小學校本課程教材《手工制作》

小學校本課程綱要課程名稱：

手工制作：30：一年級學一、課程簡介手工制作是小學勞動學的內(nèi)容之一手工制作可以讓學生掌握一定的手工動技能和技巧可以了解常用材料的某些性能，還能培養(yǎng)學熱愛勞動愛科學克服困難的堅強信心利于發(fā)展學生智力養(yǎng)創(chuàng)新精神手工制作活動中將給學生提供大量的手實踐機會擴大學生的視野豐富學生的知識。學生每制成件作品，就是一次智慧的閃光斷地制作，會使學生的才智步發(fā)展，逐漸產(chǎn)生改革作品的愿望耀出創(chuàng)造的火花。二、課程目標教學生學會手工操作基本技巧和方法。鍛煉學生的動手能力陶冶情操。幫助學生在興趣中學，學習中快樂，快樂中自信，自信中進取。培養(yǎng)學生的科技意識全面提高學生科學素養(yǎng)。進一步開發(fā)和發(fā)揮學生的創(chuàng)造性維和創(chuàng)造能力。讓學生的動手能力，察能力等各方面得到很大的提高，同時也讓學生學會廢物用學生的審美能力和美化生活的能力。6賞優(yōu)秀的手工制作作品從中體到手工制作與民族文化、生活的密切聯(lián)系學繼承民族文化愛生活愛大自然三、課程內(nèi)容第一章

折鴨子2課時一、教學目標要求學生裁的正方形要準確，每一步都要到位。在掌握折紙的技術(shù)方法后教師組織學生搞一個折紙比賽。二、教學準備膠水剪刀三、教學流程各學生展示折好的小子。讓學生看課本說明，出小鴨子的折法。老師一邊講解一邊演。強調(diào)在某一個環(huán)節(jié)應注意的地方。讓學生開始動手折小子。老師指導展示學生的折好的作。作業(yè)回家自學一種小動物折紙，下節(jié)課進展示第二章

折小狗2課時一、教學目標．利用剪折的方法制立體卡通動物。．接著學生熱愛小動的情感。二、教學準備膠水剪刀彩印紙三、教學流程各學生展示折好的哈狗。讓學生看課本說明，出哈巴狗的折法。3.老一邊講解一邊演示。4.強在某一個環(huán)節(jié)應該注意的地方。（如果作品站立不穩(wěn)的話，請想辦法剪兩條小紙分別連接在前腿和后腿）5.讓生開始動手折哈巴狗。老師指導展示學生的折好的作第三章

使用剪刀1課時一、教學目標1．要求學生正確學習使用剪刀，剪切要平整，光滑，沒毛邊。2．知道使用剪刀是一種最基本的手工作技能。二、教學重點、難點膠水，剪刀，底板。三、活動準備1.向生講解使用剪刀是方法。讓學生明白使用剪刀一種最基本的手工操作技能。強調(diào)在使用剪刀時的意的安全事項。把現(xiàn)成材料的圖案用刀剪下來。把剪好的圖案粘在底。展示底板好的圖片第四章

