2021年閩江師范高等??茖W(xué)校輔導(dǎo)員招聘試題及答案解析_第1頁
2021年閩江師范高等專科學(xué)校輔導(dǎo)員招聘試題及答案解析_第2頁
2021年閩江師范高等??茖W(xué)校輔導(dǎo)員招聘試題及答案解析_第3頁
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2021年閩江師范高等??茖W(xué)校輔導(dǎo)員招聘試題及答案解析畢業(yè)院校:__________姓名:__________考場:__________考號:__________一、單選題1.有一種學(xué)習(xí)理論認(rèn)為,學(xué)習(xí)不是從不知到知的過程,而是學(xué)習(xí)者在原有知識經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上不斷“生長”產(chǎn)生新知識意義的過程。這種學(xué)習(xí)理論稱為()A.人本主義學(xué)習(xí)理論B.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論C.行為主義學(xué)習(xí)理論D.認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論答案:B解析:建構(gòu)主義者強(qiáng)調(diào),學(xué)生并不是空著腦袋走進(jìn)教室的。因此,教學(xué)不能無視學(xué)生的已有經(jīng)驗(yàn),而是要把學(xué)生現(xiàn)有的知識經(jīng)驗(yàn)作為新知識的生長點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生從原有的知識經(jīng)驗(yàn)中“生長”出新的知識經(jīng)驗(yàn)。考點(diǎn)高等教育心理2.“三個(gè)和尚沒水吃”體現(xiàn)了群體的()A.從眾心理B.群體極化效應(yīng)C.服從心理D.社會(huì)懈怠作用答案:D考點(diǎn)心理健康教育3.發(fā)散思維測驗(yàn)是創(chuàng)造性測量的核心,而將對發(fā)散思維的測量作為測量創(chuàng)造性的主要內(nèi)容是基于吉爾福特提出的()A.學(xué)習(xí)結(jié)果分類理論B.信息加工學(xué)習(xí)理論C.智力結(jié)構(gòu)理論D.條件反射理論答案:C解析:吉爾福特以自己的智力結(jié)構(gòu)理論為基礎(chǔ)率先編制了南加利福尼亞大學(xué)發(fā)散思維測驗(yàn),對個(gè)體的創(chuàng)造性進(jìn)行測量??键c(diǎn)高等教育心理4.測驗(yàn)的()指測量的正確性,即它能夠測出所要測量的心理特質(zhì)與行為的程度。A.信度B.難度C.效度D.區(qū)分度答案:C解析:測驗(yàn)的效度指的是測量的正確性和有效性,即它能夠測出所要測量的心理特質(zhì)與行為特征的程度。考點(diǎn)高等教育心理5.通過舉辦生動(dòng)活潑、豐富多彩的活動(dòng),如“5.25”心理健康節(jié)、()心理健康知識宣傳月、12月的年度感恩周等,提高廣大學(xué)生學(xué)習(xí)心理健康知識的興趣,加強(qiáng)對心理健康知識的理解,達(dá)到自助與助人的目的。A.八月B.九月C.十月D.十一月答案:C考點(diǎn)輔導(dǎo)員知識6.下列命題中,不包含辯證法思想的是()。A.“窮則變,變則通,通則久”B.“塞翁失馬,焉知非?!盋.“天不變,道亦不變”D.“城門失火,殃及池魚”答案:C解析:“窮則變,變則通,通則久”是《易經(jīng)》提出的,揭示了事物的發(fā)展規(guī)律,體現(xiàn)了辯證法中事物變化與發(fā)展規(guī)律的觀點(diǎn)。A項(xiàng)不符合題意?!叭淌яR,焉知非?!庇脕肀扔骱檬驴梢砸鰤牡慕Y(jié)果,壞事也可以引出好的結(jié)果,體現(xiàn)了辯證法中矛盾雙方向?qū)α⒚孓D(zhuǎn)化的觀點(diǎn)。B項(xiàng)不符合題意。