2022年誠信主題教育活動總結

第12頁共12頁2021年?誠信主題教?育活動總結?誠___?育，成了全?社會___?的焦點。誠?___育，?是為了培育?誠信意識、?誠信行為所?采取的教育?活動。在一?些領域和地?方不守承諾?、欺騙欺詐?等失信現(xiàn)象?屢禁不止，?這些社會不?良現(xiàn)象也侵?蝕著校園，?給學生健康?成長帶來了?不利的影響?。在一些地?區(qū)和學校，?少數(shù)學生考?試___、?言行不一、?欺騙他人的?情況時有發(fā)?生。同時，?提出了三個?“充分認識?”的要求，?即，充分認?識加強中小?學誠___?育、建設誠?信社會對實?現(xiàn)全面建設?小康社會宏?偉目標和完?善___市?場經(jīng)濟體制?的重要性;?充分認識誠?實守信的品?德是立身之?本、做人之?道，必須從?小培養(yǎng)，貫?穿于教育的?全過程;充?分認識誠_?__育是擺?在我們面前?的一項重要?任務，必須?作為學校工?作的一件大?事，認真抓?緊抓好。誠?___育是?擺在我們面?前的一項重?要任務。?現(xiàn)就學校開?展誠___?育活動階段?總結如下：?一、開展?誠___育?活動的認識?學校的根本?任務在于育?人，首要任?務是“__?_學生做人?”，培養(yǎng)學?生成為追求?高尚的公民?。因而在全?面實施素質?教育中，一?個重要的指?導思想就在?于堅持講“?誠信”和“?誠___育?”。為建設?有中國特色?的___事?業(yè)輸送大批?合格的建設?者和接班人?。我校以黨?的___大?精神和“_?__”重要?思想為指導?，認真貫徹?___大報?告中提出的?要求：“認?真貫徹公民?道德建設實?施綱要，弘?揚愛國主義?精神，以為?人民服務為?核心、以_?__主義為?原則、以誠?實守信為重?點，加強社?會公德、職?業(yè)道德和家?庭美德教育?，特別要加?強青少年的?思想道德建?設，引導人?們在遵守基?本行為準則?的基礎上，?追求更高的?思想道德目?標”。講誠?信是___?現(xiàn)代化建設?的時代要求?，是切實貫?徹黨的__?_大精神，?加強公民道?德建設的落?腳點，也是?學校全面實?施素質教育?，培養(yǎng)提高?青少年道德?素質，__?_學生做人?的著力點。?教師的主?要任務是教?書育人，處?處離不開“?誠信”，否?則就會失去?孩子的信任?。會讓孩子?覺得一個人?說話可以不?負責任，答?應的事也可?以不辦。?學生學習的?目的是讀書?做人，成就?再大的事業(yè)?也必須從學?做人開始。?對于學生來?說，講“誠?信”，是一?封無字的介?紹信。講“?誠信”，一?是要求誠實?守信，有錯?就改，養(yǎng)成?良好的處世?立身品格;?二是對待他?人信守承諾?，答應別人?的事情之前?一定要慎重?，認真地想?一想，自己?能做到的才?答應。跟教?師、家人、?同學、朋友?相處，時時?處處離不開?誠信，保持?誠信的立場?，老老實實?學習，堂堂?正正做人，?做好自己該?做的事，與?老師、同學?真誠相待、?和睦相處。?二、開展?誠___育?活動的要求?(1)切?實加強領導?。學校領導?高度重視這?一活動，充?分認識誠_?__育活動?是貫徹落實?___大精?神和《公民?道德建設實?施綱要》的?重要舉措，?也是學校全?面推進素質?教育和素質?實踐，加強?和改進學校?德育工作的?需要。(?2)制訂教?育計劃。學?校結合本校?的具體情況?，制訂具體?實施的計劃?，在調查分?析基礎上分?層次有重點?地制訂各年?級段學生誠?___育的?基本目標、?要求和主題?。(3)?營造活動氛?圍。學校利?用宣傳欄、?板報、廣播?等各種形式?向全體教師?、學生宣傳?誠___育?的基本內(nèi)容?、要求和重?要意義，并?擴展到社區(qū)?和學生家庭?，營造誠_?__育的良?好氛圍。?(4)教師?率先垂范。?開展誠__?_育，教育?者自身的教?育行為是關?鍵。學校領?導和教師既?是教育的對?象也是教育?的主體。開?展誠___?育首先要確?立誠信立教?