幼兒園過新年教案

幼兒園過新年教案【篇一幼兒園過新年教案】文章來源課件WW活動目標(biāo)1、了解春節(jié)的來歷和有關(guān)風(fēng)俗，知道春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日2、了解十二屬相和生肖，知道自己的屬相和新的一年是什么生肖年活動準(zhǔn)備1、教師準(zhǔn)備查找收集有關(guān)新年及十二生肖的知識和圖片；掛歷、爆竹、年畫、燈籠、對聯(lián)等2、幼兒準(zhǔn)備自己的生肖圖片活動過程1、認(rèn)識春節(jié)a、出示掛歷，請幼兒注意公歷和農(nóng)歷的不同，找出農(nóng)歷春節(jié)的紅色日期（日歷上公歷的日期寫在上面，字稍大；農(nóng)歷的日期寫在下面，字稍?。゜、初步了解春節(jié)的習(xí)俗，讓幼兒自由說一說，如殺年豬、掃塵、貼春聯(lián)、貼福字、貼年畫、守歲、放鞭炮、拜年等。（教師出示相關(guān)物品引起幼兒興趣，如春聯(lián)、福字、年畫等）c、講解守歲”和放鞭炮”習(xí)俗來歷，教師講述年”的我國民間是以農(nóng)歷記載年的，正月初一是農(nóng)歷新年的開始，因為鄰近立春，又叫春節(jié)，過春節(jié)又叫“過年”。有一種叫“年”的怪獸，每年只出現(xiàn)一次，就是正月初一前一天，大年三十晚上（即除夕），它要挨家挨戶的吃人，人們怕被它吃掉，就關(guān)緊門戶，在屋里點上燈，一宿不睡，燈火通明，還要在窗外放鞭炮嚇走“年”，因為“年”最怕光和聲響，這樣“年”被嚇走了。新一年，人們都能平平安安。2、認(rèn)識十二生肖a、教師出示不同的生肖圖片，讓幼兒知道十二生肖b、讓幼兒拿出帶來的自己生肖圖片，觀察自己的生肖圖片和其他小朋友的是不是一樣的（有的一樣，有的不一樣），教師解釋年齡不一樣的小朋友，你們的生肖就不一樣，因為每年都是一個不同的生肖年3、教師出示十二生肖圖，師幼學(xué)讀兒歌a、一鼠二牛三老虎，四兔五龍六條蛇，七馬八羊九只猴，十雞一狗十二豬b、教師提問今年是龍年，龍后面是什么生肖年幼兒根據(jù)十二生肖兒歌回答明年是蛇年4、拓展活動師幼一起貼春聯(lián)、貼福字、貼年畫，布置教師文章來源課件ww上一篇幼教下一篇幼教【篇二幼兒園過新年教案】關(guān)鍵詞一、活動背景在一次超市游戲中，售貨員程程熱情大方地給顧客丹丹推銷腦白金，他說快要過新年了，你給你的爺爺奶奶買兩盒腦白金吧，不是電視上常說今年過節(jié)不收禮，收禮只收腦白金嗎。聽了孩子們這么熱情的推銷，我覺得新年的腳步越來越近了，年的味道也越來越濃了，孩子們也盼望著新年快快來臨。為了讓幼兒感受到新年的氣氛，了解過年的習(xí)俗以及習(xí)俗的由來，我準(zhǔn)備在班級里開展迎新年的各種活動，通過和孩子們一起拜年、發(fā)紅包、舞龍舞獅、設(shè)計制作賀卡、剪窗花、制作簡單的春聯(lián)、卷炮竹、放鞭炮等活動的開展，進(jìn)一步加深孩子們對年的理解，感受過年的歡樂，知道過年后自己又長大一歲了。二、活動目標(biāo)1、了解春節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣和由來，加深幼兒對中國傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識和了解。2、通過游戲區(qū)的活動，發(fā)展幼兒的動手能力和交往能力。3、感受與同伴一起辭舊迎新的喜悅，感受過年的歡樂。三、活動準(zhǔn)備1、課件一個。2、自制的龍、獅兩條、紅包若干個。3、紅色正方形紙長方形紙若干。4、剪刀、水筆、蠟筆。5、錄音機(jī)、磁帶。四、活動過程（一）、幼兒觀看放鞭炮的課件，引起幼兒的興趣。1、教師提問漂亮的禮花和鞭炮聲使你們想到了什么（引導(dǎo)幼兒結(jié)合已有經(jīng)驗進(jìn)行講述）幼兒a我想到了新郎新娘結(jié)婚我們?nèi)ズ认簿?。幼兒b我家飯店開業(yè)也放了鞭炮。幼兒c國慶節(jié)的時候也要放鞭炮的。幼兒d放鞭炮了，要過新年了。（評析幼兒已有的一定的生活經(jīng)驗，當(dāng)看到五彩繽紛的禮花鞭炮時，滔滔不絕地講起自己的親身經(jīng)歷，老師也給了幼兒充分表達(dá)自己想法的機(jī)會。）2、教師小結(jié)對呀，在各種喜慶的場合我們都要放鞭炮。