“城門失火,殃及池魚”體現(xiàn)了辯證法中普遍聯(lián)系的觀點(diǎn)。D項(xiàng)不符合題意?!疤觳蛔?,道亦不變”是西漢董仲舒的一個(gè)哲學(xué)命題,違背了過程論,用靜止的眼光分析看待問題,屬于形而上學(xué)的觀點(diǎn)。C項(xiàng)符合題意。所以該題選C??键c(diǎn)政治理論7.期望理論的提出者是()A.馬斯洛B.赫茨伯格C.弗洛姆D.亞當(dāng)斯答案:C考點(diǎn)高等教育心理8.從眾與服從相比,()A.二者都是自愿的B.二者都不是自愿的C.從眾更出于自愿D.服從更出于自愿答案:C考點(diǎn)心理健康教育9.當(dāng)?shù)貢r(shí)間2017年7月7日至8日,G20峰會(huì)第12次會(huì)議在德國漢堡舉行,此次峰會(huì)主題是()。A.塑造聯(lián)動(dòng)世界B.與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)探討關(guān)于世界經(jīng)濟(jì)形勢C.深化金磚伙伴關(guān)系,開辟更加光明未來D.高質(zhì)量增長和人類發(fā)展答案:A解析:2017年7月7日至8日,G20峰會(huì)第12次會(huì)議在德國漢堡舉行。德國作為此次G20峰會(huì)的主席國,將會(huì)議主題確定為“塑造聯(lián)動(dòng)世界”,并從三方面推動(dòng)G20的工作:重構(gòu)韌性、改善可持續(xù)性、承擔(dān)責(zé)任。故本題選A??键c(diǎn)政治理論10.個(gè)別教學(xué)制的不足之處是()A.不利于因材施教B.教學(xué)效率較低C.學(xué)生的自主性不夠D.學(xué)生的積極性不夠答案:B解析:個(gè)別教學(xué)制是對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教學(xué),班級授課制是對學(xué)生進(jìn)行集體教學(xué),因而個(gè)別教學(xué)制的教學(xué)效率低??键c(diǎn)高等教育學(xué)11.錯(cuò)覺是()A.對錯(cuò)誤東西的知覺B.與實(shí)際情況不一致的知覺C.錯(cuò)誤的東西引起的知覺D.變了形的感覺答案:B考點(diǎn)心理健康教育12.非全日制用工,是指以小時(shí)計(jì)酬為主,勞動(dòng)者在同一用人單位一般每日工作時(shí)間不超過(),每周工作時(shí)間累計(jì)不超過()的用工形式。A.四小時(shí),二十四小時(shí)B.五小時(shí),三十小時(shí)C.六小時(shí),三十六小時(shí)D.八小時(shí),四十八小時(shí)答案:A考點(diǎn)輔導(dǎo)員知識13.知識經(jīng)驗(yàn)在人腦中記載或表達(dá)的方式成為()A.編碼B.表征C.短時(shí)記憶D.長時(shí)記憶答案:B考點(diǎn)心理健康教育14.高等學(xué)校的基本教育單位是()A.學(xué)生班級B.課程C.專業(yè)D.系科答案:C解析:高等學(xué)校教學(xué)過程,是以專業(yè)作為基本教育單位而進(jìn)行的??键c(diǎn)高等教育學(xué)15.學(xué)滿一學(xué)年以上退學(xué)的學(xué)生,學(xué)校應(yīng)當(dāng)頒發(fā)()。A.學(xué)習(xí)證明B.肄業(yè)證書C.結(jié)業(yè)證書D.不發(fā)證書答案:B考點(diǎn)輔導(dǎo)員知識16.反映一個(gè)國家配合政治、經(jīng)濟(jì)、科技體制而確定下來的學(xué)校辦學(xué)形式、層次結(jié)構(gòu)、組織管理等相對穩(wěn)定的運(yùn)行模式和規(guī)定,這是指()。A.教育制度B.學(xué)校教育制度C.教育體制D.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)制度答案:C解析:教育體制是一個(gè)國家配合政治、經(jīng)濟(jì)、科技體制而確定下來的辦學(xué)形式、層次結(jié)構(gòu)、組織管理等相對穩(wěn)定的運(yùn)行模式和規(guī)定。