




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
2023學(xué)年高考生物模擬試卷注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.下列有關(guān)酶的敘述正確的是()A.酶構(gòu)成細胞成分,對細胞代謝起調(diào)節(jié)作用B.酶的合成一定需要模板C.人體細胞內(nèi)某些酶可以從食物中獲得D.由于細胞分化,不同細胞內(nèi)的酶都不同2.關(guān)于轉(zhuǎn)錄和翻譯的敘述,錯誤的是()A.基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程都稱為基因表達B.RNA聚合酶能使包括一個或幾個基因的DNA片段的雙螺旋解開C.所有生物中,轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的mRNA都要經(jīng)過加工才能稱為成熟的mRNAD.若干個核糖體可以串聯(lián)在一個mRNA分子上同時進行工作3.下列有關(guān)細胞的相關(guān)說法,正確的是()A.生物膜上均有糖蛋白,其作用是參與細胞間的信息交流B.細胞的物質(zhì)運輸效率與細胞的相對表面積大小呈負相關(guān)C.細胞中核糖體和高爾基體都參與了蛋白質(zhì)的加工和運輸D.細胞分化、細胞衰老與細胞凋亡都是細胞正常生命歷程4.在離體實驗條件下,突觸后膜受到不同刺激,膜電位變化的情況如圖所示,有關(guān)說法正確的是()A.突觸后膜只能是下一個神經(jīng)元的胞體膜B.突觸后膜上的受體與相應(yīng)遞質(zhì)結(jié)合發(fā)揮作用后受體即被滅活C.電位2表示突觸后膜受到抑制性遞質(zhì)的作用,可能是K+大量外流所致D.電位1表示突觸后膜受到興奮性遞質(zhì)的作用,是Na+大量內(nèi)流導(dǎo)致的5.某高等動物的毛色由常染色體上的兩對等位基因(M/m和N/n)控制,M對m、N對n完全顯性,其中M基因控制黑色素的合成。N基因控制褐色素的合成,兩種色素均不合成時毛色呈白色。當(dāng)M、N基因同時存在時,二者的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物會形成雙鏈結(jié)構(gòu)。用純合的黑色和褐色親本雜交,F(xiàn)1雌雄個體相互交配得到F2,以下分析正確的是()A.F1個體的毛色呈黑色B.若F1測交,后代一定有白色個體C.若F2中黑色和褐色之和接近1/2,則白色個體沒有純合子D.若F2中白色個體基因型有5種,則F2表現(xiàn)型之比為9:3:3:16.下表為人睪丸中甲、乙、丙、丁四個細胞內(nèi)的染色體組和同源染色體的數(shù)量,據(jù)表推測下列說法正確的是()細胞類別甲乙丙丁同源染色體對數(shù)230046染色體組數(shù)2214A.甲、丁分別表示減數(shù)分裂和有絲分裂過程中的細胞B.甲細胞內(nèi)可能發(fā)生非同源染色體的自由組合C.丁細胞內(nèi)的染色單體數(shù)是乙細胞的兩倍D.乙細胞內(nèi)含有一條X或Y染色體二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)薰衣草精油化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,難溶于水,易溶于有機溶劑。其提取的基本流程為:薰衣草花瓣→浸泡→旋蒸提取→油水混合物→精油粗產(chǎn)品→除水、過濾、精制→薰衣草精油。