2020廊坊市小升初語(yǔ)文模擬試卷參考

2020廊坊市小升初語(yǔ)文模擬試卷及參照答案2020廊坊市小升初語(yǔ)文模擬試卷及參照答案68/68蒂PAGE68薁艿腿肅薄薄袃肀羈腿袇肂蚄肆芃蠆蝕聿蚆芃螄莄蚄羋膈羀蠆薄襖羆螁袇袀袀蒈蒁羃膄膂蒆薂袀芇螂肅螆薃芀肀螀羆羄肅肄羄衿螂蝕聿膅膃薇膁蒈膀薀螈膂芃裊薂肇羈蒀薆莃蚇蕆羂蚆荿莀蕿薄蚇蚅莃蕿肁莁莈薁螇芇螄膈蕿芁膇螂袆薅袁螇芁膁袆肅羆肇節(jié)莇蝿肁罿芅肆莆蚃芀蒁羈螈節(jié)膆蚄肄衿袈袁蕆蒃芆膆膁蒈薀螁芅蚄芆蒄薁肇肈螁羋蟻莆肆肂蚆螀螞肇袂蒆芄蒃葿羋薂袆膃薅袆襖肈羀蒂衿莄蚅膄羈蚈螞莂蚈莂螅蚇莂芇膀節(jié)莇薃裊羅螃膀袂膂膆螄裊蕆膄蝿艿膂膈羅羅螅芀莈羈肂羇羂肅莇蟻羇葿蠆螆膃膅蚅肂薆膁蕿蝿蒄芄膇蒃荿蠆葿薈莁莄蒅襖罿莁葿莇蚃蒄羈肁薈蝿荿肆襖蒄芆蒂膇薁艿腿肅薄薄袃肀羈腿袇肂蚄肆芃蠆蝕聿蚆芃螄莄蚄羋膈羀蠆薄襖蒄螁蒞袀蒈蒈聿羃螂膂羅薂莈芇芁肅芅薃袈肀羋羆蒂肅薃羄蕆螂膈聿蚃膃膅膁肆膀肈螈蝕芃莃薂蚅羈肈薆袁蚇羅羂芄荿罿蕿膂蚇芃莃肇肁衿莈聿螇螅螄蚆蕿蝿膇莀袆肅袁芆芁蠆袆薂羆薆節(jié)裊蝿蕿罿螃肆襖蚃螈蒁葿螈螀膆膂肄莇袈葿蕆羈芆螄膁羆薀荿芅節(jié)芆羂薁薅肈芀羋腿莆薄肂膄螀膀肇蒀蒆袂蒃羇羋肀袆蟻薅莄襖薇羀羀衿袃蚅螞羈膆螞袀蚈袀螅膅莂螅膀袀莇肁裊蒃螃蚈袂螀膆節(jié)裊肅膄芇艿蝕膈薃羅莃芀袆羈薁羇蒀肅裊蟻蒅葿膇螆螁膅膃肂肄膁膇蝿羂芄蚅蒃羈蠆肇薈羀莄羄襖薇莁羇莇膁蒄薆肁膆蝿袇肆莂蒄螄蒂螅薁螇腿蚃薄肂袃薈羈蚇袇薀蚄蚄芃膇蝕蚈蚆袁螄羂蚄螆膈薈蠆肂襖蒄螁蒞袀蒈蒈聿羃螂膂羅薂莈芇芁肅芅薃袈肀羋羆蒂肅薃羄蕆螂膈聿蚃膃膅膁肆膀肈螈蝕芃莃薂蚅羈肈薆袁蚇羅羂芄荿罿蕿膂蚇芃莃肇肁衿莈聿螇螅螄蚆蕿蝿膇莀袆肅袁芆芁蠆袆薂羆薆節(jié)裊蝿蕿罿螃肆襖蚃螈蒁葿螈螀膆膂肄莇袈葿蕆羈芆螄膁羆薀荿芅節(jié)芆羂薁薅肈芀羋腿莆薄肂膄螀膀肇蒀蒆袂蒃羇羋肀袆蟻薅莄襖薇羀羀衿袃蚅螞羈膆螞袀蚈袀螅膅莂螅膀袀莇肁裊蒃螃蚈袂螀膆節(jié)裊肅膄芇艿蝕膈薃羅莃芀袆羈薁羇蒀肅裊蟻蒅葿膇螆螁膅膃肂肄膁膇蝿羂芄蚅蒃羈蠆肇薈羀莄羄襖薇莁羇莇膁蒄薆肁膆蝿袇肆莂蒄螄蒂螅薁螇腿蚃薄肂袃薈羈蚇袇薀蚄蚄芃膇蝕蚈蚆袁螄羂蚄螆膈薈蠆肂襖蒄罿蒞肈蒈蚆聿膁螂莀羅螀莈蒅芁芁芅螁袈羋羋膄蒂芁薃膂蕆罿膈芇蚃莁膅莈肆莇肈羅蝕蒁莃蝿蚅腿肈螄袁裊羅膀芄薇罿螇膂羅芃薁肇艿衿薆聿羄螅羂蚆螇蝿蒞莀肄肅聿芆葿蠆膄薂膄薆蒀裊羇蕿?zāi)i螃芄襖袁螈蚈葿羆螀莄膂芁莇肆葿蚄羈蒄螄蒈羆螈荿蒃節(jié)蒄羂衿薅芆芀蒆腿薄薄芀蒈羈蒄芅蚄蚃肆蟻芁蒆莄肄羆螃蚈肂袁膈芄肇膇袃羇腿蒀袀膄袆膄羃葿薀聿莇肄薅蒞肅螇羀羂聿羄莃薆肅艿莁薁蕆羅莆螇膃薇蒈膀艿裊膅螄芃腿衿蝿蚇蒁羄羅莂莇芀莈荿莁羇芇蒂罿蟻膂袇芁螆膄薂羋肂螁蕿芁薅蒅螞螀艿莀羆膁芄蚆螞肈蠆罿螈肁莆袇螂莆肀袂膆羈肅襖袂袈蒁蒁袈袂襖肅羈膆袂肀莆螂袇莆肁螈罿蠆肈螞蚆芄膁羆莀艿螀螞蒅薅芁蕿螁肂羋薂膄螆芁袇膂蟻罿蒂芇羇莁荿莈芀莇莂羅羄蒁蚇蝿衿腿芃螄膅裊艿膀蒈薇膃螇莆羅蕆薁莁艿肅薆莃羄聿羂羀螇肅蒞薅肄莇聿薀葿羃膄袆膄袀蒀腿羇袃膇肇芄膈袁肂蚈螃羆肄莄蒆芁蟻肆蚃蚄芅蒄羈蒈芀螈薄蒃蒆蒄芆衿2020廊坊市小升初語(yǔ)文模擬試卷及參照答案

小升初語(yǔ)文綜合模擬測(cè)試一試卷

一、語(yǔ)言積累與運(yùn)用（40分）

1．看拼音寫詞語(yǔ)。（6分）

yùnniàngmiǎoshìcūguǎng

lìnsèpáihuáikuānchǎng

（）（）（）

（）（）（）2．選字組詞。（6分）

(烘哄)______托（健鍵）_______壯

(訣決)______別（嘹繚）____亮

氣____（魂魄）

化_____(妝裝)

3．用“√”標(biāo)出下面句子中加點(diǎn)字的正確讀音。（4分）①我們好不簡(jiǎn)單才從這片飛動(dòng)的白色漩（xuánxuàn）渦中脫出身來(lái)。②他用彩紙折（zhēzhé）了一只美麗的小青蛙。

③星期天，我背（bèibēi）著媽媽買了兩本書。

④我昨天看了一位藝術(shù)大師的肖（xiàoxiāo）像。

4．依照前面的提示，把下面這些與“看”相關(guān)的成語(yǔ)補(bǔ)充完滿。（4分）

①左看看，右看看——左顧右（）

②站在高處往遠(yuǎn)處看——高（）遠(yuǎn)矚

③斜著眼睛看人——側(cè)目而（）

④看看前面，又看看后邊—瞻前（）后

5．更正病句。（6分）

（1）吉安的秋天是一座美麗的城市。

__________________________________________________

（2）無(wú)論你信不信，事實(shí)才是事實(shí)。

__________________________________________________

（3）魯班帶著鑿子、鋸子、斧子、和木工用具去拜師學(xué)藝。

__________________________________________________

6．按要求填空。（4分）

（1）寫一句抒寫想念故鄉(xiāng)、親友的詩(shī)：

____________________________

（2）寫一句借月抒懷的詩(shī)：____________________________

（3）時(shí)間對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是極其可貴的，但是，王強(qiáng)就不這么認(rèn)為，每當(dāng)看到他沉醉于各種游樂中的時(shí)候，你真想對(duì)他說(shuō)：

。（格言警句）

（4）你認(rèn)為教室里應(yīng)張貼什么樣的名言警句或千古佳句，請(qǐng)寫出一句。

__________________________________________________________

7．選擇合適的比喻，依次填入空格處。（4分）

如旭日噴薄似風(fēng)拂揚(yáng)柳

如小橋流水若大江東去

春聯(lián)，是文學(xué)殿堂里的一枝奇葩，它發(fā)自于千人之心，出自于萬(wàn)人之手，各展其才，各顯千秋，豪放_(tái)________，婉約_________，粗暴