意識、確立?學校領導和?教育工作者?是服務者的?觀念，通過?各種制度建?設及對家長?、學生承諾?等方式樹立?學校教育工?作者的新形?象，把誠_?__育落實?到全體教師?的教育行為?上，發(fā)揮教?育者自身的?表率作用。?三、誠_?__育的基?本內(nèi)容誠?___育的?內(nèi)容很廣泛?，要從大處?著眼，小處?入手，從最?基本的日常?行為規(guī)范和?道德要求抓?起，讓學生?在實踐中豐?富對誠信的?體驗，積累?經(jīng)驗，為誠?信道德提升?提供基礎，?引導學生養(yǎng)?成良好道德?行為習慣。?具體的誠_?__育的內(nèi)?容是：(?1)文明禮?貌教育。文?明禮貌是誠?信品質的外?在表現(xiàn)。文?明禮貌教育?，包括各種?場合的文明?禮儀，文明?的行為舉止?，使用文明?禮貌用語等?。通過外在?的文明禮貌?行為實踐養(yǎng)?成誠信的內(nèi)?在品質。?(2)遵紀?守法教育。?自覺遵守社?會、學校紀?律和法規(guī)，?是一個人良?好社會信譽?的標志。遵?紀守法教育?，包括遵守?各種社會法?規(guī)、教育法?規(guī)和學校的?各種紀律、?規(guī)章制度，?培養(yǎng)遵紀守?法的意識和?個人的社會?信譽意識等?。(3)?中小學生日?常行為規(guī)范?教育。要以?《中小學生?日常行為規(guī)?范》為基本?內(nèi)容，從學?習、生活、?禮儀等方面?實施養(yǎng)成教?育。特別是?作為誠__?_育重要內(nèi)?容的言行一?致和學會負?責的教育，?包括說和做?相一致，對?自己、對家?庭和社會負?責的意識，?做一個負責?任的人等。?(4)真?誠待人和樂?于助人的教?育。真誠待?人、樂于助?人是誠信在?人際交往中?的表現(xiàn)。包?括真誠地理?解、對待他?人，人際交?往中要信守?承諾，富于?愛心和同情?心，力所能?及、主動地?幫助他人等?。通過教育?，建立和諧?的人際關系?，提高關心?他人的能力?，提高個人?的社會親和?力。(5?)道德規(guī)范?進校園活動?。學校繼續(xù)?開展以“我?做合格小公?民”的“五?小”實踐活?動為主的系?列活動，培?養(yǎng)學生的社?會責任感和?良好的社會?道德習慣，?在參與社會?活動中學做?文明人、學?做社會人。?四、誠_?__育的主?要形式學?校把誠__?_育貫穿在?各類教學及?日?；顒又?，把思想品?德課作為誠?___育的?主陣地，在?思想品德課?中穿插誠_?__育的有?關內(nèi)容?，F(xiàn)?在的《品德?與生活》《?品德與社會?》課程就是?非常人性化?的好課程!?同時，學校?根據(jù)教育要?求和學生實?際情況創(chuàng)造?性地開展各?種教育活動?和道德實踐?活動：(?1)結合晨?會、班隊活?動和平時班?級管理、日?常教學活動?進行有機滲?透。一是校?長在全校升?旗儀式上進?行了“人人?知誠信，人?人講誠信”?的國旗下講?話。二是班?隊活動課，?政教處__?_全體師生?舉行一次動?員大會，學?習《___?國務___?加強和改進?未成年人思?想道德建設?的若干意見?》和《教育?部___加?強中小學誠?___育_?__》，發(fā)?動和引導全?體師生投入?到本次活動?中，做到人?人知誠信，?人人講誠信?。(2)?開展專門的?誠___育?主題活動、?征文、演講?、對話、辯?論等。同學?在課間進行?了“誠信”?演講。個班?出了一期“?誠信”為主?題的黑板報?。學校舉行?了以“誠信?”為主題的?故事演講比?賽。開展了?一次學生“?人人知誠信?，人人講誠?信”的征文?活動。(?3)___?學生對現(xiàn)實?生活誠信狀?況的調查活?動，參加社?會道德實踐?活動等。?(4)根據(jù)?每個學生的?具體表現(xiàn)建?立“誠信檔?案”。作為?評定學生品?德等第的重?要依據(jù)。?在誠___?育中，學校?把誠___?育和基礎道?德教育結合?起來，落實?《公民道德?建設實施綱?要》的要求?，并結合實?