實用的實習生實習報告范文集合7篇

第實用的實習生實習報告范文集合7篇實習生實習報告篇1

尊敬的公司領導：

您好!

首先致以我深深地歉意，懷著及其復雜而慚愧的心情我寫下這份辭職信，很抱歉自己在這個時候突然提出辭呈，因為個人原因不能留在公司繼續(xù)工作。其次衷心感謝你給我這次的實習時機。

時光荏苒，兩個月的時間轉(zhuǎn)瞬即逝。兩個月的實習，說學到很多那是套話，說體會到很多卻是實話。在營業(yè)部的工作使我真正從校園踏入了社會。在廣發(fā)珠池的工作經(jīng)歷帶給了我很多愉快的記憶，也帶給了我人生經(jīng)驗的增長。由于工作內(nèi)容的性質(zhì)關系，從中直接學到的東西比擬有限，但間接體會的卻很多很多。銀行駐點及電話訪問工作使我深深體會的到人際溝通中的技巧性;掃描工作繁瑣而簡單,機械，但是也讓我體會到不管在什么崗位上都要認真仔細而有耐性;各位經(jīng)理接待客戶時的言行舉止也讓我深深體會到效勞業(yè)的精髓親和,信任,專業(yè)。每天耳濡目染證券業(yè)的相關知識，也讓我體會到自己這方面知識的匱乏，以至有了動力去學習證券知識。由此我從一個不甚了解證券的門外漢變成一個有了一定了解證券的人，并有意向以后從事金融效勞類的相關工作，這一切真的要感謝林經(jīng)理給的時機。

非常抱歉實習的兩個月中，我并沒有為營業(yè)部創(chuàng)造多大的價值。工作中缺乏主動及存在的一些缺乏之處還望包涵。十分感謝公司兩個月來對我的培養(yǎng)，感謝領導和同事對我的幫助和照顧。即使是乍現(xiàn)的曇花也曾肆意綻放過，即使是瞬息的流星也曾盡情燃燒過。沒有遺憾，沒有怨言，雖然我并未成功，但是我努力過。

離別之際有很多的不舍，不舍寬松和諧的工作環(huán)境，不舍親和友善的同事，不舍睿智大方的林經(jīng)理，不舍老練穩(wěn)重的鄭總。能有時機在這里工作學習，十分有幸!衷心祝愿所有在這辛勤工作的員工工作順利，事業(yè)有成!誠祝廣發(fā)珠池在往后的開展中更上一層樓，業(yè)績蒸蒸日上!

請您諒解我做出的決定,也原諒我采取的暫別方式,我會在上交個人辭職信后1-2周后離開公司,以便完成工作交接。在短短的1年時間我們公司已經(jīng)發(fā)生了巨大可喜的變化,我很遺憾不能為公司輝煌的明天奉獻自己的力量。

我只有衷心祝愿公司的業(yè)績一路飆升!公司領導及各位同事工作順利!

天氣轉(zhuǎn)冷，望張總多注意身體。祝身體健康，工作順利，合家歡樂，萬事如意!

此致

敬禮!

辭職人：

20某某年某某月某某日

實習生實習報告篇2

尊敬的吳主任：

您好!很遺憾在這個時候向中心正式提出辭職，或許我還不是正式職工，不需要寫這一封辭職信，當您看到這封信時我已經(jīng)離開公司了。來到廣告中心也快兩個月了，開始感覺中心的氣氛就和易個大家庭一樣，同事相的融洽和睦，在這里我收獲了很多，這些是我在課堂無法學到的，雖然也有不快的時候，但我已慢慢學會化解一切。在這兩個月的工作中，我確實學習到了不少東西。然而工作上的毫無成就感總讓自己傍徨。我開始了思索，認真的思考。思考的結果連自己都感到驚訝――或許自己并不適合電視采編這項工作。而且到這里來工作的目的也只是讓自己這一段時間有些事可以做，可以賺一些錢，也沒有想過要在這里開展。因為當初連應聘我都不知道，還是一個朋友給我投的資料，也就稀里糊涂的來到了這里。一些日子下來，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在處境和自己的目的并不相同(一個月工資還不夠您扣的，當然也不夠一個網(wǎng)站的制作費用)。而且當初您好說的網(wǎng)線端口的事情一直沒有音信了，開課的事也沒有聽說。我一直以為沒有價值的事情還不如不做，現(xiàn)在看來，這份工作可以歸為這一類了。一個多月的時間白白浪費掉了。我想，應該換一份工作去嘗試了。