________，細(xì)膩________，洋洋灑灑，蔚為大觀。

8．下面語(yǔ)句排列正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）（2分）

①你才能真實(shí)懂得讀書，學(xué)會(huì)讀書。

②讀教科書，在基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)技術(shù)的學(xué)習(xí)中，自然是必需的。

③所為讀書，不能是讀教科書。

④但是，只有超越了讀教科書的階段，把讀書變成了一種發(fā)自內(nèi)

心的、精神上的需求。

⑤這是求知的階梯，也是人生必不能少的一段行程。

A、③②④⑤①B、③②⑤④①

C、⑤③②④①D、③①②④⑤9．以下詩(shī)句中有詠蓮的，也有詠菊的，其中詠蓮的詩(shī)句是（）（2分）①小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。②荷花入暮猶愁熱，低面深藏碧傘中。③待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花。④接天蓮葉無(wú)量碧，映日荷花別樣紅。⑤秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。A、①③⑤B、②③④C、③④⑤D、①②④口語(yǔ)交際（2分）

愛唱流行歌曲的貝貝每次在家寫作業(yè)的時(shí)候，都忍不住哼上幾句。這時(shí)候媽媽總是責(zé)怪貝貝“不務(wù)正業(yè)”。若是你是貝貝，你會(huì)怎樣回答媽媽呢？

_________________________________________________________________

___________

。

二、閱讀理解（30分）

（一）、智子疑鄰

宋有富人，天雨墻壞。其子曰：“不筑，必然有盜。”其街坊之父亦云。

暮而果大亡其財(cái)，其家甚智其子，而疑街坊之父。

用自己的話說(shuō)說(shuō)這則寓言的馬虎。（2分）

______________________________________________________

富家被盜的原因是什么？“其家甚智其子”，為什么？（2分）

______________________________________________________

讀了這則寓言，你最想對(duì)文中的哪個(gè)人公布一些感想？請(qǐng)寫在下面。

（2分）

______________________________________________________

（二）、牛

現(xiàn)在，我對(duì)牛是很熟悉的。第一，我就屬牛。第二，我有只小銅牛，我特別喜歡它。

我十歲壽辰那天，爺爺對(duì)我說(shuō)：“今天是你的壽辰。你屬牛，我就把這只小銅牛作為禮物送給你?！闭f(shuō)完，就把一只金黃色的小銅牛遞給了我。

小銅牛美麗極了。它有壯實(shí)的身骨，莊重的腿腳，尖利的犄角，靈巧的尾巴。爺爺說(shuō)：“牛的尾巴不但能夠用來(lái)驅(qū)逐蚊蠅，還經(jīng)常用來(lái)鼓舞自己啊！”真的，我不測(cè)發(fā)現(xiàn)：那條牛尾巴憂如在左右鞭打自己，讓它的四肢更使勁地朝前蹬。爺爺還說(shuō)：“牛是踏扎實(shí)實(shí)苦干的動(dòng)物，是從不喜歡偷懶的?！蔽腋鼮閷?duì)這只小銅牛感興趣了，愛惜地用綢布把它包好，放在寫字臺(tái)上。

今后，每當(dāng)我坐在寫字臺(tái)前做作業(yè)，寫日記時(shí)，總要看看這自覺、扎實(shí)、耐勞的“?！?。

兩年過(guò)去了。有一天，我又一次坐在寫字臺(tái)前，用雙手托著小銅牛?？粗?，看著，眼前好似出現(xiàn)了一幅壯觀的畫面：手中的牛動(dòng)起來(lái)，走在廣闊的野外里。它腿上沾滿肥沃的泥土，低著頭，鼻孔里噴出熱氣，使足勁在用犄角首創(chuàng)道路。它的尾巴用勁地甩在自己的身上，讓自己奮力向前。它的身后是一望無(wú)垠的耕作過(guò)的土地。在它的身旁又出現(xiàn)了數(shù)不勝數(shù)個(gè)伙伴，向著同一個(gè)方向堅(jiān)毅地前進(jìn)。

寫出以下詞語(yǔ)的近義詞。（3分）（

熟悉—（）

）

喜歡—（

）

剛毅—

2.依舊子從短文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)填寫在括號(hào)里。（

3分）

例：（壯實(shí)的）身體

（）小銅牛

（

）身

骨

（

）腿腳

（

）犄角

（

）尾

巴

（）野外

用“鼓舞”寫一句話。（1分）

_________________________________________________________4.用“_______”畫出作者想象的內(nèi)容。（

1分）

5.這些想象，作者是依照生活中的?！埃?/p>

）、（

）、

（）”這三個(gè)特點(diǎn)張開的，從作者的想象中，能夠看出他平常很注意

（）觀察，若是不熟悉牛的習(xí)慣，也就不能能有這樣（）的想象、

認(rèn)真的描述。（5分）作者寫《?！愤@篇文章是由于[在括號(hào)里打√]。（1分）

①對(duì)牛很熟悉。（）

②特別喜歡牛。（）

③為了贊美生活中的牛自覺、扎實(shí)、耐勞的精神。（）

（三）、挪樹

①院子里那株臘梅________一息了。它長(zhǎng)得不是地方，旁邊是一個(gè)

垃圾桶，垃圾車常年地擦它、蹭它、碾它，原來(lái)風(fēng)姿飄________的它，便漸漸枝

折葉落，瘦小得僅剩可憐巴巴幾條筋，目擊得便要“零落成泥碾作塵”了老花匠來(lái)了。我勸老花匠挪一挪衰弱的“千金”。院子旭日一側(cè)長(zhǎng)著一排臘梅，其中恰巧空缺一個(gè)地址。

②“人挪活，樹挪死?！庇腥苏f(shuō)?！芭D梅會(huì)挪死嗎？”我有點(diǎn)擔(dān)憂。③老花匠提著鋤頭、鏟子來(lái)了。他鏟開了！刨開了！瘦小的臘梅，卻有

其實(shí)不瘦小的根須，它是一株已經(jīng)成熟的臘梅??！它的根須長(zhǎng)長(zhǎng)的在地下漫延。老花匠用鏟子把四周的根須全產(chǎn)斷了！他又掄起鋤頭，朝幾根甘蔗粗細(xì)的主根砍去。鋤落之處，錚錚有聲。發(fā)聲之處，竟露出白生生的斷裂開的主根，像斷裂的骨骼，白得駭人。

④我的心一陣悸動(dòng)：“它會(huì)死嗎？”⑤“死不了！”老花匠不認(rèn)為意地回答。⑥“可不能夠把它的主根砍斷！”⑦“不砍斷怎么挪呀！”老花匠依舊是那種職業(yè)性的殘忍。

⑧不能夠不認(rèn)同，為挪這株臘梅，老花匠挖的洞又深又大。但是這株臘梅的根更深更大。要挪動(dòng)它，非砍斷一些根根蔓蔓不能，哪怕傷筋動(dòng)骨，也是迫不得已。誰(shuí)讓這株臘梅在這塊土地上生長(zhǎng)了那么長(zhǎng)的時(shí)間呢？

⑨“嚓！嚓！嚓！”一鏟，一鏟，一鏟“喀！喀！喀！”一鋤，一

鋤，一鋤臘梅的根須與這塊熱土的聯(lián)系一所有斷了?！案轮ā币宦?，老花匠

一腳蹬過(guò)去，最后的最粗的主根斷開了。我憂如聽到了臘梅的呻吟。臘梅在陣痛

中出土了！獨(dú)立了！老花匠像拎著一頭剛被宰割的小豬，抓著枝條拖著它走到那

個(gè)已挖好了坑的空缺的地址上。臘梅的根須仍帶著一團(tuán)老土。那老土依舊深重。

獨(dú)立了的臘梅帶著一團(tuán)老土的根埋了下去。臘梅瘦骨嶙峋地立著。它會(huì)死嗎？

⑩夜晚，雷電大作，大雨下了個(gè)透！翌日，那株臘梅僅剩的幾片葉子仍在枝丫上，仍是綠的。又過(guò)了幾天，葉子仍是綠的。又長(zhǎng)出了幾片新葉。又抽出了幾條新枝臘梅再生了！

盡管它比那一排豐滿秀美的臘梅顯得矮小，但它總算逃脫了垃圾車的

劫難。人挪活！樹也挪活！會(huì)有的，會(huì)有的，在萬(wàn)花紛謝的冬天，在它的干枝上，必然依舊會(huì)有臘梅花的黃色的芳香。這里的風(fēng)光必然會(huì)：“疏影橫斜水清淺，清香浮動(dòng)月夜晚?！?/p>

把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完滿。（2分）

________一息風(fēng)姿飄________2.文中第3段有兩個(gè)錯(cuò)別字，分別是___________和（1分）詩(shī)句“零落成泥碾作塵”出自《_______________》，作者是

_________。（2分）

沒有字典和字典可查，請(qǐng)聯(lián)系上下文寫出下面句中加粗詞的意思。

2分）①像斷裂的骨骼，白得駭人。（）．．②又抽出了幾條新枝臘梅再生了（）．．

最后一段中，畫“_______”線的句子里包含著什么意思？把你的領(lǐng)悟?qū)懴聛?lái)。（1分）

__________________________________________________________

___

按要求歸納。（2分）

①?gòu)牡?段到第9段，這一部分主要寫的是：

__________________________________________________________

__

②你認(rèn)為本文作者在文中贊美了什么？表達(dá)了怎樣的感情？

__________________________________________________________

___

四、作文（30分）

題目：xx,我想對(duì)你（您）說(shuō)

