如何開(kāi)好主題班會(huì)-

來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學(xué)習(xí)參考來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學(xué)習(xí)參考，/6 __來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學(xué)習(xí)參考如何開(kāi)好主題班會(huì) ?對(duì)于每一個(gè)班主任來(lái)說(shuō)，人人都希望自己的班級(jí)是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、銳意進(jìn)取、充滿生機(jī)與活力的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，在向這個(gè)目標(biāo)奮進(jìn)的過(guò)程中，有一個(gè)重要的環(huán)節(jié)不容忽視，那就是開(kāi)好主題班會(huì)。那幺，如何開(kāi)好主題班會(huì)？班主任在此活動(dòng)中該干什幺呢？一、選好主題班會(huì)活動(dòng)的主題一定要鮮明、有針對(duì)性，要與大的環(huán)境氣候相適應(yīng)。為此，必須做好以下幾點(diǎn)：1、做好班內(nèi)情況記載。俗話說(shuō)“好記性不如爛筆頭”，作為一名班主任，如果養(yǎng)成了隨時(shí)記錄班內(nèi)發(fā)生的一些典型事件的習(xí)慣，然后一周一總結(jié)，這就為選主題打下了基礎(chǔ)。2、認(rèn)真聆聽(tīng)例會(huì)。每周例會(huì)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都要傳達(dá)上級(jí)的一些會(huì)議、文件精神，其中一些信息對(duì)選主題也很有幫助。 3、做班主任一定要“眼觀六路，耳聽(tīng)八方”，抓住一些有利的教育時(shí)機(jī)，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)召開(kāi)主題班會(huì)，往往能取得很好的教育效果。如有位擔(dān)任高三畢業(yè)班班主任的老師，他在畢業(yè)前夕，發(fā)現(xiàn)學(xué)生們雖都在忙于畢業(yè)復(fù)習(xí)，但思想也比較復(fù)雜，他們都面臨人生的一個(gè)十字路口，面對(duì)來(lái)自社會(huì)、家庭、學(xué)校各方面的“壓力”，對(duì)未來(lái)并沒(méi)有太大的信心。在這關(guān)鍵時(shí)刻，班主任經(jīng)過(guò)反復(fù)思考和精心策劃，決定在全班舉行“十年后一席談”主題班會(huì)，作為理想前途教育的一次活動(dòng)，并且要求每位同學(xué)在思想上做好準(zhǔn)備：經(jīng)過(guò)艱苦奮斗，十年后的你、我、他，將會(huì)有怎樣的作為呢？有朝一日，我們相聚在一起，你要告訴大家一些什幺？經(jīng)過(guò)主題班會(huì)大家暢所欲言后，全班同學(xué)情緒穩(wěn)定，精力集中，同學(xué)間相互鼓勵(lì)，互相幫助，勤奮學(xué)習(xí)的風(fēng)氣更加濃厚。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的學(xué)習(xí)，全班同學(xué)在畢業(yè)考試中終于取得了好成績(jī)。4、關(guān)注時(shí)事。媒體上反復(fù)報(bào)道的一些大事，如“常娥一號(hào)的發(fā)射”、“建黨九十周年紀(jì)念活動(dòng)”等等，它們極易激發(fā)學(xué)生愛(ài)科學(xué)、愛(ài)祖國(guó)的情感，對(duì)培養(yǎng)他們具有吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神有著積極的促進(jìn)作用。抓住時(shí)機(jī)，以此類話題為主題，很容易吸引他們的注意力，引起他們的興趣，收到良好的效果。把以上四個(gè)方面結(jié)合起來(lái)，分清主次，選一個(gè)漂亮、新穎的主題就不是很難了。二、及早準(zhǔn)備充足的資料是開(kāi)好主題班會(huì)的主要條件。沒(méi)有它，班會(huì)就會(huì)顯得極為空洞，沒(méi)有生機(jī)。因此，主題一旦確定，就應(yīng)在開(kāi)班會(huì)之前的兩三日宣布，以便于學(xué)生們收集資料、整理資料。這樣，在開(kāi)班會(huì)時(shí)就不會(huì)被動(dòng)，而且也使得他們收集、整理資料的能力不斷得到提升，使該過(guò)程成為一個(gè)學(xué)習(xí)、感受、提高的過(guò)程。