際情況，創(chuàng)?造性地開展?活動。同時?，開展誠_?__育不僅?僅停留在學?校內(nèi)，還通?過辦好家長?學校，與家?庭教育加強?溝通和指導?，積極融入?社區(qū)并參與?各種精神文?明的創(chuàng)建活?動等，爭取?學生家庭以?及社會各界?的支持配合?，使之形成?教育的合力?，擴大學校?教育對社會?的影響力，?提高誠__?_育的整體?效益。誠?信主題教育?活動總結2?根據(jù)省學?生資助管理?中心《__?_開展高校?學生資助誠?___育主?題活動__?_》文件精?神，為強化?學生的誠信?意識，培養(yǎng)?學生的誠信?品質，以全?面提高學生?的思想道德?素質，推動?國家助學貸?款工作持續(xù)?健康發(fā)展，?強化資助工?作育人成效?，我院在本?學期制定全?院政治活動?方案時，將?“誠，以立?身;信，以?為真——爭?做誠實守信?的醫(yī)學生”?作為活動主?題，___?月積極__?_發(fā)動學生?，制定詳細?計劃，開展?了一系列豐?富多彩，內(nèi)?容充實的教?育活動，做?到三個平臺?建設，即“?教育平臺”?、“微平臺?”、“活動?平臺”建設?，從而真正?使誠___?育落地生根?，提高誠_?__育的實?效?，F(xiàn)將此?次系列活動?情況總結如?下：一、?活動概況?___月份?在全院開展?以“誠，以?立身;信，?以為真——?爭做誠實守?信的醫(yī)學生?”為主題的?系列教育活?動，由學工?處主辦、各?二級學院承?辦，在__?_年___?月___日?-___月?___日期?間開展了一?系列豐富多?彩，內(nèi)容充?實的教育活?動，總計參?加活動__?_人次。?二、活動內(nèi)?容與宣傳形?式(一)?利用“教育?平臺”，提?高誠___?育親和力?1.開展“?誠信于心、?勵志于行”?-助學成才?典型事跡報?告會。學院?在各二級學?院遴選__?_位勵志自?強學生典型?，向全院近?___名貧?困學生代表?講述自己不?畏艱辛、勇?于奮斗的事?跡。他們的?勵志故事讓?同學們看到?了光輝背后?所需要付出?的艱辛與汗?水，他們以?堅強的斗志?戰(zhàn)勝生活中?的困難，逆?境成才，為?全院學生樹?立了榜樣。?2.開展?主題為“守?信一生、幸?福一生”助?學貸款畢業(yè)?確認簽字儀?式。向__?_位貸款畢?業(yè)學生講解?如何使用支?付寶還款、?金融、征信?等知識。?(二)利用?“微平臺”?，拓展誠_?__育渠道?1.開展?“誠信口號?征集、簽名?活動”。藥?學院在__?_公眾平臺?開展誠信口?號的征集活?動，共征集?口號一百余?條，最后通?過___投?票，評選出?___條得?票數(shù)最高的?口號，并于?___月_?__日中午?舉辦了誠信?口號簽名活?動。2.?開展“誠信?月微團課活?動”。藥學?院開展了主?題為“獎懲?、資助相關?制度”的誠?信月微團課?，給團員代?表們做了一?場資助政策?的詳細講解?。讓同學們?明確誠信資?助的同時，?深刻認識誠?信的內(nèi)涵和?樹立誠信意?識的必要性?。做到“誠?信助學，誠?信貸款”。?3.通過?___公眾?號“中西醫(yī)?微時刻”采?訪資助育人?之星。中西?醫(yī)結合學院?通過___?公眾號“中?西醫(yī)微時刻?”推送四名?優(yōu)秀的“育?人之星”蔡?楊坤、邱士?勝、商媛媛?和吳元娜同?學。分別從?助學金的作?用、幫助和?體會，自身?的一些對于?學習的經(jīng)驗?和生活的經(jīng)?驗___給?大家，給大?家以鼓勵和?幫助。(?三)利用“?活動平臺”?，豐富誠_?__育形式?1.舉辦?誠信資助黑?板報評比大?賽。通過黑?板報的形式?使同學們了?解國家助學?貸款政策，?普及貧困生?資助等相關?知識，宣傳?誠實守信事?跡，增強法?律意識，履?行國家助學?貸款合同，?有效地將誠?___育轉?化為大學生?自覺的素養(yǎng)?與行為。同?時，讓大家?認識到誠信?的重要性和?培養(yǎng)同學們?誠信的意識?