消防演練活動總結(jié)

Word———消防演練活動總結(jié)

消防演練活動總結(jié)15篇

總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而確定成果，得到閱歷，找出差距，得出教訓和一些規(guī)律性熟悉的一種書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，快快來寫一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？下面是我整理的消防演練活動總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

消防演練活動總結(jié)1

為了提高全校師生的火災防范意識，普及救火常識，把握火災逃命自救學問和技能，有效預防各類火災事故發(fā)生，達州市通川區(qū)第七中學校于20xx年11月7日上午勝利組織全校師生開展了消防應急疏散演練活動。

上午8點20分，隨著警報急促響起，濃煙充滿校內(nèi)。樓道疏散工作人員快速到達指定位置。各班同學捂著口鼻，躬身快步撤離到操場。全校師生撤離共用時4分07秒。

在學校操場上，副校長李量子現(xiàn)場講解了滅火器的使用方法，學校領(lǐng)導、老師、同學、伙食團工作人員一起進行了現(xiàn)場滅火演練。

郝流文副校長總結(jié)本次活動：學校平安工作不能松懈，演練的目的是應對任何災難的突發(fā)性、不確定性，每位師生都應高度重視，以演練為契機，進一步把學校平安工作做好、做實、做細，讓平安意識深深印入每一位師生腦中。平安無小事，全校師生應當把平安意識當成一種習慣，時時刻刻把師生的人生平安放在第一位。培育孩子的平安意識，提高孩子應對危險大事的力量，是學校和老師們義不容辭的責任和義務。

本次消防應急演練活動分為兩部分：

一、逃命演練

二、滅火演練

學校通過模擬火災現(xiàn)場，直觀、規(guī)范的火災演練，讓全體師生現(xiàn)場感知、觀摩，使師生把握簡潔的火災預防和逃命自救常識，以此加強學校消防平安四個力量（檢查消退火災隱患力量、組織撲救初起火災力量、組織人員疏散逃命力量和消防宣揚教育培訓力量）的建設。

消防演練活動總結(jié)2

11月9日是全國消防平安宣揚日，為了進一步提高全體師幼的消防平安意識，增加幼兒的防火自救逃命力量，結(jié)合11。9消防日，我園于20xx年11月8日上午特殊組織全體師幼人員進行了11。9消防演練活動。在演練之前，我園就特殊邀請了乾務消防二中隊的消防叔叔，對全體師幼進行了消防學問培訓，

演練活動開頭，警報聲響起，各班老師帶領(lǐng)幼兒快速取下各自的小毛巾，捂住口鼻，彎下身子快速撤離活動室，然后，在老師的指揮和帶領(lǐng)下，根據(jù)平安疏散路線快速有序的跑向樓梯，最終，通過兩個平安出口，全體人員集合在一樓空曠的操場上，清點人數(shù)，演練活動歷時2分鐘，全部完畢。

演習結(jié)束后，鄒園長及乾務二中隊消防員叔叔對此次消防演習進行小結(jié)，并向全體師生介紹了防火的詳細措施及自救學問，并現(xiàn)場孩子們一起互動，增進孩子們的消防學問，看！大家都聽得聚精會神。

隨后、消防員叔叔還帶領(lǐng)孩子們參觀消防車，當孩子們看到紅色的消防車上裝滿了各種各樣的消防工具時，孩子們迫不及待地向消防員叔叔提出了很多問題，天真的話語給大家?guī)黻囮囆β?。消防員叔叔急躁細致地回答了孩子們的問題，并介紹了消防車上各器械的名稱和用途。

這次消防演練活動，雖然只有2分鐘，但效果很好，下午離園時，很多孩子繪聲繪色的向爸爸媽媽、爺爺奶奶敘述自己的感受。信任這次活動，不僅讓他們學會了火災到來時如何愛護自己，更重要的事將會在他們幼小的心靈中留下深刻的印象，使她們在以后的生活中學會亂而不驚，鎮(zhèn)靜應對。

