《經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì)》優(yōu)教教案

PAGE10《經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì)》優(yōu)教教案名師說(shuō)課課程標(biāo)準(zhǔn)分析課程標(biāo)準(zhǔn)要求了解經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展趨勢(shì)，探討經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程中的問(wèn)題。經(jīng)濟(jì)全球化是世界生產(chǎn)力發(fā)展的要求和結(jié)果，是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的歷史趨勢(shì)。經(jīng)濟(jì)全球化是一把雙刃劍，它是以西方發(fā)達(dá)資態(tài)主義國(guó)家為主導(dǎo)的，在利益分配方面發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家是不平等的。學(xué)習(xí)這一部分內(nèi)容，有助于學(xué)生了解世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的總趨勢(shì)，有利于培養(yǎng)學(xué)生辯證地觀察歷史現(xiàn)象的能力，使學(xué)生形成正確的發(fā)展觀。學(xué)情分析現(xiàn)實(shí)生活中外國(guó)的產(chǎn)品觸手可及，洋品牌學(xué)生也能列舉不少，說(shuō)明經(jīng)濟(jì)全球化已經(jīng)深入到學(xué)生的生活和思想中，這有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂討論的積極性。2022年由美國(guó)次貸危機(jī)引發(fā)的全球性經(jīng)濟(jì)危機(jī)給學(xué)生留下深刻的印象，有助于學(xué)生理解經(jīng)濟(jì)全球化中的問(wèn)題。在學(xué)習(xí)前兩課的基礎(chǔ)上探討經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化與經(jīng)濟(jì)全球化的關(guān)系，學(xué)生接受得會(huì)較容易些。教學(xué)方法1．課前讓學(xué)生預(yù)習(xí)教材，自主搜集有關(guān)全球化的資料，初步探究教材內(nèi)容，提出問(wèn)題。2．利用多媒體教學(xué)手段為學(xué)生提供圖片和影像資料，通過(guò)設(shè)置問(wèn)題情境引導(dǎo)學(xué)生探討全球化過(guò)程中的問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生分析材料、表達(dá)自己觀點(diǎn)的能力。學(xué)習(xí)方法1．利用學(xué)案導(dǎo)學(xué)的方式，學(xué)生自主學(xué)習(xí)教材，初步掌握全球化的原因、表現(xiàn)及問(wèn)題。2．在教師提供資料和了解課本知識(shí)的基礎(chǔ)上，主動(dòng)探究全球化的進(jìn)程、全球化問(wèn)題的原因及發(fā)展中國(guó)家的對(duì)策等問(wèn)題，積極思考，勇躍發(fā)言，訓(xùn)練自己分析問(wèn)題、概括問(wèn)題的能力。3．撰寫歷史小論文，以經(jīng)濟(jì)全球化與區(qū)域集團(tuán)化的關(guān)系，發(fā)展中國(guó)家該如何應(yīng)對(duì)全球化等為題，結(jié)合具體的事例運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，撰寫小論文，訓(xùn)練自己整合材料、梳理思維和語(yǔ)言文字表達(dá)能力。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1．回顧世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展歷程，明確全球化是歷史發(fā)展的必然。2．分析現(xiàn)代社會(huì)推動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)全球化的原因，理解全球化的時(shí)機(jī)正在逐步成熟。3．識(shí)記經(jīng)濟(jì)全球化的積極作用與消極影響，探討經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。過(guò)程與方法1．材料分析法、補(bǔ)充資料引導(dǎo)學(xué)生辯證分析經(jīng)濟(jì)全球化的積極作用與消極作用，全面理解經(jīng)濟(jì)全球化，理性地對(duì)待經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì)。2．