我的朋友學(xué)生(集合15篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——我的朋友學(xué)生(集合15篇)我的朋友學(xué)生作文(集合15篇)在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的考前須知有大量，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是我為大家整理的我的朋友學(xué)生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的朋友學(xué)生作文1

我有一個(gè)好朋友，他是大家班的王圣霏。他是一個(gè)十分大膽的男生，一雙眼睛炯炯有神，長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。雖然有些大舌頭，但是英語(yǔ)卻講得呱呱叫，被大家稱為“小小外交家〞。他的口才的確很好，向來(lái)出口成章，而且內(nèi)容幽默，往往令大家捧腹大笑。

有一次，大家正在上作文課，題目是《XX的自述》要求用自己介紹自己的口氣，使你筆下的各類文具擁有人的語(yǔ)言、動(dòng)作和性格。老師先讓大家自己思考一會(huì)兒，接著就說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)表達(dá)一下自己的思路。〞這時(shí)班里沒(méi)有一個(gè)人舉手，只有王圣霏舉起了手，看著他自信滿滿的樣子，老師愉快地請(qǐng)他發(fā)言。只見(jiàn)他先清了清嗓子，然后神態(tài)自若地說(shuō)：“我說(shuō)的是垃圾桶的自述。〞一聽(tīng)是這個(gè)題目，同學(xué)們就不禁失聲笑了起來(lái)。王圣霏不慌不忙，冷靜嗓子說(shuō)：“請(qǐng)大家寧?kù)o！聽(tīng)我說(shuō)！〞他繼續(xù)講：“大家好！我是一個(gè)完美無(wú)缺的垃圾桶，渾身上下無(wú)一處是干潔凈凈的……他說(shuō)得可起勁了，仿佛他真的成了他所講的那個(gè)垃圾桶。他一會(huì)興高采烈的、一會(huì)兒又垂頭喪氣，同時(shí)還配上了他自創(chuàng)的動(dòng)作呢！他的這一段發(fā)言使大家哄堂大笑，同學(xué)們有的拍桌子、有的用力跺腳……不過(guò)他的發(fā)言對(duì)大家受益匪淺。后來(lái)，老師要大家下筆時(shí)，大家的思路好像豁然開(kāi)朗，下筆如有神。人人都寫(xiě)出了精彩的好文章。

你說(shuō)，我的這個(gè)朋友是不是才華橫溢呀！

我的朋友學(xué)生作文2

我們班上有40名學(xué)生，今天我就向你介紹介紹其中的一位：沈紫芮。

沈紫芮是一個(gè)活潑好動(dòng)，性特別向，學(xué)習(xí)卓越的女孩。她作為一名班干部，很負(fù)責(zé)任。

今天英語(yǔ)課后，殷老師說(shuō)，等搬到新學(xué)校，她會(huì)給學(xué)校提建議，建立興趣班。我們聽(tīng)了后，就炸開(kāi)了鍋，探討的十分強(qiáng)烈，一會(huì)兒想加入這個(gè)，一會(huì)兒又想加入那個(gè)。虞倩說(shuō)：“我要去舞蹈班。〞“我也去。〞我應(yīng)道。沈紫芮很謙遜，說(shuō)：“我數(shù)學(xué)學(xué)得不太好，我要去奧數(shù)班。我也可以去閱讀班，多讀點(diǎn)兒書(shū)。〞沈紫芮說(shuō)后，我從心底里開(kāi)始?xì)J佩她，她加入的興趣班都和學(xué)習(xí)有關(guān)，怪不得她的學(xué)習(xí)這么好呢！

她是班干部，對(duì)班級(jí)大大小小的事都很關(guān)心。今天數(shù)學(xué)考試的時(shí)候，老師出去了一會(huì)兒。班上鬧哄哄的，像馬蜂窩一樣。考試的紀(jì)律是一定要管好的，不然有的同學(xué)會(huì)問(wèn)答案，探討問(wèn)題。沈紫芮說(shuō)了一句：“寧?kù)o。〞班上馬上寧?kù)o了下來(lái)。她個(gè)子高，我們覺(jué)得她挺像一位老師的。（他媽媽是老師）

