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文檔簡介
2014——2015學年高一上學期期末學情調研試題高一歷史試題命題學校:xxx高級中學責任老師:趙xx(考試時間:90分鐘試卷滿分:100分)一、選擇題(30×2=60分)1.《十三經注疏》中有注云:“于禮有不孝者三,事謂阿意曲從,陷親不義,一不孝也;家貧親老,不為祿仕,二不孝也;不娶無子,絕先祖祀,三不孝也。三者之中無后為大?!蔽闹邪选安蝗o子”列為最大的不孝是受什么制度的影響A.世襲制B.分封制C.宗法制D.禮樂制度2.《全球通史》中有這樣一段描述:“新皇帝……廢除了所有的封建國家和王國,將廣闊的國土劃分為若干行政區(qū),每一行政區(qū)都配備一批由中央政府任命,并向中央政府負責的官員”,這應是指
A.秦始皇推行郡縣制B.漢初推行郡國并行制C.唐實行三省六部制D.元朝在全國設置行省3.徐天麟在《西漢會要》中說:“漢祖龍興,取周秦之制而兼用之,其亦有意于矯前世之弊矣。”以下制度的實行印證了這一觀點的是A.宗法制B.三公九卿制C.皇帝制D.郡國并行制4.唐朝史學家劉知幾認為“史實”“史論”“史識”是構成史學的“三要素”。史實即歷史事實,史論即對歷史事件和歷史人物的評論,史識即是以科學的史觀作指導,分析史實,然后得出的科學結論。下列對唐朝三省六部制度的敘述中屬于“史識”的是:A.“三省”指的是中書省、門下省、尚書省,三省的長官都是宰相B.三省六部制的基本運作程序是中書省→門下省→尚書省→六部C.三省六部制排除了相權過大威脅皇權而出現的政治危機,并且提高了行政效率D.三省六部制是中國古代政治制度的重大創(chuàng)造,此后歷朝基本沿襲這種制度5.中國古代選官制度經歷了一個漫長的演變過程。下列說法與“科舉制”相一致的是A.“世胄躡高位,英俊沉下僚”B.“平民社會,窮苦子弟,棲身僧寺,十年寒窗,也可躍登上第”C.“立嫡以長不以賢”D.“舉秀才,不知書;舉孝廉,父別居”6.蘇格拉底案:公元前399年,經過抽簽的方式,雅典從自愿報名的候選者中隨機選出501人,組成陪審團,負責審判蘇格拉底。在下列名單中,誰有資格入選陪審團A.10歲雅典男童B.雅典貴婦C.40歲雅典男性公民D.來自波斯的商人7.古代雅典的民眾法庭在一次審判中,一名女犯因漂亮而被法官赦免,這說明了雅典民主A.主觀隨意B.輪番而治C.人民主權D.依法治國8.有一個叫奧赫的羅馬平民趕著馬車在山坡上行走,結果馬車退下來碾死了一個奴隸的小孩,孩子的父親向法庭提出訴訟。依據羅馬法,法庭應該A.判處奧赫死刑B.判處奧赫過失殺人,處一定罰金C.判處奧赫向孩子的父親道歉D.不予受理9.在電影《女王》中出現了這樣的場景:女王的私人秘書在通知女王于議會大選中獲勝的首相要來拜見時,女王對他的用詞進行了糾正:“是準首相,羅賓。我還沒有任命呢!”這一情景表明A.英王沒有實權B.首相就職前必須得到英王的任命C.英王有較大權力,可以直接任命首相D.《女王》情節(jié)有歷史性錯誤10.中國明朝的內閣與英國的責任內閣在性質上的根本區(qū)別是A.決策機構咨詢機構B.咨詢機構決策機構C.首輔有決策權內閣大臣擁有建議權D.皇帝的內侍機構行政機構11.有學者這樣評價某國政治制度:“較少的腥風血雨,較少的聲色俱厲,較少的深思高論,只有一路隨和,一路感覺,順著經驗走,繞著障礙走,怎么消耗少,怎么發(fā)展就怎么走,……溫和中包含著剛健,漸進中累積著大步?!