臨別之際，你想念某個(gè)同學(xué)或老師，用書信的形式寫出心里話。注意書信的格式要正確，語(yǔ)言要流暢，感情要誠(chéng)摯。

答案及解析：

1．醞釀蔑視粗暴吝嗇徘徊廣闊

2．烘健魄訣嘹妝

3．①xuán②zhé③bēi④xiào

4．①盼②瞻③視④顧

5．（1）秋天的吉安市一座美麗的城市

（2）無(wú)論你信不信，事實(shí)就是事實(shí)。

（3）魯班帶著鑿子、鋸子、斧子等木工用具去拜師學(xué)藝。

6．答案：

（1）每逢佳節(jié)倍思親。

（2）舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

（3）少壯不努力，老大徒傷悲。

（4）①為中華盛行而讀書②一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨③解析：這是觀察同學(xué)們積累并正確書寫的情況，要注意記憶的正確和書

寫的正確，不要寫錯(cuò)別字。

7．若大江東去如小橋流水如旭日噴薄似風(fēng)拂楊柳

解析：這是觀察同學(xué)們對(duì)語(yǔ)言的感悟能力和歸納能力。完成這樣的題第一要讀懂句子的整體意思，爾后依照整體語(yǔ)境來(lái)選擇合適的答案。

8．B

解析：排列句子的序次，能夠先找出開頭句，爾后依照其意思往下推想，依次找出與之相連結(jié)的句子。

9．D

解析：這道題是觀察古詩(shī)積累情況的靈巧運(yùn)用的一道題，我們先要弄懂各句是什么意思，爾后再依照題目要求分類，最后獲取合理答案。

略

二、

（一）

1.略。

天雨墻壞，不及時(shí)維修。富人認(rèn)為兒子聰穎，是由于事情的發(fā)生在他兒子的料想之中。

略。

（二）

熟知喜歡堅(jiān)毅

金黃色的壯實(shí)的莊重的尖利的靈巧的廣闊的

略。

手中的牛動(dòng)起來(lái)向著同一個(gè)方向堅(jiān)毅地前進(jìn)。

自覺扎實(shí)耐勞認(rèn)真合理

③為了贊美生活中的牛自覺、扎實(shí)、耐勞的精神。（√）

解析：這是一篇詠物的文章，作者是依照生活中的牛自覺、扎實(shí)、耐勞的特點(diǎn)張開的，也贊美了生活中的牛自覺、扎實(shí)、耐勞的精神。做題時(shí)應(yīng)緊扣住這一中心來(lái)思慮。

（三）

奄奄逸

漫——蔓產(chǎn)——鏟

卜算子?詠梅陸游

①令人害怕②再生;獲取新的生活。重獲活力。

作者相信那株臘梅必然會(huì)重新綻放、重獲活力的。

解析：此題觀察對(duì)句子含義的理解，“這里的風(fēng)光必然會(huì)：‘疏影橫斜

水清淺，清香浮動(dòng)月夜晚’”的含義應(yīng)為“作者相信那株臘梅必然會(huì)重新綻放、重獲活力的。”

①老花匠把臘梅移栽到新的地方。

②本文贊美臘梅堅(jiān)毅的生命力，表達(dá)了作者對(duì)生命的關(guān)注與喜歡之情。解析：此題觀察對(duì)于文章內(nèi)容和中心的理解。做這樣的題必定認(rèn)真讀懂全文，抓住主要情節(jié)，并能用自己的語(yǔ)言加以歸納。第三段至第九段主要寫老花

匠把臘梅花移栽到新的地方。本文贊美臘梅堅(jiān)毅的生命力，表達(dá)了作者對(duì)生命的關(guān)注與喜歡之情。小升初語(yǔ)文綜合模擬測(cè)試卷

【用時(shí)：90分鐘】

寄語(yǔ)：飽讀詩(shī)書，滿腹文采，積淀底蘊(yùn)。徜徉于經(jīng)典的美文幽徑，含英咀華；

穿越在青春的唯美心間，傾吐花露。拿起激情之筆，開始你的文學(xué)之旅！

提示：答案都寫在答題紙上，答在試卷上無(wú)效。

一、讀拼音，寫漢字（每空

分，共

4分）

zhì：（

）手可熱

兩軍對(duì)（

）孤注一（

）閑情逸（

）

hé：（

）澤而漁

（）東獅吼

chóu：壯志難（

）

一（

）莫展

二、按要求在句子中填上合適的詞語(yǔ)（每空1分，共7分）

1、這兩個(gè)人總是一起做壞事，真是呀！（與“動(dòng)物”相關(guān)的成語(yǔ)）

2、是他讓我做成了這個(gè)藝術(shù)品，又是他打碎了這個(gè)藝術(shù)品，真是，

呀。（寫出相關(guān)歷史人物的成語(yǔ)）3、誠(chéng)然路上有好多（不會(huì)碰到一點(diǎn)（

），但誰(shuí)也別想（）我們前進(jìn)的腳步，我們是）就放棄的。（用“阻”字組成的詞語(yǔ)填空，不得重復(fù)）

4、（

）考試不難，（

）方法和規(guī)范很重要，（

）我們要認(rèn)真審題，

注意分點(diǎn)，讓自己和知識(shí)變成得分。（填關(guān)系詞）

三、按要求寫句子（共9分）

1、老師提示同學(xué)們?cè)诳紙?chǎng)上必然要認(rèn)真審題，專心答題。

把轉(zhuǎn)述句改成直接表達(dá)的句子：（2分）

。

2、媽媽很忙，沒有功夫去看電影。

改為雙重否認(rèn)句：（2分）

。

3、趙州橋高妙的技術(shù)水平和不休的藝術(shù)價(jià)值，充分顯示了我國(guó)勞動(dòng)人民的智慧

和力量。

縮寫句子：（2分）

。

4、照例句的寫法特點(diǎn)，仿寫句子。（3分）

太陽(yáng)無(wú)語(yǔ)，卻放射出光輝；

大地?zé)o語(yǔ)，卻顯現(xiàn)出廣博。；

。

四、積累與運(yùn)用：按要求把答案寫在橫線上（12分）

1）請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)文歸納《丑小鴨》的故事，并寫下你閱讀這一童話后的一點(diǎn)感悟。（4分）

作品簡(jiǎn)介：

_______________________________________________________

__

感悟：

__________________________________________________________

___

2）讀名著填空：下面是《水滸》、《西游記》中三個(gè)優(yōu)異的打虎場(chǎng)面，請(qǐng)分別指出打虎英雄的名字并說(shuō)出他的另一個(gè)故事情節(jié)。（6分）

①你看他拽開步，迎著猛虎，道聲：“業(yè)畜！那處去！”那只虎蹲著身，伏著塵埃，動(dòng)不敢動(dòng)。卻被他照頭一棒，就打得腦漿迸萬(wàn)點(diǎn)桃紅，牙齒噴幾珠玉

塊。”

②在窩里看得認(rèn)真，把刀朝母大蟲尾底下，盡一世氣力，舍命一戳，正中那母大蟲糞門。

那大蟲猛一撲，他不慌不急，趁著那大蟲的權(quán)利，手起一刀，正中那大蟲

頷下。

③左手緊緊地揪住頂花皮，偷出右手來(lái)，提起鐵錘般大小的拳頭，盡一世

之力，只顧打。打到五七十拳，那大蟲眼里，口里，鼻子里，耳朵里，都迸出

鮮血來(lái)，更動(dòng)彈不得，只?？诶镓Ｗ詺獯?。

①（）②（）③（

）

(3)

戲?yàn)榱^句（唐）杜甫

楊王盧駱當(dāng)時(shí)體，輕薄為文哂（

shěn）未休。

爾曹身與名俱滅，不廢江河萬(wàn)古流。

是：

這首詩(shī)里涉及到了初唐四杰，他

、、、

。

五、依照所給的信息，寫出相關(guān)的答案（

9分）

1、忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開

描述的事物

。

2、四大民間傳說(shuō)

、

、

、

。

3、“蔣干受騙”“躍馬過(guò)澶溪”作品______________________。4、“青山有幸埋忠骨，白鐵無(wú)辜鑄臣”中的“忠骨”是指臣”是指（人物名）。

（人物名），“佞

5、請(qǐng)寫出“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺名：。

”中作者送別友人時(shí)登上的樓

六、閱讀下面文章，按要求回答以下問(wèn)題。（

19分）

奇異的魔術(shù)師

冬苗

①女兒小海倫的壽辰就要到了，約當(dāng)茨卻快樂不起來(lái)。

②妻子謹(jǐn)言慎行地與他商討：“女兒想多邀些小朋友，開個(gè)壽辰‘派對(duì)’好不好?”“隨你安排吧!”約當(dāng)茨大手一揮，不耐煩地說(shuō)?！靶『愃貋?lái)把你看作心目中的英雄，大伙也想聽你講海上的驚險(xiǎn)故事呢!”妻子柔聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)，“呃，對(duì)了，