教育體制是教育機(jī)構(gòu)與教育規(guī)范的結(jié)合體、統(tǒng)一體,它是由教育的機(jī)構(gòu)體系與教育的規(guī)范體系組成的??键c(diǎn)高等教育學(xué)17.古代樸素唯物主義把世界的本原歸結(jié)為()。A.客觀存在的各種物體B.宇宙中存在的一切現(xiàn)象C.物質(zhì)的具體形態(tài)和結(jié)構(gòu)D.某種具體的“原初物質(zhì)”答案:D解析:古代樸素唯物主義是用水、火、氣、土等具有物質(zhì)特性的“原初物質(zhì)”作為世界的本原,承認(rèn)世界由運(yùn)動(dòng)變化的物質(zhì)組成,物質(zhì)之間存在對立、斗爭和相互轉(zhuǎn)化。盡管它堅(jiān)持從自然界自身去說明自然界,是有進(jìn)步意義的,但仍有自發(fā)性、直觀性、猜測性的缺陷。所以該題選D。考點(diǎn)政治理論18.心理輔導(dǎo)或咨詢工作要以()為主,面向全校學(xué)生,通過個(gè)別面詢、團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)、心理行為訓(xùn)練、書信咨詢、電話咨詢、網(wǎng)絡(luò)咨詢等多種形式,有針對性地向大學(xué)生提供經(jīng)常、及時(shí)、有效的心理健康指導(dǎo)與服務(wù)。A.綜合性輔導(dǎo)或咨詢B.發(fā)展性輔導(dǎo)或咨詢C.推廣性輔導(dǎo)或咨詢D.延伸性輔導(dǎo)或咨詢答案:B考點(diǎn)輔導(dǎo)員知識19.根據(jù)美國心理學(xué)家維納的成敗歸因理論,努力程度屬于()因素。A.穩(wěn)定、外在、不可控B.不穩(wěn)定、內(nèi)在、可控C.不穩(wěn)定、外在、可控D.穩(wěn)定、內(nèi)在、不可控答案:B考點(diǎn)高等教育心理20.輔導(dǎo)員屬于()老師A.德育B.智育C.任課D.管理答案:A考點(diǎn)輔導(dǎo)員知識21.著名的職業(yè)生涯規(guī)劃大師依照年齡將每個(gè)人生階段與職業(yè)發(fā)展配合,創(chuàng)造性的提出了職業(yè)生涯彩虹圖。()A.舒伯B.霍蘭德C.薩提亞D.帕森斯答案:A考點(diǎn)輔導(dǎo)員知識22.“道而弗牽,強(qiáng)而弗抑,開而弗達(dá)”出自()A.《論語》B.《中庸》C.《學(xué)記》D.《大學(xué)》答案:C考點(diǎn)高等教育學(xué)23.以下行為屬于信用卡消費(fèi)的好習(xí)慣的是()A.欠信用卡年費(fèi)導(dǎo)致信用報(bào)告中出現(xiàn)負(fù)面記錄后,立即注銷該卡B.您的皮夾中長期持有閑置的銀行卡C.信用卡遺失或被盜后,沒有及時(shí)辦理掛失手續(xù)D.開通手機(jī)短信功能,從手機(jī)短信賬單上了解應(yīng)還金額、應(yīng)還日期等信息答案:D考點(diǎn)輔導(dǎo)員知識24.職業(yè)測評的結(jié)果解釋的應(yīng)遵循以下原則()(1)科學(xué)性原則(2)客觀性原則(3)定量與定性的原則(4)可持續(xù)性原則A.(1)(2)(3)B.(2)(3)(4)C.(1)(2)(4)D.(1)(3)(4)答案:A考點(diǎn)輔導(dǎo)員知識25.心理素質(zhì)中的“素質(zhì)”是()。A.廣義上講B.狹義上講C.綜合上講D.潛能上講答案:A考點(diǎn)心理健康教育26.人們在認(rèn)識自然和改造自然的活動(dòng)中,所有,與有意識地克服困難相聯(lián)系的決斷和堅(jiān)持等心理活動(dòng)統(tǒng)稱為()。A.認(rèn)識過程B.情感過程C.意志過程D.知、情、意的過程答案:C考點(diǎn)心理健康教育27.“感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心”從哲學(xué)上看,這一詩句表明()。A.不同的人對客觀事物的反應(yīng)存在差別B.