小學音樂人教版 二年級下冊 第五單元《(唱歌)大鐘和小鐘》優(yōu)質課公開課教案_第1頁
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小學音樂教版二年級下冊五單元唱歌）大鐘和鐘》優(yōu)質公開課教案師資格證面試講教案1

能用輕快活潑的聲音演唱歌曲。與同學合作歌曲初步做到兩聲部和諧統(tǒng)一。2

《大鐘和小鐘生學音樂習階段第一次接觸聲部旋律和節(jié)奏都不相同的二聲部合唱歌曲學生不容易掌握這種兩聲部的演唱方,師在教學中通過聽辨法、自主學習法和模仿唱等讓學生大膽嘗試并且歸納學習小竅門讓合唱變得輕松有趣而且循序漸從而激發(fā)學生合唱的學習興趣。3

注意二聲部的節(jié)奏訓練和歌曲演唱。提醒學生唱準八分休止符和附點八分音符。4

4.1.1

第一學時(一創(chuàng)設輕松氛,以輕松自然地方式進入課程師同學們老師今天給大家?guī)韮蓚€朋,同學們想不想認識一出示圖片?(二揭示主題師今天呀就由這兩位好兄弟教大家一首歌,歌曲的名字就叫《大鐘和小鐘,一起讀課題。(三板書題目(一學習歌曲節(jié)奏1.習小鐘旋律的節(jié)奏師同學們小鐘要先向大家問,我們來聽一聽。播音頻)誰能來模仿一下小鐘的聲?2.生配合練習小鐘的節(jié)奏3.習大鐘旋律的節(jié)奏師同學們我們再來聽一聽大鐘的聲音(放音頻誰來模仿一下大鐘的聲?師生配合練習大鐘的節(jié)奏分兩組同時打大鐘和小鐘的節(jié)奏并出示直括號。師同學們大鐘和小鐘一起響是什么感覺?我來試一試吧。(二學習歌曲旋律師同學們大鐘和小鐘要唱歌,他們在唱歌之前會先唱一下音階練練,們來聽一(放音頻,同學們來模仿一下?！驹O計意圖這環(huán)節(jié)是需要學生通過復習柯爾文手進行5三個音的音準練習為更好的唱準歌曲的合唱句做鋪墊】1.唱小鐘的旋律師同學們我們先來聽一聽小鐘怎么唱歌的播放音頻誰能來模仿一下小鐘的旋2.生配合練習小鐘的旋律。3.習大鐘的旋律。師同學們大鐘也等不及了,我們再來聽一聽大鐘怎么唱歌的播放音)能來模仿一下大鐘的旋律師生配合練習大鐘的旋律分兩組同時演唱大鐘和小鐘的旋律并提醒注意連譜號直括號。注意演唱時的音,柯爾文手勢做輔助【設計意圖這環(huán)節(jié)是需要學生通過模仿演唱和柯爾文勢來學唱歌曲并唱準歌曲旋,在沒有刻意的提示歌曲的重難點的情況下通過此環(huán)節(jié)讓學生很自然地掌握歌曲】(三、聆聽并完整學唱歌曲完整播放歌,學生小聲跟著哼唱分樂句教唱注八分休止符和附點八分音符的演唱。區(qū)分齊唱和合唱的樂句。學生能夠完整表現歌曲。為歌曲創(chuàng)編簡單的動作。【設計意圖通創(chuàng)編動作豐富歌,進一步提高學生歌曲演唱極也通過大鐘和小不同的動作來加強二聲部演唱的意識】師同學們在大鐘和小鐘的歌聲中時間過的可真,要和大家說再見了

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