引導(dǎo)學(xué)生對(duì)比經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展不同時(shí)期的推動(dòng)因素，進(jìn)而理解經(jīng)濟(jì)全球化的過(guò)程。情感態(tài)度與價(jià)值觀1．引導(dǎo)學(xué)生回顧歷史、縱觀世界，認(rèn)識(shí)經(jīng)濟(jì)全球化是歷史的必然結(jié)果，是歷史發(fā)展的必然趨勢(shì)，不可逆轉(zhuǎn)。2．培養(yǎng)學(xué)生辯證分析事物的觀點(diǎn)與意識(shí)。引導(dǎo)學(xué)生全面、客觀、公正地分析經(jīng)濟(jì)全球化的雙重影響，理性地對(duì)待全球化帶來(lái)的消極影響。重難點(diǎn)分析重點(diǎn)經(jīng)濟(jì)全球化的原因，經(jīng)濟(jì)全球化過(guò)程中的問(wèn)題。難點(diǎn)對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化既有積極作用又有消極影響的理解。教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入新課教師介紹世紀(jì)之交世界發(fā)生的重大變化，政治上兩極對(duì)峙格局結(jié)束，多極化趨勢(shì)進(jìn)一步加強(qiáng)；經(jīng)濟(jì)上，經(jīng)濟(jì)區(qū)域化和經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)也進(jìn)一步加強(qiáng)。世界經(jīng)濟(jì)的全球化趨勢(shì)是如何形成的教學(xué)新課一、經(jīng)濟(jì)全球化迅速發(fā)展師：世界經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程是從什么時(shí)候開(kāi)始的生：新航路的開(kāi)辟，開(kāi)始了世界各地的聯(lián)系時(shí)代。師：新航路開(kāi)辟之初促使世界逐漸連成一個(gè)整體的原因有哪些生：西方殖民國(guó)家的殖民活動(dòng)和資本主義世界市場(chǎng)的開(kāi)拓活動(dòng)。師：經(jīng)過(guò)兩次工業(yè)革命，社會(huì)生產(chǎn)力大大發(fā)展，資本主義世界市場(chǎng)最終形成，世界各地緊密地聯(lián)系在一起。第二次世界大戰(zhàn)以后，特別是20世紀(jì)90年代以來(lái)，經(jīng)濟(jì)全球化速度明顯加快，請(qǐng)結(jié)合教材概括促使經(jīng)濟(jì)全球化迅速發(fā)展的原因。生：首先是科學(xué)技術(shù)的推動(dòng)，科學(xué)技術(shù)大大促進(jìn)了生產(chǎn)力的提高，生產(chǎn)力的迅速發(fā)展為經(jīng)濟(jì)全球化提供了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)和根本動(dòng)力。同時(shí)，科學(xué)技術(shù)特別是新型交通和通訊技術(shù)的迅猛發(fā)展，大大縮短了世界各地的時(shí)間和空間距離，使世界交流變得更加容易、便捷、方便。其次，兩極格局的結(jié)束也為經(jīng)濟(jì)全球化創(chuàng)造了有利條件?！袄鋺?zhàn)”之后，世界形勢(shì)趨向緩和與穩(wěn)定，和平與發(fā)展成為時(shí)代的主題，各國(guó)把增強(qiáng)綜合國(guó)力作為戰(zhàn)略重點(diǎn)，經(jīng)濟(jì)因素在國(guó)際關(guān)系中的作用日益突出。再次，絕大多數(shù)國(guó)家實(shí)行市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，與國(guó)際接軌，為經(jīng)濟(jì)全球化疏通了商品流通的渠道，促進(jìn)世界各國(guó)廣泛參與國(guó)際分工和交換的局面。師：除了以上的原因外，還有其他一些原因。第一，跨國(guó)公司和各種國(guó)際組織積極推動(dòng)經(jīng)濟(jì)全球化?？鐕?guó)公司進(jìn)行全球性經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，貿(mào)易、資本、科技等各領(lǐng)域進(jìn)一步國(guó)際化，推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)全球化。越來(lái)越多的國(guó)際金融機(jī)構(gòu)、保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)等積極參與國(guó)際貿(mào)易，促進(jìn)發(fā)展國(guó)際貿(mào)易。第二，國(guó)際金融。國(guó)際資金流通速度加快，國(guó)際金融市場(chǎng)加強(qiáng)相互依存。第三，國(guó)際協(xié)調(diào)加強(qiáng)。