她和同學(xué)們都是朋友，對(duì)別人也很熱心。記得期中考試時(shí)，我的筆芯快沒(méi)了，我向她借筆，她大方地開(kāi)啟筆盒說(shuō)：“你挑吧。〞我隨意挑了一枝筆說(shuō)：“感謝。〞就走了。

她還很可愛(ài)。有時(shí)，我們叫她的大名，她就會(huì)雙手叉腰，生氣地告訴我們：“我是小貓咪。〞真是讓人哭笑不得。

這就是我的朋友，一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀，性格開(kāi)朗的小女孩兒。

我的朋友學(xué)生作文3

說(shuō)起字典，相信有大量人都認(rèn)識(shí)吧，我也有本新華字典，是媽媽在我一年級(jí)時(shí)候買來(lái)送我的。

它有一本書(shū)的一半大，卻比書(shū)厚三四倍，紅色的封皮，上面白色的“新華字典〞四個(gè)大字，小巧玲瓏，十分可愛(ài)。自從有了字典以后，我不用煩擾我的那些寫(xiě)不起的字了，我先學(xué)會(huì)了拼音，它給我?guī)?lái)了便利。在學(xué)校，在家里，只在遇上了寫(xiě)不了的生字，看不懂的生字和詞，我都會(huì)找我的“好朋友’.現(xiàn)在我十分珍惜我的好朋友，有一個(gè)污點(diǎn)我都會(huì)擦掉。那是由于，我曾忽略過(guò)它。在一年級(jí)下期末，我有點(diǎn)頑皮，和同學(xué)在字典上亂畫(huà)。有一天。我有一個(gè)字想不起，要了，我才發(fā)現(xiàn)，它好象一個(gè)臟兮兮的小男孩在哭，我要查的字，看都看不清，這可急壞了我，我把它擦潔凈，整理整齊，字典笑了，后來(lái)，字典成了我的好伙伴。我明白了，字典的字是我今生都學(xué)不完的。

現(xiàn)在，這本字典有點(diǎn)舊了，但它還是我的好朋友，今后，它會(huì)伴我成長(zhǎng),我會(huì)珍惜它到永遠(yuǎn)。

簡(jiǎn)評(píng)：語(yǔ)言流利，主題清楚。

我的朋友學(xué)生作文4

我有一個(gè)好朋友，她叫王悅。

王悅個(gè)子不算太高，齊劉海，有一雙總是瞇著的小眼睛，戴一副黑框眼鏡，圓圓的臉，十分可愛(ài)。

王悅雖然有時(shí)很嫻靜，但是她的膽子十分大。

一次，我們?cè)趶V場(chǎng)玩，天黑了，雖然亮著燈，但是樓后仍舊是一片漆黑。我們玩起了捉迷藏，王悅先藏。我數(shù)完數(shù)后，就四處跑著尋覓王悅，可是樓前被我找了個(gè)遍，卻連王悅的半個(gè)影子都沒(méi)看見(jiàn)。我心想：莫非她藏在樓后？于是，我跑向樓后。樓后一片漆黑，伸手不見(jiàn)五指，我嚇得牙齒直打顫。突然一只手拍了拍我，我一下子尖叫起來(lái)，扭頭就跑，身后卻傳來(lái)王悅的聲音。我一愣，轉(zhuǎn)身一看，黑暗中露著白牙沖我笑的，不就是王悅嗎？我松了一口氣。回到樓前，我才發(fā)現(xiàn)衣服已經(jīng)被冷汗浸濕了，而王悅卻泰然自若地指著我笑。

王悅不僅膽子大，好奇心也十分旺盛。碰上不懂的事或者問(wèn)題，非得打破砂鍋問(wèn)畢竟不可。

那天我正在看書(shū)，王悅也坐在我旁邊看書(shū)。突然，她遇到一個(gè)不懂的詞，便轉(zhuǎn)身問(wèn)我。我心不在焉地盯著她指的詞看了一會(huì)兒，就繼續(xù)看書(shū)了。王悅卻不依不饒地抱著我的胳膊一個(gè)勁地?fù)u，直到我放下書(shū)，她把那個(gè)詞喜滋滋地指給我看后才停下。