請回答下列相關(guān)問題:(1)此流程采取的方法稱之為__________法,為促進油水混合物中油和水分離,需向其中加入__________,為了除去分離出的油層中的水分,一般加入__________溶液,根據(jù)薰衣草精油的化學(xué)性質(zhì),推測其提取還可以采用__________法。(2)蒸餾時間的長短會影響薰衣草精油的品質(zhì),如果要提高品質(zhì),需__________(填“延長”或“縮短”)蒸餾時間。蒸餾溫度的高低也會影響薰衣草精油的品質(zhì),為探究蒸餾溫度對薰衣草精油出油率的影響,應(yīng)設(shè)置多組實驗。每組實驗至少重復(fù)3次,目的是____________。(3)此流程不適合胡蘿卜素的提取,原因是________________。8.(10分)人血清白蛋白(HSA)具有重要的醫(yī)用價值,只能從人血漿中制備。圖一是以基因工程技術(shù)獲取重組HSA的兩條途徑,其中報告基因表達的產(chǎn)物能催化無色物質(zhì)K呈現(xiàn)藍色。圖二為相關(guān)限制酶的識別序列和切割位點,以及HAS基因兩側(cè)的核苷酸序列。據(jù)圖回答下列問題:(1)在構(gòu)建基因表達載體時,我們常常用不同的限制酶去切割目的基因和運載體來獲得不同的黏性末端,原因是_____。依據(jù)圖一和圖二分析,在構(gòu)建基因表達載體時下列敘述錯誤的是____A.應(yīng)該使用酶B和酶C獲取HSA基因B.應(yīng)該使用酶A和酶B切割Ti質(zhì)粒C.成功建構(gòu)的重組質(zhì)粒含1個酶A的識別位點D.成功建構(gòu)的重組質(zhì)粒用酶C處理將得到2個DNA片段(2)PCR技術(shù)應(yīng)用的原理是_____,在利用該技術(shù)獲取目的基因的過程中,以從生物材料中提取的DNA作為模板,利用_________尋找HSA基因的位置并進行擴增。(3)圖一過程①中需將植物細胞與_______________________混合后共同培養(yǎng),旨在讓__________________整合到植物細胞染色體DNA上;除盡農(nóng)桿菌后,還須轉(zhuǎn)接到含_____的培養(yǎng)基上篩選出轉(zhuǎn)化的植物細胞。(4)圖一③過程中將目的基因?qū)刖d羊受體細胞,采用最多,也是最為有效的方法是_____。(5)為檢測HSA基因的表達情況,可提取受體細胞的_____,用抗血清白蛋白的抗體進行雜交實驗。9.(10分)甲藻是引發(fā)赤潮的常見真核藻類之一,其最適生長繁殖水溫約為25℃?;卮鹣铝袉栴}。(1)赤潮的形成與海水中N、P含量過多有關(guān),N、P在甲藻細胞中共同參與合成_________(生物大分子)。甲藻可通過主動運輸吸收海水中的N、P,主動運輸普遍存在于動植物和微生物細胞中,保證了活細胞能夠_________。(2)甲藻細胞進行光合作用時,參與C3還原的光反應(yīng)產(chǎn)物包括_________。(3)某研究小組探究溫度對甲藻光合速率的影響時,需在不同溫度但其他條件相同時,測定其在光照下CO2的吸收速率,還需測定_________。實驗發(fā)現(xiàn)即使一直處于適宜光照下,甲藻長期處于9℃環(huán)境也不能正常生長繁殖,其原因是_________。10.(10分)鮮食玉水顏色多樣、營養(yǎng)豐富、美味可口。用兩種純合鮮食玉米雜交得F1,F(xiàn)1自交得到F2,F(xiàn)2籽粒的性狀表現(xiàn)及比例為紫色非甜:紫色甜:白色非甜:白色甜=27:9:21:7。請回答下列問題(1)玉米紫色與白色性狀的遺傳遵循基因的________(填“分離”或“自由組合”)定律,理由是____________________________________________________。