公司員工情緒管理與壓力舒緩課件

壓力與情緒培訓(xùn)Theusercandemonstrateonaprojectororcomputer,orprintthepresentationandmakeitintoafilmtobeusedinawiderfieldTheusercandemonstrate2020BUSINESSDESIGN匯報人：Xxxx日期：2020.9.14壓力與情緒培訓(xùn)Theusercandemonstrat1課程目的BECREATIVE本課程的目的是提高我們化解壓力及控制自己過激情緒正確面對壓力之下的反應(yīng)，及有效管理及緩解壓力的能力課程目的BECREATIVE本課程的目的是提高我們化解壓力2CONTENTBUSINESSDESIGN對思維改造緩解壓力的方法面對壓力控制情緒的技巧員工壓力管理的方法有關(guān)壓力避開壓力源提高相應(yīng)能力CONTENTBUSINESSDESIGN對思維改造緩解壓3PART01有關(guān)壓力printthepresentationandmakeitintoafilmtobeusedinawiderfieldTheusercandemonstrateonaprojectororcomputerBUSINESSDESIGNPART01有關(guān)壓力printthepresentati4有關(guān)壓力什么是壓力當(dāng)自發(fā)或外界的要求不適合自我的處理能力時，所產(chǎn)生的一種內(nèi)心感受及身體反映如果一個人的精神和肉體能夠接受壓力的挑戰(zhàn)，那么壓力對人就是一種推動力；相反則會給身心健康帶來危害生活中沒有固定的模式可保證免受壓力，但有許多方法可以減輕壓力有關(guān)壓力什么是壓力當(dāng)自發(fā)或外界的要求不適合自我的處理能力時，女性面對壓力的反應(yīng)女性在壓力下的反應(yīng)較主觀而感性，女性的心靈較注重主觀世界，女人總會體驗各種情緒心煩意亂過度反應(yīng)精疲力竭女性面對壓力的反應(yīng)女性在壓力下的反應(yīng)較主觀而感性，女性的心靈男性面對壓力的反應(yīng)男性面對壓力時多半以客觀分析的態(tài)度面對壓力，而在認(rèn)知能力的關(guān)注范圍主要在外界事物，壓力之下，男人因而傾向縮回個人思考世界，企圖定出行動方案。退縮易怒封閉男性面對壓力的反應(yīng)男性面對壓力時多半以客觀分析的態(tài)度面對壓力過度的壓力帶來的傷害據(jù)統(tǒng)計，七成以上的疾病與壓力有關(guān)生理信號情緒信號失眠頭痛腸胃不適…高血壓心臟病精神病…記憶力下降注意力不集中…悲觀失望異常激動自殺…過度的壓力帶來的傷害據(jù)統(tǒng)計，七成以上的疾病與壓力有關(guān)生理情緒壓力的來源壓力的來源也是多方面的而造成壓力的主要原因有三個方面：01.工作因素；02.生活因素；03.個人性格。對工作不滿意、工作量多、工作要求高、人際關(guān)系不良…工作因素配偶死亡、離婚、換工作、結(jié)婚、懷孕…生活因素不能自我肯定、追求完美…個人性格010203壓力的來源壓力的來源也是多方面的而造成壓力的主要原因有三個方PART02避開壓力源printthepresentationandmakeitintoafilmtobeusedinawiderfieldTheusercandemonstrateonaprojectororcomputerBUSINESSDESIGNPART02避開壓力源printthepresentat10什么是壓力管理壓力管理就是使用各種方法平衡要求與處理能力，將消極性壓力轉(zhuǎn)化為積極性壓力，從而使自我身心放松，保持健康生活及工作狀態(tài)要求處理能力要求處理能力要求處理能力壓力太多壓力與能力平衡壓力太少什么是壓力管理壓力管理就是使用各種方法平衡要求與處理能力，將壓力管理的技巧改變壓力來源發(fā)展相應(yīng)技能對思維進行改造提高緩解壓力的能力壓力管理原則—平衡01020304壓力管理的技巧改變壓力來源發(fā)展相應(yīng)技能對思維進行改造提高緩解壓力管理的技巧之一清除原因避開壓力源增加資源重新組織生活躲避壓力源并不能夠?qū)⑺挠绊懲耆?，但它確實是處于第一位的可以提供幫助的方法。避開壓力源可以使你安然度過一段不太長的時間，但很少能成為一勞永逸的解決之道。OPTION01OPTION02OPTION03OPTION04壓力管理的技巧之一清除原因避開壓力源增加資源重新組織生活躲避改變壓力來源的方法做合適自己的事情合適的人做合適的事、合適的人與合適的人搭配、合適的時間做合適的事分析壓力的來源和問題的核心將壓力因子逐步擊破直接告訴壓力來源者找尋生命中的避風(fēng)港去除不合理的想法關(guān)注自己的影響圈改變壓力來源的方法做合適自己的事情合適的人做合適的事、合適的合適的人做合適的事01020304反應(yīng)快不能堅持喜表揚感覺靈敏多愁善感順從理性善于指揮關(guān)注事實好分析合適的人做合適的事01020304反應(yīng)快感覺靈敏理性關(guān)注事實合適的時間做合適的事生理時鐘此時是注意力及記憶力最好，且工作與學(xué)習(xí)的最佳時段上午9:00-11:00精華期最好靜坐或閉目休息一下再進餐，正午不可飲酒，易醉又傷肝中午12:00-13:00午休期是分析力和創(chuàng)造力得以發(fā)揮淋漓得至極時段下午14:00-16:00高峰期體力耗弱的階段，最好補充水果來解饞。