這就是我的好朋友王悅。

我的朋友學(xué)生作文5

她，長(zhǎng)著蘑菇似的頭發(fā)，白里透紅的臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，下面是一個(gè)高挺的鼻子。再往下看，是一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。

她十分愛(ài)看作文書(shū)。假如你去看一看她的抽屜，你一定可以從她的抽屜里看到好幾本作文書(shū)。記得上一次，學(xué)校就要進(jìn)入讀書(shū)時(shí)間了，而班里面總有那么幾個(gè)同學(xué)忘掉帶書(shū)來(lái)學(xué)?？?，所以此時(shí)，那些同學(xué)都慌張得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，她就會(huì)從她的抽屜里拿出她的作文書(shū)，說(shuō)：“我這里還有好幾本作文書(shū)，你們都拿去看吧。〞那些沒(méi)帶書(shū)的同學(xué)像是抓住了一把救命稻草一樣，欣喜如狂地接過(guò)書(shū)，連聲道謝。

她也是一個(gè)很愛(ài)幫助別人的人。她的書(shū)包里有一個(gè)“小百寶箱〞，里面有大量的東西。例如：美術(shù)課要用的剪刀；語(yǔ)文課要用的訂書(shū)機(jī)；數(shù)學(xué)課要用的固體膠……應(yīng)有盡有，我們上課要用的東西多得數(shù)不清。每次大家都需要用到“小百寶箱〞里的工具時(shí)，她總是毫不躊躇地給別人先用，自己最終才用。

她還是一個(gè)很盡職的人。她雖然不是一班之長(zhǎng)，只是一個(gè)小小的組長(zhǎng)，但是她做組長(zhǎng)也做得十分盡職。每一次收作業(yè)，她都是第一個(gè)收齊；每一次發(fā)作業(yè)，她都發(fā)得最多。

她就是我的好朋友——夏優(yōu)璇，她就是我那個(gè)愛(ài)看作文書(shū)、愛(ài)幫助人、做事十分盡職的好朋友。

我的朋友學(xué)生作文6

高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。〞沒(méi)錯(cuò)，書(shū)既像我的老師傳授我無(wú)盡的知識(shí)，又像我的朋友，他們常和我共享快樂(lè)，分擔(dān)憂傷。有時(shí)還像我的家人，不斷給我溫暖，給我力量和勉勵(lì)。我們之間真可以用一個(gè)詞來(lái)形容那就是——親近無(wú)間我最早看的書(shū)是連環(huán)畫(huà)，那是我大字不識(shí)幾個(gè)，但早已被那些精致的圖案吸引住了。于是我央求大人講給我聽(tīng)。在他們的講解中，我知道了《西游記》、《三國(guó)演義》、《安徒生童話》、《格蘭特船長(zhǎng)和他的女兒》……書(shū)中生動(dòng)的故事吸引著我，我時(shí)常為故事中的人物命運(yùn)牽腸掛肚，為他們的愉快而愉快，凄愴而凄愴。我記得有一次媽媽叫我去買味精，可那是我卻正在津津有味的看著《格蘭特船長(zhǎng)和他的女兒》那是一本十分感人的故事。我嘴上雖然說(shuō)：“知道了！〞但是我根本沒(méi)放在心上。我到樓下便利店，可忘了買什么。“圍巾，對(duì)，就是圍巾。〞我說(shuō)。便利店阿姨說(shuō)：“大熱天買啥圍巾??？〞我說(shuō)：“我媽叫買的，快給我吧！〞阿姨就給我了。我回到家被媽媽臭罵一頓還“重度撫摸〞了一下呢！被打了沒(méi)關(guān)系，心里卻美滋滋的。由于船長(zhǎng)他們順利渡過(guò)難關(guān)了呀！就這樣自己咬我手中一有書(shū)我就忘了吃，忘了睡。

