小學(xué)消防日活動(dòng)方案

Word———小學(xué)消防日活動(dòng)方案學(xué)校消防日活動(dòng)方案（精選4篇）

學(xué)校消防日活動(dòng)方案篇1為切實(shí)為提高學(xué)校生消防平安防范意識(shí)和避險(xiǎn)自救力量,依據(jù)區(qū)教育局文件精神及學(xué)校201*年平安教育工作的支配,共同攜手,保障我校同學(xué)平安、健康、歡樂(lè)地成長(zhǎng),營(yíng)造一個(gè)平安的學(xué)習(xí)環(huán)境,建設(shè)平安、文明、和諧的校內(nèi)與人環(huán)境。為確保“11·9”消防日活動(dòng)有序開(kāi)展,特制定如下方案:

一、組織機(jī)構(gòu):

組長(zhǎng):z(校長(zhǎng))

副組長(zhǎng):z(副校長(zhǎng))

組員:z(信息平安主任)z(教育主任)

z(德育、辦公室主任)z(教科室主任)

z(工會(huì)主席)z(大隊(duì)輔導(dǎo)員)

z(總務(wù)主任)

二、活動(dòng)主題:《消防在我心中》

三、活動(dòng)內(nèi)容:

開(kāi)展好“六個(gè)一”活動(dòng),即召開(kāi)一次全校師生消防平安教育大會(huì)、上一堂消防平安學(xué)問(wèn)主題班會(huì)課、觀看一次消防事故逃命自救宣揚(yáng)片、出一期消防平安宣揚(yáng)欄、進(jìn)行一次“消退在你身邊的火災(zāi)隱患”消防平安專項(xiàng)檢查活動(dòng)、組織一次師生疏散演練活動(dòng)。詳細(xì)支配是:

1.11月6日,進(jìn)行“消退在你身邊的火災(zāi)隱患”消防平安專項(xiàng)檢查活動(dòng),召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組會(huì)議,學(xué)習(xí)上級(jí)通知精神,討論消防平安隱患整改措施,確定學(xué)校“11·9消防日”活動(dòng)方案和“11·9消防日”師生疏散演練活動(dòng)方案。

2.11月7日,召開(kāi)全體教職工會(huì)議,學(xué)習(xí)上級(jí)通知精神和學(xué)校消防平安隱患整改措施,解讀學(xué)?！?1·9消防日”活動(dòng)方案和“11·9消防日”師生疏散演練活動(dòng)方案。

3.11月10日上午,營(yíng)造好宣揚(yáng)氛圍。學(xué)校通過(guò)電子屏設(shè)置消防宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ),利用校內(nèi)廣播進(jìn)行集體晨會(huì),宣揚(yáng)消防學(xué)問(wèn),各班利用黑板報(bào)宣揚(yáng)消防自救學(xué)問(wèn)。要增加宣揚(yáng)的針對(duì)性、學(xué)問(wèn)性和趣味性。

4.11月13日上午,學(xué)校組織“11·9消防日”師生疏散演練活動(dòng)。詳細(xì)要求見(jiàn)活動(dòng)方案。

5.德育處組織各班上好“消防平安學(xué)問(wèn)”主題班會(huì)和觀看消防事故逃命自救宣揚(yáng)片,并做好材料收集和整理工作。

四、每學(xué)期開(kāi)展形式多樣的學(xué)校消防平安宣揚(yáng)教育活動(dòng)。

1、學(xué)校以普及消防平安學(xué)問(wèn)、開(kāi)展逃命自救演練為重點(diǎn),充分利用校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)、宣揚(yáng)窗、短信等媒體集中開(kāi)展宣揚(yáng)教育活動(dòng),創(chuàng)新宣揚(yáng)方式,想方設(shè)法把消防平安教育銘刻在每個(gè)人心中。

2、大力提倡、鼓舞同學(xué)貼近實(shí)際、貼近生活,樂(lè)觀參加對(duì)家庭、社會(huì)的消防宣揚(yáng)教育,努力形成“教育一個(gè)同學(xué)、帶動(dòng)一個(gè)家庭、輻射整個(gè)社會(huì)”的良好氛圍。