彼u價的是A.英國君主立憲制B.德國君主立憲制C.美國總統共和制D.法國共和制12.胡繩認為:列強支持清政府的政策中包含著一個無法解決的矛盾:一方面他們要清政府保持腐敗與懦弱的狀態(tài),因而只能屈服于外國的壓力,遇事妥協讓步;一方面又想使它具有足以鎮(zhèn)壓億萬人民群眾的力量,以造成有利于外國侵略者的內部安定秩序。列強的這種矛盾在以下哪個條約中表現最為明顯A.《南京條約》B.《天津條約》C.《馬關條約》D.《辛丑條約》13.魏巍在《地球上的紅飄帶》中說:地球上曾經有過一條紅飄帶。一頭連著黃土高原,一頭連著瑞金城外。他所描寫的歷史事件是A.北伐戰(zhàn)爭B.南昌起義C.紅軍長征D.解放戰(zhàn)爭14.《共產黨宣言》是近年來美國教育部公布的“美國中學生必讀書目”之一,通過閱讀《共產黨宣言》,美國中學生可以了解①資本主義的內在矛盾②無產階級首先在一個落后國家取得勝利的原因③巴黎公社的經驗教訓④世界無產階級的歷史使命A.①③B.②③C.①④D.②④15.蘇聯史學家在十月革命40周年紀念時出版了《偉大十月和東方各國人民》一書,其中心思想是偉大十月社會主義革命真正具有包羅一切的普遍影響,對一切國家和民族的命運給與了決定性的影響,具有如此普遍的全世界范圍的國際意義。書中思想A.客觀地評價了十月革命B.重點強調了十月革命的世界意義C.有利于增進社會主義國家團結D.不切實際的夸大了十月革命的影響16.1949年10月,面對新中國的誕生,詩人胡風以一句“時間開始了”表達了自己的心聲,而這一句話也以其高超的藝術手法被譽為“開國的絕唱”?!皶r間開始了”是指A.社會主義建設時期到來B.進入人民當家作主的新時代C.黨的工作重心轉移到經濟建設上來D.中國社會主義制度建立17.“好花終須綠葉扶”、“一枝獨秀不是春,萬紫千紅才是春”,這些說法最能說明新中國實行哪一項民主政治制度的必要性
A.人民代表大會制度B.民族區(qū)域自治制度
C.中共領導的多黨合作與政治協商制度D.基層民主選舉制度18.某省委大樓曾出現過一副“贈省委諸公”對聯:“歧路亡羊,滑下去,便是修正主義爛泥坑;懸崖勒馬,改過來,還算無產階級當權派?!贝藞鼍皯摮霈F在A.新中國成立初期
B.三大改造時期C.“大躍進”時期
D.“文革”時期19.臺灣歌手王少峰在其創(chuàng)作的歌曲《海峽兩岸》中寫道:“相逢太美分離太痛,海峽兩岸情意濃?!比绻来螌徱?949年以后的兩岸關系,下列解讀錯誤的是A.“分離”的直接原因是國共兩黨的內戰(zhàn)B.“相逢”最早應該在20世紀80年代C.“太痛”說明兩岸人民渴望統一D.“太美”表明兩岸當局都接受“一國兩制”20.假如你穿越時空隧道,于1956年元旦在中國外交部新年記者招待會上發(fā)言,總結新中國成立以來的外交成就。你的發(fā)言要點應選擇
①新中國在聯合國的合法席位恢復②參加1954年的日內瓦國際會議
③亞非會議上提出“求同存異”的方針④新中國提出和平共處五項原則A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④21.有人形容43年前(1972年)中國外交的重大事件為“跨洋握手”“冰釋雪融”,下列所示的外交事件與此相對應的是①美國總統尼克松訪華②參加日內瓦會議③日本首相田中角榮訪華④參加萬隆會議A.①②B.①③C.③④D.②④22.《冷戰(zhàn)》一書中提出,如果把“冷戰(zhàn)”時期重新定義為“長時期的和平”倒是頗為令人耳目一新的。該文對“冷戰(zhàn)”重新定義的主要依據是A.美國馬歇爾計劃推動了歐洲重建