消防演練活動總結(jié)3

為了進一步強化我園師生消防平安教育，提高防范自救力量，針對幼兒園突發(fā)火警火災狀況下，讓全園幼兒和教職工熟識消防逃命路線，以達到在發(fā)生火災時，能有序，快速的引導幼兒平安疏散。確保全園幼兒的生命平安。我園在20xx年11月9日下午3點，進行了一次消防演練疏散活動。

首先，幼兒園召開了全園教職工大會，園長布局了整個活動方案。教職工明確活動目的，細化活動程序和分工，記錄留意事項。

警報一響，小伴侶聽從老師的指揮，一個接一個排隊，各自手拿濕毛巾，捂住口鼻，彎下腰，手扶樓梯的欄桿，不吵不鬧，沿著平安疏散指示標志，撤離到幼兒園的后操場。

然后，根據(jù)事先支配好的滅火程序，消防隊的叔叔在已經(jīng)點燃的火堆上，演示了用干粉滅火器滅火的全過程。

演練結(jié)束后，各班都做了活動總結(jié)。通過幼兒樂觀的參加演練，親身體驗了“失火逃命”的學習后，他們都知道了遇有火災發(fā)生時，撥打了119的號碼和相關(guān)的學問。

這次活動，不僅讓他們學會了火災發(fā)生時如何逃命和愛護身體，更重要的是將會在他們幼小的心靈中，留下了深刻的印象，使他們在以后的生活中，能做處處亂不驚，鎮(zhèn)靜應對。

演習中，老師們態(tài)度仔細，團結(jié)協(xié)作，親密協(xié)作。大家在實踐中得到了熬煉，取得了閱歷，達到了重視防火平安的目的，演練活動取得了圓滿勝利！

為了進一步加強老師和幼兒對突發(fā)平安事故的敏捷應變力量，把握更多的自救、逃命、自我愛護的詳細方法。我們試驗幼兒園于11月9日上午組織全體教職工及幼兒進行了消防演練活動。

演練前，全體教職工和幼兒就象平常一樣工作和開展各種活動。中班、大班幼兒在南二樓觀看有關(guān)平安方面的動畫片；小班在樓下活動室上課。大家一概不知道演習的起火地點和時間。

突然，一陣急促的響聲及“著火了”的警報聲，瞬間傳遍整個幼兒園，我園消防疏散演習副組長李書生馬上拿出大廳的“試驗幼兒園防火應急疏散方案”，張貼在大黑板上，吳沭魴園長立刻組織消防疏散領(lǐng)導小組，讓他們隨機應變、各行其職，既有分工又有合作的緊急疏散。

全園的幼兒在整個疏散撤離的過程中有秩序并快速地用濕毛巾捂口鼻，彎腰靠墻而走，整個活動井然有序的把幼兒全部撤離到平安地帶，班主任清點幼兒人數(shù)后以及廚房人員、保健員向組長匯報狀況。20分鐘后整個消防疏散演習，按預定方案圓滿結(jié)束。

通過這次演練，不但增加了教職工和幼兒詳細的逃命技巧和自我搶救意識，同時也是對幼兒園樹立平安責任意識，建立平安工作確保有力的促進。

消防演練活動總結(jié)4

為了進一步強化師生消防平安教育，提高抗擊突發(fā)大事的應變力量，能有組織、快速地引導同學平安撤離，學會正確使用滅火器以及把握逃命的方法等。我校于11月9日上午進行了全校性的消防平安疏散演練?，F(xiàn)將活動狀況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導重視，演練活動組織到位。

為了確保演練活動落到實處，學校領(lǐng)導高度重視，嚴格要求，親臨指導、參加，學校政教處仔細細致地制定此次演練活動方案，并通過班主任會、校內(nèi)廣播、班會、板報進行動員，明確各自的職責要求，班主任進行班會進行指導要求。全校師生從思想上引起重視，增加消防平安意識，并抓住這次演練機會，提高應對突發(fā)大事的力量。