特別是過新年的時候，家家戶戶都要放鞭炮。（二）、了解過年的習(xí)俗和由來。1、教師提問過新年時除了要放鞭炮外，我們還會干什么呢（引導(dǎo)幼兒自由發(fā)表自己的意見，講到一種習(xí)俗就打開課件欣賞。）幼兒a過新年時一家人要在一起吃年夜飯。幼兒b爸爸媽媽還會給我穿新衣服呢。幼兒c我的爺爺給我送了100元壓歲錢。幼兒d還要說一些祝福的話，我的阿姨去年打電話祝我們新年快樂。（評析適時播放課件起了調(diào)節(jié)作用，盡管都是看，但內(nèi)容不一樣，幼兒不會感到厭煩，通過課件的欣賞加深了對過年習(xí)俗的了解，大大提高了幼兒參與活動的興趣。）2、教師小結(jié)我們過新年時除了要放鞭炮外，一家人還要在一起吃年夜飯、穿上漂亮的新衣服、走親訪友互相拜年、送新年賀卡、貼春聯(lián)、貼福字、大人給小孩送壓歲錢、舞龍舞獅等。3、教師提問那人們過新年時為什么要貼春聯(lián)、穿紅衣、放鞭炮呢（幼兒自由發(fā)表意見或和同伴相互交流）4、邊看課件邊欣賞故事年獸來了。（1）、年獸最怕什么呢（2）、年獸最怕三種東西光、聲響，還有紅色。所以人們?yōu)榱藝樧吣戢F，常用貼春聯(lián)、穿紅衣、放鞭炮等方式來過年，見面時，還彼此說恭喜恭喜祝福彼此平安。（評析通過邊看邊聽的形式來幫助幼兒了解過新年習(xí)俗的由來，直觀易記且能牢牢抓住幼兒的注意力。）（三）、分組過新年，感受過年的歡樂1、師過年真開心，你們看各族人民都在互相拜年，（看拜年的課件）那我們就挑選你喜歡的方式來過年吧。第一組在熱鬧愉悅的音樂聲中互相拜年和發(fā)紅包。第二組合作舞龍舞獅。第三組卷炮竹，放鞭炮。第四組設(shè)計制作賀卡、做窗花、制作簡單的春聯(lián)。2、幼兒按自己的意愿選擇區(qū)域進(jìn)行活動。3、教師巡回指導(dǎo)，鼓勵幼兒積極參與過新年的小組活動。（評析通過分小組的慶?；顒訚M足了幼兒想過新年的愿望，并使每個幼兒都得到了愉悅的體驗，使幼兒的情緒和活動氣氛達(dá)到了高潮。）（四）、結(jié)束活動，分享過年的喜悅。1、思想教育過完年，我們小朋友就長大了一歲，那我們就不但要團(tuán)結(jié)同伴，還要尊敬父母和老師，孝敬老人。2、小朋友們一起帶著自制的賀卡、春聯(lián)和窗花，舞著獅子去給其他小朋友拜年。（帶著幼兒隨著歡慶的音樂出活動室。）五、活動延伸組織幼兒給小班的弟弟妹妹拜年、送賀卡，并且舞龍舞獅給他們看，將過新年的歡樂與他們共享。六、活動評析教師能利用傳統(tǒng)的節(jié)日資源，充分挖掘教材的教育功能，綜合運用各種教學(xué)手段，讓幼兒在看看、說說、唱唱、跳跳、做做的活動中加深對過年習(xí)俗的理解，感受過年的歡樂。從教學(xué)過程來看，教師能注重給幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松活潑的活動氛圍，給予幼兒充分的表達(dá)自由和動手機(jī)會，采用開放式的教學(xué)方法，注意動靜交替，孩子們始終積極參與活動，使他們的語言表達(dá)能力、動手操作能力、感受能力得到了培養(yǎng)。【篇三幼兒園過新年教案】活動目標(biāo)1、知道春節(jié)時我國最重要的節(jié)日。2、了解一些過年的習(xí)俗、基本的習(xí)慣和待人接物的禮儀。3、愿意參加活動，感受春節(jié)的熱鬧氣氛?；顒訙?zhǔn)備鬧新年mp3；年獸來了視頻；紅包、紙、筆若干活動過程一、以音樂“鬧新年”導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的興趣。師小朋友們，剛剛聽的歌曲里唱什么呢這是什么節(jié)日呢二、交流過年的習(xí)俗、禮節(jié)1、分享過年時的習(xí)俗師你們過年的時候都做些什么好玩的事呢人們是怎樣慶祝的你知道過年的時候，我們南方都有哪些習(xí)俗呢2、了解拜年時的禮節(jié)大年初一我們要給長輩們拜年，那給親戚朋友們拜年時我們要說哪些祝福的話呢我們可以做什么動作來祝福他們新年好呢小結(jié)我們過年的時候要放鞭炮、貼春年、除夕夜要吃年夜飯、大年初一要穿上新衣服去親戚朋友家拜年，這時候大人會給你們送壓歲錢，我們要有禮貌的接過來，并說一聲“謝謝，恭喜發(fā)財”。三、了解過年習(xí)俗的由來。1、師幼相互討論交流師那你們知道為什么新年的時候要貼春聯(lián)、穿紅衣服、放鞭炮嗎2、觀看視頻年獸來了師年獸最怕