(2)將F2中的紫色籽粒發(fā)育成植株后隨機受粉,得到的籽粒中紫色籽粒占___________。(3)紫色甜玉米具有較高的經(jīng)濟價值,請你以F1籽粒為育種材料,用最快的方法培育紫色甜玉米純種___________________。11.(15分)某家系中有甲、乙兩種單基因遺傳?。ㄈ缦聢D),其中一種是伴性遺傳病。請回答下列問題:(1)甲病的遺傳方式為____________,乙病遺傳特點有____________。(2)Ⅱ-3的致病基因來自于____________。(3)Ⅱ-2有____________種基因型,Ⅲ一8基因型有____________種可能(4)若Ⅲ一4與Ⅲ一5結(jié)婚,生育一患甲、乙兩種病孩子的概率是____________,生育只患甲病孩子的概率是____________,生育不患甲病孩子的概率是____________。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、B【解析】
1、酶是活細胞產(chǎn)生的具有生物催化能力的有機物,大多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA;2、酶的催化具有高效性、專一性、需要適宜的溫度和pH值;3、細胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達。【詳解】A、酶是由活細胞產(chǎn)生的,對細胞代謝起催化作用,A錯誤;B、絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)、少量是RNA,因此酶的合成需要模板mRNA或DNA,B正確;C、酶是生物大分子物質(zhì),在消化道中會被分解,所以不能從食物中獲得,只能在活細胞中合成,C錯誤;D、分化后的不同組織細胞有一些酶是相同的,如呼吸酶、ATP合成酶等,D錯誤。故選B?!军c睛】本題考查酶的相關(guān)知識,識記酶的本質(zhì)和特性、明確酶催化的特點和酶促反應(yīng)的原理是解題的關(guān)鍵。2、C【解析】
基因表達是指將來自基因的遺傳信息合成功能性基因產(chǎn)物的過程,基因表達產(chǎn)物通常是蛋白質(zhì)?;虮磉_包括轉(zhuǎn)錄和翻譯。轉(zhuǎn)錄過程由RNA聚合酶進行,以DNA為模板,產(chǎn)物為RNA。RNA聚合酶沿著一段DNA移動,留下新合成的RNA鏈。翻譯過程是以信使RNA(mRNA)為模板,指導(dǎo)合成蛋白質(zhì)的過程。每個mRNA攜帶由遺傳密碼編碼的蛋白質(zhì)合成信息即三聯(lián)體。編碼區(qū)的每個核苷酸三聯(lián)體稱為密碼子,并且對應(yīng)于與轉(zhuǎn)運RNA中的反密碼子三聯(lián)體互補的結(jié)合位點。多種密碼子可能對應(yīng)同一種氨基酸,稱為密碼子的簡并性。翻譯的場所位于核糖體,原核生物可以邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯。真核細胞中的核DNA在細胞核內(nèi)進行轉(zhuǎn)錄,加工完成后出細胞核,在細胞質(zhì)的核糖體上進行翻譯,不能同時進行?!驹斀狻緼、基因表達包括轉(zhuǎn)錄和翻譯,A正確;B、RNA聚合酶結(jié)合到基因的啟動部位,可使包括一個或幾個基因的DNA片段解開雙螺旋,并以其中一條鏈為模板進行轉(zhuǎn)錄,B正確;C、真核生物的核基因轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的RNA需要進行加工后才能成為成熟的RNA,原核生物的RNA不需要加工即可用于翻譯,C錯誤;D、多肽鏈合成時,在一個mRNA分子上有若干個核糖體同時進行工作,可以提高工作效率,D正確。故選C。3、D【解析】