我也很清楚這時候向中心提出辭職于中心于自己都是以個考驗，中心正值用人之際，不斷有新工程啟動，所有的前續(xù)工作在中心上下竭力重視下一步的推進。正也是考慮到中心今后在各個工程安排的合理性，本著對中心負責的態(tài)度，為了不讓中心因我而造成失誤，我鄭重向中心提出辭職。在剩下的這幾天里，我會把工作做好，認真完成它。離開中心，離開這些曾經(jīng)同甘共苦的同事，確實很舍不得，特別是同事之間的那片真誠和友善。但是我去意已決，我懇請中心領導允許并原諒我的決定。祝愿中心事業(yè)邁向更高一層樓!

此致

敬禮!

辭職人：某某

辭職時間：某某年某某月某某日

實習生實習報告篇3

某某：

您好！

首先，非常感謝您這一年來對我的信任和照顧。

這段時間，我認真回憶了這一年來的工作情況，覺得來某某工作是我的幸運，我一直非常珍惜這份工作，這一年多來公司領導對我的關心和教導，同事們對我的幫助讓我感謝不盡。在公司工作的一年多時間中，我學到很多東西，無論是從專業(yè)技能還是做人方面都有了很大的提高，感謝公司領導對我的關心和培養(yǎng)，對于我此刻的離開我只能表示深深的歉意。非常感謝公司給予了我這樣的工作和鍛煉時機。但同時，我覺察自己從事某某行業(yè)的興趣也減退了，我不希望自己帶著這種情緒工作，對不起您也對不起我自己。真得該改行了，剛好此時有個時機，我打算試試看，所以我決定辭職，請您支持。

此致

敬禮！

某某

年x月x日

實習生實習報告篇4

班級：12級護理11班

姓名：陳海艷

在老師們的組織和領導下，我?guī)е缕媾c緊張的心情再次來到了大港醫(yī)院，首先我非常感謝帶教老師們的辛勤講解和傳授知識，讓我發(fā)現(xiàn)了自己的缺乏，明白了自己無論是在學習上還是實踐上，都還需要倍加努力，讓我對知識的渴望更加強烈，并提前對自己未來的崗位有了新的認識和理解。盡管時間見習時間很短，但我卻收獲甚多。

這次我去的主要是內(nèi)科科室，包括心血管內(nèi)科、神經(jīng)內(nèi)科、消化與內(nèi)分泌科。每次老師都冒著嚴寒來樓下接我們――這讓我非常感動。進入科室后，對于我印象最深的就是最有威嚴和魄力的——護士長，護士長將我們分配給了相應的帶教老師，帶教老師熱情的接待和問候讓我們感到倍加溫暖，緊張、忐忑、迷茫的心情漸漸被積極的求學欲望給打壓下去了。

首先，我知道了科室各崗位護士的相應職責。帶教老師們根本上一共都是分為總務班護士、主班護士、責任護士、主管護士、護士長，還有就是護士。她們集體分開著輪流交替的引導著我們?？倓瞻嘧o士老師告訴我們:‘總務班就相當于科室的后勤部，每天最主要的工作就是定期定時的整理、清點、檢查、歸納和處理物品以及物品的準備齊全’。主班護士老師告訴我們:主班護士就是科室里繼護士長之后的第二把手，在整個科室的護理治療過程中起著相當關鍵的作用，不僅僅是處理、核對、查證醫(yī)囑，更主要的是自身具備扎實的.理論醫(yī)學知識。責任護士老師告訴我們:責任護士是跟病人來往最密切的朋友，送去的不僅僅只是來自朋友的關心，更是一個家人的個股，最主要的