在此活動(dòng)中，班主任要走進(jìn)學(xué)生，經(jīng)常詢問(wèn)、幫助、督促他們，讓他們少走彎路，有效地進(jìn)行工作。三、認(rèn)真組織會(huì)前，對(duì)整個(gè)會(huì)議步驟有了一個(gè)較為明晰的思路后，輪流召集班內(nèi)的一些學(xué)生反復(fù)斟酌，做一些必要的增、刪、改，使每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與班會(huì)活動(dòng)的策劃工作，集思廣益，既讓他們覺(jué)得老師重視他們，滿足了學(xué)生的好奇心和工作中的成就感，增強(qiáng)了他們的上進(jìn)心和責(zé)任感，同時(shí)，也培養(yǎng)了學(xué)生的組織能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。要盡可能多地發(fā)動(dòng)學(xué)生來(lái)進(jìn)行準(zhǔn)備。其中做好準(zhǔn)備工作是開(kāi)好班會(huì)的關(guān)鍵，因?yàn)闇?zhǔn)備過(guò)程就是教育、鍛煉和提高學(xué)生的過(guò)程。做好學(xué)生的思想發(fā)動(dòng)工作。班主任可采用講述、講解、談話等方式，向?qū)W生宣傳班會(huì)的目的、內(nèi)容、形式和要求，以便使學(xué)生對(duì)班會(huì)活動(dòng)產(chǎn)生興趣，并極積投入到準(zhǔn)備活動(dòng)中來(lái)。做好班會(huì)內(nèi)容，形式等方面的準(zhǔn)備工作。要認(rèn)真準(zhǔn)備班會(huì)內(nèi)容、精心設(shè)計(jì)班會(huì)形式、精心布置會(huì)場(chǎng)、精心挑選主持人。會(huì)中，把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，推選學(xué)生做主持人，要求人人參與，充分表現(xiàn)自我，培養(yǎng)了學(xué)生的民主意識(shí)和集體主義思想。班主任還必須把握一下活動(dòng)的方向，使之不偏離主題，關(guān)鍵時(shí)還要引導(dǎo)一下，以利于學(xué)生向更高、更深的層次去理解、去想象、去討論。四、豐富形式同一模式的班會(huì)只會(huì)讓人覺(jué)得乏味，失去吸引力，只有把它變成充滿激情、充滿感召力的過(guò)程才能起到教育學(xué)生、提高他們能力的作用。所以從會(huì)場(chǎng)的布置到氣氛的渲染到采用的活動(dòng)形式既要恰如其分又要豐富多彩。為了達(dá)到這個(gè)要求，我采用推選加輪流主持的方法，讓不同“身份”、不同性格的學(xué)生擔(dān)任這一重要角色，從而讓主持風(fēng)格多樣化。此外，我還放權(quán)主持人，鼓勵(lì)他們調(diào)動(dòng)心智，安排才藝出眾的同學(xué)為班會(huì)活動(dòng)增添亮色，從而為有特長(zhǎng)的學(xué)生施展才華搭建了平臺(tái)。我還要求主持人收集別有特色的文字、圖片、音像資料，反復(fù)錘煉主持語(yǔ)言，訓(xùn)練有感情地談話、朗讀 無(wú)疑，或莊重或詼諧的主持風(fēng)格，時(shí)時(shí)給人一種耳目一新的感覺(jué)，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生們積極學(xué)習(xí)、深入學(xué)習(xí)的積極性，取得了極好的效果。說(shuō)實(shí)話，許多時(shí)候我都不得不對(duì)他們的聰明、機(jī)智感到由衷地佩服，為他們求真知、求進(jìn)步的舉動(dòng)而感動(dòng)。五、及時(shí)總結(jié)會(huì)議即將結(jié)束之際，班主任要對(duì)整個(gè)活動(dòng)做一個(gè)言簡(jiǎn)意賅的總結(jié)并提出希望，同時(shí)還可布置一些操作性強(qiáng)的作業(yè)，把班會(huì)活動(dòng)的精髓落實(shí)到實(shí)踐中去，這時(shí)千萬(wàn)不要忘了提醒學(xué)生注意安全，把可能出現(xiàn)的安全隱患列舉出來(lái)，以引起學(xué)生的注意。六、要注意結(jié)果的反饋主題班會(huì)結(jié)束后，班主任要及時(shí)研究反饋信息，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，吸取失敗教訓(xùn)，為下次班會(huì)提供經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，也要了解班會(huì)的作用與效果，看是否達(dá)到了預(yù)期的目的。成功的主題班會(huì)活動(dòng)，不僅能夠解決一些問(wèn)題，讓班主任更好地了解學(xué)生，方便了師生的溝通、理解，還有利于學(xué)生良好品質(zhì)的形成，有利