書(shū)就像一盞明燈照亮了我的道路；書(shū)就像一場(chǎng)春雨滋潤(rùn)著我。讓我們一起在書(shū)的海洋世界暢游吧！“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。〞書(shū)是離不開(kāi)我們的。正所謂“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。〞不是嗎？

我的朋友學(xué)生作文7

我的朋友作文600字

我在這世上已生活了十二年了，在這十二年中，我認(rèn)識(shí)了不少人，劈中，朋友是必不可少的。

他叫周小童。是我最好的死黨，他是一個(gè)樂(lè)于助人的人。

叮鈴鈴，放學(xué)了，早已餓得不行的我，本想沖回家，好好吃一頓飯，沒(méi)想到下雨了。而我又沒(méi)帶傘。

我站在窗子旁，看著那一朵朵在雨中綻放的小花，不一會(huì)兒就消失在我的視線中，我即刻感到特委屈?？戳丝粗苓叺耐瑢W(xué)，有沒(méi)有和我一路的沒(méi)有。

我趴在桌子上，空想著一百種回家吃飯的畫(huà)面，可想這些，又有什么用呢？這時(shí)，一陣熟悉的聲音傳進(jìn)我的耳里。

陳子旋，一起回家嗎？

我抬起頭，一張掛著微笑的嘴的臉，一個(gè)小酒窩，一對(duì)象征福氣的大耳朵，印入了眼簾。

你不是和你媽媽一起回家嗎？我問(wèn)。

沒(méi)關(guān)系，走！

我躊躇了一下，但還是背起書(shū)包，和他一起沖進(jìn)雨簾。

一路上，她不停地將雨傘移過(guò)來(lái)，我也跟著他的節(jié)奏，將雨傘挪過(guò)去，雨傘在我倆手里飄忽不定。

在推推搡搡中，我們來(lái)到了校門口，我一眼便看見(jiàn)了她母親，正準(zhǔn)備將手抽回來(lái)。

陳子旋，這雨傘你先拿著。他一邊說(shuō)，一邊將雨傘遞給我，我坐車，用不到。

說(shuō)完，他沖進(jìn)了雨中，像她媽媽跑去，看著他的背影，我的內(nèi)心有絲感動(dòng)。

此刻，我手中的鐵棒，已化作了溫暖的友情，將寒冷都趕走了，讓我能夠開(kāi)心的走回家。

我驕傲，我有這樣一位朋友，這樣一位樂(lè)于助人的死黨，由于他是往往給我溫暖，給我感動(dòng)的人！

我的朋友學(xué)生作文8

朋友是什么？朋友是在我有困難的時(shí)候樂(lè)于幫助，在我遇到煩擾的時(shí)候替我分擔(dān)；在我開(kāi)心時(shí)共同共享……有了這些，才算是真正的朋友。

有一天，大家正在考試。前面的基礎(chǔ)知識(shí)我做得很快，做得也很順利，當(dāng)我做到閱讀題的時(shí)候，一道難題擺在我的眼前，我冥思苦想了很長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)想到答案，我忍不住靜靜看了一眼同桌，恰好，她也在思考這道難題，我想了一會(huì)兒，突然冒出一個(gè)好主意，輕輕拍了拍她的肩膀，小聲問(wèn)道：“第一個(gè)閱讀的第三道題，你做出來(lái)了嗎？〞她對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)道：“你也做到那道題了嗎？〞看我不說(shuō)話，她假裝不在意的說(shuō)道：“啊，終究做出來(lái)了，真爽！〞“什么？你竟然做出來(lái)了？〞“快告訴我怎么做吧！〞她看到我急忙的目光，臉上的表情十分嚴(yán)肅，我知道她內(nèi)心一定很得意?！澳憧旄嬖V我呀！〞我的眼睛都要冒火了，但同桌仍舊不作聲，看到喊也沒(méi)用，求也沒(méi)用，我只好無(wú)奈的繼續(xù)冥思苦想。