避免因饑餓而貪食至肥胖下午16:00-17:00低潮期合適的時間做合適的事生理時鐘此時是注意力及記憶力最好，且工作合適的時間做合適的事此時血糖略增，臭覺與味覺最敏感，不妨以準(zhǔn)備晚餐來提提精神下午17:00-19:00松散期最好能在飯后30分鐘去散個步或沐浴，放松一下，舒解一日的疲倦困頓晚上19:00-20:00暫息期此為晚上活動的顛峰時段，建議您善用這時段進行商議，進修等需要思慮周密的活動晚上20:00-22:00夜修期經(jīng)過整日忙碌，此時應(yīng)該放松心情進入夢鄉(xiāng)，千萬別讓身體過度負荷，那可得不償失哦晚上22:00-24:00夜眠期生理時鐘合適的時間做合適的事此時血糖略增，臭覺與味覺最敏感，不妨以準(zhǔn)PART03提高相應(yīng)能力printthepresentationandmakeitintoafilmtobeusedinawiderfieldTheusercandemonstrateonaprojectororcomputerBUSINESSDESIGNPART03提高相應(yīng)能力printthepresenta18壓力管理技巧之二發(fā)展相應(yīng)技能培訓(xùn)/自我發(fā)展時間管理做事果斷善于溝通一些使你行為果斷的信條我有權(quán)表達自己的觀點、提出請求我可以選擇怎樣做，拒絕要求我有權(quán)犯錯誤，并從中吸取教訓(xùn)學(xué)會說“不”，而不必抱歉我有權(quán)要求別人給予思考的時間0102030405壓力管理技巧之二發(fā)展相應(yīng)技能培訓(xùn)/自我發(fā)展時間管理做事果斷善拒絕的藝術(shù)學(xué)會說“不”，你的生活將會更美好直接分析法：直接說明原因，如自己的狀況不允許，環(huán)境的限制讓別人或一群人來拒絕，如投票表決01巧妙轉(zhuǎn)移法：先表示同情或給予贊美，然后再提出理由加以拒絕，溫和而堅持不答應(yīng)02拒絕的藝術(shù)學(xué)會說“不”，你的生活將會更美好直接分析法：直接說重要與緊急重要緊急你個人覺得有價值及對你的使命、價值觀及優(yōu)先目標(biāo)是有貢獻的活動你或別人認(rèn)為它是需要立刻行動的事項重要與緊急重要緊急你個人覺得有價值及對你的使命、價值觀及時間管理矩陣圖危機急迫的問題有限期的任務(wù)會議、準(zhǔn)備事項準(zhǔn)備事項預(yù)防工作價值觀的澄清關(guān)系的建立真正的更新創(chuàng)作授權(quán)自主管理干擾、電話一些信件報告一些會議許多緊急的事件迎合別人的活動細瑣忙碌的工作一些電話浪費時間的事“逃避“活動無關(guān)緊要的信件看太多的電視緊急不緊急重要不重要時間管理矩陣圖危機急迫的問題有限期的任務(wù)會議、準(zhǔn)備事項準(zhǔn)備事PART04對思維改造printthepresentationandmakeitintoafilmtobeusedinawiderfieldTheusercandemonstrateonaprojectororcomputerBUSINESSDESIGNPART04對思維改造printthepresentat23壓力管理技巧之三對思維進行改造避免使用消極詞語一些不切實際的信條學(xué)著對自己說話作為一個成年人，應(yīng)當(dāng)受到所有人的贊楊當(dāng)被要求做額外的工作或加班時，我必須說“是”我必須與任何人都融洽相處我必須總呆在這里，以免別人需要我?guī)椭鷷r找不到我我能夠處理這種情況我很好，并不比別人差我愿意向更好的方向改變可以改變自己的命運我喜歡自己的公司和工作我可以通過努力得到我想要的生活合理安排時間我將可以及時完成這項工作應(yīng)當(dāng)完全勝任自己的工作、并取得充分的成就，才能認(rèn)為自己是有價值的建立積極生活態(tài)度改變不實際的信條保持積極心理暗示壓力管理技巧之三對思維進行改造避免使用消極詞語一些不切實際的練習(xí)—練習(xí)積極思維場景一公司商品部的采購主管陳先生，與某暢銷商品的供應(yīng)商王先生個性互相抵觸，導(dǎo)致會談經(jīng)常出現(xiàn)爭吵，生意發(fā)生障礙典型心理積極的思維A.王先生是個討厭的人B.盡可能減少與他的接觸C.希望他被“炒魷魚”A._____________________B._____________________C._____________________練習(xí)—練習(xí)積極思維場景一公司商品部的采購主管陳先生，與某暢練習(xí)—培養(yǎng)積極思維場景二張小姐不善于在大家面前表達自己的想法，而下周三她要參加一個報告會，并向上級主管作述職報告典型心理積極的思維A.如果我搞砸了怎么辦B.如果問我一些問題答不出來該怎么辦C.我會緊張得結(jié)巴A._____________________B._____________________C._____________________練習(xí)—培養(yǎng)積極思維場景二張小姐不善于在大家面前表達自己的想法練習(xí)—培養(yǎng)積極思維場景三本來的工作已經(jīng)夠忙了，現(xiàn)在一位同事住院了，他的工作要我來做典型心理積極的思維A.我到底該怎么做B.他們希望我做所有的工作C.我永遠也不能將這兩種工作協(xié)調(diào)好A._____________________B._____________________C._____________________練習(xí)—培養(yǎng)積極思維場景三本來的工作已經(jīng)夠忙了，現(xiàn)在一位同事住PART05緩解壓力方法printthepresentationandmakeitintoafilmtobeusedinawiderfieldTheusercandemonstrateonaprojectororcomputerBUSINESSDESIGNPART05緩解壓力方法printthepresenta28壓力管理技巧之四提高緩解壓力的技巧多吃抗壓食物減少吸煙、飲酒及喝過濃的咖啡有規(guī)律健身（做溫和的運動）發(fā)展個人興趣愛好學(xué)著放松和睡個好覺含維生素B1的食物可以幫你亢奮精神。