3、充分利用各種社會(huì)宣揚(yáng)資源開(kāi)展消防平安宣揚(yáng)教育活動(dòng),延長(zhǎng)消防平安教育的觸角。

4、學(xué)校在活動(dòng)期間樂(lè)觀組織開(kāi)展消防平安“七個(gè)一”宣揚(yáng)教育活動(dòng):

(1)開(kāi)展一次消防平安教育課

(2)開(kāi)展一次逃命疏散演練

(3)開(kāi)設(shè)一次消防主題班會(huì);

(4)設(shè)計(jì)一期消防主題黑板報(bào);

(5)參觀一次消防演習(xí);

(6)懸掛一條消防宣揚(yáng)橫幅;

(7)組織同學(xué)寫一篇家庭消防平安作業(yè)。

5、宣揚(yáng)普及消防基本學(xué)問(wèn)、防災(zāi)救災(zāi)基本常識(shí)、避險(xiǎn)自救互救基本技能,讓師生把握有關(guān)消防設(shè)施性能,學(xué)會(huì)使用滅火器材,進(jìn)一步提高師生的防火逃命和應(yīng)急反應(yīng)力量。

五、全面排查,準(zhǔn)時(shí)整治校內(nèi)消防平安隱患。

1、校內(nèi)消防平安隱患排查。在每學(xué)期開(kāi)學(xué)初開(kāi)展學(xué)校平安工作檢查的基礎(chǔ)上,再次組織力氣開(kāi)展一次地毯式的全面、徹底的校內(nèi)消防平安隱患排查。

2、邀請(qǐng)消防部門專業(yè)人員參加檢查,檢查消防平安制度是否健全、滅火逃命預(yù)案是否科學(xué)、消防設(shè)施設(shè)備是否良好、火災(zāi)隱患是否排解。

3、堅(jiān)持全面檢查與重點(diǎn)檢查相結(jié)合的原則,重點(diǎn)查看學(xué)校師生宿舍、食堂、試驗(yàn)室、教室、圖書館、會(huì)議室等人群集中場(chǎng)所的消防設(shè)施設(shè)備是否齊全有效;徹底排查同學(xué)食堂、配電室、試驗(yàn)室、電腦室等的電源、火源等重點(diǎn)部位是否存在消防平安隱患。

4、注意對(duì)排查出來(lái)類隱患全面整改;做到整改責(zé)任到人,整改經(jīng)費(fèi)到位,整改措施落實(shí),確?；馂?zāi)隱患得到消退,杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生。

學(xué)校消防日活動(dòng)方案篇2依據(jù)教育局文件精神及學(xué)校20xx年平安教育工作方案的支配，在第20個(gè)消防日開(kāi)展“學(xué)消防、促平安、建和諧”消防主題教育活動(dòng)方案，為確保“119”消防日活動(dòng)有序開(kāi)展，特制定如下方案：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長(zhǎng)：

組員：

二、活動(dòng)主題

學(xué)消防、促平安、建和諧

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1、營(yíng)造好宣揚(yáng)氣氛。學(xué)校、各班在校內(nèi)醒目位置設(shè)置消防宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)牌，利用校內(nèi)、班內(nèi)板報(bào)、廣播、等宣揚(yáng)工具，豐富消防宣揚(yáng)形式和內(nèi)容，增加宣揚(yáng)的針對(duì)性、學(xué)問(wèn)性和趣味性。

2、開(kāi)展好“五個(gè)一”(召開(kāi)一次全校師生消防平安教育大會(huì)、上一堂消防平安學(xué)問(wèn)主題班會(huì)課、觀看一次消防事故逃命自救宣揚(yáng)片、出一期消防平安宣揚(yáng)欄、進(jìn)行一次“消退在你身邊的火災(zāi)隱患”消防平安專項(xiàng)檢查)活動(dòng)。