過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我突然找到竅門，想到了答案，內(nèi)心一陣狂喜，趕快寫(xiě)上了答案，下面的幾道難題我都迎刃而解……

考試終止了，我把幾道難題的答案告訴了同桌，她也把答案說(shuō)了一遍，結(jié)果每道題的檔案都一樣，這時(shí)，同桌對(duì)我說(shuō)：“要對(duì)自己又信心，只要有信心，一切事情都能成功！〞是啊，我也覺(jué)得自己靜心思考得到的結(jié)果更值得珍惜。

事情雖然已經(jīng)過(guò)去好幾天了，但我一直不能忘掉，我覺(jué)得朋友之間就應(yīng)當(dāng)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄏ嗷椭?，這才是真正的朋友。邵家衛(wèi)

我的朋友學(xué)生作文9

一到院里，一只棕色的小狗便會(huì)搖頭擺尾地跟在我的身后，他就是我們鄰居家的小狗--小棕。

小棕十分喜歡撒嬌，當(dāng)我放學(xué)回家的時(shí)候，它便快步跑上前來(lái)，用身體踹我的褲腳，這時(shí)，我變撫摸著它那光滑的皮毛，它就悄悄地蹲了下來(lái)，偶爾〞嗚嗚“地叫上兩聲，假如摸它的胸前，它便會(huì)轉(zhuǎn)一個(gè)身，四腳朝天躺下來(lái)，真是可笑!

不久前，它生孩子了，他的孩子剛生下來(lái)，眼睛都還沒(méi)有睜開(kāi)，身上也沒(méi)有幾根毛。過(guò)了一段時(shí)間，小狗狗長(zhǎng)大了，長(zhǎng)得毛茸茸的，身體也很剛強(qiáng)，真是“女大十八變，越長(zhǎng)越像他媽媽了!〞它們母女寸步不離，小棕走到哪兒，它的孩子就跟到哪兒。

從一件事中，我更加喜歡小棕了。

有一次，我吃完了雞腿以后，把骨頭扔給了小棕，小棕舔了舔骨頭，便放了下來(lái)，“汪汪〞的叫了兩聲，只見(jiàn)小狗狗立刻過(guò)來(lái)，看見(jiàn)骨頭后，狼吞虎咽的吃了起來(lái)，啊!母愛(ài)是多么宏偉!

小狗啊小狗，你給了我友情，你給了我啟示，一個(gè)母親必定成為一個(gè)英雄。我喜歡你，小狗!

我的朋友學(xué)生作文10

我最好的朋友是瑜珊，我們是一年級(jí)認(rèn)識(shí)的，從一年級(jí)開(kāi)始我們倆個(gè)就是超級(jí)好朋友，雖然三、四年級(jí)不同班但是我們的友情仍舊不被打斷，直到現(xiàn)在同班我們倆個(gè)還是好到?jīng)]話說(shuō)。我喜歡瑜珊，由于她善解人意，也很了解我。

我跟瑜珊都是樂(lè)隊(duì)的，她打鼓很厲害，老師特常夸贊她，不只如此，瑜珊的體育也很不錯(cuò)，功課也很棒，她最厲害的是她的人緣好，瑜珊的朋友好多，有時(shí)候她也會(huì)介紹一、倆個(gè)給我認(rèn)識(shí)，而且瑜珊長(zhǎng)的一副好相處的樣子，大家都想跟她當(dāng)朋友。瑜珊的優(yōu)點(diǎn)有喜歡逗我們笑，每次心情不好時(shí)，她都會(huì)來(lái)逗我笑，所以她既是我的開(kāi)心果也是我的好朋友。

瑜珊的舞蹈能力也很強(qiáng)，我們?cè)?jīng)跟佳軒、姿伃、采鈺一起合作跳“撐腰〞，這是我第一次跟好朋友一起跳舞，我相信我永遠(yuǎn)不會(huì)忘掉這件事。好朋友也是談心的最正確人選，每天我跟瑜珊都會(huì)一起回家，也會(huì)談?wù)勛约旱男那椤?/p>