意識是人腦對客觀存在的主觀映象C.意識是物質(zhì)發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物D.人腦總是不能如實(shí)地反映外界事物答案:B解析:兩句詩體現(xiàn)了因?yàn)樽髡咝睦锏某羁啾瘋?,所以本來與往常無異的花鳥也變得引人落淚。這說明,我們對客觀事物的感知會(huì)受到主體思想的影響,即意識是人腦對客觀存在的主觀映象,B項(xiàng)正確??键c(diǎn)政治理論28.下列關(guān)于激發(fā)非公有制經(jīng)濟(jì)活力的相關(guān)舉措和說法錯(cuò)誤的是()。A.鼓勵(lì)非公有制企業(yè)參與國有企業(yè)改革B.堅(jiān)持權(quán)利平等、機(jī)會(huì)平等、規(guī)則平等,進(jìn)一步放寬非公有制經(jīng)濟(jì)市場準(zhǔn)入C.凡向外資開放的行業(yè)和領(lǐng)域,都要向民間資本開放D.凡法律法規(guī)未明確禁人的行業(yè)和領(lǐng)域,都允許信譽(yù)良好的市場主體優(yōu)先進(jìn)入答案:D解析:2017年國務(wù)院政府工作報(bào)告指出,要更好激發(fā)非公有制經(jīng)濟(jì)活力。深入落實(shí)支持非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展的政策措施。積極構(gòu)建新型政商關(guān)系。鼓勵(lì)非公有制企業(yè)參與國有企業(yè)改革。堅(jiān)持權(quán)利平等、機(jī)會(huì)平等、規(guī)則平等,進(jìn)一步放寬非公有制經(jīng)濟(jì)市場準(zhǔn)入。凡法律法規(guī)未明確禁入的行業(yè)和領(lǐng)域.都要允許各類市場主體平等進(jìn)入;凡向外資開放的行業(yè)和領(lǐng)域,都要向民間資本開放:凡影響市場公平競爭的不合理行為,都要堅(jiān)決制止。D項(xiàng)后半句表述錯(cuò)誤,故本題選D??键c(diǎn)政治理論29.我國心理學(xué)工作者認(rèn)為智力是一種綜合的認(rèn)識能力,其中()是智力的核心。A.觀察力B.想象力C.抽象思維能力D.創(chuàng)造力答案:C考點(diǎn)心理健康教育30.有的哲學(xué)家說,在大風(fēng)揚(yáng)起的塵土中,每一粒塵土的運(yùn)動(dòng)狀況都是純粹必然的。這是一種()。A.唯心主義非決定論的觀點(diǎn)B.庸俗唯物主義觀點(diǎn)C.形而上學(xué)的機(jī)械決定論的觀點(diǎn)D.辯證唯物主義決定論的觀點(diǎn)答案:C解析:機(jī)械決定論認(rèn)為世界上的一切現(xiàn)象都是由必然的原因決定的,把必然性等同于有原因,把偶然性等同于無原因,把必然性絕對化。題干中的觀點(diǎn)即屬于機(jī)械決定論。所以該題選C。考點(diǎn)政治理論31.2018年1月10日,我國首個(gè)擁有完全自主知識產(chǎn)權(quán)的()無人駕駛系統(tǒng)發(fā)布,首條搭載這一系統(tǒng)的線路也在銀川通車運(yùn)行。A.“云軌”B.“輕軌”C.“鐵軌”D.“懸軌”答案:A解析:2018年1月10日,我國首個(gè)擁有完全自主知識產(chǎn)權(quán)的“云軌”無人駕駛系統(tǒng)發(fā)布,首條搭載這一系統(tǒng)的“云軌”線路也在銀川通車運(yùn)行?!霸栖墶笔且环N中、小運(yùn)量軌道交通系統(tǒng),采用跨座式單軌技術(shù),可應(yīng)用于中、小城市的骨干線和大中城市的加密線等。故本題選A??键c(diǎn)政治理論32.意識是人腦的機(jī)能指的是()。A.意識是人腦自生的B.意識是人腦的分泌物C.人腦是意識的源泉D.人腦是意識的物質(zhì)器官答案:D解析:意識是人腦的機(jī)能,是說人腦是意識的物質(zhì)器官。A、C項(xiàng)是唯心主義的說法,B項(xiàng)是庸俗唯物主義的說法,故排除??键c(diǎn)政治理論33.成語“杯弓蛇影”是心理學(xué)中的什么現(xiàn)象()A.