如燕麥、瘦豬肉、牛奶、蔬菜等抗壓能力。如大蒜、洋蔥、海鮮類、全谷類等每天補充一粒維生素C，可以有效消除壓力音樂治療發(fā)泄情緒聽搖滾樂理清情緒聽古典樂閉目養(yǎng)神，想象自己在看大海學(xué)著放松和睡個好覺壓力管理技巧之四提高緩解壓力的技巧多吃抗壓食物減少吸煙、飲酒PART06面對壓力控制情緒的技巧printthepresentationandmakeitintoafilmtobeusedinawiderfieldTheusercandemonstrateonaprojectororcomputerBUSINESSDESIGNPART06面對壓力控制情緒的技巧printthepre30面對壓力控制情緒01靜對付壓力要“靜”“慢”“松”“悅”平心靜氣、用平常心、坦誠對待不同形式的壓力有意識地讓身體各個部位放松，有助于身心健康適當(dāng)放慢步伐，做事沉著應(yīng)對保持快樂開朗的心情，以積極主動的好情緒增強自我的抗壓能力02慢03松04悅面對壓力控制情緒01靜對付壓力要“靜”“慢”“松”“悅”平心面對壓力控制情緒同理心人性皆有共同點，如惻隱之心將心比心要避免人身攻擊若你愿意以退為進，多花點耐心向?qū)Ψ教岢鲆恍﹩栴}，讓他無拘無束地暢所欲言，你便可在他話里了解他內(nèi)心的想法，進而打開他的心房松懈戒心站在對方立場為他來著想，相信對方也能感受到你的誠意設(shè)身處地面對壓力控制情緒同理心人性皆有共同點，如惻隱之心將心比心要避面對壓力控制情緒如何表現(xiàn)同理心公式：感受，事實，事實，事實，感受①感受:你當(dāng)然生氣了②事實:你加班那么辛苦③事實:小孩現(xiàn)在還在醫(yī)院里④事實:工作上別的單位還不能配合你⑤感受:所以你很生氣面對壓力控制情緒如何表現(xiàn)同理心公式：感受，事實，事實，事實，0504030201面對壓力控制情緒耐心傾聽80/20法則：80％聆聽，20％說服注視對方：有助于集中注意力，還可以看清楚說話者的面部表情跟肢體語言注重肢體語言：微笑和點頭可以表示你有把對方的話聽進去適時地提出問題：可使對方感到你全神貫注地傾聽，如：“然后呢”最佳表達者通常是最佳傾聽者0504030201面對壓力控制情緒耐心80/20法則：80面對壓力控制情緒抓住對方的情緒（形容詞），然后重復(fù)，引對方作更深入的回應(yīng)我覺得很沮喪———對呀，你真的很沮喪我覺得不公平———對呀，你覺得很不公平就好像剝洋蔥一樣PART01PART02面對壓力控制情緒抓住對方的情緒（形容詞），然后重復(fù)，引對方作面對壓力控制情緒幽默感是溝通的潤滑劑，可以緩沖情緒，帶動氣氛，化解尷尬，去除張力保持赤子之心，充滿好奇心自我解嘲夸張渲染學(xué)會講笑話培養(yǎng)幽默感面對壓力控制情緒幽默感是溝通的潤滑劑，可以緩沖情緒，帶動氣氛PART07員工壓力管理的方法printthepresentationandmakeitintoafilmtobeusedinawiderfieldTheusercandemonstrateonaprojectororcomputerBUSINESSDESIGNPART07員工壓力管理的方法printtheprese37員工壓力管理方法減輕員工壓力的方法改善組織的工作環(huán)境和條件，減輕或消除工作條件惡劣給員工帶來的壓力從企業(yè)文化氛圍上鼓勵并幫助員工提高心理保健能力學(xué)會緩解壓力、自我放松企業(yè)向員工提供壓力管理的信息、知識向員工提供保健或健康項目，鼓勵員工養(yǎng)成良好的、健康的生活方式企業(yè)可聘請資深專業(yè)人士為心理咨詢員，免費向承受壓力的員工提供心理咨詢員工壓力管理方法減輕員工壓力的方法改善組織的工作環(huán)境和條件，員工壓力管理方法減輕員工壓力的方法從組織制度、程序上幫助減輕員工壓力、加強過程管理：人力資源招聘中人力資源配置中人力資源培訓(xùn)中人力資源溝通中職業(yè)生涯規(guī)劃中保障制度向員工提供有競爭力的薪酬員工壓力管理方法減輕員工壓力的方法從組織制度、程序上幫助減輕壓力與情緒培訓(xùn)Theusercandemonstrateonaprojectororcomputer,orprintthepresentationandmakeitintoafilmtobeusedinawiderfieldTheusercandemonstrate2020BUSINESSDESIGN匯報人：Xxxx日期：2020.9.14壓力與情緒培訓(xùn)Theusercandemonstrat40時尚多彩精美配色純矢量圖圖表合集時尚微立體PPT圖表合集（第三套）時尚多彩精美純矢圖表合集時尚微立體PPT圖表合集95%77%56%36%在此添加標(biāo)題單擊添加詳細文字說明，或復(fù)制文本黏貼自此右鍵只保留文字在此添加標(biāo)題單擊添加詳細文字說明，或復(fù)制文本黏貼自此右鍵只保留文字在此添加標(biāo)題單擊添加詳細文字說明，或復(fù)制文本黏貼自此右鍵只保留文字在此添加標(biāo)題單擊添加詳細文字說明，或復(fù)制文本黏貼自此右鍵只保留文字95%77%56%36%在此添加標(biāo)題單擊添加詳細文字說明，或添加標(biāo)題單擊添加詳細文字說明，或復(fù)制文本黏貼自此右鍵只保留文字點擊添加您的標(biāo)題單擊添加詳細文字說明或復(fù)制文本黏貼自此右鍵只保留文字單擊添加詳細文字說明，或復(fù)制文本黏貼自此右鍵只保留文字1添加標(biāo)題單擊添加詳細文字說明，或復(fù)制文本黏貼自此右鍵只保留文字添加標(biāo)題單擊添加詳細文字說明，或復(fù)制文本黏貼自此右鍵只保留文字添加標(biāo)題添加標(biāo)題單擊添加詳細文字說明，或復(fù)制文本黏貼自此右