四、活動(dòng)要求

1、領(lǐng)導(dǎo)到位。為了確保消防宣揚(yáng)日活動(dòng)的順當(dāng)開(kāi)展，學(xué)校成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)、各班主任為組員的宣揚(yáng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，詳細(xì)負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的開(kāi)展。制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案，細(xì)心組織，真正把開(kāi)展消防日宣揚(yáng)活動(dòng)納入“平安文明校內(nèi)”創(chuàng)建的重要內(nèi)容，作為確保學(xué)校和廣闊師生平安的重要措施，抓實(shí)抓出成效。

2、查改到位。在支配專項(xiàng)檢查時(shí)，要圍繞滅火器等器材設(shè)施配備不足、疏散通道和平安出口不通暢、疏散指示標(biāo)志設(shè)置不合理、用電線路布線不規(guī)范、電線老化等問(wèn)題進(jìn)行重點(diǎn)查改，徹底消退校內(nèi)內(nèi)存在的消防平安隱患。

3、宣揚(yáng)到位。發(fā)揮校內(nèi)各種媒體的作用，營(yíng)造輿論氛圍，增加師生消防意識(shí)。

學(xué)校消防日活動(dòng)方案篇3為切實(shí)為提高學(xué)校生消防平安防范意識(shí)和避險(xiǎn)自救力量，依據(jù)教育局文件精神20xx年平安教育工作的支配，保障我校同學(xué)平安、健康、歡樂(lè)地成長(zhǎng)，營(yíng)造一個(gè)平安的學(xué)習(xí)環(huán)境，建設(shè)平安、文明、和諧的校內(nèi)與人環(huán)境。為確?！?1·9”消防日活動(dòng)有序開(kāi)展，特制定如下方案：

一、組織機(jī)構(gòu)：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

二、活動(dòng)主題：平安在我心中

三、活動(dòng)內(nèi)容：

開(kāi)展好“六個(gè)一”活動(dòng)，即召開(kāi)一次全校師生消防平安教育大會(huì)、上一堂消防平安學(xué)問(wèn)主題班會(huì)課、觀看一次消防事故逃命自救宣揚(yáng)片、做一次水上學(xué)校平安校內(nèi)警句征集活動(dòng)、進(jìn)行一次“消退在你身邊的火災(zāi)隱患”消防平安專項(xiàng)檢查活動(dòng)、組織一次師生疏散演練活動(dòng)。

詳細(xì)支配是：

1、11月4日上午，進(jìn)行“消退在你身邊的火災(zāi)隱患”消防平安專項(xiàng)檢查活動(dòng)，召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組會(huì)議，學(xué)習(xí)上級(jí)通知精神，討論消防平安隱患整改措施，確定學(xué)校“11·9消防日”活動(dòng)方案和“11·9消防日”師生疏散演練活動(dòng)方案。

2、11月4日下午，召開(kāi)全體教職工會(huì)議，學(xué)習(xí)上級(jí)通知精神和學(xué)校消防平安隱患整改措施，解讀學(xué)?！?1·9全國(guó)消防日”活動(dòng)方案和“11·9消防日”師生疏散演練活動(dòng)方案。

3、11月3-6日，營(yíng)造好宣揚(yáng)氛圍。學(xué)校通過(guò)設(shè)置消防宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)，利用紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行集體晨會(huì)，宣揚(yáng)消防學(xué)問(wèn)，各班利用黑板報(bào)宣揚(yáng)消防自救學(xué)問(wèn)。要增加宣揚(yáng)的針對(duì)性、學(xué)問(wèn)性和趣味性。

4、11月7日大課間，學(xué)校組織“11·9全國(guó)消防日”師生疏散演練活動(dòng)。

5、班主任利用大課間讓同學(xué)收看119消防宣揚(yáng)的圖片和視頻(圖片PPT和視頻的鏈接看郵箱)。

四、開(kāi)展形式多樣的學(xué)校消防平安宣揚(yáng)教育活動(dòng)。

1、學(xué)校以普及消防平安學(xué)問(wèn)、開(kāi)展逃命自救演練為重點(diǎn)，充分利用學(xué)校的網(wǎng)校、宣揚(yáng)窗、紅領(lǐng)巾廣播站等媒體集中開(kāi)展宣揚(yáng)教育活動(dòng)，創(chuàng)新宣揚(yáng)方式，想方設(shè)法把消防平安教育銘刻在每個(gè)人心中。