二、籌劃縝密，演練方案平安可行。

為了確保消防平安疏散演練順當進行，學校政教處擬定了“校內(nèi)消防平安疏散演練方案”，并在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象都作了詳細的說明。為了確保演練活動按方案順當進行，演練活動領(lǐng)導小組在演練的前一天又親自通知班主任和疏散老師，進一步明確疏散集合地點、疏散挨次和留意事項。要求班主任教育同學，聽到總指揮的宣布后，全校師生必需聽從指揮，聽從命令，馬上快速、平安進行疏散；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)覺有人摔倒，應將其扶起，關(guān)心一起逃離危急地。要求各小組根據(jù)各自的職責，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務。

三、師生參加，演練效果呈現(xiàn)良好。

11月9日，班主任和疏散老師各就各位，廣播響起報警消防信號，同學在老師指導下用濕毛巾或手帕捂住口鼻，彎腰有秩序地快速撤離。到達目的地，各班主任立刻清點人數(shù)，報告班級主任。然后各班在教學樓前集合，王新生老師在會上做了消防平安學問的講座，從燃燒的基本學問、火災中的自救、滅火的方法、常見的預防火災的學問等幾個方面對全體師生進行了一次消防平安學問的宣揚普及和要求。團委書記賀東波老師就此次疏散演練的勝利和不足做了總結(jié)。

此次活動，同學從教室撤離到操場平安區(qū)只用了約2分鐘時間，演練按方案進行，整個演練過程既快速而又有條不紊。此次平安疏散演練，增加了師生們的平安意識和自救力量，以及在突發(fā)性災難發(fā)生時的平安防范應對力量，逃命力量，使同學們樹立起以“平安”為主的自我愛護意識，圓滿完成了整個演練活動，達到了預期目的。

20xx年11月9日

消防演練活動總結(jié)5

為進一步加強醫(yī)護人員的消防平安意識，把握基本的消防學問和應急技能，日前，上虞中醫(yī)醫(yī)院醫(yī)共體在章鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院進行消防平安應急演練。

活動中，醫(yī)院結(jié)合近年來發(fā)生在身邊的火災案例，以視頻、圖片的形式生動地闡述了消防平安工作的重要性和嚴峻性，并從如何預防火災、面對火災、正確逃離火災現(xiàn)場等方面具體介紹了火災形成的過程、誘發(fā)因素、逃命的方法以及滅火器的種類和操作方法。

隨后，全體醫(yī)護人員進行了火災應急疏散演練，從平安通道俯身、遮掩口鼻，快速、有序地撤離大樓。同時，醫(yī)院還在空曠場地組織滅火實戰(zhàn)演練，學習滅火器的正確使用方法和操作要領(lǐng)，提高撲救初期火災的力量。

據(jù)悉，此次消防平安應急演練，旨在提升醫(yī)護人員的自我防范意識和自救互救力量，提高防火、滅火、疏散、逃命技能，為以后應對突發(fā)性火災事故的處置力量奠定堅實基礎。

消防演練活動總結(jié)6

孟州幼兒園始終把平安工作放在首位，為確保幼兒在園平安，進一步強化老師和幼兒的平安意識，提高消防平安時的逃命自救及緊急疏散力量。我園于9月16日集中開展了消防平安演練活動。

下午3:00分,各樓道信號員的哨聲打破了幼兒園的安靜，霎時，孩子們在老師們的指導下，孩子們快速去取毛巾弄濕,并捂住口鼻彎腰前行,根據(jù)平安預案中的疏散線路有條不紊的快速疏散到”平安地帶”。疏散過程中，在老師、保育員的帶領(lǐng)下，孩子們緊急、快速、有序地撤離了教學樓，疏散到了平安的操場。