B.“冷戰(zhàn)”期間各國沒有劇烈沖突
C.不訴諸武力避免了新的世界大戰(zhàn)
D.美蘇兩國在國家利益上沒有矛盾23.1951年,聯邦德國總理阿登納訪問巴黎時說:“我有意選定法國首都作為我第一次正式訪問的地方,是想借此證明,我把德法關系看成是解決任何歐洲問題的關鍵?!逼渲饕靡庠谟贏.推動法德和解,謀求歐洲聯合B.麻痹法國政府,借機東山再起
C.反省戰(zhàn)爭罪責,取悅法國人民D.獲取政治資本,穩(wěn)定國內局勢24.醫(yī)生趕到病人那里,可病人已經死亡。于是在別洛韋日森林開具了死亡證明。當時面臨的一個主要問題是,核手提箱留給誰?這可不是兒戲,于是商定:由俄羅斯來控制。材料中“病人已經死亡”是指A.蘇聯成立B.蘇聯取得衛(wèi)國戰(zhàn)爭勝利C.美蘇爭霸D.蘇聯解體25.“歷史發(fā)展的邏輯可能是極具諷刺意味的:一方面,美國無法放棄借助蘇聯解體的歷史契機圖謀世界霸權的野心;另一方面,美國越是想稱霸,越是無法實現稱霸的夢想,美國稱霸的結果只會加速與其它世界強國實現世界權力均衡的進程。”該材料表明A.美國與世界各強國之間勢均力敵B.美國放棄霸權政策奉行單邊主義C.兩極格局結束單極世界形成D.世界格局多極化趨勢不斷加強26.在中國古代的信仰中,“社”是土神,“稷”是谷神,但“社稷”卻被用作國家的代稱,這主要是因為A.鬼神迷信思想盛行B.中國古代以農業(yè)為立國之本
C.人們要依靠土地和谷物生存D.國家的稅收主要是土地上出產的谷物27.黃梅戲《天仙配》中有這樣一段唱詞:“你耕田來我織布,我挑水來你澆園。寒窯雖破能避風雨,夫妻恩愛苦也甜?!边@段唱詞反映了我國古代
①小農經濟下農民富裕祥和的生活狀況
②小農經濟以家庭為生產、生活的基本單位③小農經濟下農業(yè)與家庭手工業(yè)相結合的基本生產方式④小農經濟是一種自給自足的自然經濟A.②③④B.①②③C.①③④D.①④28.“農為天下之本務,而工賈皆其末也。”與雍正帝這句話觀點不一致的是:A.“上農除末,黔首是富”
B.“乃令賈人不得衣絲乘車,重租稅以困辱之”
C.“世儒不察,以工商為末,妄議抑之”
D.“禁商販、仆役、娼優(yōu)、下賤服用貂裘”29.明清之際,中國人逐漸沖破了“想要富,男子立田女織布”的傳統觀念,形成“家有良田萬頃,不如日進分文”“街頭一席地,強似百畝田”的意識,這主要是由于A.商品經濟的發(fā)展B.專制制度的強化
C.西方文明的影響D.抑商政策的松動30.中國古代的造船和航海技術在相當長的歷史時期內一直處于世界領先地位,鄭和下西洋時達到了頂峰。然而,1793年英國馬嘎爾尼使團訪問清朝時“驚奇地發(fā)現中國的帆船很不結實,由于船只吃水淺,無法抵御大風的襲擊,中國船的構造根本不適應航海?!睂е庐敃r中國造船技術落后于西方的主要原因是
A.中國的綜合國力大幅度下降B.中國奉行“閉關鎖國”政策
C.中國致力于內河航運的發(fā)展D.西方把蒸汽機運用于造船業(yè)二、非選擇題(共40分,其中第31題15分,第32題13分,第33題12分)31.閱讀下列材料:
材料一:英國的工業(yè)革命一爆發(fā),法國就意識到不得不緊緊追上。所以法國在19世紀面臨著雙重革命……結果看,法國做得相當不錯,到19世紀末,法國的國家制度問題終于得到解決,工業(yè)化也基本完成,成了歐洲第二個工業(yè)化國家。
——選自錢乘旦《英國通史》
材料二:18世紀末的法國大革命從許多方面來看都是美國革命的一個直接后果,但它要解決的問題卻不同于美國革命,而和一個半世紀以前的英國革命如出一轍……英國革命和美國革命對現代民主政治的創(chuàng)新具有重大意義,而法國革命是全球性政治民主化潮流開啟的標志。
——馬克垚主編《世界文明史》
請回答:
(1)依據材料一,“法國在19世紀面臨著雙重革命”指的是什么?(2分)
(2)“19世紀末,法國的國家制度問題終于得到解決”具體指什么?(2分)這對法國歷史發(fā)展有什么意義?(3分)
(3)從現代化視角來看,材料二所指美國革命要解決的主要問題是什么?為什么說“法國大革命從許多方面來看都是美國革命的一個直接后果”?(4分)
(4)材料二中“英國革命和美國革命是對現代民主政治的創(chuàng)新”,對此你是如何理解的?(4分)32.閱讀材料,結合所學知識回答問題有世界“史庫”之稱的美國《時代》周刊,在20世紀30、40年代,對中國的報道涉及政治層面的比較多。它獨特的報道風格和對中國局勢的關注,受到國人的矚目。材料一1936年2月24日《時代》周刊封面人物——遠東四大元首:日本天皇、滿洲溥儀、斯大林和蔣介石這期封面上,列舉了當時遠東四大“元首”:日本天皇、滿洲溥儀、斯大林和蔣介石。因為國際社會高度關注“遠東危機”,故認為這四個人是解決危機的關鍵。材料二1942年6月1日《時代》周刊封面人物——蔣介石這期封面人物是蔣介石,他在抗戰(zhàn)前就“預言”,國際形勢的轉變對中國的命運至關重要。珍珠港事件證明了他的預想,他在美英的支持下,擔任了同盟軍中國戰(zhàn)區(qū)的總指揮。(1)“遠東危機”指什么?(1分)它對國際社會產生了什么重要影響?(2分)(2)《時代》周刊認為這四大“元首”都是解決問題的關鍵,你同意這個觀點嗎?請說明理由。(4分)(3)蔣介石及其領導的國民政府在抗戰(zhàn)中有什么積極表現?(3分)(4)綜合材料和所學知識,分析《時代》周刊將以上人物列為封面人物的原因。(3分)33.20世紀,國際格局從結構到組成都發(fā)生了很大變化。傳統的地緣格局、戰(zhàn)略關系和政治關系都發(fā)生了巨大變化。閱讀材料并回答問題:
材料一有學者指出:“二戰(zhàn)后以美蘇為兩極的世界格局的形成和持續(xù),代表著戰(zhàn)后力量均勢的出現和保持。在這種力量均勢被打破之前,兩極格局具有相對的穩(wěn)定性。但是它又因國際力量對比的不斷變化而受到撼動,并且受到逐步壯大起來的其他力量中心的挑戰(zhàn)。”
(1)二戰(zhàn)后兩極格局在相對穩(wěn)定性之下受到“撼動”和“挑戰(zhàn)”的具體表現有哪些?(4分)
材料二幾個世紀以來“歐洲合眾國”一直是歐洲人魂牽夢繞的向往,……2009年11月19日首位“歐盟總統”和“歐盟外長”的誕生,歐洲一體化發(fā)展到一個新高度,實現了歐洲歷史乃至人類政治文明的一個飛躍。
(2)有人說“歐盟總統和歐盟外長的誕生只不過是歐洲政治家所進行的一場政治游戲”,你如何看待這一觀點?(4分)