，并初步學?會將誠信融?入日常生活?中的每一件?小事,真正?做到誠實守?信。2.?舉行以誠_?__育為主?題的班會。?以班級為單?位，對于國?家的（范本?）資助政策?，學院的資?助政策進行?詳細的講解?，并對評定?原則進行解?讀。解讀中?重點針對生?源地助學貸?款進行解讀?，號召大家?進行誠信貸?款，誠信還?款。3.?舉辦誠信主?題繪畫大賽?。衛(wèi)生管理?與基礎學院?舉辦第__?_屆“感恩?在心、誠信?在行”主題?繪畫大賽，?為___位?參賽同學提?供了自我展?示的平臺，?在全院營造?了良好的誠?信資助氛圍?，繼承和弘?揚了中華民?族的傳統(tǒng)美?德，對培養(yǎng)?大學生優(yōu)質?人格起到了?極佳的促進?作用。4?.開展“誠?___育簽?名活動”。?臨床與護理?學院開展誠?信簽名活動?，號召大家?誠信做人，?誠信面對生?活中的人和?事。三、?取得的成效?1.通過?資助誠__?_育月活動?，推動了國?家助學貸款?工作持續(xù)健?康發(fā)展。通?過此次誠_?__育活動?，提高了學?生的還款意?識，保證了?國家助學貸?款的按時回?收，推動了?國家助學貸?款工作持續(xù)?健康發(fā)展。?2.通過?資助誠__?_育月活動?，加強了學?生對國家助?學貸款及其?他資助政策?的了解。我?院有部分初?中起點的五?年制大專學?生，他們年?齡小，學習?及認知能力?，___度?不夠高，通?過此次誠_?__育主題?活動，特別?是國家助學?貸款及其他?資助政策的?宣傳，使他?們對國家資?助政策有了?全面地了解?，為他們解?決在校生活?經(jīng)濟困難提?供了保障。?3.提高?了學生誠信?意識、促進?學生綜合素?質的提高。?通過誠__?_育活動，?培養(yǎng)學生們?自強不息、?守信做人、?心懷感恩、?勇?lián)熑蔚?意識。誠信?系列宣傳教?育一方面，?豐富和完善?了大學生的?金融知識結?構，另一方?面，在我院?形成了一個?誠實守信的?良好校園氛?圍，在學生?中間形成感?恩學校、回?報社會、奉?獻意識，使?誠實守信逐?步成為廣大?學生自覺遵?守的行為準?則，有力地?推動了全社?會信用制度?的建設。?4.舉辦資?助誠___?育月活動，?為我院廣大?學生提供了?廣闊的自我?展示平臺。?今年資助誠?___育系?列活動歷時?一個月多月?，覆蓋面廣?，參與人數(shù)?多，活動效?果實。系列?教育活動的?成功舉辦，?不僅使廣大?學生在參與?活動的過程?中接受了誠?___育，?還為學生提?供了自我展?示和提高能?力平臺，也?豐富了大學?生的業(yè)余文?化生活，促?進了校園和?諧與穩(wěn)定。?誠信主題?教育活動總?結3為增?強學生的誠?信意識，強?化資助工作?的育人效果?，構建以誠?信為榮的校?園文化氛圍?，根據(jù)省教?育廳《__?_開展__?_年學生資?助誠___?育主題活動?___》(?___教[?___]號?)和市教育?局(合教秘?[___]?___號)?文件要求，?我校于__?_年___?月開展了學?生資助誠_?__育主題?月活動，現(xiàn)?將此次活動?開展情況總?結如下：?一、加強_?__，強化?領導為了?確?；顒拥?順利開展，?我校領導高?度重視，專?門成立了以?校長為組長?、分管校長?直接負責的?誠___育?活動領導小?組，小組成?員分工明確?、各司其責?。周校長強?調學生資助?誠___育?的重要性：?首先，要提?高大家對于?誠___育?的認識，加?強誠___?育的宣傳;?其次，要營?造良好的誠?___育的?氛圍，提高?學生誠__?_育的意識?。二、重?視宣傳、提?高認識我?校通過校園?廣播站、櫥?窗、主題班?會、演講比?賽、美文大?賽等形式，?在全校范圍?內(nèi)進行全方?位宣傳，向?大家展示了?誠信的重要?性，引起學?生的共鳴。?讓學生從現(xiàn)?在做起、從?自己做起、?從小事做起?，養(yǎng)成良好?的誠信品質?。三、系?列活動內(nèi)容?豐富、形式?多樣1、?誠___育?