1.真核細胞生物膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成,還有少量的糖類。細胞膜與其他生物膜的化學(xué)組成大致相同,但是在不同的生物膜中,化學(xué)物質(zhì)的含量有差別,其特定功能主要由膜蛋白決定,一般在細胞膜上具有糖蛋白,與細胞之間的信息交流有關(guān),而細胞器膜上一般沒有糖蛋白存在。2.分泌蛋白的合成與分泌過程:核糖體上進行蛋白質(zhì)的合成→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上進行初步加工,形成比較成熟的蛋白質(zhì),通過囊泡包裹運輸→囊泡的膜與高爾基體膜融合,蛋白質(zhì)到的高爾基體進行進一步的加工,形成成熟的蛋白質(zhì),再次形成囊泡包裹運輸→囊泡的膜與細胞膜融合,胞吐分泌出細胞,在分泌蛋白的合成與分泌過程中需要線粒體提供能量?!驹斀狻緼、細胞膜上有糖蛋白,其作用是參與細胞間的信息交流,而其他生物膜上一般沒有糖蛋白存在,A錯誤;B、細胞的相對表面積越大,物質(zhì)運輸效率越高,二者呈現(xiàn)正相關(guān),B錯誤;C、根據(jù)以上分析可知,核糖體參與了蛋白質(zhì)的合成,高爾基體參與分泌蛋白質(zhì)的加工和運輸,C錯誤;D、細胞分化是生物界中普遍存在的生物現(xiàn)象,是生物個體發(fā)育的基礎(chǔ),細胞衰老與細胞凋亡都是生物界的正?,F(xiàn)象,因此細胞分化、衰老和凋亡都屬于細胞正常的生命歷程,D正確。故選D。4、D【解析】
據(jù)圖分析:電位1突觸后膜電位增加逐漸變成正值,然后恢復(fù)靜息電位,此時突觸后膜興奮;電位2突觸后膜電位進一步降低,然后又恢復(fù)靜息電位,此時突觸后膜抑制?!驹斀狻緼、突觸后膜可能是下一神經(jīng)元的胞體膜或樹突膜,A錯誤;B、神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合發(fā)揮作用后立刻被滅活,而不是受體被滅活,B錯誤;C、發(fā)生電位2很可能是突觸后膜接受抑制性神經(jīng)遞質(zhì)后引起陰離子內(nèi)流的結(jié)果,可能是Cl-大量內(nèi)流所致,C錯誤;D、電位1為動作電位,是突觸后膜受體接受興奮性神經(jīng)遞質(zhì)后,引起膜上Na+通道開放,Na+大量內(nèi)流導(dǎo)致的,D正確。故選D?!军c睛】本題重點是理解興奮性遞質(zhì)和抑制性遞質(zhì)作用于突觸后膜后所發(fā)生的生理變化過程。5、C【解析】
用純合的黑色(MMnn)和褐色親本(mmNN)雜交,F(xiàn)1(MmNn)雌雄個體相互交配得到F2,若兩對等位基因位于兩對同源染色體上上,則F2表現(xiàn)型為10白色(9M_N_、1mmnn)∶3黑色(3M_nn)∶3褐色(3mmN_);若兩對等位基因位于一對同源染色體上,則F2表現(xiàn)型為2白色(2MmNn)∶1黑色(1MMnn3M_nn)∶1褐色(1mmNN)?!驹斀狻緼、當(dāng)M、N基因同時存在時,二者的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物會形成雙鏈結(jié)構(gòu),說明不能正常翻譯,因此M、N同時存在的時候為白色,即F1個體的毛色呈白色,A錯誤;B、若兩對等位基因位于一對同源染色體上,F(xiàn)1測交,后代理論為1黑色(Mmnn)∶1褐色(mmNn),不會出現(xiàn)白色個體,B錯誤;C、若F2中黑色和褐色之和接近1/2,說明兩對等位基因位于一對同源染色體上,則白色個體為MmNn,沒有純合子,C正確;D、若F2中白色個體基因型有5種,則兩對等位基因位于兩對同源染色體上,F(xiàn)2表現(xiàn)型之比為10白色(9M_N_、1mmnn)∶3黑色(3M_nn)∶3褐色(3mmN_),D錯誤。故選C。6、B【解析】