但在演練中也存在的兩個問題，詳細有：

1、老師在指導幼兒，自己未進行愛護；

2、兩個班同時走到樓梯轉(zhuǎn)向臺時，幼兒有穿梭現(xiàn)象，較混亂。

依據(jù)以上問題，我園準時召開班主任會議，針對問題進行整改，要求老師在指導幼兒和愛護幼兒的同時自己也要進行愛護，兩個班在同時走到樓梯處時，分兩側(cè)兩邊走，先到的班級靠左走，后到的班級靠右走，各班幼兒在盡量跟隨老師不要混到別的班級中。

消防演練活動總結(jié)7

我班組為提高全員消防意識，增加員工在緊急狀況下的應變力量，自我防護力量，使每個員工把握肯定的消防學問。消退火災隱患。學習有關(guān)消防學問和消防器材的使用方法,并把握消防逃命技能及留意事項等。檢驗《火災應急救援預案》的可行性，各救援組在緊急狀況下的到位準時性以及在救援過程中如何確保救災中人員和設備的平安。以“平安月”為楔機，圍繞“全民關(guān)注平安，生命平安至上”為主題。我班組在20xx年6月8日進行了防火演練。邀請了xx車間翟工、王工觀摩。防火演練總結(jié)如下：

一、取得的成果

全體項目員工的平安意識有所提高，對消防平安常識有了進一步了解。對應對突發(fā)大事的應急力量有所提高，演練現(xiàn)場大多數(shù)員工能有效組織、快速對火災事故警報做出反應，大部分救援小組負責人能有效組織本組組員疏散、警戒和投入滅火行動中。對今后應對突發(fā)大事有肯定的提高。

演練前我班組組織了消防預案演練培訓，使現(xiàn)場人員把握肯定的消防學問，增加員工在緊急狀況下的應變力量，自我防護力量，學習了有關(guān)消防學問和消防器材的使用方法,并把握消防逃命技能及留意事項等。同時利用張貼標語的形式大力宣揚消防平安的重要性。演練過程中，員工們的團隊分散力得到了升華。應急領(lǐng)導小組的組織力量、指揮力量和應急應變力量也得到了熬煉?；旧线_到了防火演練的目的。

二、不足之處

少數(shù)員工平安意識不夠強，責任心不強，演練不夠仔細。個別救援組負責人對本組組員對本次演練的重要性宣揚力度不夠，表現(xiàn)在行動緩慢、紀律松散、不夠嚴厲。搶救組的演練不夠到位，滅火組的演練不夠真實，整體演練效果不是太好。

三、后續(xù)工作支配

削減事故給公司及班組帶來的損失是每個員工義務和責任。班組員工和各級管理人員都必需親密協(xié)作處理突發(fā)大事，一旦接處處理突發(fā)大事的指令后，在確保自身平安的狀況下要義不容辭的快速執(zhí)行。不得以任何借口推托責任或拒絕執(zhí)行。這樣我們的班組才是一個大家庭，一個有戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力的集體。因此班組在今后的工作和應急活動中對以上的不足之處加以改進，進一步加強應急工作的培訓宣揚工作。增加應急預案的可行性。確保各救援組在今后緊急狀況下的到位準時性以及在救援過程中如何確保救災中人員和設備的平安。

消防演練活動總結(jié)8

5月10日下午，鋪鎮(zhèn)收費站開展消防平安培訓及消防演練活動。特邀請到漢中市消防救援大隊興漢路消防救援站班長王宇進行消防平安學問培訓，并組織開展消防演練。

培訓中，結(jié)合案例講授了消防平安學問，對火災現(xiàn)場的應急處置預案、火災種類、逃命基本技能、滅火器使用方法以及留意事項等進行了具體講解，具有很強的針對性和指導性。在實際演練中，對消防器材的功能和使用技巧進行現(xiàn)場示范講解，指導職工正確使用泡沫滅火器對模擬火點進行滅火。演練后，實地檢查了站宿辦樓的重點消防隱患部位，對檔案室、稽查監(jiān)控室、收費亭的平安設備、消防設施進行了檢查，并現(xiàn)場聽取了整改看法。