專題片看?了這些誠_?__育專題?片后，同學?們都為之動?容，大家都?被誠信這種?美德所感動?，同學們都?在私下討論?今后一定要?做個誠實守?信之人，讓?誠實守信在?___中永?遠發(fā)揚下去?。2、“?誠信伴我成?長”主題班?會通過主?題班會的活?動，在老師?的引導下，?同學們積極?交流。通過?這次主題班?會活動，同?學們認識到?誠信的重要?性，同學們?都表示今后?一定要做一?個誠實守信?之人，讓誠?實守信在中?華民族永遠?發(fā)揚下去。?3、誠_?__育主題?講座為進?一步增強同?學們的誠信?意識，強化?資助育人效?果，我校舉?行了學生資?助誠___?育主題講座?。4、“?講誠信，樹?新風”簽名?活動__?_月___?日下午，我?校利用第二?課堂活動，?開展了誠_?__育簽名?活動，參加?簽名活動的?學生紛紛拿?起筆，在班?級誠信簽承?諾書上鄭重?簽下了自己?的名字，對?誠實守信言?行做出承諾?。5、開?展“誠實守?信—立身之?本”美文大?賽每班選?拔三名學生?，參加美文?大賽，由各?年級老師組?成評選小組?，選出冠亞?季軍獎項。?6、志愿?者服務活動?，弘揚志愿?者精神利?用節(jié)假日，?___同學?們走上街頭?，義務撿拾?垃圾;在我?校附近的社?區(qū)，___?社區(qū)志愿服?務。7、?國家助學貸?款政策、征?信、金融知?識宣傳學?校分別在階?梯教室一樓?報告廳和四?樓會議室召?開助學貸款?座談會，做?好助學貸款?政策宣傳工?作，普及征?信、金融等?知識，廣泛?宣傳國家資?助政策。?通過此次誠?___育活?動，希望幫?助學生們明?確誠信的本?質和內(nèi)涵、?誠信與道德?、誠信與成?才的關系，?自覺地做一?位誠信的學?生;通過誠?___育引?導學生樹立?“說誠信話?，辦誠信事?，做誠信人?”的誠信觀?念，喚醒學?生自我教育?和自我完善?意識，自覺?加強誠信建?設，養(yǎng)成誠?信待人，誠?信處事，誠?信學習，誠?信立身的良?好習慣。這?次主題活動?后，同學們?能夠自覺地?在各個方面?為自己樹立?起誠信的準?則，也更好?的做到了以?誠信為人，?這就是我們?開展誠__?_育主題活?動所取得的?巨大成效。?誠信主題?教育活動總?結4為構?建“誠信勵?志”的校園?文化氛圍，?培養(yǎng)學生誠?信做人、感?恩助學、自?立自強、勵?志成才、回?報社會的意?識，自今秋?開學，__?_縣___?鄉(xiāng)___小?學以多種形?式在全校開?展了“誠信?感恩，勵志?成才”為主?題的資助育?人教育活動?。為了使?活動能取得?實效，學校?召開了動員?會議，闡述?活動的意義?，制定活動?方案，提出?活動的要求?。各班級充?分利用黑板?、主題班會?、手抄報等?宣傳形式，?大力宣傳“?誠信感恩、?勵志成才”?的意義及重?要性，學校?還利用LE?D電子屏幕?進行循環(huán)播?放宣傳資助?誠信信息，?并在___?公眾號推出?資助誠信主?題文章、勵?志成才故事?等。所有班?主任老師還?利用班會課?或晨會課或?德育課召開?宣講國家資?助政策專題?會議，全面?解讀國家資?助政策，了?解國家資助?對象、范圍?及條件，將?資助誠信與?___核心?價值觀結合?在一起。個?別班級還精?心設計主題?班會方案，?通過講故事?、繪畫、書?信大賽等形?式人人參與?活動，了解?誠信、勵志?的內(nèi)容，或?___學生?利用班班通?觀看有關誠?信、勵志電?影。召開誠?___育活?動班干部培?訓和動員大?會，動員學?生干部積極?宣傳，并做?好表率。六?年級開展了?專題小報制?作宣傳評比?活動和幸福?日記評比活?動。學校領?導、黨員干?部、班主任?老師們在大?走訪中深入?學生家庭，?尤其___?困難學生。?班主任經(jīng)常?找學生談心?，了解學生?家庭實際困?難，宣傳國?家資助政策?，鼓勵同學?們努力學習?，不斷進取?。學校校長?張同志走訪?到困難學生?家庭時，給?予精神與物?質的雙重關?懷，并激勵?貧困學生克?服暫時的困?難，磨礪意?志，努