是疾病的護理。主班護士老師告訴我們:主班護士在科室里擔任著相當重要的、必不可少的角色，是決定護理治療有效開始的決定性因素，也是影響護理治療效果的關鍵性因素。主班護士的工作就是要做到護理信息及醫(yī)囑處理的及時，準確，完整，有效。然后就是護士長老師，在每一次見習快要結束的時候，護士長老師都會引導著我們在一個房間里進行知識的歸納和總結，從最根底的科室上下班的日程安排，護士的交接班，每日的物品清點、整理，對病人相關的根底護理和相關的不同疾病的不同護理模式，以及針對科室當時不同病人的病歷，督導我們分析和理解，引導我們舉一反三。對于護理的具體工作，我們還處于陌生而熟悉的狀態(tài)，看著護士們忙碌的身影，有著老師熟練準確的操作技能及優(yōu)秀的各種護理工作能力，我才更全面而深刻的了解護理工作，更具體而詳盡的了解這個行業(yè)。其實，護士的工作是個熟能生巧的過程。我們只有不段的去學習去思考去操作去鍛煉，才能擁有牢固的技能！這應該算是第一個收獲！

接下來，我想說說，在這三次見習里，對我影響最大，印象最深刻的科室――神經(jīng)內(nèi)科和內(nèi)分泌科。

神經(jīng)內(nèi)科――顧名思義，就是因為各種原因引起的大腦、脊髓及周圍各處神經(jīng)血管的病變。在這里，我認識到了急救車――里面包括上層的急救藥物〔大多都是注射類藥物，還有配合生理鹽水持續(xù)滴注類的搶救藥物〕，下層主要就是各類搶救簡易裝置〔包括吸氧裝置；吸痰裝置；開口器；壓舌板；〕。在這里，我明白了護患溝通的重要性。老師讓我們?nèi)ズ瓦@位年齡五十幾歲的大伯聊天，去了才發(fā)現(xiàn)，大伯是

那么的和藹可親。大伯跟我們講述著他自己的故事――他已經(jīng)患有糖尿病二十幾年，前幾年突然出現(xiàn)心臟的問題，去醫(yī)院就診，結果被查出來是心肌缺血，其中有三條血管被堵塞，醫(yī)生建議做心臟搭橋手術，但是要花十幾萬元錢，大伯無可奈何，結果聽旁人說一家中醫(yī)院治療心肌缺血效果很好，于是就吃了好幾個療程，結果真的心臟供血緩解了很多?？墒?，這個方法畢竟是治標不治本，現(xiàn)在，大伯又出現(xiàn)了下肢血管栓塞，下肢麻木，跛足，并因為腦堵塞而入院治療。大伯的經(jīng)歷讓我感受頗多，也有一種貌似曾經(jīng)學習的知識都恍然大悟、迎刃而解了。在這里，我還收獲了幾個關于神經(jīng)內(nèi)科典型病例。其一，是一位因為長期使用激素的中年婦女，她外在有著滿月臉，全身臃腫，皮膚薄而脆弱，有褥瘡。她因為長期使用激素，導致全身免疫力下降，誘發(fā)高血壓，動脈粥樣硬化等并發(fā)癥，最終危及至腦，出現(xiàn)腦栓塞。神經(jīng)內(nèi)科的疾病都是環(huán)環(huán)相扣，互相聯(lián)系，互相影響的。其二，就是一位剛剛從急診做完溶拴治療后轉(zhuǎn)至ICU的患者，他是一位五十幾歲的大伯，聽家人表達說在凌晨三點突感不舒服，凌晨五點患者已經(jīng)意識不清，在這時，被家人緊急送去醫(yī)院急診掛號治療，到上午十點鐘，患者被確診為腦栓塞并已經(jīng)做完溶拴治療，現(xiàn)已意識清醒。這是很成功的病例，對于這種腦栓塞的患者，我們需要把握住最正確的搶救時間，并在最正確的時間內(nèi)做完溶栓治療，這樣子一般情況下，病人都不會留下后遺癥，否那么，被搶救過來的病人大多也都是偏癱，癡呆等多功能障礙。其三，一直以來，我都認為神經(jīng)學特別難學，但是去了神經(jīng)內(nèi)科，我就發(fā)現(xiàn)以前學的很多東西都其意自解了，這就應該是我的第二個收獲――對于醫(yī)學；我就應該多讀，多看，多想，多動手.珍惜實踐與理論的結合時機，這完全比得上自己臺下看書好幾天的效率。