還有一位魔術(shù)師要來(lái)表演，他自己找上門，不好意思拒絕?！薄澳g(shù)師?哈哈，混飯吃的江湖騙子!”灼當(dāng)茨放聲大笑，笑聲很空洞。妻子慌亂地望著他，不知丈夫發(fā)生了什么事。

③小海倫壽辰那天，來(lái)了很多小客人。房子里，就像涌進(jìn)一群花喜鵲，喧雜極了。

④男主人卻不問(wèn)不聞，銜著雪茄，獨(dú)自去河邊閑步了。約當(dāng)茨此次遠(yuǎn)航回來(lái)，郁郁寡歡，心事重重。約當(dāng)茨從河邊回來(lái)時(shí)，魔術(shù)表演己近結(jié)尾。看來(lái)的確很精

彩，院子里不時(shí)爆出哄笑聲、鼓掌聲。妻子嗔（chēn）怒地瞟了他一眼，連忙讓出座位，“哎，你到哪兒去了?各處找不到你。這魔術(shù)太奇妙了!你不看，真痛惜啦!”“騙少兒子而已!”約當(dāng)茨歧視不屑地哼了一聲。

⑤“唷，這位先生方才垂釣回來(lái)吧？收獲不小啊!”魔術(shù)師年齡已老，發(fā)須斑

白，但精神矍鑠。他向約當(dāng)茨高聲喊話，吸引了大家的注意?！昂?，說(shuō)我嗎？”瞬時(shí)間，約當(dāng)茨成了全場(chǎng)的焦點(diǎn)。“我?guī)湍惆阳~兒放進(jìn)盆里!”魔術(shù)師端來(lái)一瓷盆，走到約當(dāng)茨身旁，果真從他藤椅的前后左右，一把把抓出活蹦歡跳的金魚來(lái)，扔進(jìn)水里還能夠游動(dòng)?！昂?，壓軸戲由我們大明星登場(chǎng)啦!”魔術(shù)師用口哨演奏進(jìn)行曲，一條美麗的斑點(diǎn)狗蹦到臺(tái)前。眼看魔術(shù)師扔出禮帽，原來(lái)可是虛晃一槍，禮帽急安家后。斑點(diǎn)狗果真上了當(dāng)，東嗅嗅，西扒扒，不見禮帽的影蹤，最后，竟從灌

木叢中，困難地拖出一只大皮靴來(lái)。它一步一趔趄，氣喘吁吁地把大皮靴拖到主人的腳邊。更為不測(cè)的是，魔術(shù)師竟從大皮靴里抱出一只紅眼睛的小白兔，送給小海倫，作為壽辰禮物。全場(chǎng)的孩子都愉悅得尖叫起來(lái)，歡欣的氣氛達(dá)到了極點(diǎn)。

⑥約當(dāng)茨也忍不住鼓起了掌，笑出了眼淚，叮囑妻子送上豐厚的酬金。魔術(shù)師卻不愿收受，只和約當(dāng)茨干了一杯葡萄酒。他說(shuō)，年輕時(shí)他是名消防隊(duì)員，火

災(zāi)中，為搶救醫(yī)院里的病人，被砸下的橫梁壓斷雙腿。他拉起褲管露出金屬假肢，冷光凜凜，使約當(dāng)茨全身一震。

⑦所有都理解了。他是從醫(yī)院里知道了約當(dāng)茨的情況，才專門趕來(lái)。與這位

奇異的魔術(shù)師對(duì)照，約當(dāng)茨作最壞的打算，也可是將據(jù)去一條腿，難道就到了世界末日?

⑧夕陽(yáng)下，約當(dāng)茨目送魔術(shù)師的汽車漸漸遠(yuǎn)去，輕輕用口哨吹起了《水手進(jìn)行曲》。天空光亮，細(xì)風(fēng)拂面，遠(yuǎn)處的青山更青了!1、聯(lián)系語(yǔ)境講解加黑線的詞語(yǔ)（

2分）。

充耳不聞：

。

歧視不屑：

。

2、文中妻子說(shuō)“他自己找上門”，請(qǐng)從文中找出與此句相響應(yīng)的句子，用

“

”

劃下來(lái)。(2分)

3、文中約當(dāng)茨在不一樣的時(shí)間段，對(duì)魔術(shù)師擁有不一樣的態(tài)度。請(qǐng)?jiān)谝韵聶M線上填

上合適的雙音節(jié)詞語(yǔ)。(2分)

約當(dāng)茨在魔術(shù)師到來(lái)從前的態(tài)度是，他在看完魔術(shù)師的表演后的態(tài)度是贊美，最后他目送魔術(shù)師遠(yuǎn)去時(shí)，對(duì)魔術(shù)師的態(tài)度是。4、文中妻子的語(yǔ)言和動(dòng)作均不多，但她的形象卻呼之欲出。請(qǐng)結(jié)合文中的一處詳盡的語(yǔ)言或動(dòng)作描述解析妻子的形象。(3分)

。

5、理解文章劃線句“天空光亮，細(xì)風(fēng)拂面，遠(yuǎn)處的青山更青了!”有什么含義?(4

分)

。

6、文章標(biāo)題是“奇異的魔術(shù)師”，從全文來(lái)看，魔術(shù)師“奇異”在哪些方面?(4分)

。

7、文中魔術(shù)師身殘志堅(jiān)、樂觀向上的形象，正像陸游筆下的梅花，即使被壓成

泥，也不忘向人間措撒芳香。請(qǐng)你寫出陸游《卜算子·詠梅》中含有此意的兩句詞。(2分)

，。

七、作文：（40分）

閱讀資料：

一位婦女走進(jìn)一家新開張的花店，卻看不到花瓶，也看不到任何鮮花，店里只有上帝站在柜臺(tái)后邊?！澳阆胍裁炊寄軌蛱岢鰜?lái)?！鄙系壅f(shuō)。“我想要幸福。我想要平和、金錢、被人理解的能力。我想死后能夠上天堂。而且我也想讓我的朋友們都能獲取這所有?！鄙系蹚乃砗蟮募茏由先∠乱粋€(gè)罐子，打開罐蓋，從

中拿出一些顆粒狀的東西，遞給那位婦女。

“你把這些種子拿走，”上帝說(shuō)，“把

它們拿去種，由于我們這里不銷售成就。

”

要求：請(qǐng)領(lǐng)悟資料的內(nèi)容及其含義，構(gòu)思作文，自主確定題目。字?jǐn)?shù)在400字左右（不能夠以詩(shī)歌形式出現(xiàn)。文章中請(qǐng)不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名）。

答案

一、zhì：（炙）（峙）（擲）（致）

hé：（涸）（河）

chóu：（酬）（籌）

二、1、狐群狗黨

2、成也蕭何，敗也蕭何

3、（阻攔）（阻攔）（阻擋）

4、（誠(chéng)然）（但是）（所以

三、按要求寫句子（共9分）

1、老師提示同學(xué)們：“在考場(chǎng)上必然要認(rèn)真審題，專心答題。”

2、不能夠否認(rèn)，媽媽很忙，沒有功夫去看電影。

3、技術(shù)水平和藝術(shù)價(jià)值顯示了智慧和力量。

4、頂峰無(wú)語(yǔ)，卻表現(xiàn)出宏偉；青春無(wú)語(yǔ)，卻發(fā)散出活力。

四、1、簡(jiǎn)介：《丑》表達(dá)了一只又大又丑的小鴨子，一出生就陪同著別人的嘲弄和歧視，但

是經(jīng)歷過(guò)各種挫折和打擊此后，他終于變成了一只美麗的天鵝。（來(lái)由、經(jīng)過(guò)、結(jié)果）沒有寫經(jīng)過(guò)和結(jié)果各扣一分。

感悟：人只要有夢(mèng)想，那么困難就不再是困難了。（能夠多角度作答，若是只答不因表面自卑的扣一分。）

2、（1）孫悟空大鬧天宮②李逵真假李逵③武松醉打蔣門神

3、楊炯、王勃、盧照鄰、駱賓王。

五、1、雪。

2、《白蛇傳》、《孟姜女》、《梁山伯與祝英臺(tái)》、《牛郎織女》。

3、《三國(guó)演義》。

4、岳飛、秦檜。

5、芙蓉樓。

六、1、充耳不聞：不聽也不問(wèn)。文中指約當(dāng)茨對(duì)女兒的壽辰派對(duì)不搭理。

歧視不屑：看不起。文中指約當(dāng)茨看不起魔術(shù)師的表演。2、他是從醫(yī)院里知道了約當(dāng)茨的情況，才專門趕來(lái)3、不屑、恭敬。

4、妻子嗔（chēn）怒地瞟了他一眼，連忙讓出座位，“哎，你到哪兒去了?各處找不到你。這魔術(shù)太奇妙了!你不看，真痛惜啦!”。說(shuō)明妻子是一個(gè)溫柔，諒解丈夫的人物形象。