鍵只保留文02010403在此添加標(biāo)題單擊添加詳細文字說明，或復(fù)制文本黏貼自此右鍵只保留文字單擊添加詳細文字說明，或復(fù)制文本黏貼自此右鍵只保留文字單擊添加詳細文字說明，或復(fù)制文本黏貼自此右鍵只保留文字單擊添加詳細文字說明，或復(fù)制文本黏貼自此右鍵只保留文字單擊添加詳細文字說明，或復(fù)制文本黏貼自此右鍵只保留文字單擊添加詳細文字說明，或復(fù)制文本黏貼自此右鍵只保留文字AITEMBITEMCITEMDITEM添加標(biāo)題添加標(biāo)題添加標(biāo)題添加標(biāo)題02010403在此添加標(biāo)題單擊添加詳細文字01040203在此添加標(biāo)題單擊添加詳細文字說明，或復(fù)制文本黏貼自此右鍵只保留文字單擊添加詳細文字說明，或復(fù)制文本黏貼自此右鍵只保留文字在此添加標(biāo)題單擊添加詳細文字說明，或復(fù)制文本黏貼自此右鍵只保留文字單擊添加詳細文字說明，或復(fù)制文本黏貼自此右鍵只保留文字在此添加標(biāo)題單擊添加詳細文字說明，或復(fù)制文本黏貼自此右鍵只保留文字單擊添加詳細文字說明，或復(fù)制文本黏貼自此右鍵只保留文字在此添加標(biāo)題單擊添加詳細文字說明，或復(fù)制文本黏貼自此右鍵只保留文字單擊添加詳細文字說明，或復(fù)制文本黏貼自此右鍵只保留文字01040203在此添加標(biāo)題單擊添加詳細文字說明，或復(fù)制文本78%50%37%92%在此添加標(biāo)題單擊添加詳細文字說明，或復(fù)制文本黏貼自此右鍵只保留文字單擊添加詳細文字說明，或復(fù)制文本黏貼自此右鍵只保留文字在此添加標(biāo)題單擊添加詳細文字說明，或復(fù)制文本黏貼自此右鍵只保留文字單擊添加詳細文字說明，或復(fù)制文本黏貼自此右鍵只保留文字在此添加標(biāo)題單擊添加詳細文字說明，或復(fù)制文本黏貼自此右鍵只保留文字單擊添加詳細文字說明，或復(fù)制文本黏貼自此右鍵只保留文字在此添加標(biāo)題單擊添加詳細文字說明，或復(fù)制文本黏貼自此右鍵只保留文字單擊添加詳細文字說明，或復(fù)制文本黏貼自此右鍵只保留文字78%50%37%92%在此添加標(biāo)題單擊添加詳細文字說明，或在此添加標(biāo)題03在此添加標(biāo)題單擊添加詳細文字說明，或復(fù)制文本黏貼自此右鍵只保留文字01在此添加標(biāo)題單擊添加詳細文字說明，或復(fù)制文本黏貼自此右鍵只保留文字02在此添加標(biāo)題單擊添加詳細文字說明，或復(fù)制文本黏貼自此右鍵只保留文字04在此添加標(biāo)題單擊添加詳細文字說明，或復(fù)制文本黏貼自此右鍵只保留文字在此添加標(biāo)題03在此添加標(biāo)題單擊添加詳細文字說明，或復(fù)制文本在此添加標(biāo)題在此添加標(biāo)題在此添加標(biāo)題在此添加標(biāo)題010204添加標(biāo)題03單擊添加詳細文字說明，或復(fù)制文本黏貼自此右鍵只保留文字單擊添加詳細文字說明，或復(fù)制文本黏貼自此右鍵只保留文字單擊添加詳細文字說明，或復(fù)制文本黏貼自此右鍵只保留文字單擊添加詳細文字說明，或復(fù)制文本黏貼自此右鍵只保留文字在此添加標(biāo)題在此添加標(biāo)題在此添加標(biāo)題在此添加標(biāo)題01020402STEP01STEP03STEP04STEP成功添加標(biāo)題單擊添加詳細文字說明，或復(fù)制文本黏貼自此右鍵只保留文字添加標(biāo)題單擊添加詳細文字說明，或復(fù)制文本黏貼自此右鍵只保留文字添加標(biāo)題單擊添加詳細文字說明，或復(fù)制文本黏貼自此右鍵只保留文字添加標(biāo)題單擊添加詳細文字說明，或復(fù)制文本黏貼自此右鍵只保留文字一步一步往上爬點擊添加文字說明詳情介紹點擊添加文字說明詳情介紹點擊添加文字說明詳情介紹點擊添加文字說明詳情介紹點擊添加文字說明詳情介紹點擊添加文字說明詳情介紹點擊添加文字說明詳情介紹點擊添加文字說明詳情介紹02STEP01STEP03STEP04STEP成功添加標(biāo)題312第三步單擊添加詳細文字說明，或復(fù)制文本黏貼自此右鍵只保留文字第一步單擊添加詳細文字說明，或復(fù)制文本黏貼自此右鍵只保留文字第二步單擊添加詳細文字說明，或復(fù)制文本黏貼自此右鍵只保留文字312第三步單擊添加詳細文字說明，或復(fù)制文本黏貼自此右鍵只保第一步第二步第三步第四步添加標(biāo)題點擊此處添加段落文本點擊此處添加段落文本添加標(biāo)題點擊此處添加段落文本點擊此處添加段落文本添加標(biāo)題點擊此處添加段落文本點擊此處添加段落文本添加標(biāo)題點擊此處添加段落文本點擊此處添加段落文本第一步第二步第三步第四步添加標(biāo)題點擊此處添加段落文本點擊此處單擊添加詳細文字說明，或復(fù)制文本黏貼自此右鍵只保留文字單擊添加詳細文字說明，或復(fù)制文本黏貼自此右鍵只保留文字單擊添加詳細文字說明，或復(fù)制文本黏貼自此右鍵只保留文字單擊添加詳細文字說明，或復(fù)制文本黏貼自此右鍵只保留文字單擊添加詳細文字說明，或復(fù)制文本黏貼自此右鍵只保留文字單擊添加詳細文字說明，或復(fù)制文本黏貼自此右鍵只保留文字單擊添加詳細文字說明，或復(fù)制文本黏貼自此右鍵只保留文字單擊添加詳細文字說明，或復(fù)制文本黏貼自此右鍵只保留文字單擊添加詳細文字說明，或復(fù)制文本黏貼自此右鍵只保留文字添加標(biāo)題添加標(biāo)題添加標(biāo)題020103單擊添加詳細文字說明，或復(fù)制文本黏貼自此右鍵只保留文字單擊添010203040605添加標(biāo)題單擊添加詳細文字說明，或復(fù)制文本黏貼自此右鍵只保留文字添