2、大力提倡、鼓舞同學(xué)貼近實(shí)際、貼近生活，樂(lè)觀參加對(duì)家庭、社會(huì)的消防宣揚(yáng)教育，努力形成“教育一個(gè)同學(xué)、帶動(dòng)一個(gè)家庭、輻射整個(gè)社會(huì)”的良好氛圍。

3、充分利用各種社會(huì)宣揚(yáng)資源開(kāi)展消防平安宣揚(yáng)教育活動(dòng)，延長(zhǎng)消防平安教育的觸角。

4、學(xué)校在活動(dòng)期間樂(lè)觀組織開(kāi)展消防平安“六個(gè)一”宣揚(yáng)教育活動(dòng)：

(1)懸掛一條消防宣揚(yáng)橫幅;

(2)觀看一次消防平安宣揚(yáng)片;

(3)進(jìn)行一次消防平安學(xué)問(wèn)專題講座;

(4)發(fā)放一份“消防平安學(xué)問(wèn)測(cè)試卷”，同學(xué)帶回家與家長(zhǎng)共同完成，11月10日周一班主任收齊批閱。

(5)開(kāi)展一次逃命疏散演練;

(6)設(shè)計(jì)一期消防主題板報(bào);

5、宣揚(yáng)普及消防基本學(xué)問(wèn)、防災(zāi)救災(zāi)基本常識(shí)、避險(xiǎn)自救互救基本技能，讓師生把握有關(guān)消防設(shè)施性能，學(xué)會(huì)使用滅火器材，進(jìn)一步提高師生的防火逃命和應(yīng)急反應(yīng)力量。

五、全面排查，準(zhǔn)時(shí)整治校內(nèi)消防平安隱患。

1、校內(nèi)消防平安隱患排查。在每學(xué)期開(kāi)學(xué)初開(kāi)展學(xué)校平安工作檢查的基礎(chǔ)上，再次組織力氣開(kāi)展一次地毯式的全面、徹底的校內(nèi)消防平安隱患排查。

2、根據(jù)教委和上級(jí)有關(guān)部門的支配，檢查消防平安制度是否健全、滅火逃命預(yù)案是否科學(xué)、消防設(shè)施設(shè)備是否良好、火災(zāi)隱患是否排解。

3、堅(jiān)持全面檢查與重點(diǎn)檢查相結(jié)合的原則，重點(diǎn)查看學(xué)校試驗(yàn)室、教室、圖書館、多媒體教室等人群集中場(chǎng)所的消防設(shè)施設(shè)備是否齊全有效;徹底排查同學(xué)試驗(yàn)室、微機(jī)室、開(kāi)水房、傳達(dá)室、鍋爐房的電源、火源等重點(diǎn)部位是否存在消防平安隱患。

4、注意對(duì)排查出來(lái)類隱患全面整改;做到整改責(zé)任到人，整改經(jīng)費(fèi)到位，整改措施落實(shí)，確?；馂?zāi)隱患得到消退，杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生。

學(xué)校消防日活動(dòng)方案篇4一、目的：

“119”消防日即將來(lái)臨，今年全國(guó)“119”消防日宣揚(yáng)活動(dòng)主題是“全民關(guān)注消防、生命平安至上”。以“珍愛(ài)生命”為主線，以普及消防平安常識(shí)、學(xué)會(huì)火災(zāi)逃命自救技能為重點(diǎn)，以削減亡人火災(zāi)發(fā)生為目標(biāo)，廣泛開(kāi)展群眾性的消防宣揚(yáng)教育培訓(xùn)活動(dòng)。為切實(shí)做好學(xué)校的消防平安工作，確保師生的生命平安，培育師生在遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)大事時(shí)的應(yīng)變力量，特進(jìn)行一次消防演習(xí)。

二、適用范圍：

適用于學(xué)校的消防演習(xí)

三、組織機(jī)構(gòu)：

總指揮：

副總指揮：組員：

四、職責(zé)

1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)《消防演習(xí)方案》的審核，以及消防演習(xí)效果的評(píng)估。