5、表層意：寫了天氣好。深層意：表示了約當(dāng)茨從消極中走出來(lái)，重拾自

信。

奇。

7、零落成泥碾作塵，只有香如故。

新小升初語(yǔ)文模擬試卷及參照答案

學(xué)校班級(jí)姓名得

分

一、知識(shí)積累與運(yùn)用。(共59分)

1．看拼音寫詞語(yǔ)（10分）

piānpìshēnqǐngdǐyùpáihuáimièshì

（）（）（）（）（）jīngzhànliáoǎcochúchuāng

（）（）（）

2．以下加點(diǎn)字的注音完滿正確的一組是(3分)A．調(diào)動(dòng)（diào）薄煙(báo)．．B．猜度(dù)下載(zǎi)．．C．露骨(lòu)相當(dāng)(chèng)．．D．舒坦(qiè)清剿(qiān)．．3．以下各項(xiàng)中沒有錯(cuò)別字的一組是(3分)．．．．．

A．脈博靜謐唏噓焦躁不安B．摩挲

C．矗立蒼穹大方甘敗下風(fēng)D．鏗鏘4．加點(diǎn)字講解不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)(3分)．．．

línglìshǎnshuò（）（）（）纖弱(xiān)．削足適履(xuē)．群雄角逐(jué)．(zhāo)一著棋．（）絢爛喜歡談笑風(fēng)生懶散防礙世外桃園（）．溫故而知新（復(fù)習(xí)）B.學(xué)而不厭，不勝其煩。（厭煩）A．．．鮮為人知（少）D.快走踏清秋（奔馳，跑）C．．5.依次填入以下各句橫線上的詞語(yǔ)，正確的一組是(3分)（）①實(shí)踐、認(rèn)識(shí)、再實(shí)踐、再認(rèn)識(shí)無(wú)量。②他是被________迫而跟從別人做壞事的。③琳琳優(yōu)美的演唱，贏得全場(chǎng)觀眾一片喝________。④瞧她那________愉悅相，必然又有什么快樂事。A．以致協(xié)采副B．以致脅彩付C．以致脅彩副D．以致協(xié)采付6．依次填入以下句中橫線上的關(guān)系詞語(yǔ)，最合適的一組是(3分)（）我們已經(jīng)獲取了抗洪搶險(xiǎn)的決定性成功，________洪水造成的損失是嚴(yán)重的，恢復(fù)生產(chǎn)、重建家園的工作十分艱巨，________是今年各項(xiàng)改革和經(jīng)濟(jì)發(fā)展

的任務(wù)相當(dāng)深重，這就要求我們要加倍努力地工作。________要把洪水造成的損

失奪回來(lái)，________要保證明現(xiàn)在年經(jīng)濟(jì)發(fā)展的目標(biāo)。

A．但是誠(chéng)然不但更B．但是盡管既也

C．但是特別不但還D．誠(chéng)然特別既就7．以下句子中加線成語(yǔ)使用不合適的一句是(3分)．．．

（）

A．科學(xué)家們借此機(jī)遇還將認(rèn)識(shí)若是彗星碎片與地球發(fā)生近似的碰撞，將會(huì)如同何驚心動(dòng)魄的結(jié)果。

B．排雷是生死攸關(guān)的工作，從接受這一艱巨的工作以來(lái)，這個(gè)隊(duì)伍的傷亡

人數(shù)已經(jīng)高出二百人。

C．他從舊營(yíng)壘中沖出來(lái)，但一干二凈，向來(lái)保持著敬重的質(zhì)量。

D．破綻百出的一幅畫，經(jīng)這位丹青妙手三筆兩筆一改，竟變得無(wú)可挑剔

了。8．以下各句中，沒有語(yǔ)病的一句是(3分)．．．．

（

）

A．即使懂得了時(shí)間的難得，那么就從今天開始，不浪費(fèi)一分一秒。

B．經(jīng)過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我們接觸了社會(huì)，廣闊了視野。

C．擁有認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，是一個(gè)人事業(yè)成功的要點(diǎn)。

D．今年夏天的常熟深受副熱帶高氣壓影響，是有氣象記錄以來(lái)最酷熱的

季節(jié)。

9．以下四句中，和“風(fēng)來(lái)花自舞”對(duì)仗最工整的一句是(3分)

（）A．春到鳥能言B．云傍馬頭生C．山高月上遲D．千樹落花紅

10.以下句中重申“看見他”和“搞衛(wèi)生”的一組是(3分)

（）

①我今天清早在學(xué)校是看見他搞教室衛(wèi)生。②我是今天清早在學(xué)?？匆娝?/p>

搞教室衛(wèi)生。

③我今天清早在學(xué)?？匆娝歉憬淌倚l(wèi)生。④我今天清早是在學(xué)?？匆娝?/p>

搞教室衛(wèi)生。

A．①②B．①③C．②④D．③④

11.下面句子中的標(biāo)點(diǎn)，合適的一組是(3分)

（）

A．有的同學(xué)正奮筆疾書；有的同學(xué)正掩卷沉思；而老師則寧?kù)o地站在講臺(tái)前靜靜地凝望著他們。

B．“怎么了？”一個(gè)關(guān)切的聲音傳來(lái)：“有什么困難需要我?guī)椭鷨?？?/p>

C．鄭板橋是清代一位有名的書畫家。他一世最優(yōu)異的成就，是在詩(shī)書畫方面獨(dú)樹一幟，堪稱“詩(shī)書畫”三絕。

D．父親堅(jiān)決地對(duì)母親說(shuō)：“不是常對(duì)你說(shuō)嗎，我是不能夠輕易走開北京的。

你要知道現(xiàn)在是什么時(shí)候？這里的工作多么重要！我哪能走開呢！”12.以下詩(shī)句中有一句不是送別詩(shī)，是(3分)（）．．

A．桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。B．國(guó)內(nèi)存知己，天涯若比鄰。C．莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。

D．春風(fēng)又綠江南岸，明月何

時(shí)照我還？

(3分)

（

）

①花壇中間有十多種奇花異草。

②走進(jìn)學(xué)校大門，迎面即是美麗的大花壇。

③花壇外圈擺著十幾盆綻放的月季花，招人喜歡。

④這花壇有一米多高，有半間教室那么大。

⑤花壇最后邊是兩行高大的大麗花，綠葉旺盛，把花壇襯托得更美了。

A．④③①⑤②B．②③①⑤④C．②③①④⑤D．②④③①⑤

14.針對(duì)《三打白骨精》作出評(píng)說(shuō)的詩(shī)句是(3分)

（）

A．僧是愚氓猶可訓(xùn)，妖為鬼蜮必成災(zāi)B．粉骨碎身全不怕，要留清白在人間

C．生看作人杰，死亦為鬼雄

D．忠言刺骨利于病，忠言逆

耳利于行

15.寫出以下名言或古詩(shī)的上句或下句。(10分,每句2分)

①，謙得益。（《古今賢文（真理篇）》

②學(xué)而不思則罔，。(《論語(yǔ)》)

③，斜風(fēng)毛毛雨不須歸。（張志和《漁歌子》）

④每當(dāng)我們碰到棘手的問(wèn)題經(jīng)常一籌莫展，可經(jīng)過(guò)苦思冥想，會(huì)突然發(fā)現(xiàn)問(wèn)

題的根源，難題也就瓜熟蒂落，真可

謂。（陸游《游山西村》）

⑤，不名一格降人才。（龔自珍《己亥雜詩(shī)》）二、閱讀理解（41分）

（一）超越百年的美麗

居里夫人的美名，從她發(fā)現(xiàn)鐳那一刻起就流傳于世，迄今已經(jīng)百年。這是她

用所有的青春、信念和生命換來(lái)的榮譽(yù)。她一世共得了10項(xiàng)獎(jiǎng)金、16種獎(jiǎng)?wù)?、個(gè)名譽(yù)頭銜，特別是獲取了兩次諾貝爾獎(jiǎng)。她原來(lái)能夠躺在任何一項(xiàng)大獎(jiǎng)或任何一個(gè)榮譽(yù)上盡興地享受，但是，她視名利如糞土，她將獎(jiǎng)金捐饋送科研事業(yè)

和戰(zhàn)爭(zhēng)中的法國(guó)，而將那些獎(jiǎng)?wù)滤徒o6歲的小女兒當(dāng)玩具。她自始自終，專心工作到67歲走開人間，走快樂愛的實(shí)驗(yàn)室。直到她死后40年，她用過(guò)的筆錄本里，還有射線在不停地釋放。

出名科學(xué)家愛因斯坦說(shuō)過(guò)：“在所有的世界出名人物中間，瑪麗·居里是唯一沒有被盛名寵壞的人?！?/p>

16．在文中找出三個(gè)帶“名”的詞語(yǔ)，再依照意思選填到相應(yīng)的括號(hào)里。(6分)

名譽(yù)()美好的名譽(yù)()名氣和錢財(cái)

()

17．“盛名”是名譽(yù)很大，在居里夫人的一世中，盛名主要表現(xiàn)在哪？(3分)

18．用“”在文中畫出居里夫人視名利如糞土的句子。（2分）

19．有時(shí)題目就是文章的眼睛，你認(rèn)為“超越百年的美麗”中的“美麗”是指什么？(3分)