我跟瑜珊的友情好過(guò)其他人，就算以后不會(huì)聯(lián)絡(luò)，我也會(huì)把她當(dāng)成“小學(xué)的開(kāi)心回憶〞。

我的朋友學(xué)生作文11

我記得在我上幼兒園的時(shí)候，有一次奶奶接我放學(xué)回家，快到門口的時(shí)候，看到了一個(gè)灰色的“毛球球〞朝著我跑過(guò)來(lái)，嚇了我們一跳，正值奶奶要趕它走的時(shí)候，我才看明了原來(lái)是一只小狗，它用期待的眼神看著我手里的餅干，不停地晃動(dòng)自己的小尾巴。即刻我有一個(gè)想法，我想養(yǎng)只小狗，但是奶奶堅(jiān)決不同意。

就這樣過(guò)了一段時(shí)間，我和小伙伴們?cè)趶V場(chǎng)上玩游戲，這時(shí)候我感覺(jué)我身后有什么東西蹭我，回頭一看，咦！這不是前幾天那個(gè)“毛球球〞么，感覺(jué)比上次稍微有點(diǎn)長(zhǎng)大，但是很瘦，我匆促的道別小朋友們，一路用我口袋里的零食和我的聲音就“帶〞它回到我家。奶奶看到了，迅速用掃把把“毛球球〞往外轟，說(shuō)來(lái)也古怪，這個(gè)“毛球球〞就是不畏懼，以為奶奶和他玩呢，圍圍著我和奶奶躲貓貓。這個(gè)時(shí)候我就開(kāi)始了我的“表演〞。聲情并茂，軟磨硬泡，反正今天不收留這個(gè)小狗，我絕不善罷甘休！奶奶看著我無(wú)奈的說(shuō)，好吧！但是你必需自己照料它，否則不能養(yǎng)，我認(rèn)真的點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)，好！

在爺爺?shù)?幫助下，搭建了狗窩，給“毛球球〞打了疫苗，洗了澡。嘿！原來(lái)它是一只白色的小狗。我還給起了一個(gè)名字“路路〞來(lái)源就是我在路上碰見(jiàn)它！

此后以后，每天我放學(xué)回家，路路總是第一個(gè)迎接我，我也是回來(lái)放下書(shū)包來(lái)喂它。現(xiàn)在由于上學(xué)的原因我離開(kāi)老家，但是每次放假，當(dāng)我回家時(shí)路路仍舊是第一個(gè)迎接我的。

我的朋友學(xué)生作文12

我有一個(gè)好朋友，他中等身材，長(zhǎng)著一張長(zhǎng)長(zhǎng)的臉和大大的胖耳朵，很可愛(ài)。

一開(kāi)始，我不認(rèn)識(shí)他。當(dāng)他來(lái)和我另一個(gè)好朋友叢聰玩的時(shí)候，我總是把他拒之門外，不讓他進(jìn)來(lái)。但是聰聰堅(jiān)持要和他在一起，甚至要挾我說(shuō)他不進(jìn)來(lái)我就出去，我只好讓他進(jìn)來(lái)。年復(fù)一年，我們的關(guān)系越來(lái)越好，終究他可以住我家了。

我記得有一次，提出要留在龔家，但是過(guò)了一會(huì)兒，他好像又改變主意了。不，我奶奶確定不同意。你能向我求情嗎？我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)，我試試。我懷著忐忑擔(dān)心的心情來(lái)到他奶奶身邊。宮道:“今日可住家？〞。。他奶奶斬釘截鐵地說(shuō):不行，你要感冒，我同意，你媽也不會(huì)同意。沒(méi)事的。你不會(huì)感冒的。姚奕辰的房子有空調(diào)。不會(huì)冷的。龔繼續(xù)纏著。他奶奶打不過(guò)他，就開(kāi)始問(wèn)我你媽同意不。我說(shuō):“她不在乎。她問(wèn)什么就說(shuō)什么。他奶奶無(wú)言以對(duì)。最終他奶奶實(shí)在受不了，勉強(qiáng)允許了。但還有一句話:問(wèn)問(wèn)你爺爺，看他是否同意。假如他不同意，你就做不到。

