高三上學(xué)期期中考試后家長(zhǎng)會(huì)(07班)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

高三(7)家長(zhǎng)會(huì)熱烈歡迎各位家長(zhǎng)第1頁(yè),共21頁(yè)。整個(gè)高三共17個(gè)班,其中9個(gè)理科班,13班屬于文科班。本班在校生共54人,男生19人,女生35人.班情簡(jiǎn)介第2頁(yè),共21頁(yè)。班主任:張文:王洪波數(shù)學(xué):劉恩蓮任課老師及聯(lián)系電話(huà)英語(yǔ):秦香琴生物:吳瓊化學(xué):張麗虹第3頁(yè),共21頁(yè)。班長(zhǎng):李玉夢(mèng)團(tuán)支書(shū):李映霖紀(jì)律委員:張森體育委員:王一樹(shù)衛(wèi)生委員:主父文想班干部名單:第4頁(yè),共21頁(yè)。課代表名單:語(yǔ)文:徐忠芝數(shù)學(xué):鄭騰外語(yǔ):李玉夢(mèng)物理:主父文想化學(xué):王鑫生物:范加敏第5頁(yè),共21頁(yè)。成績(jī)簡(jiǎn)介全班同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真,吃苦耐勞,學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)?個(gè)普通班中處在前三名。班風(fēng)淳樸、學(xué)風(fēng)濃厚,自高二分班以來(lái),班內(nèi)未發(fā)生一起打架斗毆事故。在衛(wèi)生、宿舍、課間操、冬季長(zhǎng)跑等量化常規(guī)中,始終取得最優(yōu)異的成績(jī),班級(jí)量化在整個(gè)學(xué)期中始終為一等獎(jiǎng)。第6頁(yè),共21頁(yè)。如何看待成績(jī)第7頁(yè),共21頁(yè)。一.多了解子女學(xué)習(xí)情況,不要只關(guān)心學(xué)習(xí)成績(jī),而不關(guān)注學(xué)習(xí)過(guò)程。二.給子女營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。第8頁(yè),共21頁(yè)。三、家長(zhǎng)適當(dāng)?shù)钠谕?/p>

父母對(duì)孩子期望值的高低直接影響孩子將來(lái)所取得成就的大小。應(yīng)該有一定的期望值,盡量要恰到好處。期望值過(guò)高:孩子拼命按家長(zhǎng)的意愿生活、學(xué)習(xí),也許父母感到滿(mǎn)足,但孩子生活得較為壓抑,甚至影響心理健康;盡力后仍達(dá)不到家長(zhǎng)的要求,雙方均失望,可能導(dǎo)致孩子自暴自棄。期望值過(guò)低或沒(méi)有:尚不自覺(jué)的孩子缺少外在精神支持,認(rèn)為不重視、無(wú)所謂。適當(dāng)?shù)钠谕担涸谠谢A(chǔ)上適當(dāng)拔高,不操之過(guò)急,不應(yīng)定得高不可攀,否則可能大家都失望。第9頁(yè),共21頁(yè)。希望家長(zhǎng)配合的事項(xiàng)2、幫助子女適應(yīng)高三快節(jié)奏的學(xué)習(xí)生活(1)安排好作息時(shí)間。(2)督促孩子做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作。(3)引導(dǎo)孩子掌握良好的學(xué)習(xí)方法1、幫助子女樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想第10頁(yè),共21頁(yè)。3、盡量保證與孩子的及時(shí)溝通(1)了解在校學(xué)習(xí)以及與同學(xué)相處的情況。(2)掌握思想動(dòng)態(tài)。(5)把握其身體狀況(4)生活上嚴(yán)格要求。(3)客觀(guān)分析孩子的成績(jī),多關(guān)注學(xué)習(xí)過(guò)程。希望家長(zhǎng)配合的事項(xiàng)第11頁(yè),共21頁(yè)。4、指導(dǎo)雙休日的安排。對(duì)孩子玩電腦游戲、QQ加以監(jiān)督和控制督促學(xué)生到學(xué)校上自習(xí)希望家長(zhǎng)配合的事項(xiàng)第12頁(yè),共21頁(yè)。5、注意家長(zhǎng)形象、營(yíng)造家庭文化氛圍。希望家長(zhǎng)配合的事項(xiàng)6、加強(qiáng)與老師的聯(lián)系,及時(shí)反映孩子的異常動(dòng)態(tài)。(可以電話(huà)聯(lián)系)第13頁(yè),共21頁(yè)。第14頁(yè),共21頁(yè)。*不受孩子歡迎的教育方式

1、采取命令式。2、嘮叨。3、埋怨、指責(zé)。4、打、罵、體罰。5、愛(ài)得過(guò)分、過(guò)細(xì)。第15頁(yè),共21頁(yè)。給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議第16頁(yè),共21頁(yè)。*家庭教育的一些建議1、變指令式的教育為民主型商量。2、尋找新的話(huà)題。3、多幫助,少埋怨。4、在孩子面前也要勇于認(rèn)錯(cuò)。5、全面、正確認(rèn)識(shí)自己的孩子。第17頁(yè),共21頁(yè)。安全問(wèn)題1、人身安全2、交通安全3、用電安全4、財(cái)產(chǎn)安全5、防控甲流第18頁(yè),共21頁(yè)。請(qǐng)假制度1、有事必須寫(xiě)請(qǐng)假條。2、有事回家需家長(zhǎng)打電話(huà)請(qǐng)假。3、如果沒(méi)請(qǐng)假就不上課,不上自習(xí),班主任會(huì)給家長(zhǎng)打電話(huà)。第19頁(yè),共21頁(yè)。

謝謝各位指導(dǎo),再見(jiàn)!第20頁(yè),共21頁(yè)。內(nèi)容梗概高三(7)家長(zhǎng)會(huì)。高三(7)家長(zhǎng)會(huì)。整個(gè)高三共17個(gè)班,其中9個(gè)理科班,13班屬于文科班。本班在校生共54人,男生19人,女生35人.?;瘜W(xué):張麗虹。班長(zhǎng):李玉夢(mèng)。團(tuán)支書(shū):李映霖。紀(jì)律委員:張森。物理:主父文想。生物:范加敏。全班同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真,吃苦耐勞,學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)?個(gè)普通班中處在前三名。班風(fēng)淳樸、學(xué)風(fēng)濃厚,自高二分班以來(lái),班內(nèi)未發(fā)生一起打架斗毆事故。在衛(wèi)生、宿舍、課間操、冬季長(zhǎng)跑等量化常規(guī)中,始終取得最優(yōu)異的成績(jī),班級(jí)量化在整個(gè)學(xué)期中始終為一等獎(jiǎng)。一.多了解子女學(xué)習(xí)情況,不要只關(guān)心學(xué)習(xí)成績(jī),而不關(guān)注學(xué)習(xí)過(guò)程。父母對(duì)孩子期望值的高低直接影響孩子將來(lái)所取得成就的大小。盡力后仍達(dá)不到家長(zhǎng)的要求,雙方均失望,可能導(dǎo)致孩子自暴自棄。期望值過(guò)低或沒(méi)有:尚不自覺(jué)的孩子缺少外在精神支持,認(rèn)為不重視、無(wú)所謂。適當(dāng)?shù)钠谕担涸谠谢A(chǔ)上適當(dāng)拔高,不操之過(guò)急,不應(yīng)定得高不可攀,否則可能大家都失望。5、注意家長(zhǎng)

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