（二）人生無(wú)乞丐

①朋友從南站做事回來(lái)，給我講了一個(gè)這樣的故事：

②那天正是中午，又下毛毛雨，車廂里的乘客稀稀落落的，車子行駛到橋頭站時(shí)，上來(lái)了兩名一老一小引人凝視的乘客，從近似的相貌很簡(jiǎn)單看得出，他們兩人是父子，而且都是殘疾人，中年的男子雙目失明，而那大體八九歲的男孩則

是一只眼封閉著，只有另一只眼能輕輕張開些，小男孩牽引著他父親，一步一步探究上車來(lái)，徑直走到車廂中央。

③當(dāng)車子慢慢連續(xù)前行時(shí)，小男孩的聲音也隨之響起：“各位爺爺奶奶叔叔阿姨你們好，我叫王小明，我現(xiàn)在唱幾首歌給大家聽?！?/p>

④這時(shí)候，音質(zhì)很一般的電子琴聲響了起來(lái)，小男孩自彈自唱，孩子的歌聲有天然童音的甜美。唱完了幾首歌曲此后，男孩走到車廂頭，正如人們所猜想的那樣，他開始“行乞”了，他沒有托著盤子，也沒有直接把手伸到你前面，可是輕

輕地走到你身旁，叫一聲“叔叔阿姨”什么的，爾后靜靜地站立著，所有人都知道他的意思，但都裝出不理解的樣子，或干脆把頭轉(zhuǎn)向另一側(cè)

⑤當(dāng)男孩空著小手走到車廂尾時(shí)，坐在我身旁的一位中年婦女很氣惱地尖聲大叫起來(lái)：“怎么搞的，柳州這么多乞丐，連車上都有？”

⑥即刻，所有的目光都集中到他倆的身上，沒想到，小男孩小小的臉上竟顯出與年齡不相當(dāng)?shù)睦渚?，聲音不大不小的不緊不慢地說(shuō)：“阿姨，我不是乞丐，我是賣唱的?！?/p>

⑦剎時(shí)間，所有冷漠的目光都變得生動(dòng)起來(lái)，不知是誰(shuí)帶頭鼓起了掌，片刻，車廂里掌聲連成一片。

⑧說(shuō)到這兒，朋友的聲音變得很低沉：“一個(gè)沒有生計(jì)能力的小男孩卻已經(jīng)不屈地承受生命，他怎么可能是乞丐呢？”

⑨那一刻，我的眼睛亦飄揚(yáng)一層霧水，有一天，我經(jīng)過(guò)廣場(chǎng)，一陣委婉的琴聲飄來(lái)，是一位少年在拉二胡，我一眼就看出，他就是朋友提過(guò)的那個(gè)賣唱的小

男孩，當(dāng)我把微薄的人民幣完滿沒有賞賜的心態(tài)鄭重地放在小男孩的手心時(shí)，我相信它同時(shí)還陪同著一個(gè)重沉沉的信念——人生無(wú)乞丐。

20．第④段中“所有人都知道他的意思”中，“他的意思”是指

（2分）

21．判斷正誤，對(duì)的在括號(hào)里打“√”，錯(cuò)的打“×”。（8分）

①“引人凝視”中的“惹”字是“引起”的意思。（）

②“盛情難卻”與“一個(gè)沒有生計(jì)能力的小男孩卻已經(jīng)不屈地承受生命”中的“卻”字都是表示轉(zhuǎn)折的意思。

（）

③“坐在我身旁的一位中年婦女很氣惱地尖聲大叫起來(lái)”中的“我”指作者。

（）

④“我相信它同時(shí)還陪同著一個(gè)重沉沉的信念——人生無(wú)乞丐?！敝械钠普厶?hào)

起講解作用。（）

22．從文中找出與第⑦自然段“所有冷漠的目光”意思相對(duì)應(yīng)的句子：（3分）

23．讀讀文章最后一段，“那一刻，我的眼睛亦飄揚(yáng)一層霧水”，說(shuō)說(shuō)這層霧水有什么不平常的意義？

（4分）

24．“當(dāng)我把微薄的人民幣完滿沒有賞賜的心態(tài)鄭重地放在小男孩的手心時(shí)，我相信它同時(shí)還陪同著一個(gè)重沉沉的信念——人生無(wú)乞丐?！蹦闶窃鯓永斫膺@句話的？（6分）

25．請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言歸納文章的主要內(nèi)容。（4分）三、作文

題目：我的一位小學(xué)老師

要求：不寫真實(shí)校名、人名；字?jǐn)?shù)很多于600字；書寫工整?！敬鸢浮?/p>

一、知識(shí)積累與運(yùn)用（59分）

1．（每題1分）偏僻申請(qǐng)

精湛潦草

（選擇題每題3分）

抵擋

櫥窗

徘徊

靈巧

歧視

閃爍

15.（每題2分）①滿招損②思而不學(xué)則殆③青箬笠，綠蓑衣

復(fù)疑無(wú)路，峰回路轉(zhuǎn)又一村。⑤我勸天公重抖擻

二、閱讀理解（41分）

（一）《超越百年的美麗》（14分）

16、名譽(yù)，美名，名利（每格2分，共6分）

④山重水

17、居里夫人的美名，從她發(fā)現(xiàn)鐳那一刻起就流傳于世，迄今已經(jīng)百年。這是

她用所有的青春、信念和生命換來(lái)的榮譽(yù)。她一世共得了10項(xiàng)獎(jiǎng)金、16種獎(jiǎng)?wù)隆?07個(gè)名譽(yù)頭銜，特別是獲取了兩次諾貝爾獎(jiǎng)。（3分）

18、她視名利如糞土，她將獎(jiǎng)金捐饋送科研事業(yè)和戰(zhàn)爭(zhēng)中的法國(guó)，而將那些獎(jiǎng)?wù)滤徒o6歲的小女兒當(dāng)玩具。（2分）

19、美麗是指的居里夫人在盛名圍繞中依舊保持自己的高尚人格。（3分）

（二）《人生無(wú)乞丐》（27分）

20、他開始向大家“行乞”。（或：希望人們給他一些錢）（2分）

21、（每題2分，共8分）

①√，

②×（“盛情難卻”的“卻”是推辭的意思），

③×（此處的“我”指作者的朋友），

④√

22、“所有人都知道他的意思，但都裝出不理解的樣子，或干脆把頭轉(zhuǎn)向另一側(cè)”（3分）

23、①作者流下的淚水，包含著對(duì)小男孩的悲慘命運(yùn)的同情；（2分）②同時(shí)也是被小男孩不卑不亢、不卑不亢地和命運(yùn)抗?fàn)幍木穸鴦?dòng)人。（2

分）

24、①“我”被小男孩的不卑不亢震撼了，在“我”心中小男孩不是乞丐。（2分）②“我”相信小男孩在他的人生道路上，將會(huì)用自己的勞動(dòng)獲取應(yīng)有的酬金

和尊嚴(yán)。（2分）

③一個(gè)人即使在物質(zhì)上很貧窮，但在精神上卻不困窮，那他向來(lái)算不得是

乞丐，由于積極向上的人終有盛行的一天。（意思周邊即可）（2分）

25、一個(gè)生活困難的小男孩在車上賣唱時(shí)，面對(duì)屈辱不卑不亢，保護(hù)了自己的尊嚴(yán)，贏得了人們的敬愛。

（答小男孩在車上賣唱得2分，答保護(hù)尊嚴(yán)贏得敬愛再得2分）小升初語(yǔ)文綜合模擬測(cè)試卷

【用時(shí)：90分鐘】

寄語(yǔ)：飽讀詩(shī)書，滿腹文采，積淀底蘊(yùn)。徜徉于經(jīng)典的美文幽徑，含英咀華；

穿越在青春的唯美心間，傾吐花露。拿起激情之筆，開始你的文學(xué)之旅！

提示：答案都寫在答題紙上，答在試卷上無(wú)效。一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用。(45分)1、看拼音寫漢字，并按要求答題。心驚膽zhàn()應(yīng)接不xiá(落huānɡ()而逃lì()兵秣馬

(8分)

)迫不

等量

j(íqí(

)待shǒu()屈一指

)觀蜂yōnɡ()而至

請(qǐng)依次寫出第二行所填漢字在該詞中的意思：

2、在下面的括號(hào)里填上“看”的近義詞，不能夠重復(fù)。(6分)“仰頭往上看”叫()“從上往下看”叫()“仔認(rèn)真細(xì)看”叫()“實(shí)地欣賞看”叫()“范圍廣泛看”叫()“大概大體看”叫()3、按查字典的方法填空。(6分)

“寢不安席”的“寢”字用音序查字法應(yīng)先查字母，再查音節(jié)；

用部首查字法應(yīng)先查部，第六筆的筆畫名稱是，依照這個(gè)詞語(yǔ)中“寢”

字的意思，寫出一個(gè)也含有“寢”字該意思的成語(yǔ)：。

4、填上合適的關(guān)系詞語(yǔ)。(3分)

()閏土在我的童年記憶中有著特其他地位，()長(zhǎng)大后的閏土與

我之間已經(jīng)筑起一堵厚厚的墻，已不是我記憶中的閏土，()當(dāng)我們兩

人再見面時(shí)只能默然以對(duì)了。5、以下語(yǔ)段中，加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不合適的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)