通過本次培訓和演練，增加了職工們的消防平安防范意識和責任意識，也發(fā)覺了消防平安工作中的缺點和不足，切實提高了應對火災等突發(fā)大事的處置力量，為確保站各項平安工作順當開展打下了良好的基礎。

消防演練活動總結(jié)9

“嗚——”一聲急促的警報過后，只見教學樓上空騰升起黃色的濃煙，緊接著，一股刺鼻的煙味肆意飄散……可別慌亂，這是育才學校為了讓全校師生更深化地了解消防逃命常識，進行的一次消防疏散大演習。

只見同學們一邊用毛巾捂住口鼻，一邊快速地排好隊，在老師的指揮下彎著腰，分成左右兩列有序地下樓，僅僅只用了2分鐘時間，全部同學順當撤離。回頭望望濃煙覆蓋中的教學樓，不少同學慶幸“終于‘逃’出來了”！

緊急的逃命演習剛結(jié)束，同學們一起傾聽了精彩的消防學問講座。江警官向大家介紹了火災發(fā)生時應有的常識：如正確撥打119電話、大聲呼救、如何使用滅火器等。接著便是滅火演習，只見消防叔叔先拔掉保險銷，然后把滅火孔對準著火點，用力壓下開關(guān)，動作潔凈利落，瞬間熄滅了熊熊大火，看得同學們是贊嘆連連。

這次演習活動，告辭了純粹的書本教育方法，讓同學們?nèi)轿坏捏w驗了火災發(fā)生的過程，在實踐中學習消防平安學問，并具備自救互救的力量。

消防演練活動總結(jié)10

20xx年xx月xx日xx時，急促的警鈴聲突然響徹xx學校校內(nèi)，隨著總指揮xxx校長一聲令下，xx學校消防平安緊急疏散演練開頭了。

全校同學在班主任和各樓層樓梯口引導員的組織下，快速撤出教室，彎著腰、貓著步、捂著口鼻，沿著疏散路線到達集合地，整個過程慌而不亂，快速有序。集合后，各班班主任清點人數(shù)，上報總指揮xxx校長，確保全校師生平安疏散。最終，xxx校長對本次演練進行點評、總結(jié)，宣布演練圓滿結(jié)束。

本次演練開頭前，xx學校制訂了演練方案，召開消防平安緊急疏散演練工作會議，對全校教職工進行培訓，明確職責，落實責任。各班開展消防平安教育主題班會，班主任對同學加強消防平安教育，讓同學把握緊急逃命技能。演練結(jié)束后，各班班主任組織同學進行反饋，針對演練中暴露出的一些不足進行剖析，最大效果達到演練目的。

通過演練，進一步樹立全校師生“平安第一”的思想，增加全校師生消防平安意識和自防自護自救力量，提高全校師生逃命力量和應對突發(fā)大事的綜合力量。

消防演練活動總結(jié)11

為了進一步強化園區(qū)的消防平安教育，提高火災防控力量和突發(fā)大事應變力量，依據(jù)公司平安生產(chǎn)和職業(yè)健康體系認證宣揚月的統(tǒng)一支配，安保部于20xx年9月27日9：30和夜間23：30，分兩次在產(chǎn)業(yè)園1號大門畢昇廣場前，組織園區(qū)全部在崗人員及租賃單位開展了實戰(zhàn)消防演習。通過這次演習讓員工能正確使用滅火器和各類消防器材、設備、設施；增加員工撲救初始火災力量；提高園區(qū)整體火災防控水平。