加標(biāo)題單擊添加詳細文字說明，或復(fù)制文本黏貼自此右鍵只保留文字添加標(biāo)題單擊添加詳細文字說明，或復(fù)制文本黏貼自此右鍵只保留文字添加標(biāo)題單擊添加詳細文字說明，或復(fù)制文本黏貼自此右鍵只保留文字添加標(biāo)題單擊添加詳細文字說明，或復(fù)制文本黏貼自此右鍵只保留文字添加標(biāo)題單擊添加詳細文字說明，或復(fù)制文本黏貼自此右鍵只保留文字010203040605添加標(biāo)題單擊添加詳細文字說明，或復(fù)制點擊此處添加標(biāo)題添加標(biāo)題點擊添加文字說明詳情介紹點擊添加文字說明詳情介紹添加標(biāo)題點擊添加文字說明詳情介紹點擊添加文字說明詳情介紹添加標(biāo)題點擊添加文字說明詳情介紹點擊添加文字說明詳情介紹點擊此處添加標(biāo)題點擊添加文字說明詳情介紹點擊添加文字說明詳情點擊添加文字說明詳情介紹點擊添加文字說明詳情介紹點擊添加文字文字說明詳情介紹輸入待用名輸入待用名輸入待用名輸入待用名點擊添加文字說明詳情介紹點擊添加文字說明詳情介紹點擊添加文字文字說明詳情介紹點擊添加文字說明詳情介紹點擊添加文字說明詳情介紹點擊添加文字文字說明詳情介紹點擊添加文字說明詳情介紹點擊添加文字說明詳情介紹點擊添加文字文字說明詳情介紹點擊添加文字說明詳情介紹點擊添加文字說明詳情介紹點擊添加文字AOPTIONBOPTIONCOPTIONDOPTIONEOPTION添加標(biāo)題添加標(biāo)題添加標(biāo)題添加標(biāo)題添加標(biāo)題點擊添加文字說明詳情介紹點擊添加文字說明詳情介紹點擊添加文字說明詳情介紹點擊添加文字說明詳情介紹點擊添加文字說明詳情介紹90%70%100%80%90%AOPTIONBOPTIONCOPTIONDOPTIONEO65%85%75%55%第三季度第二季度第四季度第一季度點擊添加文字說明詳情介紹點擊添加文字說明詳情介紹點擊添加文字說明詳情介紹點擊添加文字說明詳情介紹點擊添加文字說明詳情介紹點擊添加文字說明詳情介紹點擊添加文字說明詳情介紹點擊添加文字說明詳情介紹在此添加標(biāo)題標(biāo)題標(biāo)題標(biāo)題標(biāo)題65%85%75%55%第三季度第二季度第四季度第一季度點擊010203點擊添加文字說明詳情介紹點擊添加文字說明詳情介紹點擊添加文字文字說明詳情介紹點擊添加文字說明詳情介紹點擊添加文字說明詳情介紹點擊添加文字文字說明詳情介紹點擊添加文字說明詳情介紹點擊添加文字說明詳情介紹點擊添加文字文字說明詳情介紹單擊添加詳細文字說明，或復(fù)制文本黏貼自此右鍵只保留文字單擊添加詳細文字說明，或復(fù)制文本黏貼自此右鍵只保留文字單擊添加詳細文字說明，或復(fù)制文本黏貼自此右鍵只保留文字單擊添加詳細文字說明，或復(fù)制文本黏貼自此右鍵只保留文字010203點擊添加文字說明詳情介紹點擊添加文字說明詳情介紹添加標(biāo)題點擊添加文字說明詳情介紹點擊添加文字說明詳情介紹點擊添加文字文字說明詳情介紹添加標(biāo)題點擊添加文字說明詳情介紹點擊添加文字說明詳情介紹點擊添加文字文字說明詳情介紹添加標(biāo)題點擊添加文字說明詳情介紹點擊添加文字說明詳情介紹點擊添加文字文字說明詳情介紹添加標(biāo)題點擊添加文字說明詳情介紹點擊添加文字說明詳情介紹點擊添加文字文字說明詳情介紹添加標(biāo)題點擊添加文字說明詳情介紹點擊添加文字說明詳情介紹點擊時尚多彩精美配色純矢量圖圖表合集謝謝觀看時尚多彩精美純矢圖表合集謝謝觀看精精61品品62模模63板板642020感謝您的聆聽2020感謝您的聆聽65壓力與情緒培訓(xùn)Theusercandemonstrateonaprojectororcomputer,orprintthepresentationandmakeitintoafilmtobeusedinawiderfieldTheusercandemonstrate2020BUSINESSDESIGN匯報人：Xxxx日期：2020.9.14壓力與情緒培訓(xùn)Theusercandemonstrat66課程目的BECREATIVE本課程的目的是提高我們化解壓力及控制自己過激情緒正確面對壓力之下的反應(yīng)，及有效管理及緩解壓力的能力課程目的BECREATIVE本課程的目的是提高我們化解壓力67CONTENTBUSINESSDESIGN對思維改造緩解壓力的方法面對壓力控制情緒的技巧員工壓力管理的方法有關(guān)壓力避開壓力源提高相應(yīng)能力CONTENTBUSINESSDESIGN對思維改造緩解壓68PART01有關(guān)壓力printthepresentationandmakeitintoafilmtobeusedinawiderfieldTheusercandemonstrateonaprojectororcomputerBUSINESSDESIGNPART01有關(guān)壓力printthepresentati69有關(guān)壓力什么是壓力當(dāng)自發(fā)或外界的要求不適合自我的處理能力時，所產(chǎn)生的一種內(nèi)心感受及身體反映如果一個人的精神和肉體能夠接受壓力的挑戰(zhàn)，那么壓力對人就是一種推動力；相反則會給身心健康帶來危害生活中沒有固定的模式可保證免受壓力，但有許多方法可以減輕壓力有關(guān)壓力什么是壓力當(dāng)自發(fā)或外界的要求不適合自我的處理能力時，女性面對壓力的反應(yīng)女性在壓力下的反應(yīng)較主觀而感性，女性的心靈較注重主觀世界，女人總會體驗各種情緒心煩意亂過度反應(yīng)精疲力竭女性面對壓力的反應(yīng)女性在壓力下的反應(yīng)較主觀而感性，女性的心靈男性面對壓力的反應(yīng)男性面對壓力時多半以客觀分析的態(tài)度面對壓力，而在認(rèn)知能力的關(guān)注范圍主要在外界事物，壓力之下，男人因而傾向縮回個人思考世界，企圖定出行動方案。