通過表格數(shù)據(jù)分析,甲有23對同染色體,2個染色體組可能處于有絲分裂的前中期和減數(shù)第一次分裂;乙沒有同源染色體,但有兩個染色體組,處于減數(shù)第二次分裂后期;丙沒有同源染色體,但有1個染色體組,是精細胞;丁有46對同源染色體,4個染色體組,處于有絲分裂后期。【詳解】A、通過分析可知,甲可能表示減數(shù)分裂或有絲分裂過程中的細胞,A錯誤;B、通過分析可知,甲細胞可能處于減數(shù)第一次分裂后期,故可能發(fā)生非同源染色體的自由組合,B正確;C、丁細胞處于有絲分裂后期,細胞內(nèi)沒有染色單體數(shù),C錯誤;D、乙細胞處于減數(shù)第二次分裂后期,細胞內(nèi)含有兩條X或Y染色體,D錯誤。故選B。二、綜合題:本大題共4小題7、水蒸氣蒸餾NaCl無水Na2SO4萃取延長減小實驗偶然誤差水蒸氣蒸餾法適用于蒸餾揮發(fā)性物質(zhì),而胡蘿卜素為非揮發(fā)性物質(zhì),不能隨水蒸氣蒸餾出來【解析】
植物芳香油的提取方法:蒸餾法、壓榨法和萃取等。(1)蒸餾法:芳香油具有揮發(fā)性。把含有芳香油的花、葉等放入水中加熱,水蒸氣能將揮發(fā)性較強的芳香油攜帶出來,形成油水混合物;冷卻后,油水混合物又會重新分成油層和水層,除去水層便得到芳香油,這種提取方法叫蒸餾法。根據(jù)蒸餾過程中原料放置的位置的標(biāo)準(zhǔn),將水蒸氣蒸餾法劃分為水中蒸餾、水上蒸餾和水氣蒸餾。(2)萃取法:這種方法需要將新鮮的香花等植物材料浸泡在乙醚、石油醚等低沸點的有機溶劑中,使芳香油充分溶解,然后蒸去低沸點的溶劑,剩下的就是芳香油。(3)壓榨法:在橘子、檸檬、甜橙等植物的果皮中,芳香油的含量較多,可以用機械壓力直接榨出,這種提取方法叫壓榨法。植物芳香油的蒸餾提取過程:浸泡、加熱蒸餾、乳濁液的分離?!驹斀狻浚?)此流程圖采取的是水蒸氣蒸餾,由于薰衣草精油易溶于有機溶劑,所以還可以采取萃取法提取薰衣草精油。向油水混合物中加入NaCl,增加鹽的濃度,就會出現(xiàn)明顯的分層,然后用分液漏斗將兩層分離。向分離出的油層中加入無水Na2SO4,放置一段時間后,再除去固體Na2SO4,就可以得到薰衣草精油。(2)蒸餾時間過短會影響薰衣草精油的品質(zhì),若要提高品質(zhì),需延長蒸餾的時間。探究蒸餾溫度對薰衣草精油出油率的影響,應(yīng)設(shè)置多組實驗,每組實驗至少做3個重復(fù),目的是減小實驗偶然誤差。(3)水蒸氣蒸餾法適用于蒸餾揮發(fā)性物質(zhì),而胡蘿卜素揮發(fā)性較差,不宜使用蒸餾法,一般采用萃取的方法?!军c睛】本題主要考查植物有效成分的提取實驗的相關(guān)知識,識記實驗原理和實驗方法是解題的關(guān)鍵。8、防止目的基因和質(zhì)粒自身環(huán)化和反向連接CDNA(雙鏈)復(fù)制引物農(nóng)桿菌T-DNA無色物質(zhì)K顯微注射技術(shù)蛋白質(zhì)【解析】
基因工程技術(shù)的基本步驟是:目的基因的獲取;基因表達載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標(biāo)記基因等;將目的基因?qū)胧荏w細胞:根據(jù)受體細胞不同,導(dǎo)入的方法也不一樣;目的基因的檢測與鑒定?!驹斀狻浚?)在構(gòu)建基因表達載體時,常用兩種不同的限制酶切割目的基因和質(zhì)粒,獲得不同的黏性末端,以防止目的基因和質(zhì)粒自身環(huán)化和反向連接(或使目的基因定向連接到載體上);A、由圖中DNA序列和酶切位點序列可知應(yīng)使用酶B和酶C切割獲取HSA基因,A正確;