但是在此次演練中也暴露出一些薄弱環(huán)節(jié)和有待改進的地方：比如消防演練警報響起后，部分參訓人員思想上不夠緊急，疏散撤離時不快速；在演練過程中，存在滅火器使用方法不正確，距離火盆近，滅火器噴射時，沒有對著火焰根部掃射等問題；觀看不夠，對撲滅的火盆沒有防復燃意識，觀察明火熄滅轉(zhuǎn)身就走，觀察復燃的火盆沒有連續(xù)撲滅；部分職工和機臺對自身工作區(qū)域內(nèi)的滅火器存放位置不熟識，對演練的態(tài)度不夠端正。

對以上暴露的問題，盼望各中心、部室領(lǐng)導加強教育和管理，對存在的問題和隱患加以訂正和整改，盼望廣闊職工提高防火意識，樂觀主動地排查產(chǎn)業(yè)園內(nèi)存在的平安隱患，確保公司各項工作平安、順當?shù)倪M行。

為增加全員消防平安意識，提高突發(fā)大事應急處置力量，強化鞏固防火滅火技能，xx月xx日晚，xx銀行組織開展消防演練活動，總行領(lǐng)導成員和機關(guān)全體員工參與演練。

此次演練得到xx市消防大隊的大力支持和指導，市消防大隊xx老師、xx中隊xx指導員等蒞臨我行為參演人員進行授課、示范。授課老師圍繞消防設備使用方法、滅火常識及緊急疏散逃命等消防平安學問向全體參演人員進行了具體講解。

為了使參演人員對消防器材由理論學問向?qū)嶋H操作轉(zhuǎn)化，隨后全體參演人員進行實戰(zhàn)演練。實戰(zhàn)演練分為報警、疏散、人員搜救、滅火演練幾個階段。

首先進行的是火情報警、緊急疏散逃命演練。接到消防廣播緊急報警廣播后，各部門馬上作出反應，根據(jù)各自的職責開展疏散逃命演練，參演人員利用防毒面具、濕毛巾等物品遮掩口鼻，通過就近的平安通道有序撤離到平安地帶。同時消防員進入火場綻開搜救工作，快速救出被困員工。

隨后總行領(lǐng)導帶領(lǐng)全體參演人員來到臨時設置的“火災”現(xiàn)場，在消防大隊工作人員的指導下，組織參演人員對干粉滅火器、液化氣瓶的滅火進行實戰(zhàn)滅火操作。

最終進行的是三人一字型單甩水帶消防滅火演練，主要用于長距離，突發(fā)兇狠火災的滅火撲救。

此次消防演練活動規(guī)范有序，取得預期效果，有效提升了員工的消防平安意識和團結(jié)協(xié)作力量，為防范火災和有效應對緊急事態(tài)筑牢“防火墻”。

消防演練活動總結(jié)12

為了使公司員工全面了解消防基礎學問，提高平安防范意識，增加自我愛護力量，把握對突發(fā)火災的應變、逃命技能，學會滅火以及有序地進行人員撤離，確保員工生命平安及財產(chǎn)平安。20xx年5月19日——20xx年5月20日，各小區(qū)組織了消防演練活動。本次演練參與人員為xx物業(yè)全體員工。各小區(qū)按實施方案有序地進行，圓滿地完成了演練任務。

一、領(lǐng)導重視，演練活動組織到位。

本次消防演練活動，從演練策劃、前期預備、組織實施到正式演練所經(jīng)過的各個階段，都有序進行。生產(chǎn)經(jīng)理趙君審定并批準演練方案，各小區(qū)主管擔當現(xiàn)場指揮員，詳細部署演練工作，現(xiàn)場進行指揮，下達演練指令，觀看演練狀況，全程參加演練活動。