退縮易怒封閉男性面對壓力的反應(yīng)男性面對壓力時多半以客觀分析的態(tài)度面對壓力過度的壓力帶來的傷害據(jù)統(tǒng)計，七成以上的疾病與壓力有關(guān)生理信號情緒信號失眠頭痛腸胃不適…高血壓心臟病精神病…記憶力下降注意力不集中…悲觀失望異常激動自殺…過度的壓力帶來的傷害據(jù)統(tǒng)計，七成以上的疾病與壓力有關(guān)生理情緒壓力的來源壓力的來源也是多方面的而造成壓力的主要原因有三個方面：01.工作因素；02.生活因素；03.個人性格。對工作不滿意、工作量多、工作要求高、人際關(guān)系不良…工作因素配偶死亡、離婚、換工作、結(jié)婚、懷孕…生活因素不能自我肯定、追求完美…個人性格010203壓力的來源壓力的來源也是多方面的而造成壓力的主要原因有三個方PART02避開壓力源printthepresentationandmakeitintoafilmtobeusedinawiderfieldTheusercandemonstrateonaprojectororcomputerBUSINESSDESIGNPART02避開壓力源printthepresentat75什么是壓力管理壓力管理就是使用各種方法平衡要求與處理能力，將消極性壓力轉(zhuǎn)化為積極性壓力，從而使自我身心放松，保持健康生活及工作狀態(tài)要求處理能力要求處理能力要求處理能力壓力太多壓力與能力平衡壓力太少什么是壓力管理壓力管理就是使用各種方法平衡要求與處理能力，將壓力管理的技巧改變壓力來源發(fā)展相應(yīng)技能對思維進行改造提高緩解壓力的能力壓力管理原則—平衡01020304壓力管理的技巧改變壓力來源發(fā)展相應(yīng)技能對思維進行改造提高緩解壓力管理的技巧之一清除原因避開壓力源增加資源重新組織生活躲避壓力源并不能夠?qū)⑺挠绊懲耆?，但它確實是處于第一位的可以提供幫助的方法。避開壓力源可以使你安然度過一段不太長的時間，但很少能成為一勞永逸的解決之道。OPTION01OPTION02OPTION03OPTION04壓力管理的技巧之一清除原因避開壓力源增加資源重新組織生活躲避改變壓力來源的方法做合適自己的事情合適的人做合適的事、合適的人與合適的人搭配、合適的時間做合適的事分析壓力的來源和問題的核心將壓力因子逐步擊破直接告訴壓力來源者找尋生命中的避風(fēng)港去除不合理的想法關(guān)注自己的影響圈改變壓力來源的方法做合適自己的事情合適的人做合適的事、合適的合適的人做合適的事01020304反應(yīng)快不能堅持喜表揚感覺靈敏多愁善感順從理性善于指揮關(guān)注事實好分析合適的人做合適的事01020304反應(yīng)快感覺靈敏理性關(guān)注事實合適的時間做合適的事生理時鐘此時是注意力及記憶力最好，且工作與學(xué)習(xí)的最佳時段上午9:00-11:00精華期最好靜坐或閉目休息一下再進餐，正午不可飲酒，易醉又傷肝中午12:00-13:00午休期是分析力和創(chuàng)造力得以發(fā)揮淋漓得至極時段下午14:00-16:00高峰期體力耗弱的階段，最好補充水果來解饞。避免因饑餓而貪食至肥胖下午16:00-17:00低潮期合適的時間做合適的事生理時鐘此時是注意力及記憶力最好，且工作合適的時間做合適的事此時血糖略增，臭覺與味覺最敏感，不妨以準(zhǔn)備晚餐來提提精神下午17:00-19:00松散期最好能在飯后30分鐘去散個步或沐浴，放松一下，舒解一日的疲倦困頓晚上19:00-20:00暫息期此為晚上活動的顛峰時段，建議您善用這時段進行商議，進修等需要思慮周密的活動晚上20:00-22:00夜修期經(jīng)過整日忙碌，此時應(yīng)該放松心情進入夢鄉(xiāng)，千萬別讓身體過度負荷，那可得不償失哦晚上22:00-24:00夜眠期生理時鐘合適的時間做合適的事此時血糖略增，臭覺與味覺最敏感，不妨以準(zhǔn)PART03提高相應(yīng)能力printthepresentationandmakeitintoafilmtobeusedinawiderfieldTheusercandemonstrateonaprojectororcomputerBUSINESSDESIGNPART03提高相應(yīng)能力printthepresenta83壓力管理技巧之二發(fā)展相應(yīng)技能培訓(xùn)/自我發(fā)展時間管理做事果斷善于溝通一些使你行為果斷的信條我有權(quán)表達自己的觀點、提出請求我可以選擇怎樣做，拒絕要求我有權(quán)犯錯誤，并從中吸取教訓(xùn)學(xué)會說“不”，而不必抱歉我有權(quán)要求別人給予思考的時間0102030405壓力管理技巧之二發(fā)展相應(yīng)技能培訓(xùn)/自我發(fā)展時間管理做事果斷善拒絕的藝術(shù)學(xué)會說“不”，你的生活將會更美好直接分析法：直接說明原因，如自己的狀況不允許，環(huán)境的限制讓別人或一群人來拒絕，如投票表決01巧妙轉(zhuǎn)移法：先表示同情或給予贊美，然后再提出理由加以拒絕，溫和而堅持不答應(yīng)02拒絕的藝術(shù)學(xué)會說“不”，你的生活將會更美好直接分析法：直接說重要與緊急重要緊急你個人覺得有價值及對你的使命、價值觀及優(yōu)先目標(biāo)是有貢獻的活動你或別人認(rèn)為它是需要立刻行動的事項重要與緊急重要緊急你個人覺得有價值及對你的使命、價值觀及時間管理矩陣圖危機急迫的問題有限期的任務(wù)會議、準(zhǔn)備事項準(zhǔn)備事項預(yù)防工作價值觀的澄清關(guān)系的建立真正的更新創(chuàng)作授權(quán)自主管理干擾、電