國(guó)際貨幣基金組織、世界銀行、世貿(mào)組織等國(guó)際經(jīng)濟(jì)組織參與國(guó)際經(jīng)濟(jì)，歐盟、東盟、亞太經(jīng)合組織等國(guó)際組織發(fā)揮作用，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)合作。多媒體課件顯示：材料一科學(xué)技術(shù)國(guó)際化趨勢(shì)形成和發(fā)展的經(jīng)濟(jì)背景是生產(chǎn)的國(guó)際化和經(jīng)濟(jì)全球化。規(guī)模經(jīng)濟(jì)會(huì)帶來(lái)最大效益。追求規(guī)模效益是主導(dǎo)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)重要的原則，當(dāng)代跨國(guó)公司不斷大量涌現(xiàn)，正是為了追求規(guī)模效益以便在激烈的國(guó)際市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中取勝。科學(xué)技術(shù)的國(guó)際化導(dǎo)致國(guó)際科技協(xié)作新體系的建立，反映了生產(chǎn)國(guó)際化和經(jīng)濟(jì)全球化的要求，并且成為全球經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)的一種新手段?！冬F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)》材料二20世紀(jì)80年代末，全球?qū)ν庵苯油顿Y比80年代初增加了兩倍。其中80%集中在美、歐、日，只有18%在發(fā)展中國(guó)家，在這一方面，跨國(guó)公司起著重要作用?！鼈兛刂浦鴩?guó)際投資的90％，世界生產(chǎn)的10%，出口總額的2/3和技術(shù)轉(zhuǎn)讓的1/3，現(xiàn)在它們?cè)絹?lái)越重視就地生產(chǎn)和銷售，全世界生產(chǎn)和銷售有20%是在國(guó)內(nèi)進(jìn)行?！懂?dāng)今世界史》材料三APEC、（亞太經(jīng)合組織）近年來(lái)在投資自由化方面做出了很大努力，在倡導(dǎo)“開(kāi)放地區(qū)主義”的同時(shí)，APFC以單邊貿(mào)易自由化為突破口來(lái)推進(jìn)亞太合作，并制訂了《APFC,非約束性投資原則》，。……APFC提供最惠國(guó)待遇，擴(kuò)大國(guó)民待遇以及確保透明度，促進(jìn)各成員國(guó)各自的投資制度和APEC投資環(huán)境自由化，并通過(guò)技術(shù)援助和合作促進(jìn)投資活動(dòng)。——《收購(gòu)中國(guó)》請(qǐng)回答：1．上述材料反映20世紀(jì)90年代以后世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展總的趨勢(shì)是什么產(chǎn)生這種發(fā)展趨勢(shì)的原因是什么2．根據(jù)上述材料，閱讀教材116～117頁(yè)正文部分，概括經(jīng)濟(jì)全球化使得世界經(jīng)濟(jì)發(fā)生了哪幾個(gè)方面的變化。生：1．總的趨勢(shì)：世界經(jīng)濟(jì)的全球化和經(jīng)濟(jì)區(qū)域化。原因：現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。由生產(chǎn)力和社會(huì)分工的發(fā)展，國(guó)際經(jīng)濟(jì)交流日益擴(kuò)大，各國(guó)經(jīng)濟(jì)相互依賴程度進(jìn)一步加深，促使區(qū)域性經(jīng)濟(jì)集團(tuán)，如歐盟、北美自由貿(mào)易區(qū)和亞太經(jīng)合組織的產(chǎn)生。隨著生產(chǎn)國(guó)際化發(fā)展，經(jīng)濟(jì)全球化也將得到發(fā)展。2．變化：（1）國(guó)際貿(mào)易迅速發(fā)展，其增長(zhǎng)速度超過(guò)了世界經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)。（2）國(guó)際分工和跨國(guó)公司空前發(fā)展。（3）國(guó)際資本的流通規(guī)模日益擴(kuò)大。（4）經(jīng)濟(jì)全球化的合作領(lǐng)域不斷擴(kuò)大。師：經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展對(duì)世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展將產(chǎn)生什么積極影響生：經(jīng)濟(jì)全球化加強(qiáng)了國(guó)家之間的相互依存，有效地利用世界各地的資源，提高生產(chǎn)率，為各個(gè)國(guó)家提供了更多的發(fā)展機(jī)會(huì)，也極大地豐富和方便了人們的日常生活。