陽(yáng)春三月，溫暖的春風(fēng)和沁人的花香

()。(3分)相輔相成，廣州各處春意盎然，美．．．．．

不勝收。無(wú)論在增城的白水寨、南沙的百萬(wàn)葵園，仍是市內(nèi)的流花湖公園、．．．云臺(tái)花園，各處都是碧草連天、五彩斑斕，一派活力勃勃。在這美好的節(jié)氣，．．．．與同學(xué)一起暢游花海，盡興享受天倫之樂，真是人生一大樂事。．．．．

A、相輔相成B、目不暇接C、五彩斑斕D、天倫之樂

6、按文字提示填寫內(nèi)容。(6分)

人們?cè)谘芯繉W(xué)問(wèn)時(shí)，經(jīng)常會(huì)碰到好多困難，這時(shí)經(jīng)常會(huì)有陸游在《游山

西村》中所說(shuō)的那種“”的感覺，但若是能懷有堅(jiān)定的信心，連續(xù)前行，鍥而不舍，就必然會(huì)出現(xiàn)“”的光輝遠(yuǎn)景！(2)我愛生活，我愛四時(shí)。我愛春天，在綠水碧江的江南，感覺“”的江南春色；我愛夏天，在初露頭角的荷塘，享受“”的初夏風(fēng)光；我愛秋天，在遲暮寥寂的農(nóng)村，抒發(fā)“”的蕭瑟秋景；我愛冬天，在千年積雪的窗外，領(lǐng)悟“”的岷山冬景。

7、按要求寫句子。(4分)

這個(gè)富饒創(chuàng)意的雕塑，作者是出自一位僅有初中文化水平的農(nóng)民之手。

(更正病句)

雅魯藏布大峽的發(fā)現(xiàn)是我國(guó)幾代科學(xué)家勤奮努力的結(jié)果。(縮句)

8、在括號(hào)里填上合適的內(nèi)容。(5分)

請(qǐng)寫出以下中國(guó)古代詩(shī)人你所知道的別稱：

陶淵明－()先生蘇軾－()居士王安石－()先生

請(qǐng)寫出以下古詩(shī)或成語(yǔ)中的主角：

聞雞起舞()休養(yǎng)生息()背水一戰(zhàn)()鞠躬盡瘁()

完璧歸趙()負(fù)荊請(qǐng)罪()樂而忘返()

9、在下面橫線處填入合適的語(yǔ)句，使之與上下文組成排比句。(4分)

諒解，是一種胸懷，也是一種修養(yǎng)。

它是一縷溫暖的春風(fēng)，能拂去蒙在心頭的陰影；

它是的毛毛雨，；

它是的陽(yáng)光，。

有了諒解，人與人之間的關(guān)系才會(huì)更為友善，人類的生活才會(huì)更為美好。

二、閱讀下面文章，按要求回答以下問(wèn)題。(20分)

游子的安全符

娘的眼睛越來(lái)越糟糕了，經(jīng)常把鄰家的柱子認(rèn)成我。

這是父親在信中告訴我的。

突然意識(shí)到，已經(jīng)有9年沒有回老家了。這些年，在外修業(yè)、當(dāng)兵提干、娶

妻生子，家鄉(xiāng)的看法早已被“家”代替。當(dāng)《?；丶铱纯础泛鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái)，吹遍神州大地時(shí)，在妻和女兒的一再央求下，我們一家三口踏上了回家鄉(xiāng)的路。娘拉著妻和女兒的手，輕輕摩挲（mósuō用手撫摩）著，渾濁的淚水模糊了雙眼

俏皮的女兒不知從哪兒翻出一個(gè)紅布包，像是找到了什么寶貝，舉著給我們看。娘接過(guò)來(lái)，捧在手里，一層層剝開，對(duì)女兒說(shuō)：“這些是你爸爸離家后寫的信，我都給收好了，一共52封，一封也不差?！?/p>

這些年工作忙，也沒顧上回來(lái)看看雙親，可是有時(shí)寫封信捎上一片問(wèn)候，沒想到娘還素來(lái)珍藏著，我的心里即刻涌上一股內(nèi)疚．．。忍不住問(wèn)：“娘，這些信你還留它干啥？”

娘不緊不慢地說(shuō)：“老輩人說(shuō)，出門在外的人捎回家的東西，用紅布包好，才能保佑安全。我經(jīng)常翻翻你寄回的這些信，心里就扎實(shí)”望著滿頭鶴發(fā)胸?zé)o點(diǎn)黑的母親，看著那一封封都捆著小紅線的信，我的眼睛濕潤(rùn)了。出門在外的游子，就像放飛的風(fēng)箏，飛得再高再遠(yuǎn)，那一端向來(lái)系在母親的心頭，維系著這份親情的就是那長(zhǎng)長(zhǎng)的掛念。

1、聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。(4分)

胸?zé)o點(diǎn)黑：

不緊不慢：

2、理解填空。(10分)

(1)“神州”指中國(guó)，請(qǐng)你再寫出中國(guó)的別稱（最少兩個(gè)）。

(2)題目中的“安全符”是指。

第4自然段中畫線的句子，經(jīng)過(guò)動(dòng)作的描述，表現(xiàn)了

。

(4)第5自然段中“內(nèi)疚”一詞的近義詞是，從中表達(dá)了“我

的心情。

3、回答以下問(wèn)題。(6分)

有人認(rèn)為娘用紅布包信懇求兒子安所有是迷信的行為，你是怎么認(rèn)為的？說(shuō)說(shuō)原因。

有人說(shuō)我們長(zhǎng)大賺到錢了給爸爸媽媽、爺爺奶奶就是孝順?biāo)麄兞耍?qǐng)你聯(lián)系生活實(shí)質(zhì)，說(shuō)說(shuō)我們應(yīng)該怎么去孝順老人？

四、作文。(35分)

生活中我們經(jīng)常有著不同樣的發(fā)現(xiàn)，有時(shí)我們生活現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)了自然的神奇，有時(shí)我們?cè)谟H身經(jīng)歷中發(fā)現(xiàn)了做人的道理，有時(shí)我們從平凡的事物中也會(huì)發(fā)現(xiàn)有美的存在，“生活中其實(shí)不缺少美，可是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛”，請(qǐng)以“發(fā)現(xiàn)”為話題，寫一篇記述文。

要求：

1、圍繞中心有條理地表達(dá)，寫出真情實(shí)感。

2、語(yǔ)句暢達(dá)；詳略合適；

3、400字左右。

答案

一、1、戰(zhàn)、暇、及、首、荒、厲、齊、擁

荒野、磨礪、一齊，同樣、擁擠

2、仰望、俯視、端量、參觀、博覽、閱讀

3、Ｑ、qǐn、宀、豎、忘餐廢寢

4、誠(chéng)然、但是、所以

6.（1）山重水復(fù)疑無(wú)路；峰回路轉(zhuǎn)又一村。

（二）春來(lái)江水綠如藍(lán)；小荷才露尖尖角；孤農(nóng)村日殘霞；更喜岷山千里雪。

7.（1）這個(gè)富饒創(chuàng)意的雕塑，是出自一位僅有初中文化水平的農(nóng)民之手。

(2)發(fā)現(xiàn)是結(jié)果。

（1）五柳、東坡；

（2）臨川、祖逖、勾踐、項(xiàng)羽、諸葛亮、諸葛亮、廉頗、劉禪

它是一陣綿綿的毛毛雨，能沖洗壓在心頭的瑣事；它是一束明亮的陽(yáng)光，能照亮籠在的心頭黑暗。

二、1、(1)胸?zé)o點(diǎn)黑：很少受過(guò)教育的或沒有受過(guò)教育。文中指母親雖不識(shí)字但珍藏我寄的信。

不緊不慢：形容心情寧?kù)o，行動(dòng)沉著。文中指母親說(shuō)話的心情很寧?kù)o。

2、(1)華夏、神州、九州、中華。

(2)“我”寄回家里的一封封被母親捆著小紅線的信。

(3)母親對(duì)信十分珍惜和重視。

(4)內(nèi)疚或內(nèi)疚、對(duì)母親、對(duì)家的內(nèi)疚和自責(zé)

3、回答以下問(wèn)題。(6分)

(1)我不認(rèn)為這是迷信的行為。由于母親把信用紅布包好，心里懇求在他鄉(xiāng)的兒子轉(zhuǎn)敗為勝、一世安全。那細(xì)細(xì)的紅線其實(shí)包的是母親那顆溫暖的心，包含著偉大的母愛。

比方：我認(rèn)為把賺到的錢交給父親母親、爺爺奶奶，這可是經(jīng)濟(jì)上的救援，

不是孝順。我們更應(yīng)該給與他們精神上的欣慰，比方：常回家探望老人，多點(diǎn)關(guān)心、問(wèn)候他們平常生活；帶老人去檢查身體，平常陪老人去閑步、聊家常、鍛煉身體等，這樣才是真實(shí)的孝順。小升初語(yǔ)文綜合模擬測(cè)試卷