內(nèi)分泌科室――消化及內(nèi)分泌科――各種消化系統(tǒng)疾病及各種激素分泌功能失調(diào)的疾病患者。因為這一次我們是下午去見習的。首先就是百聞不如一見的餐后血糖檢測。老師首先就通過一位患者為我們演示了一遍采血，只不過臨床上的采血針不是用的采血筆，而都是一次性的采血針，這為我們剛剛學習的血糖操作又加深穩(wěn)固了一遍。接下來，就是老師推著一臺看上去很高大上的機器帶著著來到了病房，這是一個血糖血脂很高的患者，后來才發(fā)現(xiàn)這是要做一個操作――人體感覺閾值測試分析系統(tǒng)。這是為了檢測患者的感覺神經(jīng)功能，主要是通過雙足部感覺神經(jīng)的測試和分析，該過程包括:10g尼龍絲觸覺，涼溫感覺，針刺疼痛，跟腱反射。接下來，是另一位老師為該病人做了一個動脈血流測試――主要是利用導電筆擦上耦合劑，通過一個小型儀器分別在左右上肢、左右足背尖、足踝先找到正確的動脈位置，然后再通過一個表，聽動脈血流的聲音判斷值的大小。然后，出病房后，老師帶我們看了看糖尿病患者的用藥及護理的正規(guī)操作流程，其中老師介紹了治療糖尿病的藥物分為磺脲類胰島素促分泌劑，非磺脲類胰島素促分泌劑，雙胍類，糖苷酶抑制劑，胰島素〔人胰島素，胰島素類似物〕。我個人是對藥物不敏感，但是經(jīng)過老師說了一遍，我一直都記憶猶新。接著，老師帶我們?nèi)ブ委熓铱戳丝匆葝u素筆，目前主要是分為胰島素筆4/5.唯一的區(qū)別是胰島素筆5比胰島素筆4

實習生實習報告篇5

家訪時間：20某某年11月18日

訪問者：

被訪問者：

家訪地點：

家訪目的：高假設晗是一個聰明、自信的女孩。性格活潑開朗，總是帶著甜甜的笑容。學習成績優(yōu)異，始終是班上的領頭雁。她尊敬師長，團結同學，有較高的集體榮譽感。她有一顆勤奮，努力，上進的心，在班上一直是老師的得力助手。但是，高假設晗在第一次的月考考試中卻退步了，這讓很多人感到意外。任課老師發(fā)現(xiàn)了她在學習上的一些問題，但并不全面。所以想和家長一起分析分析原因，從而取得下一次的進步。

家訪過程：周日中午，我們按照登記的地址，來到了高假設晗同學的家中。孩子的爸爸見我們來了很是熱情，把我們請到屋里，又是泡茶又是拿水果，著實讓我們很感動。隨后，我們說明了來意，表示家訪的目的是加強與家長的溝通從而幫助孩子取得更大的進步。這時，家長才松了口氣，笑著說：“我還以為孩子在學校表現(xiàn)得不好呢。〞我們首先與高假設晗的家長聊了聊家常，了解到了家庭的一些根本情況，假設晗的父母都是當?shù)亟處?，所以他們一直對孩子要求比擬嚴格，孩子爸爸說“假設晗小學時成績一直在班上沒出過前三名，這上了初中后，成績變得忽高忽低了。〞隨后，我們便開始了關于假設晗成績退步的溝通。我們對假設晗各科成績進行了逐個分析，發(fā)現(xiàn)她不是不會做，而是因馬虎扣了很多分?？粗约旱目季?，聽著我們的分析，假設晗慢慢的意識到了自己的缺乏，她說“我光數(shù)學這一科就扣了十多分的冤枉分。以后我一定認真點兒，會做的一定爭取不出錯！〞聊完成績，我們與孩子家長聊了聊假設晗在校表現(xiàn)，并拿出了教師節(jié)聯(lián)歡會上假設晗跳舞的照片，看到自己的孩子這么積極參加學?；顒樱瑑晌患议L的臉上漏出了欣喜的笑容。最后，我們與家長互相留下了聯(lián)系方式，并在假設晗一段優(yōu)美的孔雀舞中結束了談話。