功能固著B.幻覺C.思維定勢D.錯(cuò)覺答案:D考點(diǎn)心理健康教育34.許多同學(xué)感到周圍缺少真情,缺少親朋好友,就到網(wǎng)上尋求網(wǎng)友聊天。這現(xiàn)象說明這些學(xué)生主要遇到()。A.人際交往挫折B.情感挫折C.人生發(fā)展挫折D.學(xué)業(yè)挫折答案:A考點(diǎn)輔導(dǎo)員知識35.指導(dǎo)法和()是兩種相對立的教學(xué)方法。A.發(fā)現(xiàn)法B.設(shè)計(jì)法C.算式法D.假設(shè)法答案:A解析:當(dāng)前,國際上提出了兩種相對立的教學(xué)方法:指導(dǎo)法和發(fā)現(xiàn)法。考點(diǎn)高等教育心理二、多選題1.新生入校,獨(dú)立是第一關(guān),獨(dú)立應(yīng)該從哪些小事做起?()A.整理好自己的領(lǐng)地B.規(guī)劃好自己的時(shí)間C.熟悉周圍的環(huán)境D.初步建立社交圈子答案:ABCD2.勤工助學(xué)活動(dòng)必須堅(jiān)持“立足校園、服務(wù)社會(huì)”的宗旨,按照()的原則,由學(xué)校在不影響正常教學(xué)秩序和學(xué)生正常學(xué)習(xí)的前提下有組織地開展。A.學(xué)有余力B.自愿申請C.信息公開,競爭上崗D.扶困優(yōu)先,遵紀(jì)守法答案:ABCD3.目前大學(xué)生的心理健康干預(yù)最主要的形式包括()。A.個(gè)別心理咨詢B.團(tuán)體心理咨詢C.心理健康教學(xué)D.心理訓(xùn)練活動(dòng)答案:ABCD4.以下關(guān)于共同借款人表述中,正確的有()A.共同借款人原則上應(yīng)為借款學(xué)生父親或母親B.如借款學(xué)生父母由于殘疾、患病等特殊情況喪失勞動(dòng)能力或民事行為能力的,可由借款學(xué)生其他直系親屬作為共同借款人,若為孤兒,可由孤兒院、民政局等工作人員作為共同借款人C.共同借款人戶籍與學(xué)生本人入學(xué)前戶籍均在本縣(市、區(qū))D.如共同借款人不是借款學(xué)生父母時(shí),年齡需在25~60周歲之間答案:ABCD5.輔導(dǎo)員在學(xué)生軍訓(xùn)工作中主要做好以下工作()A.做好學(xué)生軍訓(xùn)中的思想政治工作B.做好軍訓(xùn)中的安全防事故工作C.做好軍事技能訓(xùn)練工作D.與軍訓(xùn)教官一起做好學(xué)生管理工作答案:ABD6.根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》,學(xué)生有下列情形之一,應(yīng)予以退學(xué):()A.不論何種原因,在籍學(xué)習(xí)時(shí)間超過學(xué)校規(guī)定最高學(xué)習(xí)年限的B.休學(xué)期滿,在規(guī)定期限內(nèi)未提出復(fù)學(xué)申請或者申請復(fù)學(xué)后經(jīng)復(fù)查不合格的C.經(jīng)學(xué)校指定醫(yī)院診斷,患有精神病、癲癇等疾病或者意外傷殘無法繼續(xù)在校學(xué)習(xí)的D.未請假累計(jì)兩周未參加學(xué)校規(guī)定的教學(xué)活動(dòng)的E.超過學(xué)校規(guī)定期限未注冊而又無正當(dāng)事由的答案:BCDE7.志愿者精神是:()。A.奉獻(xiàn)B.友愛C.互助D.進(jìn)步E.團(tuán)結(jié)答案:ABCD8.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020)》明確今后十年我國教育改革發(fā)展的工作方針是()A.優(yōu)先發(fā)展B.育人為本C.改革創(chuàng)新D.促進(jìn)公平答案:ABCD9.黨的基層組織要對黨員進(jìn)行(),提高黨員素質(zhì),增強(qiáng)黨性。A.監(jiān)督B.服務(wù)C.教育D.管理答案:ABCD10.交往的心理健康原則主要有()。A.真誠原則B.尊重原則C.寬容原則D.