各小區(qū)員工為消防平安工作小組預備演練需要的物資，并準時下發(fā)通知，做好演練的各項預備工作及現(xiàn)場事務的處理。

二、籌劃縝密，演練方案平安可行，采納先培訓、后示范、再實操的演練形勢。

依據(jù)消防領(lǐng)導小組要求，從公司平安工作的實際狀況動身，確定本次消防演練的主要任務是開展一次火災事故的應急演練。其主要目的'是使每位參加者能學會滅火器的正確使用方法，把握火場逃命基本方法，提高自我平安意識，化解風險。經(jīng)過仔細討論，確定選擇高層住宅小區(qū)作為演練場地。

為了使演練方案平安可行，演練前總指揮趙經(jīng)理交代演練留意事項，就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象也作了詳細的說明。員工樂觀參加，演練效果呈現(xiàn)良好，消防演練緊急有序，平安保證工作到位，演練達到預期效果，最終獲得了圓滿勝利。

在消防演練前培訓滅火器的使用方法

a、除掉鉛封，拔出保險銷，操站在火焰上風有效距離2—3米處。

b、左手握著噴管對準火焰根部，右手提著按下壓把，干粉即噴出。同時左手左右適當搖擺噴管，使氣體橫掃整個火焰根部，并漸漸向前推移。

c、如遇多處明火，可移動位置點射著火點，直至火焰點完全熄滅，不留明火為止，防止復燃。

d、火滅后，抬起滅火器壓把，即停止噴射。

三、生產(chǎn)經(jīng)理趙君對本次xx物業(yè)消防演練做總結(jié)，并指出不足之處，強調(diào)提升空間。

1、參加人員，特殊是一線人員的消防平安意識有所增加，對消防平安常識有了進一步的了解。

2、演練前組織的消防基本學問培訓，使參加人員的消防平安學問、突發(fā)應急力量、事故發(fā)生后逃命技巧得到了提升。

3、演練過程中，參加人員都能遵守紀律，“一切行悅耳指揮”，團隊分散力得到了升華。

通過此次消防演練，增加了員工的消防平安意識，把握了一般滅火器材的操作使用步驟及方法，進一步提高了員工應對突發(fā)大事的力量。

消防平安涉及千家萬戶，事關(guān)大家的生命財產(chǎn)平安，對每一位xx物業(yè)人來說，消防平安工作永久是第一位的，此次演練重點考核全員對火情處理的反應速度及相關(guān)設備的操作技能，使全體員工在消防演練中得到熬煉和教育，進一步增加消防平安意識，使“預防為主、防消結(jié)合”的消防方針得到更好的貫徹落實。

消防演練活動總結(jié)13

隨著一年一度的“119消防宣揚日”的到來，在“平安第一，消防為主”的方針下，本園樂觀響應宣州區(qū)教育系統(tǒng)開展“清剿火患”的戰(zhàn)役，于20xx年11月9日開展了全園“消防演練”活動。秋冬是火災多發(fā)季節(jié)，一個小小的火星便可以輕而易舉地奪走珍貴的生命。然而幼兒作為最脆弱最需要愛護的生命，同時也是最缺乏相應的防火學問和自我愛護力量的?！澳闶瞧桨驳?，我就是歡樂的”，這是每位家長和老師的心愿。為了提高幼兒的防火意識和自我愛護力量，懂得基本的防火常識及火災逃命方法，本園進行了一系列的消防演習活動。

11月9日上午，各班都進行了不同形式的主題教育課，大班進行了“我是小小消防員”的活動。通過角色演練，可以讓大班的小伴侶們親身體會到消防工作的重要性，增加他們的平安意識以及對消防員叔叔的敬重。在中班，老師帶領(lǐng)小伴侶們開展了“火災發(fā)生時，我要怎么做”的教育活動。通過把課堂教學和實際生活相結(jié)合的教育活動，幼兒們對基本的消防平安學問有了感性熟悉，是消防學問真正滲透進了孩子們的生活中。而托小班的寶寶們也不甘落后，進行了“我愛消防員叔叔”的教育活動。讓珍寶們體會到消防員叔叔是最可愛的人。