家訪感悟：隨著社會的開展，家訪的方式內(nèi)容也隨著改變。對家長的職業(yè)、閱歷、經(jīng)濟、文化素質(zhì)、思想修養(yǎng)、性格脾氣存在著個體的差異。作為任課老師應該具體問題具體分析。還有在家訪時，也要注意家長的精神狀態(tài)、身體情況、家庭氣氛等條件，隨機應變地調(diào)動訪談方式和內(nèi)容。在反映學生在學校的學習、行為表現(xiàn)情況時，要以表揚為主，從贊揚的角度切入話題。對學生的缺點用旁敲側(cè)擊地去指出，通過表揚別的學生在某個方面的優(yōu)點來提醒家長，讓家長明白自己的孩子在某方面的缺乏，并讓孩子意識到今后應該朝那個方向努力。這樣不僅在家長面前給學生留了臉面，拉近了師生距離，也使談話氣氛活潑，場面融洽和諧。

實習生實習報告篇6

尊敬的領導：

您好！

您好，我是，貴公司計財部新員工，很幸運順利通過面試獲得在公司工作的時機，在公司的這兩天能感受到同事的熱情和激情，很希望能夠在這里工作，但是由于各種原因，我決定辭職。

最主要的原因是上海不是我喜歡的城市，生活本錢高，壓力比擬大，從來沒有方案來上海工作，現(xiàn)在青島有個工作時機，工作開展前景可能沒有某某好，但是工作比擬穩(wěn)定且待遇也不錯；其次我所學的專業(yè)是數(shù)量經(jīng)濟學，專業(yè)方向和財務工作相關性比擬小，本來應聘時說給我調(diào)到上海做投資分析的崗位，最后沒有實現(xiàn)，所以對工作不是很滿意；再次在年齡上我比其他同事偏大，面臨的結婚壓力也是比擬大，馬上就要奔三了，在上海工作幾年結婚買房都不是很實際，而且上海離家比擬遠，父母不是很同意我來上海；最后就是在青島呆了七年已經(jīng)很習慣了，且有很多同學朋友都在青島，在青島工作可以方便聯(lián)系感情，至少不會感覺太孤獨，其實我辭職的最重要的原因是天氣問題，上海真的太熱了，呆了這幾天我就受不了，真的和青島沒法比。

以上就是我辭職的原因，希望獲得領導的批準！

此致

敬禮

申請人：辭職報告

20某某.12.23

實習生實習報告篇7

在某某中學高x(某某)班實習期間，感慨頗多，剛開始的時候我總希望快點結束，現(xiàn)在真的結束了，又真有點不舍了。舍不得那群可愛淘氣的學生，舍不得那些指導老師，舍不得這一個月來的實習生活，畢竟這一個月來的實習生活教了我們很多東西。

特別是在擔任班主任期間，有人說，做老師不當班主任的話，就失去了讓自己提升能力的時機。真的是這樣嗎?以前不覺得，實習完后，有了一點點體會，因為我們是一個五個實習生的，所以班主任是輪著來當?shù)摹２贿^，在實習生活的一開始，班主任吳宇老師就讓我們每個人都先當了班主任。他給我們五個實習生每人都安排了10個交流對象(有成績好的也有成績不怎好的學生)，讓我們根據(jù)剛結束的月考成績以及他們在高一下學期分班的時候的最后一次考試成績，去和他們交流，過后還要寫一份總結。

實習生活剛開始，我們也沒什么上課的任務，只是聽課而已，不用備課，所以比擬輕松。在那些學生的早讀或者課間時間去和他們交流。當然，在要和他們交流之前，肯定要先對這個學生做個比擬全面的了解。雖然不能了解全部，但可以通過兩次的成績比照，多少知道一些那些的學生的學習情況。

所以，在老師交代完任務之后，我們就開始工作了，對自己要負責的那十個學生的前后兩次成績作比照，看其是進步還是退步，看其有什么優(yōu)勢或弱勢，應該在哪一方面著手去和他們交流。準備工作做完之后，就要和他們交流了。

通過交流，發(fā)現(xiàn)那些學生其實都挺想學好，就是根底不太好，而且可能是普通班，各科成績都不怎么好，特別是英語，班平均分也只有31分左右，而我的交流對象大局部英語成績都是十幾分。同時，雖說是理科班，但他們的理科成績也并不理想。聽一些學生說，班里很多同學是因為不想背文科的知識，所以才選擇理科的，其實他們的理科也并不怎么好。所以就造成他們的成績整體水平比擬低。