剪雪花2課一、教學目標初步學習剪紙的折疊法和剪法。讓學生知道剪紙是我民間的傳統(tǒng)工藝。二、教學重點、難點膠水，剪刀，底板三、活動準備各學生展示剪好的雪。讓學生看課本說明，出雪花的折法。3.老一邊講解一邊演示。強調(diào)在某一個環(huán)節(jié)應注意的地方。讓學生開始動手折雪。老師指導演示雪花的剪法。強注意事項。展示學生的折好的作第五章2課時一、教學目標．使學生通過觀察了到什么是撕紙制作，并以激發(fā)學生對撕紙的興趣。．鼓勵學生大膽地動試一試，撕一撕。二、教學重點、難點膠水，尺子。底板。種彩紙。三、教學流程觀察紙紋，順著紙紋容易撕。把不同顏色的紙撕成同的形狀。用撕好的紙擺成一幅用尺子比著卡片上撕四個長條，用它他來裝飾你的畫展示好的作品。第六章2課時一、教學目標學習用撕紙的技法制工藝作品。培養(yǎng)學生熱愛小動物情感。二、課前學生準備膠水，剪刀，各色包紙。三、教學流程撕一片蒜開紙作小像頭。撕出兩片耳朵3裝朵分別貼小象頭上。4.撕眼睛和牙5依貼好撕出身體的形狀。將小象的頭貼到身體再撕一條紙作尾巴。8.展學生的作品第六章2課時一、教學目標1.掌泥塑的基本技法，提高實踐與創(chuàng)新能力2.學運用小物體對泥工作品的塑造。3.培學生熱愛自然的情感。二、課前學生準備橡皮泥竹簽三、教學流程裝泥揉成團一頭搓尖搓好眼睛粘上插上竹簽給自己的小刺猬起一好聽的名字講一個關(guān)于小刺猬的故事7.展學生的作品。第七章3課時一、教學目標．掌握運用泥塑的方，提高實踐與創(chuàng)新能力。．在教學過程中根據(jù)地的情況靈活應用?？梢赃x擇一些當?shù)氐乃M行制作。二、課前學生準備泥工板，顏料，毛筆泥，調(diào)色盒三、教學流程將泥拍成一個長方形切割成車殼形狀切好車輪，切出保險。用竹簽接插好保險杠用膠粘好給小汽車刷上喜歡的色。6.展學生好的作品。第八章2課時一、教學目標．學習剪出各種形狀．掌握挖孔的技巧。3.能學生的制作，提高學生自理能力。二、課前學生準備剪刀，膠水，卡紙，帶三、教學流程把彩色卡紙的圖案剪來，如圖粘貼連接把鞋眼外挖孔，折粘靴子狀。系上一個鞋帶就成了個筆筒，放在桌子上非?？蓯?。讓學生講一下平時是是都是自己穿鞋要讓學生養(yǎng)成一個自理的好習慣5.展好的作品。第九章2課時一、教學目標．培養(yǎng)學生的探索精。．組織學生展開比賽看誰的在空中停留的時間長，轉(zhuǎn)起來更漂亮。二、課前學生準備膠水，剪刀，曲別針三、教學流程把彩紙剪出飛旋紙條各種形狀。把掛件剪好，用曲別別好。試試讓紙條在高處往落，看誰的轉(zhuǎn)的漂亮，在空中停留的時間長。組織學生進行比賽。選出最好的。第十章2課時一、教學目標．利用各種彩紙，通各種方法和技巧制作賀卡。．通過制作，互贈，進學生，師生之間的感情。二、課前學生準備膠水，彩色卡紙，剪，各種小裝飾物。三、教學流程把不同顏色的紙撕成剪成不同的形狀。用撕好的紙擺成一幅并用膠水粘貼起來。3用子比著卡上撕下四個長條，用它他來裝飾你的賀卡4.畫好看的圖案來美化你的賀卡。5.寫上你的贈言，和自的名字。6.送你要贈的學生。第十一章2課時一、教學目標1．利用棉花作貼畫可以使貼畫更漂亮動而富趣味性。2．也可以用綿花來白云。二、課前學生準備膠水，剪刀，棉花三、教學流程沿外形剪下各紙件到兩團棉花粘貼在底上的知當位置把羊頭和羊腳分別粘在棉花團四周的適當位置比一比，哪個同學粘的綿羊可愛，生動。展示好的作品第十二章

編小筐4課一．教學內(nèi)容小學六年制二年級藝自編教材《編小筐二、教學目標1、

知識目標教師利用學生已掌握編結(jié)方會學生如何編小在教學過程中，引導生動手、動腦，分析出小筐的編結(jié)方法，并找出編結(jié)律。2、（）

能力目標指導學生編結(jié)不同大、形狀各異的小筐，從而開拓學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能，提高學生手腦并用的能力。（）

通過分組學習的方式培養(yǎng)學生自主學習、合作學習、探究學習的能力。3、

德育目標培養(yǎng)學生高雅的審美趣。通過合作學習，培養(yǎng)生的合作意識和團隊精神。（）

教育學生安全使用工；節(jié)約制作材料，保護環(huán)境。教學重點：編小筐和筐口。教學難點：引導學生到編結(jié)規(guī)律。教學方法：精講法、示法、練習法。教具、學具的準備教師：編好的小筐（，生每組2只學生：各種顏色彩條編好的提梁、小裝飾品、透明膠帶。七、板書設(shè)計制作步驟編筐角———編筐沿——收筐口———按提梁———裝飾第十三章教學目標：

做臺燈4課時

知識目標：啟迪學用廢棄材料制作一盞精美的臺燈。能力目標：通過自創(chuàng)燈培學生的審美能力與創(chuàng)新精神，發(fā)展創(chuàng)造性思維，提新能力。、

德育目標：提高學生環(huán)保意識，培養(yǎng)學生良好的勞動習慣和心理品質(zhì)。教學重點：使學生學臺燈的制作。教具準備：自制多媒課件、自制小臺燈、罩架、小花瓶。四、課程實施實施辦法：