話一些信件報告一些會議許多緊急的事件迎合別人的活動細瑣忙碌的工作一些電話浪費時間的事“逃避“活動無關(guān)緊要的信件看太多的電視緊急不緊急重要不重要時間管理矩陣圖危機急迫的問題有限期的任務(wù)會議、準(zhǔn)備事項準(zhǔn)備事PART04對思維改造printthepresentationandmakeitintoafilmtobeusedinawiderfieldTheusercandemonstrateonaprojectororcomputerBUSINESSDESIGNPART04對思維改造printthepresentat88壓力管理技巧之三對思維進行改造避免使用消極詞語一些不切實際的信條學(xué)著對自己說話作為一個成年人，應(yīng)當(dāng)受到所有人的贊楊當(dāng)被要求做額外的工作或加班時，我必須說“是”我必須與任何人都融洽相處我必須總呆在這里，以免別人需要我?guī)椭鷷r找不到我我能夠處理這種情況我很好，并不比別人差我愿意向更好的方向改變可以改變自己的命運我喜歡自己的公司和工作我可以通過努力得到我想要的生活合理安排時間我將可以及時完成這項工作應(yīng)當(dāng)完全勝任自己的工作、并取得充分的成就，才能認(rèn)為自己是有價值的建立積極生活態(tài)度改變不實際的信條保持積極心理暗示壓力管理技巧之三對思維進行改造避免使用消極詞語一些不切實際的練習(xí)—練習(xí)積極思維場景一公司商品部的采購主管陳先生，與某暢銷商品的供應(yīng)商王先生個性互相抵觸，導(dǎo)致會談經(jīng)常出現(xiàn)爭吵，生意發(fā)生障礙典型心理積極的思維A.王先生是個討厭的人B.盡可能減少與他的接觸C.希望他被“炒魷魚”A._____________________B._____________________C._____________________練習(xí)—練習(xí)積極思維場景一公司商品部的采購主管陳先生，與某暢練習(xí)—培養(yǎng)積極思維場景二張小姐不善于在大家面前表達自己的想法，而下周三她要參加一個報告會，并向上級主管作述職報告典型心理積極的思維A.如果我搞砸了怎么辦B.如果問我一些問題答不出來該怎么辦C.我會緊張得結(jié)巴A._____________________B._____________________C._____________________練習(xí)—培養(yǎng)積極思維場景二張小姐不善于在大家面前表達自己的想法練習(xí)—培養(yǎng)積極思維場景三本來的工作已經(jīng)夠忙了，現(xiàn)在一位同事住院了，他的工作要我來做典型心理積極的思維A.我到底該怎么做B.他們希望我做所有的工作C.我永遠也不能將這兩種工作協(xié)調(diào)好A._____________________B._____________________C._____________________練習(xí)—培養(yǎng)積極思維場景三本來的工作已經(jīng)夠忙了，現(xiàn)在一位同事住PART05緩解壓力方法printthepresentationandmakeitintoafilmtobeusedinawiderfieldTheusercandemonstrateonaprojectororcomputerBUSINESSDESIGNPART05緩解壓力方法printthepresenta93壓力管理技巧之四提高緩解壓力的技巧多吃抗壓食物減少吸煙、飲酒及喝過濃的咖啡有規(guī)律健身（做溫和的運動）發(fā)展個人興趣愛好學(xué)著放松和睡個好覺含維生素B1的食物可以幫你亢奮精神。如燕麥、瘦豬肉、牛奶、蔬菜等抗壓能力。如大蒜、洋蔥、海鮮類、全谷類等每天補充一粒維生素C，可以有效消除壓力音樂治療發(fā)泄情緒聽搖滾樂理清情緒聽古典樂閉目養(yǎng)神，想象自己在看大海學(xué)著放松和睡個好覺壓力管理技巧之四提高緩解壓力的技巧多吃抗壓食物減少吸煙、飲酒PART06面對壓力控制情緒的技巧printthepresentationandmakeitintoafilmtobeusedinawiderfieldTheusercandemonstrateonaprojectororcomputerBUSINESSDESIGNPART06面對壓力控制情緒的技巧printthepre95面對壓力控制情緒01靜對付壓力要“靜”“慢”“松”“悅”平心靜氣、用平常心、坦誠對待不同形式的壓力有意識地讓身體各個部位放松，有助于身心健康適當(dāng)放慢步伐，做事沉著應(yīng)對保持快樂開朗的心情，以積極主動的好情緒增強自我的抗壓能力02慢03松04悅面對壓力控制情緒01靜對付壓力要“靜”“慢”“松”“悅”平心面對壓力控制情緒同理心人性皆有共同點，如惻隱之心將心比心要避免人身攻擊若你愿意以退為進，多花點耐心向?qū)Ψ教岢鲆恍﹩栴}，讓他無拘無束地暢所欲言，你便可在他話里了解他內(nèi)心的想法，進而打開他的心房松懈戒心站在對方立場為他來著想，相信對方也能感受到你的誠意設(shè)身處地面對壓力控制情緒同理心人性皆有共同點，如惻隱之心將心比心要避面對壓力控制情緒如何表現(xiàn)同理心公式：感受，事實，事實，事實，感受①感受:你當(dāng)然生氣了②事實:你加班那么辛苦③事實:小孩現(xiàn)在還在醫(yī)院里④事實:工作上別的單位還不能配合你⑤感受:所以你很生氣面對壓力控制情緒如何表現(xiàn)同理心公式：感受，事實，事實，事實，0504030201面對壓力控制情緒耐心傾聽80/20法則：80％聆聽，20％說服注視對方：有助于集中注意力，還可以看清楚說話者的面部表情跟肢體語言注重肢體語言：微笑和點頭可以表示你有把對方的話聽進去適時地提出問題：可使對方感到你全神貫注地傾聽，如：“然后呢”最佳表