我和他趕快去找爺爺。見(jiàn)面后，龔對(duì)說(shuō)，你同意我住的房子嗎？爺爺有點(diǎn)聾。龔于哲后來(lái)又大聲說(shuō)了四遍，爺爺聽(tīng)不懂。他爺爺問(wèn)了一些和他奶奶基本一樣的問(wèn)題，我們?nèi)鐚?shí)回復(fù)。就這樣，他順利的住進(jìn)了我家。后來(lái)我們一起做作業(yè)，一起玩。我發(fā)現(xiàn)我們有一個(gè)共同的愛(ài)好，就是吃零食。

他是我的好朋友，一個(gè)貪吃又有點(diǎn)任性的龔。

我的朋友學(xué)生作文13

電腦，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是那么希奇，又哪么陌生。往往聽(tīng)別人說(shuō)電腦神通廣大，會(huì)管理工廠，會(huì)下棋，比齊天大圣孫悟空才干都還強(qiáng)……我心里便癢滋滋的，每日盼，夜夜盼，連做夢(mèng)都在打電腦。我多么希望學(xué)校能夠給我們上一節(jié)電腦課呀！不久，學(xué)校還真的給五年級(jí)安排了一星期兩節(jié)的電腦課，此后我就結(jié)識(shí)了這位憧憬已久的朋友。

今天久要上電腦課了。在老師的帶領(lǐng)下我們?nèi)チ瞬僮魇?。一進(jìn)操作室，只見(jiàn)電腦整齊地排列著，好像列隊(duì)的士兵等待著我們的到來(lái)。走近一瞧，我十分詫異，它的樣子太奇怪了。沒(méi)有手腳，身上長(zhǎng)滿了按鈕，熒光屏就像一個(gè)電視機(jī)。我真有些不敢相信這玩意有這么大的才干。

在老師的指導(dǎo)下，我逐漸認(rèn)識(shí)了這位心朋友——電腦。開(kāi)始我用一個(gè)手指打字，頭還不斷抬上抬下看熒光屏和鍵盤，但經(jīng)過(guò)老師的正確指導(dǎo)后，我可以不扣籃鍵盤打出字母了。譬如今天下午，老師讓我們不看鍵盤，只看書(shū)和熒光屏打，我首先把手指擺在標(biāo)準(zhǔn)的位置上，然后看著書(shū)打出了四個(gè)“Ｓ〞，四個(gè)“Ｊ〞和兩個(gè)“Ｘ〞。我就這樣一看一打，手一下子活躍起來(lái)。我正打得入神，聽(tīng)到一陣下課鈴聲，我真有些舍不得回去，在最終幾分鐘里，我爭(zhēng)分奪秒地把第10行字母打完。

??！電腦，我的好朋友，感謝你給我?guī)?lái)了極大的樂(lè)趣，你將把我的生活點(diǎn)綴得更加燦爛多彩。我將永遠(yuǎn)伴隨你，把神州大地打扮得五彩繽紛。

我的朋友學(xué)生作文14

陽(yáng)陽(yáng)是湯欣潤(rùn)表哥,我們前兩個(gè)星期才認(rèn)識(shí)的。

陽(yáng)陽(yáng)在二實(shí)小上學(xué)，他開(kāi)學(xué)五年級(jí)，但他個(gè)子不高，只比我高一點(diǎn)點(diǎn)。陽(yáng)陽(yáng)長(zhǎng)得很有特點(diǎn)：他的頭圓圓的，肚子鼓鼓的，眼睛大大的，鼻子，嘴巴都小小的。陽(yáng)陽(yáng)十分喜歡一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)—自行車，我也喜歡起自行車，所以我們很快成為好朋友。

我的車速很快，三十秒我可以騎二百米。有一天我和陽(yáng)陽(yáng)進(jìn)行了一場(chǎng)自行車比賽。由于我騎的是我媽