材料三進入新世紀以來,面對全球化和恐怖主義等諸多新問題,美國不得不重視多邊合作,以便共同應對人類面臨的新挑戰(zhàn)。尤其是近幾年來,美國陷入了經濟危機,信貸緊縮、股市動蕩、企業(yè)破產、經濟衰退,加之伊拉克戰(zhàn)爭、阿富汗戰(zhàn)爭等,美國也面臨著極大的困難。
(3)有人依據材料三的現象判斷當今世界已經進入后美國時代(即世界力量的分配正在偏離美國的統治地位),你怎樣認識這一觀點?請說明理由。(4分)參考答案1.C解析:本題考查宗法制。從材料“于禮有不孝者三,無后為大。”可以看出古代講究血緣關系的傳承,宗法制是周代分封制的基礎,是西周政治的典型特征。它是用父系血緣關系的親疏來維系政治等級,鞏固國家統治的制度。兩者都講求血緣關系的傳承。2.A解析:本題考查郡縣制。由材料中的“政府任命”“向中央政府負責”等信息可知是秦代的郡縣制下地方管理的情形,故選A。B項與材料“廢除了所有的封建國家和王國,將廣闊的國土劃分為若干行政區(qū)”信息不符;C項是中樞權力機構,不是地方行政體制;D項并非廢除的是分封制而實行的行省制。3.D解析:本題考查郡國并行制。由材料當中的“取周秦之制而兼用之”說明當時漢高祖在制定制度時,一方面借鑒了秦代的政治制度,另一方面還借鑒了西周的政治制度,聯系史實可知,在漢代初年,實行郡縣制同時還分封了諸侯王。因此此題應選D。4.D解析:此題考查的是三省六部制和對史學的“三要素”的理解。根據對題干描述的理解A和B項屬于“史實”的范疇即是什么,C項屬于“史論”的范疇即評價作用,D項屬于“史識”的范疇即談認識。5.B解析:本題考查古代選官制度。逐項分析,A反映的是九品中正制;B反映的是科舉制;C反映的是嫡長子繼承制,反映在選官制度上就是世襲制;D反映的是察舉制。6.C解析:本題考查雅典的民主政治。古代雅典實行直接民主制。這種民主形式具有很大的局限性,只是公民范圍內的民主。所謂公民,是指祖籍本邦的成年男性公民,婦女、奴隸、外邦人被排除在民主之外。7.A解析:根據題干提供的信息“女犯因漂亮而被法官赦免”和所學史實可知這充分暴露了雅典民主制度的局限性:根據個人好惡決定事物評價的標準,反映了雅典民主制度帶有強烈的個人臆斷和主觀隨意性。8.D解析:本題考查羅馬法。根據材料提供的信息和所學知識可知,羅馬法協調的是羅馬社會自由民之間的關系,奴隸是奴隸主的私有財產,法律無權處理。9.B解析:本題考查英國君主立憲制。據所學知識可知,首相是由在議會中獲得多數席位的政黨領袖擔任,但必須得到英王的任命,這只是個形式,英王并沒有實權,但必須經過這個程序。10.D解析:本題考查中英內閣權力的對比。明朝內閣不是法定的中央一級的行政機構或決策機構,只是為皇帝提供顧問的內侍機構,而英國的責任內閣則是行政機構,決策機構是議會。11.A解析:本題考查英國君主立憲制。英國是通過光榮革命取得了資產階級革命的勝利,逐漸發(fā)展,與題干的特征相符;而德美法都經歷了長期的軍事斗爭才確立民主政體。12.D解析:本題考查《辛丑條約》。理解題干材料,說明材料反映清政府成為列強傀儡,成為帝國主義統治中國的工具。13.C解析:本題考查長征。從材料中“一頭連著黃土高原,一頭連著瑞金城外”即一頭連在陜北,一頭連在江西。14.C解析:本題考查《共產黨宣言》。