達者通常是最佳傾聽者0504030201面對壓力控制情緒耐心80/20法則：80面對壓力控制情緒抓住對方的情緒（形容詞），然后重復(fù)，引對方作更深入的回應(yīng)我覺得很沮喪———對呀，你真的很沮喪我覺得不公平———對呀，你覺得很不公平就好像剝洋蔥一樣PART01PART02面對壓力控制情緒抓住對方的情緒（形容詞），然后重復(fù)，引對方作面對壓力控制情緒幽默感是溝通的潤滑劑，可以緩沖情緒，帶動氣氛，化解尷尬，去除張力保持赤子之心，充滿好奇心自我解嘲夸張渲染學(xué)會講笑話培養(yǎng)幽默感面對壓力控制情緒幽默感是溝通的潤滑劑，可以緩沖情緒，帶動氣氛PART07員工壓力管理的方法printthepresentationandmakeitintoafilmtobeusedinawiderfieldTheusercandemonstrateonaprojectororcomputerBUSINESSDESIGNPART07員工壓力管理的方法printtheprese102員工壓力管理方法減輕員工壓力的方法改善組織的工作環(huán)境和條件，減輕或消除工作條件惡劣給員工帶來的壓力從企業(yè)文化氛圍上鼓勵并幫助員工提高心理保健能力學(xué)會緩解壓力、自我放松企業(yè)向員工提供壓力管理的信息、知識向員工提供保健或健康項目，鼓勵員工養(yǎng)成良好的、健康的生活方式企業(yè)可聘請資深專業(yè)人士為心理咨詢員，免費向承受壓力的員工提供心理咨詢員工壓力管理方法減輕員工壓力的方法改善組織的工作環(huán)境和條件，員工壓力管理方法減輕員工壓力的方法從組織制度、程序上幫助減輕員工壓力、加強過程管理：人力資源招聘中人力資源配置中人力資源培訓(xùn)中人力資源溝通中職業(yè)生涯規(guī)劃中保障制度向員工提供有競爭力的薪酬員工壓力管理方法減輕員工壓力的方法從組織制度、程序上幫助減輕壓力與情緒培訓(xùn)Theusercandemonstrateonaprojectororcomputer,orprintthepresentationandmakeitintoafilmtobeusedinawiderfieldTheusercandemonstrate2020BUSINESSDESIGN匯報人：Xxxx日期：2020.9.14壓力與情緒培訓(xùn)Theusercandemonstrat105時尚多彩精美配色純矢量圖圖表合集時尚微立體PPT圖表合集（第三套）時尚多彩精美純矢圖表合集時尚微立體PPT圖表合集95%77%56%36%在此添加標(biāo)題單擊添加詳細文字說明，或復(fù)制文本黏貼自此右鍵只保留文字在此添加標(biāo)題單擊添加詳細文字說明，或復(fù)制文本黏貼自此右鍵只保留文字在此添加標(biāo)題單擊添加詳細文字說明，或復(fù)制文本黏貼自此右鍵只保留文字在此添加標(biāo)題單擊添加詳細文字說明，或復(fù)制文本黏貼自此右鍵只保留文字95%77%56%36%在此添加標(biāo)題單擊添加詳細文字說明，或添加標(biāo)題單擊添加詳細文字說明，或復(fù)制文本黏貼自此右鍵只保留文字點擊添加您的標(biāo)題單擊添加詳細文字說明或復(fù)制文本黏貼自此右鍵只保留文字單擊添加詳細文字說明，或復(fù)制文本黏貼自此右鍵只保留文字1添加標(biāo)題單擊添加詳細文字說明，或復(fù)制文本黏貼自此右鍵只保留文字添加標(biāo)題單擊添加詳細文字說明，或復(fù)制文本黏貼自此右鍵只保留文字添加標(biāo)題添加標(biāo)題單擊添加詳細文字說明，或復(fù)制文本黏貼自此右鍵只保留文02010403在此添加標(biāo)題單擊添加詳細文字說明，或復(fù)制文本黏貼自此右鍵只保留文字單擊添加詳細文字說明，或復(fù)制文本黏貼自此右鍵只保留文字單擊添加詳細文字說明，或復(fù)制文本黏貼自此右鍵只保留文字單擊添加詳細文字說明，或復(fù)制文本黏貼自此右鍵只保留文字單擊添加詳細文字說明，或復(fù)制文本黏貼自此右鍵只保留文字單擊添加詳細文字說明，或復(fù)制文本黏貼自此右鍵只保留文字AITEMBITEMCITEMDITEM添加標(biāo)題添加標(biāo)題添加標(biāo)題添加標(biāo)題02010403在此添加標(biāo)題單擊添加詳細文字01040203在此添加標(biāo)題單擊添加詳細文字說明，或復(fù)制文本黏貼自此右鍵只保留文字單擊添加詳細文字說明，或復(fù)制文本黏貼自此右鍵只保留文字在此添加標(biāo)題單擊添加詳細文字說明，或復(fù)制文本黏貼自此右鍵只保留文字單擊添加詳細文字說明，或復(fù)制文本黏貼自此右鍵只保留文字在此添加標(biāo)題單擊添加詳細文字說明，或復(fù)制文本黏貼自此右鍵只保留文字單擊添加詳細文字說明，或復(fù)制文本黏貼自此右鍵只保留文字在此添加標(biāo)題單擊添加詳細文字說明，或復(fù)制文本黏貼自此右鍵只保留文字單擊添加詳細文字說明，或復(fù)制文本黏貼自此右鍵只保留文字01040203在此添加標(biāo)題單擊添加詳細文字說明，或復(fù)制文本78%50%37%92%在此添加標(biāo)題單擊添加詳細文字說明，或復(fù)制文本黏貼自此右鍵只保留文字單擊添加詳細文字說明，或復(fù)制文本黏貼自此右鍵只保留文字在此添加標(biāo)題單擊添加詳細文字說明，或復(fù)制文本黏貼自此右鍵只保留文字單擊添加詳細文字說明，或復(fù)制文本黏貼自此右鍵只保留文字在此添加標(biāo)題單擊添加詳細文字說明，或復(fù)制文本黏貼自此右鍵只保留文字單擊添加詳細文字說明，或復(fù)制文本黏貼自此右鍵只保留文字在此添加標(biāo)題單擊添加詳細文字說明，或復(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