古詩教案《一去二三里》

Word———古詩教案《一去二三里》古詩教案《一去二三里》

《一去二三里》。這是一首古代童謠，它向我們展現(xiàn)了一幅安靜而幽遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村美景。這首童謠排列整齊，朗朗上口，布滿兒童情趣，具有韻律美，是進(jìn)行朗讀訓(xùn)練的好項(xiàng)目，培育兒童通過朗讀感受童謠中所表現(xiàn)的美麗景色。接下來我為你帶來古詩教案《一去二三里》，盼望對(duì)你有關(guān)心。

一．揭示課題

從今日開頭我們要借助漢語拼音來識(shí)字了．識(shí)了字我們就可以讀書看報(bào)學(xué)到許多學(xué)問，大家高不興奮??？這節(jié)課我們學(xué)習(xí)一首古詩，請(qǐng)一位小伴侶讀課題．（在齊讀）

（過渡）要想知道這首詩究竟寫了什么？就跟著陳老師一起參觀一個(gè)漂亮的小山村．

１．（出示圖）首先看遠(yuǎn)處有那些景物？（房屋＼裊裊的炊煙）

２再看房屋背后的小山上有什么？（亭子）亭子也叫亭臺(tái)，一起說一遍＂亭臺(tái)＂

３我們?cè)偻幙矗幱心切┚拔?？（藍(lán)藍(lán)的天空＼開得正艷的桃花＼無憂無慮，歡樂飄舞的小鳥）

小結(jié)：炊煙裊繞的村莊，古樸漂亮的`亭臺(tái)，明麗芳香的桃花，歡樂飄舞的小鳥組成了一個(gè)幽靜漂亮的世外桃源．課文用一首詩把它描寫了出來．你們想讀嗎？

（過渡）：要想讀好讀對(duì)就必需把音節(jié)讀準(zhǔn)

二．復(fù)習(xí)音節(jié)

１（出示課文音節(jié)）請(qǐng)一位同學(xué)們又快又準(zhǔn)地找出其中的整體認(rèn)讀音節(jié)．（yisiwushizhi）齊讀一遍．

２（出示er）你們熟悉這個(gè)由特別韻母組成的音節(jié)嗎？請(qǐng)讀，讀時(shí)留意舌頭由平到卷，領(lǐng)讀

３(出示tingsancun)你能辨別兩組韻母有什么不同？請(qǐng)你讀出他們的不同．請(qǐng)XX讀，領(lǐng)讀．

過渡：看來，同學(xué)們拼音學(xué)得都不錯(cuò)，陳老師真為你們感到驕傲．

三．讀課文

１．（出示課文拼音）下面陳老師要求把音節(jié)連起來拼成

一句話，先請(qǐng)小伴侶自己試一試．（少量時(shí)間自由讀）

２你讀熟了嗎？那位小伴侶敢來試一試？請(qǐng)四位小伴侶一人讀一句．

３他們讀得真棒，我們一起來試試好嗎？請(qǐng)第一小組讀第一句，依次類推．預(yù)備好了嗎？起――

４（出示拼音加漢字）下面我要求你們聯(lián)系拼音讀課文，這有肯定難度，但陳老師信任這么聰慧的你們只要仔細(xì)讀確定會(huì)讀．我先請(qǐng)四個(gè)同學(xué)試試，每人讀一句．

５他們讀的真好，我們一起來試一試．還是每一小組讀一句．

６（出示古詩）去掉拼音你還會(huì)讀嗎？先跟老師讀一遍，讀詩的時(shí)候要加入一些感情，想想剛才那副漂亮的圖畫，觀察標(biāo)點(diǎn)略微停頓，不能拖聲拖調(diào)．（領(lǐng)讀）

７我們一起讀一遍（齊讀）

四．同學(xué)字

１．（課文顯誕生字）從今日開頭我們要學(xué)習(xí)生字了，這篇古詩要求我們學(xué)會(huì)的生字是＂一二三四五六七八九十＂讀了這么多遍書有人確定已經(jīng)熟悉他們了．（出示卡片）我請(qǐng)小伴侶帶著大家看陳老師的卡片再拼讀一遍．（請(qǐng)小伴侶領(lǐng)讀）

２我折去拼音你們還會(huì)讀嗎？我們來開火車．（請(qǐng)兩組小伴侶）

３我們重點(diǎn)來學(xué)習(xí)一二三，先看＂一＂一起讀．你能用一組詞或說個(gè)句子嗎？

４我們來學(xué)寫＂一＂，＂一＂是由筆畫＂橫＂組成從左下格靠近橫中線的地方起筆，向右橫，當(dāng)左右相等時(shí)在橫中線上收筆，收筆要停頓．看陳老師寫一個(gè)．跟我一起說．（邊寫邊說）２再看電腦老師給我們寫一遍．３打開習(xí)字本（同學(xué)唱兒歌）試著描一個(gè)寫一個(gè)．４

５我們?cè)賮韺W(xué)習(xí)＂二＂一起讀．２你能用＂二＂說句話或組詞嗎？３二有個(gè)特點(diǎn)第一筆比其次筆長(zhǎng)．請(qǐng)小伴侶認(rèn)真觀看二的兩筆住在田字格的那里？４你們說的很對(duì)，看老師寫，（板書）（二也是由筆畫橫組成，第一筆橫短應(yīng)當(dāng)寫在橫中線上面，其次筆橫寫在橫中線的下面比較長(zhǎng)．）５拿出手指跟著電腦老師寫一遍６在習(xí)字本上描一個(gè)寫一個(gè)．

６請(qǐng)ＸＸ讀（出示三）齊讀．２你能用＂三＂組詞或說句話嗎？３認(rèn)真觀看一下這個(gè)字有什么特點(diǎn)？（＂三＂由三筆橫組成，第一其次筆比第三筆短．）他們分別寫在田字格的那里？４看老師寫一遍，再看電腦老師寫一遍．５在習(xí)字本上