下午2點30分，隨著三聲長鳴兩聲短哨的響起，全園幼兒們在老師的帶領(lǐng)下快速用濕毛巾捂住口鼻，彎腰俯身，緊急而有序的按預定疏散程序下樓，跑到操場上。同時，本園消防平安小組成員也緊急行動，讓各班老師報出“沖出火場”的幼兒人數(shù)和班上實際來到的人數(shù)，老師不停在樓道內(nèi)巡察，以保證不落下一名幼兒和老師。為保障全體師生的平安，全園教職工分工明確，各行其責，特殊在疏散演習時，從一號樓梯下樓的班級有大二班、中三班，從二號樓梯下樓的班級有中一班、中二班。他們做得井然有序，防止了事故的發(fā)生，從報警的哨聲響起到集合完成，全園共用了2分30秒的時間。在演習前，我們還在平安的地方預備了兩堆火，演習中，有兩位老師還向孩子們演示用滅火器滅火的過程。

為了確保演習活動圓滿完成，幼兒園在周密方案和充分預備的同時，還特地讓各班老師教育幼兒，假如在家中發(fā)生火災，懂得打119報警電話，教給孩子們自救的方法和相關(guān)消防平安學問。信任通過此次“119消防演習活動”，幼兒的防火意識和自我愛護力量會得到大大提高，懂得了火災發(fā)生時要如何逃命、如何自救，學會遇事不驚慌不可怕，而是盡量保持鎮(zhèn)靜冷靜。在以后的教學中，第四幼兒園講進一步將平安教育滲透日常教學中，作為首要工作來常抓不懈，為孩子們的健康歡樂成長制造平安的環(huán)境。

為了培育幼兒逃命自救的技能，保障幼兒的生命平安，確保災難來臨時把損失降到最低限度，20xx年11月25日上午10點，我園進行了防火疏散演練。

應急防火演練時，應急鈴聲一響，幼兒開頭在老師的組織下根據(jù)定下的路線有序撤離，撤離過程中，幼兒能夠根據(jù)要求不推擠和喧嘩。演練過程中，老師仔細指導幼兒，負責疏散的老師到位快速，幼兒演練仔細。

演練結(jié)束后，成園長對活動進行了總結(jié)：“通過這一演練活動，不僅檢驗了幼兒園師生防范突發(fā)大事的應變力量，還提高了師生們的平安意識”。

通過此次模擬演練，幼兒們把握了基本的逃命技能和方法，也培育了老師和幼兒互幫互助的良好作風，取得了很好的效果。為全面建設省“平安校內(nèi)”打下了扎實的基礎，真正做到與平安同行。

消防演練活動總結(jié)14

為切實加強項目部平安管理工作，提升火災應急救援水平，提高員工消防平安意識和自救互救力量，8月26日下午，xxx項目部，根據(jù)“消防應急預案”的相關(guān)要求，組織員工開展了消防平安應急演練活動。本次應急演練過程分為兩個階段：一是平安負責人宣講平安學問及消防用品操作示范；二是現(xiàn)場演練。

平安宣講階段：項目負責人xxx對此次消防演練的目的及消防演練的重要性進行了傳達貫徹；平安負責人王兵臣向員工說明白滅火器的使用方法、滅火留意事，并就如何使用消防栓、滅火器等消防器材進行了現(xiàn)場示范。

現(xiàn)場演練階段：下午三點整，施工現(xiàn)場“著火了”，應急救援各組快速抵達現(xiàn)場，通訊組、保衛(wèi)組、技術(shù)組、搶險組等分工明確快速投入搶險，在火災面前臨危不亂，有序開呈現(xiàn)場警戒，平安疏散、扶持傷員撤離，快速滅火，轉(zhuǎn)移物資，整個過程緊急有序、有用性強。

通過此次消防應急演練，讓員工熟識和把握了應急搶險流程，提升了正確使用各類消防平安設