【用時(shí)：90分鐘】

寄語(yǔ)：飽讀詩(shī)書，滿腹文采，積淀底蘊(yùn)。徜徉于經(jīng)典的美文幽徑，含英咀華；

穿越在青春的唯美心間，傾吐花露。拿起激情之筆，開始你的文學(xué)之旅！

提示：答案都寫在答題紙上，答在試卷上無(wú)效。

綜合能力觀察（18分）

一、名著閱讀。（12分）

家里面所有都是嚴(yán)格地分開的：今天是外祖母出錢買菜做午飯，明天就該外祖父買菜和面包。輪到他買的那天，午飯照例要壞些，外祖母買的所有是好肉，而他總是買些大腸、肝、

肺、牛肚子。茶葉和糖各人保存各人的，但是在一個(gè)茶壺里煮茶，外祖父慌亂地說(shuō)：“別忙，

等一等!你放多少茶葉?”他把茶葉放到手掌上，細(xì)細(xì)地?cái)?shù)，說(shuō)道：“你的茶葉比我的碎，所以

我該少放，我的葉子大些，多出茶色?！彼肿⒉粶y(cè)祖母倒給自己的和倒給他的茶是不是同樣的濃度，倒在兩個(gè)茶碗里的重量也要平均。

“喝最后一杯吧?”在倒凈所有的茶從前，她問(wèn)道。外祖父看了看茶壺，說(shuō)道：“好吧，喝

最后一杯!”連敬圣像點(diǎn)的長(zhǎng)明燈的油也是各買各的。在共同勞動(dòng)了五十年此后，竟干出這

等事!看著外祖父這些鬼把戲，我又可笑又厭惡，而外祖母只感覺可笑?！澳闼懔税?”她欣慰

我說(shuō)，“怎么回事啊?老頭兒越老，反倒越糊涂!他八十歲的人了，也同樣倒退八十!讓他糊涂

去吧，看誰(shuí)倒霉；我來(lái)掙我們倆的面包，怕什么!”

1、以上文段選自___（國(guó)家）出名作家____的小說(shuō)《____》。（3分）

2、文段中畫線句子采用了什么表現(xiàn)手法？有何作用？（4分）

3、請(qǐng)列舉出這部小說(shuō)中的另一個(gè)讓你印象深刻的情節(jié)，并說(shuō)說(shuō)你對(duì)這部小說(shuō)的閱讀感覺。

（5分）

二、積累運(yùn)用。（6分）

4、補(bǔ)全詩(shī)句：（6分）①四海無(wú)閑田，

。

②誰(shuí)言寸草

心，

！

③

，總把新桃換舊符。

④

，映日荷花

別樣紅。⑤王師北定中原日，

。

⑥

，不教胡馬

度陰山。閱讀能力觀察（

62分）

（一）說(shuō)勤奮（28

分）

人人心中都有一個(gè)美好的理想，

通往理想境地的橋梁是勤奮。

古今中外，成功者手中的

鮮花，哪有不是他們用汗水和心血澆灌出來(lái)的？北宋出名的史學(xué)家司馬光，從小就勤奮好（hàohǎo）學(xué)。每篇課文他都讀到gǔnguālànshú[]。為了抓緊時(shí)間，他用

圓木做了個(gè)枕頭，睡覺時(shí)只要稍微一動(dòng)，枕頭就會(huì)滾開，他醒來(lái)后便連續(xù)讀書寫作。他用了

19年時(shí)間，終于編成了出名的史學(xué)巨著《資治通鑒》，所以也成了名垂青史的名人。我國(guó)著

名的生物學(xué)家童第周密17歲才進(jìn)中學(xué)。第一學(xué)期末，他的學(xué)習(xí)成績(jī)很差（chàch）ā，但他háo

bùqìněi[]，jíqǐzhízhuī[]。每天天剛亮，他就在校園里讀書。夜晚睡

覺前，他總是習(xí)慣地回顧一下當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。他還十分注意改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。經(jīng)過(guò)半年的努

力，他的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌弦裮ínglièqiánmáo[]。此后，他遠(yuǎn)渡重（chóngzhò）ng

洋，到比利時(shí)去留學(xué)，由于完成了高難度的青蛙卵剝離手術(shù)，在歐洲生物學(xué)界產(chǎn)生了很大的

影響。因此可知，成功等于一分天才加九十九分汗水。“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”。

只有一世勤奮，才能有所作為（wéiwèi），才能對(duì)人民、對(duì)社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

5、在文中()里正確的音節(jié)下面劃上橫線。（4分）

勤奮好（hàohǎo）學(xué)成績(jī)很差（chàch）ā遠(yuǎn)渡重（chóngzhò）ng洋有所作為（wéiw

èi）

6、依照拼音在[]里填上相應(yīng)的詞語(yǔ)，并選擇其中兩個(gè)詞語(yǔ)說(shuō)一段話。

gǔnguālànshú[]háobùqìně[i

jíqǐzhízhuī[]mínglièqiánmáo[

（6分）

]

]

7、按要求改寫以下句子。（6分）①他終于編成了出名的史學(xué)巨著《資治通鑒》。改成“把”字句：改成“被”字句：②古今中外，成功者手中的鮮花，哪有不是他們用汗水和心血澆灌出來(lái)的？改成陳述句：8、短文圍繞“成功離不開勤奮”這一中心，舉了哪兩個(gè)事例？請(qǐng)你簡(jiǎn)要?dú)w納出來(lái)。（4分）9、“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。”請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話的理解。（4分）

10、讀了短文后，請(qǐng)你寫兩句勸勉勤學(xué)的名言警句或詩(shī)句。（4分）

⑴一天夜晚，他駕車回家。（

（二）愛之鏈（34分）

）在這其中西部的小社區(qū)里，

要找一份工作是那樣的難，

（）他素來(lái)沒有放棄。冬天迫近，寒冷終于撞擊家門了。

⑵一路上冷冷清清。除非走開這里，一般人們不走這條路。他的朋友們大多已經(jīng)遠(yuǎn)走他

鄉(xiāng)，他們要養(yǎng)家生活，要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。但是，他留下來(lái)了。這兒畢竟是他父親母親埋葬的地

方，他生于斯．，善于斯，熟悉這兒的一草一木。

⑶天開始黑下來(lái)，還飄起了小雪，他得抓緊趕路。

⑷他知道，他差點(diǎn)錯(cuò)過(guò)那個(gè)在路邊擱淺．．的老太太。他看得出老太太需要幫助。于是，他將車開到老太太的“奔馳”前，停下來(lái)。

⑸誠(chéng)然他面帶微笑，但她仍是有些擔(dān)憂。一個(gè)多小時(shí)了，也沒有人停下來(lái)幫她。他會(huì)傷

害她嗎？他看上去貧窮潦倒，饑腸轆轆，不那么讓人放心。她站在寒風(fēng)中一動(dòng)不動(dòng)。他知道她是怎么想的，只有寒冷和害怕才會(huì)讓人那樣?！拔沂莵?lái)幫助你的，老媽媽。你為什么不到車?yán)餃嘏瘻嘏?？順便告訴你，我叫喬。”他說(shuō)。⑹她碰到的麻煩但是是車胎癟了，喬爬到車下面，找了個(gè)地方安上千斤頂，又爬下去一兩次。結(jié)果，他弄得全身臟兮兮的，還傷了手。當(dāng)他擰緊最后一個(gè)螺母時(shí)，她搖下車窗，開始和他聊天。她說(shuō)，她從圣路易斯來(lái)，可是經(jīng)過(guò)這兒，對(duì)他的幫助感謝不盡。喬可是笑了笑，幫她關(guān)上后備箱。⑺她問(wèn)該付他多少錢，出多少錢她都愿意。喬卻沒有想到錢。這對(duì)他來(lái)說(shuō)可是幫助需要幫助的人，上帝知道過(guò)去在他需要幫助時(shí)有多少人從前幫助他呀。他說(shuō)，若是她真想酬報(bào)他，就請(qǐng)她下次碰到需要幫助的人，也賞賜幫助，而且“想起我”。⑻他看著老太太發(fā)動(dòng)汽車上路了。天氣寒冷且令人抑郁，但他在回家的路上卻很快樂，開著車消失在暮色中。⑼沿著這條路行了幾英里，老太太看到一家小咖啡館。她想進(jìn)去吃點(diǎn)東西，驅(qū)驅(qū)冷氣，再連續(xù)趕路回家。⑽侍從走過(guò)來(lái)，給她一條干凈的毛巾擦干她濕漉漉的頭發(fā)。她面帶著微笑，是那種誠(chéng)然站了一天卻也抹不去的微笑，老太太注意到女侍從已有近8個(gè)月身孕，但她的服務(wù)態(tài)度沒有由于過(guò)分的勞累和難過(guò)而有所改變。⑾老太太吃完飯，拿出一百美元付帳，女侍從拿著這一百美元去找零錢，而老太太卻悄悄地出了門。當(dāng)女侍從正奇怪老太太去哪了，這時(shí)她注意到餐巾上有字。上面寫著：“你不欠我什么，我從前跟你同樣。有人從前幫助我，就像我現(xiàn)在幫助你同樣。若是你真想回報(bào)我，就請(qǐng)不要讓愛之鏈在你這兒中斷?！?/p>

⑿誠(chéng)然還要清理桌子，服侍客人，但這日女侍從快樂地堅(jiān)持