2.保安處負(fù)責(zé)制定《年度消防演習(xí)方案》，并組織實(shí)施。

3.學(xué)校消防保安處于德育辦實(shí)施消防演習(xí)。

4.門衛(wèi)負(fù)責(zé)保障消防供水、供電。

五、演習(xí)時(shí)間：20xx年11月9日上午：9:15

六、演習(xí)地點(diǎn)：學(xué)校教學(xué)樓、試驗(yàn)綜合樓、操場(chǎng)與草地

七、演習(xí)對(duì)象：全體師生

八、消防演習(xí)預(yù)備工作

1.發(fā)出演習(xí)通知后，如遇天氣變化和特別緣由，由學(xué)校更改演習(xí)時(shí)間。

2.依據(jù)學(xué)校批準(zhǔn)后的《消防演習(xí)方案》的內(nèi)容預(yù)備消防演習(xí)所需的器材，應(yīng)包括：

(1)模擬著火源;

(2)水源、滅火器(含1211、干粉、泡沫等);

3.在演習(xí)前由德育辦或保安部組織舉辦一次防火平安學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)教育。

4.學(xué)校根據(jù)演習(xí)步驟中規(guī)定的職責(zé)和分工進(jìn)行演習(xí)。

5.保安部依據(jù)演習(xí)項(xiàng)目規(guī)定和分工啟動(dòng)相關(guān)滅火設(shè)備，保證消防供水供電。

九、演習(xí)操作程序：

1.發(fā)覺(jué)教學(xué)樓冒濃煙(預(yù)先設(shè)置信號(hào))，消失火災(zāi)時(shí)，老師樓負(fù)責(zé)人()馬上拉響警報(bào)，通知同學(xué)并組織老師對(duì)同學(xué)進(jìn)行疏散，并報(bào)火警地點(diǎn)。

2.聽(tīng)到警報(bào)后，各室負(fù)責(zé)人馬上通知本室同學(xué)發(fā)生火警，并以最快速度有挨次有組織向樓下疏散。

3.聽(tīng)到火災(zāi)信號(hào)，各班同學(xué)快速做好預(yù)備，用手絹或袖子捂著口鼻，聽(tīng)從班主任老師指揮，快速有序的按規(guī)定路線撤離教室，到達(dá)操場(chǎng)指定位置。

4.疏散線路及挨次：

(1)善學(xué)樓2樓三(2)與四(1)各班成2路縱隊(duì)分別按挨次從樓梯向樓下有挨次快速撤離集中到籃球場(chǎng)。(樓梯上走，下樓后慢跑)

(2)善學(xué)樓2樓三(1)與四(2)各班成2路縱隊(duì)分別按挨次從樓梯向樓下有挨次快速撤離集中到籃球場(chǎng)。(樓梯上走，下樓后慢跑)

(3)善學(xué)樓3樓五(2)與六(1)各班成2路縱隊(duì)分別按挨次從樓梯向樓下有挨次快速撤離集中到籃球場(chǎng)。(樓梯上走，下樓后慢跑)

(4)善學(xué)樓3樓五(1)與六(2)各班成2路縱隊(duì)分別按挨次從樓梯向樓下有挨次快速撤離集中到籃球場(chǎng)。(樓梯上走，下樓后慢跑)

(5)善學(xué)樓1樓一(1)、一(2)、二(1)、二(2)各班成2路縱隊(duì)分別按挨次從教室有挨次快速先撤離集中到教室外水泥地(尤其二班級(jí)盡量靠近南面草地，并在水泥地上空出通道，以便樓上師生快速撤離)，等樓上班級(jí)撤離后快速撤離集中到球場(chǎng)。

(6)全部同學(xué)撤離教學(xué)后，全部集中到籃球場(chǎng)，由體育組鄧?yán)迮c周美勇負(fù)責(zé)各班同學(xué)隊(duì)伍，同學(xué)在班主任帶領(lǐng)下到達(dá)指定位置后，立刻蹲下抱頭，并請(qǐng)班長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)統(tǒng)計(jì)班級(jí)人數(shù)后上報(bào)德育辦周麗紅老師處。