無產階級首先在一個落后國家取得勝利是列寧提出來的,故②排除;《共產黨宣言》發(fā)表于1848年,巴黎公社發(fā)生在1871年,故③排除。15.D解析:十月革命具有重大國際影響是不言而喻的,而說它對一切國家的命運給與了決定性的影響,是不切合實際的,如西方資本主義國家雖然在十月革命影響下,工人運動曾一度高漲,但其命運被未改變。16.B解析:1949年10月1日,新中國的誕生,標志著人民當家作主新時代的到來。17.C解析:本題考查建國初三大政治制度。從材料的信息來看,這主要反映的是多黨合作與政治協商制度,其它是錯誤的。18.D解析:本題考查“文革”。根據材料中“修正主義”、“無產階級當權派”等極左言論,可以判斷這一場景應該出現在“文革”時期。19.D解析:本題考查海峽兩岸關系。根據所學,1949年國民黨敗退臺灣,造成了兩岸的分裂,所以兩岸的分裂是內戰(zhàn)遺留問題;1987年臺灣當局被迫允許臺灣居民赴大陸探親;兩岸分裂后,兩岸人民渴望統一;D說法過于絕對,臺灣民進黨是“臺獨勢力”,并不接受“一國兩制”。20.B解析:本題考查建國初期的外交成就。根據所學知識可知,②③④均出現在1956年之前,而①發(fā)生在1971年,排除。21.B解析:本題考查中美、中日關系的改善緩和。1972年,美國總統尼克松訪華被稱為“跨洋握手”;日本首相田中角榮訪華使中日關系改善,被稱為“冰釋雪融”。22.C解析:本題考查了冷戰(zhàn)的特點及積極的影響。冷戰(zhàn)時期,因為美蘇兩者勢均力敵,誰都不敢發(fā)動世界大戰(zhàn),這種均勢避免了新的世界大戰(zhàn)的發(fā)生,所以可以重新定義為“長時期的和平”。23.A解析:本題考查法德和解、歐洲聯合。根據所學,BD明顯不符合史實。注意題目提供的時間:1951年。再結合當時的歷史背景,當時歐洲國家認識到應該化解內部矛盾,加強歐洲聯合以對抗美國和蘇聯的威脅。24.D解析:本題考查蘇聯解體。材料中“在別洛韋日森林開具了死亡證明”是指獨聯體成立;再結合“核手提箱由俄羅斯來控制”的信息,可以得出結論。25.D解析:本題考查世界多極化趨勢加強。依據所學知識,蘇聯解體后,美國成為唯一的超級大國,企圖建立單極世界,推行霸權主義,但是歐盟、日本、俄羅斯和中國等力量的不斷發(fā)展,目前世界是“一超多強”局面,世界朝多極化趨勢發(fā)展日益明顯。26.B解析:本題考查古代農本思想。“社稷”被用作國家的代稱說明了對農業(yè)的重視。27.A解析:本題考查小農經濟的特點。小農經濟是自然經濟的表現形式,基本特點是農業(yè)和家庭手工業(yè)相結合,自給自足。這段唱詞反映了小農經濟的基本狀況?!昂G雖破能避風雨”反映出小農經濟條件下的農民并不富裕,因此排除①。28.C解析:本題考查重農抑商政策。A、B、D三項實質上是贊同農業(yè)發(fā)展;C項中認為工商為末是不切實際的妄加抑制,實質是贊同商業(yè)發(fā)展,與題干雍正觀點不一致。29.A解析:明清時期中國人思想觀念發(fā)生由重農到重商的變化,這是商品經濟發(fā)展的產物;B項是阻礙商品經濟發(fā)展的因素;C項錯誤,明清時的閉關政策阻礙了與西方文明的交流;D項表述錯誤,政府的重農抑商政策沒有改變。30.B解析:本題考查學生比較歷史的能力,并通過現象比
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