互利原則答案:ABCD11.下列屬于短時(shí)記憶特點(diǎn)的是()A.保持時(shí)間短B.容量有限C.意識清晰D.操作性強(qiáng)E.易受干擾答案:ABCDE12.思想政治教育藝術(shù)的特點(diǎn)是()A.實(shí)踐性B.科學(xué)性C.創(chuàng)造性D.靈活性E.情感性答案:ABCD13.在違紀(jì)過程中,有以下哪些行為可以從輕或者減輕處分?()A.在違紀(jì)過程中,自動(dòng)停止違紀(jì)行為的B.主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,如實(shí)交待違紀(jì)事實(shí),檢查認(rèn)識深刻,有悔改表現(xiàn)的C.確系受他人脅迫或者誘騙而違紀(jì),能夠主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,檢查認(rèn)識深刻,積極配合學(xué)校調(diào)查處理工作的D.在違紀(jì)過程中,自動(dòng)有效防止危害后果發(fā)生的答案:ABCD14.對大學(xué)生的學(xué)業(yè)成績進(jìn)行考核是教學(xué)工作的重要組成部分,具有如下()作用。A.反饋B.鑒定C.檢查D.促進(jìn)答案:AD15.普通高等學(xué)校在學(xué)生軍事訓(xùn)練期間必須進(jìn)行(),嚴(yán)防在軍事技能訓(xùn)練、實(shí)彈射擊、交通運(yùn)輸、飲食衛(wèi)生等方面發(fā)生事故。A.安全教育B.完善各項(xiàng)安全制度C.制定安全計(jì)劃D.突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案答案:ABCD三、判斷題1.只有當(dāng)一個(gè)人的心理處于良好的狀態(tài)時(shí),才是真正的健康。()是否答案:否解析:只有當(dāng)一個(gè)人身體、心理都處于良好狀態(tài)時(shí),才是真正的健康??键c(diǎn)高等教育心理2.人對自己以及自己與周圍事物關(guān)系的認(rèn)識叫作自我意識。是一個(gè)多維度、多層次的復(fù)雜心理系統(tǒng)。()是否答案:是解析:自我意識是對自我的認(rèn)識、把握,是對自己以及自己與周圍事物關(guān)系的認(rèn)識??键c(diǎn)心理健康教育3.《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)研究生思想政治教育的若干意見》中指出,指導(dǎo)員(正確:導(dǎo)師)負(fù)有對研究生進(jìn)行思想政治教育的首要責(zé)任。()是否答案:否考點(diǎn)輔導(dǎo)員知識4.按照心理學(xué)的觀點(diǎn),大部分的心理問題來源于人際關(guān)系處理。()是否答案:否考點(diǎn)輔導(dǎo)員知識5.高校輔導(dǎo)員應(yīng)該積極開展就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作,為學(xué)生提供高效優(yōu)質(zhì)的就業(yè)指導(dǎo)和信息服務(wù),幫助學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念。()是否答案:是考點(diǎn)輔導(dǎo)員知識6.好奇是人們積極探索新奇事物的一種傾向,是人們認(rèn)識世界的一種動(dòng)力。()是否答案:是考點(diǎn)心理健康教育7.休學(xué)學(xué)生應(yīng)當(dāng)辦理休學(xué)手續(xù)離校,學(xué)校不保留其學(xué)籍。()是否答案:否考點(diǎn)輔導(dǎo)員知識8.《就業(yè)協(xié)議書》一經(jīng)畢業(yè)生、用人單位簽署即具有法律效力,任何一方不得擅自解除,否則違約方應(yīng)向權(quán)利受損方支付協(xié)議條款所規(guī)定的違約金。()

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