B、導(dǎo)入的目的基因時應(yīng)在T-DNA上,因此Ti質(zhì)粒應(yīng)用酶A和酶B切割,因為酶A和酶B切出的黏性末不能互補配對,可以將目的基因連接進去,B正確;
C、據(jù)圖一圖二分析可知,成功建構(gòu)的重組質(zhì)粒上不再有酶A的識別位點,C錯誤;
D、成功構(gòu)建的重組質(zhì)粒用酶C處理能得到2個DNA片段,應(yīng)是A-C,和C-A片段,D正確。
故選C。
(2)PCR技術(shù)應(yīng)用的原理是DNA(雙鏈)復(fù)制,在利用該技術(shù)獲取目的基因的過程中,以從生物材料中提取的DNA作為模板,利用引物尋找HSA基因的位置并進行擴增。
(3)圖一過程①中需將植物細胞與農(nóng)桿菌混合后共同培養(yǎng),利用農(nóng)桿菌的侵染特性,讓T-DNA整合到植物細胞染色體DNA上;除盡農(nóng)桿菌后,為了篩選出轉(zhuǎn)化的植物細胞,利用重組質(zhì)粒上的報告基因表達的產(chǎn)物能催化無色物質(zhì)K呈現(xiàn)藍色的特性,進行篩選,故還須將植物細胞轉(zhuǎn)接到含無色物質(zhì)K的培養(yǎng)基上。
(4)圖一③過程中將目的基因?qū)刖d羊受體細胞,通常采用較多的方法是顯微注射技術(shù)。
(5)為檢測HSA基因的表達情況,可利用抗原抗-體雜交技術(shù),具體做法是:提取受體細胞的蛋白質(zhì),用抗血清白蛋白的抗體做雜交實驗?!军c睛】解答此題要求考生識記基因工程的原理及操作步驟,掌握各操作步驟的相關(guān)細節(jié),能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題。9、核酸按照生命活動的需要,吸收所需要的營養(yǎng)物質(zhì)、排出代謝廢物ATP和[H]黑暗條件下CO2的釋放速率溫度過低,導(dǎo)致與生命活動有關(guān)的酶的活性降低,細胞代謝速率減弱【解析】
1、光反應(yīng)階段在葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)薄膜上進行,色素吸收光能,一部分光能用于水的光解生成氧氣和[H],另一部分能量用于ATP的合成;暗反應(yīng)階段在葉綠體基質(zhì)中進行,有光或無光均可進行。在酶的催化下,一分子的二氧化碳與一分子的五碳化合物結(jié)合生成兩個三碳化合物,三碳化合物在還原氫供還原劑和ATP供能還原成有機物,并將ATP活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)變成化合物中穩(wěn)定的化學(xué)能。光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供ATP和[H]。2、凈光合速率=真正光合速率?呼吸作用速率。一般情況下,影響光合作用的主要因素有光照強度、溫度和呼吸作用強度等?!驹斀狻浚?)N和P是植物生長發(fā)育所必須的元素,N、P在甲藻細胞中共同參與生物大分子核酸的合成。主動運輸普遍存在于動植物和微生物細胞中,主動運輸時需要轉(zhuǎn)運載體和細胞呼吸提供的能量。主動運輸能夠保證活細胞按照生命活動的需要,吸收所需要的營養(yǎng)物質(zhì)、排出代謝廢物和對細胞有害物質(zhì)。(2)甲藻葉肉細胞進行光合作用時,光反應(yīng)場所是葉綠體類囊體薄膜,暗反應(yīng)的場所為葉綠體基質(zhì);在光反應(yīng)過程中產(chǎn)生ATP、[H]、O2。暗反應(yīng)中,CO2進入葉肉細胞后和五碳化合物結(jié)合被固定成C3,該物質(zhì)的還原需要光反應(yīng)提供ATP和[H]。