人教部編版小學(xué)三年級下冊語文《花鐘》學(xué)案2

《花鐘》教案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．會認9個生字，會寫13個生字，正確讀寫“花鐘、爭奇斗艷”等詞語。2．正確、流暢、有感情地朗誦課文。背誦第1自然段。3．讀懂課文內(nèi)容，培育留意察看四周事物和仔細思慮的習(xí)慣。4．學(xué)習(xí)運用多樣的句式表達。【學(xué)習(xí)重難點】1．感悟描繪鮮花開放的不一樣表達方式。2．在理解課文的基礎(chǔ)上，學(xué)慣用不一樣的說法表達相同的意思?！緦W(xué)習(xí)過程】一、課前預(yù)習(xí)1．認讀以下生字。fēn

fāng

nèi

zào

zhuó

shì

yǎ

wěn

zǔ芬芳

內(nèi)燥

灼

適雅吻組2．讀一讀，寫一寫。斗芬芳內(nèi)醒壽蘇強示昆修建組3．給生字組詞：斗：（）芬：（）芳：（）內(nèi)：（）醒：（）壽：（）蘇：（）強：（）示：（）昆：（）修：（）建：（）組：（）二、講堂展現(xiàn)1．這篇課文，向我們介紹了不一樣的花開放的時間是_____________，以及不一樣植物開花時間不一樣的______，一位植物學(xué)家利用植物的這一特色修筑了_____________。2．不一樣的花開放的時間是不一樣的。讀課文第1自然段，達成下邊的表格?；ǖ拿Q開放時間3．不一樣的植物開花時間不一樣的原由是什么？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．累積好詞好句。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、課后穩(wěn)固1．寫出幾種鮮花和昆蟲的名稱。鮮花：_____________________________________________________________________________昆蟲：_____________________________________________________________________________2．按例子，寫詞語。例：察看（昆蟲）修筑（

）睜開（

）綻放（

）展現(xiàn)（

）3．讀一讀。天還沒有亮，花園里的牽?；ň痛灯鹆俗仙男±?。我們辭別了昨夜的美夢，紛繁投入到采蜜、流傳花粉的隊列。喇叭花嬌貴的花瓣親吻著我們的面頰；花蕊里的露水浸潤了我們的雙翅。我們的繁忙終于驚醒了薔薇花，他舉起飽脹的花蕾向我們點頭致謝；花蝴蝶、瓢蟲等昆蟲也開始梳妝妝扮起來花園里喧鬧起來，我們也忙得更起勁了。小朋友，你喜愛花嗎？你都認識什么花？你認識它們嗎？模仿上文寫一寫吧！____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【參照答案】一、課前預(yù)習(xí)1．略2．略3．示例：爭奇斗艷芬芳芬芳內(nèi)外驚醒壽命清醒強盛表示昆蟲維修建設(shè)構(gòu)成二、講堂展現(xiàn)1．不一樣的原由花鐘2．花的名稱開放時間牽牛花清晨四點薔薇五點左右睡蓮七點正午花正午十二點萬壽菊下午三點煙草花夜晚六點月光花七點左右夜來香夜晚八點曇花夜晚九點3．有的植物開花的時間，與溫度、濕度、光照有著親密的關(guān)系。還有的花，需要昆蟲流