病、社團、考試、獎學金、游戲、電腦、食堂、自習、考研、離校。適應期主要的心理矛盾:獨立性和依賴性并存優(yōu)越感和自卑感交織理想和現(xiàn)實的沖突強烈的懷舊情緒中國社會科學院4、大學四年最浪費生命的8件事1、過于長久的打牌：2、過于頻繁的賣呆：

4、充滿幻想地學習一門將來根本用不上自己又不會真正成為此門課專家得學問；5、反復看同一本非專業(yè)的書同一個電影。

5、失眠。

6、上外語角練口語。

7、極其不實際地考一個根本考不上的研究生。8、畢業(yè)的時候隨便找個工作，不進行科學的分析和廣泛的探討。中國社會科學院

世界上最強的物種（恐龍）沒有能夠活下來，而是適應環(huán)境的一個看不見的小細菌生存下來。我們應該得到啟發(fā)……—達爾文三、適應環(huán)境變化提高獨立生活能力中國社會科學院提高獨立生活能力確立獨立生活意識；虛心求教，悉心體察；積極實踐，積累生活經驗討論陪讀現(xiàn)象中國社會科學院劉霆：背著媽媽上大學中國社會科學院張順：復旦學子上大學背著母親治病中國社會科學院洪戰(zhàn)輝：帶著撿來的妹妹求學12年

中國社會科學院

諸位在校，有兩個問題應該問問自己，第一，到浙大來做什么？第二，將來畢業(yè)后要做什么樣的人？—竺可楨

四、明確目標、樹立新的學習理念中國社會科學院本科學生的科研訓練將為繼續(xù)攻讀碩士和博士奠定必要的基礎。本科生——不要求找到標準答案的學習碩士生——找不到標準答案的學習博士生——不可能找到標準答案的學習獨立思考——獨立自主——獨立見解中國社會科學院1、自主學習;2、全面學習（通識教育理念）3、創(chuàng)新學習；4、終身學習。5、培養(yǎng)優(yōu)良學風：勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新6、目標明確：做到勤業(yè)、敬業(yè)、樂業(yè)（蝸牛）新的學習理念中國社會科學院第二節(jié)：肩負歷史新使命1、認識當代大學生的責任和歷史使命2、明確當代大學生的成才目標3、塑造當代大學生的嶄新形象培養(yǎng)民族中堅，擔承社會責任中國社會科學院

“作為確定的人，現(xiàn)實的人，你就有規(guī)定，就有使命，就有任務，至于你是否意識到這一點，那是無所謂的?！薄恶R克思恩格斯全集》第3卷一、認識當代大學生的責任和歷史使命

1、當代大學生的責任中國社會科學院美國西點（WestPoint）陸軍軍官學校的校訓：“國家，責任，榮譽”（Country，Duty，Honour）中國社會科學院

稚嫩的誓言中國社會科學院王選說：“我常想，一個人，一個好人，他活著，如果能夠為社會的利益而奮斗，那么，他的一生才是有趣味的一生。愛因斯坦也曾說過這樣的話：‘人只有為別人活著，那才是有價值的。’我贊同他的話。”

王選中國社會科學院人生責任的基本內容和種類家庭責任，職業(yè)責任，公民責任，國家民族責任道德責任，法律責任；對自我負責，對他人負責，對社會負責。一屋不掃，何以掃天下？（漢）陳藩中國社會科學院珍惜自我人生敬畏生命對自我負責中國社會科學院對他人負責：關愛幫助他人同情、關心、愛護、幫助其他社會成員。以言論和行為來制止那些危害他人生命、財產的行為。馬加爵事件的反思中國社會科學院對社會負責大學生志愿者在青海中國社會科學院2、當代大學生應肩負的歷史使命繼往開來振興民族偉業(yè)勇于開拓迎接挑戰(zhàn)科技文化的挑戰(zhàn)復雜多變的國際環(huán)境的挑戰(zhàn)新世紀新階段我國發(fā)展任務的挑戰(zhàn)中國社會科學院魯迅語“我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拚命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人，……這就是中國的脊梁?！?/p>

中國社會科學院二、明確當代大學生的成才目標“世界是你們的，也是我們的，但歸根結底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八、九點鐘的太陽。希望寄托在你們身上?！薄笆澜缡菍儆谀銈兊?。中國的前途是屬于你們的?！迸囵B(yǎng)民族中堅，擔承社會責任中國社會科學院

你要想有益于社會，最妙的法子莫如把你自己這塊材料鑄造成器——易卜生1、確立有價值的人生目標。中國社會科學院德是人才素質的靈魂智是人才素質的基礎體是人才素質的條件美是人才素質的重要內容2、成才的四要素中國社會科學院大學生志愿者：在理想和現(xiàn)實的碰撞中成長中國社會科學院三、塑造當代大學生的嶄新形象培養(yǎng)民族中堅，擔承社會責任中國社會科學院1、理想遠大、熱愛祖國朱自清不為斗米折腰中國社會科學院愛國華僑陳嘉庚/抗日名將吉鴻昌中國社會科學院2、追求真理、善于創(chuàng)新意大利自然科學家喬爾丹諾·布魯諾

中國社會科學院國家技術發(fā)明獎一等獎獲得者

中南大學校長黃伯云院士

中國社會科學院3、德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展才者，德之資也；德者，才之帥也?！顿Y治通鑒》中國社會科學院4、視野開闊、胸懷寬廣中國社會科學院中國社會科學院5、知行統(tǒng)一、腳踏實地紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！鸥χ袊鐣茖W院第三節(jié)：踐行社會主義榮辱觀中國社會科學院Flash中國社會科學院1、以熱愛祖國為榮中國社會科學院以危害祖國為恥中國社會科學院2、以服務人民為榮中國社會科學院以背離人民為恥中國社會科學院3、以崇尚科學為榮中國社會科學院以愚昧無知為恥中國社會科學院4、以辛勤勞動為榮

中國社會科學院以好逸惡勞為恥中國社會科學院5、以團結互助為榮中國社會科學院以損人利己為恥

中國社會科學院6、以誠實守信為榮中國社會科學院以見利忘義為恥中國社會科學院7、以遵紀守法為榮

中國社會科學院以違法亂紀為恥中國社會科學院8、以艱苦奮斗為榮中國社會科學院以驕奢