(3)探究溫度對甲藻光合速率的影響時,自變量為溫度,因變量為光合作用的速率,可用CO2的吸收速率、O2的釋放速率、有機物積累量來表示凈光合速率。凈光合速率=真正光合速率-呼吸作用速率。所以探究溫度對甲藻光合速率的影響時,還需在黑暗條件下測定CO2的釋放速率表示呼吸作用強度。影響光合作用的主要因素有光照強度、溫度和二氧化碳濃度。甲藻生長繁殖的適宜溫度為15℃~30℃。當(dāng)溫度為9℃,甲藻不能正常生長繁殖的原因是溫度過低,導(dǎo)致與生命活動有關(guān)的酶活性降低,細胞代謝速率減弱?!军c睛】本題考查了影響光合作用和呼吸作用的環(huán)境因素以及光合作用和呼吸作用之間的關(guān)系,解答時考生要明確:真正的光合速率=凈光合速率+呼吸速率,并且凈光合速率大于零時,植物才能正常生長繁殖。10、自由組合F2籽粒中紫色與白色的性狀分離比為9:764/81將F1籽粒種下,獲得花粉進行花藥離體培養(yǎng),再經(jīng)過秋水仙素處理誘導(dǎo)染色體加倍,篩選獲得紫色甜玉米純種?!窘馕觥?/p>
分析F2籽粒的性狀表現(xiàn)及比例:F2籽粒表現(xiàn)型及比例為:紫色:白色=9:7,非甜:甜=3:1,可知籽粒顏色至少受兩對等位基因控制,設(shè)為A/a、B/b,基因型為A_B_表現(xiàn)為紫色,基因型為A_bb、aaB_、aabb表現(xiàn)為白色,甜與非甜受一對等位基因控制,設(shè)為D/d,基因型為D_表現(xiàn)為非甜,基因型為dd表現(xiàn)為甜?!驹斀狻浚?)根據(jù)F2籽粒中紫色與白色的性狀分離比為9:7,是9:3:3:1的變式可知,籽粒顏色受兩對等位基因控制,其遺傳遵循基因的自由組合定律。
(2)將F2中的紫色籽粒A_B_發(fā)育成植株后隨機受粉,先分析第一對A-中有1/3AA、2/3Aa,自由傳粉后產(chǎn)生2/3A、1/3a的配子,后代有1/9aa、8/9A-,再分析第二對,第二對與第一對相似,后代有1/9bb、8/9B-,故其隨機傳粉后得到的籽粒中紫色籽粒A_B_占8/9×8/9=64/81。
(3)紫色甜玉米具有較高的經(jīng)濟價值,可以將F1籽粒種下,獲得花粉進行花藥離體培養(yǎng),再經(jīng)過秋水仙素處理誘導(dǎo)染色體加倍,篩選獲得紫色甜玉米即為純種,與雜交育種相比可明顯縮短育種年限?!?/p>
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 全程獨家代賣合同范本
- 華帝櫥柜合同范例
- 組裝電腦銷售合同范本
- 單位電路維修合同范本
- 鋼結(jié)構(gòu)廠房拆除合同范本
- 吊頂線型燈采購合同范例
- 合同范本商務(wù)
- 變更臨時租賃合同范本
- 交車合同范本
- 倒運費合同范本
- 2024年長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招職業(yè)技能測試題庫及答案解析
- 與醫(yī)保有關(guān)的信息系統(tǒng)相關(guān)材料-模板
- 星巴克新員工培訓(xùn)手冊
- 聚乙烯(PE)孔網(wǎng)骨架塑鋼復(fù)合穩(wěn)態(tài)管
- 范文語文評課稿15篇
- 2016-2023年德州科技職業(yè)學(xué)院高職單招(英語/數(shù)學(xué)/語文)筆試歷年參考題庫含答案解析
- 外研版三年級下冊英語全冊教案(2024年2月修訂)
- 大學(xué)生返回母校宣講
- 丹尼斯人事規(guī)章(10年基層)崗前培訓(xùn)
- 開展優(yōu)生優(yōu)育健康知識講座
- 企業(yè)人力資源管理師(三級)人力資源管理師考試題庫及答案
評論
0/150
提交評論