二、問(wèn)題與展望師：經(jīng)濟(jì)全球化實(shí)質(zhì)上是在新的國(guó)際形勢(shì)下，發(fā)達(dá)國(guó)家以雄厚的資本、先進(jìn)的技術(shù)與科學(xué)的管理在世界范圍進(jìn)行的新擴(kuò)張。它在加速世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和繁榮的同時(shí)，也逐漸暴露出了一些問(wèn)題。多媒體課件顯示：聯(lián)合國(guó)開(kāi)發(fā)計(jì)劃署公布的1999年《人類發(fā)展報(bào)告》顯示，全球貧富分化的速度仍在加快，世界三大富豪的財(cái)富目前已超過(guò)35個(gè)最貧窮國(guó)家的國(guó)民生產(chǎn)總值，或相當(dāng)于全球6億居民的收入總和。然而，目前全世界有13億貧困人口，比5年前增加了3億，第三世界的貧困問(wèn)題尤為嚴(yán)重。結(jié)合教材內(nèi)容說(shuō)明材料反映了當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的什么現(xiàn)象生：經(jīng)濟(jì)全球化加劇了發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家之間的貧富差距。師：經(jīng)濟(jì)全球化對(duì)發(fā)展中國(guó)家來(lái)說(shuō)還有哪些不利的影響試舉例說(shuō)明。生：發(fā)展中國(guó)家也可能受到經(jīng)濟(jì)危機(jī)的嚴(yán)重影響。如1997年?yáng)|南亞經(jīng)濟(jì)危機(jī)。由于世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)聯(lián)系越來(lái)越密切，經(jīng)濟(jì)危機(jī)的破壞性空前增強(qiáng)了。其次發(fā)展中國(guó)家面臨嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題，發(fā)達(dá)國(guó)家利用調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)之機(jī)，將高污染項(xiàng)目遷到發(fā)展中國(guó)家或利用經(jīng)濟(jì)、科技優(yōu)勢(shì)對(duì)發(fā)展中國(guó)家的資源進(jìn)行掠奪性開(kāi)采，加劇了全球生態(tài)危機(jī)。再次，經(jīng)濟(jì)全球化也加劇了全球范圍內(nèi)文明和價(jià)值觀的沖突。師：經(jīng)濟(jì)全球化產(chǎn)生的負(fù)面影響使“反全球化現(xiàn)象”開(kāi)始出現(xiàn)。1999年11月28日世界貿(mào)易組織部長(zhǎng)會(huì)議在美國(guó)西雅圖開(kāi)幕，來(lái)自不同國(guó)家和地區(qū)的數(shù)百個(gè)非政府組織和5萬(wàn)多抗議者舉行了聲勢(shì)浩大的游行抗議活動(dòng)。2022年6月，哥德堡歐盟峰會(huì)，十萬(wàn)人進(jìn)行示威游行并造成流血沖突。2022年9月，各國(guó)的反全球化人士為西方七國(guó)財(cái)長(zhǎng)會(huì)議而云集華盛頓，結(jié)果有600人因參與沖突而被捕。而中國(guó)卻在歷經(jīng)15年艱苦談判后，最終于2022年1月10日加人世界貿(mào)易組織。試簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)以上兩種態(tài)度，分析發(fā)展中國(guó)家應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化的辦法生：經(jīng)濟(jì)全球化是生產(chǎn)力發(fā)展的必然結(jié)果，發(fā)展中國(guó)家既不能逃避，更不能反對(duì)，而應(yīng)積極應(yīng)對(duì)全球化帶來(lái)的挑戰(zhàn)。只要建立起公正合理的國(guó)際經(jīng)濟(jì)新秩序以及國(guó)際政治新秩序，對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化加以趨利避害，揚(yáng)長(zhǎng)避短，就能實(shí)現(xiàn)各國(guó)的共同繁榮。教學(xué)小結(jié)經(jīng)濟(jì)全球化是歷史發(fā)展的必然趨勢(shì)，有利于各國(guó)經(jīng)濟(jì)的互補(bǔ)，加入經(jīng)濟(jì)全球化是各國(guó)發(fā)展經(jīng)濟(jì)之路，但經(jīng)濟(jì)全球化是一把“雙刃劍”，尤其對(duì)發(fā)展中國(guó)家而言，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，可能會(huì)遇到利益分配不均，經(jīng)濟(jì)主權(quán)受威脅，環(huán)境、資源等一系列危機(jī)，這些問(wèn)題的解決需要全